{ "id_lattes": "4014738511373573", "full_name": "Adriana Fernandes Coimbra Marigo", "citation_names": "MARIGO, A. F. C.;MARIGO, Adriana F. 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Possui Graduação e Licenciatura em Psicologia pela Universidade de Uberaba (1981) e Licenciatura em Pedagogia pela UFSCar (2005). É líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Transformadora (GEPEET). Desde 2006, integra o Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE) da UFSCar, desenvolvendo pesquisa e extensão relacionadas principalmente com os temas: Aprendizagem Dialógica, Educação Escolar, Formação de Professores e Educação de Pessoas Jovens e Adultas. Nesse núcleo, coordena o eixo de Vida Adulta e atua nos projetos de Tertúlias Dialógicas e de Comunidades de Aprendizagem. Cursou mestrado em Educação (2009) e doutorado em Educação (2015) na UFSCar. Desenvolveu pós-doutorado na linha de pesquisa Educação Escolar junto ao NIASE/UFSCar, com bolsa do CNPq e estágio na Universidade de Barcelona, ES. Atuou como professora substituta na Licenciatura em Matemática (2019) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), no câmpus de Araraquara, SP; na Pedagogia (2016) e na Licenciatura em Química (2017) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita (Unesp); como docente substituta/temporária na Pedagogia da UFSCar (2014); e como docente voluntária na Pedagogia a distância da SEaD/UAB/UFSCar (2011-2017) Teve experiência profissional em serviços bancários na Caixa Econômica Federal (1982-2011), onde também atuou como instrutora/tutora da Universidade Corporativa Caixa, entre 2006 e 2011.", "last_lattes_update": "2026-06-19", "productions": [ { "type": "ARTIGO", "title": "Indisciplina escolar: uma perspectiva crítica", "year": 2007, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "Cadernos da pedagogia (UFSCar. 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{ "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Luana de Souza Oba", "title": "Monitoria na disciplina Práticas Sociais e Processos Educativos", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Mariana de Carvalho Beltrame", "title": "Práticas Sociais e Processos Educativos", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Jéssica de Oliveira", "title": "Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Giovanna Beatriz da Silva", "title": "Estágio curricular não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Caroline Pereira Moreschi", "title": "Monitoria na atividade de Formação de Educadoras/es de Pessoas Jovens e Adultas em Aprendizagem Dialógica", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Rafaela Catarina Oliveira da Rocha", "title": "Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Ana Carolina Pando", "title": "Monitoria na ACIEPE Participação Educativa da Comunidade", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "INICIACAO_CIENTIFICA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Ana Carolina Pando", "title": "O conceito de democracia de Paulo Freire na participação educativa da comunidade", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Luana Aparecida Rossi", "title": "Memória e aprendizagem dialógica: uma abordagem interdisciplinar", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Cássia Ramos dos Santos", "title": "Estratégias de ensino durante a pandemia da COVID-19: uma revisão de periódicos internacionais (2020-2022)", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Rayane Feliciano", "title": "O papel da moderação em tertúlias dialógicas com crianças", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Yasmin Carolin Pedroso", "title": "Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Ketiny Luana Firmiano Proieti", "title": "Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Paula Cristina Garcia Manoel Crnkovic", "title": "A alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo sobre relatos de docentes", "year": 2024, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Michelle de Souza", "title": "O conceito de indagação dialógica em Gordon Wells: contribuições para o ensino nas salas de aula contemporâneas", "year": 2024, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Mariah Cruz de Souza Tronco", "title": "O conceito de educação bilingue sob a visão de Jim Cummins e Merrill Swain: uma análise do livro ?Bilinguismo na educação", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "INICIACAO_CIENTIFICA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Rafaela Catarina Oliveira da Rocha", "title": "O conceito de independência na primeira infância a partir de Maria Montessori: uma análise de suas obras fundamentais", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Amanda Vitoria Bomfim", "title": "Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Mariah Cruz de Souza Tronco", "title": "Monitoria na disciplina Práticas Sociais e Processos Educativos", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Karen Fernanda Gil Zentil", "title": "Monitoria na disciplina Práticas Sociais e Processos Educativos", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Alice Jorge da Cruz", "title": "Monitoria na disciplina Práticas Sociais e Processos Educativos", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Marcela Silva Grippa", "title": "Estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Mariah Cruz de Souza Tronco", "title": "Estágio na Atividade de Extensão Formação de Educadoras/es de Pessoas Jovens e Adultas em Aprendizagem Dialógica", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Rafaela Catarina Oliveira da Rocha", "title": "Monitoria na disciplina Didática: ensino e aprendizagem", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Jéssica de Oliveira", "title": "Jogo de papeis na Educação Infantil: uma análise da Psicologia do Jogo na perspectiva da Aprendizagem Dialógica", "year": 2023, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { 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e participação guiada: caminhos para a valorização da participação educativa da comunidade", "year": 2025, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Ana Carolina Pando", "title": "Estágio na disciplina Práticas Sociais e Processos Educativos", "year": 2024, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Marcela Silva Grippa", "title": "Percepções de estudantes e educadores sobre o uso das TDIC na EJA: uma pesquisa bibliográfica em artigos publicados no GT 18 das reuniões da ANPEd entre 2015 e 2023", "year": 2025, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Maria Amábia Viana Gomes", "title": "Estágio do Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente (PESCD) na disciplina Didática: ensino e aprendizagem", "year": 2025, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { 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dissertações", "year": 2025, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "EM_ANDAMENTO", "student": "Juliana Sant Ana Barros", "title": "Políticas públicas para qualificar a formação de professores da EJA", "year": 2025, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "INICIACAO_CIENTIFICA", "nature": "EM_ANDAMENTO", "student": "Ana Clara Santana de Farias", "title": "Ações e demandas para máxima aprendizagem de pessoas idosas na Educação de Jovens e Adultos: uma revisão bibliográfica sistemática de artigos científicos nacionais e internacionais", "year": 2025, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": "EM_ANDAMENTO", "student": "Bianca Gomes Ferrão", "title": "Estágio do Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente (PESCD) na disciplina Didática: ensino e aprendizagem", "year": 2026, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "OUTRA", "nature": 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