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Camila Höfling

Camila Höfling

LE

Nomes em Citação: HÖFLING, C.; Höfling, Camila

Departamento de Letras Atualização Lattes: 27/04/2026
Idiomas: Espanhol (Lê: bem) Inglês (Lê: bem) Francês (Lê: bem) Italiano (Lê: bem) Português (Lê: bem)

Resumo do Currículo Lattes

Camila é mestre (2000) e doutora (2006) em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP (Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara), instituição em que desenvolveu sua pesquisa na área de ensino-aprendizagem de língua estrangeira e na área de estudos do léxico - Lexicografia. É atualmente docente do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Desde 2008, atua no ensino, na pesquisa e na extensão da universidade, ministrando disciplinas de Língua Inglesa, Leitura em Língua Inglesa, Linguística Aplicada e Metodologia de Ensino de Línguas. Entre 2013 e 2016, atuou como Secretária Geral de Relações Internacionais da UFSCar e por 2 mandatos (4 anos) foi Coordenadora do Curso de Letras da UFSCar. Suas áreas de atuação em pesquisa são o ensino-aprendizagem em língua estrangeira (EFL), o ensino de inglês para fins específicos (ESP) e fins acadêmicos (EAP), língua estrangeira como meio de instrução em contextos de ensino superior (EMI e CLIL) e a formação de professores de língua estrangeira (TESOL), políticas linguísticas em instituições de ensino superior para fins de internacionalização universitária, bem como os estudos do léxico e a lexicografia (lexicografia bilíngue e lexicografia pedagógica).

Artigos Periódicos
7
0% com DOI
Livros / Capítulos
6
0 livros, 6 cap.
Em Congressos
46
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
70
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
27
10 em andamento
Total Acervo
132
Média: ~4.3 / ano

Palavras-chave dos Trabalhos

Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes

Lattes Oficial
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Temas e Termos Frequentes

Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos

Mineração
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Bases de Indexação Científica (2): Clique no ícone/logo da base para filtrar os artigos indexados

Artigos em Periódicos (7)

2018 Qualis B1 COMPLETO

English as Language of Instruction for Professors: Reporting an Experience with ESP classes in a Brazilian Context

Palavras-chave:
REVISTA OLHARES E TRILHAS v. 20, p. 94-105, ISSN: 19833857
Autores: AUGUSTO-NAVARRO, E. H.; HÖFLING, C.; MENEZES, F. C.; MACEDO, J. P. F.; SARTURATO, G.; FREITAS, N. S.
2006 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Técnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE para fins específicos.

Revista Brasileira de Lingüística Aplicada v. 6, p. 51-64, ISSN: 16760786
Autores: HÖFLING, C.; SILVA, M. C. P.; TOSQUI, P.
2004 Qualis A3 COMPLETO

O dicionário como material didático na aula de língua estrangeira

Palavras-chave:
Intercâmbio (CD-ROM) v. XIII, ISSN: 1806275X
Autores: HÖFLING, C.; SILVA, M. C. P.; TOSQUI, P.
2001 Qualis A2 COMPLETO

A metalinguagem lexicográfica: análise crítica de dicionários

Palavras-chave:
Estudos Lingüísticos (São Paulo) v. XXVI, p. 522-527, ISSN: 14130939
Autores: LONGO, B. N. O.; HÖFLING, C.
1998 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

O nome em função adjetiva não predicativa: contrastes

Palavras-chave:
Alfa (ILCSE/UNESP) p. 28-45, ISSN: 00025216
Autores: LONGO, B. N. O.; HÖFLING, C.; SAAD, J.
1995 COMPLETO

Canto X: a máquina do mundo e a mensagem d'Os Lusíadas

Palavras-chave:
Caminho das Índias v. 1, p. 98-110,
Autores: HÖFLING, C.; DUARTE, G. P.; GONZAGA, V. L. M.; MICUCCI, T. C. M.; OLIVEIRA, F. A. R. C. H.; OLIVEIRA, L. C.
1993 COMPLETO

Análise comparativa dos textos O gigolô das palavras e As preciosas ridículas

Palavras-chave:
Mistura Literária p. 12-19,
Autores: HÖFLING, C.

Capítulos de Livros Publicados (6)

2023 Capítulo

Materials Development for Plurilingual Contexts: Challenging Monolingual Practices in Brazil

Palavras-chave:
In: Handbook of Multilingual TESOL in Practice. Editora: Springer. p. 311-322.
Autores: LUCAS, P. de O.; HÖFLING, C.; DE OLIVEIRA, L. C.
DOI
2022 Capítulo

O ensino de conteúdo por meio da língua (LACI): Uma abordagem para o ensino de inglês

Palavras-chave:
In: Educação de professores para o contexto Bi/Multilingue: perspectivas e práticas. Editora: Pontes. p. 94-115.
Autores: DE OLIVEIRA, L. C.; HÖFLING, C.
2021 Capítulo

Bilingual Education in Brazil

Palavras-chave:
In: Policy Developmentin TESOLand Multilingualism: Past, Present and the Way Forward. Editora: Springer. p. 25-37.
Autores: OLIVEIRA, L. C.; HÖFLING, C.
DOI
2020 Capítulo

Lexicografia de corpus: corpora e corpus query system

Palavras-chave:
In: Estudos em Lexicografia. Aspectos teóricos e práticos. Editora: Pontes Editores. p. 97-116.
Autores: ZACARIAS, R. A. S.; HÖFLING, C.
2017 Capítulo

O Uso de Inglês como Meio de Instrução: impacto na internacionalização, mobilidade acadêmica e formação de estudantes

Palavras-chave:
In: Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada): Questões empíricas, éticas e práticas. Editora: Pontes. p. 255-279.
Autores: HÖFLING, C.; ZACARIAS, R. A. S.
2006 Capítulo

Uma proposta de definição padrão de nomes concretos em dicionários bilíngües

In: A construção de dicionários de de bases de conhecimento lexical - Trilhas Lingüísticas. Editora: Cultura Acadêmica Editora. p. 61-99.
Autores: HÖFLING, C.

Textos em Jornais de Notícias / Revistas (1)

1996 Jornal / Revista

O filme na habilidade Listening: input compreensível

Palavras-chave:
Veículo: Newsletter.

Trabalhos em Anais de Congressos & Apresentações (46)

2008 RESUMO

'She is like so whatever' - uso de dicionário na sala de LE

Palavras-chave:
In: XXIV JELI. Local: São Carlos - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2008 RESUMO

Uso de dicionários na aula de língua estrangeira

Palavras-chave:
In: XII Jornada de Letras da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: HÖFLING, C.
2007 RESUMO

A escolha dos instrumentos da coleta de dados em um trabalho de doutorado - traçando um perfil de usuários de dicionários

In: Primeiro Colóquio Internacional de Lexicografia Pedagógica. Local: Florianópolis.
Autores: HÖFLING, C.
2006 RESUMO

Perfil de usuários de dicionários - estudantes de Letras com habilitação em língua inglesa: formação de usuários autônomos

In: 54º Seminário do GEL. Local: Araraquara.
Autores: HÖFLING, C.
2006 RESUMO

Use of dictionary as a factor of inclusion in EFL classroom

In: XXII JELI. Local: Campinas.
Autores: HÖFLING, C.
2006 RESUMO

Perfil de usuários de dicionários - estudantes de Letras com habilitação em língua inglesa: aprendizes de LE/ futuros professores

In: 58ª Reunião Anual da SBPC. Local: Florianópolis.
Autores: HÖFLING, C.
2005 RESUMO

Estudantes de língua estrangeira X dicionário bilíngüe: análise da relação entre usuário e ferramenta no ensino de L2

Palavras-chave:
In: XXI JELI. Local: Sorocaba.
Autores: HÖFLING, C.
2005 RESUMO

Reflexões sobre o uso de dicionário de língua estrangeira em contexto específico de ensino superior

Palavras-chave:
In: 15º InPLA. Local: São Paulo.
Autores: HÖFLING, C.
2005 RESUMO

Delineando o perfil de usuários de dicionários: análise de dados obtidos através de protocolo verbal

Palavras-chave:
In: 53º Seminário do GEL. Local: São Carlos - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2005 RESUMO

A proposal of definitions for concrete nouns in English/ Portuguese dictionaries

Palavras-chave:
In: 14th World Congress of Applied Linguistics AILA 2005. Local: Madison - WI.
Autores: HÖFLING, C.
2004 RESUMO

Avaliação da produção discente: ética na profissão docente

Palavras-chave:
In: XX JELI. Local: Mogi das Cruzes.
Autores: HÖFLING, C.
2004 RESUMO

O questionário e o protocolo verbal: coleta de dados em pesquisa sobre leitores/ usuários de dicionários

Palavras-chave:
In: 52º Seminário do GEL. Local: Campinas.
Autores: HÖFLING, C.
2004 RESUMO

Técnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE com fins específicos

Palavras-chave:
In: VII CBLA. Local: São Paulo.
Autores: HÖFLING, C.; SILVA, M. C. P.; TOSQUI, P.
2004 RESUMO

Traçando um perfil dos usuários de dicionários: diretrizes para elaboração de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
In: IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa. Local: Araraquara.
Autores: HÖFLING, C.
2003 RESUMO

O dicionário bilíngüe como material didático na aula de língua estrangeira

Palavras-chave:
In: 13º InPLA. Local: São Paulo.
Autores: HÖFLING, C.; TOSQUI, P.; SILVA, M. C. P.
2003 RESUMO

Os dicionários e a sala de aula de língua inglesa

Palavras-chave:
In: XVII Spring Conference. Local: São Paulo.
Autores: HÖFLING, C.; TOSQUI, P.
2003 RESUMO

Dicionários e corpora on-line: a tecnologia a serviço do tradutor

Palavras-chave:
In: XXIII Semana do Tradutor. Local: São José do Rio Preto.
Autores: HÖFLING, C.; TOSQUI, P.
2002 RESUMO

Traçando um perfil para os usuários do dicionário - como lêem e interpretam o dicionário

Palavras-chave:
In: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa. Local: Araraquara - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2002 RESUMO

Reflexões acerca do usuário do dicionário: um leitor em potencial

Palavras-chave:
In: 12º InPLA. Local: São Paulo.
Autores: HÖFLING, C.
2002 RESUMO

O uso de dicionários monolíngües, bilíngües e semibilíngües: reações de alunos e professores

Palavras-chave:
In: XVIII JELI. Local: Piracicaba - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2002 RESUMO

Análise de nomes concretos em dicionários bilíngües inglês/português: reações de usuários

Palavras-chave:
In: 50º Seminário do GEL. Local: São Paulo - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2002 RESUMO

The use of corpora in the manufacturing of a bilingual learner's dictionary

Palavras-chave:
In: TALC 2002 (Teaching and Language Corpora). Local: Bertinoro - Itália.
Autores: TOSQUI, P.; HÖFLING, C.
2002 RESUMO

Perfil de usuários de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
In: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa. Local: Araraquara - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2001 RESUMO

Reflexões acerca do uso do dicionário como prática cultural: delineando o perfil do usuário do dicionário bilíngüe inglês/português

Palavras-chave:
In: 11º InPLA. Local: São Paulo - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2001 RESUMO

Perfil do usuário do dicionário bilíngüe inglês/português

Palavras-chave:
In: XLVIV GEL. Local: Marília - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2001 RESUMO

Relato de experiência: a formação de professores de língua inglesa

Palavras-chave:
In: XVII JELI. Local: Assis - SP.
Autores: HÖFLING, C.; PITELI, M. L.
2001 RESUMO

Utilização do dicionário em sala de aula: fonte de recursos e informações

Palavras-chave:
In: II Construir Pontes: Universidade e Escola no Ensino de Inglês. Local: São Carlos - SP.
Autores: HÖFLING, C.
2000 RESUMO

Nomes concretos: análise de definições em dicionários monolíngües, bilíngües e semibilíngües (português e inglês)

Palavras-chave:
In: Congresso Internacional 500 anos da Língua Portuguesa no Brasil. Local: Évora - Portugal.
Autores: HÖFLING, C.
1999 RESUMO

Nomes concretos: análise de definições em dicionários

Palavras-chave:
In: II Congresso Nacional da ABRALIN. Local: Florianópolis - SC.
Autores: HÖFLING, C.
1999 RESUMO

A definição de nomes concretos nos dicionários bilingües inglês/português e seus usuários

Palavras-chave:
In: XV JELI. Local: Ribeirão Preto - SP.
Autores: HÖFLING, C.
1999 RESUMO

Proposta de elaboração de um dicionário bilíngüe escolar: análise de definições de nomes concretos

Palavras-chave:
In: 9º InPLA. Local: São Paulo - SP.
Autores: HÖFLING, C.
1999 RESUMO

Sobre a elaboração de dicionários

Palavras-chave:
In: XLVII GEL. Local: Bauru - SP.
Autores: ARNOLD, M.; BORBA, F. S.; HÖFLING, C.; LONGO, B.; TOSQUI, P.
1998 RESUMO

Uma experiência bem sucedida na produção de material didático no ensino de língua estrangeira

Palavras-chave:
In: 8º InPLA. Local: São Paulo - SP.
Autores: CABRAL, A.; HÖFLING, C.
1998 RESUMO

Uma experiência bem sucedida na produção de material didático no ensino de língua inglesa

Palavras-chave:
In: XIV JELI. Local: São José do Rio Preto - SP.
Autores: CABRAL, A.; HÖFLING, C.
1998 RESUMO

A metalinguagem lexicográfica: análise crítica de dicionários

Palavras-chave:
In: XLV GEL. Local: São José do Rio Preto - SP.
Autores: LONGO, B. N. O.; HÖFLING, C.
1998 RESUMO

Nomes concretos: análise de definições em dicionários

Palavras-chave:
In: IV Seminário de Teses em andamento. Local: Campinas - SP.
Autores: HÖFLING, C.
1997 RESUMO

A metalinguagem lexicográfica: nomes concretos

Palavras-chave:
In: XLV GEL. Local: Campinas - SP.
Autores: HÖFLING, C.
1996 RESUMO

O filme na habilidade Listening - input compreensível

Palavras-chave:
In: XII JELI. Local: São Paulo - SP.
Autores: HÖFLING, C.
1996 RESUMO

Trabalhando a argumentação num texto jornalístico

Palavras-chave:
In: XLIV GEL. Local: Taubaté - SP.
Autores: HÖFLING, C.; MICUCCI, T. C. M.; OLIVEIRA, L. C.
1996 RESUMO

Estudo sintático-semântico de substantivos em posição adnominal

Palavras-chave:
In: 48ª Reunião Anual da SBPC. Local: São Paulo - SP.
Autores: LONGO, B. N. O.; HÖFLING, C.
1996 RESUMO

Uma diferente leitura do mundo

Palavras-chave:
In: 48ª Reunião Anual da SBPC. Local: São Paulo - SP.
Autores: HÖFLING, C.; MICUCCI, T. C. M.; OLIVEIRA, F. A. R. C. H.; OLIVEIRA, L. C.
1996 RESUMO

Bancada gelatina troca voto por dinheiro: quando o substantivo (des)qualifica

Palavras-chave:
In: Colóquio Internacional e X Semana de Estudos Lingüísticos e Literários O que quer, o que pode essa língua?. Local: Araraquara - SP.
Autores: LONGO, B. N. O.; HÖFLING, C.
1996 RESUMO

Estudo sintático-semântico de substantivos em posição adnominal

Palavras-chave:
In: I Congresso de Iniciação Científica, Aperfeiçoamento e Especialização. Local: Araraquara - SP.
Autores: HÖFLING, C.; LONGO, B. N. O.
1996 RESUMO

Estudo sintático-semântico de substantivos em posição adnominal

Palavras-chave:
In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Local: Guaratinguetá - SP.
Autores: HÖFLING, C.; LONGO, B. N. O.
1995 RESUMO

Teenagers: uma nova experiência

Palavras-chave:
In: XI JELI. Local: Taubaté - SP.
Autores: HÖFLING, C.; CABRAL, A.; OLIVEIRA, L. C.; SCARPA, A. M. G. C.
1995 RESUMO

Dinheiro Beatle, gato maracujá e gatinha discoteque: substantivos em função adjetiva

Palavras-chave:
In: VII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Local: Guaratinguetá - SP.
Autores: HÖFLING, C.; LONGO, B. N. O.

Trabalhos Técnicos, Pareceres e Consultorias (11)

2025 TRABALHO-TECNICO

EPTV na Escola

Palavras-chave:
2023 TRABALHO-TECNICO

Parecerista - 2023 TESOL International Convention

Palavras-chave:
2022 TRABALHO-TECNICO

Avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade Quero Educação

Palavras-chave:
2022 TRABALHO-TECNICO

EPTV na Escola

Palavras-chave:
2022 TRABALHO-TECNICO

Parecerista - 2022 TESOL Regional Conference - Uzbekistan

Palavras-chave:
2021 TRABALHO-TECNICO

Avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade Quero Educação

Palavras-chave:
2019 TRABALHO-TECNICO

EPTV na escola

Palavras-chave:
2001 TRABALHO-TECNICO

Elaboração de verbetes

Palavras-chave:
1997 TRABALHO-TECNICO

Projeto - A metalinguagem lexicográfica: subsídios para a elaboração de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
1994 TRABALHO-TECNICO

Projeto - O substantivo em função adjetiva

Palavras-chave:
1993 TRABALHO-TECNICO

Tradutor/Intérprete - Encontro Global Ecumênico para o Português

Palavras-chave:

Demais Produções Técnicas (59)

2025 Apresentação de trabalho

Recursos Digitais para simulação verossímil de exame de proficiência: engajamentos cognitivo, afetivo e social

Palavras-chave:
2025 Programa de rádio ou TV

Dicas para a Redação no ENEM 2025

Palavras-chave:
2022 Apresentação de trabalho

Lexical Studies, Dictionaries, Vocabulary, and Classroom Practices

Palavras-chave:
2022 Apresentação de trabalho

Challenging Monolingual Views to Design Teaching Materials for Plurilingual Contexts

Palavras-chave:
2022 Apresentação de trabalho

Refletindo sobre a relação entre internacionalização e questões linguísticas

Palavras-chave:
2022 Curso de curta duração ministrado

ACIEPE Teorias e práticas do Idiomas sem Fronteiras para a formação de professores de línguas estrangeiras com foco na internacionalização

Palavras-chave:
2022 Relatório de pesquisa

Construção de uma proposta estruturante para aplicação da política linguística institucional no contexto do ensino superior brasileiro

Palavras-chave:
2020 Organização de evento

24ª Jornada de Letras da UFSCar

Palavras-chave:
2018 Organização de evento

22a. Jornada de Letras da UFSCar

Palavras-chave:
2015 Outra produção técnica

Avaliação Interna dos Programas Núcleos Disciplinários e Comitês Acadêmicos da AUGM

Palavras-chave:
2012 Apresentação de trabalho

O uso de dicionários no ensino e aprendizagem de Língua Inglesa (LEM) e a formação do leitor em Língua Inglesa

Palavras-chave:
2011 Organização de evento

XXV Spring Conference ? Heterogeneidade do inglês e das práticas de ensino e aprendizagem

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

Workshop: Dicionários e a sala de aula de língua inglesa

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

Needs analysis no contexto de ESP: considerações a respeito do papel do aluno na construção de conhecimento no curso de inglês instrumental

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

O professor e o aprendiz de língua estrangeira e o uso da tecnologia em cursos de inglês (ESP) presenciais e virtuais

Palavras-chave:
2009 Organização de evento

II Seminário em Tópicos de Pesquisa

Palavras-chave:
2008 Apresentação de trabalho

'She is like so whatever' - uso de dicionário na sala de LE

Palavras-chave:
2008 Apresentação de trabalho

Uso de dicionários na aula de língua estrangeira

Palavras-chave:
2007 Apresentação de trabalho

A escolha de instrumentos da coleta de dados em um trabalho de doutorado - traçando um perfil de usuários de dicionários

2005 Apresentação de trabalho

Estudantes de língua estrangeira X dicionário bilíngüe: análise da relação entre usuário e ferramenta no ensino de L2

2004 Apresentação de trabalho

Avaliação da produção discente: ética na profissão docente

Palavras-chave:
2004 Apresentação de trabalho

Traçando um perfil dos usuários de dicionários: diretrizes para elaboração de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
2004 Apresentação de trabalho

Técnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE com fins específicos

Palavras-chave:
2003 Apresentação de trabalho

O dicionário bilíngüe como material didático na aula de língua estrangeira

Palavras-chave:
2003 Apresentação de trabalho

Os dicionários e a sala de aula de língua inglesa

Palavras-chave:
2003 Apresentação de trabalho

Dicionários e corpora on-line: a tecnologia a serviço do tradutor

Palavras-chave:
2003 Apresentação de trabalho

O uso de dicionários monolíngües e bilíngües e a sala de aula de língua inglesa

Palavras-chave:
2002 Apresentação de trabalho

Traçando um perfil para os usuários do dicionário - como lêem e interpretam o dicionário

Palavras-chave:
2002 Apresentação de trabalho

Reflexões acerca do usuário do dicionário: um leitor em potencial

Palavras-chave:
2002 Apresentação de trabalho

O uso de dicionários: reações de alunos e professores

Palavras-chave:
2002 Apresentação de trabalho

Análise de nomes concretos em dicionários bilíngües inglês/português: reações de usuários

Palavras-chave:
2002 Apresentação de trabalho

The use of corpora in the manufacturing of a bilingual learner's dictionary

Palavras-chave:
2002 Apresentação de trabalho

Perfil de usuários de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Reflexões acerca do uso do dicionário como prática cultural: delineando o perfil do usuário do dicionário bilíngüe inglês/português

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Perfil do usuário do dicionário bilíngüe inglês/português

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Relato de experiência: a formação de professores de língua inglesa

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Utilização do dicionário em sala de aula: fonte de recursos e informações

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Introdução aos estudos lexicográficos: conceitos e denominações

Palavras-chave:
2000 Apresentação de trabalho

Nomes concretos: análise de definições em dicionários monolíngües, bilíngües e semilíngües (português e inglês)

Palavras-chave:
1999 Apresentação de trabalho

Nomes concretos: análise de definições em dicionários

Palavras-chave:
1999 Apresentação de trabalho

A definição de nomes concretos nos dicionários bilíngües inglês/português e seus usuários

Palavras-chave:
1999 Apresentação de trabalho

Proposta de Elaboração de um dicionário bilíngüe escolar: análise de definições de nomes concretos

Palavras-chave:
1999 Apresentação de trabalho

Sobre a elaboração de dicionários

Palavras-chave:
1998 Apresentação de trabalho

Uma experiência bem sucedida na produção de material di´datico no ensino de língua estrangeira

Palavras-chave:
1998 Apresentação de trabalho

Uma experiência bem sucedida na produção de material didático no ensino de língua inglesa

Palavras-chave:
1998 Apresentação de trabalho

A metalinguagem lexicográfica: análise crítica de dicionários

Palavras-chave:
1998 Apresentação de trabalho

Nomes concretos: análise de definições em dicionários

Palavras-chave:
1998 Relatório de pesquisa

A metalinguagem lexicográfica: subsídios para a elaboração de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
1997 Apresentação de trabalho

A metalinguagem lexicográfica: nomes concretos

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

O filme na habilidade Listening - input compreensível

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

Trabalhando a argumentação num texto jornalístico

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

Estudo sintático-semântico de substantivos em posição adnomial

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

Uma diferente leitura do mundo

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

Bancada gelatina troca voto por dinheiro: quando o substantivo (des)qualifica

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

Estudo sintático-semântico de substantivos em posição adnominal

Palavras-chave:
1996 Apresentação de trabalho

Estudo sintático-semântico de substantivos em posição adnominal

Palavras-chave:
1996 Relatório de pesquisa

O substantivo em função adjetiva

Palavras-chave:
1995 Apresentação de trabalho

Teenagers: uma nova experiência

Palavras-chave:
1995 Apresentação de trabalho

Dinheiro Beatle, gato maracujá e gatinha discoteque: substantivos em função adjetiva

Palavras-chave:

Demais Tipos de Produção (2)

2022

Preface

Palavras-chave:
2003

Traçando um perfil dos usuários de dicionários: diretrizes para elaboração de dicionários bilíngües

Palavras-chave:
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