Joao Virgílio Tagliavini
EDNomes em Citação: TAGLIAVINI, Joao Virgilio; TAGLIAVINI, J. V.
Departamento de Educação
João Virgílio é professor emérito no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos, UFSCar. Atualmente pesquisa, escreve e ministra cursos sobre a Inteligência Artificial e a Educação. Foi membro da Comissão Nacional da OAB para implantação do Eixo de Fundamentos no Exame de Ordem; foi membro da Comissão de Educação Jurídica da OAB/SP (2010-2012); foi membro da Comissão OAB vai à Faculdade/ OABSP (2013-2015). Desde 2003 coordena o grupo de pesquisa Educação e Direito na Sociedade Brasileira Contemporânea, publicando coletivamente os livros A superação do positivismo jurídico no ensino do Direito e Exame de Ordem: uma visão crítica, coordenou ainda o livro da Comissão de Educação Jurídica da OAB SP, intitulado ''Educação Jurídica em Questão''; além de promover congressos e publicar outros trabalhos na área do ensino do direito. Já foi membro da Diretoria da Associação Brasileira de Ensino do Direito, à qual é associado; participa de painéis e apresenta trabalhos no Grupo de Pesquisa e Educação em Direito no CONPEDI. Fez os cursos ginasial, colegial e graduação em filosofia no Seminário Diocesano de São Carlos, completando sua formação e licenciando-se em Filosofia pelas Faculdades Associadas do Ipiranga (UNIFAI - 1977); fez ainda graduação em Teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção -PUC-SP (1978), mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (1990), doutorado em Educação pela UFSCar (1999) e pós-doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP; pós-doutorado em Direito pela Faculdade de Direito de Recife (UFPE), com estágio em Coimbra, PT; pós-doutorado em direito pela Faculdade de Direito da UFBA, com estágio em Lisboa. Fora da carreira acadêmica, mas com forte atuação educacional, foi sacerdote católico de 1978 a 1985, quando trabalhou na formação de pequenas comunidades, pastoral carcerária etc. Hoje atua principalmente nos temas: educação, ensino superior (projeto pedagógico e avaliação), formação docente para o ensino superior, direito, filosofia e ensino do direito. Pertenceu ao banco de avaliadores do INEP. Em 2013 lançou o livro ''Aprender e Ensinar Direito'', um curso para formação de docentes dos cursos de Direito. Lançou, em 2020, a 2 edição revista, atualizada e ampliada de ''Estrutura e Funcionamento da Educação Básica'', um livro didático para uso nas licenciaturas. Lançou em 2021 o livro ''Um jovem padre em Itirapina'', e em 2023 lançou o livro ''Lousas e Lições: a biografia de Mercedes e o legado dos professores primários brasileiros''. João Virgílio mantém um canal de vídeos didáticos no YOUTUBE, neste endereço: https://www.youtube.com/channel/UCJga4vSVtpytK4kPqarTpGA. Faz postagens diárias no Facebook: https://web.facebook.com/joaovirgilio.tagliavini. Ministra cursos sobre a História do Israel Bíblico, de forma crítica. Foi Presidente do Conselho Municipal de Educação de São Carlos, SP (2023-2025)
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
2001 - 2024Distribuição por Categoria
80 itens
37 concluídas, 0 em andamento
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
A NECESSIDADE DO ?HABEAS EDUCATIONEM? COMO REMÉDIO CONSTITUCIONAL PARA GARANTIA DOS DIREITOS EDUCACIONAIS
Na busca pela impressão digital dos cursos de Direito no Brasil: de Coimbra a Olinda (Recife) e São Paulo
O SEMINÁRIO DE NOSSA SENHORA DA BOA MORTE: MARIANA, MINAS GERAIS, 1750-1850
Gestão Escolar: primazia da dimensão pedagógica
Educação e Direitos Humanos
JOÃO BATISTA DE LA SALLE (1651-1719): um silêncio eloquente em torno do educador católico que modelou a escola moderna
REFORMAS POMBALINAS DA EDUCAÇÃO: O ECLETISMO DA ILUSTRAÇÃO PORTUGUESA
Educação e Condições Materiais da Existência: uma leitura sociológica da vocação sacerdotal
O Triunfo de São Tomás: um debate sobre as novas técnicas de ensinar direito
SEMINÁRIOS TRIDENTINOS NO BRASIL: Escolas para a formação do clero.
Seminário Menor Diocesano: constribuições à história de uma Instituição Escolar de São Carlos
Filosofia, Arte e Resistência
Ensino de Filosofia nos Cursos Superiores - um desafio: entre limites e perspectivas
Shakespeare na sala de aula: comédia ou tragédia? De aluno a aprendiz, de antagonista a protagonista
Ensino Jurídico: a ousadia e a qualidade de um novo projeto pedagógico
A filosofia do Direito e o Ensino Jurídico no Brasil
A superação do positivismo jurídico no ensino do direito: uma releitura de Kelsen que possibilita ir além de um positivismo restrito e já consagrado.
PESQUISA E EDUCAÇÃO JURÍDICA
Aplicações pedagógicas com inteligência artificial: dicas para docentes
Lousas e lições: a biografia de Mercedes e o legado dos professores primários brasileiros
Você tem que ser padre: entre o chamado divino e a imposição sociocultural da vocação sacerdotal
Um jovem padre em Itirapina - 1978-1985: memórias, registros e história
Aprender e Ensinar Direito: para além do direito que se ensina errado
Educação Jurídica em Questão: desafios e perspectivas a partir das avaliações
IX EXAME DE ORDEM: uma crítica acadêmica
Estrutura e Funcionamento da Educação Básica: do direito à educação ao direito educacional (Prelo)
Metodologia do trabalho científico (Prelo)
Exame de Ordem uma visão crítica
A superação do positivismo jurídico no ensino do Direito
Oswaldo: um católico integralista - história de vida: educação e política
Apresentação
Para além do positivismo jurídico
Prefácio
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, PODEROSA FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO JURÍDICA E PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL
A TRANSDISCIPLINARIDADE NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESTADO DE DIREITO E EDUCAÇÃO JURÍDICA NO BRASIL
Apresentação
Portfólio acadêmico: aprendizagem, avaliação e marketing
Titulação e carreiras dos profissionais do ensino superior no Brasil
Direitos sociais em retrocesso: da conquista à apropriação privada
A fragilidade dos direitos humanos em tempo de pandemia: desafios da educação
É preciso reinterpretar a Lei de Anistia: crime conexo não é o que estão dizento
Direito à educação: instrumentos nacionais e internacionais para a sua efetividade
A transversalidade na educação jurídica: dos fragmentos à totalidade
A direita e o rápido desmanche do direito à educação no Brasil
Um balanço da avaliação do ensino superior: avanços e limites
Educação ambiental num ambiente que educa: direito à educação e ao ambiente saudável.
Educação básica obrigatória: a luta pela efetivação dos direitos já garantidos
Educação e Direito na sociedade brasileira contemporânea: 10 anos de pesquisas e publicações em educação e fundamentos do direito na UFSCAR.
A REPRESSÃO SEXUAL NO INTERNATO DE FORMAÇÃO DE PADRES
A arte da avaliação: formar ou excluir
Métodos e técnicas utilizados na análise de Exame da OAB
Análise das questões do Exame 2009.3
Exame de Ordem sem Máscara
Capes, Lattes, Qualis: o homo academicus entre aforismos e desaforismos.
Para além do positivismo jurídico: Kelsen que supera Kelsen
Ecoturismo: a superação da visão romântica da vida no campo
Do Direito à Educação ao Direito Educacional
Imagens que provocam o filosofar - arte e ensino de filosofia.
Ensino de Filosofia nos cursos superiores: desafio entre limites e perspectivas
Filosofia, Arte e Resistência
A ousadia de um novo ensino jurídico: interdisciplinaridade e aprendizado por problemas
Presidente do Conselho Municipal de Educação de São Carlos
Presidente da Comissão de Processo Administrativo da UFSCar
Consultor da Comissão de Educação Jurídica da OAB Seccional Paulista
Do fórum à sala de aula
Projeto Político Pedagógico do Curso de Direito da UFSCar
Parecerista da Revista Eletrônica de Educação (Revista Bilíngüe do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos)
Projeto de Extensão: do direito à educação ao direito educacional
Projeto Pedagógico - Curso de Especialização em Ensino Jurídico - Centro Universitário Claretiano
Parecer em Projeto Pedagógico do Curso de Terapia Educacional da UFSCar
Parecer em Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Antropologia na UFSCar
Membro do Comitê Técnico-Científico da Revista de Educação, ISSN: 1415-7772, publicada pela Anhanguera Educacional
Membro do Conselho Editorial da Revista Jurídica do Curso de Direito do Centro Universitário Moura Lacerda
Parecetista Ad Hoc da Revista dos Alunos da IUPERJ - Cadernos de Sociologia e Política - ISSN: 1809-1814
Parecer relativo ao projeto de criação do Curso de Graduação em Filosofia da UFSCar
Ensino médio muito abaixo da média: quem não se integra é excluído, quem se integra é destruído.
Educação como direito humano fundamental: até que enfim!
Apresentação
Apresentação
Ana Lúcia Pinheiro Silva Sousa
"?Instituto de Estudos Superiores do Maranhão ? IESMA: origem histórico-educacional"
Stefânia Fachina
"A educação ambiental na Rede Municipal de Ibaté: os desafios e as dificuldades de sua implementação"
Gustavo Caetano Pozzi da Cunha
"A igualdade e a liberdade na democracia segundo Tocqueville"
Renato Cássio Soares de Barros
"Ensino do direito do trabalho no Brasil: desvela a realidade ou reproduz a lógica do capital?"
Arnaldo Braga Mascaro
"Diretrizes, projetos sala de aula: passos e descompassos da Educação Jurídica nos cursos de Direito do Estado de S. Paulo"
Maurício Buffa
"O debate enfraquecido: o desânimo dos educadores diante da realidade cotidiana das escolas."
Marcilene Rosa Leandro Moura
"O cinema como prática educativa no Ensino Médio: Projeto "O cinema vai à escola""
Nathalia Simões
"Another Brink in the wall, Pink Floyd: análise foucaultiana acerca do ensino autoritário"
Arnaldo Braga Mascaro
"Educação Jurídica no Brasil: avaliação e formação"
Adelgício Ribeiro de Paula
"Proposta curricular do Estado de São Paulo: novos papéis ou continuísmo na prática escolar do professor coordenador?"
João Antonio Rocha
"A filosofia no ensino médio no Estado de São Paulo: propostas, conteúdos e procedimentos para a sala de aula"
Vicente Buonadio Neto
"Reformas pombalinas na educação: conseqüências para a educação brasileira"
Djalma Querino de Carvalho
"A construção da identidade profissional do professor"
Renato Cassio Soares de Barros
"Avaliação da Educação Jurídica e Formação para a Advocacia"
Evandro José Biffi
"Ensino Superior: das políticas públicas ao Estado avaliador"
Flaviana Christiane Vallim Peres Marques Assumpção
"Cândido Portinari: um estudo sobre o artista e o educador"
Mauricio Buffa
"Educação Brasileira: entre debates e negações"
Elien Jolo Alves
"Desenvolvimento Humano: uma reflexão sobre o contexto brasileiro"
Djair Lázaro de Almeida
"Educação moral e cívica na Ditadura Militar: um estudo de manuais didáticos"
Maria da Graça Zucchi Moraes
"O processo de municipalização do ensino em Itirapina: a experiência de uma década"
Plínio Antônio Britto Gentil
"A educação pelo castigo na perspectiva da religião católica e do direito penal"
Adelgicico Ribeiro de Paula
"Sistemas de ensino na educação básica"
Marcilene Rosa Leandro Moura
"A educação na sétima arte"
Vicente Buonadio Neto
"Legislação Educacional nas Reformas Pombalinas"
Daniele Pietrafeza Garcia
"A educação católica segundo os guias das escolas cristãs: lassalistas e maristas"
Marlene Aparecida da Silva Zuttin
"Entre o dito e o feito: a garantia de permanência dos alunos no ensino fundamental nas escolas estaduais do município de Araras"
Sérgio Selingardi
"Educação Religiosa, Disciplina e Poder na Terra do Ouro: a história do seminário de Mariana, entre 1750 e 1852"
Lauro Teixeira Cotrim
"O ensino do Direito no Brasil e os limites e contradições na atuação do advogado público"
Renato Cassio Soares de Barros
"Ensino do Direito do Trabalho: ensino positivado e sua perspectiva social"
Alexandre Luquete
"Fé e Razão: uma tensão ainda presente na Educação"
Carolina Bedendo
"A atuação do pedagogo no projeto pedagógico da educação corporativa"
Cibele Serrano Morales
"As manisfestações da Indústria Cultural em Instituições de Educação Infantil e possíveis formas de resistência. - Duas Realidades no Município de São Carlos"
Marcio Satalino Mesquita
"O Positivismo Jurídico como Fundamento da Educação do Bacharel em Direito: a concepção do objeto como condicionante do modo de Ensino"
Luciane Cristina Pinheiro
"Escola Técnica Paulino Botelho e SENAI São Carlos: formando trabalhadores para uma sociedade sem empregos"
Marcelo Alta de Godoi
"A HISTÓRIA E AS FUNÇÕES DO SINDICATO. SEU MEIO DE SOBREVIVÊNCIA E A DIVERGÊNCIA SOBRE A OBRIGATORIEDADE DA COBRANÇA DA CONTRIBUIÇÃO CONFEDERATIVA."
Lucas Marçola Perego
"Violação dos Direitos Humanos durante o período militar no Brasil"
Sérgio Paulo Oliveira Veiga
"A polêmica sobre o Aborto"
O perfil do ensino do Direito determinado pelo conteúdo e forma dos Exames e Concursos que habilitam profissionalmente para a área jurídica.
Como membros da Associação Brasileira do Ensino do Direito temos questionado há muito tempo o estilo (conteúdo e forma) dos Exames da Ordem dos Advogados do Brasil e das demais provas de Concursos que habilitam para o exercício de funções na área do Direito. O grupo de pesquisa "Educação e Direito na sociedade brasileira contemporânea" assumiu a tarefa de fazer uma análise minuciosa desses exames e provas no Estado de São Paulo. O trabalho está dividido entre os membros do grupo sob a coordenação de João Virgílio Tagliavini.
Educação Jurídica: da avaliação ao projeto político-pedagógico ? o potencial pedagógico da área de fundamentos na formação jurídica
Trata-se de pesquisa em andamento com a participação do Grupo de Pesquisa ?Educação e Direito na Sociedade Brasileira Contemporânea?, cujos resultados estão sendo aguardados pela Comissão de Educação Jurídica da OAB/SP e pela Comissão do Exame de Ordem Unificado do Conselho Federal da OAB, que tem dado apoio logístico para a sua realização.
Fundamentos da Educação e Fundamentos do Direito
O projeto de pesquisa agora apresentado é uma revisão, atualização e ampliação de projeto anterior registrado no Diretório de Grupos do CNPQ e já concluido. Depois de uma considerável produção sobre a temática, o projeto se torna mais amplo e orgânico com as atividades exercidas pelo seu líder, na graduação, pós-graduação e extensão. Aulas de graduação, orientações de iniciação científica e de trabalho de conclusão de curso, assim como as orientações na pós-graduação, trabalhos e extensão e publicações estarão todos integrados neste novo projeto. Por ser licenciado em filosofia, bacharel em teologia, mestre em sociologia, com doutorado e pós-doutorado em educação, e larga experiência no ensino do direito, como se pode comprovar pelo currículo Lattes, o autor procura a integração de seus conhecimentos e experiências para produzir uma contribuição no campo do saber, em três grandes eixos: (1) Fundamentos da Educação e do Direito (2); Fundamentos epistemológicos e metodológicos do ensino superior e, em especial, do ensino do Direito; (3) Direito à educação e direito educacional, temas distribuídos em diversas áreas específicas, como os fundamentos históricos, econômicos, sociológicos e filosóficos da Educação aos fundamentos do Direito, além dos Fundamentos da Educação como condição para compreender os fundamentos do Direito. Os objetivos pretendidos pelo projeto visarão à compreensão desses fundamentos bem como a sua aplicação ao direito à educação. Os alunos de mestrado e Doutorado que se integrarem ao projeto desenvolverão suas pesquisas buscando verificar a relação entre o preceito constitucional e o direito efetivo à educação no Brasil.
Educar Direito
O Brasil tem aproximadamente 1.200 cursos de Direito, sendo 230 deles no Estado de São Paulo, atualmente com matrícula de mais de 600mil bacharelandos. Diante do comprovado insucesso do processo de ensino e aprendizagem do direito, faz-se necessário um trabalho contínuo de aperfeiçoamento dos projetos pedagógicos, das práticas educacionais, da formação dos docentes para o ensino e dos estudantes para a aprendizagem, além de estabelecer uma rede de contatos para a socialização das experiências bem sucedidas. O proponente do Programa "Educar Direito" lidera, desde 2003, o Grupo de Pesquisa "Educação e Direito na Sociedade Brasileira Contemporânea" que já acumulou conhecimentos para propor e acompanhar tais atividades de extensão.
Filosofia do Direito de Norberto Bobbio e Ensino do Direito no Brasil
O grupo de pesquisa " Educação e Direito na Sociedade Brasileira Contemporânea" vem estudando desde 2003 as obras de Hans Kelsen e Norberto Bobbio buscando fundamentação teórica para a discussão a respeito do ensino e aprendizagem do Direito no Brasil. Em outubro de 2008 será feita a abertura das comemorações do centenário de nascimento de Bobbio. Nosso grupo de pesquisa, juntamente com o Centro de Estudos Norberto Bobbio do setor de responsabilidade social da Bolsa de Valores de São Paulo, está preparando material e eventos para essa comemoração. Em novembro de 2008 deverá ser lançado o primeiro livro do grupo, intitulado "A superação do positivismo jurídico no ensino do Direito: uma releitura de Kelsen"; ao mesmo tempo o grupo prepara para lançar em 2009 um livro didático para uso de estudantes de Direito sobre a vida e obras de Norberto Bobbio, com ênfase nas três fases de sua produção docente/intelectual: Ciência ou Teoria Geral do Direito, Filosofia do Direito e Filosofia Política.
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (8h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (8h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (8h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (4h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (8h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (12h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (4h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (12h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (44h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (20h semanais)
Cargo / Enquadramento: Professor 3º Grau Classe 7 Nível 701
Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: Assessor de Planejamento
Vínculo: CELETISTA (40h semanais)
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Membro de corpo editorial
Teologia
Título: "Mediações sócio-analíticas da teologia da libertação: marxismo e teologia na América Latina"
Orientador(a): Professor Doutor Benedito Beni dos Santos
Filosofia
Sociologia
Título: "GAROTOS NO TÚNEL: um estudo sobre a imposição da vocação sacerdotal e o processo de condicionamento nos seminários"
Programa de Pós-Graduação em Educação
Título: "O Ensino da Filosofia do Direito"
Universidade Estadual de Campinas
Universidade Federal de Pernambuco
Técnicas Pedagógicas Para o Ensino Superior
Avaliação de Curso de Graduação
Carga horária: 18h
A Globalização e o Serviço Social: Novos Desafios
Carga horária: 8h
Avaliação Institucional
Carga horária: 18h
Condução de Veículo Automotor
Carga horária: 36h
Candidato(a): Fátima Aparecida Chaguri de Oliveira
"PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÃO DA FILOSOFIA E LITERATURA NO PENSAMENTO DE BENEDITO NUNES: UM ESTUDO HERMÊNEUTICO"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Elianeide Nascimento Lima
"A Participação dos Pais na Pedagogia da Alternância: A Escola-Família Agrícola Bontempo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Viviane Patricia Colloca
"O trote universitário: o curso de Química da UFSCAR como espelho deste processo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Nadeje Martins da Rocha Mialchi
"A formação profissional para a educação básica: O Instituto superior de educação e o curso de pedagogia em disputa."
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Osvaldo Rocha da Silva
"A Formação cultural e os temas transversais: um estudo de caso a partir da teoria crítica da sociedade"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Fabíola Folchito Lacerda
"Hipertexto e processo formativo: contribuições e/ou obstáculos para a aprendizagem"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luciane Cristina Pinheiro
"Escola Técnica Estadual Paulino Botelho, SENAI e SENAC São Carlos: formando trabalhadores para uma sociedade sem empregos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Cibele Serrano Morales
"As Manifestações da indústria cultural em instituições de educação infantil e possíveis formas de resistência. Duas realidades no município de São Carlos(Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Fabíola Folchito Lacerda
"Hipertexto e Processo Formativo: contribuições e/ou obstáculos para a aprendizagem"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Cibele Serrano Morales
"As manifestações da Indústria Cultural em Instituições de Educação Infantil e possíveis formas de resistência. - Duas realidades no Município de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marcelo Donizete da Silva
"O Ensino da Filosofia da Educação no Ensino Médio em Campinas-SP: da crise de identidade à desestruturação institucional Pós-LDBEN"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Carlos Alexandre Ramos
"Educação agora é para vida? (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carlos Alexandre Ramos
"Educação agora é para a vida? A marca social do ensino médio no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Sérgio Cristóvão Selingardi
"A Formação das Elites no Seminário de Nossa Senhora da Boa Morte em Mariana: da segunda metade do século XVIII à primeira metdade do século XIX (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Lauro Teixeira Cotrim
"O Ensino do Direito no Brasil e os Limites e Contradições na atuação do advogado público"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renato de Cassio Soares de Barros
"Ensino do Direito do Trabalho: ensino positivado e sua perspectiva social"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renato de Cassio Soares de Barros
"Ensino do Direito do Trabalho - Ensino Positivado e sua Perspectiva Social (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Priscilla de Cassia Bessi de Mattos
"Intelectuais Acadêmicos: um estudo sobre os professores universitários (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Michele Freire Schiffler
"Narrativa Machadianas: transcedência e historicidade no processo educacional formativo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Michele Freire Schiffler
"A Literatura Machadiana e o Desenvolvimento do Processo Educacional Formativo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Priscilla de Cassia Bessi de Mattos
"Universidade: formação de intelectuais acadêmicos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Elianeide Nascimento Lima
"A Participação dos Pais na Pedagogia da Alternância: a Escola-Família Agrícola Bontempo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marlene Aparecida da Silva Zuttin
"Entre o Dito e o Feito: a garantia de permanência dos alunos no ensino fundamental nas escolas estaduais do município de Araras (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Aline de Cássia Damasceno Pereira
"Infância e Escola no século XVII: um estudo das concepções de João Amós Cumênio e Alexandre de Gusmão (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marlene Aparecida da Silva Zuttin
"Entre o Dito e o Feito: a garantia de permanência dos alunos no ensino fundamental nas escolas estaduais do Município de Araras."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luis Henrique de Freitas Calabresi
"A formação superior em direito na obra Dom Casmurro de Machado de Assis"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Aline de Cássia Damasceno Pereira
"Aspectos da pedagogia no século XVII: um estudo comparativo entre João Amós Comênio e Alexandre de Gusmão"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Almiro Alves de Abreu
"Educação entre grades: um estudo sobre educação penitenciária no Amapá"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Lígia de Almeida Durante
"Reflexão sobre a questão estética na proposta de ensino de Mattew Lipman"
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho: FCLAr
Candidato(a): Djair Lázaro de Almeida
"Educação Moral e Cívica na ditadura militar: um projeto de dominação pela via da escola (qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Maria da Graça Zucchi Moraes
"Reformas da Educação Básica e o Processo de Municipalização do Ensino em Itirapina: a experiência de uma década"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Evandro José Biffi
"Modelos de avaliação do ensino superior no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Flaviana Christine Vallin Peres Marques Assumpção
"Artes visuais na proposta curricular do Estado de São Paulo - Portinari Ausente"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Alessandro Barreta garcia
"Sistema Educacional de Aristóteles: um estudo aproximativo"
Universidade Nove de Julho
Candidato(a): Marcelo Alexandre dos Santos
"Acúmulo de saberes e experiência formativa"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Anadir Fochezatto
"A noção de libertação política no pensamento de Paulo Freire"
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Candidato(a): Katherine Cortiana Fagundes
"O que pode o filosofar no ensino fundamental: caminhos para uma educação na perspectiva emancipatória"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Vicente Buonadio Neto
"A filosofia da educação de Luis Antonio Verney: entre o iluminismo e uma nova escolástica"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): José Francisco Navas
"Sobre o Esquecimento"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Arnaldo Braga Mascaro
"Diretrizes, projetos, sala de aula: passos e descompassos da Educação Jurídica nos cursos de direito do Estado de São Paulo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): João Guilherme de Oliveira Pellegrini
"A função sócio-educacional da Pia União das Filhas de Maria na primeira metade do Século XX em São João da Boa Vista - SP"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Stefania Fachina
"A educação ambiental na Rede Municipal de Ibaté: os desafios e as dificuldades de sua implementação"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gustavo Caetano Pozzi da Cunha
"A igualdade e a liberdade na democracia segundo Tocqueville"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Lúcia Pinheiro Silva Sousa
"?Instituto de Estudos Superiores do Maranhão ? IESMA: origem histórico-educacional"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Antônio Roberto dos Santos
"Darcy Ribeiro: da democracia desejada à democracia possível"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Manoel Dionizio Neto
"Educação e Liberdade em Jean-Jacques Rousseau"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Eder Alonso Castro
"Filosofia para crianças: estudo sobre a noção de ética na proposta de Matthew Lipman"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Angélica Luciá Carlini
"Aprendizagem baseada em problemas aplicada ao ensino de direito: projeto exploratório na área de relações de consumo"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Fernando Frederico de Almeida Júnior
"O Ensino do Direito e a Prática da Justiça no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Roberto Rondon
"Trabalho e Universidade: sobre a (de) formação do ensino superior brasileiro"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): José Carlos da Silva
"O Ensino de Filosofia da Educação nos Cursos de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Plínio Antônio Britto Gentil
"Vinganças: limites e condicionamentos de sua apreensão no processo penal"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Mariana Moron Saes Braga
"Reconhecimento social e autonomia intersubjetiva:uma análise da eficácia da legislação que garante a inclusãoda pessoa com deficiência no mercado de trabalho"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Aparecida Maria Almeida Barros
"No altar e na sala de aula: vestígiosda catequese e a educação franciscanas no sudeste goiano (1944 -1963"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): José Mauro Marinheiro Fernandes
"A proposta curricular do Estado de São Paulo construída na dimensão cotidiana da práxis dos professores:os impactos das inovações na gestão coletiva Projeto Político e Pedagógico"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Cláudia Regina de Brito
"Escola Alegria de Saber: uma rede de escolas brasileiras no Japão"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carlos Rubens de Souza Costa
"O pastorado cristão e o dispositivo pedagógico: elementos para uma arqueogenealogia da educação escolar"
Universidade de São Paulo
Candidato(a): Egberto Pereira dos Reis
"Os intelectuais da libertação e o intercâmbio educativo: uma leitura gramsciana da Revista Eclesiástica Brasileira (REB) (1972-1986)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Mauricio Buffa
"O debate enfraquecido: o desânimo dos educadores diante da realidade cotidiana das escolas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Maurício Buffa
"O debate enfraquecido: o desânimo dos educadores diante da realidade cotidiana das escolas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renato Cássio Soares de Barros
"Ensino do direito do trabalho no Brasil: desvela a realidade ou reproduz a lógica do capital?"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Sidiney Alves Costa
"Políticas públicas/estatais e programa nacional de educação na reforma agrária: estudo dos efeitos do PRONERA no sudoeste baiano"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Sandra Costa dos Santos
"Escola Cabana na Belém do Pará do Partido dos Trabalhadores: novos significados e sentidos para a educação democrática"
Universidade Nove de Julho
Candidato(a): Camila Perez da Silva
"Inclusão ou emancipação digital? O programa ACESSA ESCOLA e as influências da indústria cultural em tempos da cultura digital"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marcus Fernandes Marcusso
"Os regulamentos de ensino da escola de Estado-Maior do exército e a educação militar brasileira (1905-1937)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carolina Cunha Seidel
"Educação Prisional: subjetividades entre as grades"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Jaqueline Daniela Basso
"O ruralismo pedagógico no Estado de São Paulo nas décadas de 1930 e 1940: as escolas normais, os cursos de especialização, as escolas técnicas e os clubes agrícolas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Juliana Gimenes Gianelli
"O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São João da Boa Vista: a questão do Ensino Médio Integrado"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Suze da Silva Sales
"Política de formação de professores: análise da implantação da licenciatura em educação do campo na Universidade Federal do Tocantins do município de Arraias"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Clóvis Trezzi
"Da experiência estética à estética da inclusão na pedagogia de La Salle: um referencial teórico para analisar a crise da educação brasileira"
Universidade La Salle - Canoas
Candidato(a): Manoel Dionizio Neto
"Educação e liberdade em Jean-Jacques Rousseau"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Nazil Canarim Junior
"Sistemas municipais de ensino e a valorização profissional do magistério: a situação de Macatuba, SP."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Plínio Antônio Britto Gentil
"A educação pelo castigo sob as perspectivas da religião e do Direito Penal"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Aparecida Maria Almeida Barros
"No Altar e na Sala de Aula: vestígios da catequese e educação franciscanas no sudeste goiano (1944-1963)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Djalma Querino de Carvalho
"A construção da identidade profissional do professor"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): José Mauro Marinheiro Fernandes
"A proposta curricular do Estado de São Paulo construída na dimensão cotidiana da práxis dos professores:os impactos das inovações na gestão coletiva Projeto Político e Pedagógico"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Anadir Fochezatto
"A noção de libertação política no pensamento de Paulo Freire"
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Candidato(a): Rosane Kloh Biesdorf
"A arte nos contextos histórico-filosófico e do ensino no Brasil: uma abordagem a partir de aspectos teóricos e das distintas visões da comunidade escolar"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vicente Buonadio Neto
"A filosofia da educação de Verney"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Arnaldo Braga Mascaro
"Diretrizes, projetos, sala de aula: passos e descompassos da educação jurídica dos cursos de Direito do Estado de São Paulo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): José Eduardo Balikian
"Direito: mitos, invenções e perspectivas para o ensino jurídico"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Patricia de Mello
"Indisciplina e ato infracional na escola: fronteiras borradas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renato Cassio Soares de Barros
"Ensino do Direito do Trabalho no Brasil: para emancipar o trabalhador ou reproduzir a lógica do capital?"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Roberta Luciana Custódio Bianchini
"Encontro com jovens: suas histórias, trajetórias escolares e formação para professores"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): João Guilherme de Oliveira Pellegrini
"A função sócio-educacional da Pia União das Filhas de Maria na primeira metade do século XX"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Suze da Silva Sales
"Política de formação de professores: análise da implantação de licenciatura em Educação do Campo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Roberta Luciana Custódio Bianchini
"Encontros com jovens: suas histórias, trajetórias e o tornar-se professor"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renato Scherrer
"Diversidade sexual e gênero: um olhar para o âmbito escolar e a necessidade de transformação"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ronaldo Rodrigues Moisés
"A ginástica no Instituto Benjamin Constant de 1930 a 1970"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Stefania Fachina
"A educação ambiental na Rede Municipal de Ensino de Ibaté/SP"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vanessa de Oliveira Bonfá
"A proposta do Ensino Religioso nas Escolas Públicas Estaduais e a nova Lei sobre a Confessionalidade do Ensino"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Maria Claudia Zaratini Maia
"Direito da população do campo à educação:os cursos de direito do PRONERA"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): ALDO LOY FERNANDES
"CONFLITO INTERTEMPORAL DAS LEIS QUE VERSAM SOBRE O USO E OCUPAÇÃO DAS ÁREAS DE APP À LUZ DAS DECISÕES DOS TRIBUNAIS BRASILEIROS"
Universidade de Araraquara
Candidato(a): Maurício Buffa
"O Debate Enfraquecido: a participação dos professores no debate sobre a educação brasileira"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Daniela de Souza Paixão
"Noções de Direito Ambiental"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Maria Fernanda Vagner
"A inclusão do aluno especial no Ensino Fundamental"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Paulo César Pinto Ribeiro
"O sistema prisional frente à lei de execução penal"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Rudinei Sergio Pestana
"Implicações jurídicas da queimada da palha de açúcar em Araraquara"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Ana Marina Lia Bacaro
"O uso processual da tortura - Aspectos Históricos e Polêmicos"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Henrique dos Santos Cruz
"Reforma do Poder Judiciário"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Lucas Marcola Perego
"Direitos Humanos no Brasil durante a Ditadura Militar"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Marcelo Alta de Godoi
"A história e as funções do sindicato. Seu meio de sobrevivência e a obrigatoriedade ou não da cobrança da contribuição federativa"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Ricardo Lara Gomes
"O seguro desemprego"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Saul Soares Pinto
"Considerações acerca da pena de morte"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Sergio Paulo de Oliveira Veiga
"A polêmica sobre o aborto"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Tiago José Nista de Cerqueira
"Direitos Humanos"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Aélinton Augusto Granzoto
"Menor Infrator: responsabilidade dos pais ou do Estado?"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Cláudio Marcos Sachetti
"Alterações que o Brasil prescisou fazer em sua legislação, no tocante aos..."
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Fabio Alexandre da Costa
"Dumping"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Maria Lenir Pinotti
"Responsabilidade Administrativa Pública na Tutela do Meio Ambiente"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Paulo henrique Malaspina
"Desconsideração da personalidade jurídica no Código de Defesa do Consumidor"
Centro Universitário de Araraquara
Candidato(a): Aline de Souza da Silva
"Anísio Teixeira: a experiência de educação integral do Centro Educacional Carneiro Ribeiro"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Juliana Lima Monteiro
"Jogo, Interatividade e Tecnologia: uma análise pedagógica"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vicente Buonadio Neto
"Reformas Pombalinas da Educação: o ecletismo da Ilustração Portuguesa"
Centro Universitário Central Paulista
Candidato(a): Ronaldo Martins Gomes
"A formação do cidadão crítico nas salas de educação de jovens e adultos - EJA: algumas contribuições da disciplina de filosofia"
Universidade Federal de São Carlos
V Congresso Nacional da Associação Brasileira de Ensino do Direito
Apresentação: "Nova Metodologias de Ensino"
XXVI Encontro Nacional do CONPEDI
3º Congresso Internacional Sobre Avaliação na Educação, realizado pela Futuro Congressos e Eventos
V Semana da Educação, promovida pelo Centro Acadêmico de Pedagogia Gestão IntegrAÇÃO, UFSCar
Apresentação: "A Importância das disciplinas pedagógicas na licenciaturas"
III Workshop de Grupos de Pesquisa, 7ª Jornada Científica da UFSCar
Apresentação: "Educação e Direito: ensino do direito na sociedade brasileira contemporânea"
ABEDI - 180 anos do Ensino do Direito no Brasil e a Democratização do acesso à Justiça
Apresentação: "Inovações pedagógicas no ensinop do direito: a novidade não é tão nova, o tradicional não é descartável"
X SEMANA JURÍDICA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS
Apresentação: "APRENDER DIREITO PARA O SÉCULO XXI: o sucesso no Exame da Ordem e a Educação Jurídica Crítica"
VIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Ensino do Direito - ABEDi
Apresentação: "Problematizando a didática do ensino do direito: entre as âncoras da tradição e as boias coloridas da inovação - a necessidade de transformação da educação jurídica"
III CONGRESSO CIENTÍFICO UNIFEG
Apresentação: "NEUROEDUCAÇÃO: o novo conhecimento para uma nova sociedade"
EDUCAÇÃO PARA O PENSAR E EDUCAÇÃO SEXUAL
Apresentação: "Participação no Congresso: EDUCAÇÃO PARA O PENSAR E EDUCAÇÃO SEXUAL, com a palestra: A ARTE E O ENSINO DE FILOSOFIA"
III Congresso Brasileiro de Ensino do Direito - Os desafios do ensino jurídico na pós-modernidade
Apresentação: "participou do III Congresso Brasileiro de Ensino do Direito - Os desafios do ensino jurídico na pós-modernidade"
I CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO DO DIREITO
Apresentação: "I CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO DO DIREITO"
Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia
Apresentação: "Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia"
Educando'95
Apresentação: "Educando'95"
7º Educador - Congresso Internacional de Educação
Apresentação: "7º Educador - Congresso Internacional de Educação"
I Congresso Módulo - Educação e Ambiente: Gestão Social
Apresentação: "As Faculdades Integradas Módulo, certificam que João Virgílio Tagliavini, qpresentou a comunicação: Um Direito que se aprende direito no 1º Congresso Módulo - Educação e Ambiente: Gestão Social, realiazado no período de 21 a 25 de outubro de 2002."
II Congresso Brasileiro de Ensino do Direito
Apresentação: "Certificamos que João Virgílio Tagliavini participou do II Congresso Brasileiro de Ensino do Direito e do III Encontro Estadual de Cursos de Direito realizado em Florianópolis, SC, nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2003."
IV Congresso Brasileiro de Ensino do Direito, realizado pela ABEDi - Associação Brasileira de Ensino de Direito e pela Faculdade Ruy Barbosa
Apresentação: "O Triunfo de São Tomás: um debate sobre as novas técnicas de ensinar direito"
Participou como palestrantre da I Oficina de Educação Cooperativista, promovida pela Aliança Cooperativista Nacional UNIMED
Apresentação: "Educação Cooperativista"
Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã
VIII Congresso de Direito - UNIFENAS
Apresentação: "O Direito à Educação nas Constituições Brasileiras: um direito social que se amplia"
II CONGRESSO DE ENSINO JURÍDICO FACULDADE DE DIREITO DE RECIFE - UFPE
Apresentação: "Tradição x Inovação - ENADE x EOAB: compartimentalização inconciliável?"
VII Congresso Internacional - Responsabilidade Social da Universidade - Unicastelo
Apresentação: "Formação Jurídica para o século XXI: compromisso com o social"
III Congresso Brasileiro de Ensino de Direito - Os desafios do Ensino Jurídico na Pós-Modernidade
IV Congresso Brasileiro de Ensino do Direito, realizado pela ABEDi - Associação Brasileira de Ensino de Direito e pela Faculdade Ruy Barbosa
VI Encuentro Internacional
Apresentação: "A importância do ato de ler direito o Direito"
I Congresso Médico Universitário de São Carlos
Apresentação: "Mesa Redonda - Aborto"
I Congresso Mineiro de Ensino Jurídico, Estágio e Exame de Ordem:A formação do profissional de direito
Apresentação: "Por uma proposta de formação continuada do professor de direito, paralelamente à de pesquisador"
I Congresso Mineiro de Ensino Jurídico, Estágio e Exame de Ordem
Apresentação: "Por uma proposta de formação continuada do professor de direito, paralelamente à de pesquisador"
VII Congresso Nacional da ABEDi
II Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar - aprendizagem no ensino superior: um desafio para a universidade contemporânea
Apresentação: "Estrutura e Funcionamento da Educação nas Licenciaturas"
VI Seminário Nacional de ensino jurídico e formação docente
Apresentação: "Boas práticas em atividades com metodologias ativas"
I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos
VI SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES
Apresentação: "Apresentação e Debates dos Projetos da Linha de História, Filosofia e Sociologia da Educação"
Informática e Educação: Os Desafios do Futuro
Apresentação: "Informática e Educação: Os Desafios do Futuro"
Seminário Meio Ambiente e Qualidade de Vida
Apresentação: "Seminário Meio Ambiente e Qualidade de Vida"
Encontro sobre Educação da Cooperativa de Ensino de Birigüi
Apresentação: "Pais e Professores na Construção de uma Educação Emancipatória - Cooperatismo Educacional"
I Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: currículo, prática docente e avaliação
II Seminário de Educação Jurídica: necessidades sociais e expectativas da educação jurídica de qualidade
Apresentação: "Critérios para os instrumentos de avaliação dos cursos de direito no Brasil"
VI Ciclo de Seminários Arte e Educação: faces e interfaces
Apresentação: "Filosofia, arte e educação"
VII Seminário Internacional Paulo Freire
Apresentação: "A Justiça como luta social:um olhar a partir do pensamento de Paulo Freire"
Seminário AJE - Associação Jurídico-Espírita do Estado de São Paulo
Escola de Gestores da Educação Básica
VIII SEMANA DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES DO PROGRAMA "EDUCAÇÃO INCLUSIVA": direito à diversidade
Apresentação: "Déficit de atenção ou déficit da educação escolar? - o direito à educação para além da medicalização da criança e do adolescente."
I Fórum de Debates - O HOMEM E A COMPREENSÃO DA REALIDADE.
Apresentação: "O HOMEM E A COMPREENSÃO DA REALIDADE"
IV Simpósio de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação da Área de Ciências de Computação e Matemática Computacional
Apresentação: "IV Simpósio de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação da Área de Ciências de Computação e Matemática Computacional"
I Simpósio sobre Ensino de Filosofia da Região Sudeste
Apresentação: "I Simpósio sobre Ensino de Filosofia da Região Sudeste"
II Semana da Justiça Federal
Apresentação: "Certificamos que, João Virgilio Tagliavini participou da II Semana da Justiça Federal, promovido pelo Departamento de Ciências Jurídicas do Centro Universitário da Araraquara - UNIARA, em conjunto com a AJUFESP e a Justiça Federal de Araraquara, no período de 27 a 29 de maio de 2002, com carga horária de 09 horas."
V Simpósio Nacional de Direito Educacional - Instituto Internacional de Ciências Sociais
1º Simpósio Nacional Pró Reformulação do Ensino de Direito Capacitação Gradual - APAMAGIS
Formação Docente Para Curso de Direito
Apresentação: "Fundamentos Filosófico-metodológicos do Ensino do Ensino e Aprendizagem do Direito: da taxionomia de Bloom à teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, como condição para a aprendizagem baseada em problemas"
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE DIREITO
Apresentação: "MÉTODO DE ESTUDO PARA O DIREITO: como aprender para não esquecer?"
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE DIREITO
Apresentação: "APRENDER E ENSINAR DIREITO: os desafios para uma didática da educação jurídica de qualidade para as competências e habilidades"
PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL DO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ
Apresentação: "Novos paradigmas educacionais na construção do conhecimento e o papel do professor no desenvolvimento intelectual dos alunos"
PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL DO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ
Apresentação: "Reflexões sobre Educação e Ética Profissional no Ensino Superior"
XXVII ENED - Encontro Nacional dos Estudantes de Direito, realizado pelo Centro Acadêmico XVI de Abril, Faculdade de Direito PUC-Campinas
Apresentação: "Perspectiva de Avaliação da Educação Jurídica: os exames que estão por vir"
IV Encontro de Extensão da UFSCar: Compromisso Social e Conhecimento
Apresentação: "Trabalho: 'Artes e ensino de filosofia I e II'- ACIEPE - IV Encontro de Extensão da UFSCar: Compromisso Social e Reconhecimento, realizado no período de 01 a 05 de setembro de 2003."
Encontro de Ensino e Aprendizado do Direito - Novas Metodologias
Apresentação: "Encontro de Ensino e Aprendizado do Direito - Novas Metodologias"
Colóquio - Filosofia, Arte e Educação: O caos como lugar possível de ordem
Apresentação: "Colóquio - Filosofia, Arte e Educação: O caos como lugar possível de ordem"
IV Semana de Estudos de Teologia
Apresentação: "IV Semana de Estudos de Teologia, nível de Estensão Universitária"
VIII Encontro Estadual do Cooperativismo Educacional
Apresentação: "VIII Encontro Estadual do Cooperativismo Educacional"
Encontro das Cooperativas Educacionais da Regional Central
Apresentação: "Encontro das Cooperativas Educacionais da Regional Central"
1º Encontro do G.E.P (Grupo de Estudos Pedagógicos) da Regional Central
Apresentação: "1º Encontro do G.E.P (Grupo de Estudos Pedagógicos) da Regional Central"
Colóquios de Filosofia e História da Educação, promovido pelos Grupos de Estudos e Pesquisas HISTEDR e PAIDÉIA, UNICAMP
Apresentação: "Filosofia, Educação e Estética"
Colóquio - Filosofia, Arte e Educação: o caos como lugar possível de ordem
Apresentação: "Colóquio - Filosofia, Arte e Educação: o caos como lugar possível de ordem"
Filosofia e Educação, curso de Pedagogia da UNICEP
Apresentação: "Filosofia e Educação"
Ciclo de Debates do Curso de Pedagogia da UNICEP
Apresentação: "Trabalho e Educação"
Semana Acadêmica - Instituto de Filosofia Santo Tomás de Aquino
Apresentação: "Intelectual orgânico: a serviço da Instituição ou do povo?"
Democracia, Memória e Direitos Humanos no Brasil
Apresentação: "Direito à memória e à verdade"
Mesa Redonda sobre o livro Direito e Poder de Norberto Bobbio
Apresentação: "Ernest Roguin: um teórico do direito esquecido"
Direitos Humanos em Debate - UFSCar
Apresentação: "Mesa redonda: Democracia, Memória e Direitos Humanos no Brasil"
VI Fórum Jurídico promovido pelo Centro Universitário Toledo de Araçatuba
Apresentação: "Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Aprendizagem do Direito"
Normas para criação, reconhecimento, renovação, aumento e corte de vagas - Novos Rumos do Ensino no Brasil - OABSP - FADUSP
Apresentação: "Novos Rumos do Ensino do Direito no Brasil"
Política e Cidadania, realizado pelo Capítulo Araraquara da Ordem da D´Molay
Apresentação: "Política e Cidadania"
VI Encontro Estadual de Ensino Jurídico
Apresentação: "A necessidade da capacitação docente para motivação discente"
Encontros de Saúde Preventiva
8ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO CARLOS
Apresentação: "Abertura da Conferência: São Carlos: Por uma Educação de Qualidade em tempos de Dificuldade"
Fórum Regional de educação infantil centro-oeste
Apresentação: "Os direitos à educação em São Carlos"
Programa de Aperfeiçoamento do Ensino da Faculdade de Direito da USP/RIBEIRÃO PRETO
Apresentação: "Teorias de ensino e aprendizagem (para o direito)"
XI Jornada Jurídica
Apresentação: "Princípios constitucionais penais e processuais na perpectiva do ensino jurídico"
Extensão Universitária CLARETIANO
Apresentação: "Num mundo dilacerado: a contribuição da igreja para construir fraternidade"
Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã Para Uma Cidade Educadora
Apresentação: "Certificamos que João Virgílio Tagliavini participou do Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educacão Cidadã Para uma Cidade Educadora"
Sessão de Colóquios de Filosofia e História da Educação
Apresentação: "Conferência: Filosofia, Educação e Estética"
Palestra: Política e Cidadania
Apresentação: "Palestra: Política e Cidadania"
Mini-Curso
Apresentação: "participação no mini-curso TRABALHO E EDUCAÇÃO, realizado no período de 17 a 19/09/1997, ministrado pelo Prof. Dr. Silvio Scanagatta (Universidade de Pádua - Itália)."
Colóquios de Filosofia e História da Educação, promovido pelos Grupos HISTEDR e PAIDÉIA, UNICAMP
Ciclo de Palestras sobre Profissões
Apresentação: "Ciclo de Palestras sobre Profissões"
Ciclo de palestras sobre formação profissional
Apresentação: "Ciclo de palestras sobre formação profissional"
Fórum de Debates da Jornada da Pedagogia "Profª Drª Maria da Graça Nicoleti Mizukami"
Apresentação: "Fórum de Debates da Jornada da Pedagogia Profª Drª Maria da Graça Nicoleti Mizukami."
1ª Jornada Pedagógica do Município de Matão
Apresentação: "1ª Jornada Pedagógica do Município de Matão"
Programa Televisivo Educa Ação
Apresentação: "Apresentação em programa de televisão no canal 25 da Net."
I Fórum de Direito de Descalvado
Apresentação: "I Fórum de Direito de Descalvado"
23ª Reunião Anual da Assossiação Nacional de Pós-Graduação
Apresentação: "23ª Reunião Anual da Assossiação Nacional de Pós-Graduação"
I Fórum Nacional: Ensino Superior Brasileiro
Apresentação: "I Fórum Nacional: Ensino Superior Brasileiro"
Mostra Comentada de Softwares Educacionais
Apresentação: "Mostra Comentada de Softwares Educacionais"
22ª Semana de Filsofia da Unicap
Apresentação: "22ª Semana de Filsofia da Unicap"
Palestra com o tema "Ética e Profissão"
Apresentação: "Palestra com o tema Ética e Profissão, ministrado pelo Professor Doutor João Virgilio Tagliavini"
Mini-curso Trabalho e Educação, ministrado pelo Prof. Dr. Silvio Scanagatta da Universidade de Pádua - Itália, realizado no campus da UFSCar
Solenidade de abertura do Ano Acadêmico do Curso de Direito das Faculdades Claretianas Rio Claro
Apresentação: "Formação do jurista competente, ético e crítico: as exigências da globalização sob o domínio das tecnologias de informação e comunicação"
Semana Jurídica Curso de Direito UEMG
Apresentação: "Universidade, Direito e formação para a cidadania na contemporaneidade"
Jornadas Jurídicas do Curso de Direito UNIP/São José do Rio Preto
Apresentação: "Exame de Ordem: uma visão crítica"
Semana Jurídica Curso de Direito UNISUL
Apresentação: "Prova da OAB e ENADE no contexto da educação jurídica"
4ª Semana Jurídica "Justiça, cidadania e desenvolvimento"
Apresentação: "Educação Jurídica para o Século XXI (na conferência de encerramento)"
V Fórum de Mantenedoras e Assembleia Geral Ordinária da ANEC
Apresentação: "PARADIGMAS EDUCACIONAIS PARA O SÉCULO XXI: a tradição da educação católica e os novos desafios"
Semana de Planejamento da Faculdade de Direito de ITU
Apresentação: "Situação do Ensino do Direito na Atualidade e Perspectivas para o Futuro"
II Fórum Regional de Educação Jurídica NE
Apresentação: "Inclusão do Eixo de Fundamentos no Exame de Ordem"
Cidadão Itirapinense
1984Câmara Municipal de Itirapina
Voto de congratulações pelos relevantes trabalhos realizados, junto a UNIARA, levando conhecimento aos alunos da importânica dos estudos, da leitura e da dedicação.
2002Câmara Municipal de Araraquara
Votos de Congratulações aos senhores João Virgílio Tagliavini e Jeferson Rodrigo Tagliavini Savignado pelo lançamento do livro "Oswaldo: um católico integralista"
2007Câmara Municipal de Matão
Educação
Subárea: Fundamentos da Educação