Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
EDNomes em Citação: PEREIRA; Elisabete Monteiro de Aguiar; PEREIRA, ELISABETE M. A.; PEREIRA, ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR; PEREIRA, , E. M. A.
Professora Titular da Faculdade de Educação da Unicamp. É Professora Bolsista Produtividade 2, do CNPq. Pedagoga pela Universidade de São Paulo (1971), Mestre em Educação pela University of Sheffield (1979) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989). Livre Docente e Titular pela Unicamp. Coordena o GIEPES- INTERNACIONAL - Grupo Internacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação Superior e o GEPES-NACIONAL- Grupo Nacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação Superior . Trabalha as linhas de pesquisa: políticas da educação superior, filosofia e currículo da educação superior, inovação curricular, educação geral, reformas universitárias, internacionalização na educação superior. Foi Assessora da Pró-Reitoria de Graduação da Unicamp (1998-2002);Coordenadora Associada do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação - Unicamp (2010-2012). Tem livros publicados: www.mercado-de-letras.com.br e www.atomoealinea.com.br. Possui artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais.Pesquisadora do CNPq,-2014-2017, projeto " MOOC na formação continuada de professores: um instrumento informatizado de avaliação qualitativa para fóruns de discussão". Pesquisadora da CAPES/ INEP, projeto do Observatório da Educação, 2011-2013, "Impacto da Formação de Professores no Desempenho dos alunos no censo escolar e prova Brasil das escolas públicas estaduais da região Sudeste e Sul". CNPq, "Tendências Curriculares na formação do universitário: a visão dos docentes das IES Brasileiras (2009-2010). FAPESP, "Tendências Curriculares na Formação do Universitário: a visão dos estudantes da UNICAMP" (2010-2011). Prêmios recebidos: Prêmio ;Zeferino Vaz 2014 e Peter Muranyi 2013. Email: eaguiar@unicamp.br ORCID http://orcid.org/0000-0001-8263-9534
Artigos Periódicos
62
11.3% com DOI
Livros / Capítulos
83
16 livros, 67 cap.
Em Congressos
40
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
232
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
64
3 em andamento
Total Acervo
474
Média: ~14.4 / ano
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2023
Políticas, espacios y tiempos de internacionalización en una universidad pública contemporánea
REVISTA LATINOAMERICANA DE POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
v. 19, p. 74-85, ISSN: 24084573
2020
Web of Science
COMPLETO
Web of Science
COMPLETO
Internationalization in higher education
ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL
v. 22, p. 520-528, ISSN: 16762592
2019
Internacionalização na universidade contemporânea: uma visão da internacionalização em uma Universidade Pública Paulista
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
v. 5, p. 122-00, ISSN: 24469424
2019
A importância da Reforma de Córdoba para o contexto acadêmico latino-americano: cem anos de contribuição
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
v. 5, p. 1-12, ISSN: 24469424
2018
Pedagogical Innovations In Distance And Blended Learning Higher Education With And Through Mobile Devices: Professor Preparation
International Journal of Scientific Research and Innovative Technology
v. 5, p. 122-130, ISSN: 23133759
2018
Apresentação
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
v. 5, p. e019047, ISSN: 24469424
2017
Internacionalização na educação superior e mobilidade estudantil: o vai e vem de jovens acadêmicos
REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO
v. 24, p. 35-49, ISSN: 22380302
2017
Pedagogia Universitária para novas clientelas estudantis
Revista Argentina de Educación Superior (RAES)
v. 14, p. 113, ISSN: 18528171
2017
O espaço europeu de ensino superior e cidadania europeia
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
v. 4, p. 175, ISSN: 24469424
2016
Inovação e inclusão: uma integração em favor dos alunos de escola pública na universidade
Revista Internacional de Educação Superior
v. 2, p. 175-190, ISSN: 24469424
2015
POLÍTICA DE AVALIAÇÃO EM PROGRAMAS DE EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO
Atos de Pesquisa em Educação (FURB)
v. 10, p. 215-243, ISSN: 18090354
2015
Scopus 
SciELO
COMPLETO
Scopus SciELO
COMPLETO
Inovação e avaliação na cultura do ensino superior brasileiro: formação geral interdisciplinar
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
v. 20, p. 717-739, ISSN: 19825765
2015
COMPLETO
Docência na universidade ultrapassa preparação para o mundo do trabalho
Ensino Superior Unicamp
v. 16, p. 1-12, ISSN: 21781567
2014
Formación Profesional, Básica o General: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil
Actualidades Investigativas en Educación
v. 14, p. 1-23-23, ISSN: 14094703
2014
Inclusão no Ensino Superior: política e currículo
Políticas Educativas
v. 7, p. 75-91, ISSN: 19823207
2014
COMPLETO
A construção do conhecimento na modernidade e na pós-modernidade: implicações para a universidade
Ensino Superior Unicamp
v. 14, p. 1-11, ISSN: 21781567
2014
PubMed
COMPLETO
PubMed
COMPLETO
Innovation and Evaluation in the Brazilian Higher Education Culture: Interdisciplinary and General Education
Creative Education
v. 05, p. 1690-1701, ISSN: 21514755
2013
PubMed
COMPLETO
PubMed
COMPLETO
ProFIS
Widening Participation and Lifelong Learning
v. 15, p. 22-46, ISSN: 14666529
2012
Fundamentos en Sistemas de evaluación de la educación superior: Brasil, Colombia e Argentina
Estudos em Avaliação Educacional (Impresso)
v. 23, p. 138-167, ISSN: 01036831
2011
COMPLETO
EDUCAÇÃO GERAL NA UNIVERSIDADE HAVARD: A ATUAL REFORMA CURRICULAR
Ensino Superior Unicamp
v. 2, p. 55-71, ISSN: 21781567
2011
Scopus SciELO
COMPLETO
LA NO NEUTRALIDAD EN LA EVALUACION DE LA CALIDAD Y MODELOS DE EVALUACION DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CASOS: COLOMBIA, ARGENTINA Y BRASIL
Avaliação (UNICAMP)
v. 16, p. 291-316, ISSN: 14144077
2011
Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior
Actualidades Investigativas en Educación
v. 11, p. 1-23, ISSN: 14094703
2011
Scopus Web of Science
Scopus Web of Science A Comunicação Globalizada entre as cidades utilizando-se Vídeoconferência
La Revista Icono 14
v. 8, p. 1-15, ISSN: 16978293
2011
Scopus Web of Science
Scopus Web of Science Competências docentes para o ensino e a aprendizagem semipresencial com o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC)
La Revista Icono 14
v. 8, p. 300-314, ISSN: 16978293
2011
NOTAS SOBRE O ESPAÇO EUROPEU DE ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO PROCESSO DE BOLONHA E BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DE SUAS QUESTÕES POLÍTICAS
Educere et Educare (Impresso)
v. 6, p. 67-78, ISSN: 18095208
2010
Scopus
COMPLETO
INOVAÇÕES CURRICULARES: experiências em desenvolvimento em uma universidade pública
Currículo sem Fronteiras
v. 10, p. 200-213, ISSN: 16451384
2009
Scopus SciELO
COMPLETO
A UNIVERSIDADE DA MODERNIDADE NOS TEMPOS ATUAIS
Avaliação (UNICAMP)
v. 14, p. 5-246, ISSN: 14144077
2008
CULTURAS UNIVERSITÁRIAS E A UNIVERSIDADE BRASILEIRA
Espaço Pedagógico
v. 15, p. 58-73, ISSN: 01047469
2008
Universidade no Contexto da América Latina: 90 anos da Reforma de C[ordoba e 40 anos da Reforma Universitária Brasileira
Políticas Educativas
v. 2, p. 54-75, ISSN: 19823207
2008
Sobre Universidade e Currículo neste novo Século
Universidade e Sociedade (Brasília)
v. 1, p. 95-103, ISSN: 15171779
2007
SOBRE A REFORMA UNIVERSITARIA
Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso)
v. 1, p. 45-56, ISSN: 15183483
2007
A UNIVERSIDADE BRASILEIRA E A REFORMA ATUAL
Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso)
v. 7, p. 125-138, ISSN: 15183483
2007
A Formação Superior de Professores em Exercício: a experiência da Unicamp na Região Metropolitana de Campinas
Educere et Educare (Impresso)
v. 2, p. 221-243, ISSN: 18095208
2006
Scopus
Scopus Universidad y Currículos: nuevas perspectivas
Perfiles Educativos
v. 27, p. 38-52, ISSN: 01852698
2006
Scopus SciELO
COMPLETO
Produção de pesquisa colaborativa: a experiência de um grupo interdisciplinar
Avaliação (UNICAMP)
v. 11, p. 115-130, ISSN: 14144077
2006
RESENHA DILEMAS DA EDUCAÇAO SUPERIOR NO MUNDO GLOBALIZADO
Espaço Pedagógico
v. 13, p. 178-179, ISSN: 01047469
2005
Projetos Pedagógicos: o contexto legislativo-acadêmico e a reconfiguração curricular em uma IES pública
Ícone (FIT. Uberlândia)
v. 11, p. 117-125, ISSN: 01048104
2005
Novos docentes para uma nova universidade: um programa pedagógicos de formação de professores universitários
Olhar de Professor (UEPG. Impresso)
v. 1, p. 27-45, ISSN: 15185648
2004
Web of Science A importância didático- pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários
Revista Iberoamericana de Educación (Impresa)
v. 33/34, p. 30-46, ISSN: 10226508
2004
O impacto da iniciação científica na formação universitária
Olhar de Professor (UEPG. Impresso)
v. 7, p. 77-88, ISSN: 15185648
2004
UNIVERSIDADE E CURRICULO: NOVOS OLHARES
Ícone (FIT. Uberlândia)
v. 10, p. 13-25, ISSN: 01048104
2004
Novos Docentes para uma nova universidade: um programa pedagógico e formação de professores universitários
Olhar de Professor (UEPG. Impresso)
v. 8, p. 27-46, ISSN: 15185648
2002
RESUMO
University and curriculum flexibility: an institutional experience, 05/2002
"Revista Thule, ""Dinámica de la Religiosidad en América Latina"""
v. 1, p. 9-9,
2002
Scopus SciELO
COMPLETO
Formação de Professores Universitários: a experiência da Unicamp
Avaliação (UNICAMP)
v. 7, n. 2, p. 121-137, ISSN: 14144077
2002
Scopus SciELO
COMPLETO
Flexibilidade Curricular: a Experiência em desenvolvimento na Unicamp
Avaliação (UNICAMP)
v. 7, n. 4, p. 115-128, ISSN: 14144077
2002
Scopus SciELO
COMPLETO
Implicações da Pós-Modernidade para a universidade
Avaliação (UNICAMP)
v. 7, p. 35-46, ISSN: 14144077
2001
RESUMO
Preparing doctorate students for teaching: a worth experience, 09/2001
The 6th Oxford Conference On Education And Development
v. 1, p. 93-94,
2001
RESUMO
Universidade mudanças e inovação no pós-modernidade
"Revista Thule, ""Dinámica de la Religiosidad en América Latina"""
v. 1, p. 283-283,
2001
RESUMO
Ensinar e aprender: sujeitos saberes, tempos e espaços
"Revista Thule, ""Dinámica de la Religiosidad en América Latina"""
v. 1, p. 26-26,
2001
RESUMO
História e Valores no ensino das operações aritiméticas elementares
Seminário de Teses e Política de Financiamento da Pós
v. 1, p. 41-43,
2001
RESUMO
Educação na Pós-Modernidade
Congresso Brasileiro de Educação Médica
v. 1, p. 30-30,
2001
COMPLETO
Indicadores de Avaliação e Qualidade na Graduação
Forgrad
v. 1, p. 1-26,
2000
COMPLETO
Como se manifestam os jovens de nível sócio econômico pobre em relação às perspectivas educacional no Brasil, Inglaterra e Filipinas
IV Colóquio Sobre Questões Curriculares
v. 1, p. 215-223,
2000
RESUMO
Políticas curriculares: camio da flexibilização e integração
"Revista Thule, ""Dinámica de la Religiosidad en América Latina"""
v. 1, p. 41-41,
1999
Scopus SciELO
COMPLETO
Universidade e novas formas de estruturar o conhecimento: a questão departamental
Avaliação (UNICAMP)
v. 4, n. 4, p. 37-44, ISSN: 14144077
1997
COMPLETO
Pós-modernismo: desafios à universidade
CONGRESSO EUROPEO DE LATINOAMERICANISTAS
1996
COMPLETO
Necessidades Educacionais da Era Pós-moderna: Formação de Docentes
Unesco Orealc Replad
1994
Scopus SciELO
COMPLETO
Universidade: uma questão de Identidade
Revista Pro Posições
v. 3, n. 9,
1992
Scopus SciELO
COMPLETO
Adolescentes, Cultura e Problemas Pessoais: um estudo internacional
Pro-Posições (UNICAMP. Impresso)
v. 3, n. 3[9], p. 36-48, ISSN: 01037307
1992
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Gender and culture: reported problems, coping strategies and selected helpers of male and female adolescents in seventeen Countries
INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING
v. 15, n. 3, p. 137-149,
1992
Scopus SciELO
COMPLETO
Universidade: uma questão de Identidade
Pro-Posições (Unicamp)
v. 5, n. 2[14], p. 42-47, ISSN: 01037307
1991
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Youth and Culture: a seventeen Nation Study of Perceived Problems and Coping Strategies
INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING
v. 14, n. 2, p. 203-216,
2023
Livro
Decolonizing the Internationalization of Higher Education in the Global South Applying Principles of Critical Applied Linguistics to Processes of Internationalization
Editora: Routledge. ISBN: 9781032513447.
2021
Livro
NOVOS E VELHOS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE
Editora: Annablume. ISBN: 9786556840413.
2021
Livro
NOVOS E VELHOS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE
Editora: Annablume. ISBN: 9786556840413.
2018
Livro
Zeferino Vaz: ideia de universidade
Editora: Mercado de Letras. ISBN: 9788575915325.
2018
Livro
Formação Continuada de Professores: uma ênfase cultural - 'Sobre a Pedagogia' de Immanuel Kant
Editora: Faculdade de Educação. ISBN: 999999999999X.
2018
Livro
Formação Continuada de Professores: uma ênfase cultural- "Pedagogia do Oprimido"Paulo Freire
Editora: Faculdade de Educação - Unicamp. ISBN: 999999999999X.
2016
Livro
Universidade e Educação Geral: reflexões e práticas no Brasil, EUA, Europa, Ásia e América Latina
Editora: Mercado de Letras. ISBN: 9788575914656.
2015
Livro
Internacionalização na Educação Superior: políticas, integração e mobilidade acadêmica
Editora: Edifurb. ISBN: 9788571142299.
2014
Livro
Inovações Curriculares: Experiências no Ensino Superior com foco na Interdisciplinaridade
Editora: Faculdade de Educação. ISBN: 9788577131600.
2011
Livro
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI
Editora: MERCADO DAS LETRAS. ISBN: 9788575912027.
2011
Livro
INOVAÇÕES CURRICULARES: Experiências no Ensino Superior
Editora: FE/Unicamp. ISBN: 9788577131365.
2011
Livro
REFORMA UNIVERSITÁRIA E A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ANÁLISE DE UMA DÉCADA DO PROCESSO DE BOLONHA
Editora: MERCADO DAS LETRAS. ISBN: 9788575911983.
2010
Livro
UNIVERSIDADE E CURRÍCULO: PERSPECTIVAS DE EDUCAÇÃO GERAL
Editora: MERCADO DE LETRAS. ISBN: 9738575918.
2009
Livro
UNIVERSIDADE CONTEMPORÂNEA: Políticas do Processo de Bolonha
Editora: MERCADO DE LETRAS. ISBN: 9788575911075.
2007
Livro
UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO GERAL: PARA ALEM DA ESPECIALIZAÇÃO
Editora: ALINEA. ISBN: 9788575162170.
1998
Livro
Cartografias do Trabalho Docente
Editora: Editora Mercado de Letras. ISBN: 8585725346.
2024
Capítulo
A Internacionalização da Educação Superior em Universidades Latino-Americanas e Ibéricas: o desenvolvimento de um processo
In: Internacionalização na Educação Básica e Superior: conexões necessárias. Editora: Pedro & João Editores. p. 206-225.
2024
Capítulo
Internacionalização e mobilidade no ensino superior no contexto ibero-americano: desafios e oportunidades
In: MOBILIDADE ACADÊMICA: A INTERNACIONALIZAÇÃO APARENTE. Editora: Mercado de Letras. p. 66-84.
2024
Capítulo
Contemporary university internationalization in a Brazilian public university
In: https://www.routledge.com/Decolonizing-the-Internationalization-of-Higher-Education-in-the-Global-South-Applying-Principles-of-Critical-Applied-Linguistics-to-Process/AparecidodaSilva-Pereira/p/book/9781032513447?srsltid=AfmBOor4ypSXS0hFDNF6sZt1d0lBy1DMvP. Editora: Routledge. p. 180-194.
2021
Capítulo
Promoção do pensamento crítico-reflexivo por meio de instrumento automatizado de avaliação qualitativa
In: transformar Vivências: Conectar Aprendizagens. Editora: EA2. p. 157-168.
2021
Capítulo
A construção da estrutura e organização da Secretaria de Pesquisa na Faculdade de Educação ? Unicamp
In: "Seminário de Pesquisa FE/Unicamp: memórias, histórias e perspectivas". Editora: Editora Faculdade de Educação. p. 39-45.
2021
Capítulo
Introdução
In: Introdução. Editora: Annablume. p. 19-25.
2021
Capítulo
Internacionalização e Educação Superior: desafios da contemporaneidade
In: NOVOS E VELHOS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE. Editora: Annablume. p. 195-215.
2018
Capítulo
Discurso do Professor dr. Zeferino Vaz no lançamento da pedra fundamental da Cidade Universitária- Universidade Estadual de Campinas: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 35-38.
2018
Capítulo
Relatório da Comissão organizadora da Universidade Estadual de Campinas ao egrégio Conselho Estadual de Educação: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de Universidade. Editora: Mercado de Letra. p. 43-46.
2018
Capítulo
Discurso de Zeferino Vaz na inauguração do primeiro edifício na Cidade Universitária: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 83-86.
2018
Capítulo
A Problemática da Universidade Brasileira: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 93-96.
2018
Capítulo
Discurso de Zeferino Vaz na inauguração dos edifícios da Faculdade de Engenharia de Limeira: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 113-116.
2018
Capítulo
Ciência e Humanismo:um debate falso - Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 123-126.
2018
Capítulo
Campinas capital da ciência: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 133-136.
2018
Capítulo
A Unicamp segundo seu criador: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 141-145.
2018
Capítulo
Educação Superior, Investigação Científicae Dedicação Exclusiva: Palavras Introdutória
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 173-178.
2018
Capítulo
A Pesquisa Institucional e a Universidade: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 191-194.
2018
Capítulo
Educação: Fator decisivo de desenvolvimento: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 203-207.
2018
Capítulo
ATerceira Missão da Universidade nas Nações em Desenvolvimento: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 213-2016.
2018
Capítulo
Cérebros com liberdade: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 239-244.
2018
Capítulo
A Universidade e a Economia Brasileira: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 267-270.
2018
Capítulo
A Unicamp e o auxílioàs Pequenas e Médias Empresas, segundo Zeferino Vaz: Palavras Introdutórias
In: Zeferino Vaz: ideia de universidade. Editora: Mercado de Letras. p. 301-304.
2016
Capítulo
A Educação Geral na Europa, EUA e Àsia
In: Universidade e Educação Geral: Reflexões e Práticas no Brasil,EUA, Europa, Ásia e América Latina. Editora: Mercado de Letras. p. 95-126.
2016
Capítulo
A Educação Geral em universidades do Brasil e de outros Países da América Latina: princípios e propósitos
In: Universidade e Educação Geral: reflexões e práticas no Brasil, EUA, Europa, Ásia e América Latina. Editora: Mercado de Letras. p. 127-161.
2015
Capítulo
A Internacionalização do Ensino Superior e os Programam de Mobilidade Educacional
In: Internacionalização na Educação Superior: políticas, integração e mobilidade acadêmica. Editora: Edifurb. p. 51-68.
2015
Capítulo
Educação Geral na Formação de médicos e pedagogos: contribuições para a profissionalidade
In: Educação Superior Iberoamericana: uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção de conhecimento. Editora: Clacso. p. 118-131.
2015
Capítulo
Reforma Universitária Européia e a Construção do EEES: do processo à implementação
In: O Espaço Europeu de Educação Superior EEES para além da Europa: apontamentos e discussões sobre o Chamado Processo de Bolonha e suas influências. Editora: Clacso. p. 19-30.
2015
Capítulo
FATORES E DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CAMPINAS- SP
In: Didática e Prática de Ensino na Relação com a Sociedade. Editora: Ed Universidade Estadual do Ceará. p. 02191-02202.
2014
Capítulo
UNIVERSIDADE, CURRÍCULO E CONHECIMENTO: Bases paradigmáticas
In: (/RE/)Pensar a Educação Pública: contribuições da Argentina e do Brasil.. Editora: Ed. Alínea. p. 20-26.
2014
Capítulo
Docência: uma ação pedagógica que ultrapassa a sala de aula
In: Docência Universitária: Concepções, Experiências e Dinâmicas de Investigação. Editora: Meta Editora. p. 29-39.
2014
Capítulo
Estudos dos Clássicos e o Conhecimento Interdisciplinar na Formação Inicial de Professores.
In: Inovações Curriculares: Experiências no Ensino Superior com foco na Interdisciplinaridade. Editora: Faculdade de Educação. p. 92-112.
2014
Capítulo
Inovação Tecnológica na Articulação Universidade e Educação Básica
In: Inovações Curriculares: Experiências no Ensino Superior com foco na Interdisciplinaridade. Editora: Faculdade de Educação. p. 1182-1215.
2014
Capítulo
A inovação Tecnológica como recurso para a interdisciplinaridade na Educação Superior
In: Inovações Curriculares: Experiências no Ensino Superior com foco na Interdisciplinaridade. Editora: Faculdade de Educação. p. 530-559.
2014
Capítulo
Programas de Pós-Graduação de Excelência em Educação: Currículo e Avaliação.
In: Currículo na contemporaneidade : internacionalização e contextos locais. Editora: De Facto Ed. - Santo Tirso. p. 82-87.
2014
Capítulo
Formação de professores: Uma experiência didática com autores clássicos da educação
In: Currículo na contemporaneidade : internacionalização e contextos locais. Editora: De Facto Ed. - Santo Tirso. p. 2574-2581.
2014
Capítulo
Interdisciplinaridade e Práticas desenvolvidas na universidade: uma apresentação
In: Inovações Curriculares: Experiências no Ensino Superior com foco na Interdisciplinaridade. Editora: Faculdade de Educação. p. 16-29.
2013
Capítulo
A INDISSOCIABILIDADE ENTRE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO: CAMINHOS DAS POLÍTICAS BRASILEIRAS
In: Balanço da política educacional brasileira (1999-2009): ações e programas. Editora: Mercado de Letras. p. 159-180.
2013
Capítulo
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENSINO PRESENCIAL: CONVERGÊNCIA DE TECNOLOGIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS
In: TRAJETÓRIAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Editora: IFSC. p. 143-163.
2012
Capítulo
O USO DA VIDEO CONFERÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
In: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E DOCÊNCIA. Editora: CRV. p. 77-173.
2012
Capítulo
A UNIVERSIDADE DA MODERNIDADE EM TEMPOS ATUAIS
In: EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA: Políticas, Impassses e Possibiliddes. Editora: Mercado de Letras. p. 45-76.
2011
Capítulo
CULTURAS UNIVERSITÁRIAS E A UNIVERSIDADE BRASILEIRA
In: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÂNEOS NO BRASIL. Editora: MERCADO DE LETRAS. p. 205-225.
2011
Capítulo
UNIVERSIDADE E CURRÍCULO: PARADIGMAS E ESTRUTURAÇÃO
In: POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI. Editora: MERCADO DAS LETRAS. p. 9-319.
2011
Capítulo
CURRÍCULO UNIVERSITÁRIO: O QUE PENSAM OS DOCENTES?
In: A CULTURA DA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: mercantilização do conhecimento e certificação em massa. Editora: EJR XAMÃ EDITORA LTDA. p. 8-151.
2011
Capítulo
Universiddade, Currículo e Conhecimento: Bases Paradigmáticas
In: (Re)Pensando La Educación Pública: Aportes desde Argentina y Brasil. Editora: Editorial de la FFyL UNC. p. 41-64.
2011
Capítulo
O PROCESSO DE BOLONHA E A FORMAÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - EEES: 10 ANOS DA REFORMA UNIVERSITÁRIA EUROPEIA
In: REFORMA UNIVERSITÁRIA E A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: análise de um década do Processo de Bolonha. Editora: MERCADO DAS LETRAS. p. 7-227.
2010
Capítulo
Reforma Curricular da Universidade Harvard: a centralização da Educação Geral no século XXI
In: Universidade e Curriculo: perspectivas na educação geral. Editora: M,ERCADO DE LETRAS. p. 41-64.
2010
Capítulo
UNIVERSIDADE E CURRÍCULO NESTE NOVO SÉCULO
In: (DES)CONTRUÇÃO DA UNIVERSIDADE NA ERA DO PÒS. Editora: MERCADO DE LETRAS. p. 157-172.
2009
Capítulo
O Processo de Bolonha e suas consequências na Itália
In: UNIVERSIDADE CONTEMPORÂNEA: políticas do processo de Bolonha. Editora: Mercado de Letras. p. 59-79.
2008
Capítulo
EL ENTRENAMIENTO DEL MAESTRO UNIVERSITARIO: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
In: UNA NUEVA CULTURA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS: ES POSIBLE?. Editora: LEGIS. p. 4-174.
2007
Capítulo
REFORMA UNIVERSITARIA
In: POLITICAS DE EDUCAÇAO SUPERIOR: UM OLHAR TRANSNACIONAL. Editora: ALINEA.
2007
Capítulo
OS MEMORIAIS DE FORMAÇAO NO CONTEXTO DO PROESF
In: HISTORIAS DE PROFESSORAS: (RE) CONSTRUÇOES EM MEMORIAIS DE FORMAÇAO. Editora: FE/UNICAMP. p. 17-23.
2006
Capítulo
Memorial de formação: registro e reflexões sobre a formação docente
In: O Coordenador Pedagógico: Práticas, saberes e produção de conhecimentos. Editora: FE/Unicamp. p. 49-58.
2006
Capítulo
MEMORIAL DE FORMAÇÃO: REGISTRO E REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE
In: O COORDENADOR PEDAGÓGICO - PRÁTICAS, SABERTES E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS. Editora: GRAFICA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UNICAMP. p. 15-267.
2004
Capítulo
A Percepção dos Universitários sobre seus problemas
In: ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO: características e experiências de formaçã. Editora: Editora Cabral. p. 187-218.
2003
Capítulo
A Unviersidade nos paradigmas da mordernidade e da pós-modernidade
In: Temas de Pesquisa em Educação. Editora: Autores Associados. p. 123-140.
2000
Capítulo
Pós-Modernidade: desafios à universidade
In: Escola e Universidade na Pós-Modernidade. Editora: Editora Mercado de Letras. p. 163-200.
2000
Capítulo
Conclusions and implications for theory and pratice
In: YOUTH and COPING IN TWELVE NATIONS: a Survey of 18-10 year old young people. Editora: Routledge. p. 235-250.
2000
Capítulo
University and college students in Campinas
In: University and college students in Campinas. Editora: Routledge. p. 59-70.
2000
Capítulo
The multinational study: Reports from Brazilian, Canadian, Chinese, English, Filipino, Greek, Indian, Ethiopias-imigrant-Israeli, Jewish-Israeli, Japanese, american and Venezuelan youg-peopl
In: YOUTH and COPING IN TWELVE NATIONS: a Survey of 18-10 year old young people. Editora: Routledge. p. 39-56.
2000
Capítulo
Brazil: University and College students in Campinas
In: YOUTH and COPING IN TWELVE NATIONS: a Survey of 18-10 year old young people. Editora: Routledge. p. 59-70.
2000
Capítulo
Impoverished youth: examples from Brazil, England and the Philiphines
In: YOUTH and COPING IN TWELVE NATIONS: a Survey of 18-10 year old young people. Editora: Routledge. p. 218-234.
1998
Capítulo
Trajetória de um trabalho coletivo: apontamentos para uma epistemologia da prática
In: Cartografias do Trabalho Docente. Editora: Editora Mercado de letras. p. 11-19.
1998
Capítulo
Professor como um pesquisador: o enfoque da pesquisa-ação na prática docente
In: Cartografias do Trabalho Docente. Editora: Editora Mercado de letras. p. 153-181.
1996
Capítulo
Findings: a multination view of adolescents
In: ADOLESCENCE: Adolescence: from crisis to coping - a thirtheen Nation. Editora: Butterworth - Heinemann. p. 27-39.
1996
Capítulo
Brazil - Country by Country examination of adolescent problem
In: ADOLESCENCE: Adolescence: from crisis to coping - A thirtheen Nation Study. Editora: Butterworth-Heinemann. p. 58-72.
1996
Capítulo
UNIVERSIDADE E CURRÍCULO
In: UNIVERSIDADE E CURRÍCULO: PARADIGMAS E ESTRUTURAÇÃO. Editora: MERCADO DAS LETRAS. p. 205-227.
1996
Capítulo
Implications for Theory and Practice
In: ADOLESCENCE: from crisis to coping - A thirtheen Nation Study. Editora: Butterworth-Heinemann.. p. 265-278.
2017
Jornal / Revista
Quem é o aluno de hoje e como as universidades se adaptam à realidade dele
Veículo: Revista Veja.
2013
Jornal / Revista
DIPLOMAS POSTOS Á PROVA
Veículo: pré-Univesp - Revista digital de apoio ao estudante pré-universitário.
2011
Jornal / Revista
A REFORMA CURRICULAR EM HARVARD
Veículo: ENSINO SUPERIOR DA UNICAMP.
2007
Jornal / Revista
DOCENTES DA UNICAMP OPINAM SOBRE O CURRICULO ATUAL E O IDEAL
Veículo: JORNAL DA UNICAMP.
2004
Jornal / Revista
CURSO DE FORMAÇAO DE PROFESSORES TEM APROVAÇAO DE 98% DOS ALUNOS
Veículo: JORNAL DA UNICAMP.
2002
Jornal / Revista
UM BELO PROGRAMA QUE ELEVA NIVEL DA EDUCAÇAO
Veículo: JORNAL DA UNICAMP.
1999
Jornal / Revista
O Difícil momento da escolha
Veículo: Revista do Vestibulando.
1999
Jornal / Revista
Realidade Camuflada - Sessão Educação
Veículo: Correio Popular.
1999
Jornal / Revista
Cursos sequenciais - Caderno FOVEST 2000
Veículo: Folha de São Paulo.
1999
Jornal / Revista
CURSOS SEQUENCIAIS
Veículo: FOLHA DE SAO PAULO.
2021
COMPLETO
Formação continuada de professores na extensão Motivações e divulgação
In: VIII Inovações Curriculares. Local: Campinas.
2020
COMPLETO
ESTRUTURA E AVALIAÇÃO DE CURSO ONLINE DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias.
2016
COMPLETO
Inovação na Formação Continuada de Professores pelo uso de MOOC
In: VII Encontro de investigação Internacional de Políticas Educativas. Local: Montivideo.
2015
RESUMO
Estudos de Autores Clássicos da Educação: uma experiência no curso de Pedagogia
In: I Seminário Experiências em Estágio Docente: Formação de Professores. Local: Campinas.
2014
COMPLETO
The use of MOOCS in continuing teachers education: an experience in a Brazilian university
In: 9º Congreso Internacional de Educación Superior. Local: Havana.
2014
COMPLETO
ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA COM O CONHECIMENTO DE AUTORES CLÁSSICOS
In: 9º Congreso Internacional de Educación Superior. Local: Havana.
2014
COMPLETO
Formação de Professores: uma experiência de enfoque cultural
In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Local: Águas de Lindoia.
2014
COMPLETO
O desenvolvimento de um MOOC (Massive Open Online Course) de Educação Geral voltado para a formação continuada de professores: uma breve análise de aspectos tecnológicos, econômicos, sociais e pedagógicos
In: Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
Condições de Trabalho Docente em Programas de Pós-Graduação em Educação de Excelência.
In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste,. Local: São João Del Rei.
2014
COMPLETO
Direito à Educação Superior: uma política em execução na Unicamp
In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste,. Local: São João Del Rei.
2014
RESUMO_EXPANDIDO
A percepção dos estudantes em relação a formação docente por meio de leitura de autores clássicos.
In: V Jornada das Licenciaturas da USP.
2014
RESUMO
Educação pública, professor e rendimento escolar nos Estados de São Paulo e de Santa Catarina: Diferentes realidades, diferentes problemas.
In: XVII ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014. Local: Fortaleza.
2013
COMPLETO
Formação Inicial de Professores: um enfoque cultural em Cursos de Graduação
In: II Seminário Currículos, Culturas e Cotidianos. Local: Vitória - ES.
2013
COMPLETO
Fatores Intervenientes na qualidade de 5º e 9º anos de escolas públicas: a avaliação de seus agentes.
In: III Congresso Internacional de Avaliação e VII Congresso Internacional de Educação,. Local: Gramado.
2011
COMPLETO
Competencias Docentes de Información y Comunicación (TDIC)
In: Sociedad Digital - Epacios para la Interactividad y la Enmersión- II Congreo Internacional. Local: Madrid.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
O DESAFIO DE FORMAR PROFESSORES EM EXERCICIO: a experiencia do PROESF/UNICAMP
In: I SEMINARIO INOVAÇOES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIENCIAS NA UNICAMP.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
O MEMORIAL DE FORMAÇÃO COMO ALTERNATIVA PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
In: I SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIENCIAS NA UNICAMP. Local: CAMPINAS.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
UNIVERSIDADE NA COMUNIDADE
In: I SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES URRICULARES: EXPERIENCIAS NA UNICAMP. Local: CAMPINAS.
2005
RESUMO
Formación universitaria para maestros en ejercicio en la enseñanza primaria
In: PEDAGOGIA 2005 - Encuentro por la unidad de los educadores. Local: Havana.
2004
COMPLETO
Formação de professores: os desafios para as redes municipais de ensino
In: Centros de Formação Continuada de Professores em Municípios. Local: Campinas.
2004
RESUMO
A pedagogic experience of University Teacher formation
In: XIV Congresso Mundial de Ciencias de la Educación. Local: Santiago.
2002
COMPLETO
O ensino médico em tempos pós-modernos
In: III Congresso Paulista de Ensino Médico. Local: Campinas.
2002
RESUMO
University and curriculum flexibility: an institutional experience
In: Fourth International Conference. Local: Athenas.
2001
COMPLETO
Preparing doctorate students for teaching: a worth experience
In: The Ukfiet The Oxfor International Conference on Education and Developmente. Local: Oxford.
2001
RESUMO
Universidade: mudanzas e inovações na pós-modernidade
In: Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Local: Habana.
2001
COMPLETO
PREPARING DOCTORATE STUDENTIS FOR TEACHING: A WORTH EXPERIENCE
In: THE 6TH OXFORD INTERNACIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND DEVELOPMENT. Local: LONDRES.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
UNIVERSIDADE: MUDANÇAS E INOVAÇAO NO POS MODERNIDADE
In: ENCUENTRO POR LA UNIDAD DE LOS EDCUADORES LATINOAMERICANOS. Local: HAVANA.
2000
COMPLETO
Como se manifestam os jovens de nível sócio econômico pobre no Brasil, Inglaterra e Filipinas em relação as perspctivas educacionais
In: IV Colóquio sobre questões Curriculares. Local: Minho.
1998
COMPLETO
Curso de Pedagogia: Avaliação e Propostas
In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- ENDIPE. Local: Águas de Lindóia.
1998
COMPLETO
Professor Pesquiador/Professor Reflexivo: quais as condições?
In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- ENDIPE. Local: Águas de Lindóia.
1998
COMPLETO
Desafios da Formação: o Curso de Pedagogia frente às disposições da nova LDB
In: V Congresso Nacional Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, Textos Geradores e Resumos. Local: Águas de São Pedro.
1997
RESUMO
A formação e a Capacitação Docente em 16 Países Latinos: uma investigação
In: III Congresso Latino-Americano de Administração da educação. Local: Campinas.
1997
RESUMO
What a Multinational Study Tells about School and Curriculum
In: Australian Curriculum Studies Biennal Conference. Local: Sidney.
1997
COMPLETO
Processo de reformulação de professores da Faculdade de Educação da Universidade Católica do Chile
In: XIII Encontro do Fórum paulista de Pedagogia. Local: Santos.
1997
COMPLETO
Pós-Modernismo: desafios à universidade
In: I Congresso Europeo de Latinoamericanistas. Local: Salamanca.
1997
RESUMO
O Papel da Universidade em Tempos Pós-Modernos
In: I Congresso de Formação e Cooperação entre Países Lusofonos. Local: Faro.
1997
RESUMO
Multinational Research on Adolescence: a thirtenn Nation Study
In: European Conference on Educational Research. Local: Sydney.
1996
RESUMO
Multinational Study on Adolescences and Culture
In: European Conference on Educational Research. Local: UNIVERSIDAD DE SEVILHA, ESPANH.
1995
RESUMO
A Formação Universitária e os Novos Paradigmas
In: I Congresso de Formação e Cooperação entre Paises Lusofonos. Local: Algarve, Faro, Portugal.
1995
RESUMO
A qualidade da Formação Profissional de Nível Superior como indicador da Qualidade Institucional
In: I Seminário Brasileiro sobre Avaliação Universitária. Local: UNICAMP, SP, BRASIL.
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
Immanuel Kant: vida, Obra e Contexto Histórico
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
O Homem em Kant
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
A Liberdade e a Disciplina em Kant
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
A Moral em Kant
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
A Educação Física em Kant- Parte 1
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
A Educação Física em Kant - Parte 2
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
Educação Prática em Kant
2018
PRODUTO-TECNOLOGICO
Por quê ler os Clássicos
2018
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2018
TRABALHO-TECNICO
CNPq
2018
TRABALHO-TECNICO
Revista Brasileira de Orientação Profissional
2017
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2017
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2017
TRABALHO-TECNICO
CNPq
2016
TRABALHO-TECNICO
Revista Brasileria de Educação - RBE
2016
TRABALHO-TECNICO
Parecerista Ad Hoc
2014
TRABALHO-TECNICO
Arquivos analíticos de Políticas Educativas
2011
TRABALHO-TECNICO
PRESTOU ASSESSORIA TÉCNICO-CIÊNTIFICA À FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP
2011
TRABALHO-TECNICO
EMISSÃO DE PARECER DE ASSESSORIA - FAPESP
2010
TRABALHO-TECNICO
CIENCIA, AMERICANISMO E EXPANSAO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: AS FACULDADES MUNICIPAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA AD HOC DA COMISSAO DE AVALIAÇAO DOS RESUMOS DO 17 COLE CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA AD HOC DA COMISSAO DE AVALIAÇAO DOS RESUMOS
2009
TRABALHO-TECNICO
EVALUADOR DE PROYECTOS DE LAS CONVOCATORIAS PICT 2008 INCORPORANDOSE AL BANCO DE EVALUADORES DEL FONCYT
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DESDE JUNHO DE 2008 SOBRE PROJETOS DE PESQUISA APRESENTADOS A FAPESP
2008
TRABALHO-TECNICO
Indicadores de performance e regulação do sistema de educação superior no Brasil
2007
TRABALHO-TECNICO
CONSULTOR AD HOC DO PROJETO "ASAS DA LIBERDADE:LEITURA E SAÚDE ENTRE ADOLESCENTES ASSEDIADOS"
2007
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA COMO ASSESSORA CIENTIFICA NA PROPOSTA INSTITUCIONAL DA UNIDADE DA FCM
2007
TRABALHO-TECNICO
EDUCAÇÃO CONTINUADA: PERCURSO REFLEXIVO DA PROFESSORA EM FORMAÇÃO
2006
TRABALHO-TECNICO
REVISTA DO PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM EDUCAÇÃO
2004
TRABALHO-TECNICO
An experiment with pbl in higher education as value by the teacher and students e Possiblidades formativas e investigativas de casos de ensino
2004
TRABALHO-TECNICO
PARECER PARA O ARTIGO INTITULADO ´POSSIBILIDADES FORMATIVAS E INVESTIGATIVAS DE CASOS DE ENSINO´
2004
TRABALHO-TECNICO
COORDENAÇAO DO CURSO DE NORMALIZAÇAO E ORIENTAÇAO BIBLIOGRAFICA DE TRABALHOS TECNICO-CIENTIFICOS´
2004
TRABALHO-TECNICO
AN EXPERIMENT WITH PBL IN HIGHER EDUCATION AS EVALUATED BY THE TEACHER AND STUDENTS
2003
TRABALHO-TECNICO
Leitura-paixão: um desafio na graduação
2003
TRABALHO-TECNICO
ASSESSORA AD HOC DA EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
2002
TRABALHO-TECNICO
State University of Campinas Unicamp Fact Sheet
2002
TRABALHO-TECNICO
Informes sobre dados gerais da Universidade Estadual de Campinas
2001
TRABALHO-TECNICO
Relatório de Gestão Administrativa da Asessora da PRG Quatriênio 1998/2002
1999
TRABALHO-TECNICO
Relatório de Atividades na Unicamp
2021
Apresentação de trabalho
La Internacionalizacion en las universidades Latinoamericanas, España y Portugal: Possibilidades y desafios
2021
Apresentação de trabalho
INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR CONTEMPORÂNEA
2021
Apresentação de trabalho
Currículo em foco na internacionalização da Educação Superior
2021
Apresentação de trabalho
Internacionalização da Educação Superior em tempos de pandemia
2020
Apresentação de trabalho
Novos Tempos, novos Estudantes: a universidade nos tempos atuais
2020
Apresentação de trabalho
O Conhecimento Revisitado: Novos Desafios para a Universidade
2019
Apresentação de trabalho
VII Seminário Inovações em Atividades Curriculares
2019
Organização de evento
VII Seminário Inovações em Atividades Curriculares
2018
Apresentação de trabalho
Novos Tempos, novos estudantes: pedagogia para os tempos atuais
2017
Apresentação de trabalho
Centralização e controle nas leis 'La buona escolla (itália) e Pátria Educadora (Brasil).
2017
Apresentação de trabalho
Massive Open Online Course (MOOC)uma inovação na formação continuada de professores.
2017
Apresentação de trabalho
Internacionalização na Educação Superior: políticas, integração e mobilidade acadêmica
2017
Organização de evento
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINO-AMERICANO
2016
Apresentação de trabalho
Docência Universitária: uma ação pedagógica de formação do aluno e de desenvolvimento profissional docente
2016
Apresentação de trabalho
Inovação na Formação continuada de professores pelo uso de MOOC
2016
Apresentação de trabalho
Internacionalização na Educação Superior
2016
Apresentação de trabalho
Desafios da missão do ensino no setor publico e consequências para o currículo.
2015
Apresentação de trabalho
DEVELOPING MOOCsTO SOCIALIZE THE SCIENTIFIC KNOWLEDGE: GENERAL EDUCATION USING CLASSICAL AUTHORS FOR TEACHER TRAINING
2015
Apresentação de trabalho
Cursos Abertos e Massivos online (MOOCs): modo de usar
2015
Apresentação de trabalho
Higher Education in 21st Century Brazil: New Politics, New Possibilities, New Achievements
2015
Relatório de pesquisa
Inserção de Alunos de Escolas Públicas na Unicamp: o caso do Programa de Formação Superior
2014
Apresentação de trabalho
Educação Geral - Bases interdisciplinares do Ensino na Saúde
2014
Apresentação de trabalho
O uso de mapas conceituais no desenvolvimento de um instrumento automatizado de avaliação qualitativa em fóruns de discussão
2014
Apresentação de trabalho
Educação Integral e formação Geral: desafios e perspectivas da Educação
2013
Apresentação de trabalho
REFORMA CURRICULAR DA UNIVERSIDADE HARVARD: A CENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO GERAL NO SÉCULO XXI, E PROCESSO DE BOLONHA E A FORMAÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - EEES: 10 ANOS DE REFORMA UNIVERSITÁRIA EUROPÉIA
2013
Apresentação de trabalho
Inovação tecnológica na articulação Universidade e Educação Básica
2013
Apresentação de trabalho
Estudos dos clássicos e o conhecimento interdisciplinar na formação inicial de professores
2013
Apresentação de trabalho
Avaliação continuada: um estudo sobre a formação geral interdisciplinar desenvolvida pelo Programa de Formação Interdisciplinar Superior - ProFIS/UNICAMP
2013
Apresentação de trabalho
Experiências Exitosas na graudação: o estágio fazendo sentido
2013
Apresentação de trabalho
A inovação tecnológica como recurso para a interdisciplinaridade na Educação Superior
2013
Organização de evento
I Seminário do Observatório da Educação CAPES - Educação Geral na Universidade
2013
Organização de evento
IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares
2013
Organização de evento
Workshop: EnNote Web - software gerenciador de bibliografias para publicação de artigos científicos
2013
Organização de evento
Conferência: Higher Education Access and Inclusion: Transnational Lessons for Research, Policy, and Practice
2013
Organização de evento
IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares
2013
Programa de rádio ou TV
DIPLOMAS POSTOS Á PROVA
2013
Programa de rádio ou TV
UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO GERAL PARA ALÉM DA ESPECIALIZAÇÃO
2013
Outra produção técnica
Comissão Científica do IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares
2012
Apresentação de trabalho
1ª ESCOLA ZEFERINO VAZ: LIDERANÇA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR
2012
Organização de evento
Primeira Escola Zeferino Vaz
2012
Organização de evento
I Seminário do Observatório da Educação
2012
Organização de evento
Comissão de Avaliação dos Trabalhos
2012
Relatório de pesquisa
Relação entre o desempenho dos alunos de escolas estaduais das regiões Sul e Sudeste segundo a Prova Brasil e o Censo Escolar de 2009: a formação e a atuação de seus professores
2012
Outra produção técnica
MEMBRO DO COMITÊ DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS DO 1ª eZVes Escola Zeferino Vaz de Educação Superior
2011
Apresentação de trabalho
SIMPÓSIO INTERNACIONAL
2011
Apresentação de trabalho
PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES
2011
Apresentação de trabalho
III SEMINÁRIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
SEMINÁRIO TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS ESTUDANTES DA UNICAMP
2011
Organização de evento
COMITÊ CIENTÍFICO DO III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
I PAINEL PARA VALIDAÇÃO DA METODOLOGIA DE VALIDAÇÃO DA METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DA UNICAMP
2011
Organização de evento
O PROCESSO DE BOLONHA
2011
Organização de evento
MESA REDONDA: ANÁLISE QUANTITATIVA DE DADOS QUANTITATIVOS EM PESQUISA NASCIONAL DO ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
SEMINÁRIO : PROVA BRASIL E PROVA SARESP - DIÁLOGOS ENTRE DOCENTES GRADUADOS E PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES E EXPERIÊNCIAS EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Organização de evento
III SEMINÁRIO INOVAÇÃO EM ATIVIDADES CURRICULARES - EXPERIÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR
2011
Relatório de pesquisa
Tendências Curriculares na Formação do Universitário: a visão dos estudantes da Unicamp
2011
Relatório de pesquisa
TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS (IEs)
2011
Relatório de pesquisa
III Seminário Inovações em Atividades Curriculares: Experiências no Ensino Superior
2011
Outra produção técnica
III Seminário Inovações em Atividades Curriculares: Experiências no Ensino Superior
2010
Apresentação de trabalho
INICIAÇÃO CIENTIFICA: CONTRIUBIÇÕES DA PESQUISA NA FORMAÇÃO GERAL DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO
2010
Apresentação de trabalho
CURRICULO UNIVERSITÁRIO: ANALISE E PRÁTICAS DOCENTES
2010
Apresentação de trabalho
ATIVIDADE DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES DA INICIAÇÃO CIENTIFICA NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE
2010
Apresentação de trabalho
CURRICULO UNIVERSITÁRIO: O QUE PENSAM OS DOCENTES?
2010
Organização de evento
VIDEO CONFERENCIA NACIONAL "ANÁLISE QUALIDATIVA DE DADOS QUANTITATIVOS EM PESQJUISA NACIONAL DO ENSINO SUJPERIOR
2010
Organização de evento
III ENCONTRO INTER GRUPOS DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR
2010
Organização de evento
MESA REDONDA: UNIVERSIDADE, CURRICULO E INICIAÇÃO CIENTIFICA
2010
Organização de evento
INOVAÇÕES NO USO DA TECNOLOGIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UNICAMP
2010
Organização de evento
II SEMINARIO CURRICULO E PRATICAS DOCENTES NA UNIVERSIDADE
2009
Apresentação de trabalho
METODOLOGIA DE P ESQUISA QUALITATIVA: A ANALISE DE CONTEUDO
2009
Apresentação de trabalho
MULTICULTURALISMO NA FORMAÇÃO DOCENTE E NO CURRICULO ESCOLAR
2009
Apresentação de trabalho
PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: BALANÇO DO SECULO XX E DESAFIOS PARA O SECULO XXI
2009
Apresentação de trabalho
OS PROCESSOS DE IDENTIDADE E AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NOS DIFERENTES MOMENTOS HISTÓRICOS LATINO AMERICANO E EUROPEU: MOVIMENTO DE CÓRDOBA, REFORMAS UNIVERSITÁRIAS BRASILEIRAS E PROCESSO DE BOLONHA
2009
Apresentação de trabalho
MULTICULTURALISMO NA FORMAÇÃO DOCENTE E NO CURRICULO ESCOLAR
2009
Organização de evento
UNIVERSIDADE CONTEMPORANEA: POLITICAS DO PROCESSO DE BOLONHA
2009
Organização de evento
MESA REDONDA|: POLITICAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
2009
Organização de evento
METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA: A ANALISE DE CONTEUDO
2009
Organização de evento
II SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIENCIAS NA UNICAMP
2009
Organização de evento
SEMINARIO TENDENCIAS DA POLITICA EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
2009
Organização de evento
SEMINARIO CURRICULO E PRÁTICAS DOCENTES NA UNIVERSIDADE
2009
Organização de evento
II SEMINÁRIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIÊNCIA NA UNICAMP
2009
Organização de evento
II SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIENCIAS
2009
Relatório de pesquisa
INOVAÇÕES CURRICULARES: experiências em desenvolvimento na Unicamp
2009
Outra produção técnica
II Seminário Inovações em Atividades Curriculares: Experiências na Unicamp
2008
Apresentação de trabalho
INOVAÇÕES CURRICULARES: EXPERIENCIAS EM DESENVOLVIMENTO EM UMA UNIVERSIDADE PUBLICA
2008
Apresentação de trabalho
UNIVERSIDADE: TENDENCIAS E ENFASES CURRICULARES
2008
Curso de curta duração ministrado
UNIVERSIDAD, FORMACION Y PRODUCCION DE CONOCIMIENTO
2008
Organização de evento
Universidade e Novas Configurações Curriculares
2008
Organização de evento
Formação continuada de docentes do Ensino Superior: resultados e alcances
2008
Organização de evento
Universidade e Novas Configurações Curriculares
2007
Organização de evento
PALESTRA COM MARIANO ENGUITA INTITULADA QUESTOES A EDUCAÇAO POSTAS PELAS TRANSFORMAÇOES ATUAIS DA SOCIEDADE
2007
Organização de evento
ENCONTRO DOS GRUPOS DE PESQUISA COM MARIANO ENGUITA
2007
Organização de evento
I SEMINARIO "INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: expriencias na UNICAMP
2006
Organização de evento
Mesa Redonda sobre A atualidade da Educação Superior Brasileira
2006
Organização de evento
Construindo um projeto pedagógico na escola
2006
Organização de evento
EDUCAÇAO UNIVERSITARIA: PARA ALEM DO PARADIGMA DA MODERNIDADE-
2006
Organização de evento
OS SENTIDOS DOS PROJETOS PEDAGOGICOS NO PROCESSO DE RECONFIGURAÇAO CURRICULAR DA EDUCAÇAO SUPERIOR: O CASO DA UNIOESTE PR´
2006
Organização de evento
MESA REDONDA: A ATUALIDADE DA EDUCAÇAO SUPERIOR BRASIELIRA- ´CENSO DA EDUCAÇAO SUPERIOR E O ENADE´
2006
Organização de evento
A REFORMA CURRICULAR DA UNIVERSIDADE DE HARVARD: REVISOES E PROPOSIÇÕES ATUAIS.
2006
Organização de evento
PALESTRA ´A DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR E SUA AVALIAÇAO: PRINCIPIOS E ESTRATÉGIAS´
2005
Apresentação de trabalho
A reforma universitaria italiana e a brasileira: seus reflexos na formaçao em psicologia
2005
Organização de evento
Workshop sobre o Projeto de Educação Continuada na Região Metropolitana de Campinas
2004
Apresentação de trabalho
Formação Continuada de Professores
2004
Apresentação de trabalho
Cátedra de Innovación Pedagógica en Educación Superior
2004
Apresentação de trabalho
ENCONTRO DE EDUCAÇAO SOCIAL & EDUCAÇAO PARA O PENSAR
2004
Apresentação de trabalho
PROESF UNICAMP- PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES EM EXERCICIO DA REGIAO METROPOLITANA DE CMAPINAS
2004
Apresentação de trabalho
REUNIAO DE TRABALHO SOBRE PROPOSTA E PERSPECTIVAS DA CATEDRA DE INOVAÇAO PEDAGOGICA NA EDUCAÇAO SUPERIOR
2004
Apresentação de trabalho
A PEDAGOGIC EXPERIENCE OF UNIVERSITY TEACHER FORMATION
2004
Editoração
Pro-Posições - Dossiê: Educação Superior: algumas tendências políticas européias e latino-americanas
2004
Organização de evento
Curso de Normalização e Orientação Bibliográfica de Trabalhos Técnico-Científicos
2004
Organização de evento
Avaliação de Curso no âmbito das Parcerias, dos Polos, dos Docentes e Discentes
2004
Organização de evento
I Seminário Nacional de Programas Especiais de Formação de Professores em Exercício
2003
Apresentação de trabalho
O Estágio Docente no Ensino Superior - Sistema PED e PPBIG
2003
Apresentação de trabalho
Os diferentes paradigmas na formação profissional
2003
Apresentação de trabalho
Políticas Públicas Curriculares: olhares diversos
2003
Apresentação de trabalho
Mesa Redonda: Temas de Pesquisa em Educação
2003
Organização de evento
A cultura científica e a cultura humanística
2003
Organização de evento
Implantação do currículo do curso de Medicina da UEL: uma nova concepção de educação
2003
Organização de evento
O sistema universitário da Rússia
2003
Organização de evento
Reflexões sobre Kant e o Conflito das Faculdades
2003
Organização de evento
A formação pedagógica do professor universitário: a experiência da Unicamp
2003
Organização de evento
O sistema escolar e univeristário da Bulgária
2003
Organização de evento
Mesa Redonda: Unicamp: um projeto de universidade revisitado
2003
Organização de evento
Educação Superior na área da Saúde: reflexões e transformações nos processos educativos
2003
Organização de evento
A formação pedagogica do professor universitario: a experiência da UNICAMP
2003
Organização de evento
O sistema escolar e universitario da Bulgária
2003
Organização de evento
UNICAMP: um projeto de universidade revisitado
2003
Organização de evento
As políticas e os Centros de Formação Continuada de Professores
2002
Apresentação de trabalho
O Ensino Médico em tempos Pós-Modernos
2002
Apresentação de trabalho
University and curriculum flexibility: An Institutional Experience
2002
Curso de curta duração ministrado
FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS E DIDÁTICOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
2002
Curso de curta duração ministrado
FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS E DIDÁTICOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA INCLUSIVA E POLÍTICA DE EDUCAÇÃO
2002
Curso de curta duração ministrado
FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS E DIDÁTICOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TEORIA PEDAGÓGICA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
2002
Organização de evento
Reunião do Fórum Paulista de Pedagogia - Políticas de Formação de Professores
2002
Organização de evento
Fórum de Secretários da Educação dos Municípios da Região Metropolitana de Campinas
2002
Organização de evento
ORGANIZAÇAO DE EVENTOS GEPES- ´POLITICAS DE AVALIAÇAO E REFORMAS DE EDUCAÇAO SUPERIOR´
2002
Organização de evento
ETICA E EDUCAÇAO
2001
Apresentação de trabalho
Universidade: Mudanzas e Inovação no Pós-Modernidade
2001
Apresentação de trabalho
Universidad, mudanzas e inovación em la pós-modernidad
2001
Apresentação de trabalho
Novas Faces da Educação Superior
2001
Apresentação de trabalho
Preparing doctorate students for teaching: a worth experience
2001
Apresentação de trabalho
Universidade mudanças e inovação no pós-modernidade
2001
Apresentação de trabalho
Educação médica e a construção de conhecimento: impactos da avaliação: educação na pós-modernidade
2001
Organização de evento
Reunião do Fórum Paulista de Pedagogia - Políticas de Formação de Professores
2001
Organização de evento
Seminário: Novas Faces do Ensino Superior
2001
Organização de evento
Seminário: Culturas Escolares
2000
Apresentação de trabalho
Como se manifestam os jovens de nível sócio econômico pobre no Brasil, Inglaterra e Filipinas em relação as perspectivas educacionais
2000
Apresentação de trabalho
Políticas de democratização do acesso na Unicamp e desempenho estudantil
2000
Apresentação de trabalho
Pesquisa-Ação na Pós-Modernidade: A produção do Professor-Pesquisador
2000
Apresentação de trabalho
Professor Pesquisador no quadro contextual da Pós-Modernidade
2000
Apresentação de trabalho
Como se manifestam os jovens de nível sócio econômico pobre no Brasil, Inglaterra e Filipinas em relação às perspectivas educacionais
2000
Apresentação de trabalho
Culturas Escolares
2000
Apresentação de trabalho
Professor Pesquisador no quadro contextual da pós-modernidade
2000
Apresentação de trabalho
A experiência da formação de professores do Estado da Bahia, Ceará e Minas Gerais
2000
Apresentação de trabalho
Oficina de Trabalho: Diretrizes Curriculares e Flexibilização
2000
Apresentação de trabalho
Saberes Docentes na perspectiva das tendências pós-modernas
2000
Apresentação de trabalho
O Ensino Superior em transformação
2000
Apresentação de trabalho
Seminário: Produção de Saberes numa perspectiva pós-moderna
2000
Organização de evento
Seminário: Produção de saberes numa perspectiva pós-moderna
2000
Organização de evento
Indicadores de Avaliação para a Graduação
2000
Organização de evento
Universidade hoje: Reestruturação e Avaliação
2000
Organização de evento
Reunião do Fórum Paulista de Pedagogia - Políticas de Formação de Professores
2000
Organização de evento
Oficina do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras
2000
Organização de evento
Seminário: O Ensino Superior em Transformação
2000
Organização de evento
III Seminário ANPAE-Sudeste
2000
Outra produção técnica
A Universidade na Sociedade do Conhecimento
2000
Outra produção técnica
Projeto de Livre Docência: A Formação Universitária na perspectiva de uma Educação Geral
1999
Organização de evento
Brasil-Venezuela, Sobre Universidade
1999
Organização de evento
Escola Indígena e a Construção do Currículo: relato de experiências
1999
Organização de evento
Curso de Pós-Graduação em Gerenciamento de Unidades Escolares
1999
Outra produção técnica
Pesquisa colaborativa internacional: dificuldades - problemas que o jovem - adulto enfrenta em sua vida pessoal e educacional
1998
Organização de evento
II Seminário de Eventos sobre a Prática Curricular Reflexiva
1998
Organização de evento
II Seminário de Estudos e Propostas para a Graduação e Pró-Reitoria de Graduação
1998
Organização de evento
Seminário de Estudos e Propostas para a Graduação e Pró-Reitoria de Graduação
1998
Organização de evento
Seminário Bakhtin
1998
Organização de evento
II Seminário de Pesquisa da Faculdade de Educação
1998
Organização de evento
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
1998
Organização de evento
Fórum Paulista de Pedagogia
1998
Organização de evento
Unicamp - Formação na FEA 'Um Futuro de Excelência'
1997
Apresentação de trabalho
A Formação e a Capacitação Docente em 15 Países Latinos:uma investigação
1997
Organização de evento
XIV Forum Paulista de Pedagogia
1997
Organização de evento
III Congresso Latino-Americano de Administração da Educação
1997
Organização de evento
Seminário de Estudos sobre a Reformulação da Pedagogia
1997
Organização de evento
I Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso
1997
Organização de evento
Seminário sobre Experiências de Orientação de Pesquisa em Programas de Pós-Graduação em Educação
1996
Organização de evento
Seminário Comemorativo Unicamp 30 Anos
1996
Organização de evento
O Lugar da Educação no mapa intelectual da condição Pós-Moderna
1995
Apresentação de trabalho
O Papel da Universidade em Tempos Pós-Modernos
1990
Outra produção técnica
A Faculdade e o Curso de Educacão e o Curso de Pedagogia
2018 vídeo
POR QUE LER OS CLÁSSICOS
2018 video
O Homem em I. Kant
2018 video
Immanuel Kant: Vida, Obra e Contexto Histórico
2018 video
A liberdade e a disciplina em ?Sobre a Pedagogia? - de Immanuel Kant
2024
INTERNACIONALIZAÇÃO E MOBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO IBERO-AMERICANO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES
2020
Internacionalização na educação superior: pressupostos, significados e impactos
2020
Biografia de John Dewey
2020
I-?Educação tradicional versus educação ?nova? ou ?progressiva em Dewey'
2020
Necessidade de uma teoria de experiência em Dewey'
2020
A organização progressiva das matérias de estudo em Dewey'
2020
?Experiência ? os meios e metas da educação em Dewey'
2018
Por que ler os clássicos
2018
Immanuel Kant: Vida, Obra e Contexto Histórico
2018
O Homem em ?Sobre a Pedagogia? - Immanuel Kant
2018
A liberdade e a disciplina em ?Sobre a Pedagogia? - de Immanuel Kant
2018
A Moral em ?Sobre a Pedagogia? - Immanuel Kant
2018
A Educação Física em ?Sobre a Pedagogia? - Immanuel Kant
2018
A Educação Física em ?Sobre a Pedagogia? - Immanuel Kant PARTE 2
2018
A Educação Prática em ?Sobre a Pedagogia? - Immanuel Kant
2018
A Justificativa da pedagogia do oprimido em Paulo Freire
2018
A concepção ?bancária? da educação como instrumento da opressão: seus pressupostos, suas críticas
2018
A Dialogicidade: Essência da Educação como Prática da Liberdade
2018
A teoria da Ação Antidialógica em Paulo Freire
2018
A teoria da Ação Antidialógica em Paulo Freire
2018
Currículo de Ensino Médio e Conhecimento Escolar - das políticas às histórias de vida.
2018
Zeferino Vaz: ideia de universidade
2016
Universidade e Educação Geral: reflexões e práticas no Brasil, EUA, Europa, Ásia e América Latina
2015
Higher Education in 21st Century Brazil: New Politics, New Possibilities, New Achievements
2015
Internalização na Educação Superior: Políticas, Integração e Mobilidade acadêmica
2015
Contribuições da Educação Geral na formação de médicos e pedagogos egressos da UNICAMP
2015
Inovação e Avaliação na cultura do Ensino Superior Brasileiro: formação geral interdisciplinar.
2014
CENSO da Educação Superior 2012
2011
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE ENSINO SUPERIOR NO SÍCULO XXI
2011
REFORMA UNIVERSITÁRIA E A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: análise de uma década do Processo de Bolonha
2011
INOVAÇÕES CURRICULARES: Experiências no Ensino Superior
2011
Sistema de Avaliação da Vida Estudantil em Universidade de Pesquisa (VEUP)
2010
UNIVERSIDADE E CURRÍCULO: Perspectivas de Educação Geral
2009
UNIVERSIDADE CONTEMPORÂNEA: políticas do processo de Bolonha
2004
Pro-Posições
2002
Projetos Pedagógicos dos cursos
2002
Estudo sobre cursos sequenciais
2001
SUBSIDIOS PARA A ELABORAÇAO DO PROJETO PEDAGOGICO
1999
A formação universitária na perspectiva de uma Educação Geral
1999
Construção Epistemológica da Pesquisa-Ação
1999
Universidade e Comunidade: pesquisa, ação e tecnologia (pesquisa básica)
1998
Para além da divisão entre Professor-Pesquisador e Pesquisador Acadêmico
1998