Diana Junkes Bueno Martha

A Tensividade e a Utopia das Convergências Culturais no Projeto Poético de Haroldo de Campos

Com o aparato dos estudos da teoria da poesia da psicanálise e dos estudos do discurso, esta proposta de pesquisa dá continuidade ao estudo da obra haroldiana, já realizado em tese de doutoramento e em diversos estudos críticos, publicados entre 2008 e 2013, e visa à avaliação do projeto poético de Haroldo de Campos, a partir do modo como se define a sua relação com a história literária brasileira e com o cânone universal e, extensivamente, para a construção de uma identidade autoral singular que estaria alicerçada em uma visão específica de nossa literatura, situada sempre em posição dialógica, ou se quisermos, antropofágica, em relação à literatura e à cultura universais. Pretende-se avaliar, portanto, a partir de parâmetros fornecidos pela obra do poeta e com o aparato dos materiais recolhidos em seu acervo, o modo como se estabelece a sua relação com o cânone literário para tentar responder à seguinte questão: em que medida seria possível dizer que essa articulação definiria um duplo movimento utópico, ou seja, uma utopia escritural da vanguarda e outra fáustica, pessoal, voltada para a construção de uma identidade autoral pelo manejo das influências dos precursores? Esse estudo fornecerá meios e métodos para o estudo da obra de outros escritores, sobretudo contemporâneos. Em 2012, este projeto recebeu financiamento do Programa Primeiros Projetos-PROPE/UNESP, para compra de livros, materiais e gastos em congressos. Também recebeu financiamento para o desenvolvimento de pesquisas em Yale da PROPG (passagens aéreas, seguro saúde, taxas consulares), FAPESP e FUNDUNESP (diárias).

Olhares de versos: Leitura, Estudo e Divulgação da Poesia (Pesquisa e Extensão)

O presente projeto objetiva difundir a leitura e o estudo do texto poético do ponto de vista da extensão, por meio da realização de oficinas de leitura de poesia para professores da rede municipal de ensino de São José do Rio Preto e eventos voltados para a discussão da poesia. O projeto contou com a concessão de auxílio financeiro da Pró-Reitoria de Extensão da UNESP para a sua execução e duas bolsas BAEE II - Bolsa de Apoio ao Ensino e Extensão - , durante dez meses, para alunos da graduação.

Estudos de Literatura Brasileira de invenção, Instinto de Nacionalidade e Subjetividade

Este projeto dá suporte ao projeto "A Tensividade e a Utopia no Projeto Poético de Haroldo de Campos", na medida em que busca, na esteira do que propunha o poeta, desenvolver estudos sobre autores brasileiros a partir de uma leitura de suas obras que privilegie a invenção e a recriação do cânone. Nesse sentido, tanto poeta, quanto prosadores podem ser contemplados. Busca-se, ainda, neste projeto, recuperar o conceito de instinto de nacionalidade proposto por Machado de Assis para relacioná-lo ao modo pelo qual tal questão se apresenta na contemporaneidade, levando em conta as subjetividades dos poetas (no sentido psicanalítico) e sua relação com o cânone herdado no sentido . Trabalho sobre esse aspecto foi apresentado, entre outros, no Congresso da Brazilian Studies Association, na Universidade de Illinois em set/ 2012. A participação no evento foi financiada pela PROPE/UNESP.

V Congresso de Pesquisa em Literatura "Estudos literários: permanência e ruptura"/ XV Seminário de Estudos Literários

O Programa realiza, anualmente, um Seminário, que tem como função propiciar o debate dos trabalhos dos alunos, por docentes de distintas universidades, a fim de atingir a excelência nas pesquisas desenvolvidas. Paralelamente, ocorre um evento denominado Congresso de Pesquisa em Literatura que é permanente, durante o qual pesquisadores e docentes são convidados a participar com conferências e comunicações em mesas-redondas sobre questões relacionadas às linhas de pesquisa do Programa e a um tema específico, escolhido pela Comissão Organizadora. O evento tem como objetivo o aprimoramento das pesquisas desenvolvidas e o fortalecimento das linhas de pesquisa, além de possibilitar relações do corpo docente e discente com pesquisadores de outras instituições. Neste ano o ?V Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura ? Estudos Literários: Permanência e Ruptura? e o XV Seminário de Estudos Literários? oferecerá conferências e mesas redondas com renomados pesquisadores brasileiros como uma forma de estimular a circulação do conhecimento na área da literatura, a partir da discussão da relação que se estabelece entre permanência e ruptura, tradição e inovação. Desse modo, parece-nos importante um evento que se concentre em compreender que a obra literária inovadora precisa ir além da rejeição sumária do passado e da tradição ou da afirmação mais ou menos inconsequente do presente e do novo, mas, antes, incorporar dialeticamente esse movimento dinâmico, que só encontra sua razão de ser numa experiência de linguagem capaz de reinventar as formas de expressão, o tempo, o mundo e o homem.

O estudo da história da leitura e história da escrita como mecanismo de formação do professor de Português

O objetivo do projeto é estudar a história da leitura e da escrita e, a partir disso, a consittuição da memória e da identidade do discurso sobre a leitura. Espera-se com este projeto que tais estudos tragam mecanismos que incrementem, em termos qualitativos as estratégias de metodologia de ensino de Português

Análise do discurso poético brasileiros: aspectos históricos, críticos e teóricos

O projeto tem por objetivo o estudo do texto poético brasileiro da modernidade e contemporaneidade para avaliar de que modo questões como influência, angústia da origem e construção de paideumas são abordadas nas obras de diferentes autores. Privilegiam-se aqui os estudos de autores brasileiros, tomados em clave comparatista com autores também brasileiros ou de outra nacionalidade. Ainda que a comparação não se estabeleça entre nomes e obras explicitamente, a questão da influência acaba por colocá-la. Além disso, como decorrência desses objetivos, estuda-se, para o caso do Brasil, a construção de "histórias"da literatura brasileira, que podem ser apreendidas pela leitura das obras dos poetas que constroem seu discurso a partir dos discursos da tradição.

Uma história da literatura brasileira: tradição e invenção

Em vários de seus textos, Haroldo de Campos proclamou a necessidade de organização de uma "Antologia Brasileira de Invenção", a partir da qual seria possível apreender uma perspectiva histórica da Literatura Brasileira em que fossem apresentados textos cujo valor estético primasse pela inventividade. Naturalmente, tal inventividade é uma medida subjetiva, de difícil estabelecimento, todavia, não deixa de ser interessante uma revisão das antologias de nossa história da literatura a partir do modo pelo qual esta surge, como retomada sincrônica, nos trabalhos de Haroldo de Campos. O objetivo deste projeto é empreender um mapeamentos dos diálogos estabelecidos por Haroldo de Campos com nossa literatura com o intuito de estabelecer o que seria então, para este autor, uma História da Literatura Brasileira de "invenção". Este estudo traz contribuições para a reavaliação crítica de nossa história literária, esforço sempre importante para que de um lado a tradição se mantenha viva e atuante; e, de outro, não se cristalizem concepções que engessam a percepção do historiador da literatura, impedindo-o de re-ler e re-descobrir o passado literário, o que, por conseguinte, impede-o de renovar o olhar sobre o presente.

Semiótica: algumas perspectivas de abordagem.

Introduzir alunos da graduação aos estudos semióticos de linha francesa. Incentivar pesquisas acadêmicas em nível de iniciação científica que se beneficiem das contribuições teóricas da semiótica para o estudo do texto estético, sobretudo o literário.

Seminários Avançados em Estudos Literários (Escola de Altos Estudos - CAPES)

Promover a vinda do pesquisador Rodolfo Mata (Universidad Nacional Autónoma de México) dentro do programa Escola de Altos Estudos da CAPES, sob coordenação de Ana Lúcia Trevisan (Mackenzie) e em parceria com Diana Junkes Bueno Martha (UNESP-IBILCE). O Prof. Dr. Rodolfo Mata ministrou disciplina nos programas de pós-graduação em Letras do Mackenzie e da Unesp, participou de bancas e seminários.

Autoria, acaso e deriva. Manifestações do contigente na literatura

O objetivo deste projeto pesquisa é investigar manifestações da contingência na na prosa e na poesia, a partir dos aportes teóricos da Análise do Discurso Francesa e da psicanálise lacaniana. Vale ressaltar que a análise do contingente na obra literária pressupõe seu tratamento enquanto categoria do Real; quando se propõe o estudo do contingente, quer-se dizer que se vai estudar aquilo que, da materialidade do discurso literário, emerge como caráter contingencial do/no enredo (e não da escritura) e cuja percepção atravessa o discurso das personagens; a partir disso pretende-se (i) discutir que função o ingresso dessa categoria irá desempenhar nas vidas das personagens, na economia narrativa e na apreensão do discurso literário objeto da análise, (ii) quais desdobramentos essa compreensão traz para nossa apreensão do mundo ?extra-literário? e (iii) ganhos teóricos da aproximação dos estudos literários, linguísticos e psicanalíticos para o estudo do contingente. Parte deste projeto foi desenvolvida durante meu pós-doutoramento, realizado sob a supervisão da Profa. Dra. Leda Tfouni, em 2011. Findo o pós-doc, as pesquisas continuam e tem sido divulgadas sob a forma de palestras, participação em bancas e artigos científicos.

Poesia e artes plásticas: metalinguagem, memória e paisagem nas manifestações contemporâneas no Brasil e em Portugal

O objetivo desta proposta é avaliar o diálogo entre poetas e artistas plásticos por meio da memória, de um lado, e da metalinguagem de outro, a partir da conversão de ambas em paisagem poética, entendida aqui nos termos de Michel Collot (2013), ora refletindo o trabalho cerebral, ora a construção do silêncio e da subjetividade, em quatro estudos diferentes, por meio da interface entre literatura, artes plásticas e psicanálise. Cada um desses estudos pretende abordar, comparativamente, poéticas em afinidade, por meio dos procedimentos poéticos adotados pelos poetas e/ou artistas. A escassez de pesquisas dessa ordem motiva a presente proposta, que não é fruto de um longo trabalho de estudos comparados, mas resultado de anos de pesquisa sobre a poesia brasileira contemporânea em seus diálogo com as artes plásticas e performáticas e a percepção da lacuna que o comparativismo pode (e deve) preencher. Para a realização desta pesquisa serão feitos estudos da fortuna crítica dos autores, de teoria da literatura e, principalmente, novas abordagens da poesia e das artes, a partir de estudos de Michel Collot, Jean-Luc-Nancy e Michel Deguy em diálogo com a psicanálise lacaniana.

Entre a razão antropofágica e a pós utopia: o percurso crítico de Haroldo de Campos

Esta pesquisa dá continuidade ao estudo da obra haroldiana, já realizado em tese de doutoramento (2003-2008) e em diversos estudos críticos, publicados entre 2008 e 2015, e visa à avaliação do projeto poético de Haroldo de Campos, a partir do modo como se define a sua relação com a história literária e com o cânone, por meio de um incansável trabalho de leitura deste último que se dá pela mobilização da memória de uma biblioteca pessoal em convergência com um processo de criação de precursores. Depois de doze anos de pesquisas voltadas para a obra do poeta, incluindo-se bolsa para permanência na Universidade de Yale, sob a supervisão de Keneth David Jackson, na qualidade de Visiting Fellow (2012), concedida pela FAPESP, nota-se que um avanço na compreensão do modo pelo qual o poeta se relacionou com a tradição reivindica uma pesquisa sistemática em seu acervo, reunido em São Paulo, na ?Casa das Rosas: Espaço Haroldo de Campos de poesia e literatura?. Os estudos da obra realizados até agora, com o suporte da teoria da literatura, parecem ser insuficientes para estabelecer, com propriedade, a relação fulcral que Haroldo estabelece com o passado e o modo pelo qual a utopia da vanguarda e a leitura da tradição se reconfiguram, nos últimos textos, em virtude da substituição do ?princípio-esperança? pelo ?princípio-realidade?, segundo o poeta afirma no famoso ensaio ?Poesia e modernidade. Da morte do verso à constelação: o poema pós-utópico?, publicado em vários locais e pela última vez em O arco-íris branco (Rio de Janeiro: Imago, 1997) . Acredita-se que é, fundamentalmente, pela investigação cuidadosa das anotações de leitura que se poderá compreender, de modo mais aprofundado, a fáustica relação haroldiana com séculos de história literária, não só a ocidental, mas a oriental e hebraica, e o profícuo diálogo que ele estabeleceu com pensadores de outras áreas do conhecimento, de filósofos a físicos, registrado em forma de anotações de leitura, cartas e outras fontes disp

BOLSA PRODUTIVIDADE Literatura, política e invenção nas cartas entre Haroldo de Campos, Cortázar, Paz e Sarduy

Este projeto dá prosseguimento à pesquisa em curso, intitulada ?aqui jade amizade?: a correspondência de Haroldo de Campos com escritores latino-americanos e a construção de um pensamento sobre a história da literatura na América Latina? que vem sendo desenvolvida com Bolsa Produtividade em Pesquisa/Cnpq, desde 2020, sucedendo outro financiamento Pq também sobre Haroldo de Campos, implementado em 2017. A pesquisa atual tem grande envergadura, pois abarca vasto material de acervo a ser consultado, organizado e estudado; por esta razão, propõe-se sua continuidade. O título sofreu uma alteração, nomeando explicitamente os escritores que serão abordados, a saber: Júlio Cortázar, Octavio Paz e Severo Sarduy. Dessa forma, o foco concentra-se na correspondência mais robusta, ou seja, aquela mantida com poetas e escritores mais próximos, com quem Haroldo manteve relações de amizade e afeto. Cartas de outros remetentes serão abordadas em função deste corpus central, mencionado acima. Assim, a pesquisa terá um corpus central, composto pelas cartas de Cortázar, Paz e Sarduy, e um corpus que chamarei de orbital, integrado por outros missivistas e por outros documentos do acervo aos quais pude ter acesso para fotos, consulta e análise (cf. Anexo 1), como cadernos de notas, fichamentos e anotações de aulas. Defendo aqui, como no projeto em curso, que o estudo da correspondência aponta para a possibilidade de sistematização da trajetória intelectual de Haroldo. Todavia, ampliando a visada, o presente projeto de edição crítica da correspondência desses autores pretende atender ainda a uma reflexão que o atual contexto sociopolítico da América Latina reivindica e que permite situar a pós-utopia como um dispositivo de compreensão da história, tanto quanto um dispositivo de leitura da literatura, articulando-a ao neobarroco Há diversos documentos do corpus central que mostram que a dimensão política e o que amálgama entre ética e estética se impõem como um caminho de abordagem necessá

BOLSA PRODUTIVIDADE aqui jade amizade: a correspondência de Haroldo de Campos com escritores latino-americanos e a construção de um pensamento sobre a história da literatura na América Latina

O objetivo do projeto ora apresentado é a edição crítica da correspondência que Haroldo de Campos manteve com escritores latino-americanos, especificamente: Octavio Paz, Severo Sarduy, Cabrera Infante, Julio Cortázar, Nestor Perlongher, Emir Rodrigues Monegal dos quais foi amigo íntimo e cuja interlocução favoreceu diálogos, em que se notam importantes reflexões sobre estética e política na América Latina. Essas cartas, tanto aqueles conjuntos mais esparsos quanto a correspondência mais sólida, trocadas por longos períodos de tempo, vinte ou trinta anos, dependendo do interlocutor, uma vez organizadas em uma edição crítica, contribuirão para novas e ampliadas perspectivas de leitura da obra de Campos e para o estabelecimento de um pensamento sobre a história da literatura brasileira e latino-americana, construído por Haroldo de Campos, entre outros determinantes, críticos, teóricos, ideológicos, também a partir da interlocução com seus missivistas. Além disso, o estudo da correspondência aponta para a possibilidade de sistematização da trajetória intelectual de Haroldo, de suas relações de amizade, cruciais para sua vida e obra e que como pretende-se demonstrar podem ser compreendida como parte da perspectiva pós-utópica adotada por Haroldo na poesia, tradução e crítica. O levantamento já realizado indica a contribuição inegável que essa correspondência traz tanto aos estudos da obra do poeta, quanto da literatura brasileira e latino-americana de um modo geral. Como metodologia de trabalho, além do estudo crítico da obra haroldiana sobre a qual me debruço há quinze anos e a pesquisa de caráter bibliográfico, teórica e crítica, adotarei, para a abordagem das cartas, notas que não explicam ou complementam necessariamente as mesmas, num sentido enciclopédico, a não ser que isso seja imprescindível, mas que dialogam com as mesmas procurando ampliar a contribuição trazida pela correspondência.

BOLSA PRODUTIVIDADE O passado como relampeja: Haroldo de Campos leitor de Walter Benjamin

Esta proposta pesquisa situa-se numa trajetória de investigações relativas ao surgimento e ao desenvolvimento, na obra haroldiana, do conceito de pós-utopia. Os estudos realizados permitem comprovar que a pós-utopia opera de dois modos, como uma poética, ou seja, um conceito de poesia, e como um dispositivo de leitura da poesia/da história, compreendendo-se o dispositivo no sentido dado ao termo por Giorgio Agamben. Para Agamben (2009, p. 51) é preciso profanar os dispositivos existentes para que surjam outros que alcancem as sociedades contemporâneas, que as tornem o lugar de habitar e da subjetivação. Da perspectiva aqui adotada o gesto pós-utópico torna-se dispositivo, ao profanar um modo de leitura da história, estanque e diacrônico e ao pressupor a revisão constelar do passado. Esse dispositivo não diz, necessariamente, respeito ao passado ou ao futuro, mas, ao situar-se na agoridade, torna-se um umbral, um lugar (medial) por onde o atravessamento entre os tempos constitui a razão de ser da própria temporalidade, o agora da cognoscibilidade.Propõe-se aqui a pós-utopia sob duas perspectivas, tanto como conceito, ou seja, uma poética do agora crítica do paraíso sistemático do futuro, quanto método, um gesto, um dispositivo (no sentido dado ao dispositivo por Agamben (2009) e que estabelece um modo de leitura e abordagem da história. Assim, vive-se uma época de pós-utópica, que enseja uma poesia pós-utópica ao mesmo tempo que pode-se ler a história pós-utopicamente.Nessa perspectiva, o dispositivo pós-utópico poder ser lido como limiar. Para Walter Benjamin, o limiar, dizendo resumidamente, é uma abertura a passagens múltiplas, um espaço de mudança na cognoscibilidade do agora; por isso, a pós-utopia, seja como conceito ou dispositivo, é atuante e não-disfórica, não se trata da negação da utopia, mas, para falar com acentos benjaminiano vfw1q, da ultrapassagem do umbral da utopia.Haroldo escreve, na década de 1980, os seus ensaios mais relevantes sobre literatura

Poesia, artes plásticas e política: o testemunho de escritoras e artistas em situação de exceção

Este projeto de pesquisa abre uma frente de pesquisas voltada tanto para os direitos humanos e sua relação com o posicionamento de artistas mulheres, no sul global, quanto para a análise da poesia como testemunho ou poesia de testemunho. Além dos poemas, estabelece-se uma relação com a produção de artistas plásticas, em especial, aquela relativa a situações em que ditaduras, guerras e outros conflitos, que penalizam sobremaneira as mulheres, ingressam na produção de poemas e obras de arte como mote de denúncia, reivindicações e esperanças, bem como apontam para a importância das questões de gênero que precisam ser enfrentadas em todo planeta, e que se acentuam face às desigualdades e passados coloniais comuns entre os países do sul global.

Poesia e dança, palavra e corpo: delimites do poético

Partindo da definição de poesia oferecida por Octavio Paz em "O Arco e a Lira", pretende-se expandir o conceito. Acredita-se que a experiência poética, ao dar acesso ao sentido, nos termos de Jean-Luc Nancy e Michel Deguy atravessa o corpo. É por isso que neste projeto a dança terá papel fundamental para a aprendizagem da poesia em contexto contemporâneo, uma vez que a dança traz o corpo para o centro da cena poética, marcando os espaços que os sujeitos ocupam e as suas relações políticas, éticas e estéticas. A ideia é promover um diálogo no qual a interconexão de ambas artes possa criar novos repertórios de movimentos e sons e derivar a partir daí para os tão aprazíveis atos criativos. tomamos também de parâmetro o conceito de entredança proposto por Torres, segundo o qual o entre é espaço-tempo que nasce quando o "eu" encontra o "outro", brecha essa que propicia um misterioso campo de criação, neste caso a ser mediado pela palavra poética, centro de toda a atividade, aliada à performance. Por fim é importante destacar que compreendida como gesto político a atuação poética pela via da performance é uma forma de posicionamento em termos de garantia de direitos humanos e de combate à exclusão e injustiças tomando o discurso da arte como meio para resgatar nos sujeitos modos de atuar, pela arte, no contexto em que vivem, estudam e trabalham.

PROGRAMA DE EXTENSÃO Observatório Mulheres UFSCar

Em março de 2022, por iniciativa da reitora, Profa. Dra. Ana Beatriz de Oliveira, foi criado o GT-Mulheres/UFSCar com o objetivo de refletir sobre as desigualdades de gênero na universidade e organização de uma estrutura que viabilizasse a discussão de políticas institucionais de equidade e que somasse esforços às instâncias já existentes na UFSCar voltadas ao tema. Com o I Colóquio do Observatório realizado em junho/2023, marca-se o início dos trabalhos do Observatório Mulheres-UFSCar que, a partir desta data, passa a acolher todas as pessoas da comunidade interessadas em contribuir com cada um dos eixos de atuação do Observatório (informações no site). A proposta é consolidar a atenção e o engajamento com proposições de políticas de equidade amplas, voltadas para todas as categorias e multicampi, que vislumbram na pesquisa uma forma efetiva de representação, participação e ação com potencial de desdobramento para todas as instâncias da universidade, incluindo as condições de ingresso e as condições de trabalho das servidoras terceirizadas.Publico Alvo:Em um primeiro momento, o Observatório atuará internamente, em seguida, via oferta de cursos e atividades de extensão atenderá a comunidade, tanto na área de educação quanto no mercado, para buscar formas de expandir ações que minimizem a desigualdade de gênero.

Memória, história e palavra: tratamento, catalogação e divulgação dos Acervos de Raduan Nassar e Luís Carlos Prestes

m 01/04/2022, atividade desvinculada do edital de apoio a atividades culturais, em conformidade com a deliberação CoEx n37/2022. - AndréiaNesta atividade propõe-se o tratamento, catalogação e disponibilização para consulta pública de partes de dois acervos doados para UFSCar. São eles, o de Raduan Nassar, que para o caso desta atividade contempla manuscritos de seus livros, versões de traduções e cartas com tradutores; e o de Luis Carlos Prestes, que para esta atividade contemplará uma das caixas de documentos do escritor, a saber, cartas escritas no primeiro ano de prisão, em 1940. Se o acervo de Raduan é claramente literário, o de Prestes, segundo a proposta aqui apresentada, deve também (para além da questão política) ser abordado como literário, daí a escolha de suas cartas para a presente atividade. Notem-se suas relações literárias com Neruda e Jorge Amado.Publico Alvo:Estudantes de Letras, Ciência Política e Ciências Sociais. Professores da rede pública de ensino, fundamental e médio, pesquisadores de diferentes áreas, do Brasil e do Exterior.

Observatório Mulheres: equidade de gênero, mulheridades, maternidades, ciência

Articulação comunidade-universidade: o papel do Observatório Mulheres dentro e fora da UFSCar

Este projeto de extensão, situado no âmbito do Programa de Extensão "Observatório Mulheres UFSCar, tem por objetivo principal o desenvolvimento de ações de articulação institucional entre diversas instâncias que atuam pela promoção da equidade de gênero e combate À violência contra a mulher. Desse modo, Grupos de Pesquisa que atuem nessa área, bem como setores específicos da universidade (PROACE, SAADE, Ouvidoria), DCE, APG, Associações poderão ser convidados a compor atividades em prol da promoção/definição de um marco referencial de equidade de gênero na UFSCar.Ao mesmo tempo, este projeto visa ultrapassar a comunidade interna para buscar parcerias e atuações conjuntas com órgãos públicos municipais, ongs e outras IES, por meio de ações formativas, campanhas, ações culturais e eventos.Publico Alvo:INTERNO: Docentes, TAEs, estudantes, profissionais das empresas terceirizadas.EXTERNO: Professoras e professores da rede pública de ensino, quadros atuantes em órgãos municipais que promovam equidade de gênero, profissionais de ongs, artistas e pessoas interessadas pelo tema de um modo geral

Programa Pluralizar: diversificando perspectivas, pluralizando conhecimentos (convênio UFSCar - Instituto Serrapilheira)

O Programa Pluralizar: diversificando perspectivas, pluralizando conhecimentos (convênio UFSCar - Instituto Serrapilheira) tem por objetivos: (1) Desenvolver ações que contribuam para a capacitação de estudantes de grupos sociais sub-representados da comunidade universitária que desejem desenvolver atividades de pesquisa, seja no âmbito da iniciação científica e tecnológica, seja no âmbito da pós-graduação, por meio de oficinas, cursos e tutoria; (2) Promover fóruns e seminários que contribuam para a construção de uma articulação entre desenvolvimento científico, direitos humanos e justiça social, tanto no sentido de (re)pensar os desafios contemporâneos que se impõem às ciências, como de problematizar certa visão individualista e elitista na produção de conhecimento científico ainda presente, inclusive no âmbito acadêmico; (3) Acompanhar o desenvolvimento de projetos no âmbito do programa Pluralizar, produzindo relatórios e compartilhando com a sociedade seus percursos e resultados; (4) Contribuir para a inclusão, representatividade, participação e permanência de estudantes que ingressam na universidade por meio de programas de ações afirmativas, entendendo que essa inclusão e permanência não só atendem a uma necessidade histórica de justiça social, como contribuem para a renovação do pensamento e da produção de conhecimento científico na universidade, por meio de um olhar mais plural, criativo e significativo, que articule o saber científico a outros saberes.Publico Alvo:Estudantes que ingressam na universidade por meio de programas de ações afirmativas; estudantes de grupos sociais sub-representados na universidade; docentes que tenham interesse em orientar projetos de pesquisa (tanto no âmbito da iniciação científica, como no da pós-graduação); e interessadas e interessados em geral.

FINEP - PROJETO ACERVOS E MEMÓRIA UEIM

Projeto voltado para o acervo de Thereza Santos, Eduardo Oliveira e Oliveira e outros disponíveis na Unidade Especial de Informação e Memória da UFSCAr

tortura cárcere lama lamento: poesia e direitos humanos em contextos de exceção

O objetivo desta pesquisa é investigar as articulações entre literatura, política e direitos humanos na poesia brasileira, em diálogo com as artes plásticas/visuais produzidas por mulheres, a respeito de dois contextos de exceção: (i) a ditadura militar no Brasil, portanto, regime de exceção político, (ii) os desastres ambientais de Mariana e Brumadinho, portanto, regime de exceção social e econômica. O enlace entre ambos os contextos é o regime militar. Se na esfera política ele se estende pela manutenção, entre outros, da militarização da polícia, na esfera econômica e social, os acordos e os benefícios concedidos à Vale durante os anos de 1970, inclusive concessão para desapropriação dos Krenak e devastação ambiental, eclode na tragédia de Mariana. Em ambos, os corpos das mulheres são atravessados não apenas pela violência dos acontecimentos, mas por sua condição de gênero. Dois são os pontos a partir dos quais esta proposta foi gestada. O primeiro deles concerne às reflexões elaboradas acerca da pós-utopia haroldiana, com Bolsa Produtividade em Pesquisa desde 2016, com o acréscimo de novos aportes teórico-críticos para a análise deste corpus. Assim, este projeto não é uma ruptura com a trajetória desenvolvida, mas decorrência dela. O segundo ponto é minha atuação na formação e consolidação do Observatório Mulheres-UFSCar, no período de 2021-2025, quando fui Pró-Reitora Adjunta de Pesquisa e coordenei esta pauta na universidade. Essa atuação estimulou minha reflexão sobre os estudos de poesia escrita por mulheres, por meio de artigos, orientações e outras atuações acadêmicas. O recorte pelos direitos humanos ancora-se na atuação em dois projetos. O Memorial Poético dos Anos de Chumbo (Pró-Humanidades-CNPq), como pesquisadora, e Literatura e Direitos Humanos, coordenado pela Profa. Regina Zilberman, como interlocutora convidada a eventos e publicações. As pesquisas realizadas até aqui, bem como as publicações sobre literatura e direitos humanos foram profícuas e a

MATERNAR INDÍGENA NA UNIVERSIDADE

Rodas de conversa e acolhimento para mães indígenas a partir das contextualizações da universidade

PROJETO "2,5: MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS NAS CIÊNCIAS BRASILEIRAS"

O projeto "2,5: Mulheres Negras na Ciência Brasileira" é uma iniciativa do Observatório Mulheres da UFSCar a partir do seu eixo de "Equidade e Intrseccionalidade" e tem como objetivo registrar e resgatar a memória das mulheres pesquisadoras da UFSCar e do país. Recentemente, uma pesquisa divulgada pelo Gemma/IESP apontou que apenas 2,5 das pesquisadoras brasileiras são negras (pretas, pardas e indígenas). Provocadas por esse percentual, nos perguntamos: quem somos? onde estamos? o que fazemos? Essa memória não está posta e essas trajetórias ainda não foram completamente registradas. Assim, para respondermos essa questão estamos propondo esse projeto de extensão que busca integrar o tripé universitário em sua essência: 1) pesquisa = quem somos; 2) extensão = comunidade interna e externa integradas no registro de onde estamos e o que fazemos; 3) ensino = cada etapa e registro deste trabalho servirá de material para ensino e promoção da equidade de gênero e raça na formação de nossa comunidade..

ACERVOS FLORESTAN FERNANDES E LUIS CARLOS PRESTES - CONEXÕES INVISÍVEIS: memórias, interpretações, tensões e projetos de Brasil

O objetivo deste projeto é trabalhar com os acervos de Florestan Fernandes e Luís Carlos Prestes, sobre guarda da Universidade Federal de São Carlos, buscando a preservação, organização e democratização de acesso à estes acervos, assim como promover a publicização de materiais e desenvolver pesquisas em torno deles...

"Poesia, Poesia, discurso e psicanálise: convergências no cenário brasileiro contemporâneo"

O objetivo desta proposta é avaliar o diálogo entre poetas e artistas plásticos por meio da memória, de um lado, e da metalinguagem de outro, a partir da conversão de ambas em paisagem poética, entendida aqui nos termos de Michel Collot (2013), ora refletindo o trabalho cerebral, ora a construção do silêncio e da subjetividade, em quatro estudos diferentes, por meio da interface entre literatura, artes plásticas e psicanálise. A escassez de pesquisas dessa ordem motiva a presente proposta, que não é fruto de um longo trabalho de estudos comparados, mas resultado de anos de pesquisa sobre a poesia brasileira contemporânea em seus diálogo com as artes plásticas e performáticas e a percepção da lacuna que o comparativismo pode (e deve) preencher. Para a realização desta pesquisa serão feitos estudos da fortuna crítica dos autores, de teoria da literatura e psicanálise lacaniano