{ "id_lattes": "7699024298055259", "full_name": "Douglas Verrangia Corrêa da Silva", "citation_names": "VERRANGIA, Douglas;VERRANGIA, DOUGLAS", "slug": "douglas-verrangia-correa-da-silva", "orcid": "0000-0002-1943-4760", "email": null, "department": "Departamento de Metodologia de Ensino / Formação Docente", "department_code": "IFD", "unit": "CECH - Centro de Educação e Ciências Humanas", "admission_year": 2010, "leave_year": 2026, "nationality": "B", "birth_city": "São Paulo", "birth_state": "SP", "birth_country": "Brasil", "abstract_resume": "É Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (2000), Mestre (2004) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos e Doutor em Educação pelo PPGE-UFSCar com estágio doutoral na City University of New York (CUNY) (2009). Tem experiência na área de Educação e Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de conceitos científicos e relações sociais, com ênfase nas relações etnicorraciais. É consultor da UNESCO na área Relações Etnicorraciais, tendo trabalhado no programa ''África-Brasil: caminhos cruzados'', que reeditou, no Brasil, a coleção ''História Geral da África''. Realizou pos-doc na Universidade de Campinas (Unicamp, 2017), com estágio de pesquisa na Universidade Autônoma de Barcelona, desenvolvendo pesquisa financiada pela FAPESP sobre a cultura catalã e educação, com foco na sustentabilidade. É professor associado do Dep. Interdisciplinar de Formação Docente (DIFD) e atual Pró-Reitor de Graduação da Universidade Federal de São Carlos.", "last_lattes_update": "2026-05-08", "productions": [ { "type": "ARTIGO", "title": "Impacto do conhecimento científico na vida social: ciência, tecnologia, sociedade e relações étnico-raciais", "year": 2008, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "Olhar (UFSCar)", "volume": "I", "issue": "", "pages": "47-56", "issn": "15170845", "qualis": null, "authors": [ { "name": "Douglas Verrangia Corrêa da Silva", "citation": "VERRANGIA, Douglas", "order": 1 } ], "publisher": null, "isbn": null, "event_name": null, "event_city": null, "nature": "COMPLETO" }, { "type": "ARTIGO", "title": "Análise do desenvolvimento de conceitos científicos sobre a Teoria da Evolução das Espécies: uma perspectiva Vygotskiana", "year": 2007, "doi": null, "doi_url": null, "journal": "Aprender (Vitória da Conquista)", "volume": "Ano V", "issue": "", "pages": "71-100", "issn": "16787846", "qualis": "B3", "authors": [ { "name": "Douglas Verrangia Corrêa da Silva", "citation": "VERRANGIA, Douglas", "order": 1 } ], "publisher": null, "isbn": null, "event_name": null, "event_city": null, "nature": "COMPLETO" }, { "type": "ARTIGO", "title": "Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências", "year": 2010, "doi": "10.1590/s1517-97022010000300004", "doi_url": "https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000300004", "journal": "Educação e Pesquisa (USP. 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