Luciana Nogueira Fioroni
PSNomes em Citação: FIORONI, Luciana Nogueira; Ferreira, Sulyanne da Silva; FIORONI, L. N.; FERREIRA, S.S.
Departamento de Psicologia
Docente associada do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica (PPGGC) na Universidade Federal de São Carlos -UFSCar). Possui graduação em Psicologia (FFCLRP-USP - 1996), mestrado em Saúde Mental (FMRP-USP, 2000), doutorado em Psicologia (USP, 2005), Pós Doutorado (Departamento de Medicina Preventiva - FMUSP, 2012). Atuou como psicóloga na área de atendimento psicossocial em instituições de saúde e como docente de psicologia em cursos de psicologia e medicina. Tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - UFSCar (2007-2014). Atuou como gestora de aprendizagem nos projetos de apoio ao SUS - PROADI SUS, vinculado ao ministério da saúde, cujo objeto é a formação de profissionais de saúde que atuam no SUS, bem como o fortalecimento da assistência e gestão no SUS. Ênfase em Saúde Mental e Saúde Coletiva, trabalhando principalmente nos seguintes temas: Atenção Psicossocial, Saúde Mental, APS, Clínica Ampliada, Cuidado em Saúde, Formação em Saúde e para o SUS. Experiência e projetos em Metodologias Ativas de Aprendizagem.
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
1994 - 2026Distribuição por Categoria
167 itens
128 concluídas, 7 em andamento
Cruzamento entre os artigos publicados pelo docente, as revistas científicas e as bases internacionais de indexação.
Scopus
Web of Science
Trabalhos por Base de Indexação
Distribuição dos artigos publicados pelo docente nas bases de dados indexadoras.
Evolução Temporal da Indexação por Base (1994–2026)
Histórico comparativo do número anual de artigos publicados em periódicos indexados.
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
REPERCUSSÕES DA COVID-19 NA ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA DAS EQUIPES DE SAÚDE BUCAL EM DOIS MUNICÍPIOS DO CARIRI CEARENSE
PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR NA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: HARMONIAS E DISSONÂNCIAS DE COMPREENSÕES E PRÁTICAS
Avaliação da atenção primária à saúde: comparação entre modelos organizativoss
Formação e atuação de egressos da Psicologia UFSCar: um recorte para as políticas públicas sociais
Scopus
COMPLETO
AIDS ASSISTANCE IN PRIMARY CARE: A STUDY OF THE NETWORK OF RIO CLARO/SP
APRENDENDO A CUIDAR NA PANDEMIA POR COVID-19: EXPERIÊNCIA COM GRUPO ON-LINE EM SAÚDE MENTAL
?PROGRAMA SAÚDE MENTAL EM AÇÃO?: INTEGRANDO SAÚDE, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL
O Analista na Instituição e Invenções no Contexto da Infância e Adolescência: Um Estudo de Caso
?SAÚDE MENTAL EM AÇÃO?: INTEGRANDO SAÚDE, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL
THE ROLE OF FORMATIVE EVALUATION IN THE FORMATION OF SUS PRECEPTORS IN THE CENTRAL HINTERLAND OF CEARÁ
Aproximações às vicissitudes e superações do trabalho do agente comunitário de saúde
Scopus Web of Science
COMPLETO
Desafios do apoio matricial como prática educacional: a saúde mental na atenção básica
O seu olhar melhora o meu?: o Apoio Matricial ampliando o olhar sobre o sofrimento
A Assistência em saúde mental no município de São Carlos/SP: considerações sobre a história e a atualidade
Scopus
COMPLETO
Avaliação de Grupos Terapêuticos Comportamentais como estratégia de tratamento para pacientes depressivos
Avaliação da técnica projetiva de Rorschach em portadores do HIV
Atendimento individual, suporte e triagem em pacientes com Aids junto ao Centro de Psicologia Aplicada da FFCLRP.
Scopus
COMPLETO
Uma análise de conteúde de crenças relacionadas com a Aids entre participantes em ONGs.
Scopus
COMPLETO
Atitudes frente à Aids e Locus de Controle: um estudo com estudantes e profissionais de enfermagem.
Residência Multiprofissional em Saúde: vivências e cenários da formação
Oficinas Reflexivas como Potência para Formação em Saúde Mental: O Saber-Fazer na Relação Ensino-Serviço
O olhar e suas funções
ASSISTÊNCIA EM HIV/AIDS NA ATENÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DA REDE DE RIO CLARO/SP
CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DAS ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PROMOVIDAS NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRECEPTORIA PARA O SUS
ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NA ATENÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DA PRÁXIS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA
A PRODUÇÃO DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA
A PRODUÇA¿O DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA
ASSISTÊNCIA EM HIV/AIDS NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE: UM ESTUDO DA REDE DE RIO CLARO/SP
REFLEXÕES SOBRE A GESTÃO DA CLÍNICA NO SUS: UM PERCURSO POR MEIO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO
Laboratório de Inclusão: Uma Invenção Necessária entre os Campos da Educação e Saúde
A lógica privatista na Educação e Saúde: enfrentamentos à 124 violência na escola, ao capitalismo acadêmico e ao desmonte do SUS
Tradicional indigenous knowledge and scientific knowledge. Interfaces of mental health care health in a Xukuru do Ororubá Community, Pernambuco
atenção primária a saúde de adolescentes: vulnerabilidade e integralidade na construção do cuidado
Desaios do cuidado em saúde mental na atenção básica
mestrado profissional em gestão da clínica: uma proposta interdisciplinar
Saúde da mulher
Atenção interdisciplinar a portadores de sofrimento mental grave: Grupo de Atenção Psíquica Especial
OS CAMINHOS SINGULARES DO DESEJO: PROTEÇÃO DE DIREITOS EM UM CAPSAD
A SINGULARIDADE DO CUIDADO EM REDUÇÃO DE DANOS COMO DIMENSÃO FUNDAMENTAL PARA BOAS PRÁTICAS EM SAÚDE MENTAL
O impacto da falta de equipamentos na RAPS de municípios de pequeno porte no cuidado de usuário em uso abusivo de substâncias psicoativas.
Qualidade de vida de pessoas (con)vivendo com HIV/AIDS e o instrumento WHOQOL-HIV/BREF
SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM SAÚDE: SITUAÇÕES DE MULHERES TRABALHADORAS NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA
SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM SAÚDE: SITUAÇÃO DE MULHERES TRABALHADORAS NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA
Desafios e vulnerabilidades entre pessoas negras trabalhadoras da Atenção Primária em Saúde
Dados preliminares sobre as representações sociais sobre o aborto em estudantes universitárias/os
PRÁXIS EM SAÚDE MENTAL: EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UM CAPSIJ: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Práxis em saúde mental na Atenção Básica
Sofrimento psíquico na Moradia Estudantil: Estratégias de enfrentamento do sofrimento ético-político no contexto das políticas públicas de permanência estudantil
Experiência de estágio: Práticas Psicossociais em Saúde em um CAPSad
A relevância da Educação Permanente na articulação ensino-serviço no campo da saúde mental
?Heróis da saúde?: Representações Sociais de trabalhadores do SUS durante a pandemia de COVID-19
Um estudo de caso da Rede de Atenção Psicossocial de São Carlos
Impactos da pandemia por COVID-19 no contexto de trabalho de profissionais de saúde na Atenção Básica de Saúde
PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO E SAÚDE COLETIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA PRIMEIRA INFÂNCIA AO ENSINO SUPERIOR
DO CUIDADO CENTRADO NA PESSOA PARA O CUIDADO CENTRADO NAS RELAÇÕES: DESLOCAMENTOS IMPORTANTES EM UM PROGRAMA DE POS-GRADUAÇAO PROFISSIONAL (PPGGC) COM FOCO NO SUS
O sofrimento do trabalhador de saúde mental e a precarização dos vínculos trabalhistas
APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS EM ESTÁGIO NO CAPS AD - DESAFIOS DA PANDEMIA E DA MODALIDADE HÍBRIDA
A Prática como Caminho para Discutir a Equidade em Saúde
A formação e atuação psi no SUS e SUAS: Desafios e possibilidades
Perspectivas de mulheres em situação de rua: gênero, vulnerabilidade social e saúde mental'
Manejo de Grupos Online na Pandemia: Formação, Práxis e Assistência
Manejo de Grupos Online na Pandemia: Formação, Práxis e Assistência
Todas as formas de existência importam? inclusive a minha: experiência de acolhimento para universitários em grupo on-line durante a pandemia por COVID-19
A PRÁTICA DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO FRENTE A POLÍTICAS PÚBLICAS (SUS E SUAS), UMA ANÁLISE HERMENÊUTICA DOS SENTIDOS DO TRABALHO
Da compreensão ao ato: como produzir e sustentar um Cuidado Integral e Interprofissional na Atenção Primária?
UM ESTUDO SOBRE ISTS E AS RELAÇÕES AFETIVO-SEXUAIS EM UNIVERSITÁRIOS
A Produção do Cuidado em Visitas Domiciliares na Atenção Primária à Saúde
Laboratório de Inclusão, um dispositivo Intersetorial no Campo da Saúde Mental
GRUPO DE APOIO PSICOSSOCIAL PARA PESSOAS TRANSGÊNERO- EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE.
ARTICULAÇÃO ENTRE A REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL E A SAÚDE MENTAL DA UFSCAR: APOIO INSTITUCIONAL COMO UM DISPOSITIVO DE INTEGRAÇÃO DA REDE DE ENSINO-S
FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA, SUS E SUAS: ESTUDO COM EGRESSOS DA UFSCAR
não mais do mesmo: inserção crítica e integral da psicologia nas politicas publicas de saúde
DESAFIOS ÉTICOS E TÉCNICOS DA FORMAÇÃO PSI PARA O SUS
FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE EGRESSOS DA PSICOLOGIA UFSCAR: ENFOQUE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS
A Promoção da Saúde na interface com a Saúde Mental: revisitando produções no período de 2002 à 2010
Vulnerabilidade de mulheres portadoras do HIV e suas representações sobre o HIV/Aids
acompanhamento psicológico de pessoas portadoras de HIV/AIDS. Relato de experiência
o modelo de tratamento ofertado impacta no enfrentamento do HIV/aids?
pelos territórios existenciais da estratégia saúde da família: observação participante das práticas discursivas sobre poder e cuidado das famílias
cuidando da saúde de adolescentes e jovens por meio da educação e intersetorialidade
com a voz os usuários de benzodiazepínicos do território de uma equipe de saúde da família: integração ensino-serviço na perspectiva da interdisciplinaridade
quem vai cuidar? familiares cuidadores de pessoas em sofrimento psíquico
grupo de família com recurso de apoio ao cuidado em saúde mental
mestrado profissional em gestão da clínica: uma proposta interdisciplinar
saúde na aDOLESCÊNCIA E JUVENTUDE: CARTILHA DE ORIENTAÇÕES E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO EM ATENÇÃO PRIMÁRIA
cuidado de adolescentes E JOVENS: CAMINHOS PARA OPERAR A INTEGRALIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
Biopoder e cuidado na Estratégia de Saúde da Família: Analise documental das práticas discursivas sobre famílias.
Juventude e transexualidade
o trabalho do agente comunitário de saúde: um estudo a partir de grupos focais
Saúde mental no contexto do sistema de saúde indígena: um estudo exploratório com profissionais de saúde indígena e detentores dos saberes tradicionais
Desafios atuais na formação em saúde
Perspectivas da psicologia para a construção de ações na atenção primária
Ancorando o amor no contemporâneo: entre o trabalhar e o namorar
Concepções sobre cuidado em saúde mental no contexto do sistema de saúde indígena: estudo com a etnia Xukuru do Ororubá
Probmelatizando a formação em Psicologia para o campo da saúde
INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE A RESPEITO DA AIDS PEDIÁTRICA
Concepções sobre relacionamentos amorosos na contemporaneidade: Um estudo com universitários
Trabalho em equipe e trabalho com grupos: missão ou ferramenta?
Discursos sobre o amor e os relacionamentos amorosos na contemporaneidade
Psicologia Social crítica em diálogo com a saúde coletiva: reflexões sobre a atuação do psicólogo na atenção básica
Investigação sobre as concepções de profissionais de saúde e cuidadores a respeito da aids pediátrica
Os desafios da aids pediátrica para crianças, cuidadores e profissionais de saúde
Adesão ou autonomia: de onde falamos nos serviços de HIV/Aids?
Relação sexualidade, afetividade e contaminação pelo HIV
Trabalho e HIV/Aids: processo de perdas e estratégias de superação
Representações sobre gestação e maternidade no contexto do HIV/Aids
Relações de Gênero e percepção de vulnerabilidade feminina ao HIV
Investigação das mudanças no cotidiano de portadores de HIV após o diagnóstico
Construção do Trabalho Coletivo: oficina de acolhimento, humanização e integralidade em ambulatório de DST/Aids no interior do Estado de Sâo Paulo.
Parceria entre Universidade e serviço de saúde: uma via de mão dupla
Levantamento de prontuários de um ambulatório municipal de DST/AIDS no Estado de São Paulo
Desafios da formação de psicólogos para atuação em PSF: relato de experiência de implantação de estágio.
Considerações sobre os serviços de saúde mental do município de São Carlos
Inserção do psicólogo em programas de residência multiprofissional em saúde da família e comunidade
Aproximações entre Psicologia Social e Saúde Coletiva: problematizando a formação do psicólogo.
Gênero e atenção básica: proposta de trabalho interdisciplinar com grupo de mulheres na Universidade de Uberaba
Sida:Procesos de Empobrecimiento y feminizacion de la Epidemia
Interfaces de psicoterapias para suporte clínico a portadores do HIV/aids.
Female Vulnerability: HIV soropositivity among married women
HIV/AIDS e maternidade: a violência como elemento de vulnerabilidade feminina
Sexualidade e Aids: vulnerabilidade e formas de enfrentamento
Maternidade e aids: história de vida de mães soropositivas para o HIV
O sentido da maternidade em mulheres soropositivas para o HIV, relacionado às vicissitudes do contágio.
Feminilização da epidemia de aids: desafios e consequências.
Aids, vulnerabilidade e formas de enfrentamento
Personality characteristics and coping with aids among HIV seropositive subjects.
AIDS: Crenças, representações sociais e modos de enfrentamento.
Resultados de alguns estudos sobre a implantação de serviço de suporte psicológico e triagem para psicoterapia individual para pessoas com aids.
Atendimento individual clínico de suporte a portadores do HIV, pacientes com aids e familiares.
Aspectos Psicológicos e Qualidade de Vida em pessoas com HIV/Aids
Levantamento de perfis psicológicos em pessoas com aids, através da técnica de Rorschach.
Experiência de Implantação de atendimento psicológico à pacientes HIV positivos.
AIDS: representation of the disease among community volunteers in a brazilian city.
Locus de Controle e atitudes frente à Sida. Um estudo diferencial entre profissionais e estudantes de enfermagem.
Crenças sobre aids. Um estudo com pessoas filiadas à Organizações Não Governamentais
Práticas alternativas no atendimento ao paciente com aids. Um estudo com organizações não governamentais.
Um estudo sobre a determinação do Locus de Controle sobre a atitude de enfermeiros e estudantes de enfermagem a respeito da aids.
Fundação de Amaparo a Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP
Ciência e Saúde Coletiva
Capacitação de profissionais de saúde e gestores locais para construção de linha de cuidado em álcool e outras drogas
PIBIC/CNPq/UFSCar (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica)
Fundação de Amaparo a Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP
Ciência e Saúde Coletiva
Paideia (Ribeirão Preto)
PIBIC/CNPq/UFSCar (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica)
Fundação de Amaparo a Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP
Interface: comunicação, saúde e educação
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP
PIBIC/CNPq/UFSCar (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica)
Interface: comunicação, saúde e educação
Apoio à gestão da Rede de Atenção Psicossocial de São Carlos
equipe editorial INFORMASUS USFCAR
capacitação de graduandos da saúde para atenção básica no contexto da pandemia por covid19
Salud Colectiva
Interface: comunicação, saúde, educação
Fundação de Amaparo a Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP
PAIDÉIA
Temas em Psicologia
CAPACITAÇÃO DE SAÚDE MENTAL PARA ATENÇÃO BÁSICA
Apoio à gestão da Rede de Atenção Psicossocial de São Carlos
projeto pedagógico do curso de Psicologia
Apoio à gestão da Rede de Atenção Psicossocial de São Carlos
Psicologia em revista
Cadernos de terapia ocupacional
Estudos e Pesquisa em Psicologia ? REVISPSI
No relicário com dragões. Delicadeza e força dos afetos no mundo Down
Giovanna Maria Duarte
"ATUAÇÃO INTERSETORIAL E DIRETRIZES DE CUIDADO NA PERSPECTIVA DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE PÚBLICA EM CASOS DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER"
GEOVANA BATISTETTI DOS ANJOS
"A CONSTRUÇÃO DE SI A PARTIR DO DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICO - COMO O SOFRIMENTO PSÍQUICO PODE AGIR NA EXPERIÊNCIA DE SUBJETIVAÇÃO DE USUÁRIOS DE CAPS"
Ana Carolina Brichi
"Potencialidades da terapia comunitária integrativa no cenário da RAPS no Brasil"
Vitor alcedo carrascosa
"O Cuidado do sofrimento mental na atenção básica: uma revisão narrativa"
Elen Fernanda Sciensa
"Práticas Itinerantes e o Cuidado em Saúde: Experiências e Perspectivas de Profissionais do Consultório na Rua (Cnr)"
Laura Soares dos Santos
"REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O ABORTO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIAS/OS"
Francisca Mechi Ribeiro dos Santos de Paula
"CONSTRUÇÃO DA LINHA DE CUIDADO PARA ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS NA MICRORREGIÃO DA ALTA MOGIANA ? DRS VII- FRANCA ATRAVÉS DO GRUPO FOCAL."
Emily Lazarini
"Redução de Danos e Gênero: a perspectiva de mulheres atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPS AD)"
Carolina Ferreira
"(Con)viver com HIV/AIDS: sentidos e significados para a população atendida em um serviço de saúde no interior do estado de São Paulo"
Beatris Ninno Cestari
"cuidado em saúde mental de adolescentes e jovens na atenção primária a saúde"
Pedro de Oliveira Fernandes da Silva
"dimensões subjetivas na experiência do abuso de substâncias psicoativas (SPAs) por usuários do Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas (CAPS-AD) de São Carlos"
João Felipe Dias Ferreira
"Sofrimento psíquico dos estudantes na Moradia UFSCar: Dimensões e Repercussões"
Márcio Alves Silveira
"O sofrimento psíquico no trabalho em profissionais de saúde mental: Estudo de caso em um CAPS Adulto no interior do estado do Paraná"
Micael Sampaio da Silva
"AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS ODONTOLÓGICOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE: PRÁTICA PROFISSIONAL COMO EIXO CENTRAL DE PROMOÇÃO DA SAÚDE"
LÍVIA RANIER GUSMAN GALDINO DOS SANTOS
"Um estudo sobre a RAPS de São Carlos, a partir dos itinerários terapêuticos"
Lara Moreira de Oliveira e Silva
"psicologia e SUS"
Luana Mota Oliveira
"o trabalho e o cuidado em saúde no SUS"
ANA JÚLIA NOCITI LOPES FERNANDES
"EQUIDADE EM SAÚDE: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA ENQUANTO CONSTRUÇÃO DA PRÁXIS"
GIOVANA MORAES DOS SANTOS
"PERSPECTIVAS DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: SAÚDE MENTAL E CUIDADOS OFERECIDOS PELO SUS E SUAS"
Larissa da Silva Brandt
"OS SIGNIFICADOS E SENTIDOS DE UNIVERSITÁRIOS ACERCA DO SUICÍDIO"
Érica Santiago Sousa
"PTS Compartilhado: dispositivo para o cuidado integral e intersetorial em uma Rede de Atenção Psicossocial - RAPS"
Glauce Alves Rabello
"Plantão Psicanalítico e a Interlocução entre Assistência Estudantil e Saúde Pública"
bruno cardoso
"psicologia e politicas e públicas"
ana beatriz de moura
"Um estudo sobre ISTs e as relações afetivo-sexuais em universitários"
GIOVANA MORAES DOS SANTOS
"PERSPECTIVAS DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: SAÚDE MENTAL E CUIDADOS OFERECIDOS PELO SUS E SUAS"
LARISSA DA SILVA BRANDT
"OS SIGNIFICADOS E SENTIDOS DE UNIVERSITÁRIOS ACERCA DO SUICÍDIO"
Israel Roberto de Rienzo
"RELAÇÕES INTERPROFISSIONAIS NAS EQUIPES DE SAÚDE NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19"
Laura Chiaramonti Wolff
"INVESTIGAÇÕES QUALITATIVAS EM PSICOLOGIA E SAÚDE"
Alessandra Moreira Spinola de Castro Dias
"COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE PALMAS"
ANA CRISTINA PEREIRA DA SILVA
"RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS"
Eduardo Rezende Arantes
"Competências profissionais e o processo de formação na Residência Multiprofissional de Palmas"
EMMANUEL CALISTO DA COSTA BRITO
"TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PROJETO SOBRE MINHA ATUAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO NO PROJETO DE INTERVENÇÃO COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE PALMAS ? TO"
Flávia Santos Medina
"RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DE PRECEPTORIA"
Klauren Mendonça Rezende Arantes
"Reflexões sobre as intervenções na Formação dos Preceptores em Relação às Estratégias Pedagógicas ? Palmas -TO"
Leandro da Silva Chaves
"Apoio matricial para qualificação pedagógica aplicada à reflexão da prática entre programas de residência no município de Palmas-TO"
leila borges
"TRABALHO DE CONCLUSÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: ?COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE PALMAS ? TO?."
LENY MEIRE CORREA MOLINARI CARRASCO
"PROJETO DE INTERVENÇÃO ONLINE: PRECEPTORIA EM TEMPOS DE PANDEMIA"
Nábia Souza Gomes
"PRECEPTORIA: UM NOVO OLHAR"
NÍGIMA CRISTINA DE OLIVEIRA BEZERRA
"NARRATIVA DESCRITIVA SOBRE MINHA PARTICIPAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO.: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE PALMAS ? TO"
NUCCIA RAQUEL BARBOSA RODRIGUES DE ARAÚJO
"TCP: reflexão e aprendizado significativo de competências profissionais e o processo de formação na residência multiprofissional de Palmas"
Quézia Catharinne Cavalcante de Melo
"Preceptoria no SUS: uma mudança da realidade de formação no SUS"
Silvana Marques Filgueiras Teixeira
"Apoio matricial para qualificação pedagógica aplicada à reflexão da prática entre Programas de Residência no município de Palmas - TO Viagem de uma aprendiz através da vivência da construção de um projeto de intervenção na prática"
ALICÉIA CELENE LUGHI CARVALHO
"INVESTIGAÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NO CUIDADO AO PACIENTE EM SOFRIMENTO PSÍQUICO"
Renata Aparecida de Almeida Ferreira
"AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: COMPARAÇÃO DOS DIFERENTES MODELOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE"
SARA BARBARELLI DE SOUZA
"deficiencia física, identidade e saúde mental"
Gabriel de Oliveira Alcântara
"Saúde mental e Vida Universitária Investigando o Sofrimento Psíquico em Universitários"
GEÓRGYA DÉO FREITAS
"DOENÇAS CRÔNICAS, HÁBITOS ALIMENTARES E QUALIDADE DE VIDA: estudo com usuários da Atenção Básica"
drieli aline teixeira rosalino
"Um olhar sobre a mulher no período puerperal"
Paulo Gabriel Guerche Fuzzari
"Saúde mental e Vida Acadêmica: Investigando o Sofrimento Psíquico em Universitários"
Aline Moura Ferreira
"Estudo sobre o uso do dispositivo leito de acolhimento noturno em Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas ␣ CAPS AD"
Mariana Sanchez Ramos da Silva
"A inserção do Centro de Atendimento Multidisciplinar de Saúde (CAMS) na rede municipal de São Carlos. Estudos preliminares."
Fabio Luis Saad
"Laboratório de Inclusão: Espaço multidisciplinar e intersetorial em um CAPS Infantil no município de SP. (inter) Invenções possíveis entre Saúde, Educação e Assistência"
Gabriel de Oliveira Alcântara
"saúde mental, vida universitária e gênero"
Cláudia Regina Campos Rodrigues
"PSICOLOGIA, COMPROMISSO SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE EGRESSOS DA UFSCAR"
alessandra rios de faria
"Reflexões sobre processos ensino-aprendizagem na facilitação em metodologias ativas e a teoria dos grupos operativos de Pichon-Riviere"
maria angelica alves
"A IMPORTÂNCIA DO EIXO CURRICULAR - REFLEXÃO DA PRÁTICA EM INICIATIVAS EDUCACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DO PERFIL DE COMPETÊNCIA DO FACILITADOR"
LUMÊNIA SOUZA DUARTE
"OS DESAFIOS DA FACILITAÇÃO NO CURSO GVISA BELO HORIZONTE"
rita ana lima
"FACILITANDO COM METODOLOGIAS ATIVAS: HABILIDADES DO SABER- CONHECER AO SABER-SER"
RITA DE CÁSSIA COSTA DA SILVA
"FACILITAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS: reflexões sobre comunicação e intencionalidades"
fabiana ARAUJO MOREIRA DE OLIVEIRA
"Promoção da Saúde na interface com a Saúde Mental: revisitando produções no período de 2002 à 2010"
DANIEL MARONI
"FORMAÇÃO E PRÁTICA: DISCUTINDO A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EM SÃO CARLOS"
DAVID INÁCIO DE CASTRO E SILVA
"APRENDIZAGENS, DESAFIOS E CONQUISTAS NA FORMAÇÃO DE UM FACILITADOR EM METODOLOGIAS ATIVAS"
CARLOS DORNELS FREIRE DE SOUZA
"A amizade no processo de aprendizagem: A prosa, a poesia e a liberdade de pensamento"
francisca juliana granja falcão
"PROCESSO DE FACILITAÇÃO DE CURSO DA ÁREA DA SAÚDE USANDO METODOLOGIAS ATIVAS COMO MÉTODO DE ENSINO APRENDIZAGEM."
rebeca santana
"Renegociando as relações através da Grupalidade e refletindo sobre o Processo Avaliativo com uso do Portfólio"
thiago gonçalves de acioli
"MINHA TRAJETÓRIA NA EPES BASEADOS NOS INCIDENTES CRÍTICOS"
AVELAR BATISTA DOS SANTOS
"A COGNIÇÃO E A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM METODOLOGIAS ATIVAS"
ISANNA LOUISE DE ALMEIDA MELO
"FACILITAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM VIGILÂNCIA EM SAÚDE: REFLEXÃO SOBRE DESAFIOS DA PRÁTICA COM BASE NA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM"
natalia de lima melo
"PORTFÓLIO REFLEXIVO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E AVALIÇÃO EM PROCESSOS EDUCACIONAIS NA SAÚDE"
WALTER ATAALPA DE FREITAS NETO
"PROJETO APLICATIVO: UMA RELAÇÃO PESSOAL COLETIVA E PEDAGÓGICA COM A APRENDIZAGEM."
Maria Clara de Menezes Leal
"INFLUÊNCIAS DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NA CONSTRUÇÃO DA VULNERABILIDADE FEMININA AO HIV/AIDS"
Raqueli Braga Flumian
"Problematizando o Trabalho do Agente Comunitário de Saúde: estudo a partir de grupos focais1"
moira escorse
"Investigando o cuidado em saúde mental: um estudo com familiares e profissionais da saúde"
Maria Clara de Menezes Leal
"INFLUÊNCIAS DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NA CONSTRUÇÃO DA VULNERABILIDADE FEMININA AO HIV/AIDS"
Isabella Cavalcanti Palermo
"CUIDADO EM HIV/AIDS: COMO O TRATAMENTO OFERECIDO AOS PACIENTES PODE INFLUENCIAR O ENFRENTAMENTO DA DOENÇA."
daniel ceccon maroni
"FORMAÇÃO E PRÁTICA: DISCUTINDO A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EM SÃO CARLOS"
Christiani Melo Queiroz
"A importância do processo avaliativo e da auditoria para gestão ? Uma influência das metodologias ativas"
Rose Lidice Holanda
"AVALIAÇÃO FORMATIVA EM METODOLOGIAS ATIVAS"
Mariza Maria Barbosa Carvalho
"AVALIAÇÃO FORMATIVA EM UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO PARA PRECEPTORES DO SUS NO SERTÃO CENTRAL DO CEARÁ"
MILENA DE HOLANDA OLIVEIRA BEZERRA
"A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS NA SAÚDE"
Patricia de Lemos Negreiros
"Educação Permanente: Ferramenta para a práxis em saúde"
Tatiana Brandão Fagundes Lima
"MAPA DE PROCESSO DE AUTUAÇÃO DA SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE"
Genivano Pinto de Araújo
"PERCEPÇÃO ACERCA DO ENSINO E APRENDIZADO NA PRIMEIRA ETAPA DO CURSO GESTÃO FEDERAL DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - SUS"
Carlos Eduardo Brasil Kowada
"Equipes de Excelência: Gestão qualificada ou geração espontânea?"
Marli Sorel de Araújo Gonçalves
"AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTA DE PRODUÇÃO DE UM MODELO DE TRABALHO MENOS ALIENADO E MAIS ARTICULADO NO MINISTÉRIO DA SAÚDE"
octavio moreira gouveia barbosa
"A GESTÃO DAS TRANSFERÊNCIAS VOLUNTÁRIAS DO SUS"
TATIANA RAQUEL SELBMANN COIMBRA
"MUDAR PRÁTICAS PARA CONTRIBUIR NA IMPLEMENTAÇÃO DO CONTRATO ORGANIZATIVO DE AÇÃO PÚBLICA, LEVANDO EM CONTA A IMPLANTAÇÃO DAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE"
isabella cavalcanti palermo
"CUIDADO EM HIV/AIDS: COMO O TRATAMENTO OFERECIDO AOS PACIENTES PODE INFLUENCIAR O ENFRENTAMENTO DA DOENÇA."
Adelina Maria Melo Feijão
"Capacitações em auditoria do SUS ? articulando metodologias ativas de ensino-aprendizagem"
Fernanda Rebouças Maia Costa
"A dimensão educacional das práticas de apoio matricial"
Luis Henrique Moura Ferreira
"DE QUE FAMÍLIA CUIDA A SAÚDE DA FAMÍLIA? Os efeitos de poder nas relações de cuidado entre Equipe de Saúde da Família e as Famílias"
Luis Henrique Moura Ferreira
"DE QUE FAMÍLIA CUIDA A SAÚDE DA FAMÍLIA? Os efeitos de poder nas relações de cuidado entre Equipe de Saúde da Família e as Famílias"
Fernanda Rebouças Maia Costa
"Um fazer em saúde mental: práticas de matriciamento em Campinas e abordagens educacionais"
Priscila Freitas Ramos
"Experiência de apoio matricial da psicologia em grupo terapêutico"
Fernanda Rebouças
"Educação Permanente em Saúde Mental: co-construção, diálogo e prática em uma USF através de Grupos Operativos"
Fernanda Joly Milanez
"Saúde mental na atenção básica: olhares e perspectivas de familiares de pessoas em sofrimento mental"
Julia Amorim Santos
"Cultivando saúde: sentidos e significados permeáveis em um grupo de promoção à saúde na atenção primária"
Debora Baracho
"O seu olhar melhora o meu. Apoio matricial ampliando o olhar sobre o sofrimento."
Edinaldo dos Santos Rodrigues
"Políticas de saúde mental no contexto da saúde indígena: a realidade do distrito sanitário especial indígena de Pernambuco (DSEI-PE) a etnia Xukuru do Ororubá"
Vivian Salles Alvarez
"Investigação sobre as concepções de profissionaisde saúde a respeito de aids pediátrica"
Luis Henrique Moura Ferreira
"CONCEPÇÕES SOBRE RELACIONAMENTOS AMOROSOS NA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO COM UNIVERSITÁRIOS"
ANAÍSA FALLACI DE ALMEIDA
"ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA ACERCA DA VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR"
Juliane Fernandes Simões de Mattos Andrade
"Psicologia e Matriciamento: Construção de Novos Caminhos para Saúde Mental"
Julia Amorim Santos
"Investigação sobre o processo de medicalização em saúde mental em uma unidade de saúde da família"
Aline Alberti Veronez da Costa
"Avaliação da implantação de Grupos Terapêuticos em uma USF"
Daniel Vannucci Dobies
"UM ESTUDO SOBRE OS SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL NO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS-SP"
Dayana Coelho
"Análise de processo grupal em atendimento multiprofissional a sujeitos com sobrepeso e obesidade na atenção básica em saúde"
Pricila Mugnai Vieira
"SAÚDE E GÊNERO: AS INFLUÊNCIAS DO FEMININO NO CAMPO DE TRABALHO DA SAÚDE"
Vivian Salles Alvarez
"Uma proposta de investigação sobre a revelação do diagnóstico de HIV em crianças e adolescentes"
Bárbara Kolstok
"Representações sobre gestação e maternidade no contexto do HIV/Aids"
Régia Zerbinatti
"Impacto do diagnóstico de HIV/Aids no cotidiano de portadores e pacientes"
Marcela Contessoto da Silva
"Gênero e vulnerabilidade ao HIV/Aids"
Danielle Ramos Garcia
"Oficina de contação de estórias na fundação Gregório Baremblit"
Aline Ferreira Silva
"Representações sociais de relacionamentos amorosos entre universitários"
Patrícia Paiva Carvalho
"Bullying e subjetividade: estudo preliminar sobre o fenômeno bullying em escola pública de Uberaba"
Suzana Aparecida de Souza e Souza
"Aleitamento materno: estudo com mães inscritas no programa Saúde da Criança da UBS George Chirré Jardim"
Paulo César Silva
"Sonhos como recurso terapêutico"
Eliete Luana Pereira Coêlho
"Caracterização Psicossocial das triagens realizadas na Clínica de Psicologia da Universidade de Uberaba"
Flávia Daniela de Souza
"Transmissão heterossexual do HIV: aspectos psicológicos de mulheres"
Adriana Tonelli de Oliveira
"Representação de familiares sobre o transtorno mental"
Ana Angélica Roncolato
"A representação da criança na família e a influência para seu desenvolvimento afetivo"
Núbia Nara Xavier
"Representação da morte em idosos. Um estudo da literatura"
Geovana Diniz Marra
"Investigação acerca do comportamento sexual entre universitários"
Stefânea Lopes Braz
"Aspectos psicológicos em pacientes cardiopatas"
Flávia Karina Dias
"Enfrentamento da morte em profissinais que cuidam de portadores de HIV/Aids"
Danyela Pereira Barbosa
"Aspectos Psicossociais do portador de dor crônica"
Francielle Senna Boaventura
"A importância da devolutiva do diagnóstico de soropositividade para o HIV"
Keity Mary de Almeida
"Representações acerca do papel do psicólogo no contexto hospitalar"
Joana Matos de Alencar
"A REDUÇÃO DE DANOS NO USO E ABUSO DE ÁLCOOL ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DA UFSCAR"
Isadora Rigobello Trani
"Sentidos do trabalho e experiências de prazer-sofrimento na vivência das Residências em Saúde"
Laura Soares dos Santos
"Iniquidade de Gênero, Violências e Saúde Mental: Impactos na Vivência Profissional de Trabalhadoras do SUS"
Patrícia Marina de Aquino
"Equidade e gênero nas políticas públicas de saúde no Brasil: uma revisão de escopo"
Heloisa Helena Borghesi Pirinoto
"GÊNERO E SAÚDE MENTAL COMO DESAFIO PARA A PRODUÇÃO DA EQUIDADE JUNTO À TRABALHADORAS DO SUS"
CAUNA LADINO
"O BEM-VIVER DE UNIVERSITÁRIOS INDÍGENAS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL"
VITORIA FERNANDA RESENDE
"CONCEPÇÃO DAS VIVÊNCIAS SUBJETIVAS DE UNIVERSITÁRIAS NEGRAS DA UFSCAR: A DIALÉTICA ENTRE A VULNERABILIDADE E O PROCESSO EMANCIPATÓRIO."
RELAÇÕES DE GÊNERO E PERCEPÇÃO DE VULNERABILIDADE FEMININA AO HIV/AIDS
Considerando os fenômenos de feminização e pauperização da epidemia de aids, discute-se os elementos que compõem a vulnerabilidade feminina às DSTs e ao HIV. O projeto baseia-se nas determinações de gênero sobre os processos de adoecimento e exclusão social e simbólica que as mulheres vivenciam, principalmente nos grupos sociais moradores de periferia e em situãção de pobreza. A partir de uma abordagem qualitativa de pesquisa, ancorada no conceito de representação social, este projeto tem como objetivo geral investigar a influência das relações de gênero na percepção da vulnerabilidade feminina ao HIV/Aids em mulheres portadoras e não portadoras do vírus; e como objetivos específicos: investigar fatores que influenciam na vulnerabilidade feminina ao HIV/Aids; investigar a percepção de risco e representações sobre a Aids; influências das relações de gênero no (a) conhecimento e práticas sobre saúde e relações afetivo-sexuais.
Atenção psicossocial na estratégia da saúde da família (ESF)
Compreende-se o processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática psicológica em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pela Psicologia da Saúde, Análise Institucional e Saúde Coletiva, a partir da investigação sobre a atuação do psicólogo em equipe multiprofissional no contexto da atenção básica. Pretende-se realizar levantamento de ações e serviços de promoção, prevenção, assistência e educação em saúde em USFs de São Carlos, construindo campos de pesquisa e intervenção.
Representações sobre gestação e maternidade no contexto do HIV/Aids
O processo de feminização da epidemia de HIV/Aids aponta algumas conseqüências relevantes para as questões de saúde pública e qualidade de vida: a transmissão do HIV da mãe para o feto ou bebê, definida como transmissão vertical (TV); a possibilidade de orfandade precoce de crianças filhas de pais portadores; vivências de estigma e isolamento social, trazendo para a discussão nos serviços de saúde questões clínicas, éticas e psicológicas relativas à paternidade e maternidade no contexto do HIV/AIDS. Os objetivos do estudo são investigar as representações sobre gravidez e maternidade no contexto da infecção pelo HIV, a relação com o serviço de saúde e o tratamento recebido. A metodologia da pesquisa empregada pauta-se nos referenciais da Psicologia Social Crítica e Saúde Coletiva, tomando como proposta de investigação e análise o conceito de representação social. Como estratégias de investigação empírica trabalhamos com observação participante da rotina do serviço de saúde, entrevista semi-estruturada como forma de investigação descritiva e analítica, favorecendo informações sobre as interações entre os sujeitos e os elementos que compõem o processo de construção e transformação das representações sociais. Participaram do trabalho 08 mães portadoras do HIV acompanhadas pelo Programa Municipal de DST/AIDS da cidade de São Carlos, além da equipe de profissionais, como fonte complementar de dados.
Formação profissional e atuação do psicológo em saúde coletiva
Considerando que a Psicologia Social Crítica constitui contribuição importante para o campo da Saúde Coletiva, propomos discutir os viéses, limites e alcances da formação do psicólogo no Brasil para atuar na área da Saúde. A psicologia tem vivido importantes momentos de transição; questionamentos em relação à hegemonia do modelo clássico de intervenção clínica para o que é denominado clínica ampliada, desenvolvimento de novos contextos de atuação (empresas, unidades básicas de saúde, ONGs, cooperativas, gestão de políticas públicas), que se apresentam como desafios teóricos e metodológicos. Ressalta-se aqui que os diferentes contextos não garantem a postura de trabalho, o modelo de intervenção e os pressupostos teórico-metodológicos adequados. Observamos em estudos e na nossa prática docente que existe uma transposição direta de olhar e técnicas de intervenção de um contexto para outro, sem os devidos questionamentos, por exemplo, da clínica psicoterápica para unidades básicas de saúde ou hospitais gerais, de práticas de psicodiagnóstico para programas de atenção básica junto às equipes de saúde da família, gerando conflitos nas delimitações entre saúde e saúde mental, falta de clareza do papel do psicólogo nas instituições e equipes de trabalho; nós críticos que a Psicologia e a Saúde Coletiva devem cuidar e produzir respostas. O psicólogo tem sido visto como um profissional do cuidado, mas uma concepção de cuidado do ponto de vista estritamente clínico, psicopatológico. Muitos profissionais ao iniciarem estudos e intervenções no campo da saúde coletiva reproduzem olhares marcados por teorias essencialistas em relação ao modelo de família, de mulher, de sexualidade, representações sobre dor, psiquismo, corpo; tendo como conseqüência entraves no trabalho institucional e no direcionamento de planos de intervenção e políticas macrossociais. Alguns impasses na assistência pública à comunidade são produzidos a partir de uma visão dicotomizada da relação indivíduo/coleti
Formação, educação e assistência no SUS. Interfaces com a Psicologia
Compreende-se o processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática psicológica em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pela Psicologia da Saúde, Análise Institucional e Saúde Coletiva, a partir da investigação sobre a atuação do psicólogo em equipe multiprofissional no contexto da atenção básica. Pretende-se realizar levantamento de ações e serviços de promoção, prevenção, assistência e educação em saúde em USFs de São Carlos, construindo campos de pesquisa e intervenção.
VIII Semana de Psicologia - As Psicologias e seus campos de saberes
O Centro Acadêmico de Psicologia, do Curso de Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos, pretende neste projeto apresentar um plano geral para a realização da VIII Semana de Psicologia ? "Os diversos campos de atuação do psicólogo". Tendo em vista a crescente importância dos temas correlatos à psicologia e a sua diversidade, essa semana busca expandir e promover debates acerca destes, junto aos alunos da graduação de psicologia. Esta semana tem por objetivo explorar e ampliar o debate sobre o conhecimento e a atuação do profissional em psicologia. Para isto, serão promovidas palestras, mesas redondas, mini-cursos, oficinas e eventos culturais no campus de São Carlos da Universidade Federal de São Carlos, criando assim, um espaço necessário para aprofundamento da discussão das reflexões e atuações em psicologia.
Atenção Psicossocial e Educação em Saúde à comunidade indígena que convive com portadores de necessidades especiais e transtornos mentais
Busca-se com a atividade oferecer apoio Técnico e Científico a Professores Indígenas, Profissionais de Saúde Indígena, Pais e Familiares de Deficientes da Comunidade Xukuru do Ororubá do Município de Pesqueira - PE. O cuidado com a educação e a saúde de portadores de deficiências físicas e mentais é um direito de afirmação democrática que visa à inclusão de indivíduos com necessidades especiais em salas de aulas normais; no contexto escolar indígena essa questão se torna delicada, pois existem apenas raros estudos sobre levantamentos das condições de alunos especiais em comunidades indígenas, bem como grande escassez de conhecimento, tratamento e técnicas adequadas para se diagnosticar e trabalhar com essa população.Dessa forma, o presente projeto pretende desenvolver oficinas de conscientização e capacitação sobre a temática de educação especial, inclusão escolar, inclusão social e saúde mental voltadas a professores indígenas, familiares de portadores de deficiências, profissionais de saúde indígena e pessoas da comunidade com interesse no tema.Serão desenvolvidas técnicas metodológicas de intervenção educacional, dicas de cuidados com o deficiente, conscientização visando diminuir estigmas e pré-conceitos a respeito da pessoa com deficiência.Também serão relacionados conhecimento e conscientização de educação em saúde e sobre políticas assistenciais já existentes voltadas a essa população, com foco específico no direito à educação no ensino regular, tendo como alvo a formação de professores e profissionais de saúde indígena aptos à lidar com as questões de educação e saúde desses alunos e também propiciar suporte e técnicas de manejo aos pais, cuidadores e familiares dos mesmos.
Atenção Psicossocial a Portadores do HIV/Aids
A AIDS é um fenômeno biopsicossocial que deve ser compreendido a partir de uma visão ampliada de saúde implicando em ações interdisciplinares. Desta forma, o projeto pretende desenvolver ações de cuidado a portadores de HIV/AIDS em parceria com o ambulatório de DST/AIDS de São Carlos. As ações previstas são: acolhimento de novos casos, caracterização de pacientes que recebem auxílio, grupo de revelação diagnóstica com pais/cuidadores e crianças, suporte psicológico, oficinas de acolhimento para a equipe e ações de prevenção direcionadas aos alunos da UFSCar. A metodologia de trabalho pauta-se nos princípios do SUS e conceitos da Psicologia Social e da Saúde Coletiva. Publico Alvo: Portadores de HIV (adultos e crianças) que estejam em atendimento no ambulatório de HIV/Aids localizado no Centro de Especialidades Médicas (CEME) de São Carlos; familiares de portadores do HIV (pais, irmãos, filhos, parceiros sexuais); equipe multiprofissional do ambulatório; alunos da UFSCar.
Atenção psicossocial em Unidade de Saúde da Família (USF)
Compreende-se o processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática psicológica em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pela Psicologia Social e Saúde Coletiva, a partir da atuação do psicólogo em equipe multiprofissional, buscando a construção da interdisciplinaridade. Pretende-se realizar levantamento de ações e serviços de promoção, prevenção, assistência e educação em saúde em 3 USFs de São Carlos, juntamente com residentes de Psicologia da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - UFSCar; construindo campos de intervenção. Publico Alvo: usuários das Unidades de Saúde da Família (USF), e equipe de profissionais da USF: equipe de referência e equipe matricial.
Atenção Psicossocial a Portadores do HIV/Aids
Temos como base o referencial teórico metodológico da Psicologia Socio-Histórica, mais especificamente da Psicologia da Saúde, dialogando com conceitos da Saúde Coletiva. Desta forma, considera-se o processo de saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, pensando a saúde em sentido ampliado, buscando privilegiar ações de prevenção e promoção. Tanto na literatura, quanto em nosso grupo de trabalho, sente-se a necessidade de repensar a prática psicológica em contextos comunitários e institucionais, apresentando instrumentos, métodos e técnicas das abordagens acima citadas. Discute-se a necessidade da construção do diagnóstico institucional enfocando a necessidade de compreensão e análise do contexto onde serão desenvolvidas as práticas, bem como o conhecimento da população alvo, suas dificuldades, valores, preferências e práticas. Destaca-se o papel da Psicologia em relação aos diferentes níveis de atenção na saúde pública, enfocando-se os princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS). Apresentam-se as possibilidades de atuação do psicólogo em equipe multiprofissional, buscando-se a construção da interdisciplinaridade. Em São Carlos, o SUS oferece assistência nos três níveis de atenção à saúde, sendo que o projeto estará inserido no nível secundário, mais especificamente no ambulatório de DST/AIDS lotado no Centro de Especialidades Médicas (CEME). O ambulatório de DST/AIDS foi criado em 2001, atendendo não só casos de DST e AIDS como também casos de tuberculose e hepatite. A equipe é composta por médicos, auxiliares de enfermagem, enfermeiras, nutricionista, assistente social e psicóloga. O ambulatório oferece assitência a portadores de DST e HIV/AIDS, testes de diagnósticos, acolhimento e aconselhamento, reuniões clínicas e reuniões de organização do trabalho (vinculadas a três grupos de trabalhos internos: acolhimento, sistema de informação e protocolo). Compreende-se que a AIDS é disseminada através de práticas socialmente de
Atenção psicossocial em Unidade de Saúde da Família (USF)
Temos como base o referencial teórico-metodológico da Psicologia Sócio-histórica, mais especificamente da Psicologia Social da Saúde em diálogo com a Saúde Coletiva. Compreendemos o processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática psicológica em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pelas abordagens citadas. Trabalha-se com o conceito ampliado de saúde, definido como resultado dos modos de organização social da produção no contexto histórico de uma sociedade, exigindo a formulação e a implementação de uma política que invista na melhoria da qualidade de vida de sujeitos e coletividades, garantindo-lhes a saúde como direito de cidadania e como recurso fundamental para a vida diária. Tanto na literatura como em no grupo de trabalho em questão, discute-se a necessidade da construção do diagnóstico institucional enfocando a necessidade de compreensão e análise do contexto onde serão desenvolvidas as atividades, bem como o conhecimento da população alvo, suas dificuldades, valores, preferências e práticas. Destaca-se o papel da Psicologia em relação aos diferentes níveis de atenção na saúde pública, enfocando os princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente a atuação em equipe multiprofissional, buscando a construção da interdisciplinaridade. Na cidade de São Carlos a Estratégia de Saúde da Família (ESF) está organizada atualmente em 11 USFs, que funcionam a partir de duas organizações: equipes de referência e apoio matricial - arranjos organizacionais com características de transversalidade. A equipe de referência responsabiliza-se pelas famílias cadastradas no território, estabelece o vínculo terapêutico e de integralidade na atenção à saúde, são responsáveis pela atenção integral do usuário, elaborando projetos terapêuticos e buscando outros recursos no apoio matricial, quando necessário. Tem a responsabilidade principal pela con
Integralidade e Cuidado: contribuições para formação e atuação no campo da saúde
Considerando o cenário da Rede Escola de Cuidados em Saúde formado pela parceria da universidade (UFSCar) com a gestão municipal de saúde, entendemos ser de grande relevância o fomento de espaços de fortalecimento da produção e circulação de saberes interdisciplinares no campo da saúde, bem como espaços de reflexão a partir das diversas práticas em saúde realizadas pela UFSCar em conjunto com os equipamentos de saúde do município de São Carlos. Neste sentido, propomos este evento de extensão como um destes espaços potentes de exercício da práxis em saúde. O objetivo é otimizar esforços na direção de um fortalecimento teórico-epistemológico acerca dos conceitos de Integralidade e Cuidado, buscando assim problematizar as atuais balizas que sustentam a formação e as práticas dos profissionais da saúde.
Gestão da Clínica no SUS: educação permanente de profissionais de saúde
Considerando-se o desenvolvimento permanente do Sistema Único de Saúde - SUS, a atividade de extensão de Educação Permanente em Gestão da Clínica no SUS tem por objetivo geral a ampliação da eficiência operacional e da racionalização de custos nas redes de saúde do SUS, com vistas à melhoria da qualidade do cuidado à saúde das pessoas por meio da incorporação de avanços tecnológico-científicos das áreas de gestão, de cuidado e de educação na saúde. O objetivo específico está voltado à educação permanente de profissionais de saúde visando a incorporação e o desenvolvimento da gestão da clínica nos serviços de saúde do SUS, participantes dessa iniciativa educacional. O percurso metodológico inclui ações de: (i) autoria na elaboração de material didático pedagógico para a capacitação de gestores e profissionais de saúde; (ii) educação permanente de profissionais do setor saúde para a utilização de tecnologias de gestão da clínica; (iii) avaliação de processos, produtos e resultados; (iv) divulgação da avaliação. A facilitação de processos de educação permanente envolve atividades educacionais com os profissionais de saúde participantes. São empregadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem e avaliação formativa e orientada por competência, tanto em encontros presenciais como de educação a distância ? EAD. Os participantes produzem, ao final da capacitação, trabalhos de conclusão e projetos aplicativos, com foco na gestão da clínica, para os serviços do SUS nos quais estão inseridos.
Integralidade e Cuidado em Saúde
A linha de pesquisa enfatiza a centralidade do cuidado na pessoa e/ou na coletividade, na integralidade da atenção e na busca permanente de avanços na direção de agir sobre os determinantes sociais em saúde. São enfatizados dois eixos de investigação: 1. Necessidades de Saúde: tendo como interface a interação profissional-sujeito/articulação dos serviços e profissionais. Diz respeito à qualidade e natureza da escuta, acolhimento e resposta às demandas de atenção à saúde e a integralidade
Cuidado psicossocial na Atenção Primária em Saúde
Compreende-se o processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática do cuidado em saúde em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pela Saúde Coletiva, a partir da atuação de alunos de graduação em PSICOLOGIA da UFSCar na atenção primária em saúde e em equipe multiprofissional, buscando fortalecer a formação interdisciplinar e as competências para atuação na APS. Pretende-se desenvolver ações e serviços de promoção, prevenção de saúde, assistência psicossocial e educação em saúde em duas unidades de saúde da família da cidade de São Carlos. As atividades deverão focar-se tanto nas famílias e pesssoas atendidas pelas USFs quanto na equipe de saúde da unidade, neste sentido iremos atuar sobre a dimensão do Cuidado Psicossocial em Saúde e também na dimensão da Educação Permanente e apoio institucional.
I CONGRESSO REGIONAL EM SAÚDE MENTAL COMUNITÁRIA
TRATA-SE DE UM PROJETO SUBMETIDO AO CNPQ A PARTIR DO EDITAL ARC no.01/2017 L2,PARA EVENTOS DE ABRANGÊNCIA REGIONAL. ESTA PROPOSTA -VISA REALIZAR O RESGATE HISTÓRICO DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL LOCO-REGIONAL; CONHECER AS EXPERIÊNCIAS LOCAIS EM ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NA REDE E NA UNIVERSIDADE; E FIRMAR COMPROMISSOS COMUNS ENTRE OS ATORES SOCIAIS ENVOLVIDOS. SOU A COORDENADORA DO EVENTO, E JUNTO COM A EQUIPE DE COLABORADORES RESPONDO PELO DESENHO DA PROPOSTA, E FUTURAS ATIVIDADES DE DIVULGAÇÃO E EXECUÇÃO DO EVENTO, A OCORRER NOS DIAS 17 E 18 DE MAIO DE 2018..
Integração RAPS e Saúde Mental da UFSCar
A integração ensino-serviço pode trazer benefícios a todos os envolvidos (universidade, usuários e equipe do SUS). Esta atividade visa integrar o corpo discente e docente de saúde mental dos diversos departamentos da UFSCar com as equipes da rede de atenção psicossocial (RAPS) de São Carlos. Tem como objetivo a formação e ativação da RAPS de São Carlos e a integração ensino-serviço. Partiremos de três referenciais teórico-metodológicos: A Educação Permanente em Saúde, a Análise institucional e a Metodologia Ativa de ensino-aprendizagem. Será constituída por 3 fases: Fase 1 acolhimento e escuta das demandas das equipes dos CAPS, Fase 2 ativação de redes e Fase 3 proposta de intervenção.
Cuidado interdisciplinar na Atenção Primária em Saúde
Compreende-se o processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática do cuidado em saúde em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pela Saúde Coletiva, a partir da atuação de alunos de graduação dos cursos da saúde da UFSCar em equipe multiprofissional, buscando fortalecer a formação interdisciplinar e as competências para atuação na APS. Pretende-se desenvolver ações e serviços de promoção, prevenção, assistência e educação em saúde em duas unidades de saúde da família da cidade de São Carlos.
Atenção Psicossocial a Portadores do HIV/Aids, familiares e profissionais de saúde
AIDS é um fenômeno biopsicossocial que deve ser compreendido a partir de uma visão ampliada de saúde implicando em ações interdisciplinares. Desta forma, o projeto pretende desenvolver ações de cuidado a portadores de HIV/AIDS em parceria com o ambulatório de DST/AIDS de São Carlos. As ações previstas são: acolhimento de novos casos diagnosticados, acompanhamento de realização de pré teste; reazliação de avaliação psicossocial e de saúde mental, suporte psicológico, oficinas de Educação Permanente com a equipe profissional e ações de prevenção ao HIV direcionadas aos alunos da UFSCar e à comunidade externa; ações de promoção de saúde sexual a adolescentes em parceria com a Diretoria Regional de Ensino. A metodologia de trabalho pauta-se nos princípios do SUS e conceitos da Psicologia Social e da Saúde Coletiva. Publico Alvo: Portadores de HIV que estejam em atendimento no Centro de Infecções Cronicas (CAIC) de São Carlos; familiares de portadores do HIV (pais, irmãos, filhos, parceiros sexuais); equipe multiprofissional do ambulatório; profissionais de saúde que ateuem na atenção básica; professores de escolas públicas; alunos de escolas públicas do ensino médio; alunos da UFSCar.
Vida universitária e saúde mental
A reforma psiquiátrica brasileira tinha como primeira missão acabar com os manicômios e todas as instituições que possuíssem caráter manicomial e criar uma rede substitutiva de cuidados. Os primeiros equipamentos da reforma foram, portanto, sobretudo voltados ao público psicótico. Entretanto, com o seu avançar, as demais demandas em saúde mental foram necessitando de programas específicos de cuidado, inclusive tendo em conta os distintos públicos especialmente vulneráveis. Nas universidades, os principais marcos legais que atingem seus públicos geram o SIASS ? Sistema Integrado de Atenção à Saú¬de do Servidor e o PNAES - Programa Nacional de Assistência Estudantil, e, portanto, impulsionam a criação das políticas públicas locais. Este programa busca reunir, organizar e criar projetos que componham a política pública de saúde mental da UFSCAR, para servidores e alunos. Tipo de atividades a serem realizadas: ACIEPE Consultoria / Assessoria Consultoria/Assessoria, Pesquisa Encomendada ou outros Curso Aperfeiçoamento, Atualização, Iniciação, Treinamento e qualificação profissional Evento Congresso, Mesa-Redonda/Palestras, Seminário/Encontro Projeto Publicações e Produtos Artigos, Capítulo de livro, Comunicação (Resumos), Manual, Relatório técnico
PROJETO EDUCAÇÃO PELO TRABALHO - PET SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE
- A reorientação da formação e das práticas a partir da interprofissionalidade efetiva-se enquanto investimento que se contrapõe a processos formativos em saúde que reforcem silos profissionais, não valorem a colaboração entre profissões, e entre profissionais e aqueles que irão ser cuidados (indivíduo, famílias, coletividades). Mudanças na formação e nas práticas de saúde efetivam-se enquanto compromisso com a qualidade da atenção e acolhimento das necessidades dos usuários, famílias e comunidades, com vistas à garantia do direito à saúde no Sistema Único de Saúde (SUS) por meio da integralidade, equidade, ampliação de espaços democráticos e da justiça social.- A aproximação entre ensino e trabalho a partir de vivencias de planejamento do cuidado e educação em serviço permite troca de conhecimentos, sensibilização e sentido para a interprofissionalidade na produção do cuidado. A participação de professores, estudantes e trabalhadores de saúde nessa proposta propicia vivência de ações de investigação e de intervenção orientadas às necessidades sociais e de saúde da população.- O município de São Carlos e a Universidade Federal de São Carlos tem buscado ativamente a qualificação da formação e da atenção à saúde, haja vista o histórico de parcerias e apostas nas políticas indutoras do Ministério da Saúde e Educação, a exemplo da Residência Multiprofissional e Médica, além de várias participações em edições do Programa de Educação pelo Trabalho- PET. No contexto atual, essa parceria se reforça pela construção do COAPES regional, integrando-se com o município de São Carlos e a região da DRSIII Araraquara, com vistas à construção do COAPES local. Soma-se a isto a existência de ações articuladas entre Universidade de Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sobretudo no âmbito das redes: Rede Cegonha, Rede de Atenção Psicossocial e Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas.- A UFSCar está estruturada de forma departamental, mas por meio do Centro de Ciências Bi
Interfaces entre Psicologia Social e Saúde Coletiva
Apresenta-se uma investigação e discussão do processo saúde-doença como fenômeno psicossocial, buscando repensar o saber-fazer psicológico em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas que vêm sendo constituídas pela Psicologia Social. Tomamos como centrais os conceitos de Cuidado em Saúde, Linguagem, Saúde Mental, Processos de Adoecimento, Vulnerabilidade e Intersubjetividade. Destaca-se o papel da Psicologia em diálogo com a Saúde Coletiva no intuito de produzir investigações sobre os determinantes psicossociais dos processos saúde - doença, investigar a dimensão da saúde mental nestes processos, investigar a relação entre formação psi e atuação no SUS, investigar o alcance e limite das práticas interdisciplinares,
Saúde Mental em Ação e a pandemia COVID-19
Esse programa de extensão tem como objetivo a construção de um conjunto de ações universitárias para dar subsídios aos profissionais de saúde e da população em geral para o enfrentamento da crise do Covid-19 e seus efeitos psicossociais. Para isso, a partir da metodologia de produção de grupos de trabalho, serão produzidas ações interprofissionais de (a)comunicação, (b) pesquisa e (c) cuidado em saúde mental, com ênfase na instrumentalização técnica-científica-social de profissionais e na construção de ações concretas que reduzam os efeitos psíquicos da pandemia junto à comunidade universitária e público em geral.
INFORMASUS UFSCAR
O InformaSUS-UFSCar surgiu em 15 de março de 2020 a partir do esforço coletivo entre docentes, técnicos e alunos da UFSCar, mobilizados após a criação do Comitê de Controle e Cuidados em relação ao Novo Coronavírus, instituído, por sua vez, em 12 de março de 2020, através da portaria GR Nº 4369 da Reitoria da UFSCar.Esse coletivo conformou-se em grupo de discussão de forma rápida e emergencial via redes sociais. Houve um diagnóstico epidemiológico, social e político sobre os possíveis impactos imediatos a médio e longo prazo. Neste diagnóstico foi consenso que havia em circulação muitas notícias falsas sobre a Covid-19 e uma dificuldade evidente de organização de informações oficiais e científicas, dificultando sua interpretação, análise crítica e acesso da população geral.Nesse contexto, foi proposto a construção de um Plano de Comunicação Social em relação à Covid-19 que apoiasse o trabalho da Comissão de Controle e Cuidados em relação ao Novo Coronavírus, no âmbito da UFSCar promovendo, portanto, a organização de informações de qualidade científica para acesso da população geral e da própria comunidade universitária da UFSCar. Desse modo inicia-se a Proposta de Comunicação Social relacionada à Covid-19 chamada InformaSUS-UFSCar. Equipes temáticas estão articuladas em áreas específicas para a pesquisa, organização, checagem e produção de conteúdos para imprensa, internet e mídias sociais, qualificando assim as informações disponibilizadas ao público e auxiliando no controle da pandemia e ao combate de notícias falsas.
Ações articuladas de apoio à rede municipal de saúde de São Carlos no contexto da pandemia por covid-19
Trata-se de uma atividade que teve início em abril/2020, após as medidas iniciais de distanciamento social e sanitárias adotadas pelo nosso país, consequentemente no município de São Carlos. Vinculada ao Programa Saúde Mental em ação, um grupo de docentes, estudantes e profissionais de saúde, envolvido atualmente com elaboração de ações de apoio ao combate do Covid-19, trabalhou numa proposta de 3 etapas: 1) mapeamento de necessidades dos trabalhadores, 2) mapeamento de materiais disponíveis que auxiliassem a responder as necessidades elencadas, 3) planejamento de ações em parceria com município para ?atacar? tais necessidades. Uma frente bastante importante deste projeto é a Saúde Mental e para nossa ação, especialmente, a saúde mental do trabalhador. Tendo em vista o impacto que a pandemia pode gerar na saúde mental da comunidade, uma das ações prioritárias deste grupo é o Apoio aos trabalhadores da rede ampliada de saúde mental (Atenção primária à saúde, CAPS e hospital) para a gestão da crise de saúde mental coletiva. Por isso, o formulário (etapa 1) visou levantar demandas e necessidades sentidas pelas equipes no que tange as questões de saúde mental relacionadas a pandemia. Exemplo: "Para que esta ação de apoio tenha maiores possibilidades de ser incorporada ao cotidiano das equipes e reflita as reais necessidades sentidas por vocês, trabalhadores, na linha de frente da assistência, pedimos a participação das equipes (neste momento daquelas participantes do PET Inter) para nos ajudar, elencando temas e as necessidades de apoio que as equipes definiram como prioritárias." Elaboramos um formulário online para que possam expor sua opinião a respeito. Cada fala foi valorizada e auxiliará no planejamento de ações futuras. Pensamos que estas prioridades elencadas poderão gerar alguns produtos: organização de atividades virtuais (vídeos), elaboração de materiais e outras ações de formação e de apoio.
Ciclo de diálogos, reflexões e articulações em saúde mental
A proposta desta atividade de capacitação de profissionais da Saúde Mental está articulada ao projeto de estágio curricular obrigatório ofertado por mim no curso de Psicologia (ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NA RAPS de São Carlos). Em reuniões periódicas com preceptores e estudantes identificamos necessidades nascidas da práxis da assistência em saúde mental nos 3 CAPS do município, e o grupo de atores avaliou como importante que o estágio pudesse sistematizar a contrapartida formativa que a universidade poderia oferecer a RAPS. As equipes dos CAPS (bem como os estudantes) observaram lacunas teóricas e técnicas para ofertar com maior excelência algumas intervenções. Desta forma desenhamos inicialmente um ciclo de capacitação que visa abranger 3 temas prioritários definidos por tais atores, com potencial de maior abrangência ao longo do tempo e a partir de avaliações iniciais das estratégias de capacitação. Foram definidas 3 datas para realização de oficinas de capacitação em 3 temáticas, a saber: Suicídio, VIOLÊNCIA/ABUSO SEXUAL e de GÊNERO, DIAGNÓSTICO EM SAÚDE MENTAL. As oficinas serão elaboradas, planejadas e executadas pela equipe do estágio, e terão como estrutura etapas de compartilhamento de informação qualificadas e atualizadas, apresentação de conceitos fundamentais, momento de vivência e compartilhamento da práxis cotidiana, pactos e encaminhamentos de melhorias na articulação dos 3 CAPS e da assistência oferecida.
RESIDÊNCIAS MULTIPROFISSIONAIS E UNIPROFISSIONAIS EM SAÚDE DA UFSCar
A aliança entre trabalho e formação, a construção de processos de Educação Permanente em Saúde (EPS), a consolidação de redes de cooperação e, principalmente, o reconhecimento de que tanto os processos de formação como os de trabalho produzem conhecimentos técnicos e políticos, são princípios que balizam um compromisso social das instituições formadoras e uma nova participação do Sistema Única de Saúde (SUS) na formação de profissionais da saúde.Os Programas de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde constituem ensino de pós-graduação lato sensu e se destinam as profissões da saúde e correlatas, sob forma de curso de especialização modalidade residência caracterizado por capacitação em serviço, sob a orientação de profissionais vinculados a instituições formadoras e respectivas parcerias com gestores de saúde.Constitui-se como padrão-ouro no processo formativo, sendo a via preferencial na pós-graduação na modalidade de formação em serviço em Saúde para a exercício profissional, com regulação estabelecida pela Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde - CNRMS e pelas confederadas comissões estaduais (CODEMU) e locais (COREMU).Considerando o papel da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar na formação em saúde para o Estado de São Paulo e para o Brasil, bem como sua articulação com o Sistema Único de Saúde, este Programa de Extensão Universitária visa apoiar o processo de implementação das Residências Multiprofissionais e Uniprofissional em Saúde na UFSCar, por meio da inserção docente e discente em atividades regularmente estabelecidas para este fim, gerenciadas pela Comissão de Residência Multiprofissional desta Universidade, a COREMU/UFSCar.Publico Alvo:1) profissionais de saúde graduados em cursos reconhecidos pelo Ministério da Educação em Instituições de Ensino Superior (públicas, privadas, filantrópicas ou de natureza mista) brasileiras, cujas carreiras em saúde são reconhecidas pela Lei n11.129 de 2005, devidamente registra
PET Saúde Mental São Carlos
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Gestão e Assistência, que tem como foco a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) é um projeto da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de São Carlos , Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRS III, Hospital Universitário/EBSERH e Santa Casa de Misericórdia de São Carlos. Dentro do PET-Saúde existem 05 grupos de trabalho, sendo 03 grupos de assistência e 02 grupos de gestão.O PET tem como objetivo desenvolver ações de educação pelo trabalho para saúde visando o fortalecimento do processo de integração ensino-serviço-comunidade. Além disso, o objetivo do eixo gestão é participar do planejamento, divulgação e realização da Conferência Municipal de Saúde Mental, apoiar e monitorar a implementação e desenvolvimento das diretrizes/ações definidas e priorizadas nas Conferências de Saúde Mental; participar/apoiar ações de planejamento, credenciamento, monitoramento e qualificação da RAPS junto ao DRSIII ; problematizar junto aos profissionais a compreensão da dimensão da saúde mental no cuidado integral em saúde; apoiar a implementação da política de saúde mental da UFSCar, entre outros.
PET Saúde Mental São Carlos
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Gestão e Assistência, que tem como foco a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) é um projeto da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de São Carlos , Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRS III, Hospital Universitário/EBSERH e Santa Casa de Misericórdia de São Carlos. Dentro do PET-Saúde existem 05 grupos de trabalho, sendo 03 grupos de assistência e 02 grupos de gestão.O PET tem como objetivo desenvolver ações de educação pelo trabalho para saúde visando o fortalecimento do processo de integração ensino-serviço-comunidade. Além disso, o objetivo do eixo gestão é participar do planejamento, divulgação e realização da Conferência Municipal de Saúde Mental, apoiar e monitorar a implementação e desenvolvimento das diretrizes/ações definidas e priorizadas nas Conferências de Saúde Mental; participar/apoiar ações de planejamento, credenciamento, monitoramento e qualificação da RAPS junto ao DRSIII ; problematizar junto aos profissionais a compreensão da dimensão da saúde mental no cuidado integral em saúde; apoiar a implementação da política de saúde mental da UFSCar, entre outros.
PET Saúde Mental São Carlos
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Gestão e Assistência, que tem como foco a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) é um projeto da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de São Carlos , Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRS III, Hospital Universitário/EBSERH e Santa Casa de Misericórdia de São Carlos. Dentro do PET-Saúde existem 05 grupos de trabalho, sendo 03 grupos de assistência e 02 grupos de gestão.O PET tem como objetivo desenvolver ações de educação pelo trabalho para saúde visando o fortalecimento do processo de integração ensino-serviço-comunidade. Além disso, o objetivo do eixo gestão é participar do planejamento, divulgação e realização da Conferência Municipal de Saúde Mental, apoiar e monitorar a implementação e desenvolvimento das diretrizes/ações definidas e priorizadas nas Conferências de Saúde Mental; participar/apoiar ações de planejamento, credenciamento, monitoramento e qualificação da RAPS junto ao DRSIII ; problematizar junto aos profissionais a compreensão da dimensão da saúde mental no cuidado integral em saúde; apoiar a implementação da política de saúde mental da UFSCar, entre outros.
Práxis em Saúde Mental na RAPS local
Esta proposta visa promover e articular ações de saúde mental em pontos específicos da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) local, a saber: Centros de Atenção Psicossocial do município (CAPS ad, CAPS ij) e uma Unidade Básica de Saúde (Santa Felicia).O município de São Carlos apresenta fragilidades importantes na resposta eficaz às demandas de saúde mental, considerando a responsabilidade social da UFSCar e as diretrizes para as parcerias ensino-serviço, desejamos com esta proposta apoiar a oferta de ações de cuidado em saúde mental, colaborar no fortalecimento da parceria ensino-serviço e ofertar espaços potentes e protegidos para a formação de estudantes de psicologia nos cenários do SUS.O desenho de inserir equipamentos da atenção especializada (CAPS) e da atenção básica (UBS) justifica-se no sentido de fortalecer o Cuidado Integral e em Rede, pois existem inúmeras demandas de SM identificadas na AB que não conseguem ser acolhidas pelos equipamentos da atenção estratégica. Além disso, o desenho permite que estudantes possam vivenciar o modelo de apoio matricial, para além das ações assistenciais previstas em CAPS.O conjunto de atividades será definido a partir das especificidades de cada ponto da RAPS, em conjunto com atores participantes 9coordenação do projeto, estudantes, gestores e profissionais parceiros da secretaria municipal de saúde e respectivos equipamentos de saúde). As atividades terão como foco o cuidado em saúde mental e também o apoio à capacitação das equipes dos CAPS e da UBS. As atividades des estudantes serão acompanhadas semanalmente pela coordenação do projeto, e também apoiadas pelos profissionais psi dos equipamentos de saúde.
Acolhimento em saúde mental e partilha de vivências no contexto da pandemia por COVID-19
Para a oferta desta proposta consideramos o conjunto de mudanças provocadas pelo distanciamento social e suspensão das atividades acadêmicas presenciais, incertezas, perdas e frustrações de expectativas provocados pela pandemia por covid19, agravada pela persistência no tempo de medidas de restrição e distanciamento social, além das fragilidades das políticas de saúde, direitos sociais e econômicas que aumentaram um conjunto de vulnerabilidades à diferentes populações, sendo nosso foco, em especial as(os) universitárias(os). Afirmamos a relevância de ofertar espaços de fala e construção coletiva e dialogada de formas de enfrentamento e ressignificação do cotidiano, de perdas, inseguranças, sofrimentos e planos de futuro deste grupo populacional. Desta forma, o presente projeto, vinculado ao edital PIAPE /ProACE no 01/2021, objetiva propiciar um espaço de acolhimento em Saúde Mental, escuta ampliada e diálogo entre discentes da graduação da UFSCar, a partir de grupos focais semanais realizados na modalidade online. O dispositivo do grupo focal permite que nos primeiros encontros as demandas mais significativas sejam levantadas, e em encontros posteriores tais demandas poderão ser elaboradas e trabalhadas na dimensão psicossocial. Pretende-se ofertar este dispositivo de cuidado coletivo em frequência semanal num primeiro momento (2 encontros), e quinzenal posteriormente (6 encontros), ofertando dois grupos com 10 participantes cada, totalizando 20 vagas. Por se tratar de uma atividade online, há possibilidade de inclusão de estudantes com deficiência física, com exceção das deficiências visuais e auditivas, porque a equipe de trabalho tem limitações técnicas com a linguagem de sinais e recursos de áudio descrição. Os encontros grupais deverão ser organizados no formato de grupo focal, com duração de 2h, no período de 19 de abril a 19 de agosto de 2021. A atividade seguirá as recomendações éticas previstas pelo Conselho Federal de Psicologia e as recomendações éticas d
Investigação em Tecnologias de Cuidado em Saúde Mental
Considerando os desafios vinculados ao processo de compreender atuar com processos de sofrimento psiquico em diferentes pontos de atenção da Rede de Atenção Psicossocial, consideramos fundamental investigações pautadas na realidade dos serviços de saúde envolvendo usuários do SUS e profisisonais de saúde.
Tecnologias sociais e de saúde para o enfrentamento das iniquidades de gênero, raça e classe no campo da formação e assistência em saúde no SUS
Trata-se de projeto de pesquisa atendido na chamada CNPq N 21/2023 - Faixa B - Estudos Primários e Originais. Estudos transdisciplinares em saúde coletiva com duração prevista de 36 meses. A pandemia de covid-19 ampliou as desiguais e vulnerabilidades que interferem na saúde da população e estas devem ser pensadas na interseccionalidade. Por outro lado, o contexto pandêmico também trouxe dificuldades aos processos de trabalho dos serviços de atenção primária (APS), serviços esses que lidam e atuam mais diretamente com tais populações vulnerabilizadas. Assim, há a necessidade de novas estratégias tecnológicas para a capacitação profissional para lidar com essas desigualdades e as novas vulnerabilidades. Assim, uma pergunta se impõe: quais seriam as estratégias tecnológicas inovadoras do campo da educação em saúde na APS que consigam impactar a qualidade da atenção à saúde, considerando as vulnerabilidades na perspectiva dessas interseccionalidades? O objetivo desse Página 5 / 9 estudo é produzir estratégias de qualificação para a formação e atuação profissional na APS/SUS, que tenham como finalidade impactar o acesso e qualidade de atenção à saúde, considerando as vulnerabilidades, em especial, aquelas relacionadas às questões de raça/cor, gênero, violência e saúde mental. Metodologicamente, propõe-se uma pesquisa qualitativa do tipo pesquisa-ação, realizada em 03 municípios do interior do Estado São Paulo de diferentes portes e complexidades. Os sujeitos da pesquisa serão diferentes mulheres com alguma vinculação com o SUS e APS: profissionais de saúde que atuam nos serviços de saúde; médicas que atuam no Programa Mais Médicos; usuárias da APS/SUS nos cenários definidos da pesquisa; mulheres vinculadas a movimentos sociais nos cenários de pesquisa; profissionais de saúde responsáveis pela Educação Permanente em Saúde; pós-graduandas/os (matriculada/os ou egressas/os de mestrados profissionais, de residência médica e multiprofissional em saúde); gestores da APS dos m
Capacitação de profissionais de saúde e gestores locais para construção de linha de cuidado em álcool e outras drogas
A inserção de um novo paradigma relativo às drogas efetivou um conjunto de estrutura teórica e suas práticas de cuidado que vinham sendo desenvolvidas em diferentes locais, dentre os quais estão a atenção psicossocial e a redução de danos, alinhados ao sistema público elaborado sob o campo da saúde coletiva. Conjunto este que passou a ser compreendido como paradigma psicossocial, ou da saúde coletiva, no campo das substâncias psicoativas. Observa-se desafios importantes junto a profissionais e gestores se apropriarem e aplicarem tais diretrizes teórico-práticas no campo do cuidado em Saúde Mental relativo ao uso prejudicial de substâncias psicoativas (SPA). Diante disso, propõe-se uma atividade de capacitação e construção coletiva de uma linha de cuidado em álcool e outras drogas a ser oferecida e desenvolvida junto a profissionais e gestores representantes de 6 municípios da microregião do DRS VIII de Franca=SP. Trata-se de uma atividade articulada a um projeto de pesquisa desenvolvido junto ao Programa de Pós Graduação em gestão da clínica sob minha orientação.A atividade pretende, através de oficinas com profissionais/gestores do SUS, possibilitar espaço coletivo para aprendizagens sobre Redução de Danos, planejamento e implementação de politica pública, e construção das diretrizes para uma linha de cuidado em álcool e outras drogas que deve ser implementada por estes municípios participantes.
Discussões em Práticas de saúde e Gestão da Clínica
A Gestão da Clínica é um novo campo de produção de conhecimento, com um grande potencial de impacto pela aplicabilidade imediata das novas tecnologias e saberes voltados à melhoria da efetividade, eficiência e eficácia, a responsabilização dos profissionais e serviços, e ao estabelecimento de padrões e sistemas de qualidade e de regulação de ações e serviços de saúde no SUS. Configura a área de concentração do Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica (mestrado profissional), que tem como linhas de pesquisa Gestão do Cuidado, Gestão do Trabalho e Gestão da Educação. O evento proposto pretende constituir espaço de discussão qualificada sobre os avanços e desafios das áreas de Gestão da Clínica e Gestão do Trabalho no SUS, envolvendo a comunidade interna (alunos de graduação e pós graduação, docentes, técnicos da USE e DEAMO) e comunidade externa profissionais do sistema de saúde municipal. Trata-se de uma proposta de mesa redonda com 3 profissionais convidados. A atividade está apoiada em um conceito ampliado de saúde, qual seja - processo saúde-doença como fenômeno biopsicossocial e cultural, buscando repensar a prática do cuidado em saúde em contextos comunitários e institucionais apresentando instrumentos, métodos e técnicas trabalhados pela Saúde Coletiva. A partir de reflexões desenvolvidas junto ao Programa de Pós Graduação em Gestão da Clínica - UFSCar e discussões com a comunidade interna e externa, identificou-se a necessidade de melhores aportes para a definição dos conceitos de gestão da clínica e gestão do Cuidado, pensados de forma articulada e visando tanto o aspecto clínico quanto da dimensão do trabalho em saúde. O evento proposto visa produzir subsídios para aprofundar a discussão sobre as possibilidades de investigação científica e desenvolvimento sistematizado de praticas na direção da gestão do cuidado e gestão do trabalho no contexto do Sistema Único de Saúde. Considerando que o Programa de Pós Graduação é na modalidade de mestrado profissio
Integralidade e cuidado na Atenção Primária a Saúde. Proposta de construção coletiva a partir da Educação Permanente em Saúde (EPS)
Proposta de pesquisa-intervenção que busca investigar, problematizar e intervir sobre as práticas de cuidado na atenção primária à saúde considerando os marcos teóricos da Psicologia Social Crítica e da Saúde Coletiva. Partimos de um material preliminar, uma cartilha de orientações previamente construída em estudo desenvolvido por Ayres e colaboradores (2011), Caminhos da integralidade: cartilha de orientações e propostas de intervenção em atenção primária: focando o princípio da Integralidade a partir de 4 eixos - necessidades, finalidades, articulações, interações - e sua relação com a organização do serviço. Apoiado em uma metodologia ativa participante, o trabalho visa desenvolver junto à equipe multiprofissional de uma Unidade Básica de Saúde, espaços de vivência e reflexão sobre o cuidado ao grupo populacional referido, no formato de oficinas de Educação Permanente em Saúde (EPS) para profissionais de saúde. Busca-se como resultados o aprimoramento e legitimação de material orientador (cartilha) e mediador da construção de um cuidado pautado na integralidade, o fortalecimento dos vínculos entre a equipe de saúde e o grupo alvo do cuidado e a promoção de dispositivos favoráveis à valorização da dimensão intersubjetiva no processo de trabalho em saúde.
Processo 23112.017173/2024-81 - Gestão de Programas de Residência e da Preceptoria no SUS (DGPSUS): facilitação do processo de ensino-aprendizagem e apoio no desenvolvimento de intervenções em contextos loco-regionais
BJETIVO GERAL:Promover ações de formação de gestores de programas de residências e de preceptores de saúde para constituição, operacionalização e efetivação de programas de residência em saúde.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1) Facilitar a construção de Projetos de Intervenção, pelos participantes das iniciativas educacionais, por meio do compartilhamento de dispositivos pedagógicos/metodológicos, em busca do fortalecimento dos programas de residência em saúde;2) Favorecer a articulação entre ensino-serviços-comunidade no SUS;3) Monitorar e avaliar as iniciativas educacionais e os produtos das ações, com destaque para o projeto de intervenção;4) Participar do processo de educação permanente que o IEP/HSL oferece aos AFa;5) Favorecer a disseminação dos conhecimentos pedagógicos e metodológicos vivenciados em outros processos de formação da UFSCar;6) Contribuir com o fortalecimento da gestão dos programas de residência da UFSCar..
Gestão da Clínica no SUS: educação permanente de profissionais de saúde
Considerando-se o desenvolvimento permanente do Sistema Único de Saúde - SUS, a atividade de extensão de Educação Permanente em Gestão da Clínica no SUS tem por objetivo geral a ampliação da eficiência operacional e da racionalização de custos nas redes de saúde do SUS, com vistas à melhoria da qualidade do cuidado à saúde das pessoas por meio da incorporação de avanços tecnológico-científicos das áreas de gestão, de cuidado e de educação na saúde. O objetivo específico está voltado à educação permanente de profissionais de saúde visando a incorporação e o desenvolvimento da gestão da clínica nos serviços de saúde do SUS, participantes dessa iniciativa educacional. O percurso metodológico inclui ações de: (i) educação permanente de profissionais do setor saúde para a utilização de tecnologias de gestão da clínica; (ii) avaliação de processos, produtos e resultados; (iii) divulgação da avaliação. A facilitação de processos de educação permanente envolve atividades educacionais com os profissionais de saúde participantes. São empregadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem e avaliação formativa e orientada por competência, tanto em encontros presenciais como de educação a distância ? EAD. Os participantes produzem, ao final da formação, trabalhos de conclusão de curso e projetos de intervenção na realidade do SUS local, com foco na gestão da clínica. Estes projetos são construídos, a partir da proposta do Planejamento Estratégico Situacional, com vistas a dialogar com as reais necessidades de intervenção na realidade.
Cargo / Enquadramento: CLT
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Atuação como psicóloga junto à Secretaria Municipal de Saúde realizando atividades de atendimento clínico individual e em grupo, atividades de prevenção em saúde pública, trabalhos de educação em saúde em Unidade Básica de Saúde. Realização de atividades de prevenção e assistência à profissionais do sexo através do Programa Municipal de DSts/Aids.
Cargo / Enquadramento: professor / coordenadora clinica escola
Professora do Curso de Psicologia e coordenadora da Clínica de Psicologia | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: CELETISTA (3h semanais)
Cargo / Enquadramento: professor
Vínculo: CELETISTA (8h semanais)
Cargo / Enquadramento: psicóloga voluntária
Vínculo: trabalho voluntário (5h semanais)
Psicóloga do Programa De Atendimento Psicossocial à Aids (PAPSI), realizando psicotrapia a portadores do HIV, grupo de acompanhantes de crianças no ambulatório infantil de aids (UETDI-HC FMRP) e triagem psicológica de pacientes ambulatoriais. Totaliazndo 768hs de atendimentos e 288hs de supervisão de alunos da graduação.
Cargo / Enquadramento: associado
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Dedicação Exclusiva (DE)
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Cargo / Enquadramento: pós doutorado
Vínculo: pesquisador (40h semanais)
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Vínculo: Revisor de periódico
Cargo / Enquadramento: parceria em projetos
Vínculo: OUTRO (4h semanais)
parceria com o Ministério da Saúde pelo programa PROADI SUS
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Vínculo: Revisor de periódico
Psicologia Ribeirão Preto
Título: "Estudo sobre a Determinação do Locus de Controle e a Atitude de Enfermeiros e Estudantes de Enfermagem a Repeito da Aids"
Orientador(a): Marco Antonio de Castro Figueiredo
Medicina (Saúde Mental)
Título: "MODOS DE ENFRENTAMENTO DA AIDS E CONDIÇÕES DE VIDA. ESTUDO BASEADO EM FATORES DE PERSONALIDADE E HIERARQUIA DE NECESSIDADES."
Psicologia
Título: "Vulnerabilidade feminina e a construção de significados sobre a maternidade em mulheres portadoras do HIV"
Faculdade de Medicina - Universidade de São Paulo
Candidato(a): Viviane Milan Pupin
"Agentes comunitários de saúde: concepções de saúde e do seu trabalho."
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): Luciana Trindade Valente de Carneiro
"Representações sociais de mulheres a respeito da vivência da maternidade e da soropositividade ao HIV"
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): Rosana Carvalho Mumic Ferreira
"Atividade profissional e suporte ao enfrentamento do HIV. Um estudo com mulheres junto ao grupo Humanitário de incentivo à vida de Ribeirão Preto"
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): FERNANDA REBOUÇAS MAIA COSTA
"Saúde mental: práticas de matriciamento em Campinas e abordagens educacionais."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luis Henrique Moura Ferreira
"DE QUE FAMÍLIA CUIDA A SAÚDE DA FAMÍLIA? Os efeitos de poder nas relações de cuidado entre Equipe e Famílias"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): aline Moura Ferreira
"Estudo sobre o uso do dispositivo leito de acolhimento noturno em Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas ␣ CAPS AD"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): marcia joão pedro
"prazer, sofrimento e estratégias de mediação no trabalho em saúde: um estudo de caso."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Mariana Moratori Campos
"Cuidados paliativos na Estratégia Saúde da Família: a visão dos profissionais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): vivian salles alvarez
"Masculinidade e Prevenção: a relação entre a prática sexual dos homens e a profilaxia pós-exposição sexual (PEP)"
Faculdade de Medicina - Universidade de São Paulo
Candidato(a): priscila souza cugler
"Gênero, Feminismos e Necessidades de Saúde: a perspectiva das mulheres atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPS AD)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): DELTA REGINA FERNANDES
"A COMPREENSÃO DE PAIS ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NO CUIDADO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO FONOLÓGICO"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): sandra maria beltrami doltário
"formação do fisioterapeuta como profissional crítico e reflexivo na perspectiva dos docentes"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): karoline de cássia mizasse alani
"representações sociais do trabalho de pessoas que convivem com HIV/AIDS em uso de terapia antiretroviral"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): LEANDRO AUGUSTO BISETTO
"Efeitos de um programa de intervenção de mudança de comportamento no nível de atividade física para trabalhadores da Atenção Básica: ensaio clínico randomizado"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Drieli Rosalino
"UM OLHAR PARA A MULHER E SUAS NECESSIDADES DE SAÚDE NO PERÍODO PUERPERAL A PARTIR DA INTEGRALIDADE DO CUIDADO"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Helen da Costa Toledo Piza,
""Contribuições da psicologia histórico-cultural para o processo grupal com usuários com esquizofrenia nos Centros de Atenção Psicossocial""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marilia Hormanez,
""A etapa reflexiva: uma análise sobre o momento final do grupo comunitário de saúde mental"."
Universidade de São Paulo
Candidato(a): CLÁUDIA REGINA CAMPOS RODRIGUES
"RELAÇÕES DE VÍNCULO, CUIDADO EM SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA E A PANDEMIA DE COVID-19"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Fernanda Silva Vasconcelos
"Experiências de cuidados paliativos na Atenção Primária à Saúde: narrativas e perspectivas de profissionais no cuidado a pessoas em fim de vida"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ellen Tahan-Santos
"Estratégia Saúde da Família: satisfação de usuários"
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): Sira Napolitano
"Veredas do feminino: da psicossociologia comunitária à fraternidade"
Universidade Estadual Paulista
Candidato(a): Marina Simões Flório Ferreira Bertagnoli
"Gestantes soropositivas ao HIV: histórias sobre ser mulher e mãe"
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): rita martins godoy rocha
"análise compreensiva de uma nova modalidade de trabalho em saúde: o grupo comunitário de saúde mental"
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): Renata Belllenzani
"Avaliação qualitativa de uma intervenção psicossocial de cudiado e apoio à adesão ao tratamento em um serviço especializado em HIV/aids"
Candidato(a): Mariana Luciano Afonso
"Regulamentar para quê(m)? estudo das representações sociais de prostitutas sobre a regulamentação da sua ?profissão"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): KARINE KYOMI BEKER
"Apoio matricial e institucional: investigando interfaces com a residência multiprofissional em saúde da família e comunidade"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luis Henrique Moura Ferreira
"De que família cuida a SAÚDE DA FAMÍLIA? Os efeitos de poder nas relações de cuidado entre Equipe de Saúde da Família e as Famílias"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Monica Yumi Jardim da Silveira
"O cuidado à saúde da população em situação de rua no município de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): mariana moratori campos
"cuidados paliativos na estratégia saúde da família: a visão dos profissionais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): márcia joão pedro
"trabalho em saúde: prazer, sofrimento e estratégias de mediação"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carolina Neves da Rocha
"Representações sociais em disputa: o movimento pela humanização do parto e do nascimento m são carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Geny Gonçalves dos Reis
"Sofrimento e prazer no trabalho: um estudo sobre os processos de saúde- doença dos professores da educação fundamental"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): SANDRA MARIA DOLTRÁRIO
"formação do fisioterapeuta como profissional crítico e reflexivo na perspectiva dos docentes"
Candidato(a): karoline de cássia mizasse alani.
"representações sociais do trabalho de pessoas que convivem com HIV/AIDS em uso de terapia antiretroviral"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): LEANDRO AUGUSTO BISETTO
"Efeitos de um programa de intervenção de mudança de comportamento no nível de atividade física para trabalhadores da Atenção Básica: estudo clínico randomizado"
Candidato(a): KATARINA DE LIMA FERNANDES
"RELAÇÕES DE CUIDADO E RACISMO NAS REDES DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DE DUAS CAPITAIS DO NORDESTE BRASILEIRO: A PERSPECTIVA DE USUÁRIAS(OS) PARTICIPANTES DE MOVIMENTOS SOCIAIS."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Simone Cruz Batista
"Alimentando a bulimia nervosa"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Izabel Lucas Gontijo
"A esquizofrenia no quadro geral dos diagnósticos no Sanatório Espírita de Uberaba, no ano de 2001"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Dúnia Bittar
"Correlação entre consumo de álcool e aspectos depressivos em estudantes de Psicologia"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Fernanda Angélica Pereira Coêlho
"Caracterização da assistência psicológica à criança na Clínica de Psicologia da Universidade de Uberaba"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Camila de Paula Rodrigues
"O convívio doméstico e o enfrentamento do HIV/Aids por pacientes: subsídios para o trabalho em Educação"
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Candidato(a): Ekel Felix Pereira
"Envelhecimento e depressão: o caso dos asilos"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Bruna Pontes Cardoso
"A importância de contar histórias para crianças: um estudo sobre o ateliê de dificuldades de aprendizagem"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Ana Sofia de A. S.F. Costa
"Violência Doméstica - estudo de caso sobre as condições emocionais de uma criança que sofreu abuso sexual"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Aurélia Aparecida de Souza Ferreira
"A inserção e atuação do psicólogo no Programa Saúde da Família - PSF - em Uberaba,MG"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Wanessa de Araújo Maria
"A dinâmica das defesas frente ao desamparo infantil - um estudo de caso de uma criança institucionalizada"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Carolina Costa Neri
"Situações de abandono e adoção trabalhadas em sessões de psicoterapia - um estudo de caso"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Helinda Maria da Silva
"Um panorama sobre os trabalhos de pesquisa e concepções teóricas acerca da relação soma-psique"
Universidade de Uberaba
Candidato(a): Cecília Helena Magalhães de Andrade
"A criança como sintoma dos pais: relato de uma experiência clínica"
Universidade de Uberaba
30o. Congresso Interamericano de Psicologia
Apresentação: "SIDA: procesos de empobrecimiento y feminización de la epidemia"
Sessão Coordenada da XXXIV Reunião Anual de Psicologia
Apresentação: "HIV/Aids e maternidade: a violência como elemento de vulnerabilidade feminina"
V congresso Brasileiro psicologia: Ciência e profissão
Apresentação: "Não mais do mesmo: inserção crítica e integral da Psicologia nas políticas Públicas de Saúde"
V Congresso da Sociedade Brasileira de DST - DST 5, V Congresso Brasileiro de Prevenção em DST e AIDS, I Congresso Brasileiro de AIDS
Apresentação: "Interfaces de psicoterapia para suporte clínico médico a portadores do HIV/Aids"
XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "HIV/Aids e maternidade: a violência como elemento de vulnerabilidade feminina"
XV Encontro Nacional da ABRAPSO
Apresentação: "Trabalho em equipe e trabalho com grupos: missão ou ferramenta?"
VI Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: A psicologia em 21 anos de SUS: Sistema Único, atuações plurais
4o Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde
xv encontro regional da Abrapso
Apresentação: "Manejo de Grupos Online na Pandemia: Formação, Práxis e Assistência"
Conferência Livre Nacional, Residências em Saúde como Política Pública: Fortalecimento da democracia, da integralidade da atenção e do trabalho em equipe multiprofissional no SUS,
VI Congresso Brasileiro e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde
Apresentação: "Da compreensão ao ato: como produzir e sustentar um cuidado integral e interprofissional na atenção primária"
EVENTO: 9º CBEU - CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: REDES PARA PROMOVER E DEFENDER OS DIREITOS HUMANOS.
Apresentação: "TODAS AS FORMAS DE EXISTÊNCIA IMPORTAM? INCLUSIVE A MINHA: EXPERIÊNCIA DE ACOLHIMENTO PARA UNIVERSITÁRIOS EM GRUPO ON-LINE DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19"
XXV Congresso Interamericano de Psicologia
Apresentação: "Locus de Controle e atitudes frente à SIDA. Um estudo diferencial entre profissionais e estudantes de enfermagem"
Reunião Anual de Psicologia
Apresentação: "XXVI Reunião Anual de Psicologia"
III Congresso Regional de Psicologia
XXXI Reunião Anual de Psicologia
I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão
XXXII Reunião Anual de Psicologia
Apresentação: "Mulher, vulnerabilidade e enfrentamento: construindo novas estratégias, buscando novos espaços."
I congresso saúde mental da USFCar
Apresentação: "SUBJETIVIDADE, SAÚDE MENTAL E VIDA UNIVERSITÁRIA"
XV encontro regional ABRAPSO
Apresentação: "Temos a satisfação de informar que seu trabalho intitulado "A práxis dos Grupos Operativos Terapêuticos no contexto remoto: contribuições para formação e atuação profissional"
XV ENCONTRO REGIONAL ABRAPSO
Apresentação: "A formação e atuação psi no SUS e SUAS: Desafios e possibilidades"
10o. Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Apresentação: "Biopoder e cuidado na Estratégia de Saúde da Família: Analise documental das práticas discursivas sobre famílias."
10o. Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Apresentação: "Problematizando o Trabalho do Agente Comunitário de Saúde: estudo a partir de Grupos Focais."
10o. Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Apresentação: "Juventude e transexualidade na pauta das ações de promoção de saúde"
10o. Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Apresentação: "CUIDADO DE ADOLESCENTES E JOVENS: CAMINHOS PARA OPERAR A INTEGRALIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE"
10o. Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
Apresentação: "SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE: CARTILHA DE ORIENTAÇÕES E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO EM ATENÇÃO PRIMÁRIA"
XVII encontro NACIONAL DA ABRAPSO
Apresentação: "Psicologia social e fortalecimento comunitário: possibilidades de construção conjunta em uma equipe de saúde da família"
13O. CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA
Apresentação: "PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO E SAÚDE COLETIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA PRIMEIRA INFÂNCIA AO ENSINO SUPERIOR"
22o. encontro nacional da ABRAPSO
Apresentação: "A relevância da Educação Permanente na articulação ensino-serviço no campo da saúde mental"
22o. encontro nacional da ABRAPSO
Apresentação: "?Heróis da saúde?: Representações Sociais de trabalhadores do SUS durante a pandemia de COVID-19"
Oitavo Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e Décimo Primeiro Congresso Mundial de Saúde Pública
Apresentação: "gênero e atenção básica: proposta de trabalho interdisciplinar com grupo de mulheres na Universidade de Uberaba"
V Congresso Norte Nordeste de Psicologia
Apresentação: "Aproximações entre Psicologia Social e Saúde Coletiva: problematizando a formação do psicólogo"
VII Congresso Brasileiro de prevenção às DSTs/Aids
Apresentação: "PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E SERVIÇO DE SAÚDE: uma via de mão dupla / Caracterização inicial de usuários do ambulatório municipal de DST/Aids do município de São Carlos"
VII Congresso da SBDST e III Congresso Brasileiro de Aids
Apresentação: "Trabalho e HIV/Aids: processo de perdas e estratégias de superação / Adesão ou autonomia: de onde falamos nos serviços de HIV/Aids? / relação sexualidade, afetividade e contaminação pelo HIV"
XIV Encontro Nacional da ABRAPSO
Apresentação: "inserção do psicólogo em programas de residência multiprofissional em saúde da família e comunidade"
14o. congresso paulista de saúde publica
Apresentação: "COM A VOZ OS USUÁRIOS DE BENZODIAZEPÍNICOS DO TERRITÓRIO DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA: INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA PERSPECTIVA DA INTERDISCIPLINARIDADE"
7o. CONGRESSO CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS NA SAÚDE
Congresso Internacional de Políticas Públicas - UNIVALI
Apresentação: "A Promoção da Saúde na interface com a Saúde Mental: revisitando produções no período de 2002 à 2010"
Congresso Internacional de Políticas Públicas
Apresentação: "FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE EGRESSOS DA PSICOLOGIA UFSCAR: ENFOQUE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS"
reunião anual de psicologia SBP
Apresentação: "grupo de familia como recurso de apoio ao cuidado em saúde mental"
14o. congresso paulista de saúde publica
Apresentação: "D.T. Saúde Mental (Moderador de Discussão Temática)"
14o. CONGRESSO PAULISTA DE SAÚDE PÚBLICA
Apresentação: "ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO DE PESSOAS PORTADORAS DE HIV/AIDS - RELATO DE EXPERIÊNCIA"
14o. congresso paulista de saúde pública
Apresentação: "D.T. Cuidado em Saúde. (Moderador de Discussão Temática)"
14o. congresso paulista de saúde publica
Apresentação: "O MODELO DE TRATAMENTO OFERTADO IMPACTA O ENFRENATMENTO DO HIV/AIDS?"
7o. congresso brasileiro de ciencias sociais e humanas em saúde
Apresentação: "EXPERIÊNCIA COLETIVA E INTEGRADA DE CONSTRUÇÃO DE REDE (RAPS): APOSTANDO NA EPS A PARTIR DA ARTICULAÇÃO SERVIÇO-UNIVERSIDADE-GESTÃO"
54ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "dados preliminares sobre as representações sociais do aborto em estudantes universitárias"
X congresso latino americano de psicologia ULAPSI
Apresentação: "Sofrimento psíquico na Moradia Estudantil: Estratégias de enfrentamento do sofrimento ético-político no contexto das políticas públicas de permanência estudantil"
VI Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde
Apresentação: "INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE A RESPEITO DA AIDS PEDIÁTRICA"
XVI Encontro nacional de psicologia social da ABRAPSO
I Congresso de Ensino de Graduação da UFSCar
XXV Reunião Anual de Psicologia
Apresentação: "Crenças sobre aids. Um estudo com pessoas filiadas a ONGs."
1o. Congresso Brasileiro de Saúde Mental
Apresentação: "Desafios da formação de psicólogos para atuação em PSF: relato de experiência de implantação de estágio"
XV ENCONTRO REGIONAL DA ABRAPSO
Apresentação: "Perspectivas de mulheres em situação de rua: gênero, vulnerabilidade social e saúde mental"
V Ciclo de Estudos em Saúde Mental
Apresentação: "V Ciclo de Estudos em Saúde Mental"
VI Ciclo de Estudos em Saúde Mental
Práticas da Psicologia na Saúde
I Conferência Municipal em DST/Aids de São José do Rio Preto
Apresentação: "Saúde Mental do portador do HIV: humanização e adesão ao tratamento"
a saúde coletiva e o mestrado profissional. Contribuições para a produção de conhecimento e justiça social
os desafios da atualidade para o sus: caminhos para o mestrado profissional
construindo o projeto pedagógico na residência em saúde
III SEMINÁRIO VIRTUAL DA ABEP - RUMOS DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA A PARTIR DAS NOVAS DCN
Apresentação: "Práxis em Saúde Mental no CAPSij: Experiências de um Estágio Supervisionado"
III SEMINÁRIO VIRTUAL DA ABEP - RUMOS DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA A PARTIR DAS NOVAS DCN
Apresentação: "Práxis em saúde mental na Atenção Básica"
III SEMINÁRIO VIRTUAL DA ABEP - RUMOS DA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA A PARTIR DAS NOVAS DCN
Apresentação: "Práticas Psicossociais em Saúde em um CAPSad"
Construcionismo social: desafios práticas e perspectivas futuras
VII Seminário de Pesquisa da Pós Graduação em Psicologia
Apresentação: "Sexualidade e aids: vulnerabilidade e formas de enfrentamento"
XI Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar - ?Pandemia, docência e condições de trabalho no Ensino Superior?.
GÊNERO E SEXUALIDADES
Apresentação: "EDUCAÇÃO SEXUALIDADES E DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO ESCOLAR"
XIV Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo
I Simpósio de Orientação Lacaniana
Redução da transmissão materno-infantil do HIV e sífilis congênita
Psiquiatria e Psicanálise
I Simpósio de Psicologia Hospitalar da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro
Apresentação: "O Nascimento do Hospital como Instituição Terapêutica"
II Simpósio Internacional de aids e saúde mental
II simpósio nacional psicologia e compromisso social
Simpósio estadual de saúde mental em HIV/Aids
Projeto de Capacitação e Extensão em Tecnologia Social
XXVIII Reunião Anual de Psicologia
Café com Ciência - A experiência da implantação do mestrado profissional associado a Residência em Saúde
Apresentação: "A experiência da implantação do mestrado profissional associado a Residência em Saúde"
I Encontro de Mulheres - Vulnerabilidade, gênero e sustentabilidade
Apresentação: "I Encontro de Mulheres - Vulnerabilidade, Gênero e sustentabilidade"
IV Encontro de Saúde Mental de São Carlos
Apresentação: "Os desafios da operacionalização do modelo de matriciamento em Psicologia na ESF em São Carlos"
O Psicólogo na Instituição
VII Jornada da ABPAG / Pré-encontro luso-brasileiro de Grupanálise e Psicoterapia Analítica de Grupo
I Encontro do Grupo de Estudos de Psicanálise de Ribeirão Preto
II Encontro de Psiquiatria e Psicoterapia de Marília
III Encontro da SBRo e outros métodos projetivos
Apresentação: "Levantamento de perfis psicológicos em pessoas com aids através da técnica projetiva de Rorschach"
I Fórum Regional sobre droga-dependência: prevenção e tratamento
4o. EDUCAIDS. Encontro Nacional de Educadores na Prevenção da Aids
Fórum de Coordenadores de Programas de Pós Graduação em Saúde Coletiva
Apresentação: "o PPGGC UFSCar"
1 encontro nacional de psicologia povos indígenas e direitos humanos
Apresentação: "Saberes tradicionais indígenas e saber científico: Interfaces de um cuidado em saúde mental na comunidade Xukuru do Ororubá, Pernambuco"
XVI Encontro de Psicologia Social da regional são Paulo da ABRAPSO
13 encontro nacional de residências em saúde
II Semana de Psicologia da UFSCAR
Apresentação: "Interdisciplinaridade na Comunidade: uma visão da Saúde Pública"
encontro regional da ABRAPSO SP
Apresentação: "?O SUS na berlinda: reações e resistências ao desmonte?"
1o Encontro Internacional de Saúde Mental e as Reações Psicológicas e Neurológicas à Covid-19
Jogos Olimpicos do brasil
Apresentação: "trabalho voluntário nos esportes equestres"
VI JORNADA DE ESTUDOS EM GERONTOLOGIA
Apresentação: "INOVAÇÃO SOCIAL, VELHICE, TECNOLOGIA E TRABALHO"
I Jornada de Dor Crônica - Serviço de Dor Orofacial
Hospital Dia 25 anos: Abordagens Psicoterapêuticas, Psicossociais e Psicoeducacionais
Fórum 2000. I Fórum e II Conferência de Cooperação Técnica Horizontal da América Latina e do Caribe em HIV/Aids e DST
Apresentação: "AIDS: crenças, representações sociais e modos de enfrentamento"
I Fórum Interdisciplinar de discussão sobre prevenção e enfrentamento às consequências do uso de álcool de drogas
Apresentação: "Redução de Danos em DSTs e Aids"
Prêmio Silvia Lane - categoria Relatório de Estágio
2009Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP
Psicologia
Subárea: Psicologia Social
Psicologia
Subárea: Saúde Mental
Saúde Coletiva
Psicologia
Subárea: psicologia da saúde