{ "id_lattes": "4333565964821090", "full_name": "Alex Sandro Gomes Pessoa", "citation_names": "PESSOA, A. S. G.;GOMES PESSOA, ALEX SANDRO;PESSOA, ALEX SANDRO GOMES;SANDRO GOMES PESSOA, ALEX;PESSOA, ALEX S. G.", "slug": "alex-sandro-gomes-pessoa", "orcid": null, "email": null, "department": "Departamento de Psicologia", "department_code": "PS", "unit": "Departamento de Psicologia", "admission_year": 2018, "leave_year": 2026, "nationality": "B", "birth_city": "Presidente Prudente", "birth_state": "SP", "birth_country": "Brasil", "abstract_resume": "Psicólogo (UNOESTE), Licenciado em Educação Física, Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Realizou estágio de doutorado sandwich na Faculdade de Educação e Serviço Social da Universidade de Sydney (Austrália) e Pós-Doutorado em Psicologia pelo Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Vinculado ao Departamento de Psicologia (DPsi) e ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (PPGPsi UFSCar). É pesquisador atuante no Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (LAPREV). Entre 2024 e 2025, atuou como Visiting Scholar na Universidade de Sydney (Austrália), com financiamento da FAPESP. Coordena o curso de especialização Atendimento Psicossocial a Vítimas de Violência (DPsi / LAPREV). Foi Chefe do Departamento de Psicologia (Gestão 2019-2021). Coordenador do Programa de Pós-Graduação e Psicologia da UFSCar (2025-2027). Bolsista de Produtividade do CNPq. Presidente da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento - ABPD (Gestão 2023-2025 / 2025-2027). Foi coordenador do Grupo de Trabalho (GT) intitulado ''Resiliência, Juventude e Vulnerabilidade'' da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) por dois biênios (2021-2022; 2023-2024). Integra, desde 2018, o International Community Development and Resilience Consortium (ICDRC - https://www.resilienceconsortium.org/). Foi representante Latino-americano no Conselho da International Association for the Promotion and Dissemination of Research on Resilience (2014-2019). Coordenou diversos projetos de pesquisa multicêntricos que contaram com o apoio agências de fomento nacionais e internacionais. Foi Editor Associado da International Journal of Qualitative Methods (Fator de Impacto 7.2), da Revista School Psychology International (Fator de Impacto 2.056) e da Revista Trends in Psychology (Qualis A1). Desenvolve projetos de pesquisa e intervenção na área de proteção à criança e ao adolescente. Participou de eventos científicos no Brasil e no exterior, apresentando trabalhos completos e resultados de pesquisa. Seus temas de interesse são: processos de resiliência; desenvolvimento psicológico em situações adversas; fatores de risco e proteção; violência contra crianças e adolescentes; adolescentes em conflito com a lei. (Contato: alexpessoa@ufscar.br)", "last_lattes_update": "2026-08-19", "productions": [ { "type": "ARTIGO", "title": "O jogo e a brincadeira no desenvolvimento das funções psicológicas superiores: atenção, memória e imaginação", "year": 2007, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "Revista da Educação Física (UEM. Impresso)", "volume": "18", "issue": "", "pages": "197-200", "issn": "01033948", "qualis": "C", "authors": [ { "name": "Alex Sandro Gomes Pessoa", "citation": "PESSOA, A. S. 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"Está com dó? Leva pra casa!: Representações Sociais da Adolescência e do Ato Infracional Revelados em Sites de Notícias", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "INICIACAO_CIENTIFICA", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Amanda Barbosa Ferrador", "title": "A Atuação de Psicólogos Escolares Diante da Pandemia do Covid-19: Um Estudo Intercultural entre Brasil e Estados Unidos", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Carolina Serrati Moreno", "title": "Expressões de Resiliência Oculta em Adolescentes Vítimas de Exploração Sexual", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Amanda Barbosa Ferrador", "title": "A atuação de psicólogos escolares diante da pandemia do COVID-19: Um estudo intercultural entre Brasil e Estados Unidos", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Giovanna Maria Duarte", "title": "Impactos Psicológicos e Sociais da Divulgação de Imagens Íntimas na Adolescência: Um Estudo de Casos Múltiplos", "year": 2022, "institution": "Universidade Federal de São Carlos" }, { "type": "TCC_GRADUACAO", "nature": "CONCLUIDA", "student": "Pietra Harrisberger Barbosa", "title": "Está com dó? 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