Maria Benedita Lima Pardo
PSNomes em Citação: PARDO, M. B. L.; Pardo, Maria Benedita Lima; PARDO, M. B. L.;Pardo, Maria Benedita Lima
Departamento de Psicologia
Maria Benedita Lima Pardo possui Mestrado em Psicologia Experimental e Doutorado em Ciências (Psicologia Experimental) pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Realizou o pós-doutorado em Educação Escolar pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista ( Unesp- campus de Araraquara). Em 2017 realizou outro pós-doutorado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Iniciou sua carreira acadêmica no Instituto Metodista de Ensino Superior de São Bernardo do Campo, atual universidade Metodista do Brasil. Foi também docente da Universidade Federal de São Carlos e atualmente é Professor Titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. As linhas de pesquisa em que atua estão voltadas para a interface Psicologia e Educação priorizando o planejamento e avaliação do ensino e a programação do ensino.Tem desenvolvido pesquisas sobre formação do psicólogo, formação do professor e orientação de pais, e orientado pesquisas em educação ambiental. Orientou teses e dissertações, pós-doutorado, além de monografias e de alunos de iniciação científica. Publicou três livros sendo um deles sobre planejamento de ensino outro sobre planejamento de pesquisa, e sobre educação ambiental e participou da organização de livros sobre formação de professores e orientação de pais e espiritualidade. Tem publicado artigos, capítulos de livro e trabalhos em anais sobre as temáticas de suas pesquisas.
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
1979 - 2021Distribuição por Categoria
182 itens
108 concluídas, 0 em andamento
Cruzamento entre os artigos publicados pelo docente, as revistas científicas e as bases internacionais de indexação.
Scopus
SciELO
PubMed
Trabalhos por Base de Indexação
Distribuição dos artigos publicados pelo docente nas bases de dados indexadoras.
Evolução Temporal da Indexação por Base (1980–2026)
Histórico comparativo do número anual de artigos publicados em periódicos indexados.
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
Scopus
COMPLETO
Competência Educativa Parental: estudo de propriedades psicométricas da escala com amostra brasileira
Entrevista Inicial como Suporte para Intervenções em Grupos de Orientação a Pais
Scopus SciELO O interesse de estudantes de pedagogia pela docência
PubMed
COMPLETO
Hydrotherapy: Application of an Aquatic Functional Assessment Scale (AFAS) in Aquatic Motor Skills Learning
Formação e atuação em Psicologia Social comunitária
Grupos de orientação de pais: estratégias para intervenção
Scopus
COMPLETO
Formação do pesquisador: resultados de cursos de pós-graduação em educação
Scopus
COMPLETO
Grupo de orientação de mães no contexto de uma clínica-escola
Scopus SciELO
COMPLETO
Intervenção com pais de crianças deficientes auditivas: elaboração e avaliação de um programa de orientação não presencial
Da esperança de progresso à "cimentite": a história da fábrica de cimento Portland (1967-2000)
Análise da formação em pesquisa : resultados de duas turmas de alunos do curso de mestrado em Educação da Universidade Federal de Sergipe
A influência da televisão no culto à beleza feminina
Percepções de portadores de Hanseníanse sobre a doença seu tratamento e as repercussões em seu cotidiano: um estudo no município de N. S. Socorro- SE
Scopus
COMPLETO
Graduação em Psicologia: o projeto da UFSCar
A formação em pesquisa segundo opinião de alunos de um programa de pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe
Avaliação de habilidades sociais de dependentes alcoólicos
A formação em pesquisa na visão de dois grupos de mestrandos da Universidade Federal de Sergipe
A inclusão sob um olhar especial: a vez e a palavra do educando surdo
Atenção aos pais durante os procedimentos de diagnóstico e indicação do aparelho de amplificação sonora
Diagnóstico da deficiência auditiva: compreensão de pais e seguimento às orientações
Scopus SciELO
COMPLETO
Hidroterapia : proposta de um programa de ensino no trabalho com o lesado medular em piscina térmica
Necessidades de integração social de adultos portadores de deficiência mental: Parte II- Viabilizando sua integração através da mãe como mediadora
Necessidades de integração social de adultos portadores de deficiência mental: subsídios para um programa de orientação de famílias- Parte I
Construção de um modelo para análise da formação profissional do psicólogo
Caracterização da Atuação Profissional de Psicólogos com Pessoas Portadoras de Deficiência Mental
Caracterização da Atuação Profissional de Psicólogos com Pessoas Portadoras de Deficiência Mental
Análise comparativa de artigos sobre a formação do psicólogo em cinco periódicos nacionais
Síndrome de Down: uma visão de último-anistas do curso de Terapia Ocupacional
Concepções e expectativas de estudantes primeiranistas da UFSCar sobre o curso de Psicologia e a futura atuação profissional
Caracterização da atuação profissional de um grupo de fisioterapeutas na cidade de Curitiba
Educação Musical: análise de uma proposta para professores de 1º grau
Scopus
COMPLETO
Programa de contingências para treinamento de monitores: descrição e análise
Encontros com a Verdade
Desenvolvimento Infantil: orientação a pais e profissionais
Educação Ambiental: um caminho possível
?Una ?nueva?cultura para la formación de maestros: ¿es posible??
A arte de realizar pesquisa: um exercício de imaginação e criatividade
Princípios da Educação. Planejamento de Ensino.
Atividade pesqueira e suas relações com o ambiente: percepções de pescadores e marisqueiras do município de Pirambu/SE.
Educação Ambiental e a promoção da saúde em escolas rurais de Itabaiana
Grupo de orientação a pais:otimizando a interação pais-filhos
Orientação para pais de crianças dom deficiência
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade
Estratégias para a intervenção em famílias com crianças deficientes auditivas- programa de orientação não presencial
Orientação familiar e a prevenção de necessidades educacionais especiais
Planificación y evaluación de la enseñanza para profesores de escuela pública: un enfoque de la formación puesta en práctica en Brasil.
Pesquisa com intervenção: sua contribuição para a Educação Especial
Programa de orientação de mães para integração social de adultos portadores de deficiência mental no próprio lar
Contribuições de Um Modelo de Análise Para Estudo do Fenômeno Formação Profisssional do Psicólogo
Principais queixas e relatos de mães participantes de um grupo de intervenção
GRUPO DE ORIENTAÇÃO A PAIS ? RESULTADOS DA APLICAÇÃO DO CHILD BEHAVIOR CHECKLIST (CBCL)
Intervenção com pais e a utilização do Child Behavior Checklist (CBCL)
The practice of physical therapists in social hydrothermal in Brazil
Grupo de orientação de pais: entrevista inicial e sua relação com a intervenção
Orientação a pais: intervenções e resultados
Orientação a pais: o que poderia mudar na educação dos filhos
Os filhos na perspectiva dos pais : relatos a partir de grupo de orientação
Grupo de orientação de mães: procedimentos e resultados
GRUPO DE ORIENTAÇÃO EM UMA CLÍNICA-ESCOLA: PREVENINDO PROBLEMAS DE DESENVOLVIMENTO
Orientação a pais e a prevenção de problemas de desenvolvimento
Grupo de orientação de pais: trabalhando habilidades para a educação dos filhos
O papel da escola e do educador para uma educação ambiental transformadora: a compreensão do conceito de educação ambiental dos professores de Indiaroba/SE
Parent Orientation Program: developing new roles in children education
Grupo de orientação a pais e prevenção de problemas de desenvolvimento
Grupo de orientação de mães: desenvolvendo novas formas de atuar na educação dos filhos
O neoliberalismo na sociedade de consumo: um embate atual da (in)sustentabilidade
Programa de ensino escolar: estratégia para a mudança de atitude na percepção do saber ambiental
Avaliação dos efeitos de um grupo de orientação de mães
EVALUATION OF A COURSE ON TEACHING PLANNING: RETHINKING OF CONTINUING EDUCATION AND TEACHER EXPERIENCE
Levantamento e análise de queixas apresentadas por mães participantes de um grupo de orientação
Orientação familiar e a prevenção de deficiências
A Formação em Pesquisa segundo mestrandos da Universidade Federal de Sergipe
A experiência em pesquisa na graduação segundo alunos de oito cursos de mestrado da Universidade Federal de Sergipe
Formação em pesquisa no Mestrado: resultados de oito cursos da Universidade Federal de Sergipe
Formação em pesquisa: análise comparativa de dois cursos de Mestrado na área de Ciências da Saúde
Percepções de cuidadores de alcoolistas sobre o alcoolismo e seu tratamento: um estudo no CAPS AD Primavera
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade segundo mestrandos de dois cursos na área de Educação
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade segundo mestrandos de dois cursos na área de Educação
Análise da formação em pesquisa oferecida pela universidade
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados de tres cursos na área de Educação
Análise da formação em pesquisa no curso de mestrado de UFS em Ciências da Saúde
Representações sociais de portadores de hanseníase sibre a doença
Orientação familiar e a prevenção de deficiências
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados referentes à formação na graduação e pós-graduação
Percepção de hansenianos sobre a doença e sua influência no cotidiano
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados dos mestrados em Geografia e em Educação
Análise da formação em pesquisa: resultados de seis cursos de mestrado da Universidade Federal de Sergipe
Pode a formação em pesquisa auxiliar a formação do psicólogo?
Description and evaluation of a teaching program to develop acquatic motor skills in patients suffering from medullar lesions
Understanding and following guidance of a specialized team for parents of hearing impaired children
Attention to hearing impaired children at a specialized service in Brazil, aiming at their social and educational inclusion
Suporte familiar: estudo piloto sobre a participação de mães no processo terapeutico de seus filhos
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados referentes à formação an graduação
Orientação familiar e a prevenção de necessidades educacionais especiais
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados do mestrado de Química
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados de alunos ingressos no mestrado de Educação em 2002 e anos anteriores e em 2003
O papel da televisão na propagação do ficar entre os jovens
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade:resultados referentes aos mestrandos de Física ingressos em 2003
A influência da televisão no culto à beleza feminina
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados de seis cursos de mestrado da Universidade Federal de Sergipe
Aplicabilidade de um modelo de análise para orientar a avaliação de professores sobre sua formação
Atendimento infantil e orientação de pais na formação do psicólogo
Programa de ensino na Hidroterapia - Paraplegia
Contribuições da experiência em pesquisa na graduação para o curso de pós-graduação na visão de alunos de dois programas de Mestrado
La investigación con intervención y su contribución a la educación
La formación en investigación según alumnos de um curso de Maestría em Enseñanza
Planificación y evaluación de la enseñanza para profesores de escuela pública: un enfoque en la formación en servicio en el Brasil
Hydrotherapy- acquatic motor skills in patients with medullar lesions
Análise da formação em pesquisa segundo alunos de um curso de Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente
Avaliação da formação em pesquisa segundo alunos de tres cursos de Mestrado da Universidade Federal de Sergipe
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados dos mestrados em Ciências da Saúde e Sociologia
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados dos mestrados em Geografia e em Educação
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados dos mestrados de Desenvolvimento e Meio Ambiente e de Física
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: resultados referentes à formação na graduação
A hansebíase revelando identidades
A formação em pesquisa na graduação através da visão de alunos de um programa de pós-graduação na Universidade Federal de Sergipe
A formação em pesquisa segundo a opinião de alunos de um programa de pós-gradução da Universidade Federal de Sergipe
A análise das contribuições da experiência em pesquisa na graduação para o curso de pós-graduação
Avaliação do repertório de habilidades sociais em dependentes alcoólicos
Análise das expectativas de mães em relação ao atendimento psicoterápido de seus filhos no Serviço de Psicologia Aplicada da UFS
As contribuições da pesquisa na graduação para o curso de pós-graduação
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade
Análise da experiência em pesquisa na graduação: resultados de dois grupos de mestrandos da Universidade Federal de Sergipe
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade: contribuições da experiência de pesquisa na graduação
A representação do conceito de beleza em grupos de mulheres de diferentes classes sociais
A influência da televisão sobre o desenvolvimento sexual de crianças de 10 a 12 anos
A influência da televisão no comportamento de adultos
Um programa de ensino para desenvolver habilidades motoras aquáticas em lesados medulares na hidroterapia: resultados da avaliação aquática do grupo de tetrapplégicos
Programa de ensino na hidroterapia para lesados medulares
Hydrotherapy- acquatic motor skills in patients with medullar lesions
Hidroterapia: um programa de ensino para desenvolver habilidades motoras aquáticas do lesado medular em piscina térmica
A rotina de um centro de referência em deficiência auditiva: perspectiva de pais e de profissionais
Levantamento da opinião de professores universitários sobre o uso de recursos de multimeios em sala de aula
Instalando comportamentos de auto-cuidados em um adulto com deficiência mental: em busca de sua integração no próprio lar
Viabilizando a integração social de adultos portadores de deficiência na comunidade em que vivem
Conhecimento e compreensão dos pais ao diagnóstico da deficiência auditiva de seus filhos
Programa de ensino na hidroterapia para portadores de deficiência física não sensorial devido à lesão medular
Um modelo de roteiro como instrumento básico de psicodiagnóstico na Educação Especial
Atitudes e crenças de estudantes universitários sobre psicoterapia e psicólogos
Expectativas dos pais de crianças deficientes auditivas quanto aos resultados dos testes de aparelhos da amplificação sonora individual
A interdisciplinaridade em uma equipe especializada de diagnóstico de deficiência auditiva
Um programa de ensino para desenvolver habilidades motoras em lesados medulares na Hidroterapia: resultados da avaliação aquática do grupo de paraplégicos
Programa de orientação de mães para integração social de adultos portadores de deficiência mental: relato de uma díade
Viabilizando a integração social de adultos portadores de deficiência mental na comunidade em que vivem
Instalando comportamentos de cozinhar com independência em adultas portadoras de deficiência mental através das mães como mediadoras
Opinião de adolescentes quanto a influência dos relacionamentos na drogadição
Utilização de um modelo de análise para orientar a avaliação de professores sobre sua formação
Hidroterapia: comportamentos motores do lesado medular na fase do tratamento de domínio do meio líquido
Necessidades de integração social de adultos portadores de defiência mental: subsídios para um programa de orientação de famílias- Parte I
Principais comportamentos motores aquáticos do lesado medular nas fases de tratamento de hidroterapia denominadas exercícios terapeuticos especializados e condicionamento organico global
O ensino da Física para o Magistério: uma proposta de trabalho
Avaliação quantitativa e qualitativa de um programa de orientação sobre doenças sexualmente transmissíveis para adolescentes
Caracterização da atuação de psicólogos com pessoas portadoras de deficiência mental
Identificação de comportamentos motores aquáticos primordiais para adaptação do lesado medular na água
Avaliação quantitativa e qualitativa de um programa de orientação sobre doenças sexualmente transmissíveis
O conceito de Educação Especial de um grupo de alunos ingressos no Programa de Pós-graduação de Educação Especial da UFSCar
Avaliação quantitativa e qualitativa de um programa de orientação sobre doenças sexualmente transmissíveis
Concepções de alunas do magistério sobre o ensino de ciências nas séries iniciais
Identificação de comportamentos motores aquáticos promordiais para adaptação do lesado medular na água
Concepções de Alunos de Um Curso de Pedagogia Sobre Deficiência Mental e Sobre Atendimento Educacional Aos Seus Portadores
Utilização de Um Modelo de Análise Para Avaliação da Formação Profissional do Professor
Características da Atuação de Psicólogos Com Pessoas Portadoras de Deficiência Mental - Parte I
Procedimentos e Abordagens de Avaliação do Desempenho do Aluno Adotado Em Um Curso de Graduação Em Psicologia
Atuação Em Psicopedagogia e Formação Profissional: Análise A Partir da Perspectiva de Profissionais da Área
Elaboração, implementação e avaliação de um programa de orientação sobre doenças sexualmente transmissíveis para adolescentes
Um Modelo de Análise do Fenômeno Formação do Psicólogo
Análise de Artigos Sobre A Formação do Psicólogo Publicados Pelo Conselho Federal de Psicologia
Elaboração de Um Programa de Ensino Sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis
Características da Atuação de Psicólogos Com Pessoas Portadoras de Deficiência Mental
Elaboração, Implementação e Avaliação de Um Programa Sobre Doenças Sexulamente Transmissíveis Para Adolescentes
Problemas e Propostas Sobre A Formação do Psicólogo Apresentados Em Dois Periódicos Nacionais
Description And Analysis Of The Way Of Working Of Psychologists Who Deal With Peole Who Experience Delays In Their Development: A Preliminary Study
Down Syndrome: A View From Students Of Occupational Therapy Undergraduate Course At Federal University Of São Carlos
Analysis Of Articles About Psychologist'S Training Published In The Brazilian Journal "Psicologia: Ciência e Profissão"
Síndrome de Down: Uma Visão dos Últimos-Anistas do Curso de Terapia Ocupacional da Ufscar
Concepções e Expectativas de Estudantes Primeiro-Anistas da Ufscar Sobre O Curso de Psicologia e A Futura Atuação Profissional
Análise Comparativa de Artigos Sobre A Formação do Psicólogo Publicados Em Cinco Periódicos Nacionais
Contribuições da Iniciação Científica Para A Formação do Pesquisador: Opinião de Ex-Bolsistas
Construção de Um Modelo Para Análise do Fenômeno Formação Profissional do Psicólogo
Modelo de análise para a formação profissional
Caracterização e análise de estudos sobre a formação do psicólogo
Estudos e pesquisas em Psicologia
Katiane dos Santos Costa
"Grupo de Orientação de Pais"
Sabrina Libório Fontes
"Grupo de Orientação de Pais"
Thayná dos Santos Pinheiro
"Grupo de Orientação de Pais"
DANIELA DE SANTANA BATISTA
"Atuação de terapeutas cognitivo-comportamentais em terapia de casais"
Daniela de Santana Batista
"Atuação de psicólogos cognitivo-comportamentais na terapia de casais"
DANIELA DE SANTANA BATISTA
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Lais Santos
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
JOELMA SANTOS ARAUJO
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Rose Cleide Santos
"Análise do planejamento em educação ambiental e sua implementação em escolas do ensino fundamental em Aracaju"
Simone Marcela dos Santos Souza
"As ações de educação ambiental em escolas rurais de Itabaiana-SE"
Karla Janine Gomes Santana
"Investigando a percepção de estudantes com dificuldades de aprendizagem sobre a escola e sua aprendizagem nesse contexto"
Ana Marcia de Almeida Rezende
"O trabalho de prevenção ao uso de drogas em uma escola pública:"
Camila Davila Moura
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Monique Santos Carregosa
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Marina Prado Franco
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Shena Gonçalves de Jesus
"Aprendendo procedimentos e técnicas relevantes para a atuação profissional"
Monique Santos Carregosa
"Aprendendo procedimentos e técnicas relevantes para a atuação profissional"
Camilla Gentil Santana
"Caracterização da atividade pesqueiro e suas relações com o ambiente no município de Pirambu-SE"
Vera Lúcia Israel
Catarina Rocha Barboza
"Terapia cognitivo-comportamental no tratamento da depressão: um estudo sobre o atendimento psicológico em Aracaju-SE"
Ariane de Brito Santos
"Habilidades sociais conjugais : estudo com casais em que um dos cônjuges tem deficiência física"
LUCIANA PRISCILA LIMA DA SILVA,
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
Ariane de Brito Santos
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
KARLA JANINE GOMES SANTANA
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
ANA ISABEL DOS SANTOS FELIX
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
THATIANNE VASCONCELOS ALMICO
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
Karla Janine Gomes Santana
"Aprendendo procedimentos e técnicas relevantes para a atuação profissional"
Thatianne Vasconcelos Almico
"Aprendendo procedimentos e técnicas relevantes para a atuação profissional"
Denise Freitas Brandão
"Voce quer ser professor? Um estudo sobre o interesse de licenciandos em Pedagogia pela profissão docente"
MAISA SANTOS DE JESUS
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
Ariane de Brito Santos
"ORIENTAÇÃO A PAIS E A PREVENÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS"
Ana Clésia Silva Dias Costa
"Aprendendo procedimentos e técnicas relevantes para a atuação profissional"
Felipe Alan Souza Santos
"Descrição e avaliação de um programa de ensino para a elaboração de projetos de Educação Ambiental com professores do município de Indiaroba/SE"
Alan Magno Matos de Almeida
"Concepções de professores da rede pública de ensino sobre dificuldades de aprendizagem no contexto escolar"
Maísa Santos de Jesus
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Ariane de Brito Santos
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Adriano Valério dos Santos Azevedo
"Percepções de estudantes de Psicologia sobre a formação do psicólogo social comunitário"
Roberta Câmara Rocha Menezes
"A terapia cognitivo-comportamental e seu desenvolvimento na cidade de Aracaju"
Lorena Felix dos Santos
"O atendimento ao autismo em instituições de Aracaju"
Maria Aparecida Souza da Silva
"Orientação a pais e a prevenção a necessidades educacionais especiais"
Lorena Felix dos Santos
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades especiais"
Carla de Jesus Carvalho
"Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
Alan Magno Matos de Almeida
"Estudo sobre a rotina de procedimentos do programa de adoção desenvolvido pela 16ª Vara da criança e acolescência em Aracaju/SE"
Valéria Maria Santana Oliveira
"Movimento social e conflitos sócio-ambientais no Bairro América- Aracaju-SE: o caso da Companhia de Cimento Portland de Sergipe (1967-2000)"
Esther Maynart Pereira Mikowski
"Intervenção psicológica em crianças a serem submetidas a cirurgia através do brinquedo terapeutico diretivo"
Marilia Sousa Leão Menezes
"Implicações da doença crônica renal infantil para a criança e seus pais"
Bárbara Camila de Santana Carvalho
"Atuação de psicólogos escolares em escolas particulares de Aracaju"
Ticiane Melins Costa Araújo Luz
"Importância da atuação do psicólogo hospitalar no tratamento de pacientes renais crônicos em hemodiálise"
Ana Almeida Costa
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Walter Lisboa Oliveira
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Fabiana Andrea Batista Corrêa
"Comportamentos indicadores de agressividade entre colegas no contexto escolar: opinião de alunos e professores"
Vânia Carvalho Santos
"Percepções de portadores de hanseníase sobre a doença, seu tratamento e as repercussões em seu ambiente: um estudo no município de Nossa Senhora do Socorro"
Christianne Rocha Gomes
"Percepções de cuidadores de alcoolistas sobre o alcoolismo e seu tratamento: um estudo de caso no CAPSad Primavera"
Ana Almeida Costa
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Ana Paula Azevedo Lima
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Roseanne Souza Teixiera
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Patricia Cruz Binderli
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Emanuelle Ferreira Loyola
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Rita Tatiana Amiel Castro
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Tamara Tavares Santos
"A síndroem de Down na formação universitária: um estudo comparitivo com estudantes de Medicina e Psicologia"
Cleúcias Viana Soares
"O tratamento ambulatorial de egressos de medida de segurança nos CAPS no município de Aracaju sob o contexto da reforma psiquiátrica"
Jamile Santos Souza
"Depressão pós-parto: curso para gestantes pode auxiliar na prevenção?"
Telma Flores Genaro Motti
"Programa de orientação não presencial de pais para pais de ciranças deficientes"
Susana de Oliveira Santana
"O psicólogo comunitário em Aracaju: atuação no projeto Casa da Família"
Vanessa Cardoso M Lira
"Formação do psicólogo na área organizacional em isntituições de ensino superior na cidade de Aracaju"
Vanda Patrícia Chagas do Nascimento
"O conhecimento de psicólogos escolares e de professores de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental de escolas públicas e particulares na cidade de Aracaju acerca da dislexia"
Ivna Ariane Silva Santos
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Gutiere Cardoso de Lima
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Mariane Marques de Souza Santos
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Christianne Rocha Gomes
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela universidade"
Vanessa Ramalho de Menezes Ferreira
"Psicodrama Pedagógico aplicado à Ginástica Rítmica"
Rita Luciana Oliveira de Aguiar
"Câncer infantil e sua influência na dinâmica familiar de acordo com a perspectiva de mães frequentadoras da Avosos"
Ilka Thiziane Teixeira de Santana
"Descrição e análise da atuação de um grupo de psicólogos na área de Psicologia Hospitalar"
Tatiana Cardoso Andrade
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Ilka Thiziane Teixeira de Santana
"Análise da formação em pesquisa oferecidaa pela Universidade"
Mariane Marques de Souza Santos
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Christianne Rocha Gomes
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Gutiere Cardoso de Lima
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Ivna Ariane Silva Santos
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Suzana de Oliveira Santana
"Aprendendo sobre a abordagem psicoterapeutica cognitiva- comportamental"
Klécia Luzia Mota Ramos
"Análise da formação em pesquisa sferecida pela Universidade"
Ana Paula Azevedo Lima
"Análise da formação me pesquisa oferecida pela Universidade"
Ana Almeida Costa
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Ana Beatriz Garcia Costa Carvalho
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Luis Henrique gomes Correa
"Avaliação do repertório de habilidades sociais em dependentes alcoólicos"
Célia Regina Milanez Souza
"Análise das expectativas de mães em relação ao atendimento psicoterápico de seus filhos no Serviço de Psicologia Aplicada da UFS"
Jacqueline Monte de Hollanda
"A representação do conceito de beleza em grupos de mulheres de diferentes classes sociais"
Tatiana Cardoso Andrade
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
João Marsiglia Quaranta
"Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade"
Silvia Maria Bonassi
"Descrição e Análise de Psicodiagnóstico de Crianças com Queixas Escolares"
Maria Helena Santos Faleiros
"Avaliação da inclusão do aluno deficiente mental na classe comum através de suas produções acadêmicas e dos relatos das professoras"
Eliane Aparecida Campanha Araújo
"Programa de orientação de mães para integração social de adultos portadores de deficiência mental"
Denise Nicolucci
"A inclusão sob um olhar especial: a vez e a voz do educando surdo"
Valéria Abreu
"Perpectivas de pais sobre o futuro de seus filhos deficientes mentais adultos"
Telma Flores Genaro Motti
"A rotina de um centro de referência em deficiência auditiva: perspectivas de pais e profissionais"
Vera Lúcia Israel
"Hidroterapia: um programa de ensino para desenvolver habilidades notoras aquáticas do lesado medular em piscina térmica"
Regina Helena Corsi Mangieri
"O ensino de Física para o magistério: uma proposta de trabalho"
Luzia Iara Pfeifer
"Trabalhando a formação do terapeuta ocupacional reflexivo para atuar junto a crianças com atraso no desenvolvimento"
Lilian Zamorano Cury
"Ensinando Habilidades Musicais Ao Cantor de Coral: Avaliação de Um Programa de Ensino"
Ana Lúcia de Jesus Almeida
"Análise da Prática Profissional de Fisioterapeutas: Implicações Para Um Enfoque Educativo No Atendimento Ao Cliente"
Roselene Modolo Regueiro
"Introdução Gradativa No Estágio de Fisioterapia Em Cardiologia: Orientando O Aluno A Trabalhar A Recuperação do Paciente Cardíaco"
Ana Cláudia Mirândola Barbosa Reis
"A Integração de Criança Portadora de Deficiência Auditiva No Ensino Regular: Um Programa de Orientação A Professores da Pré-Escola e Ciclo Básico"
Eliane Aparecida Campanha Araújo
"Caracterização da Atuação Profissional de Psicólogos Com Pessoas Portadoras de Deficiência Mental"
Fátiam Inês Wolf de Oliveira
"Integração do Portador de Deficiência Visual: Proposta de Orientação A Professoras de Ensino Especial"
Berenice Maria Rocha Santoro
"Contando Histórias, Programando O Ensino: Contribuições Para A Pré-Escola Com Alunos Surdos"
Liliam D'Aquino Tavano
"Análise da Integração Escolar de Uma Criança Portadora de Lesão Lábio-Palatal"
Célia Regina Vitaliano
"Comparação entre a atuação e as concepções de uma professora em relação a seus alunos com bom e mau desempenho escolar"
Vera Lúcia Israel
"Caracterização da atuação profissional de um grupo de fisioterapeutas da cidade de Curitiba"
Análise da formação em pesquisa oferecida pela Universidade
A Universidade tem a pesquisa como uma das atividades essenciais para o desempenho de suas funções. A formação de pesquisadores tem sido um tema freqüente nas discussões relativas à melhoria da qualidade de ensino nas Universidades e, há muitos anos, vem merecendo incentivo por parte das agências de fomento na forma de concessões de bolsas de estudo. Junto ao processo de ampliação dessa formação é necessário o desenvolvimento de sistemáticas que viabilizem a avaliação dos produtos gerados. A CAPES tem assumido a função de desenvolver tal processo de avaliação e tem produzido indicadores importantes quanto aos aspectos quantitativos da formação de pesquisadores nos níveis de Mestrado e Doutorado. Essas avaliações fornecem uma visão panorâmica do funcionamento dos cursos de pós-graduação, mas não viabilizam uma análise mais específica sobre o que ocorre com o pós-graduando no decorrer de seu processo de formação como pesquisador. Consideramos que há dois conjuntos de variáveis que deveriam estar sendo levadas em consideração nessa análise: a bagagem de formação em pesquisa que o pós-graduando traz de seu curso de graduação e as condições que ele encontra para a continuidade de sua formação no curso de pós-graduação. Encontramos pesquisas que abordam a questão da formação em pesquisa na graduação, mas poucos estudos estudos têm enfocado as características do processo de formação em pesquisa do ponto de vista do aluno de pós-graduação. A presente pesquisa tem como objetivo proceder a levantamento, junto a alunos de cursos de Mestrado, sobre sua experiência em pesquisa na graduação, sobre as relações que estabelecem entre essa aprendizagem e o trabalho que estão desenvolvendo no pós-graduação, e como avaliam seu atual trabalho no Mestrado e suas necessidades de formação como pesquisadores. Esperamos que tal conhecimento possa repercutir em melhorias na formação do pesquisador em cursos de pós-graduação e também, em sua fase inicial, na graduação.
Programa de orientação de pais: descrição e avaliação
Vários autores têm defendido que os problemas psicológicos infantis sejam trabalhados não apenas nas sessões psicoterapeuticas, mas também no ambiente em que a criança vive. Tal abordagem implica em que pessoas significativas na vida da criança participem ativamente do processo psicoterapêutico. Este estudo trata de um programa de orientação a pais levado a efeito em uma clínica-escola (Serviço de Psicologia Aplicada-SPA) da Universidade Federal de Sergipe, com o objetivo de torná-los co-participantes no tratamento psicológico de seus filhos. O grupo será composto por mães ou cuidadores das crianças com renda familiar de até dois salários mínimos e nível de escolaridade correspondente ao Ensino Fundamental. Serão realizadas entrevistas iniciais para levantamento dos problemas que os familiares consideram ter em relação à criança e ao ambiente familiar. As estratégias de condução do grupo incluírão breves exposições conceituais, buscando-se o relacionamento das mesmas com as experiências e preocupações das mães ou familiares; análises de situações - problema visando à identificação de comportamentos-alvo e dos prováveis fatores a eles relacionados, bem como, discussões de formas de agir em relação aos mesmos; dinâmicas de grupo e dramatizações para exemplificar mudanças a serem introduzidas no ambiente natural. Todos os encontros serão registados e os assuntos neles tratados serão submetidos a análise de conteúdo, visando sistematizar os resultados apresentados pelos participantes. Ao final dos encontros serão realizadas entrevistas semelhantes às iniciais para se apurar de modo sistemático alterações relacionadas aos problemas e ao ambiente familiar relatados no início do estudo.
Orientação a pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais
Este projeto tem como objetivo identificar e trabalhar com fatores que podem propiciar o adequado desenvolvimento ou o aparecimento de problemas de em crianças e adolescentes. Dentre eles o ambiente familiar vem merecendo atenção por parte de estudiosos, pois a família é o primeiro grupo social do qual a criança participa. O presente projeto vem sendo desenvolvido desde o ano de 2004, com famílias de baixa renda, no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA), órgão de extensão vinculado ao curso de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. O SPA atende a uma população com a renda familiar de até dois salários mínimos. No decorrer de atendimentos infantis verificou-se que fatores familiares poderiam auxiliar na resoloução das queixas apresentadas ou influenciar de modo negativo as problemáticas apresentadas pelas crianças e adolescentes. Essas constatações levaram à proposta de grupos de orientação dirigidos a pais ou responsáveis, com o objetivo de propiciar oportunidades para discutirem os problemas que percebiam em seus filhos, os fatores a eles relacionados e como os mesmos poderiam ser trabalhados no ambiente familiar e demais ambientes em que os filhos vivem. Os grupos têm sido formados por mães, pais, avós e outros cuidadores. Resultados obtidos com grupos já realizados e divulgados em publicações científicas revelaram a importância dessa iniciativa para as famílias. As avaliações finais realizadas por participantes dos grupos revelaram melhorias nas problemáticas apresentadas pelas crianças, no relacionamento dos familiares com as mesmas, e nas práticas educativas empregadas com os filhos, revelando maior respeito pelas necessidades das crianças e dos adolescentes.
Orientação familiar e os direitos da criança e do adolescente
Vários fatores podem propiciar o aparecimento de problemas de desenvolvimento em crianças e adolescentes. Dentre eles o ambiente familiar vem merecendo atenção por parte de estudiosos, pois a família é o primeiro grupo social do qual a criança participa. O presente projeto vem sendo desenvolvido desde o ano de 2004, com famílias de baixa renda, no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA), órgão de extensão vinculado ao curso de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. O SPA atende a uma população com a renda familiar de até dois salários mínimos. No decorrer de atendimentos infantis verificou-se que fatores familiares influenciavam as problemáticas apresentadas pelas crianças e adolescentes. Essas constatações levaram à proposta de grupos de orientação dirigidos a pais ou responsáveis, com o objetivo de propiciar oportunidades para discutirem os problemas que percebem em seus filhos, os fatores a eles relacionados e como os mesmos podem ser trabalhados no ambiente familiar e demais ambientes em que os filhos vivem. Os grupos têm sido formados por mães, pais, avós e outros cuidadores. Resultados obtidos com grupos já realizados revelaram a importância dessa iniciativa para as famílias. As avaliações finais realizadas por participantes dos grupos revelaram melhorias nas problemáticas apresentadas pelas crianças, no relacionamento com as mesmas, e nas práticas educativas empregadas com os filhos, revelando maior respeito pelos direitos das crianças e dos adolescentes.
Inovações no planejamento e avaliação do ensino por professores de escola pública: um enfoque na formação continuada
O problema a ser abordado por esta pesquisa diz respeito ao planejamento e avaliação que o professor deve realizar no decorrer de seu trabalho na escola. Ao desenvolver trabalhos com professores da rede pública a autora constatou que a maioria desses professores relatava elaborar seus planejamentos de ensino no início do ano, mas não os utilizar para orientar suas ações ao realizar as atividades no cotidiano. O professor, em geral, já tem experiência com planejamento do ensino. O que esta pesquisa propõe é uma melhoria da qualidade dessa experiência, dentro da realidade em que o professor trabalha, enfatizando o desenvolvimento de procedimentos que lhe possibilitem o acompanhamento e maior controle sobre a aplicação e avaliação de seus planejamentos. A dicotomia entre a formação e a prática profissional tem sido uma das forças propulsoras da busca de modelos alternativos para apoiar a prática do professor. A formação continuada se apresenta como uma opção que busca incorporar as práticas da Educação às necessidades da comunidade na qual a escola está inserida. Para tanto a pesquisa será realizada com professores da rede pública, na própria escola em que trabalham. Nesse local são encontradas as condições cotidianas a partir das quais o professor estará retirando informações para a realização de seus planejamentos. A estratégia de estudos de caso tem se mostrado uma metodologia eficiente para esse contexto de trabalho, uma vez que enfoca a realidade dos problemas vivenciados. Esta pesquisa tem por objetivo acompanhar e avaliar o desenvolvimento de atuações sistemáticas de professores em seu trabalho diário, a partir da elaboração e utilização de planejamentos de ensino ou de outras situações vivenciadas na escola. Espera-se que a pesquisa contribua para desenvolver e avaliar procedimentos que ajudem o professor quanto a seus planejamentos e a qualificá-lo para a utilização dos procedimentos sistematizados que aplicou de modo a se tornar um multiplicador dos mesmo
Cargo / Enquadramento: Professor Adjunto
Vínculo: Servidor público ou celetista (40h semanais)
Aposentada em dezembro de 1998. | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: Professor substituto
Vínculo: Professor substituto (20h semanais)
MInistrou disciplinas referentes a Pesquisa em Psicologia 3 e 4 para o curso de graduação em Psicologia; Linguagem e Pensamento para o curso de graduação em Pedagogia; Seminários em Educação Especial 1 e 2 junto ao Programa de Pós-graduação em Educação Especial
Cargo / Enquadramento: Temporário
Vínculo: COLABORADOR (10h semanais)
Colaboradora ministrando disciplinas "Seminários em Educação Especial I" e "Programa de Estágio Supervisionado em Capacitação Docente" junto ao Programa de Pós-graduação em Educação Especial
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: Celetista formal (20h semanais)
Professora Assistente e a partir de maio de 1979 professora titular do curso de graduação em Psicologia. A partir de 1978 professora do curso de Mestrado em Saúde.
Cargo / Enquadramento: Vínculo temporário
Vínculo: COLABORADOR (16h semanais)
Cargo / Enquadramento: Vínculo temporário
Vínculo: COLABORADOR (5h semanais)
Professora ministrante de disciplina sobre Planejamento do Ensino e Metodologia da Pesquisa para curso de Especialização em Educação Especial e orientadora de monografias
Cargo / Enquadramento: Professor colaborador
Vínculo: COLABORADOR (5h semanais)
Professora ministrante de disciplinas sobre Metodologia do Ensino em Educação Especial e Metodologia da Pesquisa em curso de Especialização em Educação Especial e da disciplina Introdução à Pesquisa Científica para curso de especialização em Psicopedagogia. Tem orientado monografias junto ao curso de especialização em Educação Especial
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Professora contratada junto ao Departamento de Psicologia mediante aprovação em Concurso Público de Provas e Títulos realizado em janeiro de 2002. | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: SERVIDOR_PUBLICO (40h semanais)
Aposentou-se do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe | Dedicação Exclusiva (DE)
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de periódico
Parecerista de um artigo de pesquisa
Cargo / Enquadramento: Colaboradora
Vínculo: Estágio de pós-doutorado (40h semanais)
Este vínculo esteve relacionado com as atividades do pós-doutorado desenvolvidas junto ao Departamento de Psicologia da Educação e Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Universidade Estadual Paulista -campus de Araraquara (SP). fizeram parte dessas atividades o desenvolvimento do projeto de pesquisa "Inovações no planejamento e avaliação do ensino por professores de escola pública: um enfoque na formação continuada", ministrar disciplina "Pesquisa e intervenção em planejamento e avaliação no contexto escolar" para a pós-graduação, e participação em Seminários de pesquisa e reuniões de pesquisa com professores e alunos da pós-graduação. | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: Celetista formal (20h semanais)
Ministrou disciplinas no curso de graduação em Psicologia e no Programa de Pósgraduação em Saúde
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Elaboração de parecer sobre concessão de auxílio a projeto de pesquisa na área da Psicologia
Vínculo: Revisor de periódico
Formação de Psicólogo
Licenciatura Em Psicologia
Psicologia (Psicologia Experimental)
Título: "Programa de Contingências para Treinamento de Monitores: descrição e análise"
Psicologia (Psicologia Experimental)
Título: "Um Estudo de Condições Significativas para a Formação do Psicólogo"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Universidade do Porto
Research Connect
Carga horária: 24h
Programa de treinamento do Portal de Periódicos
Carga horária: 12h
Candidato(a): Marcos Ribeiro de Melo
"Educação sexual de deficientes mentais: experiência de professores do Ensino Fundamental em Aracaju"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Carla Sousa Menezes
"Gestão de resíduos das agroindústrias da microrregião de Propriá e os desafios para a sustentabilidade ambiental"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Maria das Graças Araujo
"Opinião de psicólogos sobre seu preparo profissional para atender as necessiades básicas de crianças com deficiência mental"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Valéria Maria Santana Oliveira
"Movimento social e conflitos sócio-ambientais no Bairro América- Aracaju-SE: o caso da Companhia de Cimento Portland de Sergipe (1967-2000)"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Ludmilla Chagas Monteiro Farias
"Motivação na escolha e processo de identificação profissional entre estudantes de Psicologia"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Adriano Valério dos Santos Azevêdo
"Percepções de estudantes de Psicologia sobre a formação do psicólogo social comunitário"
NPPS Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Denise Freitas Brandão
"Voce quer ser professor? Um estudo sobre o interesse de licenciandos em Pedagogia pela profissão docente"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Isabella Cristina Chagas Correia
"Natureza e sagrado na memória da festa de Bom Jesus dos Navegantes"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Roberta Câmara Rocha Menezes
"Perspectiva profissional em Psicologia: um estudo sobre formação, autoeficácia e empatia"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Rose Cleide Santos
"Análise do planejamento em educação ambiental e sua implementação em escolas do ensino fundamental em Aracaju"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Simone Marcela dos Santos Souza
"As ações de educação ambiental em escolas rurais de Itabaiana-SE"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Ariane de Brito Santos
"Estresse parental e práticas socio educativas em pais de crianças com e sem diabetes mellitus tipo I"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Lyvia de Jesus Santos
"Formação e atuação do psicólogo nos hospitais e maternidades do estado de Sergipe"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Anésia Sodré Coelho
"A prática docente do profissional de ensino superior numa realidade contemporânea"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Karla Paulino Tonus
"Psicologia e Educação: aproximação e apropriação"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Telma flores Genaro Motti
"Programa de orientação a pais de crianças deficientes"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Erika Cavalcanti Marques
"Influência da socialização organizacional percebida sobre o comprometimento organizacional: um estudo de caso numa organização militar"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Priscilla TEixeira Campos
"O teatro do oprimido na educação ambiental do coletivo da juventude no sertão sergipano"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Marta Aline Santos
"Avaliação de programas de Educação Ambiental em unidades de conservação no estado de Sergipe"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Simone Marcela dos Santos Souza
"As ações de Educação Ambiental em escolas municipais do entorno do Parque Nacional Serra de Itabaiana (PARNASI)"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Ariane de Brito Santos
"Estresse parental e práticas socio educativas em pais de crianças com e sem diabetes mellitus tipo I"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Thatianne Vasconcelos Almico
"Convivendo com o filho autista: o enfrentamento do cuidador nas diferentes etapas do desenvolvimento"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Kelyane Oliveira de Sousa
"Programa de habilidades sociais na escola: uma forma de combate à homofobia"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Lyvia de Jesus Santos
"Intervenção terapeutica de grupo no ciclo vital familiar diante do traumatismo cranioencefálico: construção, percepções e eficácia"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Rose Cleide Santos
"Análise das ações em Educação Ambiental no ensino fundamental em Aracaju"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Andreza Karina Silva Machado
"Avaliação das habilidades sociais de usuários do CAPS"
Centro de Estudos Superiores Silvio Romero Ltda
Candidato(a): Janaina Bianca Barletta
"Supervisão de estágio Clínico: desenvolvimento de competências em terapia cognitivo comportamental"
Centro de Estudos Superiores Silvio Romero Ltda
Candidato(a): Tamara Tavares Santos
"Níveis de estresse em familiar cuidador de usuários de um CAPS de Aracaju"
Centro de Estudos Superiores Silvio Romero Ltda
Candidato(a): Dorilene Araújo Rocha
"A interação de mães com suas crianças internadas em um hospital público na cidade de Aracaju"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Alessandra Borges Ribeiro
"O papel do psicõlogo no apoio a familares de crianças com deficiência mental"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Aryela Akisa da Silva Santos
"A importância do grupo de acompanhamento com adolescentes no contexto pré-vestibular"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Ivna Ariane Santos Vieira
"Inserção do psicólogo em organizações e no trabalho: uma análise da formação e atuação do psicólogo organizacional e do trabalho no estado de Sergipe"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Luciana Priscila Lima da Silva
"Identificação e intervenção para a promoção de habilidades sociais de vida de pacientes psiquiátricos"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Josefa Gardênia Santos
"Formação em Psicologia: entre as psicologias e as ênfases curriculares"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Monique Santos Carregosa
"O significado dos anabolizantes para os adolescentes"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Angélica Oliveira Nascimento
"Estratégias de enfrentamento e o sofrimento de mães de filhos com paralisia cerebral"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Lais Santos
"A influência da percepçào de morte na atitude de doar órgãos"
Universidade Federal de Sergipe
Candidato(a): Carla Regina Santos Almeida
"Atitudes e comportamentos ambientais de crianças da Grande Aracaju"
Universidade Federal de Sergipe
I congresso Brasileiro de Educação Especial
Apresentação: "Mesa redonda: Abordagens metodológicas aplicadas à Educação Especial"
I Congresso Brasileiro de Educação Especial
Apresentação: "Mini curso Planejamento e Avaliação em Educação Especial"
V CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PSICOLOGIA
Apresentação: "A Formação em Pesquisa segundo mestrandos da Universidade Federal de Sergipe"
VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Apresentação: "Orientação a pais: o que poderia mudar na educação dos filhos"
44a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "Desenvolvimento infantil: orientação a pais e profissionais- onde a diversidade se encontra"
44a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "Grupo de Orientação a pais : intervenções e resultados"
VIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Apresentação: "Grupo de orientação de pais: entrevista inicial e sua relação com a intervenção"
II congresso Brasileiro em Educação ESpecial
Apresentação: "Orientação familiar e necessidades educacionais especiais: estratégias para a prevenção e intervenção"
II congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão
Apresentação: "Formação em pesquisa: análise comparitiva de dois cursos de mestrado na área de Ciências da Saúde"
57ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
Apresentação: "Poster"
VI Congresso de Iniciação Científica UFS/CNPq
Apresentação: "Coordenadora de sessão de trabalhos apresentados na área de Ciências Humnas e Sociais"
VII congresso de Iniciação Científica da UFS/ XV Encontro de Iniciação Cientifica UFS/CNPq
Apresentação: "Coordenador de sessão de trabalhos apresentados na Área de Ciências Humnas e Sociais"
15º Congress of World Association for Educational Sciences
Apresentação: "EVALUATION OF A COURSE ON TEACHING PLANNING: RETHINKING OF CONTINUING EDUCATION AND TEACHER EXPERIENCE"
XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologi
Apresentação: "Orientação familiar e a prevenção de deficiências"
VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Apresentação: "Os filhos na perspectiva dos pais: relatos a partir de um grupo de orientação"
XVI Congreso Mundial de Ciencias de la Educación
Apresentação: "Parent Orientation Program: developing new roles in children education"
IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Apresentação: "Grupo de orientação de mães: desenvolvendo novas formas de atuar na educação dos filhos"
V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul
Apresentação: "Programa de ensino na hidroterapia para lesados medulares- paraplegia"
V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul
Apresentação: "Contribuições da esperiência em pesquisa na graduação para o curso de pós-graduação na visão de alunos de dois programas de mestrado"
I Simpósio de Psicoterapia Infantil
Apresentação: "Abordagem cognitiva-comportamental no atendimento psicoterápico de crianças"
I Reunião Anual da ABAVE
Apresentação: "Avaliação da formação em pesquisa oferecida pela universidade: resultados de dois cursos de Mestrado na área de Educação"
I Simpósio Sergipano de Geografia Contemporanea
Apresentação: "O neoliberalismo na sociedade de consumo: um embate atual da (in)sustentabilidade"
V Semana de Extensão
Apresentação: "Orientação de pais e a prevenção de necessidades educacionais especiais"
I Encontro Interdisciplinar de Neurociências de Sergipe
VII Semana de Extensão da Universidade Federal de Sergipe
Apresentação: "Grupo de orientação a pais e prevenção de problemas de desenvolvimento"
II Jornada Sergipana de Terapia Cognitivo-comportamental
18º Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia
Apresentação: "Mini-curso Atendimento clínico comportamental com crianças e orientação de pais"
III Semana Acadêmica de Psicologia da UFS
Apresentação: "Mini-curso: Behaviorismo e Instituições"
XI Jornada de Análise do Comportamento
Apresentação: "Grupo de orientaçào a pais: análise quantitativa e qualitativa da aplicação do Child Behavior Checklist (CBCL)"
Prêmio Mário Tolentino
1998Associação de Escolas Reunidas de São Carlos- ASSER
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Especialidade: Ensino e Aprendizagem
Educação
Subárea: Ensino-Aprendizagem
Especialidade: Avaliação da Aprendizagem
Educação
Subárea: Educação Ambiental
Educação
Subárea: Tópicos Específicos de Educação
Especialidade: Educação Especial