Renilson Rosa Ribeiro
CSNomes em Citação: RIBEIRO, R. R.; RIBEIRO, Renilson Rosa
Bacharel e licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Nesta instituição obteve o título de mestre e doutor em História Cultural. É Professor Titular do Departamento de Ciências Sociais, vinculado ao Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS, 2025-2028) na UFSCar. Docente colaborador do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Tem experiência na área de História, com ênfase em Ensino de História e Historiografia, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil, séculos XIX e XX, ensino de História, historiografia brasileira, literatura, identidades, memórias, patrimônio e instituições. Atuou como professor efetivo da área de Didática e Prática de Ensino de História na Universidade do Estado de Mato Grosso (2006-2008) e Universidade Federal de Mato Grosso (2008-2023). Exerceu a coordenação de gestão de processos educacionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UFMT/Capes (2012-2016). Realizou estágio pós-doutoral em Educação na Universidade de São Paulo (USP) - 2016/2017, sob a supervisão da Profa. Dra. Kátia Maria Abud. Exerceu a função de Coordenador da Editoria Universitária - EdUFMT (2016-2020) e o cargo de Pró-reitor de Cultura, Extensão e Vivência - Procev/UFMT (2020-2022). É autor dos livros O Brasil inventado pelo Visconde de Porto Seguro: Francisco Adolfo de Varnhagen, o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a invenção do Brasil Colonial no Brasil Império (1838-1860) (Entrelinhas, 2015); Fazer história: a importância de ler, interpretar e escrever sem ala de aula (Appris, 2018) e Travessias: docência, ensino de História e mundo dos afetos (Paruna Editorial, 2025). Organizador das obras: Ensino de História: trajetórias em movimento (EdUnemat, 2007); O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX) (Appris, 2019); Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história afro-brasileira na contemporaneidade (Appris, 2020); Cuiabá em enredos, tramas e paisagens: história, cotidiano e sociedade (EdUFMT, 2020); Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise (EdUnemat; Paruna Editorial, 2021); Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de indígena na contemporaneidade (Paruna Editorial, 2022); Porque sempre haverá o amanhã: linguagens, memórias e educação na contemporaneidade (Paruna Editorial, 2022); Estágio, práticas e extensão: vivências dos professores de história no tempo das incertezas e esperanças (Paruna Editorial, 2022); O ofício das palavras: encontros entre Literatura e História (Paruna Editorial, 2023); Os saberes para a vida: a formação e os fazeres dos professores de História no Brasil contemporâneo (Paruna Editorial, 2023), Enredo e tramas do ensino de História: teorias, saberes e práticas (Paruna Editorial, 2024) e A urgência da defesa do ensino de História no Brasil: ser, saber e sentir o mundo (Paruna Editorial, 2025). Orientou 12 (doze) dissertações de mestrado e 6 (seis) teses de doutorado no Programa de Pós-graduação em História (PPGHis/UFMT, desligado em 2019). Orientou 7 (sete) dissertações de mestrado no Programa de Pós-graduação Profissional em Ensino de História (ProfHistória/UFMT, desligado em 2024). Orientou 1 (uma) dissertação de mestrado e 11 (onze) teses de doutorado no Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL/UFMT, na condição colaborador até a conclusão das orientações ativas do quadriênio). É pai atípico de um menino incrível chamado Pedro e convive de forma resiliente com uma doença rara diagnosticada (Porfiria Eritropoietica) desde o início de 2022.
Artigos Periódicos
82
4.9% com DOI
Livros / Capítulos
87
28 livros, 59 cap.
Em Congressos
54
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
353
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
85
7 em andamento
Total Acervo
629
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2026
Cartografias da fome: literatura e mídias como resistência em Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus
RIZOMA
v. 15, p. 26-42, ISSN: 2318406X
2026
Conscientização histórica, cidadania política e educação dos afetos: o ensino de história nas Comunidades Eclesiais de Base (1970-1980)
CADERNOS CIMEAC
v. 16, p. 71-99, ISSN: 21789770
2025
Diálogos possíveis e sensíveis entre ensino de História, Literatura e História Oral
TRILHAS DA HISTÓRIA
v. 14, p. 141-164, ISSN: 22381651
2025
Vida Carolina: maternidade negra
INVENTÁRIO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. ONLINE)
v. 36, p. 91-102, ISSN: 16791347
2025
A cartografia dos afetos: por amor ao Ensino de História
REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
v. 40, p. 9-14, ISSN: 21765804
2024
Entrevista - Sabores e saberes do arquivo (anos 1970 e 1980): Katia Maria Abud
REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
v. 36, p. 09-30, ISSN: 21765804
2024
Percepções de Claude Lévi-Strauss e de Hercule Florence sobre os habitantes de Mato Grosso
REVISTA ALERE
v. 29, p. 131-156, ISSN: 19840055
2024
Hercule Florence: viajante observador no jardim do mundo
FACES DA HISTÓRIA
v. 11, p. 214-240, ISSN: 23583878
2024
Construção, canção de Chico Buarque, e os enredos do ensino de História: diálogos entre texto poético, música e contextos decoloniais
História & Ensino
v. 30, p. 56-80, ISSN: 22383018
2024
Entrevista - Percursos de formação (anos 1950-1970) Kátia Maria Abud
História & Ensino
v. 30, p. 252-266, ISSN: 20172020
2023
COMPLETO
O humanismo freireano: a presença de Jacques Maritain
Escritas do Tempo
v. 5, p. 116-129, ISSN: 26747758
2023
Edição fac-similar e semidiplomática do Testamento deixado pelo forro Vicente Francisco de Fontes (1781)
Revista Eletrônica Documento Monumento
v. 35, p. 12-30, ISSN: 20092023
2022
História regional e local: o que dizem os professores e os estudantes?
CLIO (RECIFE)
v. 39, p. 186, ISSN: 25255649
2022
1822 como continuidade da história da nação: o episódio da Independência do Brasil e a figura do herói D. Pedro na escrita de Francisco Adolfo de Varnhagen
REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE MATO GROSSO
v. 84, p. 19-46, ISSN: 16770897
2022
Scopus 
Web of Science 
PubMed
COMPLETO
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
História e literatura, silenciar ou anunciar: Os dilemas da escravidão africana na escrita de Joaquim Manuel de Macedo no Brasil oitocentista
Saeculum
v. 27, p. 66-83, ISSN: 00805319
2022
Scopus Web of Science
COMPLETO
A biografia-monumento do Marechal Rondon: as representações de um herói nacional/regional entre as tramas da memória e ensino de História
TEMPO E ARGUMENTO
v. 14, p. 01-29, ISSN: 21751803
2022
Identidade docente: conjugação de paradigmas
REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
v. 33, p. 75-90, ISSN: 21765804
2020
Por um ensino de história indígena em Mato Grosso: o povo Chiquitano na fronteira Brasil/Bolívia
História & Ensino
v. 26, p. 78-112, ISSN: 22383018
2020
A construção da narrativa do outro como um projeto literário: entre textos panfletários e discursos universalistas
POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM
v. 45, p. 182-196, ISSN: 22376844
2019
SONHOS E PESADELOS DE RESISTÊNCIA AO PATRIMÔNIO: OS PEDIDOS DE IMPUGNAÇÃO DO TOMBAMENTO DO CENTRO HISTÓRICO DE CUIABÁ (ANOS 1980)
OPSIS
v. 19, p. 1-16, ISSN: 21775648
2019
Resenha Comentada do livro: Cuiabá ao longo de 100 anos
REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
v. 25, p. 64-74, ISSN: 21765804
2018
História, cidadania e ensino de história para as crianças em tempos democráticos no Brasil
REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE MATO GROSSO
v. 80, p. 183-224, ISSN: 16770897
2018
Ensino de história, uma área de saber-fazer em movimento
REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
v. 24, p. 22-31, ISSN: 21765804
2017
Institutos históricos, geográficos, arqueológicos e literários: seleção de memórias, construção histórica e conflitos identitários
EXPEDIÇÕES: TEORIA DA HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA
v. 8, p. 6-30, ISSN: 21796386
2017
As escritas do intelectual Virgílio Corrêa Filho: Questões de Ensino: Monografias Cuiabanas
REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE MATO GROSSO
v. 79, p. 81-129, ISSN: 16770897
2017
Discurso pronunciado por Renilson Rosa Ribeiro, por ocasião de sua posse no Instituto Histórico e Geográfico de Mato Grosso, na categoria de Sócio Efetivo, aos 16 de dezembro de 2017
REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE MATO GROSSO
v. 79, p. 289-293, ISSN: 16770897
2016
Fronteira e integração territorial na escrita da história didática oitocentista
Clio. Série História do Nordeste (UFPE)
v. 34, p. 73-95, ISSN: 01029487
2016
História dos africanos e afrodescendentes nos livros didáticos, guias e programas nacionais
Fronteiras: Revista de História
v. 18, p. 143-168, ISSN: 21750742
2016
Rocha Pombo e o lugar dos povos indígenas na narrativa didática da nação
Labirinto (UNIR)
v. 24, p. 307-327, ISSN: 15196674
2016
Web of Science O legado da aprendizagem histórica: refazendo percursos de leituras
Revista Antíteses
v. 9, p. 196-221, ISSN: 19843356
2016
A percepçao do feminino na Festa de Sao Benedito em Cuiabá, a capital de Mato Grosso: cotidiano, tramas e (in)visibilidade
Revista Eletrônica Documento/Monumento
v. 18, p. 1-17, ISSN: 21765803
2016
Marechal Rondon: narrativas, memórias e ensino de História
Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Mato Grosso
v. 78, p. 182-221, ISSN: 16770897
2016
Aprender a ensinar história na contemporaneidade: desafios necessários para uma disciplina na berlinda
FATO & VERSÕES
v. 9, p. 129-144, ISSN: 19831293
2016
Francisco Adolfo de Varnhagen (1816-1878): a escrita na fronteira entre história, memória e narrativa no brasil oitocentista
MONÇÕES REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DA UFMS/CPCX
v. 3, p. 27-45, ISSN: 23586524
2015
História da África no Ensino Superior: Imagens e representações dos estudantes do Curso de Licenciatura em História da UFMT, Campus Cuiabá
História e Diversidade
v. 6, p. 107-124, ISSN: 22376569
2015
Por um ensino da história de Mato Grosso do Sul: Implicações dos documentos referenciais para o enfoque regional no ensino de história do Ensino Fundamental
História & Perspectivas (Online)
v. 28, p. 315-348, ISSN: 21764352
2015
A nação inventada pelo Visconde de Porto Seguro: os enredos cronológicos e temáticos da 1ª edição da Historia geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE MATO GROSSO
v. 76, p. 13-32, ISSN: 16770897
2015
América e ensino de história no Brasil: invenções e redescobertas
Labirinto (UNIR)
v. 4, p. 24-50, ISSN: 15196674
2015
Entre textos e práticas: Ensino de história, instituição escolar e formação docente
História & Ensino (UEL)
v. 21, p. 151-179, ISSN: 14143488
2014
Relações de gênero e livro didático de História: uma abordagem possível?
REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE
v. 4, p. 126-143, ISSN: 2237258X
2014
Aulas de História: a formação de alunos leitores de mundo na contemporaneidade
Revista Espaço Pedagógico
v. 21, p. 304-317, ISSN: 22380302
2013
A invenção discursiva de Mato Grosso nas páginas da História geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857): territórios e fronteiras
Revista Eletrônica Documento/Monumento
v. 08, p. 153-172, ISSN: 21765804
2013
Web of Science
COMPLETO
Letras negras, páginas brancas: imagens do negro nos diálogos (im)pertinentes entre a historiografia e o ensino de história (Brasil, segunda metade do século XX)
ETD. Educação Temática Digital
v. 15, p. 281-299, ISSN: 16762592
2013
Scopus
COMPLETO
A promoção da educação histórica na escola: os desafios da avaliação diagnóstica em História
Revista História Hoje
v. 2, p. 315-338, ISSN: 18063993
2013
Denodados heróis, civilizadores do sertão...: o mito fundador bandeirante na constituição da história de Cuiabá - Mato Grosso, século XX
REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
v. 9, p. 153-180, ISSN: 21765804
2013
Para que serve a história ensinada? A guerra de narrativas, a celebração das identidades e a morte da política
Territórios e Fronteiras (Online)
v. 6, p. 39-52, ISSN: 19849036
2011
COMPLETO
Diálogos (Im)possíveis: A formação do profissional da História entre textos e leituras
História e-História
v. ano 07, p. 01-10, ISSN: 18071783
2011
Web of Science
COMPLETO
O escrupuloso iluminador da Historia do Brasil: Os enredos cronológicos e temáticos da 1ª edição da Historia geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
Patrimônio e Memória (UNESP)
v. 7, p. 86-108, ISSN: 18081967
2011
Descalvados como objeto de estudo da História de Mato Grosso: fontes, historiografia e ensino
Revista Eletrônica Documento/Monumento
v. 05, p. 85-100, ISSN: 21765804
2010
A questão do outro e os livros didáticos
Fato & Versões
v. 02, p. 75-88, ISSN: 19831293
2009
COMPLETO
Zumbi e Tiradentes: herói racial versus herói nacional na memória didática
História e-História
v. ano 06, p. 01-06, ISSN: 18071783
2009
A história na escola (resenha)
Fronteiras (Campo Grande)
v. 11, p. 192-195, ISSN: 15179265
2008
Exóticos, infantis e submissos na colônia identitária: As representações dos negros nos livros didáticos de História do Brasil
HISTORIA & PERSPECTIVAS (UFU)
v. 38, p. 43-77, ISSN: 0103409X
2008
COMPLETO
História, a arte de inventar o passado (resenha)
Coletêneas do Nosso Tempo
v. 07, p. 155-160, ISSN: 16760395
2008
COMPLETO
Um historiador-retratista do Século de Ouro (resenha)
História e-História
v. ano 5, p. 01-08, ISSN: 18071783
2008
Web of Science
COMPLETO
Imagens didáticas do índio na Coleção História & Vida
ETD. Educação Temática Digital
v. 09, p. 112-125, ISSN: 16762592
2007
Web of Science
COMPLETO
Representações Didáticas do Brasil Colonial
ETD. Educação Temática Digital
v. 8, p. 53-68, ISSN: 16762592
2007
COMPLETO
Escritas da História Cultural: Michel Foucault e Michel de Certeau
Fronteiras: revista de História
v. 9, p. 33-46, ISSN: 19826281
2007
COMPLETO
A moderna tradição brasileira (resenha)
História e-História
v. ano 4, p. 01-08, ISSN: 18071783
2006
COMPLETO
Expedições ao paraíso perdido: O mito da democracia racial e os estudos da UNESCO no Brasil - Anos 1950 e 1960
História e-História
v. ano 03, p. 01-15, ISSN: 18071783
2006
COMPLETO
Escolas sem história(s): Ensino de História, Instituição Escolar e Políticas Públicas de Educação
História e-História
v. ano 03, p. 01-04, ISSN: 18071783
2006
COMPLETO
Feminização Cultural: A poética feminista e a teoria política
História e-História
v. ano 03, p. 01-14, ISSN: 18071783
2006
Scopus
COMPLETO
Os parâmetros do saber no Brasil: A História ensinada e a Reforma Curricular Nacional no governo FHC
Revista História Hoje
v. 10, p. 01-35, ISSN: 18063993
2006
COMPLETO
A poética feminista e a teoria política
Revista Aulas (UNICAMP)
v. 1, p. 01-17, ISSN: 19811225
2006
COMPLETO
Imagens da Independência do Brasil: temas, problemas e abordagens (resenha)
História e-História
v. ano 03, p. 01-05, ISSN: 18071783
2005
COMPLETO
História, histórias (didáticas): reflexões de ofício e oficina
História e-História
v. ano 02, p. 01-10, ISSN: 18071783
2005
Web of Science
COMPLETO
O lugar da História ensinada no discurso curricular (Brasil, últimas décadas do século XX)
Cadernos de História (UFU. Impresso)
v. 1, n. 12/13, p. 23-40, ISSN: 01036300
2004
Hitler - Do profeta ao arquiteto da Era da Catástrofe: a construção da imagem do Führer no filme O Triunfo da Vontade
Mneme (Caicó. Online)
v. 05, n. 09, p. 01-21, ISSN: 15183394
2004
COMPLETO
Nos jardins do tempo: memória e história na perspectiva de Pierre Nora
História e-História
v. ano 02, p. 01-09, ISSN: 18071783
2004
O saber (histórico) em Parâmetros: O ensino de História e as reformas curriculares das últimas décadas do século XX
Mneme (Caicó. Online)
v. 05, n. 10, p. 01-51, ISSN: 15183394
2004
COMPLETO
Representações sobre a História ensinada (resenha)
História e-História
v. ano 1, p. 01-05, ISSN: 18071783
2004
COMPLETO
Escritos Interrompidos: Marc Bloch, um combatente pela história (resenha)
História e-História
v. ano 1, p. 01-05, ISSN: 18071783
2004
Web of Science
COMPLETO
Uma Odisséia pelos documentos: leituras do livro Antigüidade Clássica: a história e a cultura a partir dos documentos (resenha)
ETD. Educação Temática Digital
v. 5, p. 75-86, ISSN: 16762592
2003
COMPLETO
O saber em discursos, projetos e leis: A História ensinada no Brasil entre o II pós-guerra e a ditadura militar
Revista Online da Biblioteca Prof. Joel Martins (Cessou em 2001. Cont. ISSN 1676-2592 ETD: Educação Temática Digital)
v. 04, n. 02, p. 17-34, ISSN: 15173992
2003
Contra a arrogância da história: Michel Foucault e o efeito de verdade
Mneme (Caicó. Online)
v. 04, n. 07, p. 01-10, ISSN: 15183394
2003
Entre Textos & Leituras: As representações do fazer do professor de História no discurso historiográfico (São Paulo, últimas décadas do século XX)
Fronteiras (Campo Grande)
v. 07, n. 14, p. 09-36, ISSN: 15179265
2003
Web of Science
COMPLETO
As representações do ofício: O professor de História no discurso historiográfico brasileiro
ETD. Educação Temática Digital
v. 04, n. 07, p. 17-34, ISSN: 16762592
2002
Web of Science
COMPLETO
A história ensinada nas propostas curriculares (Brasil, últimas décadas do século XX)
ETD. Educação Temática Digital
v. 03, n. 02, p. 71-89, ISSN: 16762592
2002
Na oficina da História de Jenkins: Comentários sobre o livro A História Repensada (resenha)
Mneme (Caicó. Online)
v. 03, n. 5, p. 01-16, ISSN: 15183394
2002
Do professor real ao professor ideal ou vice-versa: A representação do professor de História no discurso historiográfico
História & Ensino (UEL)
v. 08, p. 99-120, ISSN: 14143488
2002
Web of Science
COMPLETO
As histórias (fabulosas) contadas nos bancos escolares: Os livros didáticos de História e a historiografia do ensino no Brasil
Cadernos de História (UFU. Impresso)
v. 1, n. 10, p. 93-114, ISSN: 01036300
2001
COMPLETO
Projetos de Brasil, fôrmas de brasileiros; o ensino de História no Brasil entre o II pós-guerra e a ditadura militar pós-1964
Revista Eletrônica de História do Brasil
v. 5, n. 1, p. 70-81, ISSN: 15195759
2025
Livro
A urgência da defesa do ensino de História no Brasil: ser, saber e sentir o mundo
Editora: Paruna. ISBN: 9786585106672.
2025
Livro
Travessias: docência, ensino de História e mundo dos afetos
Editora: Paruna. ISBN: 9786585106535.
2024
Livro
Enredo e tramas do ensino de História: teorias, saberes e práticas
Editora: Paruna. ISBN: 978658510642.
2023
Livro
Os saberes para a vida: a formação e os fazeres dos professores de História no Brasil contemporâneo
Editora: Paruna. ISBN: 9786585106221.
2023
Livro
O ofício das palavras: encontros entre a literatura e a história
Editora: Paruna. ISBN: 9786585106153.
2022
Livro
Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história indígena na contemporaneidade [e-book]
Editora: Paruna. ISBN: 9786599025693.
2022
Livro
Porque sempre haverá o amanhã: linguagens, memórias e educação na contemporaneidade [e-book]
Editora: Paruna. ISBN: 9786599729942.
2022
Livro
Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história indígena na contemporaneidade [impresso]
Editora: Paruna. ISBN: 9786599729904.
2022
Livro
Estágio, práticas e extensão: vivências dos professores de história no tempo das incertezas e esperanças
Editora: Paruna. ISBN: 9786599729966.
2021
Livro
Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise
Editora: Editora Unemat. ISBN: 9786586866414.
2021
Livro
Cuiabá em enredos, tramas e paisagens: história, cotidiano e sociedade [e-book]
Editora: EdUFMT. ISBN: 9786555881059.
2020
Livro
Cuiabá em enredos, tramas e paisagens: história, cotidiano e sociedade
Editora: EdUFMT. ISBN: 9786555880441.
2020
Livro
Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história afro-brasileira na contemporaneidade
Editora: Appris. ISBN: 9786555230246.
2019
Livro
O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX)
Editora: Appris. ISBN: 9788547330514.
2018
Livro
Fazer história: a importância de ler, interpretar e escrever sem ala de aula
Editora: Appris. ISBN: 9788547309527.
2018
Livro
História da educação e ensino nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil - sujeitos e saberes: entre instituições educativas e suas práticas
Editora: EdUFMT. ISBN: 9788532706249.
2018
Livro
Museu de Arte Sacra de Mato Grosso: três décadas de preservação, valorização e educação patrimonial
Editora: EdUFMT/Ação Cultural/PROEXT-MEC. ISBN: 9788532706430.
2017
Livro
Extensão universitária em rede: Experiências vivenciadas no Projeto Novos Talentos/UFMT/CAPES
Editora: EdUFMT/Novos Talentos UFMT-Capes. ISBN: 9788532706201.
2015
Livro
O Brasil inventado pelo visconde de Porto Seguro: Francisco Adolfo de Varnhagen, o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a invenção do Brasil Colonial no Brasil Império (1838-1860)
Editora: Entrelinhas. ISBN: 9788579920516.
2015
Livro
Dimensões da Iniciação à Docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013)
Editora: EdUFMT. ISBN: 9788532705556.
2013
Livro
História: conceitos, metodologias e ensino
Editora: EdUFMT. ISBN: 9788580181982.
2010
Livro
Tradição e Modernidade no Cerrado: A cidade de Rondonópolis, a Associação Comercial, Industrial e Empresarial e a história da sua gente de negócio
Editora: ACIR/Marketing Mix Assessoria Empresarial. ISBN: 9788564091009.
2010
Livro
Escrita da História
Editora: Unemat Editora. ISBN: 9788579110269.
2007
Livro
Ensino de História: trajetórias em movimento
Editora: Unemat Editora. ISBN: 858989636.
2003
Livro
O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX)
Editora: IFCH/UNICAMP. ISBN: SEM ISBN.
2002
Livro
A Família Ocupacional de Ferramenteiros e Afins (Série Monografias Ocupacionais, 1)
Editora: SENAI - DN/MTE. ISBN: 8575190500000.
2002
Livro
A Família Ocupacional dos Técnicos em Eletricidade e Eletrotécnicos (Série Monografias Ocupacionais, 2)
Editora: SENAI - DN/MTE. ISBN: 8575190500000.
2002
Livro
O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX)
Editora: IFCH/UNICAMP. ISBN: SEM ISBN.
2026
Capítulo
O Slam Poetry no ensino de história: a ressonância da resistência na voz dos marginalizados
In: Cultura histórica e consciência histórica: diálogos com a pesquisa em ensino de história. Editora: Edições Diálogos. p. 233-262.
2025
Capítulo
Avatar e a distopia das tecnologias do poder/saber: narrativa fílmica, colonialidade e decolonialidade no ensino de História
In: Investigaciones y prácticas innovadoras sobre las aportaciones de lo digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia. Editora: Dykinson. p. 124-144.
2025
Capítulo
Pelas fissuras e fendas da Base: ensino de História em tempos de crise no Brasil
In: Didática da História e ensino de História: pesquisas, abordagens e perspectivas. Editora: Casaletras. p. 164-194.
2025
Capítulo
O outro de quem? Eurocentrismo, racismo e colonialismo nas representações dos povos indígenas nos livros didáticos de História do Brasil (1880-1980)
In: A urgência da defesa do ensino de História no Brasil: ser, saber e sentir o mundo. Editora: Paruna. p. 33-47.
2025
Capítulo
Ensino de História: perspectivas do desenvolvimento histórico de um campo de estudos no Brasil
In: Didática da história e ensino de história: pesquisas, abordagens e perspectivas. Editora: Cabana. p. 142-169.
2024
Capítulo
As pesquisas em Ensino de História no Programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de História da Universidade Federal de Mato Grosso e a formação continuada de professores no contexto da Amazônia (2016-2021)
In: Ensino de História e formação docente na região panamazônica: panorama de pesquisa, diálogos e reflexões. Editora: EdUFMA. p. 301-336.
2024
Capítulo
Las investigaciones en Enseñanza de Historia en el ProfHistoria de la Universidad Federal de Mato Grosso y la formación continua de profesores en el contexto de Amazonia (2016-2021)
In: Enseñanza de la Historia y formación docente en la región panamazônica: panorama de investigacón, diálogos y reflexiones. Editora: EdUFMA. p. 793-828.
2024
Capítulo
Conte-nos outras histórias: o ensino de História e as imagens das populações indígenas no Brasil
In: Enredos e tramas do ensino de história: teorias, saberes e práticas. Editora: Paruna. p. 104-124.
2023
Capítulo
A espiral do abandono: hibridização do Ensino de História, Darwinismo Tecnológico e Social no contexto pandêmico do capitalismo cognitivo
In: História em experiências significativas: políticas educacionais e ensino de História. Editora: EdUESPI. p. 334-380.
2023
Capítulo
A questão do referente externo na escrita da história: revisionismo/negacionismo e pós-verdade
In: Leitura e escrita: vias de acesso. Editora: Alta Performance. p. 202-224.
2023
Capítulo
A feminização cultural: a poética feminista e a teoria política
In: O ofício das palavras: encontros entre a literatura e a história. Editora: Paruna. p. 339-350.
2023
Capítulo
Cédula de identidade
In: O ofício das palavras: encontros entre a literatura e a história. Editora: Paruna. p. 365-369.
2023
Capítulo
O (não) lugar da História no currículo do Ensino Médio brasileiro: um percurso entre a Constituição, a LDB e os PCN
In: Os saberes para a vida: a formação e os fazeres dos professores de História no Brasil contemporâneo. Editora: Paruna. p. 150-164.
2023
Capítulo
Ensino de história e disputas pela memória: percursos, temas e relato de experiência
In: Os presentes do ensino de História: (re)construção em novas bases. Editora: ABEH; Ed. Universitária UFRPE. p. 234-254.
2022
Capítulo
A presença indígena na História (didática) do Brasil de João Ribeiro: tramas e embaraços da civilização na narrativa republicana da nação [e-book]
In: Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história indígena na contemporaneidade [e-book]. Editora: Paruna. p. 294-314.
2022
Capítulo
Reflexão sobre a prática docente: situações de aprendizagens na ótica de uma educação antirracista no ensino de História
In: Porque sempre haverá o amanhã: linguagens, memórias e educação na contemporaneidade [e-book]. Editora: Paruna. p. 168-201.
2022
Capítulo
A presença indígena na História (didática) do Brasil de João Ribeiro: tramas e embaraços da civilização na narrativa republicana da nação [impresso]
In: Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história indígena na contemporaneidade [impresso]. Editora: Paruna. p. 307-328.
2022
Capítulo
Realidade e distopia: uma (provável) leitura contemporânea de Fahrenheit 451
In: C(r)omo(s)somos na/da Linguagem?. Editora: Pá de Palavra. p. 179-192.
2022
Capítulo
Ensino de história e sacralização da nação: narratividade, educação dos afetos e colonialidade do poder
In: Estágio, práticas e extensão: vivências dos professores de história no tempo das incertezas e esperanças. Editora: Paruna. p. 57-67.
2021
Capítulo
Historiografia Escolar e Historiografia Acadêmica: relações possíveis na produção do conhecimento sobre ensinar e aprender História
In: Ensino de História e suas práticas de pesquisa. Editora: Oikos. p. 14-27.
2021
Capítulo
Ensino de História, cultura e diversidade na contemporaneidade
In: Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise. Editora: Editora Unemat. p. 126-152.
2021
Capítulo
Palácio da Instrução: patrimônio histórico, um lugar de memória (Cuiabá-MT)
In: Cuiabá em enredos, tramas e paisagens: história, cotidiano e sociedade [e-book]. Editora: EdUFMT. p. 395-434.
2021
Capítulo
A construção de um acontecimento: a Base Nacional Comum Curricular e o papel da História
In: Guerras de narrativas em tempos de crises: ensino de história, identidades e agenda democrática. Editora: Editora Unemat. p. 175-189.
2021
Capítulo
Projeto de identidade local na poesia de Silva Freire: a imagem da grande mãe e a vivência do povo na cidade de Cuiabá.
In: Retalhos históricos: espaços, corpos, culturas.. Editora: Cancioneiro. p. 123-138.
2020
Capítulo
De volta para o passado: historiografia, produção didática e ensino de História Indígena no Brasil
In: Livro didático e paradidático de história em tempos de crise e enfrentamento: sujeitos, imagens e leituras. Editora: Life Editora. p. 369-396.
2020
Capítulo
Palácio das Instruções: patrimônio histórico, um lugar de memória (Cuiabá-MT)
In: Cuiabá em enredos, tramas e paisagens: história, cotidiano e sociedade. Editora: EdUFMT. p. 395-434.
2020
Capítulo
Entre territórios e fronteiras: a emergência de Mato Grosso nas páginas da 1ª Edição da História Geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
In: Cenários da fronteira oeste: História e Historiografia de Mato Grosso. Editora: EdUFMT. p. 277-310.
2020
Capítulo
As miragens do paraíso: O mito da democracia racial, os estudos da Unesco no Brasil e a agenda da educação antirracista (anos 1950 e 1960)
In: Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, Memória e ensino de história afro-brasileira na contemporaneidade. Editora: Appris. p. 293-308.
2019
Capítulo
Ler o mundo, interpretar a vida e escrever a História Ambiental na sala de aula
In: Materiais didáticos e experiências da prática docente [e-book]. Editora: EdUFMT. p. 140-167.
2019
Capítulo
Os embaraços da civilização: indígenas nos manuais de História do Brasil adotados no Colégio Pedro II (1838-1898) e a persistência da tra(d)ição didática no tempo presente
In: A Lei 11.645/ 2008: uma década de avanços, impasses, limites e possibilidades. Editora: Appris. p. 79-110.
2019
Capítulo
Era uma vez... a história contida e contada nos livros didáticos
In: O negro em folhas brancas: ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (última décadas do século XX). Editora: Appris Editora. p. 23-42.
2019
Capítulo
As letras quesegregam: racismo, historiografia e livro didático
In: O negro em folhas brancas: ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (última décadas do século XX). Editora: Appris. p. 43-80.
2018
Capítulo
Apresentação - História da educação e ensino nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil - sujeitos e saberes: entre instituições e suas práticas
In: História da educação e ensino nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil - sujeitos e saberes: entre instituições e suas práticas. Editora: EdUFMT. p. 10-18.
2018
Capítulo
A escrita teimosa e ressentida oitocentista: Francisco Adolfo de Varnhagen na fronteira sensível entre história, memória e narrativa
In: Sujeitos em movimento: instituições, circulação de saberes, práticas educativas e culturais. Editora: Appris. p. 131-142.
2018
Capítulo
Quilombo de Palmares, espaço de resistência e pluralidade cultural: uma proposta para o ensino de História a partir da Lei n. 10.639/03
In: Experiências, trajetórias e práticas de formação de professores: Pibid, estágio supervisionado e prática de ensino de História. Editora: Life Editora. p. 165-186.
2018
Capítulo
Identidade e consciência histórica: possibilidades formativas a partir do ensino de História de Mato Grosso
In: Ensino de História, Educação Histórica e Linguagens: olhares de docentes do Centro-Oeste brasileiro. Editora: Life Editora. p. 191-218.
2018
Capítulo
Pensar e viver a História nas fronteiras: os jovens, a história (ensinada) e as imagens sobre o continente americano no contexto mato-grossense
In: Os jovens e a história: Brasil e América do Sul. Editora: Editora UEPG. p. 259-276.
2018
Capítulo
Um médico professor/historiador na corte oitocentista brasileira e os embaraços da civilização: identidade nacional, discursos raciais e as populações indígenas e negras
In: Gênero, raça e sexualidade na literatura. Editora: EdUFMA. p. 188-205.
2017
Capítulo
Ensino de História e História Cultural no Brasil: algumas interfaces
In: Didática do Ensino de História: teorias, conceitos, práticas. Editora: Prismas. p. 71-103.
2017
Capítulo
O labirinto das identidades no Brasil: currículo(s) de História para os anos iniciais do Ensino Fundamental
In: Ensino de História e Currículo: reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular, formação de professores e prática de ensino. Editora: Paco. p. 83-112.
2017
Capítulo
A(s) biografia(s), a nação e o pendulo oscilante: (des)colonizando as identidades
In: Linguagens e descolonialidades: práticas linguageiras e produção de (des)colonialidades no mundo contemporâneo. Editora: Pontes. p. 89-104.
2017
Capítulo
Projeto Novos Talentos UFMT/CAPES: Uma rede de colaboração e de conversações
In: Extensão universitária em rede: Experiências vivenciadas no Projeto Novos Talentos/UFMT/CAPES. Editora: EdUFMT/Novos Talentos UFMT-Capes. p. 17-39.
2017
Capítulo
Cibercultura, educação e discursos de (in)tolerância: As interfaces entre identidades raça/gênero, ciência e mídias na contemporaneidade
In: Extensão universitária em rede: Experiências vivenciadas no Projeto Novos Talentos/UFMT/CAPES. Editora: EdUFMT/Novos Talentos UFMT-Capes. p. 117-137.
2016
Capítulo
Políticas de identidade e ensino de história no mundo contemporâneo: as narrativas raciais da nação
In: Ensino de história: memória e identidade. Editora: Paco Editorial. p. 47-66.
2016
Capítulo
O operoso iniciador da historiografia brasileira: as escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e o dilema da identidade na história da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878)
In: Identidade Nacional Brasileira: história e historiografia. Editora: Paco. p. 13-38.
2016
Capítulo
A cunha pós-colonial no currículo eurocentrado: o que a Lei n. 10.639/03 tem a dizer para a historiografia do Ensino de História no Brasil
In: Consciencia histórica e interculturalidade: investigações em Educação Histórica. Editora: WA Editores. p. 243-257.
2016
Capítulo
Um exemplar precioso [...] da raça, do meio e do momento: As biografias de Francisco Adolfo de Varnhagen e o mito do bandeirante (1878-1978)
In: Martius-Staden-Jahrbuch - n. 61. Editora: Oikos. p. 83-98.
2016
Capítulo
Ein angesehener Vertreter [...] seiner Rasse, seiner Lebensumstände und des damaligen Zeitgeistes: Die Biografien von Francisco Adolfo de Varnhagen und der Mythos des Bandeirantes (1878-1978)
In: Martius-Staden-Jahrbuch - n. 61. Editora: Oikos. p. 66-82.
2016
Capítulo
O caráter acontecimental da Lei 10.639/2003: o desafio de (re)escrever narrativas sobre a história africana e afro-brasileira sob um novo contexto epistemológico e histórico
In: A diversidade em discussão: inclusão, ações afirmativas, formação e práticas docentes. Editora: Editora Livraria da Física. p. 51-92.
2016
Capítulo
Universidade, escola e ensino de história: as tramas da formação dos professores no Brasil
In: Os 40 anos de Faire de lhistoire e a historiografia brasileira IV Seminário Internacional de História e Historiografia (UFMT 2015). Editora: EdUFMT. p. 191-212.
2015
Capítulo
Os desafios da avaliação diagnóstica em História: uma proposta pibidiana para o Ensino médio
In: Dimensões da Iniciação à Docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). Editora: EdUFMT. p. 332-339.
2015
Capítulo
A formação de professores na fronteira: currículo e diversidade étnico-racial nos cursos de licenciatura em História (Mato Grosso, Brasil)
In: Relações étnico-raciais, formação de professores e currículo. Editora: Editoria Livraria da Física. p. 101-137.
2014
Capítulo
Entre Palmares e Vila Rica: os percursos da memória de Zumbi e Tiradentes nos livros didáticos de História do Brasil (séculos XIX e XX)
In: História e historiografia: perspectivas e abordagens. Editora: Editora Universitária UFPE. p. 264-285.
2014
Capítulo
Dom Pedro Casaldáliga e a história-memória do Araguaia
In: Literatura, Política, Religiosidades. Editora: Unemat Editora. p. 119-144.
2014
Capítulo
A invenção do Heródoto dos trópicos: as biografias de Francisco Adolfo de Varnhagen e a escrita da História do Brasil (1878-1978)
In: Intelectuais: conceito e história. Editora: Ed. CRV. p. 54-70.
2014
Capítulo
História e Pedagogia: a formação de professores brasileiros no Japão
In: Relatos de uma travessia : a formação de professores de crianças brasileiras no Japão. Editora: EdUFMT/Central Texto. p. 162-180.
2007
Capítulo
Livros Didáticos de História: trajetórias em movimento
In: Ensino de História: trajetórias em movimento. Editora: Unemat Editora. p. 41-53.
2002
Capítulo
Era uma vez... A história contida e contada nos livros didáticos
In: O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX). Editora: IFCH/UNICAMP. p. 15-34.
2002
Capítulo
As letras que segregam: Racismo, historiografia e livro didático
In: O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX). Editora: IFCH/UNICAMP. p. 32-66.
2020
Jornal / Revista
UFMT salva vidas na pandemia a partir da extensão
Veículo: Olhar Direto.
2008
Jornal / Revista
Os superbrasileiros
Veículo: Revista de História (Rio de Janeiro).
2006
Jornal / Revista
Uma história mal contada
Veículo: Edição Especial História Viva.
2005
Jornal / Revista
EE Núcleo Habitacional José Paulino Nogueira apresenta a II Semana Literária Chico Buarque de Holanda
Veículo: Notícias da CEI.
2005
Jornal / Revista
Fora da realidade
Veículo: Revista de História (Rio de Janeiro).
2021
RESUMO_EXPANDIDO
Aprendizagem histórica através das pinturas de Moacyr Freitas: os usos e apropriações de imagens no Ensino de História Regional
In: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Local: Cuiabá / MT.
2021
RESUMO_EXPANDIDO
Retábulos da antiga matriz do Senhor Bom Jesus de Cuiabá: produção de material didático para educação patrimonial
In: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Local: Cuiabá/MT.
2021
RESUMO_EXPANDIDO
O protagonismo juvenil como suporte para cidadania: uma proposta de disciplina eletiva em História para Escola Plena em Mato Grosso
In: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Local: Cuiabá/MT.
2019
RESUMO_EXPANDIDO
Literatura e história, silenciar ou anunciar? Os dilemas da escravidão africana na escrita de Joaquim Manuel de Macedo no Brasil imperial
In: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Local: Cuiabá/MT.
2015
COMPLETO
Um exemplar precioso (...) da raça, do meio e do momento: As biografias de Francisco Adolfo de Varnhagen e o mito do bandeirante (1878-1978)
In: XXVIII Simpósio Nacional de História. Local: Florianópolis/SC.
2015
COMPLETO
Ler, escrever e interpretar: três dimensões do ensino de História
In: IV Seminário Internacional de História da Historiografia: Os 40 anos de Faire de lhistoire e a historiografia brasileira. Local: Cuiabá/MT.
2015
COMPLETO
Imagens e representações sobre a história e cultura africana e afro-brasileira nas atividades junto à educação básica
In: Seminário Educação 2015 : Educação e seus Sentidos no Mundo Digital (23. : 2015 : Cuiabá, MT).. Local: Cuiabá/MT.
2014
COMPLETO
Quilombo de Palmares, espaço de resistência e pluralidade cultural uma proposta para o ensino de História
In: VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) Negros(as). Local: Belém/PA.
2014
COMPLETO
A invenção de um Brasil didático: capítulos de história colonial
In: Humanidades em Contexto: saberes e interpretações. Local: Cuiabá/MT.
2014
COMPLETO
A nação inventada pelo Visconde de Porto Seguro: os enredos cronológicos e temáticos da 1ª edição da Historia Geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
In: Colóquio Internacional História e Espaços: espaços inventados: história e historiografia. Local: Natal/RN.
2013
RESUMO
Patrimônio para quem? As ilusões da herança e a política de identidade em torno do passado
In: II Seminário: Museus em Diálogos e Conexões. Local: Cuiabá/MT.
2013
COMPLETO
Aulas de História: formando alunos leitores de mundo na contemporaneidade
In: Seminário Educação 2013: Educação e (Des)Colonialidades dos saberes, práticas e poderes. Local: Cuiabá/MT.
2013
COMPLETO
A persistência dos binômios: a formação dos professores de História entre crises, paradigmas e (in)certezas
In: X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Local: Aracajú/SE.
2012
COMPLETO
A promoção da educação histórica no ensino médio: os desafios da avaliação diagnóstica em História
In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ III Encontro Internacional de Ensino de História. Local: Campinas/SP.
2012
RESUMO
A promoção da educação histórica no ensino médio: os desafios da avaliação diagnóstica em História
In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ III Encontro Internacional de Ensino de História. Local: Campinas/SP.
2012
RESUMO
Os pibidianos e as artes do fazer histórico: oficinas de literatura, interpretação e escrita
In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ III Encontro Internacional de Ensino de História. Local: Campinas/SP.
2012
RESUMO
As escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e a história da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878)
In: Simpósio Internacional de História Pública - A história e seus públicos. Local: São Paulo/SP.
2012
COMPLETO
As escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e a história da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878)
In: 1º Simpósio Internacional de História Pública A história e seus públicos. Local: São Paulo/SP.
2012
COMPLETO
A invenção do Heródoto dos trópicos: as biografias de Francisco Adolfo de Varnhagen e a escrita da história do Brasil (1878-1978)
In: III Seminário Internacional: História e Historiografia/X Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC. Local: Fortaleza/CE.
2012
RESUMO
A invenção do Heródoto dos trópicos: as biografias de Francisco Adolfo de Varnhagen e a escrita da história do Brasil (1878-1978)
In: III Seminário Internacional: História e Historiografia/X Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC. Local: Fortaleza/CE.
2012
RESUMO
Os territórios disputados da memória em Mato Grosso: patrimônio histórico e espaço público na cidade de Cuiabá
In: I Seminário: Museus em Diálogos e Conexões. Local: Cuiabá/MT.
2012
RESUMO
Os pibidianos e as artes do fazer histórico na sala de aula: oficinas de leitura, interpretação e escrita
In: VII Encontro Regional de História: Sujeitos e Histórias. Local: Rondonópolis/MT.
2012
COMPLETO
Letras negras, páginas brancas: imagens do negro nos diálogos (im)pertinentes entre a historiografia e o ensino de história (Brasil, segunda metade do século XX)
In: Seminário Educação 2012: Das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis entre a sujeição e as possibilidades criativas. Local: Cuiabá/MT.
2012
RESUMO
Avaliação Diagnóstica em História: um modelo para a avaliação do ensino de História na Educação Básica
In: IV Seminário Integrador do PIBID e II Seminário do Programa Tutoria da UFMT. Local: Cuiabá/MT.
2011
RESUMO
Entre o bom e o mau selvagem: imagens dos indígenas nos livros didáticos de História do Brasil
In: IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História: América Latina em Perspectiva - culturas, memórias e saberes. Local: Florianópolis.
2011
COMPLETO
Entre o bom e o mau selvagem: imagens dos indígenas nos livros didáticos de História do Brasil
In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. Local: Florianópolis/SC.
2011
RESUMO
O currículo de História no ensino médio: dimensões da teoria e da prática docente
In: II Semana Acadêmica/III Mostra da Graduação. Local: Cuiabá/MT.
2011
RESUMO
Os pibidianos e as artes do fazer histórico: oficinas de leitura, interpretação e escrita
In: II Semana Acadêmica/III Mostra da Graduação. Local: Cuiabá/MT.
2011
COMPLETO
Entre Palmares e Vila Rica: a construção do panteão nacional no jogo das representações identitárias nos livros didáticos de História do Brasil (séculos XIX e XX)
In: I Encontro de História da Educação do Centro-Oeste: Fontes, Pesquisa e Escrita da História da Educação. Local: Cuiabá/MT.
2011
COMPLETO
O Brasil inventado pelo Visconde de Porto Seguro: Os enredos temáticos e cronológicos da 1ª edição da Historia geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
In: XXVI Simpósio Nacional da ANPUH. Local: São Paulo.
2010
RESUMO
O Brasil inventado pelo Visconde de Porto Seguro: Francisco Adolfo de Varnhagen, o IHGB e construção da idéia de Brasil Colônia no Brasil Império (1838-1860)
In: II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT/Seminário Ibero-Afro-Americano/I Encontro do Coordenadores de Pós-graduação em Letras do Centro-Oeste/Norte. Local: Cáceres/MT.
2010
COMPLETO
Zumbi e Tiradentes: herói racial versus herói nacional na memória didática
In: V Encontro Regional de História: Escrita da História. Local: Cáceres/MT.
2010
COMPLETO
A Revista do IHGB e a história do Segundo Reinado: memória, história política e identidade
In: V Encontro Regional de História: Escrita da História. Local: Cáceres/MT.
2010
RESUMO
A emergência de Mato Grosso nas páginas da História geral do Brasil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
In: VI Encontro Regional de História da ANPUH-MT História, Natureza e Fronteiras/I Simpósio Internacional de História Territórios e Fronteiras. Local: Cuiabá/MT.
2010
COMPLETO
A emergência de Mato Grosso nas páginas da História geral do Brasil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857)
In: VI Encontro Regional de História-MT: História, Natureza e Fronteiras/I Simpósio Internacional de História Territórios e Fronteiras. Local: Cuiabá/MT.
2008
RESUMO
Zumbi e Tiradentes: herói racial versus herói nacional na memória didática
In: V Encontro Regional de História: Escrita da História. Local: Cáceres.
2008
RESUMO
A Revista do IHGB e história do Segundo Reinado: Memória, história política e identidade
In: V Encontro Regional de História: Escrita da História. Local: Cáceres/MT.
2007
RESUMO
A construção da crise bacharelado versus licenciatura na formação do profissional da História
In: IV Encontro Regional de História/ANPUH-MT e XII Semana de História: A História Repensada. Local: Rondonópolis/MT.
2007
RESUMO
Repensando o ensino de História através de filmes nas escolas públicas de Cáceres
In: IV Encontro Regional da ANPUH/MT XII Semana de História UFMT Campus Rondonópolis/MT. Local: Rondonópolis/MT.
2007
RESUMO
A Revista do IHGB e a construção do Brasil Colonial no Brasil Imperial (1838-1857): uma proposta de pesquisa
In: IV Encontro Regional de História/ANPUH-MT e XII Semana de História: A História Repensada. Local: Rondonópolis/MT.
2007
RESUMO
Imagens Didáticas do Brasil Colonial
In: IV Encontro Regional de História/ANPUH-MT e XII Semana de História: A História Repensada. Local: Rondonópolis/MT.
2007
RESUMO
A construção da crise professor tradicional versus professor inovador no discurso curricular
In: IV Encontro Regional de História/ANPUH-MT e XII Semana de História: A História Repensada. Local: Rondonópolis/MT.
2007
COMPLETO
Zumbi - herói étnico, Tiradentes - herói nacional: O jogo das representações didáticas nos manuais escolares de história do Brasil
In: XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos. Local: São Leopoldo/RS.
2007
RESUMO
Homens de Memória: a biografia de Francisco Adolfo de Varnhagen na Revista do IHGB
In: VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste. Local: Cáceres/MT.
2007
RESUMO
Histórias (Didáticas) do Mar dos Viajantes
In: VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste. Local: Cáceres.
2007
COMPLETO
Colônia(s) de Identidades: Discursos sobre a raça nos manuais escolares de História do Brasil
In: Simpósio Internacional Livro Didático - Educação e História. Local: São Paulo.
2007
RESUMO
Colônia(s) de Identidades: Discursos sobre a raça nos manuais escolares de História do Brasil
In: Simpósio Internacional Livro Didático - Educação e História. Local: São Paulo/SP.
2003
COMPLETO
Artes da leitura ou outras histórias (didáticas)
In: II Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas. Local: Campinas/SP.
2003
COMPLETO
Letras de Exclusão: Racismo, Historiografia e Manuais Escolares de História do Brasil
In: I Encontro de Pesquisas em Cîências Humanas. Local: Campinas/SP.
2002
COMPLETO
Letras da Exclusão: racismo, historiografia e manuais escolares de História do Brasil
In: Seminário de Pesquisas em Andamento da APG-IFCH. Local: Campinas.
2002
RESUMO
Entre Textos & Leituras: A representação do fazer do professor de História no discurso historiográfico (São Paulo, últimas décadas do século XX)
In: X CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: Campinas/SP.
2002
RESUMO
Expedições ao paraíso perdido: relatos da ação educativa na exposição O Tesouro dos Mapas
In: III Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP. Local: Campinas/SP.
2001
RESUMO
As Vozes da Contradição: O professor de História e a Reforma Curricular nos anos oitenta e noventa em São Paulo
In: IX CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: Campinas/SP.
2000
RESUMO
A trajetória do ensino de História no Brasil pós Ditadura Militar (1985-1998)
In: VIII CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: Campinas/SP.
2026
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista História & Ensino (ISSN: 2238-3018) - v. 31, n. 2
2026
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Educar Em Revista (ISSN: 1984-0411)
2026
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Comissão de Pesquisa e Inovação da Faculdade de Educação / Universidades de São Paulo [processo de solicitação de transposição para doutorado diretol]
2026
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc do Edital de Chamamento Público Paraná Anjo Inovador 3ª edição n. 001/2026
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Albuquerque: Revista de História (ISSN: 2526-7290) - UFMS/Campus Aquidauna
2025
TRABALHO-TECNICO
Membro da Coordenação Adjunta no Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2026 - Ensino Médio (História)
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Comissão de Pesquisa e Inovação da Faculdade de Educação / Universidades de São Paulo [processo de solicitação de estágio pós-doutoral]
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Educação & Realidade (ISSN: 2175-6236) - UFRGS
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da EdUFSCar - editais de publicação de obras impressas e digitais
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Tempos Históricos (ISSN: 1517-4689) - Unioeste
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Diálogos (ISSN: 2177-2940) - UEM
2025
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Trilhas de História (ISSN: 2238-1651) - UFMS/Campus Três Lagoas
2025
TRABALHO-TECNICO
Consultoria da Avaliação Quadrienal da Área de História - CAPES referente à produção bibliográfica (2021-2024)
2024
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Comissão de Pesquisa e Inovação da Faculdade de Educação / Universidades de São Paulo [processo de solicitação de estágio pós-doutoral]
2024
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Educação & Realidade (ISSN: 2175-6236)
2024
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Hydra (ISSN: ISSN: 2447-942X)
2024
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Brasileira de Educação - RBE (ISSN: 1413-2478)
2024
TRABALHO-TECNICO
Avaliação ad hoc da Revista História (São Paulo, Unesp) (ISSN: 1980-4369)
2024
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2026-2029 áreas de C. Humanas e Arte - Ensino Fundamental - Educação de Jovens e Adultos [Programa Nacional do Livro Didático 2026-2029]
2023
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Cordis: Revista Eletrônica de História Social da Cidade (ISSN 2176-4174)
2023
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc de Revista Tempo e Argumento - UDESC - 2023/1
2023
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Editora Unemat - editais de publicação de obras impressas e digitais
2023
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc do Processo Seletivo de Iniciação Científica CNPq/UFGD 2022-2023, realizado pela Universidade Federal da Grande Dourados
2023
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Intéllectus (ISSN 1676-7640)
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Saeculum - n. 46, v. 26, ISSN 2317-6725
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Brasileira de Educação - RBE (ISSN 1809-449X).
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2023 - Objeto 1, área de História - Ensino Fundamental - Anos Iniciais [Programa Nacional do Livro Didático 2023]
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc de obras integrais da EdUFMT - Editora Universitária - Edital n. 002/2022, chamada interna de apoio à publicação de livros impressos e digitais com recursos da instituição
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da EdUFMT - Editora Universitária - editais de publicação de obras digitais
2022
TRABALHO-TECNICO
Consultoria (juiz) de validação de indicadores de pesquisa de em História da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP)
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2023 - Objeto 2, área de História - Ensino Fundamental - Anos Iniciais [Programa Nacional do Livro Didático 2023]
2022
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Territórios & Fronteiras (ISSN 1984-9036)
2021
TRABALHO-TECNICO
Membro da Coordenação Adjunta no Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Ensino Médio (Interdisciplinar Ciências Humanas e Sociais Aplicadas)
2021
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Outras Fronteiras - PPGHIS/UFMT - 2021/1
2021
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Tempo e Argumento - UDESC 2021/1
2021
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc para a edição de número 46, vol. 27, da Sæculum Revista de História (jul./dez. 2021)
2021
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Linguagem Estudos e Pesquisas (ISSN 2358-1042).
2021
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Territórios & Fronteiras (ISSN 1984-9036)
2021
TRABALHO-TECNICO
Membro da Banca de Elaboração e correção de provas do ProfHistória Nacional - Processo Seletivo 2022
2021
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão Científica do IV Seminário Internacional Brasil no século XIX, promovido pela Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos, realizado entre 4 e 6 de outubro de 2021, por via remota, na Universidade Federal Fluminense
2021
TRABALHO-TECNICO
Membro do Conselho Consultivo do Museu de Arte Sacra de Mato Grosso
2020
TRABALHO-TECNICO
Membro da Coordenação Adjunta no Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Ensino Médio (Projetos Integradores e Projetos de Vida)
2020
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Mosaico/PUC-Goiás
2020
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc do Programa Universidade Sem Fronteiras - Governo do Estado do Paraná
2020
TRABALHO-TECNICO
Membro da Coordenação Adjunta no Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2019 - História Anos Iniciais do Ensino Fundamenta (Atualização da BNCC)
2019
TRABALHO-TECNICO
Consultor ad hoc da Comissão Técnica de Pedidos de Reconsideração de APCN da Área de História - Capes
2019
TRABALHO-TECNICO
Membro Titular da Comissão Técnica para o Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2020, componente História - Portaria MEC n. 617, de 28 de julho de 2018
2019
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Faces da História - Unesp/Assis (ISSN: 2358-3878) - v. 6, n. 2
2019
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Educação & Realidade - FACED/UFRGS - 2019/1
2019
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Estudos Ibero-Americanos (ISSN: 0101-4064) - PUCRS
2019
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista História & Ensino (ISSN: 2238-3018) - v. 25, n. 1
2019
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc Revista Eletrônica História Hoje (ISSN: 1806-3993) - 2018/2
2019
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Tempos Históricos (ISSN: 1517-4689) - v. 23, n. 1 - 2019/1
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2019, área de Interdisciplinar - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Outrora - IH/UFRJ v. 1/2018
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc do CEIS 20 - Universidade de Coimbra
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista História & Ensino - UEL - v. 24, n. 1
2018
TRABALHO-TECNICO
Avalaidor ad hoc da Editora da UFGD - Edital 04/2018/EDUFGD
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Eletrônica História em Reflexão - ISSN: 198102434, v. 12, n.. 23
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Expedições: Teoria da História e Historiografia (ISSN 2179-6386) - 2018/2
2018
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc da Revista Antiteses (1984-3356) - 2018/2
2017
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2018, área de História - Ensino Médio
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Educação & Realidade - UFRGS (2175-6236)
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista História em Reflexão - PPGH/UFGD (ISSN: 1981-2434)
2017
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc dos trabalhos inscritos na IX Mostra da Pós-Graduação/UFMT
2017
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc dos trabalhos inscritos no I Congresso Nacional para Salvaguarda do Patrimônio Cultural
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista PerCursos - FAED/UDESC (ISBN: 1984-7246)
2017
TRABALHO-TECNICO
Avaliador ad hoc do projetos inscritos no Edital n. 006/2017 - DPIEx/Campus Cuiabá para a Chamada 2017/2018 de projetos de pesquisa e bolsas de iniciação científica para o Programa Institucional de bolsas de iniciação científica no ensino médio do CNPq (PIBIC-EM/CNPq).
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Fronteiras - Revista de História/PPGH-UFGD (ISSN: 2175-0742) - 2017-2
2016
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2017, área de História - Ensino Fundamental - Anos Finais [Programa Nacional do Livro Didático 2016]
2016
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Leitores Críticos da Base Nacional Comum Curricular 1ª versão (História)
2016
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Intellectus - UERJ (ISSN 1679-8902) - 2016/2
2016
TRABALHO-TECNICO
Assessoria e Leitura Crítica da Proposta de Curso de Mestrado Profissional em História - Curso de História/UFT/Campus Porto Nacional
2016
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Educação & Realidade - UFRGS (2175-6236)
2016
TRABALHO-TECNICO
Membro da Conselho Editorial de Reflexões: Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio em Tocantins - publicaçao da Universidade Federal de Tocantins (UFT) - ISBN: 978-85-60759-31-6
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista de História (São Paulo) ISSN:1980-4369 - vol. 34 n. 1/2015 - PPGH/UNESP - Assis/Franca
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Diálogos (ISSN 1415-9945) - PPGH/UEM - vol. 19, 2015
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) - PROPeq/UFMT
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas a Pesquisa do Estado de Rondônia - FAPERO
2015
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2016, área de História - Ensino Fundamental - Anos Iniciais [Programa Nacional do Livro Didático 2016]
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Territórios & Fronteiras (ISSN: 1984-9036) 1/2015 - PPGHIS/UFMT, Cuiabá/MT
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista de Educação Pública (ISSN:2238-2097) 2015/1 - PPGE/UFMT, Cuiabá/MT
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista de História Regional (ISSN: 1414-0055) - do PPGH/UEPG
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Semana Acadêmica 2015 da Universidade Federal de Mato Grosso
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc de projetos de pesquisa para a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Portuguesa de Educação - Universidade do Minho (ISSN: 0871-9187)
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da revista Outras Fronteiras - PPGHIS/UFMT (ISSN: 2318-5503)
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc Revista História Hoje - ANPUH Brasil (ISSN: 1806-3993)
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de História - UFOP (1980-0339)
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista da Revista Eletrônica Documento-Monumento (NDIRH) - ISSN: 2176-5804, vol. 13, n. 1 - 2014
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) - PROPeq/UFMT
2014
TRABALHO-TECNICO
Avaliador pedagógico das obras inscritas no PNLD 2015, área de História - Ensino Médio [Programa Nacional do Livro Didático 2015]
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Estudos Históricos - CPDOC/FGV (ISSN: 0103-2186)
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) - PROPeq/UFMT
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Práxis Educativa - Programa de Pós-Graduação em Educação - UEPG (ISSN: 1809-4309)
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Linhas - Programa de Pós-Graduação em Educação - UDESC (ISSN: 1984-7238)
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc de projetos de pesquisa para a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT-MS)
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Comissão Estadual de Avaliação do Edital de Concurso nº 001/2013, Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade 2013. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional IPHAN, Superintendência do IPHAN em Mato Grosso
2013
TRABALHO-TECNICO
Membro do Comitê Científico de Avaliação dos trabalhos inscritos no V Seminário Integrador do PIBID e III Seminário de Tutoria da UFMT
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Estudos Históricos - CPDOC/FGV (ISSN: 0103-2186)
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Revista de História Regional - Departamento de História/UEPG (ISSN: 1414-0055)
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Mneme - Revista de Humanidade (ISSN: 1518-3394) - Departamento de História/UFRN
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Recôncavo - Revista de História da UNIABEU (ISSN: 2238-2127) - Curso de História/UNIABEU
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) - PROPeq/UFMT
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Comissão Estadual de Avaliação do Edital de Concurso nº 001/2012, Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade 2012. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional IPHAN, Superintendência do IPHAN em Mato Grosso
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc de projetos de pesquisa para a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Tempo e Argumento - Revista do Programa de Pós-Graduação em História/FAED/UDESC (ISSN: 2175-1803)
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) - PROPeq/UFMT
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Revista História e Diversidade - Departamento de História/UNEMAT (ISSN: 2237-6569)
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" de projetos de pesquisa para a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT-MS)
2011
TRABALHO-TECNICO
Avaliador Interno do XIX Seminário de Iniciação Científica/II Semana Acadêmica da UFMT - Ciências Humanas e Sociais - PIBIC/PROPeq/UFMT
2011
TRABALHO-TECNICO
Avaliador Interno da IV Mostra da Pós-Graduação/II Semana Acadêmica da UFMT - Ciências Humanas e Sociais - PIBIC/PROPeq/UFMT
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Revista Coletâneas do Nosso Tempo - Revista do Departamento de História da UFMT/CUR (vol. 08, n. 09 - ISSN: 1676-0395)
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) - PROPeq/UFMT
2010
TRABALHO-TECNICO
Avaliador Interno do XVIII Seminário de Iniciação Científica/I Semana Acadêmica da UFMT - Ciências Humanas e Sociais - PIBIC/PROPeq/UFMT
2010
TRABALHO-TECNICO
Painel - Proposta de Pós-graduação: Mestrado em História (Documentos norteadores, etapas e procedimentos) - Comissão de Trabalho para a Elaboração do Projeto de Mestrado em História
2010
TRABALHO-TECNICO
Relatório - Análise dos Indicadores de Produtividade do Colegiado de Departamento de História/ICHS/Rondonópolis/UFMT (2007-2010) - Comissão de Trabalho para a Elaboração do Projeto de Mestrado em História
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Perseu: História, Memória e Política - Revista do Centro Sérgio Buarque de Holanda da Fundação Perseu Abramo
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Fronteiras - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da UFGD
2008
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Fronteiras - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da UFGD
2008
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" da Revista Coletâneas do Nosso Tempo - Revista do Departamento de História da UFMT/CUR (vol. 07, n. 08 - ISSN: 1676-0395)
2007
TRABALHO-TECNICO
Parecerista "ad hoc" para o Dossiê Foucault da Revista Aulas, uma publicação multimídia em História Cultural da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2006
TRABALHO-TECNICO
Consultoria (professor autor) para elaboração dos conteúdos didáticos-pedagógicos da unidade curricular (disciplina) Introdução aos Estudos Históricos, de 40 horas, ministrado pelo curso de Licenciatura em História do Instituto de Ensino de Rio Claro e Representações LTDA (Faculdades CBTA)
2001
TRABALHO-TECNICO
Pesquisador (nível graduação) no Projeto História das Famílias Ocupacionais - CBO 2000, coordenado pelo Prof. Dr. Paulo Celso Miceli (IFCH/UNICAMP) - Convênio SENAI-DR/MTE, período entre julho e fevereiro de 2002.
2026
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Pesquisa-Viagens-Trânsitos no Seminário Internacional Ciência e Internacionalização, realizado pela Universidade Évora/Universidade Federal de Mato Grosso
2026
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho Educação antirracista como prática cultural: memórias, sensibilidades e formação docente, no XII Seminário Nacional do Centro de Memória-Unicamp
2026
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho Guerras de narrativas curriculares e ensino de História no Brasil democrático (1985-2025), no XXVIII Encontro Estadual na Associação Nacional de História Seção São Paulo (Anpuh-SP)
2026
Organização de evento
Simpósio NEAB-UFSCar: 35 anos de pesquisa, ciência e educação antirracista
2026
Organização de evento
V Seminário Informação, Inovação e Sociedade (SIIS)
2025
Curso de curta duração ministrado
Professor convidado disciplina Cultura, Memória e Historiografia - PPGH/UFGD [30h]
2025
Organização de evento
I Congresso Nacional das Interseccionalidades
2025
Organização de evento
I Seminário de Aperfeiçoamento em Gestão e Formação de Professoras e Professores em ERER
2024
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O legado da aprendizagem histórica 2ª Edição do curso de extensão: Didática da História e Ensino de História: pesquisas, abordagens e perspectivas, promovido pelo LEH/UFPel
2024
Apresentação de trabalho
Apresentação de palestra na mesa redonda História da Educação e equidades, no X Encontro de Pesquisa em Educação e IV Congresso Internacional em Educação, promovido pelo PPGED/UFPI
2024
Apresentação de trabalho
Coodernação do simpósio temático Periferias e ensino de História na contemporaneidade, no XXVII Encontro Estadual de História - Anpuh São Paulo
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho Territórios e fronteiras do Ensino de História na Amazônia: temas, tramas e enredos no I Congresso Internacional da Red Panamazónica para la Formación y Enseñanza de la Historia (REPAMFEH): panorama de pesquisa, diálogos e intercâmbio, realizado de forma presencial entre os dias 26, 27 e 28 de outubro na UFPA.
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho Arquivos, fontes judiciais e narrativas de mulheres trabalhadoras em Mato Grosso: buscando um lugar de fala/visibilidade no IV SEMIDEC, realizado nos dias 11 a 13 de agosto, pelo Museu de Arte Sacra
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho Capítulos da história ensinada no Brasil: livros didáticos, narrativas e disputas de memórias (décadas 1889 a 1989), no XIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, realizado nos dias 9 a 11 de novembro, na UFRPE
2022
Apresentação de trabalho
Coordenação do Grupo de Reflexão Docente intitulado GPD 05: Ensino de História e disputas pela memória, no XIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, realizado nos dias 9 a 11 de novembro, na UFRPE
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra na Mesa Redonda Temas de pesquisa no Campo de Ensino de História: presenças e lacunas, no XIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, realizado nos dias 9 a 11 de novembro, no UFRPE
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra 'Ofícios de escrita e a produção do conhecimento histórico em tempos de (in) certezas', no dia 13 de outubro, no PPGS/UFMT
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação de palestra na mesa redonda Ensino de História e Educação patrimonial no Colóquio De 1822 a 2022 - Brasil, Brasis em construção, debates, realizado na UFCG, de 3 a 7 de outubro
2022
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Oficina sobre livros didáticos de história como fonte documental no Curso de Mestrado em Ensino de História / ProfHistória, na URCA, no dia 14 de outubro (modalidade remota)
2021
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação História do Brasil para não indígenas: aportes teórico-historiográficos e memórias em disputa na Ação docente, no Simpósio Temático ST 043. Ensino de História e disputas pela memória, que integrou a programação do 31° Simpósio Nacional de História História, Verdade e Tecnologia, promovido pela Associação Nacional de História - ANPUH-Brasil, Rio de Janeiro
2021
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático ST 043 Ensino de História e disputas pela memória, no 31° Simpósio Nacional de História História, Verdade e Tecnologia, ocorrido em formato virtual entre os dias 19 e 23 de julho de 2021.
2021
Apresentação de trabalho
Apresentação de palestra na mesa-redonda Educação e História no campo das múltiplas linguagens, no Seminário de Educação do Vale do Arinos, realizado na Unemat/Campus Juara
2021
Apresentação de trabalho
Coordenação do grupo de trabalho Ensino de História e Diversidade do SEFERER, ocorrido no período de 8 a 10 de dezembro de 2021, promovido pelo NEAB GERA/UFPA
2021
Apresentação de trabalho
Coordenação do Grupo de Reflexão Docente intitulado GRD 08. Educação, memórias e narrativas: reflexões em diferentes espaços formativos, no XII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, realizado remotamente no espaço virtual nos dias 10, 11 e 12 de novembro de 2021
2021
Apresentação de trabalho
Apresentação de palestra na live Livro Didático: PNLD e BNCC nas Diferentes Áreas do Conhecimento, no dia 30 de outubro de 2021, pelo LIFE/Uece
2021
Organização de evento
XII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação
2021
Organização de evento
IV Seminário Internacional Brasil no século XIX
2020
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra na mesa Aprendizagem histórica como objeto de pesquisa - na Universidade Federal de Juiz de Fora, via on line
2020
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra intitulada Formação de professores e Escola Básica: a educação das relações étnico-raciais e os desafios contemporâneos
2020
Editoração
Projeto Ouro & Mel: Cuiabá 300 Anos (coordenação do projeto)
2020
Editoração
Edições IFMT (coordenação do projeto)
2020
Organização de evento
XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - PERSPECTIVAS WEB 2020
2020
Organização de evento
XI SEREX - Seminário Regional de Extensão Universitária do Centro-Oeste
2019
Apresentação de trabalho
Colaborador da Roda de Conversa Didática da história, memória e patrimônio: experiências no processo de formação de professores na 71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, realizada nna Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - em Campo Grande
2019
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho intitulado A construção do Estado-nação como destino manifesto nos livros didáticos de História no 30º Simpósio Nacional de História, realizado na UFPE - Recife/PE
2019
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático Ensino de História e disputas pela memória no 30º Simpósio Nacional de História, realizado na UFPE - Recife/PE
2019
Apresentação de trabalho
Participação como palestrante na mesa redonda Colonização, fronteiras e memórias dos impérios ibéricos sul amaericanos no V Seminário Fronteira Oeste: Poder, Economia e Sociedade, realizado na UNEMAT - Cáceres/MT
2019
Apresentação de trabalho
Participação como palestrante na mesa redonda Litígios curriculares e narrativa histórica no XII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, realizado na UFMT - Cuiabá/MT
2019
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho intitulado Literatura e história, silenciar ou anunciar? Os dilemas da escravidão africana na escrita de Joaquim Manuel de Macedo no Brasil imperial, no XII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, realizado na UFMT - Cuiabá/MT
2019
Apresentação de trabalho
Apresentação da conferência de abertura Ensino de História e as reformas curriculares pós-golpe na X Semana de História do CESP/UEA - realizada no Campus de Parintins
2019
Apresentação de trabalho
Apresentação da oficina Ensino de História em tempos de autoritarismo na X Semana de História do CESP/UEA, realizada no campus de Parintins
2019
Apresentação de trabalho
Participação como palestrante na mesa redonda A História na Educação Básica contribuições para o desenvolvimento do pensamento histórico no evento Fórum de Ensino de História: a História na Educação Básica, ocorrido no dia 06 de dezembro de 2019, no Anfiteatro Fernand Braudel, do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo
2019
Apresentação de trabalho
Coordenação do grupo de pesquisa em diálogo Ensino de História, cultura e diversidade na contemporaneidade no XII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, realizado na UFMT - campus de Cuiabá
2019
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra intitulada Quilombo de Palmares e a História afro-brasileira: fontes e seus usos em sala de aula na Semana da Consciência Negra Mato Grosso Africano nos séculos XVIII e XIX, realizada pelo Arquivo Público do Estado de Mato Grosso
2019
Apresentação de trabalho
Apresentação da oficina Mato Grosso na historiografia de Francisco Adolfo de Varnhagen e Virgílio Corrêa Filho no Curso de Extensão História, Geografia e Documentação de Mato Grosso, realizado pelo Instituto Histórico e Geográfico de Mato Grosso em parceria com Instituto de Geografia, História e Documentação/UFMT
2019
Organização de evento
XII Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História
2018
Apresentação de trabalho
Apresentação do Workshop A História da Historiografia como área de pesquisa, no Programa de Pós-graduação em História - PPGH/IFCH/UERJ
2018
Apresentação de trabalho
Apresentação do Workshop Francisco Adolfo de Varnhagen - no Laboratório Redes dePoder e Relações Culturais / PPGHS/IFCH/UERJ
2018
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O operoso iniciador da historiografia brasiliera: as escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e o dilema da identidade na história da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878) - Comissão de Estudos e Pesquisas Históricas - CEPHAS/IHGB
2018
Apresentação de trabalho
Apresentaçãod a comunicação A presença indígena na História (didática) do Brasil de João Ribeiro: tramas e embaraços da civilização na narrativa republicana da nação - no XIV Encontro de História da ANPUH-MS, Dourados/MS
2018
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático Ensinar História na contemporaneidade: propostas teóricas, apostas metodológicas e desafios políticos para uma disciplina na berlinda, no XIV encontro de História da ANPUH-MS, em Dourados/MS
2018
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático História Cultural e Ensino de História: entre práticas e representações, no IX Simpósio Nacional de História Cultural - UFMT, Cuiabá - 26 a 30 de novembro
2018
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Os jovens, a história (ensinada) e as imagens sobre o continente americano no contexto mato-grossense, no I Seminário de Defesas de Dissertação do ProfHistória - UNEMAT, Cáceres, de 20 a 24 de agosto
2018
Apresentação de trabalho
Apresentação da oficina Patrimônio e identidade: conflitos, potencialidades e limites à invenção do patrimônio, no Curso de Educação Patrimonial - MASMAT
2018
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Ensino de História, a construção de uma área como condição de resistência e existência em tempos de democracia frágil no IX Encontro de História da ANPUH/BA, em UNEB - Santo Antonio de Jesus, de 4 a 7 de setembro
2018
Editoração
Coleção Saberes & Práticas - PIBID/UFMT e EdUFMT (organização e editoria da coleção)
2018
Organização de evento
A invenção da nação: a emergência do Brasil como evento na narrativa histórica e literária oitocentista
2018
Organização de evento
II Seminário do ProfHistória e V Encontro Estadual de Ensino de História Ensino de História, Patrimônio e Narrativas
2017
Apresentação de trabalho
Coordenação do Seminário História do Ensino de História: currículos e políticas públicas educacionais no Brasil contemporâneo, na Faculdade de Educação/USP, nos dias 2 e 3 de junho
2017
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A fabricação de um Brasil didático (republicano): o ensino de história da nação em João Ribeiro, no XXIX Simpósio Nacional de História, realizado na Universidade de Brasilia, entre 24 e 28 julho
2017
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático Ensino de História e disputas pela memória, no XXIX Simpósio Nacional de História, realizado na Universidade de Brasilia, entre 24 e 28 julho
2017
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A(s) biografia(s), a nação e o pêndulo oscilante: (des)colonizando as identidades, na mesa redonda Biografias e (des)colonialidades, no Simpósio Linguagens e Descolonialidades II, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem/UFMT, nos dias 17 e 18 de agosto
2017
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Os contornos da fronteira oeste na escrita ddo Visconde de Porto Seguro: Mato Grosso, diplomacia imperial e narrativa histórica oitocentista, no II Colóquio História, historiografia e fontes (Mato Grosso - séculos XVIII e XIX), no Arquivo Publico de Mato Grosso, nos dias 10 e 11 de abril
2017
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Quanto de passado tem o nosso presente? Os enredos cronológicos e tema´ticos da história colonial no debate curricular da BNCC para a educação básica no Brasil contemporâneo, no III Colóquio História, fontes e historiografia: fronteiras, poderes e trajetórias na América Portuguesa (séculos XVII a XIX), promovido pelo PPGH/UFGD, de 9 a 10 de novembro
2017
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação O ProfHistória e os impactos no ensino de história na educação básica, no I Seminário do ProfHistória e IV Encontro Estadual de Ensino de História: ensinar história no século XXI - I Seminário ProfHistória, na UNEMAT, entre 18 e 22 de setembro
2017
Organização de evento
II Colóquio História, historiografia e fontes (Mato Grosso, séculos XVIII e XIX)
2017
Organização de evento
I Seminário do ProfHistória e IV Encontro Estadual de Ensino de História - Ensinar História no século XXI
2017
Organização de evento
III Colóquio História, fontes e historiografia: Fronteiras, poderes e trajetórias na América Portuguesa (séculos XVII e XIX)
2017
Organização de evento
X Assembleia Geral e o IX Seminário Internacional do Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB)
2016
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Formação de Professores de História, Currículo e Escola na mesa redonda Ensino de História e Currículo: Prática de Ensino, Teoria e Pesquisa, no II Seminário de História da UFFS - Erechim: Ensino de História e Currículo - realizado na Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Erechim, de 3 a 6 de outubro
2016
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Genero e as tramas da narrativa: História e Literatura na mesa redonda História, genero e resistencias no I Seminário Vamos Falar de Genero?, realizado de 7 a 8 de março - em Cuiabá/MT
2016
Apresentação de trabalho
Apresentaçao da palestra O Brasil inventado por Varnhagen: os enredos e tramas da escrita da história do Brasil nos Oitocentos no Seminário Varnhagen 200 Anos, promovido pelo IHGB e FUNAG, no Rio de Janeiro, entre os dias 25 e 26 de outubro
2016
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Ensino de História Afriana e Afro-brasileira e a perspectiva pós-colonial na mesa redonda Dez anos do Seminário de Ensino de História: avanços e perspectivas para o ensino de História, no X Seminário de Ensino de História: diálogos e tensões entre a história acadêmica e a história ensinada, realizado pelo Curso de História/UNEMAT, em Cáceres, entre os 18 e 21 de outubro
2016
Apresentação de trabalho
Apresentaçao da palestra Ensino de História e Políticas de Identidade na Contemporaneidade para o Curso de Licenciatura em História/UFT - Porto Nacional, no dia 31 de outubro
2016
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Os jovens, a história (ensinada) e as imagens sobre o continente americano no contexto mato-grossense, no VII Seminário Nacional de Didática da HistóriaHistória, identidade e ensino de HistóriaPonta Grossa/PR, 29 de novembro a 2 de dezembro
2016
Organização de evento
III Encontro Estadual de Ensino de História/II Encontro Centro-oeste de História e Estudos de Genero
2016
Organização de evento
III Encontro Internacional Interdisciplinar em Patrimônio Cultural - III ENIPAC
2015
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Cultura científica, discursos de intolerância e mídia na I Jornada Científica, do campus de Alta Floresta, do IFMT
2015
Apresentação de trabalho
Apresentação do minicurso A força da tradição: a narrativa bandeirante na escrita/ensino de história de Mato Grosso
2015
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Imagens e representações sobre a história e a cultura africana e afrobrasileira nas atividades junto à educação básica no Seminário Educação 2015, realizado no PPGE/UFMT
2015
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra A importância da pesquisa na formação docente na 12ª Semana Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizado no Cenarium Rural - em Cuiabá
2015
Organização de evento
IV Seminário Internacional de História e Historiografia: Os 40 anos de Faire de lhistoire e a Historiografia Brasileira
2015
Organização de evento
XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica: Consciência Histórica e Interculturalidade
2015
Organização de evento
XVI Congresso da Sociedade Internacional de Humor Luso-Hispânico
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da oficina Patrimônio e Identidades, potencialidades e limites à invenção do patrimônio para o projeto cultural Patrimônio Cultural de Cuiabá: Identidade, Memória e Cultura - pelo Museu de Arte Sacra de Mato Grosso, nos dias 11 e 12 de abril
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Ensino de História e políticas de identidade na pós-modernidade no I Seminário de História da UFFS/Erechim - Ensino de História: Memória e Identidade, realizado entre os dias 02 e 04 de junho - no campus da UFFS/Erechim
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da oficina Raça e Ciência nas Mídias no projeto de extensão Novos Talentos UFMT/Capes, realizada entre os dias 28 e 30 de maio
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Quilombo de Palmares, espaço de resistência e pluralidade cultural - uma proposta para o ensino de História no simpósio temático A Lei n. 10.639/03 e o Ensino de História: dilemas, conflitos e experiências de uma década - VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negos(as), na UFPA, Belém/PA
2014
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático A Lei n. 10.639/03 3 o Ensino de História: dilemas, conflitos e experiências de uma década no VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - na UFPA, em Belém/PA
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Independência do Brasil: memória e interpretações na Loja Maçônica Cavaleiros do Meio Dia - em Cuiabá/MT, no dia 09 de setembro
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A nação inventada pelo visconde de Porto Seguro: os enredos cronológicos e temáticos da 1a edição da Historia geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857) no 1º Colóquio Internacional História e Espaços, na UFRN - em Natal/RN
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Entre apresentar e representar: olhares sobre o aprendizado de história e cultura africana e afro-brasileira na Mostra de Experiências Pedagógicas , realizada na VIII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira - UFMT, em Cuiabá/MT
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O negro na historiografia brasileira na mesa redonda Africanos no Brasil - na VIII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira - UFMT, em Cuiabá/MT
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O Brasil que o Visconde de Porto Seguro inventou... na mesa redonda Memórias, narrativas e sujeitos em trânsito no I Seminário Interno do Etrúria: memória, patrimônio e ensino de história - na UFMT, em Cuiabá/MT
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Lei n. 10.639/03: capítulo de uma história de lutas por visibilidade e afirmação
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A fabricação de um Brasil didático: o ensino de história nacional por João Ribeiro no VIII Encontro Estadual de História - UNEMAT/Cáceres, de 26 a 28 de novembro
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Entre textos e práticas: ensino de História, instituição escolar e formação docente na Sessão LABEPEH Promove Diálogos - na Faculdade de Educação/UFMG, em Belo Horizonte/MG
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Os primeiros manuais de História do Brasil do Colégio Pedro II e a inauguração da narrativa didática da nação no VIII Encontro Estadual de História - UNEMAT/Cáceres, de 26 a 28 de novembro
2014
Apresentação de trabalho
Coordenação da mesa redonda Linguagens, Educação e Ensino de História no I Seminário Interno do Etrúria: Memória, Patrimônio e Ensino de História - UFMT, em Cuiabá/MT
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Os sentidos e sensibilidades do tempo na história na mesa redonda Temporalidades e memórias na história e no ensino de história - no Humanidades em Contexto: saberes e interpretações - UFMT, em Cuiabá/MT
2014
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A invenção de um Brasil didático: capítulos de história colonial no grupo de trabalho Novos paradigmas no ensino de História - Humanidades em Contexto: saberes e interpretações, UFMT, em Cuiabá/MT
2014
Organização de evento
I Seminário Interno do Etrúria: Ensino de História, Memória e Patrimônio
2014
Organização de evento
VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - Ações Afirmativas e Relações Étnico-Raciais
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra A invenção do Heródoto nos trópicos: Francisco Adolfo de Varnhagen, a escrita da história do Brasil e a fronteira Oeste na mesa redonda A fronteira Oeste e o século XIX --- Fronteira Oeste: Poder, Economia e Sociedade (I Seminário Internacional e III Seminário do Grupo de Pesquisa) - na cidade Cáceres/MT, entre 22 e 25 de abril
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O patrimônio histórico-cultural de Cuiabá, na 11ª Semana dos Museus - Museu do Morro da Caixa d'Água Velha, no dia 16 de maio de 2013.
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Cibercultura: produção e circulação da cultura científica no séxulo XXI, no Seminário Temático Diálogos sobre cultura científica, educação e formação de professores, realizado entre os dias 25 e 26 de julho
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A formação dos professores de História: crises, paradigmas e (in)certezas no simpósio temático O ensino de História na formação de professores: fontes, problemas, temáticas e linguagens no XXVII Simpósio Nacional de História, no período de 22 a 26 de julho
2013
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático O ensino de História na formação de professores: fontes, problemas, temáticas e linguagens no XXVII Simpósio Nacional de História, no período de 22 a 26 de julho
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O território da memória na fronteira: patrimônio, história, litígios e espaço público em Mato Grosso no Projeto 11º Semana de Museus SESC Casa do Artesão, no dia 17 de maio
2013
Apresentação de trabalho
Coordenação das Comunicação Orais e Diálogos Interdisciplinares e Interfaces no V Seminário Integrador do PIBID/III Seminário do Programa de Tutoria - UFMT, entre os dias 18 e 19 de junho
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação oral Aulas de História: formando alunos leitores de mundo na contemporaneidade no Seminário Educação 2013, nos dias 09 a 13 de setembro
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Patrimônio para quem? As ilusões da herança e a política de identidade em torno do passado no II Seminário: Museu em Diálogos e Conexões, no dia 26 de setembro
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação oral A persistência dos binômios: a formação dos professores de História entre crises, paradigmas e (in)certezas no X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, na cidade de Aracajú/SE, entre os dias 15 e 17 de outubro
2013
Apresentação de trabalho
Coordenação da mesa redonda PIBID e Ensino de História: experiências, saberes e práticas no I Colóquio Internacional de Educação Histórica/IV Seminário de Integração da Prática Docente: Ensino e Pesquisa de História no século XXI, no dia 11 de novembro
2013
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Os territórios disputados da memória em Cuiabá: patrimônio e ensino de história, na 11ª Semana dos Museus - Casa do Artesão SESC-MT, no dia 17 de maio de 2013
2013
Organização de evento
V Seminário Integrador do PIBID / III Seminário do Programa Tutoria
2013
Organização de evento
XXVII Simpósio Nacional de História
2013
Mídia social, site ou blog
Portal do PIBID/UFMT
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Aula de História: formando alunos leitores de mundo na mesa-redonda Formação de Professores e Ensino de Geografia e História do I Seminário das Licenciaturas do ICHS: Conhecimento e Ensino na contemporaneidade, realizado entre os dias 21 a 24 de maio de 2012, no Auditório do Centro Cultural da UFMT
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação do trabalho Avaliação Diagnóstica em História: um modelo para a avaliação do ensino de História na Educação Básica no IV Seminário Integrador do PIBID e II Seminário do Programa Tutoria da UFMT, realizado entre os dias 27 e 28 de fevereiro
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Os pibidianos e as artes do fazer histórico: oficinas de literatura, interpretação e escrita no VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ III Encontro Internacional de Ensino de História, realizado na UNICAMP/Campinas, entre os dias 02 e 05 de julho
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A promoção da educação histórica no ensino médio: os desafios da avaliação diagnóstica em História, no VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ III Encontro Internacional de Ensino de História, realizado na UNICAMP/Campinas, entre os dias 02 e 05 de julho
2012
Apresentação de trabalho
Participação no Grupo de Reflexão sobre Docência Leituras e usos dos livros didáticos de História, no VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/III Encontro Internacional de Ensino de História, realizado na UNICAMP/Campinas, entre os dias 02 e 05 de julho
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação As escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e a escrita da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878), no Simpósio Interncional de História Pública, realizado na USP/São Paulo, entre os dias 16 e 20 de julho
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação As escritas de Francisco Adolfo de Varnhagen e a história da História do Brasil nas páginas da Revista do IHGB (1840-1878), no Simpósio Internacional de História Pública - A história e seus públicos, realizado na Universiade de São Paulo, entre os dias 16 e 20 de junho
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Entre Palmares e Vila Rica: Os percursos da memória de Zumbi e Tiradentes nos livros didáticos de História do Brasil (séculos XIX e XX) na mesa redonda Ensino de História e Memória, durante o III Seminário Internacional: História e Historiografia/X Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC, em Fortaleza/CE, no dia 03 de outubro de 2012.
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da conferência de abertura Os territórios disputados da memória em Mato Grosso: Patrimônio histórico e espaço público na cidade Cuiabá no I Seminário Museus em Diálogos e Conexões, realizado no Museu de Arte Sacra de Mato Grosso, no dia 24 de setembro
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Educação e humanidades em tempos de cibercultura na mesa redonda Educação profissional no contexto das novas tecnologias, durante o II Seminário das Áreas de Conhecimento da Base Comum do IFMT, realizado no IFMT, Campus Cuiabá, no dia 20 de setembro de 2012.
2012
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio semático: Ensino de História: Fontes, problemas e temáticas durante o III Seminário Internacional: História e Historiografia/X Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC, em Fortaleza, no período de 01 a 03 de outubro
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A invenção do Heródoto dos trópicos: as biografias de Francisco Adolfo de Varnhagen e a escrita da história do Brasil (1878-1978) no Simpósio Temático: Ensino de História: Fontes, problemas e temáticas - III Seminário Internacional: História e Historiografia/X Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC, realizado em Fortaleza, em 03 de outubro
2012
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Letras negras, páginas brancas: imagens do negro nos diálogos (im)pertinentes entre a historiografia e o ensino de história (Brasil, segunda metade do século XX) no Seminário Educação 2012: Das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis entre a sujeição e as possibilidades criativas (20º Seminário Educação), realizado em Cuiabá, em 05 de novembro
2012
Curso de curta duração ministrado
Professor da oficina Memória e Ensino de História: (Re)pensando a noção de sujeito histórico na sala de aula, no Encontro Presencial com alunos do Curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância Acordo Brasil Japão, na Universidade Tokay, Campus Shonan, em Hiratsuka-Kanagawa, Japão, entre 10 e 16 de dezembro de 2012 carga horária 06 horas.
2012
Organização de evento
I Seminário das Licenciaturas do Instituto de Ciências Humanas e Sociais - UFMT
2011
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O ofício do historiador e o dilemas do mundo contemporâneo, durante a Semana do Calouro da História/ICHS/Rondonópolis/UFMT - 2011, entre os dias 14 e 18 de março
2011
Apresentação de trabalho
Apresentação da conferência O papel do estágio na formação do professor de História: diálogos e impasses sobre os currículos para os acadêmicos da disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura Plena em História/ICHS/Rondonópolis/UFMT, no dia 12 de abril
2011
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Entre o bom e o mau selvagem: imagens dos indígenas nos livros didáticos de História do Brasil no IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História: América Latina em Perspectiva - culturas, memórias e saberes, realizado no Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina, entre 18 e 20 de abril
2011
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação O Brasil inventado pelo Visconde de Porto Seguro: Os enredos temáticos e cronológicos da 1ª edição da Historia geral do Brazil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857) no XXVI Simpósio Nacional de História ANPUH: 50 Anos, realizado no Campus da Universidade de São Paulo, entre 17 e 22 de julho
2011
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Descalvados como objeto de ensino de História de Mato Grosso: temas, fontes e abordagens no I Seminário Nacional Fronteira Oeste: Poder, Economia e Sociedade/II Seminário do Grupo de Pesquisa Fronteira Oeste: Poder, Economia e Sociedade, realizado pelo Departamento de História/UNEMAT, entre os dias 17 e 19 de outubro
2011
Apresentação de trabalho
Coordenador da sessão de comunicação oral do Eixo Temático Etnias e Movimentos Sociais no I Encontro de História da Educação do Centro-Oeste: Fontes, Pesquisa e Escrita da História da Educação, realizado na UFMT, entre os dias 09 e 11 de novembro
2011
Organização de evento
Cidades: Memória, Patrimônio e Ensino de História em Mato Grosso [Seminário de Integração da Prática Docente]
2011
Outra produção técnica
Terceiro Relatório de Estágio Probatório Docente - UFMT (período: agosto/2010 a julho/2011) - Proc. N. 23108.301341/11-8
2010
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação O Brasil inventado pelo Visconde de Porto Seguro: Francisco Adolfo de Varnhagen, o IHGB e construção da idéia de Brasil Colônia no Brasil Império no II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT/Seminário Ibero-Afro-Americano/I encontro de Coordenadores de Pós-Graduação em Letras do Centro-Oeste, realizado na UNEMAT/Campus Cáceres, entre 16 e 18 de junho
2010
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Imagens do Brasil: ilusões e realidades para os alunos do ensino fundamental (13/07) e médio (02/08) na CEJA Alfredo Marien - Rondonópolis/MT
2010
Apresentação de trabalho
Mediação do Simpósio Literatura, História e Memória Política, no II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT/Seminário Ibero-Afro-Americano/I encontro de Coordenadores de Pós-Graduação em Letras do Centro-Oeste, realizado no período de 16 a 18 de junho, na UNEMAT/Cáceres
2010
Apresentação de trabalho
Participação no Fórum de Coordenadores de Ensino de Graduação no VI Encontro Regional de História - ANPUH/MT História, Natureza e Fronteiras - I Seminário Internacional de História Territórios e Fronteiras, realizado entre 08 e 11 de setembro, na UFMT/Cuiabá
2010
Apresentação de trabalho
Participação da mesa redonda A natureza da diferença: ensino de história e fronteiras, no VI Encontro Regional de História ANPUH/MT - I Seminário Internacional de História Territórios e Fronteiras, realizado entre 08 e 11 de setembro, na UFMT/Cuiabá
2010
Apresentação de trabalho
Coordenação do Simpóso Temático Natureza e Diversidade na Fronteira: Historiografia e Ensino de História, no VI Encontro Regional de História ANPUH/MT - I Seminário Internacional de História Territórios e Fronteiras, realizado entre 08 e 11 de setembro, na UFMT/Cuiabá
2010
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A emergência de Mato Grosso nas páginas da História geral do Brasil, de Francisco Adolfo de Varnhagen (1854/1857) no VI Encontro Regional de História da ANPUH-MT História, Natureza e Fronteiras/I Simpósio Internacional de História Territórios e Fronteiras, realizado entre 08 e 11 de setembro, na UFMT/Cuiabá
2010
Apresentação de trabalho
Apresentação da conferência "Historiografia, Ensino de História e a Invenção da Nação" no VI Seminário de Estágio: Ensino de História, Temáticas e Linguagens, realizado pelo Departamento de História/UNEMAT, na cidade de Cáceres/MT, entre 23 e 26 de novembro
2010
Organização de evento
VI Encontro Regional de História da ANPUH-MT História, Natureza e Fronteiras/I Simpósio Internacional de história Territórios e Fronteiras
2010
Relatório de pesquisa
Relatório Final de Pesquisa: Tradição e Modernidade no Cerrado: A cidade de Rondonópolis, a Associação Comercial, Industrial e Empresarial de Rondonópolis e a história da sua gente de negócios (período de vigência: maio/2009 a abril/2010) - número de registro: 298/CAP/2009 - Proc. N. 23108.302091/10-0
2010
Relatório de pesquisa
Relatório Final de Pesquisa: Descalvados (1830-1930): Uma agroindústria na fronteira oeste do Brasil
2010
Outra produção técnica
Terceiro Plano de Trabalho do Estágio Probatório Docente - UFMT (período: agosto/2010 a julho/2011) - Proc. N. 23108.303020/10-7
2010
Outra produção técnica
Segundo Relatório de Estágio Probatório Docente - UFMT (período: agosto/2009 a julho/2010) - Proc. N. 23108.303021/10-5
2009
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O IHGB, a escrita da história do Brasil e o desenho das fronteiras no Seminário O Estado de Mato Grosso da Província à Divisão, realizado no Arquivo Público de Mato Grosso, no período entre 13 e 15 de maio.
2009
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O IHGB, a escrita da história do Brasil e o desenho das fronteiras no Seminário Interno de Pesquisa do HISOCULT - História Regional: Sociedade e Cultura, realizado no Departamento de História - UFMT/CUR, no período entre junho e dezembro de 2009.
2009
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação O IHGB, Varnhagen e a História do Brasil pelo desenho de suas fronteiras no Seminário Interno do Grupo de Pesquisa Fronteira Oeste: Poder, Economia e Sociedade, coordenado pelo Prof. Dr. Domingos Sávio da Cunha Garcia (UNEMAT), realizado no Centro Cultural de Cáceres, entre 07 e 09 de outubro
2009
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra "O Estado Brasileiro e os três poderes" no Núcleo de Estudos e Atividades da Terceira Idade - ICHS/CUR/UFMT, em 29 de outubro.
2009
Apresentação de trabalho
Participação na mesa redonda As escritas da história:dimensões da pesquisa e do ensino, realizada durante a XIV Semana de História: As tramas do fazer histórico e suas artes, de 16 a 21 de novembro, no Anfiteatro da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus Universitário de Rondonópolis
2009
Organização de evento
XIV Semana de História: As tramas do fazer histórico e suas artes - UFMT/CUR
2009
Organização de evento
Seminários do Grupo de Pesquisa: História Regional: Sociedade e Cultura HISOCULT
2009
Programa de rádio ou TV
Entrevista concedida à Rádio Câmara sobre os Heróis Nacionais (Reportagem Especial)
2009
Outra produção técnica
Primeiro Relatório de Estágio Probatório Docente - UFMT (período: agosto/2008 a julho/2009) - Proc. N. 23108.302485/09-1
2009
Outra produção técnica
Segundo Plano de Trabalho do Estágio Probatório Docente - UFMT (agosto/2009 a julho/2010) - Proc. N. 23108.302487/09-8
2008
Apresentação de trabalho
Participação na Mesa Redonda O Antigo Regime nos Trópicos: A Corte Portuguesa no Brasil, promovida pelo Departamento de História/UNEMAT - Campus Cáceres, no dia 27 de março
2008
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Cultura da Violência, Violência da Cultura no I Seminário sobre Violência na Fronteira Oeste de Mato Grosso: diversificação, entendimento e ação, realizado na Câmara Municipal de Cáceres, nos dias 25, 26 e 27 de novembro de 2008
2008
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Zumbi e Tiradentes:herói racial versus herói nacional na memória didática, no V encontro Regional de História: Escrita da História, realizado na cidade Cáceres/Campus da UNEMAT, no período de 10 a 14 de novembro de 2008
2008
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A Revista do IHGB e a História do Segundo Reinado: Memória, história política e identidade no V Encontro Regional de História, realizado na cidade de Cáceres/Camps da UNEMAT, no período de 10 a 14 de novembro de 2008
2008
Apresentação de trabalho
Coordenação do grupo temático Ensino de História: Temática e Linguagens no V Encontro Regional de História: Escrita da História, realizado na cidade de Cáceres/Campus da UNEMAT, no período de 10 a 14 de novembro de 2008
2008
Apresentação de trabalho
Coordenação da mesa redonda Licenciatura e Bacharelado: novas perspectivas e abordagens no V Encontro Regional de História: Escrita da História, realizado na cidade de Cáceres/Campus da UNEMAT, no período de 10 a 14 de novembro de 2008
2008
Apresentação de trabalho
Apresentaçao da palestra Zumbi, Tiradentes: herói étnico versus herói nacional na XI Semana Zumbi dos Palmares, promovida pelo Movimento Nergro de Rondonópolis, entre 17e 21de novembro
2008
Apresentação de trabalho
Apresentação de palestra e participação em debate no SEMINÁRIO PREPARATÓRIO DO ENADE 2008 HISTÓRIA, organizado pelo Colegiado de Curso de Licenciatura Plena em História/ICHS/Rondonópolis/UFMT, entre os meses de setembro e novembro
2008
Organização de evento
V Encontro Regional de História/ANPUH-MT: A Escrita da História
2008
Organização de evento
II Seminário de Estágio Supervisionado de Ensino de História: História e Cultura em Mato Grosso
2008
Organização de evento
I Seminário sobre Violência na Fronteira Oeste de Mato Grosso: diversificação, entendimento e ação
2008
Outra produção técnica
Primeiro Plano de Trabalho do Estágio Probatório Docente - UFMT (período: agosto/2008 a julho/2009) - Proc. N. 23108.302013/08-9
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Imagens Didáticas do Brasil Colonial no Simpósio Temático Ensino de História: Trajetórias e Novas Perspectivas - IV Encontro Regional de História/ANPUH-MT e XII Semana de História: A História Repensada, realizada entre 05 e 09 de março
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A Revista do IHGB e a construção do Brasil Colonial no Brasil Imperial (1838-1857) no Simpósio Temático Conflitos e Negociações: Práticas Políticas, Economia e Sociedade na América Portuguesa - IV Encontro Regional de História/ANPUH-MT e XII Semana de História:
2007
Apresentação de trabalho
Coordenação do simpósio temático Ensino de História: Trajetórias e Novas Perspectivas - IV Encontro Regional de História - AMPUH-MT e XII Semana de História:
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Ilusões entre o real e o ideal: As representações da formação e da prática docente na historiografia do ensino de História no Brasil na mesa-redonda A prática de ensino e o estagio supervisionado: a experiência das licenciaturas de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul - I LEHIST I Encontro Integrado de Letras e História, realizada na UFMS/Campus Coxim, no dia 16 de maio
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Imagens Didáticas do Índio no I Seminário de Estágio Supervisionado de Ensino de História - Escola e Diversidade, realizado na Escola Estadual Onze de Março/UNEMAT, em 23 de junho
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Zumbi - herói étnico, Tiradentes - herói nacional: O jogo das representações didáticas nos manuais escolares de História do Brasil no Simpósio Temático "História do Ensino de História", realizado no XXIV Simpósio Nacional de História, entre os dias 15 e 20 de julho de 2007, na UNISINOS, em São Leopoldo, RS
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação História (Didáticas) do Mar dos Viajantes no VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste: memória, sensibilidade e práticas culturais, realizado entre 01 e 05 de outubro, na cidade de Cáceres/MT
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Homens de Memória: a biografia de Francisco Adolfo de Varnhagen na Revista do IHGB no VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste: memória, sensibilidade e práticas culturais, realizado entre 01 e 05 de outubro, na cidade de Cáceres/MT
2007
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Colônia(s) de Identidades: Discursos da raça nos manuais escolares de História do Brasil no Simpósio Internacional Livro Didático - Educação e História, realizado entre 05 e 08 de novembro, na cidade São Paulo
2007
Apresentação de trabalho
Coordenação do grupo temático Ensino de História: Temáticas e Linguagens no VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste: memória, sensibilidade e práticas culturais, realizado entre 01 e 05 de outubro, na cidade de Cáceres/MT
2007
Apresentação de trabalho
Coordenação do grupo temático Narrativas, Memória e História Política no VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste: memória, sensibilidade e práticas culturais, realizado entre 01 e 05 de outubro, na cidade de Cáceres/MT
2007
Apresentação de trabalho
Coordenação da seção de comunicação "Cultura escolar e livro didático: vivência e violência" no Simpósio Internacional Livro Didático - Educação e História, realizado entre 05 e 08 de novembro, na cidade São Paulo
2007
Curso de curta duração ministrado
Professor responsável pelo mini-curso A Escrita (Didática) da História: Problemas, Conceitos e Propostas - IV Encontro Regional de História - ANPUH-MT e XII Semana de História:
2007
Curso de curta duração ministrado
Professor-responsável pelo mini-curso Jogos de Identidades: apropriações do discurso da raça nos manuais escolares de História do Brasil no XXVII Encontro Nacional de estudantes de História:
2007
Organização de evento
I Seminário de Estágio Supervisionado de Ensino de História: Escola e Diversidade
2007
Organização de evento
VI Encontro de História Oral do Centro-Oeste - memória, sensibilidade e práticas culturais
2006
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Escolas sem história(s): Ensino de História, Instituição Escolar e Políticas Públicas de Educação no Brasil contemporâneo para os professores da EE Núcleo Habitacional José Paulino, participantes do Ensino Médio em Rede - Programa de Formação Continuada - da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo, no dia 18 de maio, das 10h às 11 horas.
2006
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Arteiros & Artistas na Paulicéia Desvairada: A Semana de Arte Moderna de 1922 na III Semana Literária da Escola Núcleo, na Reunião Pedagógica da EE Núcleo Nabitacional José Paulino Nogueira, em 12 de julho
2006
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Humanidades e suas Tecnologias no Ensino Médio na Reunião Pedagógica da EE Núcleo Habitacional José Paulino Nogeueira - Paulínia/SP
2006
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Exóticos, infantis e submissos na Colônia identitária: As representações (didáticas) dos negros nos manuais escolares de História do Brasil na Atividade Programada da Linha de Pesquisa A Terra da Conquista - Programa de Pós-Graduação em História/UFMT - Mini Curso: 280 anos de governo local no Cuiabá: visões e interetações do colonial, realizado entre 22 e 24 de novembro
2006
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Zumbi, Tiradentes - herói étnico, herói nacional: O jogo das representações didáticas nos manuais escolares de História do Brasil no Seminário sobre a implementação da Lei nº 10.639/03 nas práticas escolares - CEFAPRO/Cuiabá, realizado entre 30/novembro e 01/dezembro
2006
Curso de curta duração ministrado
Professor responsável pelo mini-curso Políticas de Identidades e Ensino de História para os professores da rede municipal de ensino de Araraquara, realizado no Ameríndia 2006: um evento do Centro de estudos Indígenas Miguel Angel Menedes, do Departamento de Antropologia da UNESP, em 17 de abril, no Centro de Formação de Professores
2006
Curso de curta duração ministrado
Professor responsável pelo mini-curso Políticas de identidade e ensino de história: as representações do negro no discurso didático na Semana Pró Casa do Pinhal - Cultura e História Afro-brasileira, realizada Fazenda Pinhal e Estação Cultura de São Carlos entre 13 e 20 de maio.
2006
Organização de evento
Arteiros & Artistas na Paulicéia Desvairada: A Semana de Arte Moderna de 1922 - III Semana Literária da Escola Núcleo
2005
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Currículo, políticas Públicas e Formação do Professor (de História) na Reunião Pedagógica de 30 de agosto da EE Núcleo Habitacional José Paulino Nogueira
2005
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Escritos Interrompidos: Marc Bloch, por uma história combatente na disciplina de Introdução ao Estudo da História do Curso de História (IFCH/UNICAMP), no dia 12 de maio
2005
Curso de curta duração ministrado
Professor do Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Funamental e Médio - Teia do Saber, da Secretaria de Estado da educação de São Paulo em conjunto com a Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, realizado no período de abril a dezembro
2005
Organização de evento
Apesar de você, vai passar a banda Roda Viva quando o carnaval chegar: II Semana Literária da Escola Núcleo
2004
Curso de curta duração ministrado
Professor do curso Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Ensino Médio: Geografia e História, oferecido aos professores de educação básica da rede oficial de ensino do Estado de São Paulo - Convênio UNICAMP/SEE-SP - Teia do Saber 2004: Programa de Formação Continuada (Diretoria de Ensino - Apiaí) - 20 de novembro (sábado)
2004
Organização de evento
Mãos Dadas: I Semana Literária da Escola Núcleo
2003
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Espaços de Políticas: Livros Didáticos, Discurso Raciológico e História(s) do Brasil no II Seminário de Pesquisas em Andamento da APG-IFCH, promovido pela Associação dos Pós-Graduandos do IFCH, entre 17 a 19 de novembro
2003
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra O jogo das identidades: As politizações da Ação Afirmativa no Brasil na disciplina História, Econômica e Social do Brasil, ministrada no Departamento de História para os alunos do curso de Ciências Sociais do IFCH/UNICAMP, no dia 10 de dezembro
2003
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Artes da Leitura ou outras histórias no II Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas, realizado no IFCH/UNICAMP, no período de 29 de setembro e 3 de outubro
2003
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Ação Afirmativa: posições, propostas e provocação para os alunos da 3a série do ensino médio do Colégio Bandeirantes, na cidade de Americana, no dia 21 de novembro
2003
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Ação Afirmativa: posições, propostas e provocação para os alunos da 1a e 2a série do ensino médio do Colégio Bandeirantes, na cidade de Americana, no dia 25 de novembro
2003
Curso de curta duração ministrado
Professor responsável pelo curso História & Historiografia: novos temas, problemas e abordagens, oferecido aos professores de História de educação básica pelo Colégio Barão de Mauá de Indaiatuba, entre setembro e outubro.
2003
Curso de curta duração ministrado
Professor do curso Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Ensino Médio: Geografia e História, oferecido aos professores de educação básica da rede oficial de ensino do Estado de São Paulo - Convênio UNICAMP/SEE-SP - Teia do Saber 2003: Programa de Formação Continuada (Diretoria de Ensino - Campinas Oeste) - 18 de outubro (sábado).
2003
Curso de curta duração ministrado
Professor do curso Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Ensino Médio: Geografia e História, oferecido aos professores de educação básica da rede oficial de ensino do Estado de São Paulo - Convênio UNICAMP/SEE-SP - Teia do Saber 2003: Programa de Formação Continuada (Diretoria de Ensino - Campinas Leste) - 29 de novembro (sábado)
2003
Curso de curta duração ministrado
Professor do curso Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Ensino Médio: Geografia e História, oferecido aos professores de educação básica da rede oficial de ensino do Estado de São Paulo - Convênio UNICAMP/SEE-SP - Teia do Saber 2003: Programa de Formação Continuada (Diretoria de Ensino - Campinas Oeste) - 06 de dezembro (sábado)
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A Arrogância da História: o efeito de verdade nos manuais escolares no XXII Encontro Nacional dos Estudantes de História, realizado na UNICAMP, entre os dias 14 e 20 julho
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Racismo e História Ensinada: um debate sobre o livro de ensaios O negro em folhas brancas no I Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas, realizado no IHCH/UNICAMP, no período de 30 de setembro a 04 de outubro
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Letras de exclusão: Racismo, historiografia e manuais escoalres de História do Brasil no Seminário de Pesquisas em andamento da APG-IFCH, promovido pela Associação dos Pós-Graduandos do IFCH/UNICAMP, entre 04 e 07 de novembro
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Expedições ao paraíso perdido: relatos da ação educativa na exposição O Tesouro dos Mapas no III Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP, promovido pela Faculdade de educação, no dia 30 de novembro
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Palavras de exclusão: Racismo, historiografias e ensino de História no Brasil na disciplina História do Brasil do Curso Normal Superior da Faculdade de Educação e Estudos Sociais - Campus Ritápolis/UNIPAC, no dia 23 de outubro
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação da palestra Palavras de exclusão: Racismo, historiografias e ensino de História no Brasil na disciplina História do Brasil do Curso Normal Superior da Faculdade de Educação e Estudos Sociais - Campus Tiradentes/UNIPAC, no dia 23 de outubro
2002
Apresentação de trabalho
Apresentação do painel Entre Textos & Leituras: A representação do fazer do professor de História no discurso historiográfico (São Paulo, últimas décadas do século XX) no X Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP, realizado no período de 25 a 26 de setembro no Ginásio Multidisciplinar da UNICAMP
2002
Curso de curta duração ministrado
Professor responsável, junto com a Profa. Dra. Celia Maria Marinho de Azevedo (IFCH/UNICAMP), pelo mini-curso Racismo e anti-Racismo: história e teoria, realizado como atividade do XXII Encontro nacional dos Estudantes de História, na UNICAMP, no período entre 14 e 20 de julho
2002
Programa de rádio ou TV
Entrevista concedia ao TVU Jornal (1a e 2a edição) - Tema: I Semana da Consciência Negra de Votuporanga e Lançamento do livro de ensaios O negro em folhas brancas
2002
Programa de rádio ou TV
Debate - Programa Opinião (ao vivo) - Temática: A Questão do Negro
2001
Apresentação de trabalho
Apresentação do painel As Vozes da Contradição: O professor de História e a Reforma Curricular nos anos oitenta e noventa em São Paulo no IX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP, realizado no período de 27 a 28 de setembro no Ginásio Multidisciplinar da UNICAMP
2001
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação Do professor real ao professor ideal ou vice-versa: a representação do professor de história no discurso historiográfico no IV Encontro de Estudantes de História da UNICAMP, realizado no IFCH/UNICAMP, nos dias 08 e 11 de outubro
2000
Apresentação de trabalho
Apresentação do painel A trajetória do ensino de história no Brasil pós ditadura militar (1985-1998) no VIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP, realizado no período de 19 a 20 de setembro no Ginásio Multidisciplinar da UNICAMP
1999
Apresentação de trabalho
Apresentação da comunicação A trajetória do ensino de História no Brasil pós Ditadura Militar (1985-1998) no III Encontro de Pesquisa dos Estudantes de História realizado no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP entre os dias 18 e 22 de outubro
2026
Curso de Aperfeiçoamento em Gestão e Formação de Professoras e Professores em Educação para as Relações Étnico-raciais História e Cultura Africana e Afro-brasileira
2026
Apresentação - Formação continuada, imaginário racial e institucionalização da Lei n. 10.639/2003: relatório
2026
Percursos e experiências da formação de professores na pós-graduação: as pesquisas em ensino de História no ProfHistória da Universidade Federal de Mato Grosso
2026
O olhar do viajante francês Hercule Florence sobre a mulher cuiabana
2026
Nenhum lugar para chamar de lar: memória, narração e a autoficção
2025
Prefácio - Um olhar sobre a fome: Diário de uma favelada. São Paulo, Paruna Editorial, 2025
2025
Prefácio - Nenhum direito a menos! É pela vida das mulheres: análise discursiva das ações impetradas na 23a Região do TRT/MT pelas mulheres trabalhadoras mato-grossenses (1940-1960). São Paulo, Paruna Editorial, 2025
2024
Prefácio - Por que é preciso gostar de ler o mundo? - Perspectivas histórico-literárias: reflexões, convergências e possibilidades
2024
Posfácio - Ensino de História & Teledramaturgia. São Paulo: Paco, 2024
2022
Prefácio - A professora, um olhar sensível e a cidade... - Soely Maria de Meira - Patrimônio e Escola: O Centro Histórico de Cuiabá e Práticas Educativas no Ensino de História (Curitiba: Appris)
2021
Editorial Patrimônios difíceis e ensino de História: uma complexa interação - Revista História Hoje
2021
Editorial Porque há esperança diante da farsa, do ódio e do medo - Revista História Hoje
2021
Editorial A Revista História Hoje e os 60 anos da Anpuh-Brasil - Revista História Hoje
2021
Apresentação - Ensino de história entre fios e lavrados: relatos, resumos e esperanças de um evento: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História
2021
Quarta Capa - Vera Lúcia Nowotny Dockhorn; Ana Paula Squinelo - Oficinas de História: temas para o ensino da Guerra do Paraguai - sujeitos, cotidiano e Mato Grosso (Cuiabá, Edufmt, 2021)
2021
Prefácio - Ensino de História em Rondônia: experiências e perspectivas (Curitiba, Appris)
2020
Editorial Ensino de História e o direito à vida - Revista História Hoje
2020
Editorial Aprendizagem histórica em tempos de rupturas de paradigmas - Revista História Hoje
2020
Prefácio - As várias vidas do mártir: as representações sobre Tiradentes no discurso historiográfico e didático de monarquistas e republicanos
2020
Apresentação - Duelos na cidade letrada: história e literatura em tempos de crise
2019
Editorial O ensino de História em combate e as suas conquistas - Revista História Hoje
2018
Dicionário de Ensino de História (verbete: Acontecimento)
2018
Seminário A invenção da nação: a emergência do Brasil como evento na narrativa histórica e literária oitocentista
2018
Quarta capa - Alexandra Lima da Silva.Escritas de viagem, escritas de história: Estratégias de legitimação de Rocha Pombo no campo intelectual. Curitiba: Appris. ISBN: 9788547314613
2018
Apresentação - Um convite a leitura da cidade: por uma apresentação - Maria Duque Coutinho de Abreu Lacerda. A invenção dos lugares de memória em Cuiabá: as demandas e políticas federais de preservação do patrimônio histórico em Mato Grosso (1958-2013). Cuiabá: EdUFMT - ISBN: 9788532708830
2018
Quarta capa - José Manuel Carvalho Marta. Rondônia: da colonização à integração latino-americana. Cuiabá: EdUFMT; EdUFRO. ISBN: 9788532706263
2017
Prefácio - Historiando o Cerrado Amazônico
2016
Apresentação - Dossiê Territórios e fronteiras do Ensino de História - Fronteiras: Revista de História/PPGH/UFGD - v. 18, n. 31 (2016)
2016
Apresentação - Dossiê Ensino de História: saberes, práticas e produção didática [n. 1] - Revista Labirinto/UNIR - v. 24, n. 1 (2016)
2016
Apresentação - Dossiê Ensino de História: saberes, práticas e produção didática [n. 2] - Revista Labirinto/UNIR - v. 24, n. 2 (2016)
2015
Os lugares de formação de professores de história em questão: dilemas, impasses e desafios para o século XXI
2015
Apresentação - Dossiê Territórios e fronteiras do Ensino de História - Fronteiras: Revista de História/PPGH/UFGD - v. 17, n. 30 (2015)
2014
Apresentação do Dossiê Ensino de história e história da educação: caminhos de pesquisa (Volume I) - [2014/I]
2014
Apresentação do Dossiê Ensino de história e história da educação: caminhos de pesquisa (Volume 2) - [2014/II]
2014
Guia Didático - Mundo Social 1: História, Pedagogia/UAB/NEAD/UFMT
2013
História: Conceitos, Metodologias e Ensino
2013
Apresentação do Dossiê temático Ensino de História e Historiografia - Revista Territórios e Fronteiras, PPGHIS/UFMT (vol. 6, n. 3)
2013
Apresentação do dossiê temático História Regional: Historiografia e Ensino de História, Revista Eletrônica Documento/Monumento - NDIHR/UFMT (vol. 9, número especial)
2013
Anais Eletrônicos V Seminário Integrador do PIBID/III Seminário de Tutoria
2012
Guia Didático para a disciplina de História - Licenciatura Plena em Pedagogia - modalidade à distância - NEAD/UFMT Acordo Brasil Japão
2012
Prefácio - A escrita do historiador e os dilemas do contemporâneo, do livro Entre a cruz e a foice: Dom Pedro Casaldáliga e a significação religiosa do Araguaia
2010
Apresentação - O beabá do fazer intelectual, do livro O beabá do racismo contra o negro brasileiro
2009
Entrevista concedida ao Jornal da Unicamp sobre a tese de doutorado defendida no Programa de Pós-Graduação em História - IFCH/UNICAMP (Reportagem: O Brasil
2007
Entre Campos: Nações, Culturas e o Fascínio da Raça
2006
Guia da Disciplina de Introdução aos Estudos Históricos - Licenciatura em História - CBTA Virtual
2002
Participação como monitor da exposição O Tesouro dos Mapas: A Cartografia na Formação do Brasil, realizada na sede social do Instituto Cultural Banco Santos entre maio e outubro de 2002
2002
Entrevista concedida ao Jornal Diário de Votuporanga sobre o lançamento do livro de ensaios O negro em folhas brancas
2002