Dario de Souza Mesquita Junior

Redes de Debates GEMInIS

A "Rede de Debates GEMInIS" é uma atividade do Grupo de Estudos sobre mídias interativas em Imagem e Som - GEMInIS. O grupo é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som (PPGIS/UFSCar, ao Departamento de Artes e Comunicação - DAC e ao Programa de Extensão GEMInIS/UFSCar. A finalidade da "Rede de Debates GEMInIS" é a transferência de conhecimento produzido pelo grupo GEMInIS/UFSCar para a comunidade em geral, por meio de um conjunto de atividades, realizadas mensalmente, tais como: debates, encontros, palestras, conferências e mesas redondas. Essas atividades buscam atingir o publico-alvo, promovendo a integração e a participação de estudantes, profissionais do mercado audiovisual, pesquisadores academicos e o publico em geral.

CineUFSCar

No presente ano, o CineUFSCar completa seu oitavo ano de existência. Neste tempo, tornou nossa Universidade uma referência nacional no que se refere a exibições audiovisuais/cinematográficas com finalidades artísticas, culturais e educacionais. Tradicionalmente as sessões são realizadas às quartas-feiras a partir das 19h, no Teatro Florestan Fernandes. O ano de 2013 foi significativo em termos de realização de parcerias efetivas com a rede cineclubista da cidade de São Carlos, São Cines, e o grupo Fora do Eixo Sanca, no sentido de ampliar a escala de atuação do CineUFSCar na comunidade externa à Universidade. Um dos principais objetivos para o ano de 2014 é a consolidação destas parcerias e a busca por outras que nos apoiem na implementação de nossos projetos educacionais, como, por exemplo, a atuação direta em escolas da rede municipal e estadual, visando à modernização do projeto em termos técnicos, estruturais e metodológicos. Com isto, pretende-se intensificar o trabalho acadêmico ao qual o CineUFSCar se propõe, na qualidade de cinema universitário. Isto significa uma ampliação significativa na concepção e produção dos debates que estimulam a reflexão e produção de conhecimento a partir dos filmes exibidos, com uma presença cada vez maior de palestrantes e especialistas da área de produção audiovisual, cinema e educação em discussões, mesas-redondas e mini-cursos, além da apresentação dos realizadores dos filmes. No ano de 2013, iniciamos também exibições quinzenais que acontecem no horário do almoço, 12h40 às 13h40 para o campus São Carlos e das 13h às 14h para o campus Araras, com o objetivo de possibilitar a frequência ao Cinema de espectadores não contemplados pelas exibições no período das 19h, assim como estudantes de cursos noturnos e servidores técnico-administrativos. No ano de 2014 pretendemos manter e ampliar estas sessões especiais, fruto de parceria do CineUFSCar com Coordenadorias e Pró-Reitorias envolvidas no Programa Qualidade de Vida.

Curso de Especialização em Produção de Conteúdo Audiovisual para Multiplataformas

Apresentação e justificativas: 1. Apresentação e Justificativa A proposta do Curso de Especialização em "Produção de conteúdos audiovisuais para multiplataformas" faz parte das metas e objetivos do Programa de extensão GEMInIS UFSCar (N. Processo:23112.001701/2013-27). Conforme consta na justificativa deste Programa, "As atividades de pesquisa e extensão realizadas pelo grupo GEMInIS UFSCar envolvem basicamente os estudos sobre a produção de conteúdo audiovisual para diferentes plataformas de mídia (Cinema, Televisão social, Videogames, Mídias móveis: smartphones e tablets, ARGs, Internet, entre outras)." A proposta do Curso de Especialização também insere-se numa das linhas de pesquisa do grupo GEMInIS (http://www.geminis.ufscar.br/sobre-o-geminis/). A linha de pesquisa Estudos sobre Mídias Interativas - "compreende o estudo da produção de conteúdo audiovisual para multiplataformas, através de uma abordagem que privilegia diferentes formatos e linguagens empregados na feitura de produtos." Do mesmo modo, a linha de pesquisa Processos midiáticos, mercadológicos e tecnológicos em Imagem e Som - "privilegia a dinâmica dos processos midiáticos, com ênfase no desenvolvimento de aplicativos e a distribuição de conteúdo em multiplataformas". Resta destacar que o GEMInIS é um grupo de pesquisa certificado pelo CNPq, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som da UFSCar, na linha de pesquisa "Narrativa Audiovisual". Atualmente, o Grupo se dedica à publicação de uma revista eletrônica (Revista GEMInIS, Qualis B2 - Ciências Sociais Aplicadas), de periodicidade semestral (website: http://www.revistageminis.ufscar.br/). Além disso, são realizados eventos periódicos, como a "Rede de Debates GEMInIS", que traz convidados para debater temas pertinentes ao campo da convergência midiática e do audiovisual. E em 2014, entre os dias 13 e 15 de maio, o grupo também organizou a "I Jornada Internacional GEMInIS: Entretenimento Transmídia" (http://www.jig2014.com.br/), evento em que foram realizadas conferências, mesas-redondas, seminários temáticos e workshops. 1.2 Relevância acadêmica O sistema da produção audiovisual encontra-se diante de importantes mudanças no modo de criar, gerenciar e de distribuição do conteúdo para diferentes plataformas e redes de consumo, tendo em vista que o atual consumidor de conteúdo audiovisual transita entre diferentes plataformas de mídias, distribuídas por websites, redes socais, dispositivos móveis (tablets, smartphones), dentre outros meios. Na era da cultura da convergência, em que se insere o atual ambiente do entretenimento, o público não consome os produtos audiovisuais em apenas um único meio, mas por toda um ecossistema de mídias por onde os conteúdos circulam em rede. Henry Jenkins (2003) comenta que os consumidores tornaram-se caçadores e coletores de informações, tendo prazer em rastrear o background de personagens e pontos da trama, fazendo conexões entre diferentes textos dentro da mesma franquia. Através da prática da narrativa transmídia, em que os conteúdos são dispersos estrategicamente em várias mídias, cada vez mais as narrativas se transformam na arte de construção de universos, ou seja, os meios de comunicação e seus profissionais estão elaborando ambientes que não se esgotam em uma única obra ou mídia. O universo se torna maior que um filme ou seriado televisivo, ou mesmo de uma franquia midiática - "já que as especulações e elaborações dos fãs também expandem o universo em várias direções." (JENKINS, 2008, p. 158). 1.3 Relevância SocialNesse âmbito de convergências e de uma cultura participativa ? em que o público não apenas consome, mas também gera e distribui conteúdos pelas redes, a criação de um ambiente de histórias para multiplataformas dissolve as barreiras convencionais entre arte, comunicação e o entretenimento, pois requer parâmetros de análise que contemple.

Inclusão Midiática e Sustentabilidade no ambiente Escolar

Este projeto de extensão agrega programas parceiros de Pós-graduação da UFSCar, credenciados no Edital n. 1/2025/ProEx: (PPGAdS); (PPGIS) e (PPGEP). As interfaces criadas entre as áreas da comunicação, humanidades e exatas, articulam conceitos de multiletramento, sustentabilidade audiovisual e cidadania digital, visando promover a inclusão midiática na Escola Técnica Estadual - Etec de Ibaté, Ensino Médio, na cidade de Ibaté. Pretende-se assim, promover a valorização da sustentabilidade em uma comunidade vulnerável, a partir da construção de ações relacionadas à comunicação sustentável.

Laboratório de pesquisa sobre a produção seriada audiovisual brasileira para plataformas transmídia

Este projeto de pesquisa pretende oferecer as condições necessárias para a implementação do Laboratório de Pesquisa sobre a Produção Seriada Audiovisual Brasileira para Plataformas Transmídia, vinculado ao Grupo de Estudos sobre Mídias Interativas em Imagem e Som (GEMInIS/UFSCar), do Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som (PPGIS/UFSCar). O objetivo central do laboratório consiste em oferecer suporte para as ações e propostas de pesquisa que se encontram em desenvolvimento pelos alunos/pesquisadores do Programa de Pós-Graduação. A criação do laboratório de pesquisa, possibilitará novos desdobramentos da temática de pesquisa que se encontra em desenvolvimento pelo grupo GEMInIS, contribuindo de forma significativa para que as atividades de intercâmbio e troca de experiência entre pesquisadores e profissionais do mercado sejam intensas e proveitosas, instaurando novos e importantes canais de comunicação entre a Universidade e o mercado audiovisual. Deste modo, o laboratório de pesquisa representa a abertura de novas perspectivas de estudo para grupo de pesquisadores e permite que sejam criadas novas frentes de pesquisa, se constituindo num valoroso instrumento de estimulo à inovação no campo da comunicação e do audiovisual, além de contribuir de forma significativa para o relevante trabalho desenvolvido atualmente pelos pesquisadores do grupo GEMInIS - que consiste no estudo do atual ambiente de produção audiovisual seriada no Brasil para televisão e internet. O laboratório de pesquisa pretende também integrar, unificar e fortalecer as diferentes ações realizadas pelos membros do grupo, somando esforços de pesquisa sobre o atual contexto midiático, que demanda um ambiente de inovação nas estratégias de produção, distribuição e consumo de narrativas seriadas brasileira para plataformas transmídia, a exemplos de novos espaços como o YouTube, onde surgem plataformas de web-série que desenvolvem novos modelos de negócios e interação com o público, tais como ?Parafernalha? e ?Porta dos Fundos?, para citarmos exemplos de sucesso. Tais tendências ganha importância no que diz respeito à presença midiática na formação dos hábitos e atitudes de consumo ficcional em nossa atualidade. A midiatização das estruturas que constroem o sentido social e cultural decorrentes desse processo, encontra nas narrativas transmídias (Jenkins, 2009) uma ferramenta promissora para a expansão e reconfiguração das narrativas seriadas nas plataformas. As narrativas transmídia estão presentes nas sociedades conectadas em rede, ?estimulando o compartilhamento de informações e o desenvolvimento de modelos de negócio baseados na cultura participatória, ou seja, priorizando o diálogo entre produtores e consumidores/fãs? (MASSAROLO, 2013, p. 338) e, consequentemente, desenvolvendo novas práticas de produção cultural. Nesta perspectiva, o Laboratório de Pesquisa sobre a Produção Seriada Audiovisual Brasileira para Plataformas Transmídia, visa mapear os processos de convergência midiática propiciados pela evolução tecnológica e cultural, que permitem o surgimento de um cenário de inovação no mercado audiovisual nacional, onde se multiplicam os canais de acesso aos conteúdos, e se enfatiza uma maior participação do público em interação com esses conteúdos que circulam em rede, entre sinergia de mídias. Para tanto, as pesquisa se dará nas seguintes etapas: a) Revisão Bibliográfica sobre os principais temas da pesquisa, tais como: cultura participativa, narrativa seriada audiovisual, complexidade narrativa, transmídia, comunidades online de fãs, mercado audiovisual, entre outros; b) Levantamento de séries televisivas e plataformas de web-série nacionais, com produção e exibição no biênio 2015/2016, e suas respectivas comunidades existentes nas redes sociais e extensões transmídia; c) Mapeamento dos centros de mídias, com suas produtoras, canais de exibição e plano.

A ficção televisiva brasileira como recurso de promoção da cidadania

Projeto elaborado pela Rede Brasileira de Pesquisadores da Ficção Televisiva (OBITEL BRASIL), formada por 10 grupos de pesquisa interregionais que, ao longo de 15 anos de existência, vem produzindo pesquisas sobre o tema. Não obstante sua consolidação como rede, identificamos nesta Chamada, linha 3B, a oportunidade de renovarmos o olhar sobre a ficção televisiva brasileira, com base no conceito de recurso comunicativo(LOPES, 2009) e da metodologia dos mapas barberianos a fim de elaborar propostas de intervenção e publicação de policy papers. O projeto organiza-se em 2 eixos: 1) eixo interno: caracteriza-se por uma metainvestigação do corpus de conhecimento produzido pela Rede, que resultou em 7 livros. Isso nos permitirá pesquisar as pesquisas que já realizamos, mediante a aplicação da cartografia, como método para promover novos parâmetros de representação do conhecimento, em forma de mapas cognitivos(MARTÍN-BARBERO, 2004). Buscaremos, com isso, fazer emergir uma nova percepção das pesquisas da Rede, vinculada às interseccões mais trabalhadas (educação, cultura, mulheres, juventudes, sustentabilidade entre outras) a fim de obtermos uma cartografia dos quadros teóricos, metodologias e resultados que definiram os trabalhos da Rede. Essa reconfiguração do conhecimento acumulado permitirá obter o objetivo de criação e atualização de uma plataforma multimídia para o OBITEL BRASIL; 2) o eixo externo: tem por base a tese da telenovela como recurso comunicativo disponível para políticas públicas multissetoriais. Entendemos a telenovela brasileira como formato de mídia televisiva que atua como recurso para a construção de um espaço público que, nos dias atuais, se define como nova forma de cidadania. Tomamos a telenovela Pantanal (TV Globo, 2022) como estudo de caso em que convergem os dois eixos deste projeto. Pretendemos fazer seminários e workshops com agentes públicos e privados para debater essa concepção de novela como recurso comunicativo para a promoção da cidadania

Metaversidade: Arte, Cultura e Tecnologia