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Raissa Siqueira Tostes

Raissa Siqueira Tostes

PS

Nomes em Citação: TOSTES, R. S.; TOSTES, RAISSA SIQUEIRA

Departamento de Psicologia

🇧🇷Brasil No CECH desde 2023 Centro de Educação e Ciências Humanas • São Carlos/SP Atualização Lattes: 07/08/2026
Idiomas: EN (Lê: razoavelmente) LB (Lê: bem) PT (Lê: bem) ES (Lê: razoavelmente)

Resumo do Currículo Lattes

Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (DPsi/UFSCar) no curso Bacharelado em Tradução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial pela Universidade de São Carlos (UFSCar). Graduada em Psicologia pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP). Integrante do Grupo de Pesquisa - Educação Bilíngue: fundamentos científicos, culturais, linguísticos e educacionais (USP), coordenado pela Prof. Dr. Ana Claudia Lodi. Tem experiência na área de Psicologia, Educação e Tradução e Interpretação, com ênfase em Saúde Mental e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: surdez, educação especial, educação de surdos, saúde mental, políticas públicas. Tem experiência de ensino na área de Educação, com ênfase em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e de Tradução e Interpretação de Libras/Língua Portuguesa.

Artigos Periódicos
1
100% com DOI
Livros / Capítulos
2
1 livros, 1 cap.
Em Congressos
5
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
5
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
2
2 TCC
Total Acervo
13
Média: ~1.4 / ano

Painel de Gráficos e Inteligência de Produção

Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.

Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)

2015 - 2025

Distribuição por Categoria

13 itens

Histórico de Orientações Concluídas por Nível

2 concluídas, 2 em andamento

Principais Colaboradores e Rede de Coautoria

Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria

8 colaboradores em destaque
MA
Marisa Dias Lima Colaborador externo
2 pub.
Período: 2022–2025
Livro: 1 Trabalho_tecnico: 1
MA
Mariana Peres de Morais Colaborador externo
2 pub.
Período: 2016
Evento: 2
Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Departamento de Psicologia
1 pub.
Período: 2020
Artigo: 1
FE
Fernanda Santos Pena Colaborador externo
1 pub.
Período: 2025
Livro: 1
FA
Fabiane Daniela Barboni Colaborador externo
1 pub.
Período: 2015
Evento: 1
AL
ALINE LUCIA BAGGIO MONTES Colaborador externo
1 pub.
Período: 2016
Evento: 1
AD
ADRIANA FERNANDES BARROSO Colaborador externo
1 pub.
Período: 2016
Evento: 1
PR
Priscila R.G. M. Giamlourenço Colaborador externo
1 pub.
Período: 2016
Evento: 1

Palavras-chave dos Trabalhos

Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes

Lattes Oficial
Clique em qualquer termo para filtrar produções 12 termos

Temas e Termos Frequentes

Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos

Mineração
Clique em qualquer termo para filtrar produções 24 temas
Produção Científica & Técnica (13) Orientações (4) Projetos (6) Atuação Profissional (24) Formação Acadêmica (3) Formação Complementar (10) Bancas (11) Eventos (77) Áreas de Atuação (2)

Artigos em Periódicos (1)

2020 Qualis A4 COMPLETO

SURDO BILÍNGUE: PARA ALÉM DE UM SUJEITO USUÁRIO DE DUAS LÍNGUAS

INTERFACES CIENTÍFICAS - EDUCAÇÃO v. 8, p. 541-553, ISSN: 23163828

Livros Publicados ou Organizados (1)

2025 Livro

Seminário de Educação de surdos: da formação às práticas na perspectiva bilíngue

Palavras-chave:
Editora: Apprehendere. ISBN: 9788568398838.
Autores: LIMA, M. D.; PENA, F. S.; TOSTES, R. S.

Capítulos de Livros Publicados (1)

2025 Capítulo

Avaliação de cursistas sobre curso à distância de Educação Bilíngue para Surdos

Palavras-chave:
In: Seminário de Educação de surdos: da formação às práticas na perspectiva bilíngue. Editora: Apprehendere. p. 37-42.
Autores: TOSTES, R. S.

Trabalhos em Anais de Congressos & Apresentações (5)

2017 RESUMO

Possibilidades do intérprete educacional na educação inclusiva bilíngue

Palavras-chave:
In: III Semana de Tradução e Interpretação Libras/ Língua Portuguesa. Local: São Carlos.
Autores: TOSTES, R. S.
2016 RESUMO_EXPANDIDO

O intérprete de Libras na na escola inclusiva: um relato de exeperiência

In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília.
Autores: TOSTES, R. S.; MORAIS, M. P.
2016 COMPLETO

O PAPEL DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BILÍNGUE

Palavras-chave:
In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: TOSTES, R. S.
2016 COMPLETO

O olhar de Carlos Skliar sobre a Educação Especial

Palavras-chave:
In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial.. Local: São Carlos.
Autores: TOSTES, R. S.; MONTES, A. L. B.; BARROSO, A. F.; MORAIS, M. P.; GIAMLOURENCO, P. R. M.
2015 COMPLETO

Psicoterapia de grupo com adolescentes surdos em uma escola inclusiva

In: 15º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC. Local: Ribeirão Preto.
Autores: TOSTES, R. S.; BARBONI, F. D.

Trabalhos Técnicos, Pareceres e Consultorias (5)

2025 TRABALHO-TECNICO

Comissão Avaliadora do 4º Campeonato Artístico-Literário do #CasaLibras:

2023 TRABALHO-TECNICO

Parecerista de trabalhos científicos do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE)

2023 TRABALHO-TECNICO

Avaliadora de Pôsteres no 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial

2022 TRABALHO-TECNICO

Gestora de Equipe Conteúdo e gravação da atividade de extensão Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino

2021 TRABALHO-TECNICO

Parecerista dos textos científicos submetidos ao 9º Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE)

Orientações Concluídas (2) 2 TCC/Graduação

TCC / Graduação 2025

Kayla Luiza Garcia

"Quando nasce um Coda, nasce um intérprete de Libras?"

Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/ Língua Portuguesa • Universidade Federal de São Carlos
TCC / Graduação 2024

Liandra Kamila da Fonseca

"Tradução comentada da cartilha"

Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/ Língua Portuguesa • Universidade Federal de São Carlos

Orientações em Andamento (2) 2 TCC/Graduação

TCC / Graduação Início: 2023

Karen dos Santos Nogueira

"Dificuldades e desafios enfrentados pelo surdo durante o processo de graduação"

Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/ Língua Portuguesa • Universidade Federal de São Carlos
TCC / Graduação Início: 2023

Mariana Dias da Silva

"A importância da brincadeira na infância da criança surda"

Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/ Língua Portuguesa • Universidade Federal de São Carlos

Projetos de Pesquisa, Extensão & Desenvolvimento (6)

EXTENSAO CONCLUIDO
2016 — 2016

Língua Portuguesa como L2 na educação de jovens e adultos surdos

O objetivo é capacitar o aluno à produção/ interpretação de textos escritos, concretizados em gêneros discursivos e ajustados às diversas situações de comunicação (desde mídias virtuais: e-mails, blogs, fóruns, etc, contextos técnicos: formulários, currículos a redações de vestibular, entrevistas de emprego, etc), em níveis variados de formalidade. Nosso trabalho, portanto, se justifica na medida em que apresenta uma proposta de ensino de produção/ interpretação textual, inserida em situações reais de uso, isto é, buscando uma aproximação dos conteúdos ministrados durante as oficinas e a prática cotidiana dos aprendizes. Assim, o ensino de Língua Portuguesa contemplaria o estudo de tópicos gramaticais, vocabulário, práticas sociais, tendo como base linguística a língua de sinais (L1)

PESQUISA CONCLUIDO
2016 — 2018

Surdez e Abordagem Bilíngue: aspectos da contemporaneidade

Investigações buscando aproximação com comunidades surdas, profissionais que atuam junto a pessoas surdas e políticas públicas envolvendo a surdez e seu papel no aprimoramento de experiências bilíngues para o desenvolvimento do sujeito surdo.

EXTENSAO CONCLUIDO
2020 — 2020

Informações em Libras à comunidade surda na pandemia do Covid-19

O presente projeto de atividade de extensão tem o propósito de passar as informações em Libras à comunidade surda sobre o Covid-19 garantindo às pessoas surdas a compreensão e proteção adequada contra esse vírus e tomar medidas certas, evitando o adoecimento e contágio. O desenvolvimento dessa ideia se deu ao fato de os surdos brasileiros terem o direito linguístico conforme Lei de Libras n.10.436/2002, de expressar e receber informações em Libras, mas a grande parte deles não tem acesso a informações corretas sobre o novo coronavírus e suas medidas de prevenção. Aliás, apesar de haver o reconhecimento da profissão de tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa, em 2010, e a obrigação da presença desse profissional em todo pronunciamento oficial do poder público conforme Lei Brasileira de Inclusão n.13.146/2015, em muitas das mídias jornalísticas e políticas não contam com essa acessibilidade para surdos. Também, não devemos nos furtar de uma outra questão que é a existência de diversidade na surdez, isto é, surdos falantes da Libras, surdos bilíngues, surdos oralizados e surdocegos. Com isso, para atender a essas demandas, a presente atividade de extensão tem a proposta de produzir materiais informativos e objetivos em Libras sobre Covid-19, com base nas informações dos links de secretarias de saúde. Essa atividade não tem a intenção de trabalhar com tradução, isto é, traduzir os meios de informação já passados para ouvintes, porque o objetivo é comunicar e orientar diretamente à comunidade surda por meio da língua de conforto, que é a Libras como a primeira língua sem passar por português. Os materiais informativos serão por meio de vídeos com diferentes dinâmicas em datas diferentes que contará com três formatos: 1) pergunta/resposta; 2) dicas e informes; e 3) respostas às dúvidas de comunidade surda. As informações são difundidas nas redes sociais, facebook e instagram, e site do curso de TILSP (Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa) desta u

EXTENSAO CONCLUIDO
2022 — 2022

Formação continuada para docentes da educação básica de alunos indígenas surdos Pataxós de Coroa Vermelha em Santa Cruz Cabrália - BA

A educação de surdos tem sido alvo de diversas ações por meio de políticas públicas de modo que se garanta o acesso à língua de sinais e à acessibilidade comunicacional. Diante disso, inúmeros problemas decorrem nas práticas inclusivas pela falta de formação e conhecimentos de muitos educadores à língua de sinais. O índice de evasão de alunos surdos da educação básica é uma realidade que decorre da falta de políticas educativas que garantam a educação bilíngue (Língua Brasileira de Sinais Libras/Língua Portuguesa) com centralidade no ensino pela Libras. Se esse dado agrava a necessidade de atenção à acessibilidade linguística por meio da formação continuada para qualificar os docentes para lecionar à educandos surdos, com a alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 2021, esse fato ganha ainda maior repercussão. Para além da realidade de exclusão de surdos nos diversos municípios do Brasil, a situação de alunos indígenas surdos se agrava ainda mais, isso porque muitos não desfrutam de espaços comuns em que circula a Libras, ficando restritos a gestos caseiros, ou há línguas de sinais indígenas com restrições significativas de interlocutores. Dado esse cenário, o professor David Kaique Rodrigues dos Santos que atua no Instituto Federal Baiano, no Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI fez uma proposta de parceria com a coordenadora da atividade proposta para a produção dessa capacitação, formação continuada, aos professores da rede básica de ensino de Coroa Vermelha em Santa Cruz Cabrália - BA que lecionam aos alunos indígenas surdos e desconhecem a língua de sinais e as especificidades visuais destes alunos. Portanto, essa atividade formativa de extensão justifica-se pela necessária formação continuada desse grupo de educadores em atenção à legislação nacional que regula a modalidade bilíngue de educação para surdos e que deve adentrar à população indígena surda.Objetivos:Oferecer formação continuada por meio de um curso básico de Libras

EXTENSAO CONCLUIDO
2019 — 2020

Formação de multiplicadores do Programa Educativo de Prevenção ao uso de Prótese e sua manutenção

Este projeto tem como objetivos capacitar crianças e adolescentes de escolas públicas e/ou particulares sem e com necessidades especiais, pessoas surdas, adultos da terceira idade e alunos universitários da área da saúde, sobre a correta higienização bucal e de próteses; motivar alunos de graduação em Odontologia para aplicação dos conhecimentos específicos e na percepção da saúde da população.

PESQUISA EM ANDAMENTO
2019 — Atual

Educação bilíngue: fundamentos científicos, culturais, linguísticos e educacionais

O projeto tem como objetivo estudar os fundamentos científicos, culturais e linguísticos subjacentes à propostas de educação bilíngue, as políticas públicas relativas à esta educação e como se organizam e se materializam as práticas bilíngues em espaços educacionais escolares e não escolares. Minha participação no projeto compreende o estudo sobre o direito da criança surda de crescer bilíngue fazendo diálogos entre a educação e a saúde.

Atuação Profissional e Vínculos Institucionais

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO
2013 — 2013

Cargo / Enquadramento: Monitoria da disciplina LIBRAS

Vínculo: Bolsista (6h semanais)

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO
2014 — 2015

Cargo / Enquadramento: Estágio em Psicoterapia Individual

Vínculo: Estagiária (6h semanais)

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO
2014 — 2014

Cargo / Enquadramento: Estágio em Educação Especial

Vínculo: Estagiária (3h semanais)

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO
2015 — 2015

Cargo / Enquadramento: Estágio em Plantão Psicológico

Vínculo: Estagiária (3h semanais)

ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE RIBEIRÃO PRETO
2011 — 2012

Cargo / Enquadramento: Conselheira Fiscal

Vínculo: Voluntária (4h semanais)

ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE RIBEIRÃO PRETO
2013 — 2014

Cargo / Enquadramento: 1ª Tesoureira

Vínculo: Voluntária (4h semanais)

ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE RIBEIRÃO PRETO
2017 — 2018

Cargo / Enquadramento: Conselheira fiscal

Vínculo: COLABORADOR (4h semanais)

ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE RIBEIRÃO PRETO
2018 — 2018

Cargo / Enquadramento: Professora de Libras

Vínculo: COLABORADOR (3h semanais)

ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE RIBEIRÃO PRETO
2019 — 2021

Cargo / Enquadramento: Diretora de Relações Públicas

Vínculo: COLABORADOR (2h semanais)

ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE RIBEIRÃO PRETO
Atual 2021 — Atual

Cargo / Enquadramento: Coordenadora de Cursos

Vínculo: COLABORADOR (2h semanais)

E.E. Prof. Sebastião Fernandes Palma
2013 — 2015

Cargo / Enquadramento: Estágio em Psicologia Escolar e Educacional

Vínculo: Estagiária (4h semanais)

Associação de Pais e Amigos de Surdos
2014 — 2014

Cargo / Enquadramento: Serv. de Apoio Psicopedagógico à escola

Vínculo: Estagiária (6h semanais)

Universidade Federal De São Carlos
2017 — 2018

Cargo / Enquadramento: Bolsista da CAPES

Vínculo: Bolsista

Dedicação Exclusiva (DE)

Universidade Federal De São Carlos
2016 — 2017

Cargo / Enquadramento: Bolsista do Instituto de Línguas

Vínculo: Bolsista (20h semanais)

Universidade Federal De São Carlos
2019 — 2020

Cargo / Enquadramento: Professora substituta

Vínculo: Servidor público (40h semanais)

Universidade Federal De São Carlos
Atual 2023 — Atual

Cargo / Enquadramento: Adjunta

Vínculo: Servidor público (40h semanais)

Aprovada em Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente A - Dedicação Exclusiva (DE), Área: Tradução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras)/Língua Portuguesa; Subárea: Libras, realizado pelo Departamento de Psicologia do Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), conforme Edital de Abertura n 003, de 11/03/2022, publicado no Diário Oficial da União (DOU) de 14/03/2022, seção 3, página 118. Resultado homologado e publicado no Diário Oficial da União (DOU) no dia 07/12/2022, seção 3, páginas 118-126. Nomeada no Diário Oficial da União (DOU) no dia 12/01/2023, seção 2, Página 45. Data da posse: 26/01/2023. | Dedicação Exclusiva (DE)

🇧🇷UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO
2016 — 2017

Cargo / Enquadramento: Professora de Libras

Vínculo: Bolsista (12h semanais)

Participou desempenhando atividades na função de Professora-bolsista ministrando aulas de Libras, que compreende uma das ações do projeto de extensão intitulado: Implantação do Centro de Línguas da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - FCLAr - UNESP

Assessoria Voz Profissional - Consultoria em Comunicação
2018 — 2018

Cargo / Enquadramento: Professora de Libras

Vínculo: COLABORADOR (120h semanais)

🇧🇷FCE - FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
2018 — 2018

Cargo / Enquadramento: Professora

Vínculo: PROFESSOR_VISITANTE (40h semanais)

Foram ministradas 5 aulas do curso de Pós-Graduação em Libras com carga horária de 40 horas.

🇧🇷USP - Universidade de São Paulo
2019 — 2022

Cargo / Enquadramento: Professora de Libras temporária

Vínculo: Servidor público (12h semanais)

🇧🇷USP - Universidade de São Paulo
Atual 2019 — Atual

Cargo / Enquadramento: Pesquisadora de doutorado

Vínculo: Estudante de doutorado (20h semanais)

Instituto de Educação e Ensino de Libras
2020 — 2020

Cargo / Enquadramento: Psicóloga e Professora de Libras

Vínculo: COLABORADOR (4h semanais)

Ministrou disciplina "Curso de Libras na área de saúde física e mental" aos alunos com fluência em Libras, com carga horária de 60 horas.

Conselho Regional de Psicologia - 6ª região (SP)
2016 — 2019

Cargo / Enquadramento: Colaboradora

Vínculo: COLABORADOR (2h semanais)

Colaboradora do Núcleo de Psicologia e Deficiência do CRP da 6ª região (SP) na gestão de 2016 - 2019.

Instituto Singularidades
2019 — 2019

Cargo / Enquadramento: Professora

Vínculo: PROFESSOR_VISITANTE (20h semanais)

Ministrou aulas de Política Educacional e Linguística no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Tradução e Interpretação de Libras - Português.

Formação Acadêmica / Titulação & Pós-Doutorado

GRADUACAO 2011 — 2015

Psicologia

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

Título: "A observação da brincadeira de faz-de-conta de crianças surdas: uma reflexão à luz da teoria sócio-interacionista."

Orientador(a): Profª Drª. Paula de Oliveira Mora

MESTRADO 2016 — 2018

Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

Universidade Federal De São Carlos

Título: "A atuação de psicólogo bilíngue no atendimento terapêutico à pessoa surda"

DOUTORADO 2019 — 2025

Educação

🇧🇷USP - Universidade de São Paulo

Título: "Crianças surdas na Educação Infantil: análise dialógica de discursos produzidos em teses e dissertações entre 2009 e 2023"

Formação Complementar & Cursos de Extensão

EXTENSAO 2014

Psicologia

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

Carga horária: 60h

CURTA DURACAO 2013

Elaboração e Avaliação de Projetos Sociais e Cultu

Ricardo Falcão Consultoria e Planejamento em 3º setor

Carga horária: 7h

CURTA DURACAO 2017

Workshop about International Sign Language

Universidade Federal De Santa Catarina

Carga horária: 6h

CURTA DURACAO 2016

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Carga horária: 3h

CURTA DURACAO 2014

Mini-curso: Educ esc e apropriação da lgg por cças

VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial

Carga horária: 6h

CURTA DURACAO 2011

Mini-curso: Sobre o processo de envelhecimento

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

Carga horária: 3h

CURTA DURACAO 2011

Mini-curso: O Relacionamento na Contemporaneidade

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

Carga horária: 3h

CURTA DURACAO 2006

Curso de prevenção e combate a Incêndio e Primeiros Socorros

Polícia Militar do Estado de São Paulo
CURTA DURACAO 2013

Mini-curso: O Jogo de Areia (Sandplay)

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

Carga horária: 3h

CURTA DURACAO 2011

LIBRAS - nível introdutório

🇧🇷UNAERP - UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

Carga horária: 18h

Participação em Bancas Julgadoras e Comissões (11)

Graduação 2019

Candidato(a): Luiza Pedrosa

"O trabalho em equipe no contexto da interpretação entre Língua Portuguesa e Libras: uma experiência na esfera comunitária"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2019

Candidato(a): Shimbherly de Mori Crepaldi dos Santos

"O papel do intérprete de Libras no contexto terapêutico: limites do atendimento ou lacunas da formação."

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2021

Candidato(a): Amanda Beatriz Ponpeo

"A inclusão do indivíduo surdo no âmbito empresarial: a atuação do intérprete de Libras nesse contexto"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2021

Candidato(a): Laura Sinotti de Lima

"Sexualidade e a Saúde da Mulher Surda"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2022

Candidato(a): Suyene Pereira da Silva

"A saúde mental do intérprete de Libras em sua atuação no contexto remoto em tempos de pandemia"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2023

Candidato(a): Wesley Nascimento Santos

"Reflexão sobre as políticas públicas educacionais para as diferenças surdas"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2023

Candidato(a): Ester Chaves Pessoa

"Educação bilíngue de surdos: a influência do instrutor surdo na aquisição de linguagem de estudantes surdos"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2024

Candidato(a): Nicole Teixeira Barbosa

"Duetos bilíngues no slam: a parceria entre slammer surdo e intérprete de Libras"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2025

Candidato(a): Julia da Costa Santos

"Dos sons aos sinais: Uma abordagem predicativista sobre o nome próprio na Língua Brasileira de Sinais (Libras)"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2025

Candidato(a): Anna Thieme Kamehama Tacito

"Análise da Tradução Audiovisual da Língua de Sinais (TALS) da obra audiovisual Os fantasmas ainda se divertem: Beetlejuice Beetlejuice"

Universidade Federal de São Carlos

Graduação 2026

Candidato(a): Maria Eduarda Rocha Ribeiro

"A disciplina de Libras na formação em saúde: algumas considerações sobre sua contribuição para a atuação profissional"

Universidade Federal de São Carlos

Participação em Eventos, Congressos e Exposições (77)

Congresso (Poster / Painel)
2016

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial

Apresentação: "O intérprete de Libras na na escola inclusiva: um relato de exeperiência"

Congresso
2016

Roda de Conversa - LIBRAS x oralidade: quem e como decidir?

Congresso (Conferencista)
2018

Nossa Luta Cria: psicólogas e psicólogos na defesa de direitos

Apresentação: "Dia da psicóloga e do psicólogo: Nossa Luta Cria: Enfrentar as desigualdades e defender a democracia: um dever ético para Psicologia"

Congresso
2017

International Conference of Sign Language Users

Congresso (Outras formas)
2018

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

Apresentação: "A constituição do sujeito surdo enquanto bilíngue na perspectiva histórico-cultural"

Congresso (Conferencista)
2018

Roda de conversa "Ou isso ou aquilo" - As relações das crianças e adolescentes na família

Apresentação: "Quais infâncias e adolescências estamos proporcionando na nossa sociedade?"

Congresso
2019

V Semana do curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa

Congresso (Apresentação oral)
2018

1º Congresso Nacional de Psicologia Bilíngue Libras/PortuguÊs

Apresentação: "A atuação do psicólogo bilíngue no atendimento terapêutico à pessoa surda"

Congresso (Apresentação oral)
2026

IV Encontro Nacional de Professores de Libras do Ensino Superior

Apresentação: "Relato de experiências na elaboração de material didático aos professores bilíngues de surdos em um curso de especialização"

Congresso (Conferencista)
2017

III Semana de Tradução e Interpretação Libras/ Língua Portuguesa

Apresentação: "Possibilidades do intérprete educacional na Educação Inclusiva Bilíngue"

Congresso
2014

Aprender Criança 2014

Congresso
2014

VI CBEE (Congresso Brasileiro de Educação Especial)

Congresso (Outras formas)
2016

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

Apresentação: "Políticas públicas, acessibilidade e surdez"

Congresso (Outras formas)
2023

VIII Semana de Tradução e Interpretação Libras e Português

Apresentação: "Profissionalização do TILSP: PL 5614/2020"

Congresso (Conferencista)
2025

10ª Semana da Tradução e Interpretação em Libras e Português ? TILSP: 10 anos de história, resistência e conquistas

Apresentação: "História e Estratégias de Ensino no TILSP: Experiências em Tradução e Interpretação e Psicologia da Surdez"

Seminário
2016

Diversidade na escola e na sala de aula: como gerir?

Seminário
2016

Setembro Azul - Surdos: Políticas Públicas e Liderança

Seminário (Conferencista)
2018

Direitos Humanos e Pessoas com deficiência: da invisibilidade social ao confinamento institucional

Apresentação: "Direitos Humanos e Pessoas com deficiência: da invisibilidade social ao confinamento institucional"

Seminário
2018

Roda de conversa "Um dia acordei sem mim" Diálogos sobre suicídio na infância adolescência e juventude

Seminário
2023

2º Seminário de Formação Acadêmica em Libras e Língua de Sinais Internacional para Doutores e Doutorandos Surdos ? Sefals 2023

Seminário (Poster / Painel)
2022

1° Seminário de Formação Acadêmica em Libras e Língua de Sinais Internacional para Doutores e Doutorandos Surdos

Apresentação: "Articulação entre políticas públicas de saúde e educação para crianças surdas de 0 a 5 anos."

Seminário
2016

II Colóquio: Língua, Discurso e Poder: Políticas linguísticas locais e a gestão acadêmica da Libras

Seminário
2020

Educação Bilíngue de surdos: desafios e possibilidades frente à pandemia do Coronavírus - Covid 19: A acessibilidade linguística dos surdos: problema na pandemia ou também se coloca na realidade presencial escolar?

Seminário
2021

VI Semana de Tradução e Interpretação Libras e Português | Tema: Tradução e Interpretação da Libras em tempos de emergências sociais: direitos linguísticos, pandemia e representatividade

Seminário (Conferencista)
2021

Psiciologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem no NEaDUNI/UNIOESTE

Apresentação: "Questão emocional do Tilsp"

Seminário (Simposista)
2021

Cursos técnicos profissionalizantes - Programa de Educação para o trabalho - Trampolim

Apresentação: "Diálogos sobre trabalho, profissão e carreira: o futuro já começou"

Seminário (Conferencista)
2017

III Setembro Azul: Ontem, hoje e o amanhã

Apresentação: "Roda de conversa sobre vivência da surdez"

Seminário (Conferencista)
2017

Libras no Campus Araras: 4º Dia do Surdo

Apresentação: "Libras no Campus: 4º Dia do Surdo"

Seminário
2011

REASEM - X Seminário de Tecnologia de Reabilitação e Inclusão

Seminário
2015

Setembro Azul - Surdos: Políticas Linguísticas e Acessibilidade - UFSCAR

Seminário
2012

REASEM - XI Seminário de Tecnologias de Reabilitação e Inclusão

Seminário
2012

Palestra "Educação Bilíngue para Surdos: uma experiência em desenvolvimento no Uruguai" promovida pelo Laboratório de Linguagem e Educação Especial (LaLEdE) da USP

Seminário
2023

Surdez e privação linguística: o que dizem as pesquisas

Seminário (Conferencista)
2016

VI Semana da Educação Especial: A relação social do Público Alvo da Educação Especial

Apresentação: "Movimentos Sociais: Lutas e Conquistas da Pessoa com deficiência"

Seminário
2016

II Semana do Curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa da UFSCar

Seminário
2021

Educação em LIBRAS e LÍNGUA PORTUGUESA para surdos: quase 20 anos de reconhecimento da Libras, o que mudou?

Simpósio
2018

Iclusión: ideologia de la normalidad o lucha por el reconocimiento?

Simpósio
2018

III Colóquio: Língua, Discurso e Poder: Políticas para surdos no Estado de São Paulo

Simpósio (Simposista)
2021

X Simpósio Nacional de Língua de Sinais Brasileira

Apresentação: "Profissionais da área da saúde e os processos comunicacionais com a Libras"

Simpósio (Conferencista)
2018

Da Margem à Universidade: grupos historicamente subrepresentados e as cotas

Apresentação: "Da Margem à Universidade: grupos historicamente subrepresentados e as cotas"

Simpósio (Moderador)
2018

II Roda de Conversa: Construindo referências técnicas e éticas para atendimento clínico de pessoas surdas

Apresentação: "II Roda de Conversa: Construindo referências técnicas e éticas para atendimento clínico de pessoas surdas"

Simpósio
2019

A pesquisa em educação em tempos de austeridade fiscal e conservadorismo

Simpósio
2019

3ª Edição: Compromisso Ético-político das práticas da psicologia com a Transformação Social

Simpósio (Conferencista)
2017

II Mostra de Boas Práticas de inclusão Escolar

Apresentação: "Mesa Redonda "Práticas Pedagógicas Inclusivas"

Simpósio (Apresentação oral)
2017

I Simpósio dos discentes do Programa de pó-graduação em Educação Especial

Apresentação: "Surdez, abordagem bilíngue e psicologia: Possíveis relações"

Simpósio
2015

I Colóquio Língua, Discurso e Poder: as línguas de sinais nos Estudos da Linguagem

Simpósio
2016

II Simpósio do Grupo de Estudos Língua de Sinais e Cognição - II LiSCo

Oficina
2018

Redução de dados e uso de drogas: o que acontece nas festas?

Oficina (Conferencista)
2017

IV Encontro dos Centros de Línguas da Unesp

Apresentação: "Libras: que língua é essa?"

Oficina
2013

Workshop promovido pelo Instituto Familiae "Refletindo sobre o Atendimento à Criança"

Oficina
2015

4º Ciclo de Palestras: foi promovida a palestra "O movimento construcionista social e o atendimento clínica a famílias com crianças" realizada na Universidade de Ribeirão Preto

Oficina
2012

Palestra promovida pelo SENAC "Mercado de Trabalho e as oportunidades para a pessoa surda" na Semana da Deficiência

Oficina
2013

Palestra promovida pelo Grupo de Estudos Surdez e Abordagem Bilíngue vinculado ao Programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos. "Formação de Intérpretes no Gallaudet College"

Oficina
2013

Palestra promovida pelo SENAC "A profissionalização da pessoa com deficiência visual" na Semana da Deficiência

Oficina
2012

Mesa Redonda: Internação Compulsória. Promovida pela Universidade de Ribeirão Preto

Oficina (Conferencista)
2023

Formação continuada para intérpretes e instrutores de Libras/Língua Portuguesa com foco na mediação linguística entre pessoas surdas e ouvintes: articulações entre a UFSCar e a Prefeitura Municipal de Campinas

Apresentação: "Narrativas em Libras e estratégias de visualidade"

Oficina
2021

Ciclo acadêmico em Libras

Oficina
2016

TRADUZIR/INTERPRETAR: INCURSÕES NO MUNDO DO OUTRO, O OUTRO SURDO

Oficina
2016

Educação de surdos: por que práticas e estratégias de ensino (ainda) não funcionam?

Oficina
2016

PRÁTICAS INTERPRETATIVAS NA ESFERA ARTÍSTICA E NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

Encontro (Conferencista)
2018

Roda de conversa: construindo referências técnicas e éticas para atendimento clínico de pessoas surdas

Apresentação: "Roda de conversa: construindo referências técnicas e éticas para atendimento clínico de pessoas surdas"

Encontro (Moderador)
2019

I Encontro de Mulheres

Apresentação: "Roda de Conversa - CineSurdo: As Sufragistas"

Encontro
2017

Psicologia, Deficiência e Pessoas com deficiência: diálogos com a categoria e com a sociedade

Encontro
2020

As memórias de mim mesmo me ajudaram a entender as tramas das quais fiz parte

Encontro
2020

As memórias de mim mesmo me ajudaram a entender as tramas das quais fiz parte" (Paulo Freire) - um projeto de acolhimento na pós-graduação em educação.

Encontro
2020

As memórias de mim mesmo me ajudaram a entender as tramas das quais fiz parte" (Paulo Freire) - um projeto de acolhimento na pós-graduação em educação.

Encontro (Conferencista)
2017

Encontro de docentes de IFSP de Matão

Apresentação: "Desafios e possibilidades da pessoa com deficiência nas instituições de ensino superior"

Encontro (Conferencista)
2017

Comemoração ao Dia Internacional dos Direitos Humanos

Apresentação: "Roda de Conversa "Desafios e Potencialidades das Ações no Campo da Deficiência"

Encontro
2013

XVI Encontro Científico de Psicologia

Encontro
2011

XIV Encontro Científico de Psicologia

Encontro
2013

1º Ciclo de Vivências em Estágios de Saude Mental na Área de Psicologia do Hospital Santa Tereza e Universidade de Ribeirão Preto

Encontro
2012

XV Encontro Científico de Psicologia

Encontro
2021

Mesa redonda: "Acessibilidade em Libras/Direito linguístico: um olhar para a inclusão social do surdo

Encontro
2021

Palestras: "Libras e o atendimento ao surdo na Atenção Primária"; "Libras na Assistência à Saúde da comunidade surda e surdocega",

Evento Científico (Poster / Painel)
2015

15º Congresso Nacional de Iniciação Científica

Apresentação: "Psicoterapia de Grupo com adolescentes surdos em uma escola inclusiva"

Evento Científico
2019

Pesquisas qualitativas: das ciências humanas para as ciências da saúde ? ganhos e obstáculos da migração entre paradigmas?,

Congresso
2022

Apresentação Pública de Pesquisa de Pós-Doutorado da Patrícia Rezende: Epistemicídio nas Políticas Públicas em Educação de Surdos

Áreas de Atuação do CNPq

CIENCIAS_HUMANAS

Psicologia

LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES

Letras

Subárea: Tradução e Interpretação de Libras/Língua Portuguesa

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