{ "id_lattes": "3845288858275245", "full_name": "Alessandra Arce Hai", "citation_names": "ARCE, A.;HAI A., A.;HAI, ALESSANDRA ARCE;ARCE HAI, ALESSANDRA", "slug": "alessandra-arce-hai", "orcid": null, "email": null, "department": "Departamento de Educação", "department_code": "ED", "unit": "CECH - Centro de Educação e Ciências Humanas", "admission_year": 2005, "leave_year": 2026, "nationality": "B", "birth_city": "FLORIANOPOLIS", "birth_state": "SC", "birth_country": "Brasil", "abstract_resume": "possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1992), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997), doutorado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001), foi visiting scholar junto a University of Toronto no Canadá (2004/05), e é pós-doutora em Filosofia e História da Educação pela UNICAMP(2006). É professora associada da Universidade Federal de São Carlos. É lider do grupo de pesquisas em Ciências da Compaixão e Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, Educação Infantil e questões que envolvem a educação socioemocional. Atuando principalmente nos seguintes temas: história da ideias pedagógicas/educacionais e seus intelectuais, Educação Infantil e educação socioemocional. Trabalhou de agosto 2013 a julho de 2014 como Professora Visitante na Katholieke Universiteit Leuven, junto a Faculty of Psychology and Educational Sciences, com bolsa de pesquisa no exterior da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Integrou por duas vezes a lista dos livros finalistas ao prêmio Jabuti em 2003 e 2015. Possui formação como professora para trabalhar com CBCT (Cognitively-Based Compassion Training) pela Emory University e como facilitadora para o programa socioemocional da mesma universidade: o SEE learning (Social, Emotional and Ethical learning). È professora certificada do curso Cultivating Emotional Balance (CEB) pelo Instituto de Santa Bárbara (USA) e pelo Hospital Israelita Albert Einstein. Atualmente é pós doutoranda no Instituto do Cérebro da Faculdade de Ciências da Saúde do Hospital Albert Einstein.", "last_lattes_update": "2026-03-30", "productions": [ { "type": "ARTIGO", "title": "COMPRE O KIT NEOLIBERAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E GANHE GRÁTIS OS DEZ PASSOS PARA SE TORNAR UM PROFESSOR REFLEXIVO", "year": 2001, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "Educação e Sociedade", "volume": "74", "issue": "XII", "pages": "251-284", "issn": "01017330", "qualis": "B3", "authors": [ { "name": "Alessandra Arce Hai", "citation": "ARCE, A.", "order": 1 } ], "publisher": null, "isbn": null, "event_name": null, "event_city": null, "nature": "COMPLETO" }, { "type": "ARTIGO", "title": "DOCUMENTAÇÃO OFICIAL E O MITO DA EDUCADORA NATA NA EDUCAÇÃO INFANTIL", "year": 2001, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas)", "volume": "113", "issue": "", "pages": "167-184", "issn": "01001574", "qualis": "A1", "authors": [ { "name": "Alessandra Arce Hai", "citation": "ARCE, A.", "order": 1 } ], "publisher": null, "isbn": null, "event_name": null, "event_city": null, "nature": "COMPLETO" }, { "type": "ARTIGO", "title": "A tríade naturalizante na concepção educacional de Pestalozzi e Froebel: Homem, Deus e Natureza", "year": 2002, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "História da Educação (UFPel)", "volume": "06", "issue": "12", "pages": "87-104", "issn": "14143518", "qualis": "A1", "authors": [ { "name": "Alessandra Arce Hai", "citation": "ARCE, A.", "order": 1 } ], "publisher": null, "isbn": null, "event_name": null, "event_city": null, "nature": "COMPLETO" }, { "type": "ARTIGO", "title": "Lina uma criança exemplar! 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Tolstoi: literatura e formação humana em debate ? uma análise de suas obras literárias e sua contribuição para a educação", "year": 2007, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "INICIACAO_CIENTIFICA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Belissa Jambersi", "title": " A Escola Normal e a formação da elite intelectual da cidade de São Carlos (1911 ? 1913): um estudo dos valores republicanos da época.", "year": 2008, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Ivone G. Marins", "title": "A Concepção Educacional de Leon N. Tolstoi", "year": 2008, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Merilin Baldan", "title": "A contribuição da Psicologia Histórico-Crítica no Desenvolvimento da Psicologia do jogo de D. B. 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