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                    "name": "Maria Cristina Comunian Ferraz",
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                {
                    "name": "Pedro Ferreira Filho",
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                {
                    "name": "Sandra Navascues",
                    "citation": "NAVASCUES, Sandra",
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                    "name": "Dácio Rodney Hartwig",
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            "event_name": "I Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: Currículo, Prática Docente e Avaliação",
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            "title": "O uso da diferenciação progressiva e integração reconciliativa para a elaboração de mapas conceituais referente ao tema matéria: um estudo da teoria de Ausubel",
            "year": 2007,
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                    "name": "Ariane Lourenço",
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                    "name": "Antonio Hernandes",
                    "citation": "HERNANDES, Antonio",
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                    "name": "Gláucia Costa",
                    "citation": "COSTA, Gláucia",
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                {
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                    "citation": "HARTWIG, D. R.",
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        {
            "type": "OUTRA",
            "title": "Interpretando os conceitos químicos no ensino médio: um curso para professores em exercício - texto de experimentos",
            "year": 1999,
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                    "citation": "FERREIRA, L. H.",
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                    "order": 1
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            "publisher": null,
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            "level": "GRADUACAO",
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            "institution": "Universidade Federal de São Carlos",
            "start_year": 1972,
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        {
            "level": "MESTRADO",
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            "title": "Componentes metodológicos como estratégia para aprendizagem significativa no ensino da Química",
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        {
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            "course": "Educação",
            "institution": "Universidade de São Paulo",
            "start_year": 1982,
            "end_year": 1988,
            "title": "Uma estrutura para as operações fatoriais e a tendência na utilização de fórmulas matemáticas: um estudo exploratório",
            "advisor": ""
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    "orientations": [
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            "type": "MESTRADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Wagner Araújo Pereira",
            "title": "Um método para proposição de fórmulas matemáticas: análise de um estudo entre alunos de 3a. série do segundo grau",
            "year": 1992,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "MESTRADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "José Amancio Gomes",
            "title": "O processo de avaliação do desempenho escolar em Ciências no primeiro grau (5a. a 8a. séries)",
            "year": 1991,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "MESTRADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Janete Bortolaia de Freitas",
            "title": "Contribuições do Curso de Ciências - Habilitação Matemática da UEMS para a formação de professores: Concepções e avaliações de seus alunos",
            "year": 2001,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "MESTRADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Keila Bossolani",
            "title": "Características da aprendizagem significativa em proposições expressas por escrito pelos alunos do ensino fundamental: um estudo de conceitos químicos proposto a partir de atividades experimentais",
            "year": 2004,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "MESTRADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Dorval dos Santos Brito",
            "title": "Cursos de formação inicial de professores de Química: uma análise das manifestações de professores da Diretoria Regional de Ensino de São Carlos - SP",
            "year": 2004,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "MESTRADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Rita de Cássia Gromoni Shimizu",
            "title": "Educação a distância na formação de professores: o Curso-Piloto \"Consumo Sustentável/Consumo Responsável - Desenvolvimento, Cidadania e Meio Ambiente\"",
            "year": 2006,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "DOUTORADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Marcos Daniel Longhini",
            "title": "Ensinando a ensinar ou vivendo para aprender: interação entre os conhecimentos de um professor atuante e de um aspirante, como subsídio para aprendizagem da docência",
            "year": 2006,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        },
        {
            "type": "DOUTORADO",
            "nature": "CONCLUIDA",
            "student": "Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani",
            "title": "Prática de ensino de Química e metodologia investigativa: uma leitura fenomenológica a partir da semiótica social",
            "year": 2006,
            "institution": "Universidade Federal de São Carlos"
        }
    ]
}