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Deisy das Graças de Souza

Deisy das Graças de Souza

PS

Nomes em Citação: de SOUZA, D. G.; de Souza, Deisy G.; Souza, Deisy das Graças de; Souza, D.G.; Souza, Deisy das Graças; Souza, Deisy G.; de Souza, DdG; DE SOUZA, DEISY DAS GRACAS; SOUZA, DEISY; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY; Deisy de Souza; Deisy G. de Souza; de Souza, D; Souza, Deisy G. de; de Souza, Deisy

Departamento de Psicologia Atualização Lattes: 19/08/2026
Idiomas: Inglês (Lê: bem) Espanhol (Lê: bem) Francês (Lê: razoavelmente)
Currículo Lattes iD ORCID: 0000-0001-6164-174X
BibTeX JSON CSV

Resumo do Currículo Lattes

Docente Senior da Universidade Federal de São Carlos, Professora Titular (2005), Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial. Cursou graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (1973), mestrado (1977) e doutorado (1981) em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo, sob orientação de Carolina Bori. Realizou estágio de pós-doutorado na University of Maryland Baltimore County (1984-1985) e no E.K. Shriver Center for Mental Retardation (1999). Membro do Conselho do Instituto de Estudos Avançados e Estratégicos da UFSCar (2021-2025). Foi presidente (2018-2019) e é Membro do Conselho da Sociedade Brasileira de Psicologia, Fellow (desde 2018) e Membro do Conselho Executivo (2020-2023) da Association for Behavior Analysis International, membro do Board of Directors da Society for the Advancement of Behavior Analysis (2020-2023). Membro do corpo editorial de periódicos científicos nacionais e internacionais em psicologia e em análise do comportamento. Membro da Coordenação Adjunta de Ciências Humanas e Sociais, Arquitetura, Economia e Administração (2020-2024) e Membro da Coordenação de Ciências Sociais (2024-atual) da FAPESP. Coordenadora do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE). Realiza investigações nas áreas de Psicologia e de Educação Especial, com interesse em aprendizagem relacional, comportamento simbólico, aquisição de leitura e escrita, análise e programação de condições de ensino, compreensão auditiva por usuários de implante coclear.

Artigos Periódicos
144
58.3% com DOI
Livros / Capítulos
38
4 livros, 34 cap.
Em Congressos
222
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
270
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
223
8 em andamento
Total Acervo
715
Média: ~13 / ano

Palavras-chave dos Trabalhos

Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes

Lattes Oficial
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Temas e Termos Frequentes

Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos

Mineração
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Artigos em Periódicos (144)

2026 Qualis A3 ScopusScopus PubMedPubMed Latindex COMPLETO

A behavior-analytic technology for reading instruction: Effects on generalization and verbal performance in public school students with learning difficulties

Palavras-chave:
REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA v. 52, p. 63-92, ISSN: 01854534
Autores: TIZO, MARCILEYDE; de Souza, Deisy G.; HANNA, ELENICE S.
DOI: 10.5514/rmac.v52.i1.96053
2026 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Seguimento de Instruções e Generalização Recombinativa com Pré-Escolares

Palavras-chave:
ACTA COMPORTAMENTALIA v. 34, p. 7-30,
Autores: MARSON POSTALLI, LIDIA MARIA; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.32870/ac.v34i1.88819
2025 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Pairs of rats cooperate more when responding to simultaneous reinforcement than to alternated reinforcement

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 123, p. 1-16, ISSN: 00225002
Autores: DA SILVA, RAFAEL FERNANDO; DE CARVALHO, LUCAS COUTO; COUTO, KALLIU CARVALHO; DE SOUZA, LUCAS CODINA; COELHO, CRISTIANO; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.1002/jeab.4240
2025 PubMedPubMed COMPLETO

Exploring Maintenance, Emergence, and Disruption of Matching-to-Sample Performances in Preschoolers: A Multiple-Probe Investigation

Palavras-chave:
Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin v. 36, p. 1-20, ISSN: 19387237
Autores: Ayres PEREIRA, V.; ROSE, F. S.; DA SILVA FERREIRA, MAYARA; MARIN, RAMON; TAMIOZZO, P. M.; CAIXETA, L. M.; POSTALLI, Lídia Maria Marson; de Souza, D.G.
DOI: 10.17605/OSF.IO/SUJ6P
2025 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Discrimination of highly similar stimuli as members of different equivalence classes

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 123, p. 139-157, ISSN: 19383711
Autores: AYRES'PEREIRA, VANESSA; de Souza, Deisy; ARNTZEN, ERIK
DOI: 10.1002/jeab.4230
2025 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

The Effects of Reinforcement and Punishment Magnitude on the Formation and Maintenance of Equivalence Classes

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 1, p. 1-16, ISSN: 00332933
Autores: REGAÇO, ALCEU; PEREZ, WILLIAM F.; CAMARGO, JULIO C.; DE ROSE, JULIO C.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1007/s40732-025-00642-3
2025 Qualis A3 ScopusScopus PubMedPubMed Latindex COMPLETO

Evaluating functional class formation through simultaneous simple discrimination tasks in gogs

Palavras-chave:
REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA v. 51, p. 115-139, ISSN: 01854534
Autores: Huziwara, Edson M; MONTAGNOLI, T. A. S.; de ALMEIDA, J. H.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.5514/rmac.v51.i1.91720
2025 Qualis A2 COMPLETO

Avaliação de escrita por ditado em alunos do ensino fundamental I

Palavras-chave:
Estudos em Avaliação Educacional (Online) v. 36, p. e11683, ISSN: 1984932X
Autores: PEREIRA, LETÍCIA RINOLFI; TARIFA, ANA LUÍSA GALHARDE; MARIN, RAMON; FAVA, LETÍCIA REGINA; PIAI, LIVIA POLASTRI; FREITAS, HELENA DE; LAZARINI, EMILY; FURTADO, PEDRO; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.18222/eae.v36.11683
2024 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Computer-assisted or instructor-led reading instructions of Portuguese words with orthography difficulties

Palavras-chave:
Revista Internacional de Psicologia y Terapia Psicologica v. 124, p. 121-137, ISSN: 15777057
Autores: HANNA, E. S.; R.M.Melo; Albuquerque, A.R.; de Rose, J. C.; de Souza, D.G.
2024 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Merging meaningful classes and abstract equivalence classes by exclusion

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 122, p. 42-51, ISSN: 00225002
Autores: MARIN, RAMON; HARTE, COLIN; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.1002/jeab.917
2024 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Evidence of precurrent responses expanding equivalence classes in a delayed matching-to-sample task

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 121, p. 151-162, ISSN: 00225002
Autores: RIBEIRO, GIOVAN W.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1002/jeab.886
2024 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Effect of Reinforcement Duration on Response Rate of Stingless Bees (Melipona quadrifasciata anthidioides)

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 20, p. 153-164, ISSN: 25266551
Autores: PENHA, L. A. S.; DA SILVA, RAFAEL FERNANDO; LIMA, M. A. K. F.; de SOUZA, L. C.; HENRIQUES, M. B.; COUTO, K. C.; DE CARVALHO, LUCAS COUTO; de Souza, D.G.
DOI: 10.18542/rebac.v20i2.17389
2024 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Memorial

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 20, p. 260-286, ISSN: 25266551
Autores: de Souza, D.G.
DOI: 10.18542/rebac.v20i2.17648
2024 PubMedPubMed COMPLETO

Miner Troubles: A Gamified Matching-to-Sample

Palavras-chave:
Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin v. 35, p. 1-11, ISSN: 19387237
Autores: REGACO, A.; CARVALHO, F. C.; de SOUZA, S. R.; de Rose, J. C.; de Souza, D.G.
DOI: 10.17605/OSF.IO/g8hsv
2023 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Sentence comprehension and production in children with cochlear implants: Errorless procedures and equivalence-based instruction

Palavras-chave:
BEHAVIORAL INTERVENTIONS v. 38, p. 376-400, ISSN: 10720847
Autores: NEVES, ANDERSON JONAS DAS; ALMEIDA'VERDU, ANA CLAUDIA MOREIRA; SILVA, LEANDRA TABANEZ DO NASCIMENTO; MORET, ADRIANE LIMA MORTARI; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.1002/bin.1922
2023 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Study of Melipona quadrifasciata brain under operant learning using proteomic and phosphoproteomic analysis

Palavras-chave:
ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS v. 95, p. e20201317-12, ISSN: 16782690
Autores: HERNÁNDEZ, LIUDY G.; GARCIA, CARLOS HENRIQUE S.; SOUZA, JAQUES M.F. DE; CRUZ, GABRIEL C.N. DA; CALÁBRIA, LUCIANA KAREN; MORENO, ANTONIO MAURICIO; ESPINDOLA, FOUED S.; Souza, Deisy G. de; SOUSA, MARCELO V. DE
DOI: 10.1590/0001-3765202320201317
2023 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Coordinated and individual responding in pairs of rats under variable interval schedules

Palavras-chave:
LEARNING AND MOTIVATION v. 83, p. 101909-12, ISSN: 00239690
Autores: DOS SANTOS, LETÍCIA; LIMA, MARCELO AFONSO KELLER FERREIRA; DA SILVA, RAFAEL FERNANDO; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS; DE CARVALHO, LUCAS COUTO
DOI: 10.1016/j.lmot.2023.101909
2023 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Ensino de Discriminações Condicionais e Cópia como requisitos para Leitura em Jovens com Síndrome de Williams

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO v. 19, p. 11-24, ISSN: 25266551
Autores: FAVA, LETÍCIA REGINA; LUCCHESI, FERNANDO DEL MANDO; ROSSI, NATALIA FREITAS; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.18542/rebac.v19i1.14939
2022 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Instructional Control with Preschoolers and Stimulus Equivalence

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD p. sn-sn, ISSN: 00332933
Autores: Schmidt, A.; de Rose, J. C.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1007/s40732-022-00514-0
2022 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Avaliação de um programa de escrita de palavras com dificuldades ortográficas

Palavras-chave:
ACTA COMPORTAMENTALIA v. 30, p. 521-541, ISSN: 01888145
Autores: TAMIOZZO, P. M.; Golfeto, Raquel Melo; POSTALLI, L. M. M.; FONSECA, A. L. A.; de Souza, D.G.
2022 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

The Effects of Delayed versus Simultaneous Matching-to-Sample on Equivalence Classes Reorganization

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 72, p. 1, ISSN: 00332933
Autores: RIBEIRO, GIOVAN W.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1007/s40732-022-00523-z
2022 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Speech Accuracy and Reading in Children with Cochlear Implants

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 72, p. 697-711, ISSN: 00332933
Autores: LUCCHESI, FERNANDO DEL MANDO; ALMEIDA-VERDU, ANA CLAUDIA M.; BOLSONI-SILVA, ALESSANDRA TURINI; BUFFA, MARIA JOSÉ MONTEIRO BENJAMIN; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.1007/s40732-022-00518-w
2022 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Efeitos da familiaridade da palavra no desenvolvimento de ditado em leitores iniciantes

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 18, p. 113-124, ISSN: 25266551
Autores: LIMA, D. C.; ROCCA, J. Z.; CAMPOS JUNIOR, R. F.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.18542/rebac.v18i2.13629
2022 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Programa Individualizado de Ensino de Leitura de Textos com Compreensão

Palavras-chave:
ACTA COMPORTAMENTALIA v. 30, p. 705-724, ISSN: 01888145
Autores: DOMENICONI, C.; HANNA, E. S.; de Rose, J. C.; de Souza, D.G.
2021 Qualis A4 COMPLETO

Avaliação Formal e Conhecimento de Professores sobre o Letramento na Educação Infantil

Palavras-chave:
ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) v. 21, p. 1728-1750, ISSN: 18084281
Autores: Conti, L.M.C.; POSTALLI, L. M. M.; de Souza, D.G.
DOI: 10.12957/epp.2021.64043
2021 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Instrução Baseada em Equivalência no Ensino de Relações de Tamanho a uma Criança com Autismo

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 17, p. 1-7, ISSN: 25266551
Autores: Varella, A.A. B.; MANONI, N.; RACY, R.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.18542/rebac.v17i2.11696
2021 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Merger and expansion of equivalence classes via meaningful stimuli

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 117, p. 69-90, ISSN: 19383711
Autores: MARIN, RAMON; AYRES'PEREIRA, VANESSA; de Souza, Deisy
DOI: 10.1002/jeab.726
2020 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Murray Sidman: A life of giving

Palavras-chave:
JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS v. 53, p. 1290-1298, ISSN: 00218855
Autores: JOHNSON, C.; IVERSEN, I.; KENYON, P.; HOLTH, P.; de Souza, D.G.
DOI: 10.1002/jaba.718
2020 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Auditory sentence comprehension in children with cochlear implants after simple visual discrimination training with specific auditory-visual consequences

Palavras-chave:
LEARNING & BEHAVIOR v. 48, p. online first, ISSN: 15434494
Autores: DAS NEVES, ANDERSON JONAS; ALMEIDA-VERDU, ANA CLAUDIA MOREIRA; DO NASCIMENTO SILVA, LEANDRA TABANEZ; MORET, ADRIANE LIMA MORTARI; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.3758/s13420-020-00435-4
2020 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Emergent Reading via Stimulus Pairing with Orientation Response

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 70, p. 397-410, ISSN: 00332933
Autores: RIBEIRO, GIOVAN W.; KAWASAKI, HINDIRA N.; MENZORI, LETÍCIA R. F.; AMD, MICAH; DE ROSE, JULIO C.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1007/s40732-020-00398-y
2020 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

A Case History on Shaping Technique Development: Dynamic Stimulus Control Shaping

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 70, p. sn-sn, ISSN: 00332933
Autores: KAWASAKI, HINDIRA NAOMI; DA SILVA FERREIRA, MAYARA; DE ROSE, FELIPE SANTANA; POSTALLI, LIDIA MARIA MARSON; GARCIA, LUCAS TADEU; de Souza, Deisy G.; MCILVANE, WILLIAM J.
DOI: 10.1007/s40732-020-00426-x
2020 Qualis A3 ScopusScopus PubMedPubMed Latindex COMPLETO

COMPARING COORDINATED RESPONDING IN PAIRS OF RATS WHEN BOTH OPERANTS AND AGGREGATE PRODUCTS ARE SELECTED BY INTERMITTENT TEMPORAL CONSEQUENCES

Palavras-chave:
REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA p. 226-243, ISSN: 20070802
Autores: TODOROV, J. C.; de Carvalho, L.C.; de Souza, D.G.
DOI: 10.5514/rmac.v46.i2.77881
2020 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Cooperative responding in rats: <scp>II</scp> . Performance on fixed-ratio schedules of mutual reinforcement

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 114, p. 291-307, ISSN: 00225002
Autores: DE CARVALHO, LUCAS COUTO; DOS SANTOS, LETÍCIA; REGAÇO, ALCEU; COUTO, KALLIU CARVALHO; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS; Todorov, João Claudio
DOI: 10.1002/jeab.628
2019 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Efeitos de Intervenção Comportamental Intensiva Realizada por Meio da Capacitação de Cuidadores de Crianças com Autismo

Palavras-chave:
PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE) v. 35, p. e3523, ISSN: 18063446
Autores: GOMES, CAMILA GRACIELLA SANTOS; Souza, Deisy das Graças de; SILVEIRA, ANALICE DUTRA; RATES, ALINE CHAVES; PAIVA, GABRIELLE CHEQUER DE CASTRO; CASTRO, NATÁLIA PAIVA DE
DOI: 10.1590/0102.3772e3523
2019 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Simple discrimination in stingless bees ( Melipona quadrifasciata</i> ): Probing for select- and reject-stimulus control

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 112, p. 74-87, ISSN: 00225002
Autores: SCIENZA, LIVIA; DE CARVALHO, MARILIA PINHEIRO; MACHADO, ARMANDO; MORENO, ANTONIO MAURÍCIO; BISCASSI, NATÁLIA; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.1002/jeab.531
2019 Qualis A3 ScopusScopus PubMedPubMed Latindex COMPLETO

EFFECTS OF RESPONSE-REINFORCER RELATIONS ON THE MAINTENANCE OF COORDINATED RESPONDING UNDER SCHEDULES OF SIMULTANEOUS REINFORCEMENT

Palavras-chave:
REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA v. 45, p. 382-397, ISSN: 20070802
Autores: de Carvalho, L.C.; dos SANTOS, L.; REGACO, A.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.5514/rmac.v45.i2.75573
2018 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome

Palavras-chave:
Psicologia-Reflexao e Critica v. 30, p. 1-10, ISSN: 16787153
Autores: LANGSDORFF, LUIZA COSTA; DOMENICONI, CAMILA; SCHMIDT, ANDRÉIA; GOMES, CAMILA GRACIELLA; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.1186/s41155-017-0064-x
2018 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Generalization of Equivalence Relations from Photos to Objects by Preschool Children

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 109, p. 1-8, ISSN: 00225002
Autores: Pereira, V.A; Canovas, D.S.; Varella, A.A.B; Souza, Deisy das Graças de
DOI: 10.1002/jeab.313
2018 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Cooperative responding in rats maintained by fixed- and variable-ratio schedules

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 110, p. 105-126, ISSN: 00225002
Autores: de Carvalho, L.C.; dos SANTOS, L.; REGACO, A.; BARBOSA, T.; da SILVA, R.; de Souza, D.G.; SUNDAKER, I.
DOI: 10.1002/jeab.457
2018 Qualis A1 ScopusScopus PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Reading and speech intelligibility of a child with auditory impairment and cochlear implant.

Palavras-chave:
PSYCHOLOGY & NEUROSCIENCE (ONLINE) v. 11, p. 306-316, ISSN: 19833288
Autores: LUCCHESI, FERNANDO DEL MANDO; ALMEIDA-VERDU, ANA CLAUDIA MOREIRA; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.1037/pne0000139
2017 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

O teste ABLA e suas implicações para o ensino de pessoas com autismo e distúrbios do desenvolvimento. Acta Comportamentalia

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 25, p. 41-56, ISSN: 01888145
Autores: VARELLA, ANDRÉ A. B.; de Souza, D.G.; WILLIAMS, W. L.
2017 Qualis B3 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

N400 analysis of semantic processing in children aged zero to six years: a literature review

Palavras-chave:
Revista CEFAC v. 19, p. 690-701, ISSN: 15161846
Autores: LINDAU, TÂMARA ANDRADE; GIACHETI, CÉLIA MARIA; SILVA, ISABELLA BONAMIGO DA; Souza, Deisy das Graças de
DOI: 10.1590/1982-0216201719513517
2017 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Intervenção Comportamental Precoce e Intensiva com Crianças com Autismo por Meio da Capacitação de Cuidadores

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL v. 23, p. 377-390, ISSN: 14136538
Autores: GOMES, CAMILA GRACIELLA SANTOS; Souza, Deisy das Graças de; SILVEIRA, ANALICE DUTRA; OLIVEIRA, IANAIARA MARPRATES
DOI: 10.1590/s1413-65382317000300005
2016 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Patterns of eye movement in matching-to-sample tasks

Palavras-chave:
Psicologia-Reflexao e Critica v. 29, p. 2, ISSN: 16787153
Autores: HUZIWARA, EDSON M.; de SOUZA, D. G.; TOMANARI, GERSON Y.
DOI: 10.1186/s41155-016-0010-3
2016 Qualis A3 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Análisis de errores presentados por adultos iletrados a lo largo de un programa computarizado para la enseñanza de lectura y escritura

Palavras-chave:
Acta Colombiana de Psicologia v. 19, p. 123-164, ISSN: 01239155
Autores: CALCAGNO, SOLANGE; BARROS, ROMARIZ DA SILVA; FERRARI, ISABELA SBRAVATTI; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.14718/ACP.2016.19.1.7
2016 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Ensino de Sílabas Simples, Leitura Combinatória e Leitura com Compreensão para Aprendizes com Autismo

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Educacao Especial v. 22, p. 233-252, ISSN: 19805470
Autores: GOMES, CAMILA GRACIELLA SANTOS; Souza, Deisy das Graças de
DOI: 10.1590/S1413-65382216000200007
2016 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Responding and Learning by Exclusion in 2-Year-Olds: The Case of Adjectives

Palavras-chave:
The Psychological Record v. 67, p. 1-22, ISSN: 00332933
Autores: RIBEIRO, THAIS ARANTES; GALLANO, TAMIRIS POLETINI; SOUZA, DEBORA DE HOLLANDA; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI: 10.1007/s40732-016-0213-0
2016 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

O uso de Sistema de Frequência Modulada no ensino de leitura para crianças com deficiência auditiva

Palavras-chave:
ACTA COMPORTAMENTALIA v. 24, p. 487, ISSN: 01888145
Autores: FERREIRA, L. M. S.; BANDINI, HELOISA HELENA MOTTA; BANDINI, CARMEN SILVIA MOTTA; Souza, D.G.
2015 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Usando o paradigma de equivalência para aumentar a correspondência na fala de crianças com implante coclear na nomeação de figuras e na leitura

Palavras-chave:
Psicologia: Reflexão e Crítica v. 28, p. 365-377, ISSN: 16787153
Autores: ANASTÁCIO-PESSAN, F. L.; Almeida-Verdu, Ana Claudia; Bevilacqua, Maria CecÍlia; de Souza, D.G.
DOI: 10.1590/1678-7153.201528217
2015 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Ensino de Relações entre Figuras e Palavras Impressas com Emparelhamento Multimodelo a Crianças com Autismo

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO v. 11, p. 24-36, ISSN: 18078338
Autores: GOMES, C. G. S.; HANNA, E. S.; de Souza, DdG
2015 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Simple Discrimination and Reversal Learning Sets in Typically Developing Young Children

Palavras-chave:
The Psychological Record v. 65, p. 411-423, ISSN: 00332933
Autores: POSTALLI, LIDIA MARIA MARSON; DE SOUZA CANOVAS, DANIELA; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.1007/s40732-015-0116-5
2015 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Sentence production after listener and echoic training by prelingual deaf children with cochlear implants

Palavras-chave:
Journal of Applied Behavior Analysis v. 48, p. 363-375, ISSN: 00218855
Autores: GOLFETO, RAQUEL M.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1002/jaba.197
2015 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Using class-specific compound consequences to teach dictated and printed letter relations to a child with autism

Palavras-chave:
JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS v. 48, p. 675-679, ISSN: 00218855
Autores: VARELLA, ANDRÉ A. B.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1002/jaba.224
2014 Qualis A1 ScopusScopus PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Assessing restricted stimulus control in typically developing preschool children and bees (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
Psychology & Neuroscience (Impresso) p. 207-220, ISSN: 19843054
Autores: MORENO, A. M.; Varella, A.A.B; Canovas, D.S.; POSTALLI, L. M. M.; Ventura, D.S. F.; de Souza, DdG
DOI: 10.3922/j.psns.2014.12
2014 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Emergence of Reading and Writing in Illiterate Adults After Matching-to-Sample Tasks

Palavras-chave:
Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso) v. 24, p. 75-84, ISSN: 0103863X
Autores: BANDINI, CARMEN SILVIA MOTTA; BANDINI, HELOISA HELENA MOTTA; SELLA, ANA CAROLINA; Souza, Deisy das Graças de
DOI: 10.1590/1982-43272457201410
2014 COMPLETO

Jogo Digital no Auxílio de Crianças com Déficit em Leitura e Escrita

LACLO 2011 v. 5, p. 1-8, ISSN: 19821611
Autores: SIQUEIRA, E. S.; CAVALCANTE, D. M.; Marques, L. B; de SOUZA, D. G.
2014 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Emergence of auditory-visual relations from a visual-visual baseline with auditory-specific consequences in individuals with autism

Palavras-chave:
Journal of the Experimental Analysis of Behavior v. 102, p. 139-149, ISSN: 00225002
Autores: VARELLA, ANDRÉ A. B.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1002/jeab.93
2014 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Efeitos de um ambiente virtual e do tipo de consequências sobre a aprendizagem de discriminações simples em pré-escolares.

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 10, p. 1-19, ISSN: 18078338
Autores: Pereira, V.A; Canovas, D.S.; de Souza, Deisy G
2014 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

EMERGENCE OF RECOMBINATIVE BRAILLE READING IN VISUALLY IMPAIRED PEOPLE

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 10, p. 38-53, ISSN: 18078338
Autores: QINTEIRO, R. S.; HANNA, E. S.; de Souza, Deisy G
2014 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

TREINOS DISCRIMINATIVOS EM CÃES UTILIZANDO ESTÍMULOS VISUAIS E PROCEDIMENTO AUTOMATIZADO

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 10, p. 54-64, ISSN: 18078338
Autores: Huziwara, Edson M; MONTAGNOLI, T. A. S.; de Souza, Deisy G
2014 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Discriminações simples entre estímulos visuais e reversões sucessivas de discriminação em abelhas (Melipona Quadrifasciata)

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO v. 10, p. 175-186, ISSN: 18078338
Autores: MORENO, A. M.; ROCCA, J. Z.; de Souza, D.G.
2013 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Controle instrucional e classes de estímulos equivalentes que incluem verbos e ações

Palavras-chave:
Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) v. 26, p. 136-150, ISSN: 01027972
Autores: POSTALLI, Lídia Maria Marson; Schmidt, A.; NAKACHIMA, Renata Yuri; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1590/s0102-79722013000100015
2013 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Simple Successive Discrimination and Functional Class Formation in Preschool Children

Palavras-chave:
The Psychological Record v. 63, p. 525-544, ISSN: 00332933
Autores: DE SOUZA CANOVAS, DANIELA; DE SOUZA, DEISY DAS GRACAS; DA SILVA BARROS, ROMARIZ
DOI: 10.11133/j.tpr.2013.63.3.009
2013 Qualis B3 ScopusScopus PubMedPubMed COMPLETO

Extending Equivalence Classes to Sentences and to Instructional Control

Palavras-chave:
EUROPEAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS v. 14, p. 105-116, ISSN: 15021149
Autores: de Souza, DdG; POSTALLI, Lídia Maria Marson; Schmidt, A.
DOI: 10.1080/15021149.2013.11434449
2013 Qualis A1 ScopusScopus COMPLETO

Emparelhamento com o modelo simultâneo e atrasado: implicações para a demonstração de equivalência de estímulos por crianças

Palavras-chave:
Temas em Psicologia v. 21, p. 469-482, ISSN: 21753652
Autores: COSTA, ALINE R. A.; SCHMIDT, ANDRÉIA; DOMENICONI, CAMILA; Souza, Deisy G.
DOI: 10.9788/tp2013.2-13
2013 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Naming New Stimuli After Selection by Exclusion

Palavras-chave:
Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso) v. 23, p. 217-224, ISSN: 0103863X
Autores: Costa, A.R.A.; Grisante, P.; DOMENICONI, C.; de Rose, Julio C; de Souza, DdG
DOI: 10.1590/1982-43272355201309
2013 Qualis A1 ScopusScopus PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Teaching spelling as a route for reading and writing

Palavras-chave:
Psychology & Neuroscience (Impresso) v. 6, p. 365-373, ISSN: 19843054
Autores: REIS, THAIZE; POSTALLI, LIDIA; SOUZA, DEISY
DOI: 10.3922/j.psns.2013.3.14
2013 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Behavioral Evaluation of Preference for Game-Based Teaching Procedures

Palavras-chave:
International Journal of Game-Based Learning v. 3, p. 51-62, ISSN: 21556849
Autores: MARQUES, LEONARDO BRANDÃO; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
DOI: 10.4018/ijgbl.2013010104
2013 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Levels of Phonological Awareness, Working Memory, and Lexical Knowledge in Elementary School Children

Palavras-chave:
Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso) v. 23, p. 329-338, ISSN: 0103863X
Autores: BANDINI, H. H. M.; SANTOS, F. H.; de Souza, DdG
DOI: 10.1590/1982-43272356201307
2012 Qualis A1 ScopusScopus COMPLETO

Desempenho de seleção e nomeação de figuras em crianças com deficiência auditiva com implante coclear

Palavras-chave:
TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO) v. 20, p. 189-202, ISSN: 1413389X
Autores: ALMEIDA-VERDU, A. C.; Matos, F.O.; Battaglini, M.P.; BEVILACQUA, M. C.; de SOUZA, D. G.
2012 Qualis A1 ScopusScopus PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Discriminated conditioned suppression in rats

Palavras-chave:
Psychology & Neuroscience (Impresso) v. 5, p. 97-104, ISSN: 19843054
Autores: Ribeiro, T.A; MONTAGNOLI, T. A. S.; HUZIWARA, E. M.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.3922/j.psns.2012.1.13
2012 Qualis B3 COMPLETO

Autoeficácia e experiência de professores no uso de tecnologias de informática

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Informática na Educação v. 20, p. 44-53, ISSN: 14145685
Autores: ZAMBON, M. P.; ROSE, T. M. S.; de Souza, Deisy G.
2012 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

A Comparative Study of Relational Learning Capacity in Honeybees (Apis mellifera) and Stingless Bees (Melipona rufiventris)

Palavras-chave:
Plos One v. 7, p. e51467, ISSN: 19326203
Autores: MORENO, A. M.; de Souza, DdG; Reinhard, J.
DOI: 10.1371/journal.pone.0051467
2012 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Emergent relations in pigeons following training with temporal samples

Palavras-chave:
Learning & Behavior v. xx, p. xx, ISSN: 15434494
Autores: HUZIWARA, EDSON M.; VELASCO, SAULO M.; TOMANARI, GERSON Y.; Souza, Deisy G.; MACHADO, ARMANDO D.
DOI: 10.3758/s13420-012-0097-z
2012 Qualis B3 ScopusScopus PubMedPubMed COMPLETO

Experimental Analysis of Behavior and Beyond

Palavras-chave:
European Journal of Behavior Analysis v. 13, p. 185-187, ISSN: 15021149
Autores: de SOUZA, D. G.
2012 Qualis A4 COMPLETO

ALE RPG Jogo Digital para Aprendizado de Crianças em Leitura e Escrita

Palavras-chave:
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO v. 10, p. 1-10, ISSN: 16791916
Autores: SIQUEIRA, E. S.; Barros, E. S.; Monteiro, D.C.; de Souza, DdG; Marques, L.B.
DOI: 10.22456/1679-1916.30789
2012 Qualis C COMPLETO

Aprendizagem relacional e comportamento simbólico no processo de conhecimento do mundo

Palavras-chave:
REVISTA DI v. 3, p. 3-8, ISSN: 22384618
Autores: de Souza, Deisy G; CORTEZ, M. D.; AGGIO, N. M.; de Rose, Julio C
2012 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Emparelhamento por identidade em abelhas do gênero melipona (M. Quadrifasciata e M. Rufiventris)

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO v. 8, p. 1-11, ISSN: 18078338
Autores: MORENO, ANTONIO MAURÍCIO; de SOUZA, D. G.
2011 Qualis A3 ScopusScopus PubMedPubMed Latindex COMPLETO

Intervalos de cambio mínimo en programas concurrentes

Palavras-chave:
REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA v. 4, n. 1, p. 17-28, ISSN: 20070802
Autores: TODOROV, J. C.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.5514/rmac.v4.i1.23640
2011 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Medidas operantes de limiar auditivo em crianças com surdez pré-lingual, usuárias de implante coclear

Palavras-chave:
Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) v. 24, p. 355-366, ISSN: 01027972
Autores: Silva, Wagner R. da; Souza, Deisy das Graças de; Bevilacqua, Maria CecÍlia; Kimura, Márcia Y. T.; Lopes Jr., Jair
DOI: 10.1590/S0102-79722011000200018
2011 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

RECOMBINATIVE READING DERIVED FROM PSEUDOWORD INSTRUCTION IN A MINIATURE LINGUISTIC SYSTEM

Palavras-chave:
Journal of the Experimental Analysis of Behavior v. 95, p. 21-40, ISSN: 00225002
Autores: HANNA, E. S.; KOHLSDORF, M.; QUINTEIRO, R. S.; R.M.Melo; de SOUZA, D. G.; de ROSE, J. C.; MCILVANE, W. J.
DOI: 10.1901/jeab.2011.95-21
2011 Qualis A1 ScopusScopus PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Operant measurement of auditory threshold in prelingually deaf users of cochlear implants: II

Palavras-chave:
Psychology & Neuroscience (Impresso) v. 4, p. 89-102, ISSN: 19843054
Autores: Silva, Wagner; de SOUZA, D. G.; Bevilacqua, Maria CecÍlia; LOPES JR, J.
DOI: 10.3922/j.psns.2011.1.011
2011 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Dois procedimentos para introduzir reforçamento diferencial no ensino de discriminações simples a bebês

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 19, p. 163-182, ISSN: 01888145
Autores: Gil, M.S.A.; Sousa, N.M.; de SOUZA, D. G.
2011 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

O uso do procedimento blocado no ensino de discriminações condicionais de identidade para em pessoas com autismo: efeitos do emprego de três estímulos modelo

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 7, p. 55-71, ISSN: 18078338
Autores: Varella, A.A.B; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
2011 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Análise do livro ?The resilience of language?: implicações para o estudo do comportamento verbal

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 7, p. 82-88, ISSN: 18078338
Autores: Garcia, L.T.; DAS GRAÇAS DE SOUZA, DEISY
2010 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Interferência de variáveis de contexto em sondas de exclusão com substantivos e verbos novos

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 18, p. 35-54, ISSN: 01888145
Autores: Costa, A.R.A.; de ROSE, J. C.; de SOUZA, D. G.
2010 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Efeitos de história experimental com diferentes instruções e do controle por contingências sobre o seguimento de instruções

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 18, p. 55-85, ISSN: 01888145
Autores: Perez, W.F.; dos Reis, M.J. D.; de SOUZA, D. G.
2010 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Equivalência de estímulos e autismo: uma revisão de estudos empíricos

Palavras-chave:
PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) v. 26, p. 729-737, ISSN: 01023772
Autores: GOMES, C. G. S.; Varella, A.A. B.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1590/s0102-37722010000400017
2010 Qualis A2 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Leitura recombinativa de pseudopalavras impressas em pseudoalfabeto: similaridade entre palavras e extensão da unidade ensinada

Palavras-chave:
Psicologia USP (Impresso) v. 21, p. 275-311, ISSN: 01036564
Autores: HANNA, E. S.; Karino, C.A.; Araújo, V.C.; de SOUZA, D. G.
2010 Qualis B3 COMPLETO

Atividades recreativas como suporte na ampliação de vocabulário e na aquisição de leitura para não-leitores

Palavras-chave:
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo v. 21, p. 61-67, ISSN: 14159104
Autores: Lima, D.C.; de SOUZA, D. G.; Martinez, C.M.S.; ROCCA, J. Z.
2010 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

CLASSES FUNCIONAIS E DE EQUIVALÊNCIA DERIVADAS DE LINHA DE BASE DE DISCRIMINAÇÕES SIMPLES E CONDICIONAIS EM CRIANÇAS

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 6, p. 9-36, ISSN: 18078338
Autores: Canovas, D.S.; POSTALLI, L. M. M.; de Souza, DdG
2009 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Teaching Generative Reading Via Recombination of Minimal Textual Units: A Legacy of Verbal Behavior to Children in Brazil

Palavras-chave:
Revista Internacional de Psicología y Terapia Psicológica (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1889-1780 International Journal of Psychology and Psychological v. 9, p. 19-44, ISSN: 15777057
Autores: de SOUZA, D. G.; de ROSE, J. C.; Faleiros, T.C.; BORTOLOTI, R.; HANNA, E. S.; MCILVANE, W. J.
2009 Qualis A2 COMPLETO

Avaliação de um programa para o ensino de leitura e escrita

Palavras-chave:
Estudos em Avaliação Educacional v. 20, p. 425-450, ISSN: 01036831
Autores: Reis, T.S.; de SOUZA, D. G.; de ROSE, J. C.
2009 Qualis A2 COMPLETO

Controle restrito de estímulos em participantes com Síndrome de Down

Palavras-chave:
INTERAÇÃO (CURITIBA) v. 13, p. 91-100, ISSN: 15161854
Autores: DOMENICONI, C.; Costa, A.R.A.; de ROSE, J. C.; de SOUZA, D. G.
2009 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Avaliação de um procedimento para ensinar categorias estruturais de histórias

Palavras-chave:
Psicologia Escolar e Educacional v. 13, p. 303-314, ISSN: 14138557
Autores: Ribeiro, D.M.; Pascualon, J.F.; Sella, A.C; BANDINI, C. S. M.; de SOUZA, D. G.
2009 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Imitação vocal e nomeação de figuras em deficientes auditivos usuários de implante coclear: estudo exploratório

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 5, p. 63-78, ISSN: 18078338
Autores: ALMEIDA-VERDU, A. C.; BEVILACQUA, M. C.; de SOUZA, D. G.; Souza, F.C.
2008 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Ensino de Reconhecimento de Palavras no Contexto da Leitura de Histórias Infantis

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 4, p. 27-51, ISSN: 18078338
Autores: POSTALLI, Lídia Maria Marson; Bueno, D.M.; CANOVAS, D.; de SOUZA, D. G.
2008 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Desempenho de pessoas com autismo em tarefas de emparelhamento com o modelo por identidade: efeitos da organização dos estímulos

Palavras-chave:
Psicologia-Reflexao e Critica v. 21, p. 418-429, ISSN: 01027972
Autores: GOMES, C. G. S.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1590/s0102-79722008000300010
2008 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Reversal Learning Set and Functional Equivalence in Children with and Without Autism

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 58, p. 15-36, ISSN: 00332933
Autores: Lionello-DeNolf, K.M.; MCILVANE, W. J.; Canovas, D.S.; de SOUZA, D. G.; BARROS, R. S.
DOI: 10.1007/BF03395600
2008 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Relational Learning in Children with Deafness and Cochlear Implants

Palavras-chave:
Journal of the Experimental Analysis of Behavior v. 89, p. 407-424, ISSN: 00225002
Autores: Almeida-Verdu, Ana Claudia; Huziwara, Edson M; de SOUZA, D. G.; de Rose, Julio C; Bevilacqua, Maria CecÍlia; Lopes, Jair; Alves, Cristiane O; McIlvane, William J
DOI: 10.1901/jeab.2008-89-407
2008 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Diferenças individuais na aquisição de leitura com um sistema lingüístico em miniatura

Palavras-chave:
PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) v. 24, p. 45-57, ISSN: 01023772
Autores: HANNA, E. S.; KOHLSDORF, M.; QUINTEIRO, R. S.; FAVA, V. M.; de SOUZA, D. G.; de ROSE, J. C.
DOI: 10.1590/s0102-37722008000100006
2007 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Responder por exclusão em crianças de 2 a 3 anos em uma situação de brincadeira

Palavras-chave:
Psicologia-Reflexao e Critica v. 20, p. 342-350, ISSN: 01027972
Autores: DOMENICONI, C.; da Costa, A. R. A.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
DOI: 10.1590/s0102-79722007000200021
2007 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Aquisição e reversão de discriminações em ratos desnutridos

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 3, p. 79-95, ISSN: 18078338
Autores: FELICIANO, E. A. O.; OLIVEIRA, L. M.; de SOUZA, D. G.
2007 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Leitura e repertório recombinativo: efeito da quantidade de treino e da composição dos estímulos

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 3, p. 191-215, ISSN: 18078338
Autores: JESUS, P. S.; HANNA, E. S.; de SOUZA, D. G.; de ROSE, J. C.
2006 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Desenvolvendo programas individualizados para o ensino de leitura e escrita.

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 14, n. 1, p. 77-98, ISSN: 01888145
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2006 PubMedPubMed COMPLETO

Relational learning in deaf children with cochlear implants.

Palavras-chave:
Experimental analysis of human behavior bulletin v. 24, p. 1-8, ISSN: 19387237
Autores: SILVA, W. R.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; LOPES JR, J.; BEVILACQUA, M. C.; MCILVANE, W. J.
2006 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Relações ordinais e classes de estímulos em alunos do ensino fundamental

Palavras-chave:
Estudos de Psicologia (Natal) v. 11, p. 87-99, ISSN: 1413294X
Autores: VERDU, A. C. M. A.; de SOUZA, D. G.; LOPES JR, J.
2006 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Aquisição de leitura e escrita como resultado do ensino de habilidades de consciência fonológica

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Educação Especial v. 12, p. 423-450, ISSN: 14136538
Autores: BERNARDINO JUNIOR, J. A.; FREITAS, Fabiana Rego; de SOUZA, D. G.; BANDINI, H. H. M.; MARANHE, E.
2006 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Responder por exclusão a partir de uma linha de base de discriminações condicionais visuais

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 2, p. 251-276, ISSN: 18078338
Autores: OSHIRO, C. B.; de SOUZA, D. G.; da Costa, A. R. A.
2006 Qualis A1 ScopusScopus COMPLETO

Graduação em Psicologia: o projeto da UFSCar

Palavras-chave:
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) v. 14, p. 153-175, ISSN: 1413389X
Autores: de SOUZA, D. G.; de Rose, J. C.; NALE, N.; ALMEIDA, Nancy V Fonseca de; REIS, M. J. D.; GIL, M. S. C. A.; AIELLO, A. L. R.; ROSE, Tania Maria Santana de; DiLollo, M. C.; CORTEGOSO, A. L.; DEL_PRETTE, Z. A. P.; SCHELINNI, P.; Souza, D. H.; KUBO, O. M.; PARDO, M. B. L.
2005 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Free-choice preference when one alternative is rarely or never chosen

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 1, n. 13565-905, p. 51-59, ISSN: 18078338
Autores: CATANIA, A. C.; de SOUZA, D. G.; ONO, K.
2005 Qualis B4 PubMedPubMed COMPLETO

Discriminações condicionais entre estímulos visuais e testes de simetria em meliponas

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Análise do Comportamento v. 2, n. 1, p. 59-71, ISSN: 18078338
Autores: MORENO, A. M.; ROCCA, J. Z.; OLIVEIRA, L. M.; de SOUZA, D. G.
2004 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Effects of delayed constructed-response identity matching on spelling of dictated words.

Palavras-chave:
Journal of Applied Behavior Analysis v. 37, n. 2, p. 223-227, ISSN: 00218855
Autores: HANNA, E. S.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca
DOI: 10.1901/jaba.2004.37-223
2004 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Investigação do controle por regras e do controle por histórias de reforço sobre o comportamento humano

Palavras-chave:
Psicologia-Reflexao e Critica v. 17, n. 3, p. 395-412, ISSN: 01027972
Autores: ALBUQUERQUE, L. C. DE; MATOS, M. A.; de SOUZA, D. G.; PARACAMPO, C. C.
DOI: 10.1590/s0102-79722004000300012
2003 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Análise dos efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subsequente de regras

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 11, n. 13565-905, p. 87-126, ISSN: 01888145
Autores: ALBUQUERQUE, L. C. DE; de SOUZA, D. G.; MATOS, M. A.; PARACAMPO, C. C.
2002 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Seguimento de instruções em ambiente natural: o papel de conseqüências no estabelecimento de uma classe generalizada

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 10, n. 10, p. 45-64, ISSN: 01888145
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.
2002 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Aprendizagem de construção de palavras e seus efeitos sobre o desempenho em ditado: importância do repertório de entrada

Palavras-chave:
Arquivos Brasileiros de Psicologia v. 54, n. 3, p. 255-273, ISSN: 01008692
Autores: HANNA, E. S.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; QINTEIRO, R. S.; CAMPOS, S. N. M.; ALVES, M.; SIQUEIRA, A.
2001 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Emergent Word-Object Mapping By Children: Further Studies Using the Blank Comparison Technique

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 51, p. 343-355, ISSN: 00332933
Autores: da Costa, A. R. A.; MCILVANE, W. J.; WILKINSON, K.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1007/BF03395403
2001 Qualis A3 ScopusScopus COMPLETO

Efeitos de mudanças em contingências de reforço sobre o comportamento verbal e o não verbal

Palavras-chave:
Acta Comportamentalia v. 9, n. 1, p. 31-55, ISSN: 01888145
Autores: PARACAMPO, C. C.; de SOUZA, D. G.; MATOS, M. A.; ALBUQUERQUE, L. C. DE
2000 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Reorganization of Equivalence Classes After Reversal of Baseline Relations

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 50, n. 1, p. 35-48, ISSN: 00332933
Autores: Garotii, M. F.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; Molilna, R. C.; Gil, M.S.A.
DOI: 10.1007/bf03395341
2000 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Reading, equivalence, and recombination of units: A replication with students with different learning histories

Palavras-chave:
Journal of Applied Behavior Analysis v. 33, n. 1, p. 97-100, ISSN: 00218855
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2000 Qualis B3 ScopusScopus PubMedPubMed COMPLETO

Sources of novel behavior: Stimulus control arranged for different response dimensions.

Palavras-chave:
EUROPEAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS v. 1, n. 1, p. 23-32, ISSN: 15021149
Autores: CATANIA, A. C.; ONO, K.; de SOUZA, D. G.
2000 Qualis A1 ScopusScopus COMPLETO

O conceito de contingência: um enfoque histórico

Palavras-chave:
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) v. 2, p. 125-136, ISSN: 1413389X
Autores: de SOUZA, D. G.
2000 Qualis A1 ScopusScopus COMPLETO

As origens da exclusão

Palavras-chave:
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) v. 2, p. 195-203, ISSN: 1413389X
Autores: MCILVANE, W. J.; WILKINSON, K.; de SOUZA, D. G.
1999 PubMedPubMed COMPLETO

Stimulus control research and minimal units for reading

Palavras-chave:
Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin v. 17, n. 1, p. 20-23, ISSN: 19387237
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca; HANNA, E. S.
1999 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Aquisição de leitura e desempenho no WISC

Palavras-chave:
Psicologia. Teoria e Pesquisa v. 15, n. 1, p. 17-26, ISSN: 01023772
Autores: Maia, A. C. B.; PEREIRA, A. B.; de SOUZA, D. G.
1999 Qualis C COMPLETO

Iniciação científica e pós-graduação: perfil do pós-graduando relacionado à sua iniciação científica

Palavras-chave:
Educação Brasileira v. 21, n. 43, p. 95-109, ISSN: 01023209
Autores: Costa, D.; de SOUZA, D. G.; Gil, M.S.A.; Jamami, M.; Correia, M. A.; AGUILERA, F.
1998 Qualis A2 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

O Percurso de uma Nova Área de Pesquisa na UFSC

Palavras-chave:
PSICOLOGIA USP (IMPRESSO) v. 9, n. 1, p. 121-129, ISSN: 01036564
Autores: de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1590/s0103-65641998000100020
1998 Qualis A2 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Carolina Bori, Psicologia e Ciência no Brasil

Palavras-chave:
PSICOLOGIA USP (IMPRESSO) v. 9, n. 1, p. 25-30, ISSN: 01036564
Autores: Carvalho, A. M. A.; MATOS, M. A.; Tassara, E. T. O.; Rocha e Silva, M. I.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1590/s0103-65641998000100002
1998 Qualis A2 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Produção na Universidade:os Frutos da Pós-Graduação

Palavras-chave:
PSICOLOGIA USP (IMPRESSO) v. 9, n. 1, p. 269-273, ISSN: 01036564
Autores: Carvalho, A. M. A.; MATOS, M. A.; Tassara, E. T. O.; Rocha e Silva, M. I.; de SOUZA, D. G.
DOI: 10.1590/s0103-65641998000100057
1997 Qualis A1 ScopusScopus COMPLETO

Transferência de Controle de Estímulos de Figura Para Texto No Desenvolvimento de Leitura Generalizada.

Palavras-chave:
TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO) v. 1, p. 33-46, ISSN: 1413389X
Autores: de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca; PEREIRA, A. B.; SALLORENZO, L. H.
1996 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

TEACHING READING AND SPELLING: EXCLUSION AND STIMULUS EQUIVALENCE

Palavras-chave:
Journal of Applied Behavior Analysis v. 29, p. 451-469, ISSN: 19383703
Autores: DE ROSE, JULIO C.; de Souza, Deisy G.; HANNA, ELENICE S.
DOI: 10.1901/jaba.1996.29-451
1993 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Momentary Maximizing In Concurrent Schedules With A Minimum Interchangeover Interval.

Palavras-chave:
Journal of the Experimental Analysis of Behavior v. 60, n. 2, p. 415-435, ISSN: 00225002
Autores: TODOROV, J. C.; de SOUZA, D. G.; BORI, C. M.
DOI: 10.1901/jeab.1993.60-415
1993 Qualis A3 Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Stimulus Control Analysis Of Language Disorders: A Study Of Substitution Between Voiced And Unvoiced Consonants.

Palavras-chave:
The Analysis of Verbal Behavior v. 11, p. 31-42, ISSN: 08899401
Autores: BRASOLOTTO, A. G.; ROSE, J. C. C.; STODDARD, L. T.; de SOUZA, D. G.
1993 Qualis A4 COMPLETO

Formação de Recursos Humanos de Alto Nível Em Educação Especial.

Palavras-chave:
Em Aberto v. 60, p. 152-157, ISSN: 01041037
Autores: de SOUZA, D. G.; G, D.; NALE, N.
1992 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Aprendizagem de Leitura Por Meio de Um Procedimento de Discriminacao Sem Erros (Exclusao): Uma Replicacao Com Pre-Escolares.

Palavras-chave:
Psicologia. Teoria e Pesquisa v. 8, n. 1, p. 101-111, ISSN: 01023772
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1992 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Probing Stimulus Control in Free-Operant Avoidance

Palavras-chave:
PSYCHOLOGICAL RECORD v. 42, n. 1, p. 41-55, ISSN: 00332933
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.; MORAES, A. B. A.
DOI: 10.1007/BF03399586
1991 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Necessidades da população como condição para Intervenções profissionais: uma análise em relação à deficiência mental.

Palavras-chave:
PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) v. 7, n. 1, p. 25-46, ISSN: 01023772
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; BOTOMÉ, S. P.
1989 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Aquisicao de Leitura Apos Historia de Fracasso Escolar: Equivalencia de Estimulos e Generalizacao

Palavras-chave:
PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) v. 5, n. 3, p. 325-346, ISSN: 01023772
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; ROSE, T. M. S.
1986 Qualis A4 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Ensino de Quimica Na Universidade: Relato de Uma Experiencia.

Palavras-chave:
QUIMICA NOVA v. 9, n. 1, p. 80-89, ISSN: 01004042
Autores: SILVA, R. R.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1984 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Shock Intensity And Signalled Avoidance Responding.

Palavras-chave:
Journal of the Experimental Analysis of Behavior v. 2, n. 41, p. 248-255, ISSN: 00225002
Autores: de SOUZA, D. G.; MORAES, A. B. A.; TODOROV, J. C.
DOI: 10.1901/jeab.1984.42-67
1980 Qualis A4 ScopusScopus COMPLETO

Por Uma Psicologia Cientifica e Nacional: Criterios Para Uma Avaliacao de Prioridades

Palavras-chave:
PSICOLOGIA v. 6, n. 3, p. 1-11,
Autores: BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.; WILLIAMS, W. L.; WILLIAMS, L. C. A.
1977 Qualis A4 ScopusScopus COMPLETO

Efeitos da Intensidade do Choque Eletrico Sobre A Aquisicao e Manutencao de Respostas de Fuga e Esquiva.

Palavras-chave:
Psicologia v. 3, n. 2, p. 13-27, ISSN: 01016016
Autores: de SOUZA, D. G.
1974 Qualis A2 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed COMPLETO

Key pecking as a function of response-shock and shock-shock intervals in unsignalled avoidance1

Palavras-chave:
JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR v. 22, n. 2, p. 215-218, ISSN: 00225002
Autores: Todorov, João Claudio; Ferrari, Elenice A. M.; De Souza, Deisy G.; de Souza, Deisy G.
DOI: 10.1901/jeab.1974.22-215

Livros Publicados ou Organizados (4)

2014 Livro

Comportamento simbólico: Bases conceituais e empíricas

Palavras-chave:
Editora: Cultura Acadêmica/Oficina Universitária. ISBN: 9788579835162.
Autores: de ROSE, J. C.; GIL, M. S. C. A.; de SOUZA, D. G.
2012 Livro

A criança com Deficiencia Auditiva na Escola: Sistema de FM.

Palavras-chave:
Editora: Editora Cubo. ISBN: 9788560064335.
Autores: BEVILACQUA, M. C.; Souza, Deisy das Graças
1996 Livro

Temas em Educação Especial III

Palavras-chave:
Editora: Edufscar - Editora da Universidade Federal de São Carlos. ISBN: 85-85173-14-9.
Autores: Goyos, A. C.; Almeida, Maria Amelia; de SOUZA, D. G.
1981 Livro

Por Uma Psicologia Cientifica e Nacional: Critérios Para Uma Avaliacao de Prioridades.

Palavras-chave:
Editora: EDICON.
Autores: BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.; WILLIAMS, L. C. A.; W. L. Williams

Capítulos de Livros Publicados (34)

2026 Capítulo

From the Rat?s Paw to the Written Word: A Behavior Analyst's Journey

Palavras-chave:
In: Personal Narratives on the Behavior Analysis of Human Language and Cognition Stories from Around the World. Editora: Routledge. p. 139-156.
Autores: de Souza, D.G.
2024 Capítulo

Enhancing General Reading Understanding: Measuring Foundational Reading Skills Relevance

In: Enhancing general reading understanding: Measuring foundational reading skills relevance. Editora: Communications in Computer and Information Science, vol 2150. Springer, Cham. p. 234-241.
Autores: Marques, Leonardo; de Souza, Gilberto Nerino; Pimentel, Bruno Almeida; Sobrinho, Álvaro Alvares; DE SOUZA, DEISY DAS GRAÇAS
DOI
2023 Capítulo

Os egressos da pós-graduação em psicologia: destino e atuação

Palavras-chave:
In: Pós-Graduação em Psicologia no Brasil: Percurso, Panorama Atual e Desafios. Editora: Vetor. p. 319-342.
Autores: Lopes, C.E.; BOLSONI-SILVA, ALESSANDRA TURINI; RIBEIRO, M. A.; ALMEIDA, S. S.; OLIVEIRA, A. A.; SILVA, S. C.; de SOUZA, D. G.
2021 Capítulo

Ensino de Leitura Generalizada via Recombinação de Unidades Textuais Mínimas: Um Legado do Comportamento Verbal para Crianças no Brasil

Palavras-chave:
In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita. Editora: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica,. p. 149-190.
Autores: de Souza, D.G.; de Rose, Julio C; Faleiros, T.C.; BORTOLOTI, R.; HANNA, E. S.; McIlvane, William J
DOI
2021 Capítulo

Ensino de Leitura de Histórias Infantis

Palavras-chave:
In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita: aspectos históricos, conceituais e procedimentos de ensino - Volume 1. Editora: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica,. p. 225-248.
Autores: HANNA, E. S.; SEVERO, J. V. B. C.; DOMENICONI, C.; de Rose, Julio C; de Souza, D.G.
DOI
2020 Capítulo

Atividades de avaliação e ensino para promover compreensão de leitura em um programa informatizado para ensino individualizado

Palavras-chave:
In: Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares em Fonoaudiologia. Editora: Faculdade de Filosofia e Ciências. p. 105-146.
Autores: Souza, Deisy das Graças de; Golfeto, Raquel Melo; Rocca, Júlia Zanetti; Verdu, Ana Claudia Moreira Almeida
DOI
2016 Capítulo

Delineamentos de pesquisa na escola

Palavras-chave:
In: Análise do Comportamento Aplicada ao Contexto Educacional. Editora: EDUEL. p. 11-33.
Autores: Freitas, M.C.; REIS, THAIZE; de Rose, Julio C; de SOUZA, D. G.
2014 Capítulo

Controle de estímulos, mapeamento simbólico emergente e aquisição de vocabulário

Palavras-chave:
In: Comportamento simbólico: bases conceituais e empíricas. Editora: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica. p. 269-308.
Autores: da Costa, A. R. A.; DOMENICONI, C.; de Souza, DdG
2014 Capítulo

Equivalência de estímulos e o controle instrucional

Palavras-chave:
In: Comportamento simbólico: bases conceituais e empíricas. Editora: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica. p. 309-334.
Autores: Schmidt, A.; POSTALLI, L. M. M.; de Souza, DdG
2014 Capítulo

Investigação da função simbólica adquirida por estímulos elétricos em crianças com implante coclear

Palavras-chave:
In: Comportamento simbólico: bases conceituais e empíricas. Editora: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica. p. 229-267.
Autores: Almeida-Verdu, Ana Claudia; SILVA, W. R.; GOLFETO, R. M.; Bevilacqua, Maria CecÍlia; de Souza, DdG
2014 Capítulo

Processos recombinativos: Algumas variáveis críticas para o desenvolvimento de leitura

Palavras-chave:
In: Comportamento simbólico: bases conceituais e empíricas. Editora: Oficina Universitária / Cultura Acadêmica. p. 421-462.
Autores: de Souza, DdG; HANNA, E. S.; Albuquerque, A.R.; HUBNER, M. M.
2013 Capítulo

Transtornos do Espectro do Autismo de Alto Funcionamento e Aprendizagem de Conteúdos Acadêmicos

Palavras-chave:
In: Síndrome de Asperger e Outros Transtornos do Espectro do Autismo de Alto Funcionamento: da Avaliação ao Tratamento. Editora: ArteSã. p. 301-314.
Autores: GOMES, C. G. S.; de Souza, DdG
2011 Capítulo

A Narrative Game as an Educational Entertainment Resource to Teach Words to Children with Learning Deficits: A Feasibility Study

Palavras-chave:
In: Lecture Notes in Computer Science. Editora: Springer Berlin Heidelberg. p. 222-227.
Autores: Silva, Marcos Alexandre Rose; Lima, Débora Corrêa; Anacleto, Junia Coutinho; Souza, Deisy das Graças; Martinez, Claudia Maria Simões
DOI
2009 Capítulo

Applying relational operants to reading and spelling

Palavras-chave:
In: Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities. Editora: New Harbinger Publications. p. 171-207.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; DOMENICONI, C.
2009 Capítulo

Análises de generalização e possibilidades de geração de comportamentos novos

Palavras-chave:
In: Sobre comportamento e cognição: Desafios, soluções e questionamentos. Editora: ESETec. p. 78-95.
Autores: POSTALLI, L. M. M.; de SOUZA, D. G.
2008 Capítulo

Uma análise de metacontigências na escola inclusiva

Palavras-chave:
In: Sobre comportamento e cognição - Análise comportamental aplicada. Editora: ESETec. p. 267-281.
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.
2008 Capítulo

Aprendendo a ouvir: aspectos da avaliação e da aprendizagem de surdos pré-linguais usuários de implante coclear.

Palavras-chave:
In: Temas em Educação Especial. Editora: Junqueira e Marin. p. 373-396.
Autores: ALMEIDA-VERDU, A. C.; BEVILACQUA, M. C.; de SOUZA, D. G.
2008 Capítulo

Ouvir e falar: repertório de comunicação em surdos que receberam o implante coclear.

Palavras-chave:
In: Revista Eletrônica de Núcleos de Ensino. Editora: Editora da UNESP. p. 902-913.
Autores: VERDU, A. C. M. A.; Santos, S.L.R.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.
2008 Capítulo

Programa de ensino informatizado e individualizado do alfabeto digital por equivalência de estímulos

Palavras-chave:
In: Temas em Educação Especial. Editora: Junqueira e Marin. p. 145-154.
Autores: Carvalho, D.; HUZIWARA, E. M.; POSTALLI, Lídia Maria Marson; de SOUZA, D. G.
2008 Capítulo

Utilização de um procedimento de discriminação sem erro (fading out) para ensino de discriminações auditivo-visuais a usuários de implante cocleaR

Palavras-chave:
In: Temas em Educação Especial. Editora: Junqueira e Marin. p. 196-205.
Autores: HUZIWARA, E. M.; POSTALLI, Lídia Maria Marson; de SOUZA, D. G.; SILVA, W. R.; BEVILACQUA, M. C.
2007 Capítulo

Análise do comportamento de ouvir: implicações para a avaliaçao e o ensino de processos simbólicos em implantados (No prelo).

Palavras-chave:
In: Pesquisas em Implante Coclear..
Autores: ALMEIDA-VERDU, A. C.; SILVA, W. R.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.
2006 Capítulo

Considerações acerca do planejamento de procedimentos de ensino de discriminações complexas

Palavras-chave:
In: Comportamento e cognição. Editora: ESETEc. p. 61-71.
Autores: BANDINI, C. S. M.; SELLA, C.; de SOUZA, D. G.
2004 Capítulo

O aprender a ouvir em pessoas surdas submetidas ao implante coclear: Contribuições da Análise Experimental do Comportamento

Palavras-chave:
In: Sobre Comportamento e Cognição: Contribuições para a Teoria do Comportamento. Editora: ESETec Editores Associados. p. 152-160.
Autores: VERDU, A. C. M. A.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.; LOPES JR, J.
2004 Capítulo

Ensino de reconhecimento de palavras com base em procedimentos de aprendizagem sem erro

Palavras-chave:
In: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: AVANÇOS RECENTES. Editora: EdUFScar. p. 271-282.
Autores: GALLO, A. E.; de SOUZA, D. G.
2004 Capítulo

O ensino de leitura e escrita a escolares de risco: ensino de cópia e desempenho em ditado

Palavras-chave:
In: Temas em Educação Especial: Avanços recentes. Editora: EdUFSCar. p. 263-269.
Autores: HANNA, E. S.; de SOUZA, D. G.; R.M.Melo; QINTEIRO, R. S.; ROSE, J. C. C.
2004 Capítulo

Análise comportamental da aprendizagem de leitura e escrita e a construção de um currículo suplementar

Palavras-chave:
In: Análise do Comportamento para a Educação: Contribuições recentes. Editora: Esetec. p. 177-203.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.; CALCAGNO, S.; Galvão, O.F.
2003 Capítulo

Controle instrucional: desafios atuais

Palavras-chave:
In: Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. Editora: Esetec Editores Associados. p. 33-53.
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.
2002 Capítulo

Oficinas de leitura e escrita para professores de educação infantil e do ensino fundamental

Palavras-chave:
In: Escola Inclusiva. Editora: EDUFSCar. p. 273-286.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, T. M. S.
2001 Capítulo

Desenvolvimento de tecnologia educacional para um ensino de qualidade nas áreas de Aprendizagem e Desenvolvimento Humano

Palavras-chave:
In: PROIN - Programa de Apoio à Integração Graduação - Pós-Graduação: 20 Melhores Projetos. Editora: CAPES. p. 13-17.
Autores: de SOUZA, D. G.; KUBO, O. M.; ROSE, J. C. C.; dos Reis, M.J. D.; Gil, M.S.A.; ROSE, T. M. S.; Almeida, N.V.F.; Almeida, Maria Amelia; Aiello, A. L.; MENDES, E. G.
1997 Capítulo

O que é contingência

Palavras-chave:
In: Comportamento e cognição. Editora: Arbytes. p. 82-87.
Autores: de SOUZA, D. G.
1997 Capítulo

Evolução do conceito de contingência

Palavras-chave:
In: Comportamento e Cognição. Editora: Arbytes. p. 88-105.
Autores: de SOUZA, D. G.
1994 Capítulo

Formação de recursos humanos de alto nível em Educação Especial

Palavras-chave:
In: Tendências e desafios em Educação Especial. Editora: SEESP/INEP. p. 238-245.
Autores: de SOUZA, D. G.; NALE, N.
1992 Capítulo

Stimulus Equivalence And Generalization In Reading After Matching To Sample By Exclusion.

Palavras-chave:
In: UNDERSTANDING VERBAL RELATIONS. Editora: CONTEXT PRESS. p. 69-82.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; ROSE, T. M. S.
1992 Capítulo

Características e variedades de publicações da Pós-Graduação em Psicologia.

Palavras-chave:
In: Cadernos da ANPEPP. p. 158-178.
Autores: de SOUZA, D. G.; Dessen, M.A.

Trabalhos em Anais de Congressos & Apresentações (222)

2021 RESUMO

ACoLE/BARR: Behavioral Assessment of Reading and Writing: Analyzing Student's Skills and Establishing Teaching Goals

Palavras-chave:
In: 47th Annual Convention da Association for Behavior Analysis Internacional (ABAI). Local: Evento online.
Autores: de Souza, D.G.
2021 RESUMO

The Merger of Equivalence Classes Established Experimentally and Pre-Experimentally via a Common Stimulus (Printed Word)

Palavras-chave:
In: 47th Annual Convention da Association for Behavior Analysis Internacional (ABAI). Local: EVENTO ONLINE.
Autores: MARIN, R.; Pereira, V.A; de Souza, D.G.
2021 RESUMO

Reorganization and Maintenance of Equivalence Classes after Overtraining

Palavras-chave:
In: 47th Annual Convention da Association for Behavior Analysis Internacional (ABAI). Local: Evento online.
Autores: RIBEIRO, G. W.; de Souza, D.G.
2021 RESUMO

Children with cochlear implants demonstrate auditory sentence comprehension via simple discrimination training with specific auditory-visual consequences

Palavras-chave:
In: 47th Annual Convention da Association for Behavior Analysis Internacional (ABAI). Local: Evento online.
Autores: Neves, A. J; ALMEIDA-VERDU, A. C.; NASCIMENTO-SILVA, L. T.; MORET, A. L. M.; de SOUZA, D. G.
2019 RESUMO

Assessment of fading procedures to teach arbitrary relations to children

Palavras-chave:
In: 45th Annual Convention- Association for Behavior Analysis International. Local: Chicago, EUA.
Autores: POSTALLI, LIDIA; KAWASAKI, I. N.; FERREIRA, M. S.; de Rose, F.; de SOUZA, D. G.; McIlvane, William J
2019 RESUMO

Derived reading via stimulus pairing with orientation response

Palavras-chave:
In: 45th Annual Convention - Association for Behavior Analysis International - ABAI. Local: Chicago, EUA.
Autores: RIBEIRO, G. W.; KAWASAKI, I. N.; MENZORI, L. R. F.; de Souza, D.G.; de Rose, Julio C; AMD, M.
2019 RESUMO

Reorganization of equivalence classes established by delayed matching to sample procedure

Palavras-chave:
In: 45th Annual Convention - Association for Behavior Analysis International - ABAI. Local: Chicago, EUA.
Autores: RIBEIRO, G. W.; de Souza, Deisy G.
2019 COMPLETO

Preferência por procedimentos de ensino gamificados e aprendizagem inicial da leitura

In: Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação - 2019: XIII SJEEC. Local: Maceio, AL.
Autores: MARQUES, LEONARDO BRANDÃO; de Souza, D.G.; Monteiro, D.C.
2019 COMPLETO

O uso de um programa informatizado e individualizado de ensino de leitura e escrita para alunos da EJA

Palavras-chave:
In: I Jornada do Ensino Fundamental de São Carlos: Educação Escolar e os Desafios Contemporâneos. Local: São Carlos.
Autores: de SOUZA, D. G.; BAIAO, M. J. T.; NEO, P. M. P.; GOLFETO, R. M.
2015 RESUMO_EXPANDIDO

Processamento semântico verbal em crianças: aspectos comportamentais

Palavras-chave:
In: XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Local: Salvador, BA.
Autores: LINDAU, T. A.; GIACHETI, C.; Souza, D.G.
2014 RESUMO

Relações Auditivo-Visuais em Cães Domésticos: Pré-Treino e Familiarização.

Palavras-chave:
In: 44a. Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: FENNER, M. C.; HUZIWARA, EDSON M.; de Souza, DdG
2012 RESUMO

RESPONDER POR EXCLUSÃO NA APRENDIZAGEM DE RELAÇÕES SIMBÓLICAS ENVOLVENDO NOMES DE OBJETOS

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Gallano, T.P.; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

APRENDIZAGEM POR EXCLUSÃO DE RELAÇÕES SIMBÓLICAS (PALAVRAS-QUALIDADES) EM BEBÊS

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Ribeiro, T.A; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

TREINAMENTO AUDITIVO EM UM CASO DE SÍNDROME DE ASPERGER

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Oliveira, S.; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO_EXPANDIDO

REFINAMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO DE SÍNDROME DE ASPERGER

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Carvalho, B.S.S.; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

ANÁLISE EXPERIMENTAL DE TIPOS DE CONSEQUÊNCIAS PARA O DESEMPENHO EM UM PROGRAMA DE ENSINO INDIVIDUALIZADO

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC.
Autores: VEIGA, D. I.; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

APRENDIZAGEM DISCRIMINATIVA COM PRÉ-ESCOLARES EM AMBIENTE VIRTUAL COM DOIS TIPOS DE CONSEQUENCIAS

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Pereira, V.A; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL DA PREFERÊNCIA POR PROCEDIMENTOS DE ENSINO MEDIADOS POR JOGO

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Marques, L.B.; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

EMERGÊNCIA DE CONTROLE CONDICIONAL AUDITIVO-VISUAL VIA EMPREGO DE CONSEQUÊNCIAS ESPECÍFICAS COMPOSTAS EM PESSOAS COM AUTISMO

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: Varella, A.A. B.; de Souza, Deisy G
2012 RESUMO

Generalized Syllable Recombination in Reading of Portuguese Words by Brazilian Children with and without Intellectual and Developmental Disabilities

Palavras-chave:
In: 45th Gatilinburg Conference on Research and Theory on. Local: Annapolis, MD (EUA).
Autores: de Souza, DdG; de Rose, Julio C; HANNA, E. S.; McIlvane, William J
2012 RESUMO_EXPANDIDO

Behavioral Evaluation of Preference for Game-Based Learning Procedures

Palavras-chave:
In: 6th European Conference on Games Based Learning ? ECGBL 2012. Local: Cork - Ireland.
Autores: Marques, L.B.; de Souza, DdG
2012 COMPLETO

Avaliação do ensino de leitura por meio de jogos educativos a crianças com dificuldades de aprendizagem

Palavras-chave:
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos SP.
Autores: TENORIO, J. P.; Souza, Deisy G.
2012 COMPLETO

Análise de procedimentos de ensino de leitura para aprendizes com e sem deficiência intelectual.

Palavras-chave:
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos SP.
Autores: TENORIO, J. P.; Benitez, P.; de Souza, DdG; DOMENICONI, C.
2012 RESUMO

EFEITOS DO TREINO SILÁBICO NA APRENDIZAGEM DE LEITURA COMBINATIVA COM COMPREENSÃO POR PESSOAS COM AUTISMO

Palavras-chave:
In: XXI Encontro da ABPMC. Local: Curitiba, PR.
Autores: GOMES, C. G. S.; de Souza, Deisy G
2011 RESUMO

The emergence of arbitrary relations in individuals with and without arbitrary matching repertoires

Palavras-chave:
In: Abai Sixth International Conference. Local: Granada (Espanha).
Autores: Varella, A.A.B; de Souza, Deisy G
2011 RESUMO

In search for the sameness concept in dogs

Palavras-chave:
In: Abai Sixth International Conference. Local: Granada (Espanha).
Autores: Huziwara, Edson M; MONTAGNOLI, T. A. S.; de Souza, Deisy G.
2011 RESUMO

Emergent comparison stimulus relations in pigeons following one-to-many training with temporal samples

Palavras-chave:
In: Abai Sixth International Conference. Local: Granada (Espanha).
Autores: VELASCO, S. M.; Huziwara, Edson M; MACHADO, A.; de Souza, Deisy G.; TOMANARI, G. A. Y.
2011 RESUMO

Successive reversals of simple discrimination in dogs

Palavras-chave:
In: Abai Sixth International Conference. Local: Granada (Espanha).
Autores: MONTAGNOLI, T. A. S.; Huziwara, Edson M; de Souza, Deisy G.
2011 RESUMO

Relational learning and symbolic functioning

Palavras-chave:
In: Abai Sixth International Conference. Local: Granada (Espanha).
Autores: de Souza, Deisy G.
2010 RESUMO

A proposta do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
In: 40a. Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Curitiba.
Autores: de SOUZA, D. G.
2009 RESUMO

Teaching Rudimentary Reading Skills to Children With Intellectual and Other Learning Disabilities: Translational Research and Research Applications in Brazil

Palavras-chave:
In: 42nd Gatlinburg Conference on Research and Theory in Intellectual and Developmental Disabilities. Local: New Orleans (EUA).
Autores: de SOUZA, D. G.; Reis, T.S.; BORTOLOTI, R.; de ROSE, J. C.
2009 RESUMO

Emparelhamento arbitrário em abelhas (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
In: XXIV Reunião Anual da FESBE. Local: Águas de Lindoia, SP.
Autores: MORENO, A. M.; de SOUZA, D. G.
2008 RESUMO

ANÁLISE COMPORTAMENTAL DE PROCESSOS SIMBÓLICOS

In: XII Simpósio da ANPEPP.
Autores: de SOUZA, D. G.; de ROSE, J. C.; HANNA, E. S.; TOMANARI, G. A. Y.; HUBNER, M. M.; DEBERT, p.; MCILVANE, W. J.; Galvão, O.F.; Gil, M.S.A.; R.M.Melo; GOLFETO, R. M.; BANDINI, C. S. M.; POSTALLI, Lídia Maria Marson; Grisante, P.; JESUS, P. S.
2007 RESUMO

Adaptação para crianças com deficiência mental de um software de ensino de leitura e escrita baseado na equivalência de estímulos

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da SBP. Local: Florianópolis.
Autores: Freitas, M.C.; ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Aprendizagem de discriminações condicionais e formação de classes com jovens e idosos

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: GOMES, C. G. S.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Aprendizagem de leitura e escrita para palavras familiares, não-familiares e pseudo-palavras

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Lima, D.C.; ROCCA, J. Z.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Compreensão e produção de fala em indivíduos com surdez pré-lingual, usuários de implante coclear

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: GOLFETO, R. M.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Desempenho na aquisição de leitura e familiaridade das palavras

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Santana, M.; Lima, D.C.; ROCCA, J. Z.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Generalização recombinativa por pseudo-frases (verbos-objetos) em tarefa de emparelhamento com o modelo e no controle instrucional

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópollis.
Autores: POSTALLI, L. M. M.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Independência e interdependência funcional no desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica em crianças

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: FREITAS, Fabiana Rego; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Levantamento da incidência de erros em grafemas fisicamente similares em escolares de risco do ensino fundamental

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Petruccelli, T.; Vidotti, T.; ROCCA, J. Z.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

O seguimento de regras é afetado pelo tipo de experiência prévia com outras regras?

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Perez, W.F.; Thomazatti, A.P.; Polisello, C.; Furlanetto, F.; Ferrari, I.; Barbosa, K.; Contesini, L.; Felippe, L.; Ferreira, L.H.; Santana, M.; Shibata, M.; Favoreto, M.; Velludo, N.; Sassazaki, P.C.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Ampliação do repertório funcional de portadores de deficiência física

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: SOUZA, D. M. X.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Desempenhos emergentes na aquisição de leitura funcional de crianças com autismo

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: GOMES, C. G. S.; de SOUZA, D. G.
2007 RESUMO

Implementação de um currículo suplementar para o ensino de leitura e escrita aplicado em ambiente escolar

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Reis, T.S.; BORTOLOTI, R.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2007 RESUMO

Formação de classes funcionais e learning set em crianças, a partir do ensino de discriminações simples e de reversões repetidas

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Canovas, D.S.; de SOUZA, D. G.; BARROS, R. S.; MCILVANE, W. J.
2007 RESUMO

Interação entre movimentos oculares e topografias de resposta em tarefa de matching-to-sample: Resultados preliminares

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: HUZIWARA, E. M.; TOMANARI, G. A. Y.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2007 RESUMO

Formação de classes com pseudo-sentenças como estímulos nodais

Palavras-chave:
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Associação Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: de SOUZA, D. G.
2005 COMPLETO

O ensino do reconhecimento de palavras com procedimento de discriminação sem erro como facilitador da leitura de histórias infantis

Palavras-chave:
In: VII Encontro de Pesquisa em Educacao da Regiao Sudeste. Local: Belo Horizonte, MG.
Autores: POSTALLI, Lídia Maria Marson; Bueno, D.M.; CANOVAS, D.; de SOUZA, D. G.
2005 RESUMO

Auditory stimuli in equivalence classes by deaf children with cochlear implants

Palavras-chave:
In: Gatlinburg Conference on Research in Mental Retardation and Developmental Disabilities. Local: Annapolis, MD (EUA).
Autores: VERDU, A. C. M. A.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.; LOPES JR, J.
2005 RESUMO

Programa de ensino informatizado e individualizado do alfabeto digital por equivalencia de estimulos

Palavras-chave:
In: II Congresso Brasileiro de Educacao Especial e II Encontro da Associacao Brasileira de Pesquisadores em Educacao Especial. Local: Sao Carlos SP.
Autores: Carvalho, D.; HUZIWARA, E. M.; POSTALLI, L. M. M.; de SOUZA, D. G.
2005 RESUMO

Utilizacao do fading-out em um proceimento de ensino de discriminacoes auditivo visuais para usuarios de implante coclear

Palavras-chave:
In: II Congresso Brasileiro de Educacao Especial e II Encontro da ABPEE. Local: Sao Carlos, SP.
Autores: HUZIWARA, E. M.; POSTALLI, L. M. M.; BEVILACQUA, M. C.; SILVA, W. R.; de SOUZA, D. G.
2004 RESUMO

Impacto de condicoes de capacitacao para aplicacao de programa computadorizado de ensino de leitura

Palavras-chave:
In: XIII Encontro da ABPMC e II International Congress da ABA. Local: Campinas, SP.
Autores: LORENA, Ângela; CORTEGOSO, A. L.; de SOUZA, D. G.
2004 RESUMO

Exclusao e formacao de classes com criancas com desenvolvimento tipico e adultos com deficiencia mental

In: II Congresso Internacional da ABA e XIII Encontro da ABPMC. Local: Campins, SP.
Autores: da Costa, A. R. A.; de SOUZA, D. G.; MCILVANE, W. J.
2004 COMPLETO

Evolucao da discriminacao auditiva em criancas submetidas ao implante coclear

Palavras-chave:
In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro, RJ.
Autores: GAIA, T. F.; OSHIRO, C. B.; ALMEIDA-VERDU, A. C.; BEVILACQUA, M. C.; de SOUZA, D. G.
2004 RESUMO

Um procedimento operante para avaliação de limiar auditivo em crianças submetidas a implante coclear

Palavras-chave:
In: XIII Encontro da ABPMC e II Encontro Internacional da ABA.. Local: Campinas, SP.
Autores: SILVA, W. R.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.; LOPES JR, J.
2004 RESUMO

Exclusão após ensino de relações condicionais muitos para um, com crianças com desenvolvimento típico e adultos com deficiência mental

Palavras-chave:
In: XXXIV Reunião Anual de Psicologia da SBP. Local: Ribeirao Preto, SP.
Autores: da Costa, A. R. A.; de SOUZA, D. G.; MCILVANE, W. J.
2004 RESUMO

Investigações sobre exclusão com crianças pequenas, com atraso no desenvolvimento, em situação de brincadeira

Palavras-chave:
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis. Local: Campinas, SP.
Autores: da Costa, A. R. A.; DOMENICONI, C.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2003 RESUMO

Exclusion and stimulus class formation in participants with and withouth mental retardation

Palavras-chave:
In: 36TH Gatlinburg Conference on Research in Mental Retardation and Developmental Disabilities. Local: Annaplois, Md..
Autores: da Costa, A. R. A.; de SOUZA, D. G.
2003 RESUMO

Funções simbólicas e estímulos auditivos linguísticos em pessoas com surdez pré-lingual submetidas ao implante coclear

Palavras-chave:
In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Belo Horizone.
Autores: VERDU, A. C. M. A.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.; LOPES JR, J.
2003 RESUMO

Limiar auditivo de crianças surdas, pré-linguais e implantadas

Palavras-chave:
In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Belo Horizonte (MG).
Autores: SILVA, W. R.; de SOUZA, D. G.; LOPES JR, J.; BEVILACQUA, M. C.
2003 RESUMO

Generalização recombinativa na aquisição de leitura

Palavras-chave:
In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Belo Horizonte (MG).
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; CAZATI, T.; HUZIWARA, E. M.
2003 RESUMO

Exclusão com estímulos visuais e múltiplas relações condicionais na linha de base

Palavras-chave:
In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Belo Horizonte (MG).
Autores: OSHIRO, C. B.; GAIA, T. F.; da Costa, A. R. A.; de SOUZA, D. G.
2003 RESUMO

Relações de equivalência e controle instrucional

Palavras-chave:
In: XXXIII Reuniao Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Belo Horizonte (MG).
Autores: POSTALLI, L. M. M.; NAKACHIMA, Renata Yuri; de SOUZA, D. G.; Schmidt, A.
2002 COMPLETO

Ensino de leitura a alunos de risco: desenvolvimento de um currículo suplementar

Palavras-chave:
In: V Encontro de Pesquisa em Educacao da Regiao Sudeste. Local: Águas de Lindóia.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.; ROSE, T. M. S.; CALCAGNO, S.; M. L. Fonseca
2002 RESUMO

Extension of the equivalence paradigm to the meaning of sentences and instructions

Palavras-chave:
In: 28th Annual Convention da Association for Behavior Analysis. Local: Toronto.
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.; MATOS, M. A.
2002 RESUMO

Symbolic functions of auditory stimuli in individuals with cochlear implants

Palavras-chave:
In: 28th Annual Convention da Association for Behavior Analysis. Local: Toronto.
Autores: SILVA, W. R.; LOPES JR, J.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.
2002 RESUMO

Exclusion after conditional discriminations relating multiple sample stimuli to single comparison stimuli and vice-versa

Palavras-chave:
In: 28th Annual Convention da Association for Behavior Analysis. Local: Toronto.
Autores: da Costa, A. R. A.; DOMENICONI, C.; de SOUZA, D. G.; MCILVANE, W. J.
2002 RESUMO

Extensões do paradigma de equivalência para o significado de sentenças e instruções

Palavras-chave:
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.; MATOS, M. A.
2002 RESUMO

Funções simbólicas de estímulos auditivos em indivíduos com implante coclear

Palavras-chave:
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
Autores: SILVA, W. R.; LOPES JR, J.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.
2002 RESUMO

Exclusão por crianças pequenas em brincadeiras de esconder

Palavras-chave:
In: XXXII Reuniao Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópilis.
Autores: da Costa, A. R. A.; DOMENICONI, C.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2001 RESUMO

A audição após implante coclear: controle discriminativo e funções simbólicas de estímulos auditivos

Palavras-chave:
In: V Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: SILVA, W. R.; de SOUZA, D. G.
2001 RESUMO

A utilização de estratégia de exclusão por crianças: investigações sobre a não ocorrência

Palavras-chave:
In: 7ª Reunião Especial da SBPC. Local: Manaus.
Autores: da Costa, A. R. A.; DOMENICONI, C.; ITO, M. S.; de SOUZA, D. G.
2001 RESUMO

Avaliação da emergência de leitura generalizada de palavras novas e pseudopalavras após ensino de leitura por meio de micro-computador

Palavras-chave:
In: IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: BANDINI, C. S. M.; de SOUZA, D. G.; M. L. Fonseca; ROSE, J. C. C.
2001 RESUMO

Convergências entre Emília Ferreiro e Análise do Comportamento: uma análise empírica

Palavras-chave:
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
Autores: ROCCA, J. Z.; de SOUZA, D. G.; M. L. Fonseca; ROSE, T. M. S.
2001 RESUMO

Emergência de leitura generalizada como função de pistas adicionais ao texto

Palavras-chave:
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
Autores: BANDINI, C. S. M.; de SOUZA, D. G.; M. L. Fonseca; ROSE, J. C. C.
2001 RESUMO

Emergência de relações ordinais em crianças com baixo aproveitamento acadêmico

Palavras-chave:
In: V Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: VERDU, A. C. M. A.; de SOUZA, D. G.
2001 RESUMO

Metacontingências como classes de operantes: implicações para a análise de contingências complexas

Palavras-chave:
In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
Autores: de SOUZA, D. G.
2001 RESUMO

O ensino de reconhecimento de palavras com base em procedimentos de aprendizagem sem erro

Palavras-chave:
In: V Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: GALLO, A. E.; de SOUZA, D. G.
2001 RESUMO

O ensino de relações múltiplas interfere com o responder por exclusão?

Palavras-chave:
In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
Autores: da Costa, A. R. A.; DOMENICONI, C.; de SOUZA, D. G.
2001 RESUMO

Identificação Experimental de Fontes de Controle de Estímulos que possibilitam Generalização de Leitura

Palavras-chave:
In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental da ABPMC. Local: Campinas.
Autores: LORENA, Ângela; M. L. Fonseca; de SOUZA, D. G.
2000 RESUMO

Instructional control in a natural setting: The role of consequences for rule following

Palavras-chave:
In: Fifth International Congress on Behaviorism and the Sciences of Behavior. Local: Xalapa, México.
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.
2000 RESUMO

A behavioral curriculum to teach reading to disvantaged children

Palavras-chave:
In: Fifth International Congress on Behaviorism and the Sciences of Behavior. Local: Xalapa, Veracruz, México.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
2000 RESUMO

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática

Palavras-chave:
In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Local: Serra Negra.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; MATOS, M. A.
2000 RESUMO

Um laboratório para o desenvolvimento de currículo para ensinar leitura e seus requisitos imediatos

Palavras-chave:
In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Local: Serra Negra.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca
2000 RESUMO

Controle condicional e funções simbólicas de estímulos auditivos em pacientes expostos a implante coclear

In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Brasília.
Autores: SILVA, W. R.; LOPES JR, J.; de SOUZA, D. G.; BEVILACQUA, M. C.; GOLFETO, R. M.
2000 RESUMO

Seguimento de instruções em ambiente natural: o papel das conseqüências no estabelecimento de uma classe generalizada

Palavras-chave:
In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Brasilia.
Autores: Schmidt, A.; de SOUZA, D. G.
2000 RESUMO

Formação de conceito: dois procedimentos de treino.

Palavras-chave:
In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Brasilia, DF.
Autores: dos Reis, M.J. D.; GABARRA, D. O.; de SOUZA, D. G.
2000 RESUMO

Controle de estímulos e relações ordinais em crianças com baixo rendimento escolar.

Palavras-chave:
In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Brasilia, DF.
Autores: VERDU, A. C. M. A.; de SOUZA, D. G.; LOPES JR, J.
2000 RESUMO

Controle condicional sobre o responder sequencial por crianças com dificuldades de aprendizagem

Palavras-chave:
In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Brasilia, DF.
Autores: LOPES JR, J.; MARTINS, C. S.; de SOUZA, D. G.; VERDU, A. C. M. A.
2000 RESUMO

Cochlear implant and conceptual behavior: Symbolic functions of auditory stimuli

Palavras-chave:
In: 5TH European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation. Local: Antuérpia, Bélgica.
Autores: SILVA, W. R.; BEVILACQUA, M. C.; LOPES JR, J.; de SOUZA, D. G.; GOLFETO, R. M.
1999 RESUMO

Quociente de inteligência e aprendizagem de leitura

Palavras-chave:
In: III Simpósio de Filosofia e Ciência "Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio. Local: Marília.
Autores: Maia, A. C. B.; de SOUZA, D. G.
1999 RESUMO

Desempenho em razão fixa como função de água e leite como reforçadores

Palavras-chave:
In: XXIX REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SOC. BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. Local: CAMPINAS.
Autores: Guilhardi, P.; PADOVANI, R. C.; de SOUZA, D. G.
1999 RESUMO

O uso do computador como instrumento de ensino: analisando sua eficácia na aplicação de um programa individualizado de ensino

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas - SP.
Autores: CARVALHO, A. E. N.; de SOUZA, D. G.; ROSA FILHO, A. B.; M. L. Fonseca; Assumpção, Y.; ROSE, J. C. C.
1999 RESUMO

Reorganização de classes de equivalência após reversões da linha de base

Palavras-chave:
In: XXIX ReuniãO Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas - SP.
Autores: Garotii, M. F.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; Molilna, R. C.; Gil, M.S.A.
1999 RESUMO

Laboratory procedures for teaching children with histories of school failure

Palavras-chave:
In: 107TH Annual Convention of the American Psychological Association. Local: Boston , EUA.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; MATOS, M. A.; Galvão, O.F.
1999 RESUMO

Mapeamento simbólico emergente em indivíduos com desenvolvimento normal e em portadores de Síndrome de Down

Palavras-chave:
In: XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas.
Autores: da Costa, A. R. A.; de SOUZA, D. G.
1999 RESUMO

Investigação do controle por regras e do controle por histórias de reforçamento sobre o comportamento de escolha.

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas.
Autores: ALBUQUERQUE, L. C. DE; de SOUZA, D. G.; MATOS, M. A.; PARACAMPO, C. C.
1999 RESUMO

Procedimentos para ensino de reconhecimento de palavras: pareamento palavra impressa - palavra ditada, com e sem atraso e com fading out da palavra ditada.

In: XXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas, SP.
Autores: GALLO, A. E.; de SOUZA, D. G.
1999 RESUMO

Eficácia de um programa de ensino de leitura em função do uso de material convencional ou informatizado, da quantidade de palavras por unidade de ensino e da presença ou não de figuras como pistas adicionais ao texto.

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas, SP.
Autores: CORRADI, A. A.; ROSA FILHO, A. B.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1999 RESUMO

Procedimento de ensino de leitura sob discriminações condicionais e desempenho no WISC

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas.
Autores: Maia, A. C. B.; de SOUZA, D. G.
1999 RESUMO

Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças: natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências.

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas.
Autores: CAVALCANTE, M. R.; de SOUZA, D. G.
1999 RESUMO

A violência denunciada contra a mulher na cidade de São Carlos

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Campinas.
Autores: BASSO, A. F. T.; de SOUZA, D. G.; WILLIAMS, L. C. A.
1998 RESUMO

Supressive effects of electric shock as a function of abrupt versus gradual increase in shock intensity

Palavras-chave:
In: 24th Annual Convention da Association for Behavior Analysis. Local: Orlando (EUA).
Autores: Guilhardi, P.; de SOUZA, D. G.; dos Reis, M.J. D.
1998 RESUMO

Aquisição de leitura e procedimentos de remediação

Palavras-chave:
In: 50a. Reunião Anual da SBPC. Local: Natal, RN.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, T. M. S.; Santos, J.V.
1998 RESUMO

The picture-word problem revisited.

Palavras-chave:
In: Fourth International Congress on Behaviorism and the Sciences of Behavior. Local: Sevilha.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.
1998 RESUMO

Supressive effects of electric shock as a function of abrupt versus gradual increase in shock intensity

Palavras-chave:
In: 24th Annual Convention da Association for Behavior Analysis. Local: Orlando, EUA.
Autores: Guilhardi, P.; de SOUZA, D. G.; dos Reis, M.J. D.
1998 RESUMO

Unidade de iniciação à leitura para escolares de risco

Palavras-chave:
In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP. Local: Gramado, RS.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; ROSE, T. M. S.; Aiello, A. L.
1998 RESUMO

Procedimentos de resposta construída e aquisição de leitura e escrita generalizada

Palavras-chave:
In: VI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP. Local: Gramado, RS.
Autores: HANNA, E. S.; QINTEIRO, R. S.; CAMPOS, S. N. M.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; Aiello, A. L.
1998 RESUMO

Aquisição de leitura e escrita generalizada: exclusão e equivalência de estímulos. Uma replicação com procedimentos de controle mais rigorosos e extensão para diferentes grupos de participantes.

Palavras-chave:
In: VI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP. Local: Gramado, RS.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; Galvão, O.F.; MELCHIORI, L. E.
1998 RESUMO

Equivalência de estímulos e reversão das relações condicionais de linha de base

Palavras-chave:
In: VI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio científico da ANPEPP. Local: `Gramado, RS.
Autores: Garotii, M. F.; de SOUZA, D. G.; Gil, M.S.A.; Molilna, R. C.; ROSE, J. C. C.
1998 RESUMO

Avaliação e ampliação do repertório social de uma criança que apresentava isolamento na escola

Palavras-chave:
In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: MACHADO, E.; CORRADI, A. A.; TORRES, A. A.; AGUILERA, F.; BRAZ, G. A.; SCAGGION, P.; FERREIRA, V. H.; de SOUZA, D. G.
1998 RESUMO

Efeitos do papel de figuras na aprendizagem de leitura rudimentar com um programa de ensino informatizado.

Palavras-chave:
In: XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: CORRADI, A. A.; COLENCI, A. T.; ROSA FILHO, A. B.; de SOUZA, D. G.
1998 RESUMO

Discriminação de cores em abelhas (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
In: Vi Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: GONÇALVES, D. M.; PASSADOR, E. C.; MATTOSO, A. I.; MAGILA, P.; de SOUZA, D. G.
1998 RESUMO

Uma análise funcional de comportamentos de enfrentamento de mulheres com câncer de mama.

Palavras-chave:
In: XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: LOPES, A. A.; GIMENES, M. G. G.; de SOUZA, D. G.
1998 RESUMO

Qualidade de reforçadores na manutenção do comportamento sob esquema de razão fixa

Palavras-chave:
In: VI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos, SP.
Autores: Guilhardi, P.; PADOVANI, R. C.; de SOUZA, D. G.
1997 RESUMO

Stimulus control methods to reach reading and spelling

Palavras-chave:
In: 30th Gatlinburg Conference on Research and Theory in Mental Retardation and Developmental Disabilities. Local: Riverside, CA, EUA.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; HANNA, E. S.
1997 RESUMO

Do pictures help or hinder reading acquisition?

Palavras-chave:
In: 30th Gatlinburg Conference on Research and Theory in Mental Retardation and Developmental Disabilities. Local: Riverside, CA, EUA.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.; GALLO, A. E.; COLENCI, A. T.
1997 RESUMO

Exclusion and stimulus equivalence to teach reading to students with and without mental retardation

Palavras-chave:
In: 30th Gatlinburg Conference on Research and Theory in Mental Retardadtion and Developmental Disabilities. Local: Riverside, CA, EUA.
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1997 RESUMO

Métodos de controle de estímulos para ensinar leitura e escrita

Palavras-chave:
In: V Latini Dies. Local: Cascais, Portugal.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.
1997 RESUMO

Analysis of early reading and spelling repertoires through a network of equivalence relations

Palavras-chave:
In: 23rd Annual Convention da Associtian for Behavior Analysis. Local: Chicago, Eua.
Autores: M. L. Fonseca; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.
1996 RESUMO

Escolha e preferência

Palavras-chave:
In: V Encontro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Águas de Lindóia.
Autores: de SOUZA, D. G.
1996 RESUMO

O papel de figuras na aprendizagem de reconhecimento de palavras

Palavras-chave:
In: `XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Riberião Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.; M. L. Fonseca; DUTRA, A. B.; GALLO, A. E.; COLENCI, A. T.; CORRADI, A. A.
1996 RESUMO

Uma análise de padrões de desempenho de alunos com história de fracasso escolar na aquisição de leitura.

Palavras-chave:
In: XXVI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Riberião Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.
1996 RESUMO

Caracterização dos repertórios de leitura e escrita de alunos do Ciclo Básico de Alfabetização ao longo de um ano letivo.

Palavras-chave:
In: XXVI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: M. L. Fonseca; FONSECA, M. G.; BORTOLOZZI, A. C.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1995 RESUMO

Análise das habilidades envolvidas nos repertórios de leitura e de escrita para aprendizes no início da escolarização.

Palavras-chave:
In: VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental / 47a. Reunião Anual da SBPC. Local: São Carlos / São Luis.
Autores: M. L. Fonseca; FONSECA, M. G.; ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.
1995 RESUMO

Aprendizagem de leitura e escrita em aprendizes com história de fracasso escolar.

Palavras-chave:
In: XXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: GALLO, A. E.; FERRAZ, A. A.; PEREIRA, A. B.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1995 RESUMO

Facilitação da aquisição de reconhecimento de palavras por pistas pictóricas não redundantes

Palavras-chave:
In: III Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: NONO, M. A.; COLENCI, A. T.; ARIOLI, V.; ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.
1995 RESUMO

Avaliação de um instrumento para caracterização dos repertórios de leitura e escrita de alunos do Ciclo Básico.

Palavras-chave:
In: XXV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: M. L. Fonseca; FONSECA, M. G.; BORTOLOZZI, A. C.; BERNARDES, A. C.; CARVALHO, A. E. N.; COLENCI, A. T.; NONO, M. A.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1995 RESUMO

Aquisição de leitura por adultos analfabetos, após ensino de discriminações condicionais entre palavras impressas e palavras ditadas.

Palavras-chave:
In: XXV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; FURLAN, C.
1994 RESUMO

Aprendizagem de leitura aumenta o quociente intelectual de crianças com desempenho acadêmico insuficiente

Palavras-chave:
In: III Seminário de Estudos em Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca; SALLORENZO, L. H.
1994 RESUMO

Stimulus control in generalized reading acquisition: From pictorial-textual to purely textual control

Palavras-chave:
In: XX Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Local: Atlanta.
Autores: de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca
1994 RESUMO

Reading and spelling generalization increases IQ in children with a history of school failure

Palavras-chave:
In: XX Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Local: Atlanta/ EUA.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; M. L. Fonseca; MELCHIORI, L. E.
1994 RESUMO

Ensino de cópia afeta o desempenho em ditado: evidências sobre o desenvolvimento de interdependência entre repertórios de leitura e escrita.

Palavras-chave:
In: V Simpósio de Pesqusa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. Local: Caxambu.
Autores: HANNA, E. S.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; BORGES, M. M.
1994 RESUMO

O papel da equivalência de estímulos e da recombinação de unidades mínimas no desenvolvimento de leitura e escrita

Palavras-chave:
In: V Simpósio de Pesqusa e Intercâmbio Científico. Local: Caxambu.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; HANNA, E. S.
1994 RESUMO

Aquisição de leitura por populações infantis com diferentes níveis de repertório inicial

Palavras-chave:
In: 45a. Reunião Anual da SBPC. Local: Vitória.
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1994 RESUMO

Reading and writing as a network of behavioral relations: Theoretical and educational implications.

Palavras-chave:
In: XVII Intyernational School Psychology Colloquium e II Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar. Local: Campinas.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1994 RESUMO

Efeito de ditado e treino de cópia sobre a leitura e a escrita de palavras com dificuldades da língua portuguesa.

Palavras-chave:
In: XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: HANNA, E. S.; de SOUZA, D. G.; CAMESCHI, C. E.; ALVES, M.; SIQUEIRA, A.; SALLORENZO, L. H.; OSANAI, A.; COSTA JR, A.
1994 RESUMO

Aquisição de leitura generalizada: a eficiência aumenta com o treino de escrita?

Palavras-chave:
In: XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: RODRIGUES, O. M. P. R.; de SOUZA, D. G.; MACHADO, L. M. C. M.
1993 RESUMO

Teaching Generalized Reading And Spelling Through Stimulus Equivalence and Recombination Of Units.

Palavras-chave:
In: XVIII ANNUAL CONVENTION DA ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS. Local: Atlanta, GA (EUA).
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; BERNARDES, A. C.; GOMES, L. S.; M. L. Fonseca; DUARTE, G. M.; ZANOTTO, M. A. C.
1993 RESUMO

Effects Of Delayed Constructed-Response Identity Matching On Written Spelling.

Palavras-chave:
In: XVIII ANNUAL CONVENTION DA ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS. Local: Atlanta, Ga (EUA).
Autores: de SOUZA, D. G.; HANNA, E. S.; ROSE, J. C. C.; M. L. Fonseca; GOMES, L. S.; CARVALHO, G. P.; HOROWITZ, D. B.
1993 RESUMO

Comparacao de Dois Procedimentos No Ensino de Discriminacoes Condicionais Com Estimulos Tateis.

In: XXIII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1993 RESUMO

Efeito de Instrucoes e Reforcamento Diferencial de Uma Dimensao Sobre Outra Dimensao de Uma Mesma Resposta.

In: XXIII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1993 RESUMO

Aprendizagem de Leitura Aumenta O Quociente Intelectual de Criancas Com Desempenho Academico Insuficiente.

In: XXIII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1993 RESUMO

Sobre O Controle de Estimulos Na Aquisicao de Leitura Generalizada: Docontrole Pictorico-Textual Para O Controle Puramente Textual.

In: XXIII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1993 RESUMO

Treino de copia com resposta construida e o desempenho em ditado. II. Efeitos dependentes do nível de generalização na linha de base de leitura.

In: XXIII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1993 RESUMO

Desenvolvimento de Um Repertorio de Leitura e Escrita Generalizada Como Funcao de Variedade e Quantidade de Exposicao A Material Textual.

In: XXIII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1993 RESUMO

Desenvolvimento de um repertório de leitura e escrita generalizada como função de variedade e quantidade de exposição a material textual.

Palavras-chave:
In: III Seminário de Estudos em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.; HANNA, E. S.; M. L. Fonseca; SALLORENZO, L. H.
1992 RESUMO

A Multiple Baseline Design For The Investigation Of The Effects Of Teaching Procedures On Classes Of Behavior Components Of Goniometric Assessment.

Palavras-chave:
In: 17TH ANNUAL CONVENTION INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS. Local: Atlanta - EUA.
Autores: MARQUES, A. P.; de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Deficits In The Distinction Of Voiced-Voiceless Consonants: A Behavioral Analysis Of Verbal Relations As A Diagnostic Device.

Palavras-chave:
In: 17TH ANNUAL CONVENTION INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS.
Autores: BRASOLOTTO, A. G.; ROSE, J. C. C.; STODDARD, L. T.; de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Effects Of Instructions And Differential Reinforcement Of One Dimension On Another Dimension Of A Response.

In: 18TH ANNUAL CONVENTION INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR THE ANALYSIS OF BEHAVIOR.
Autores: de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Effects On Handwriting Of An Instructional Program To Establish Reading.

Palavras-chave:
In: FIRST INTERNATIONAL CONGRESS ON BEHAVIOR ANALYSIS. Local: Guadalajara, México.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; HANNA, E. S.; BORGES, M. M.
1992 RESUMO

Generalized Reading: Acquisition Of Stimulus Control By Minimal Textual Units.

Palavras-chave:
In: FIRST INTERNATIONAL CONGRESS ON BEHAVIOR ANALYSIS. Local: Guadlajara, México.
Autores: de SOUZA, D. G.; ROSE, J. C. C.
1992 RESUMO

Relacoes de Equivalencia Entre Estimulos Tateis.

In: XXII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Escolha e Decisao: A Teoria da Maximizacao Momentanea.

In: XXII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Interdependencia Entre Repertorios de Leitura e Escrita Atraves de Redes de Relacoes de Equivalencia.

In: XXII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Relacoes Entre Controle de Estimulos Na Leitura e Na Escrita.

In: XXII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Treino de Copia Com Resposta Construida e O Desempenho Em Ditado.

In: XXII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1992 RESUMO

Aquisição de leitura e desenvolvimento de controle por unidades textuais mínimas

Palavras-chave:
In: XX Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.
1990 RESUMO_EXPANDIDO

Pesquisa com ensino em Fisioterapia: um delineamento de linha de base múltipla para investigar efeitos de procedimentos de ensino sobre comportamentos envolvidos em avaliação goniométrica

Palavras-chave:
In: 42a. Reunião Anual da SBPC. Local: Porto Alegre.
Autores: MARQUES, A. P.; de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Acquisition And Generalization Of Complex Grapheme/Phoneme Textual Uni Ts Through Reinforcemgnt Of Whole Word Units.

In: XV ANNUAL CONVENTION DA ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS..
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Exclusion Procedures To Teach Reading.

In: THIRD INTERNATIONAL INSTITUTE ON VERBAL RELATIONS.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Stimulus Equivalence And Generalization In Reading (Simposio).

In: XV ANNUAL CONVENTION DA ASSOCIATION FOR BEHAVIOR ANALYSIS..
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

An Analysis Of Reading Based On Stimulus Equivalence And Control By Minimal Units.

In: THIRD INTERNATIONAL INSTITUTE ON VERBAL RELATIONS.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Analise do Comportamento, Experiencia e Determinantes Biologicos.

In: II SIMPOSIO BRASILEIRO DE PESQUISA E INTERCAMBIO CIENTIFICO (ANPEPP).
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Aprendizagem de Leitura Por Meio de Um Procedimento de Discriminacao Sem Erro (Exclusao): Uma Replicacao Com Pre-Escolares.

In: 41A. REUNIAO DA SBPC.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Efeitos de Modelagem do Comportamento Verbal Sobre Comportamentos Nao-Verbais de Pacientes Depressivos.

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DE RIBEIRAOPRETO.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Um Procedimento Para Analise de Trocas Entre Fonemas Sonoros e Surdos Na Fala e Seus Grafemas Correspondentes Na Escrita: Resultados Preliminares.

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DE RIBEIRAOPRETO.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Diferenciação de altas taxas de respostas com taxas de reforços constantes

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Equivalencia Com Estimulos de Multiplas Modalidades.

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Leitura Generalizada Como Resultado de Pareamentos Por Exclusao Entre Modelos Ditados e Palavras Impressas.

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Diferenciacao de Altas Taxas de Respostas Com Taxas de Reforcos Constantes Ii.

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1989 RESUMO

Pesquisa Com Ensino Em Fisioterapia: Um Delineamento de Linha de Base Multipla Para Investigar Efeitos de Procedimentos de Ensino Sobre Comportamentos Envolvidos Em Avaliacao Goniometrica.

In: XIX REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA DA SBP.
Autores: de SOUZA, D. G.
1987 RESUMO

Liberdade de escolha: manutenção de um operante com disponibilidade de alternativas como conseqüência

Palavras-chave:
In: XVI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão PReto. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.; GRAEFF, E. O.; LIBORIO, M. C.; BOTOMÉ, S. P.; CATANIA, A. C.
1987 RESUMO

Atendimento individualizado a crianças com dificuldades de aprendizagem: uma experiência com um método de aprendizagem sem erro

Palavras-chave:
In: XVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.
1987 RESUMO

Utilização de um procedimento de exclusão para aquisição de respostas de leitura por crianças com dificuldades de aprendizagem

Palavras-chave:
In: XVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; Aiello, A. L.; ROSE, T. M. S.; NALE, N.
1987 RESUMO

Desenvolvimento de controle por unidades mínimas textuais

Palavras-chave:
In: XVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto.
Autores: ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; KUBO, O. M.; LIBORIO, M. C.
1987 RESUMO

Iniciação científica em Psicologia: crianças formulam conceitos a partir de exercícios de laboratório

Palavras-chave:
In: 40a. Reunião Anual da SBPC. Local: São Paulo.
Autores: de SOUZA, D. G.; KUBO, O. M.; LIBORIO, M. C.
1986 RESUMO

Controle de variabilidade do comportamento de esquiva pela intensidade do estímulo aversivo

Palavras-chave:
In: XVI Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.
1986 RESUMO

Propriedades do estímulo-aviso e controle de estímulos em esquiva livre sinalizada

Palavras-chave:
In: XVI Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.; MORAES, A. B. A.
1986 RESUMO

Síntese de algumas propriedades não verbais do comportamento verbal

Palavras-chave:
In: XVI Reunião Anual de Psicologia.
Autores: CERUTTI, D. T.; de SOUZA, D. G.; CATANIA, A. C.
1986 RESUMO

Duração assimétrica de componentes e distribuição de respostas em esquemas concorrentes de reforçamento

Palavras-chave:
In: XVI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.; BOTOMÉ, S. P.; LIBORIO, M. C.; GABAN, J. C.
1986 RESUMO

Duração de componentes e taxa relativa de reforços em esquemas concorrentes de reforámento

Palavras-chave:
In: XVI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto.
Autores: de SOUZA, D. G.; BORI, C. M.; TODOROV, J. C.
1983 RESUMO

Extinção de desempenhos concorrentes.

Palavras-chave:
In: 35a. Reunião Anual da SBPC. Local: Belém, Pa.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.
1983 RESUMO

Proposição de comportamentos humanos como objetivos de ensino para a disciplina psicologia social

Palavras-chave:
In: 13a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: RIZZON, L. A.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1983 RESUMO

Proposição de comportamentos - objetivos de ensino - para a disciplina didática geral, ministrada em licenciaturas

Palavras-chave:
In: 13a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: BRENTANO, A.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1983 RESUMO

Uma proposta sobre o que ensinar a alunos do Curso de Psicologia na disciplina Psicologia do Desenvolvimento

Palavras-chave:
In: 13a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: SILVA, V. C. M.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1982 RESUMO

Uma estratégia de ensino para desenvolver comportamentos humanos envolvidos em docência e pesquisa no ensino universitário

Palavras-chave:
In: 12a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1982 RESUMO

Análise do comportamento no planejamento institucional: um projeto para estudo da implantação de uma instituição para excepcionais

Palavras-chave:
In: 12a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: MELCHIORI, L. E.; de SOUZA, D. G.; BOTOMÉ, S. P.
1982 RESUMO

Condições de ensino e comportamento humano: análise do exercício escrito como recurso didático.

Palavras-chave:
In: 12a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: REBELATTO, J. R.; SHIMBO, I.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1982 RESUMO

Duração de componentes em esquemas múltiplos e concorrentes de reforçamento - novos dados para uma comparação de desempenhos

Palavras-chave:
In: 12a. Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; BORI, C. M.; TODOROV, J. C.
1982 RESUMO

Densidade de reforçamento e duração de componentes em esquemas múltiplos e concorrentes de reforçamento

Palavras-chave:
In: 2a. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; BORI, C. M.; TODOROV, J. C.
1982 RESUMO

Extinção de desempenhos concorrentes.

Palavras-chave:
In: 2q. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.
1982 RESUMO

Programa de Mestrado em Educação Especial: metas e realizações

Palavras-chave:
In: 2a. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; GUIDI, M. A. A.; PRADO, L. E. S.; PRADO JR., B.
1981 RESUMO

Efeitos de punição sobreposta à extinção

Palavras-chave:
In: XI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: TAMBELINI, M.; BORIM, E. A.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Cinesioterapia:Proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em Fisioterapia

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: REBELATTO, J. R.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Uma estratégia de ensino para um curso de especializaçãoe em análise e programação de condições de ensino para professores universitários

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, BA.
Autores: BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Fisioterapia geral (eletroterapia de baixa freqüência): proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em Fisioterapia

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: CASTRO, C.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Psicologia da Aprendizagem: Proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em Enfermagem

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: LIBORIO, M. C.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Física aplicada: proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes do curso profissionalizante do segundo grau.

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: OLIVEIRA, N.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Introdução e fundamentos de enfermagem: proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, em 10 diferentes níveis de complexidade, para estudantes de graduação em enfermagem

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: SANTOS, E. V.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Introdução a sistemas elétricos: proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em engenharia civil, engenharia de produção materiais e engenharia de produção química.

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: SHIMBO, I.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Fisioterapia aplicada em cardiologia: proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em fisioterapia

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: SILVA, E.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Química I (Geral): proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em matemática, física, biologia, engenharia civil, engenharia de materiais, química, engenharia de produção química, engenharia química e engenharia de produção materiais

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: SILVA, R. R.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Atividades expressivas (dança, música, teatro e expressão corporal) em terapia ocupacional: proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em terapia ocupacional

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: TOYODA, C. Y.; SOARES, L. B.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1981 RESUMO

Fisioterapia aplicada em neuropediatria: proposição de classes de respostas componentes de objetivos de ensino, terminais e intermediários, para estudantes de graduação em fisioterapia

Palavras-chave:
In: 33a. Reunião Anual da SBPC. Local: Salvador, Ba.
Autores: TUDELLA, E.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1980 RESUMO

Proposição de classes de respostas componentes dos objetivos comportamentais da disciplina Psicologia Geral para o Curso de Graduação em Enfermagem

Palavras-chave:
In: X Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.; NALE, N.; PEDRAZZANI, J. C.; MORAES, A. B. A.
1980 RESUMO

Adaptação de registrador cumulativo para operação manual: uma alternativa para a utilização do registrador em demonstrações e em registros observacionais

Palavras-chave:
In: X Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: SUNDERMANN, J. L.; BOTOMÉ, S. P.; de SOUZA, D. G.
1979 RESUMO

Intervalo mínimo entre respostas de mudança em esquemas concorrentes de reforçamento.

Palavras-chave:
In: 31a. Reunião Anual da SBPC. Local: Fortaleza.
Autores: TODOROV, J. C.; de SOUZA, D. G.
1978 RESUMO

Respostas / período seguro (R/RS1): um possível indicador do controle de estímulos em esquiva livre sinalizada.

Palavras-chave:
In: VIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; MORAES, A. B. A.
1978 RESUMO

Respostas em extinção com função da alteração na freqüência de reforçamento de um esquema múltiplo FI-Extinção.

Palavras-chave:
In: VIII Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: Galvão, O.F.; MORAES, A. B. A.; ROSE, J. C. C.; de SOUZA, D. G.; TUNES, E.
1977 RESUMO

Discriminação temporal e discriminação exteroceptiva em esquiva livre sinalizada

Palavras-chave:
In: XXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: São Paulo, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; MORAES, A. B. A.
1977 RESUMO

Um procedimento para investigação do controle de estímulos em esquiva livre sinalizada.

Palavras-chave:
In: VII Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; MORAES, A. B. A.
1976 RESUMO

Esquiva livre sinaliada em ratos: Efeitos da intensidade do choque elétrico

Palavras-chave:
In: XXVIII Reunião Anual da SBPC. Local: Brasilia, DF.
Autores: de SOUZA, D. G.; MORAES, A. B. A.; TODOROV, J. C.
1976 RESUMO

Esquemas concorrentes de reforçamento: efeitos da duração de um intervalo mínimo entre respostas de mudança.

Palavras-chave:
In: VI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.
1975 RESUMO

Esquema encadeado razão fixa - intervalo fixo: efeitos do tamanho da razão sobre a pausa pós-reforço.

Palavras-chave:
In: V Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.
1974 RESUMO

Treino de mães na prevenção do ciúme infantil

Palavras-chave:
In: XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: Recife, Pe.
Autores: METTEL, T. P. L.; GORAYEB, S. R. P.; MELO, E.; Ferreira da Rosa, H.H.; de SOUZA, D. G.
1973 RESUMO

Esquiva não-sinalizada em pombos domésticos e correios: dois procedimentos para a modelagem da resposta de bicar

Palavras-chave:
In: III Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; TODOROV, J. C.
1973 RESUMO

Controle de grunhidos de uma criança retardada por procedimentos de time-out e extinção

Palavras-chave:
In: III Reunião Anuald de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: METTEL, T. P. L.; MELO, E.; de SOUZA, D. G.; RUBIANO, M. R.
1972 RESUMO

Dois parâmetros temporais na esquiva não-sinalizada em pombos

Palavras-chave:
In: II Reunião Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: TODOROV, J. C.; de SOUZA, D. G.; FERRARI, E. A. M.
1972 RESUMO

Dominância em pombos: estabelecimento de hierarquia e sua manutenção, como função do uso de drogas.

Palavras-chave:
In: II Reunião Anual de Psicologia, da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: de SOUZA, D. G.; ALMEIDA, A. R.
1971 RESUMO

Esquiva não discriminada em pombos: efeitos de variações nos intervalos choque-choque e resposta-choque.

Palavras-chave:
In: I Reunião Anula da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto, SP.
Autores: TODOROV, J. C.; FERRARI, E. A. M.; de SOUZA, D. G.

Trabalhos Técnicos, Pareceres e Consultorias (53)

2023 TRABALHO-TECNICO

Membro da Coordenação Adjunta de Ciências Humanas e Sociais da FAPESP

2022 TRABALHO-TECNICO

Membro da Coordenação Adjunta de Ciências Humanas e Sociais da FAPESP

2021 TRABALHO-TECNICO

Membro da Coordenação Adjunta de Ciências Humanas e Sociais da FAPESP

2020 TRABALHO-TECNICO

Membro da Coordenação Adjunta de Ciências Humanas e Sociais da FAPESP

2019 PROCESSOS-OU-TECNICAS

Protocolo para avaliação rápida de escrita em ditado (instruções, conteúdo e critérios de avaliação)

Palavras-chave:
2017 TRABALHO-TECNICO

Membro da Comissão da Avaliação Quadrienal dos Programas de pós-graduação - CAPES

2016 PROCESSOS-OU-TECNICAS

Avaliação Comportamental de Leitura e Escrita - ACoLE

Palavras-chave:
2014 TRABALHO-TECNICO

Coordenação do GT da ANPEPP

2013 TRABALHO-TECNICO

Membro da Comissão Julgadora do 11o. Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica - Edição 2013

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc ao periódico Journal of Applied Behavior Analysis

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc ao periódico The Psychological Record

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc ao CNPq

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc à FAPESP

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

Assessoria à CAPES

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

membro da Comissão de Avaliação dos resumos submetidos à 64ª Reunião Anual da SBPC

Palavras-chave:
2012 TRABALHO-TECNICO

Coordenação de GT da ANPEPP

Palavras-chave:
2010 TRABALHO-TECNICO

Coordenação de GT da ANPEPP

Palavras-chave:
2009 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc ao periódico Psicologia: Reflexão e Crítica

2009 TRABALHO-TECNICO

Coordenação da mesa-redonda " Balanço crítico da pesquisa em alfabetização e em práticas de leitura no século XX: desafios para o século XXI"

2009 TRABALHO-TECNICO

Asssessoria ad hoc ao CNPq

2009 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc ao periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa

2009 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad hoc ao periodico The Behavior Analyst

2008 TRABALHO-TECNICO

Parecerista "ad-hoc" no III Congresso de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

2008 TRABALHO-TECNICO

Participou da Comissão do Programa Científico da da XXXVIII Reunião Anual de Psiciologia da Sociedade Brasileira de Psicologia

2008 TRABALHO-TECNICO

Coordenação de GT da ANPEPP

2007 TRABALHO-TECNICO

Presidente da Comissão de Elaboracão do Projeto do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar

2006 TRABALHO-TECNICO

Membro da Coordenação de Ciências Humanas e Sociais (CHS III) da FAPESP (2006-2009)

2006 TRABALHO-TECNICO

Parecer "ad hoc" e acompanhamento de relatorios de Bolsas de Mestrado - FAPESP (2006-2007)

2006 TRABALHO-TECNICO

Coordenacao do Projeto Laboratorio de Estudos do Comportamento Humano - Tidia - AE Fase II (FAPESP)

Palavras-chave:
2005 TRABALHO-TECNICO

Parecer incial e acompanhamento de relatorios de Bolsa de Pos-Doutorado no pais - FAPESP (2005-2007)

2005 TRABALHO-TECNICO

Parecer "ad hoc" e acompanhamento de relatorio de projeto de cooperacao internacional - CNPq (2005-2007)

2005 TRABALHO-TECNICO

Parecer "ad hoc" para auxilio viagem - CNPq

2005 TRABALHO-TECNICO

Consultora "ad hoc" junto ao Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento

2004 TRABALHO-TECNICO

Membro Suplente do Comitê Assessor de Psicologia do CNPq (2004 a 2007)

Palavras-chave:
2004 TRABALHO-TECNICO

Coordenacão de GT na ANPEPP

2004 TRABALHO-TECNICO

Parecer "ad hoc" para Projetos de Mestrado - FAPESP (2004- 2005)

2004 TRABALHO-TECNICO

Membor de Comissao para Avaliacao de solicitacoes de Bolsas de Mestrado - FAPESP (2004-2005)

2003 TRABALHO-TECNICO

Parecer inicial e acompanhamento de relatorios de Bolsas de IC - FAPESP (2003-2004)

2003 TRABALHO-TECNICO

Parecer "ad hoc" para solicitacao de auxilio viagem - FAPESP

2003 TRABALHO-TECNICO

Consultoria para o projeto do CNPq " O Fomento `a Pesquisa pelo CNPq e os programas prioritarios do PPA/MCT

2002 TRABALHO-TECNICO

Parecer inicial e acompanhamento de relatorios de Bolsas de Mestrado - FAPESP (2002-2003)

2001 TRABALHO-TECNICO

Membro da Comissao de Assessores do CNPq para entrevista a candidatos ao Doutorado no Exterior

2000 TRABALHO-TECNICO

Coordenacão de GT na ANPEPP

2000 TRABALHO-TECNICO

Parecer ad hoc para Bolsas de Produtividade em Pesquisa - CNPq (2000-2003)

2000 TRABALHO-TECNICO

Membro da Comissao de Assessores do CNPq para entrevista a candidatos ao Doutorado no Exterior

1998 TRABALHO-TECNICO

Coordenadora do CA de Psicologia do CNPq (1998-1999)

1998 TRABALHO-TECNICO

Coordenacão de GT na ANPEPP

1996 PROCESSOS-OU-TECNICAS

Diagnóstico de leitura e escrita: tarefas para avaliação de repertórios rudimentares de leitura e escrita

Palavras-chave:
1996 TRABALHO-TECNICO

Coordenacão de GT na ANPEPP

1996 TRABALHO-TECNICO

Membro do CA de Psicologia do CNPq (1996-1997)

1993 TRABALHO-TECNICO

Presidente da Comissão de Elaboracão do Projeto do Curso de Graduação em Psicologia da UFSCar

Palavras-chave:
1992 TRABALHO-TECNICO

Assessoria cientifica `a Coordenadaoria de Pos-Graduacao da Universidade Estadual de Londrina (1992-1994)

1990 TRABALHO-TECNICO

Assessoria ad-hoc para avaliacao de projetos de pesquisa - FACEPE (1990-1995)

Demais Produções Técnicas (211)

2025 Apresentação de trabalho

Carolina Bori: Fazer ciência em Análise do Comportamento

Palavras-chave:
2025 Apresentação de trabalho

Workshop: Introduction to a Behavioral Analysis of Symbolic Behavior ? Implications for Teaching Applications

Palavras-chave:
2025 Organização de evento

FAPESP Interdisciplinary School 2025: Humanities, Social Sciences and Arts

Palavras-chave:
2025 Relatório de pesquisa

National Institute of Science and Technology on Behavior, Cognition, and Teaching: Relational learning and symbolic functioning ? basic and applied research. Final report (2017-2025)

Palavras-chave:
2024 Apresentação de trabalho

Behavioral science and technology to address deficits in symbolic behavior: with an emphasis on reading and writing

Palavras-chave:
2024 Apresentação de trabalho

Discrimination of highly similar stimuli as members of different equivalence classes

Palavras-chave:
2024 Apresentação de trabalho

Progressive Learning and Derivation of Arbitrary Relations

Palavras-chave:
2024 Apresentação de trabalho

Behavioral science and technology to address deficits in symbolic behavior: with an emphasis on reading and writing

Palavras-chave:
2024 Apresentação de trabalho

50th Annual Convention; Philadelphia, PA; 2024 Event Details Previous Page Log in to see your schedule ❔ Symposium #124 Why It Takes Two to Tango: The Investigation of Variables Controlling Social Operants Saturday, May 25, 2024 3:00 PM?4:50 PM Convention Center, 200 Level, 204 AB Area: EAB; Domain: Basic Research Chair: Kennon Andy Lattal (West Virginia University) Discussant: Kennon Andy

Palavras-chave:
2024 Relatório de pesquisa

Relatório do INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning: Basic and Applied Research Annual Report #7 2023

Palavras-chave:
2023 Apresentação de trabalho

Aprendizagem relacional e comportamento simbólico

Palavras-chave:
2023 Relatório de pesquisa

Relatório do INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning: Basic and Applied Research Annual Report #6 2022

Palavras-chave:
2022 Apresentação de trabalho

A long-lasting partnership for the study of symbolic behavior from a behavioral perspective

Palavras-chave:
2022 Organização de evento

Eleventh International Conference da ABAI

Palavras-chave:
2022 Relatório de pesquisa

Relatório do INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning: Basic and Applied Research Annual Report #5 2021

Palavras-chave:
2021 Apresentação de trabalho

Efeitos do Tamanho da Razão Sobre o Responder em Esquema Múltiplo de Razão Fixa e Variável

Palavras-chave:
2021 Apresentação de trabalho

ACoLE/BARR: Behavioral Assessment of Reading and Writing: Analyzing Student's Skills and Establishing Teaching Goals.

Palavras-chave:
2021 Apresentação de trabalho

Comportamento coordenado e individual em duplas de ratos sob esquema de intervalo variáve

Palavras-chave:
2021 Organização de evento

51a. Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia (SBP)

Palavras-chave:
2021 Relatório de pesquisa

INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning: Basic and Applied Research Annual Report #4 2020

Palavras-chave:
2020 Material didático ou instrucional

Tutorial para a criação de figuras de ações no Programa Lótus [recurso eletrônico]

Palavras-chave:
2020 Organização de evento

50a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Palavras-chave:
2020 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (coordenação de GT), no 18o. Simpósio da ANPEPP

Palavras-chave:
2020 Relatório de pesquisa

INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning: Basic and Applied Research Annual Report #3 Year 3

Palavras-chave:
2020 Relatório de pesquisa

Relatório parcial relativo A Bolsa PQ SR CNPQ Processo 304649/2015-5

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Generalização recombinativa de leitura sob contingências individuais e de grupo

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Ensino computadorizado de nomeação para crianças por meio do ensino por múltiplos exemplares

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Ensino de relações entre estímulos tridimensionais e derivação de relações simétricas em crianças pré-escolares

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

From basic research to large-scale dissemination of a behaviorally oriented reading curriculum

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Um currículo para ensino de leitura baseado em análise do comportamento: da pesquisa básica à disseminação em larga escala

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Desempenhos sociais coordenados em esquemas de razão fixa com reforço mútuo e individual

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Seguimento de instruções de dois componentes por meio de arranjo de matriz e ensino com múltiplos exemplares em crianças com autismo

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Assessment of fading procedures to teach arbitrary relations to children

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Derived reading via stimulus pairing with orientation

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Simple Discrimination in Stingless Bees (Melipona Quadrifasciata): Probing for Select- and Reject-Stimulus Control

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Reorganization of equivalence classes established by delayed matching to sample procedure

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Síntese das realizações do INCT-ECCE: 2017-2019

Palavras-chave:
2019 Apresentação de trabalho

Resultados do Projeto Alfatech - 2019

Palavras-chave:
2019 Organização de evento

49a. Reunião Anual de Psicologia

Palavras-chave:
2019 Organização de evento

II Simpósio do INCT-ECCE (chamada 2014): Oficina de parcerias

Palavras-chave:
2019 Organização de evento

2o. Simpósio do Instittuto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino - iNCT-ECCE: Celeiro de oportunidades

Palavras-chave:
2019 Relatório de pesquisa

Relatório parcial do INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning - Year #2 - 2018-2019

Palavras-chave:
2018 Apresentação de trabalho

INCT-ECCE: Psicologia no cenário brasileiro de Ciência e Tecnologia

Palavras-chave:
2018 Apresentação de trabalho

Fundamentação científica para a intervenção sobre comportamento simbólico no autismo

Palavras-chave:
2018 Apresentação de trabalho

Resultados do Projeto Alfatech- 2017-2018

Palavras-chave:
2018 Organização de evento

48a. Reunião Anual de Psicologia

2018 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (coordenação de GT), no 17o. Simpósio da ANPEPP

Palavras-chave:
2018 Relatório de pesquisa

Relatório parcia ldo projeto do INCT-ECCE (INCT 2014): Relational Learning and Symbolic Functioning - Annual Report #1

Palavras-chave:
2017 Apresentação de trabalho

O lugar da Psicologia na Ciência Brasileira

Palavras-chave:
2017 Apresentação de trabalho

O ESTUDO DO COMPORTAMENTO SIMBÓLICO NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

Palavras-chave:
2017 Editoração

REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO/BRAZILIAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS

Palavras-chave:
2017 Organização de evento

I Simpósio do INCT-ECCE (Chamada 2014)

Palavras-chave:
2017 Organização de evento

1o. Simpósio do INCT-ECCE

Palavras-chave:
2017 Relatório de pesquisa

Relatório final do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (2009-2016)

Palavras-chave:
2016 Apresentação de trabalho

Evaluation of two different types of fading procedures for training conditional discriminations in preschool children

Palavras-chave:
2016 Apresentação de trabalho

Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino: compromissos, desafios, realizações e perspectivas

Palavras-chave:
2016 Apresentação de trabalho

Contribuições da análise do comportamento para o conhecimento sobre aquisição de leitura

Palavras-chave:
2016 Apresentação de trabalho

Probing exclusion responding with auditory-visual conditional discrimination using nouns, adjectives, or verbs as sample stimuli.

Palavras-chave:
2016 Apresentação de trabalho

Inclusion of objects in equivalence classes formed by photos in preschoolers

Palavras-chave:
2016 Curso de curta duração ministrado

Preparando crianças com autismo para ler e escrever

Palavras-chave:
2016 Material didático ou instrucional

GEIC 0.21 - Manual do usuário

Palavras-chave:
2016 Editoração

REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO/BRAZILIAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANÁLISE

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (coordenação de GT), no !6o. Simpósio da ANPEPP

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

Princípios de programação de procedimentos de ensino de leitura

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

Aprendizagem relacional e comportamento simbólico: Implicações educacionais para a superação de déficits função simbólica

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

A BEHAVIORAL CURRICULUM TO TEACH READING AND WRITING: THE ROLE OF BASIC AND APPLIED RESEARCH

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

Task-Engagement of Children in an Individualized Teaching Program for Reading with and without Tokens as Consequences

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

TESTE DE EXCLUSÃO EM UMA LINHA DE BASE DE DISCRIMINAÇÃO SIMPLES EM ABELHAS (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

Aprendizagem relacional em crianças: Avaliação de dois procedimentos de ensino utilizando fading de estímulos

Palavras-chave:
2015 Apresentação de trabalho

TESTE DE CONTROLE DISCRIMINATIVO POR ELEMENTOS DE UM ESTÍMULO VISUAL COMPOSTO EM ABELHAS (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
2015 Curso de curta duração ministrado

Ensino de leitura para alunos com atraso na aprendizagem

Palavras-chave:
2015 Curso de curta duração ministrado

Ensino de leitura para iniciantes: tutorial para uso de um programa informatizado, para aplicação individualizada

Palavras-chave:
2015 Curso de curta duração ministrado

Ensino de leitura para iniciantes: tutorial para uso informatizado de um programa informatizado, para aplicação individualizada. Curso ministrado na 45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Palavras-chave:
2015 Editoração

REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO/BRAZILIAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS

Palavras-chave:
2015 Relatório de pesquisa

Relatório parcial (No. 6) do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2015 Relatório de pesquisa

Relatório Científico - Bolsa de Produtividade em Pesquisa CNPq

Palavras-chave:
2014 Apresentação de trabalho

Special education teachers as tutors of a computerized program to teach reading to hearing impaired children

Palavras-chave:
2014 Apresentação de trabalho

Choosing conventional MTS tasks versus MTS tasks embedded in a game context: Effects on reading acquisition

Palavras-chave:
2014 Apresentação de trabalho

Matching-to-sample with auditory stimuli as comparisons

Palavras-chave:
2014 Apresentação de trabalho

Assessing restricted stimulus control in typically developing preschool children and bees (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
2014 Apresentação de trabalho

Discrimination learning in bees (Melipona quadrifasciata)

Palavras-chave:
2014 Apresentação de trabalho

Auditory-visual relations in domestic dogs: Pre-training and familiarization.

Palavras-chave:
2014 Curso de curta duração ministrado

Ensino de leitura para pessoas com autismo

Palavras-chave:
2014 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (coordenação de GT)

Palavras-chave:
2014 Relatório de pesquisa

Relatório parcial (No. 5) do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2013 Apresentação de trabalho

Extending equivalence classes to sentences and to instruction following

Palavras-chave:
2013 Apresentação de trabalho

Equivalência de estímulos para o ensino

Palavras-chave:
2013 Apresentação de trabalho

Emergent Matching (EM) and Learning by Exclusion in Prelingually Deaf Individuals

Palavras-chave:
2013 Apresentação de trabalho

Transfer of stimulus control from visual identity-matching to auditory-visual arbitrary matching in hearing impaired children

Palavras-chave:
2013 Apresentação de trabalho

Cochlear implant users learn auditory-visual conditional discriminations and include sounds in equivalence classes with pictures and orofacial cues

Palavras-chave:
2013 Curso de curta duração ministrado

ENSINO DE LEITURA PARA PESSOAS COM AUTISMO (Curso)

Palavras-chave:
2013 Curso de curta duração ministrado

CONTROLE DE ESTÍMULOS: RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA (aula em curso de especializacnao)

Palavras-chave:
2013 Curso de curta duração ministrado

ENSINO DE LEITURA PARA PESSOAS COM AUTISMO

Palavras-chave:
2013 Relatório de pesquisa

Relatório parcial (No. 4) do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2012 Apresentação de trabalho

Aprendizagem por exclusão e emergência de tato gestual em indivíduos surdos sem linguagem formal

Palavras-chave:
2012 Apresentação de trabalho

Avaliação da formação de classes de equivalência por indivíduos com surdez profunda sem linguagem formal

2012 Apresentação de trabalho

ENSINO DE LEITURA E ESCRITA POR MEIO DA WEB: ACESSIBILIDADE A UM CURRÍCULO PARA ENSINO INDIVIDUALIZADO

Palavras-chave:
2012 Apresentação de trabalho

Desenvolvimento de um programa para o ensino de leitura e escrita por meio do uso de jogos

Palavras-chave:
2012 Curso de curta duração ministrado

Aprendizagem Relacional e Comportamento Simbólico

Palavras-chave:
2012 Curso de curta duração ministrado

APRENDIZAGEM RELACIONAL E FUNÇÃO SIMBÓLICA: APLICAÇÕES AO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA

Palavras-chave:
2012 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (Coordenação de GT) - Grupo de Trabalho no Simpósio de Intercâmbio Científico e Pós-Graduação da ANPEPP

Palavras-chave:
2012 Organização de evento

Seminário: Comportamento, Cognição e Ensino: Pesquisa Básica e aplicações potenciais ao ensino de pessoas com deficiência intelectual

Palavras-chave:
2012 Relatório de pesquisa

Relatório parcial (No. 3) do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Encouraging Behavioral Flexibility in Children with Autism Spectrum Disorders

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

EMERGÊNCIA DE DESEMPENHOS VISUAIS-VISUAIS VIA REFORÇADORES ESPECÍFICOS EM INDIVÍDUOS AUTISTAS COM E SEM REPERTÓRIO DISCRIMINATIVO CONDICIONAL ARBITRÁRIO

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Pode o comportamento simbólico ser objeto de investigação científica?

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Ensino de leitura: pesquisa para o desenvolvimento de um currículo individualizado

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Emergência de desempenhos simbólicos via ensino de relações de identidade com reforçadores específicos em pessoas com autismo

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Consequências convencionais e desenhos animados na aprendizagem discriminativa em ambiente virtual com pré-escolares

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Análise do desempenho em um programa informatizado de ensino individualizado de leitura e escrita

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Seguimento de instruções com pseudo-sentenças e generalização recombinativa

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Relational learning and symbolic functioning

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Estabelecimento de escrita sob controle de ditado como base para a recombinação na leitura e na escrita

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Teaching spelling as a route for recombinative reading and writing

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Controle por seleção e controle por rejeição em abelhas

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Emparelhamento arbitrário e teste de simetria em abelhas

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Aquisição de discriminações condicionais baseada na similaridade física entre estímulos visuais em um cão Dachshound

Palavras-chave:
2011 Apresentação de trabalho

Medida por relato verbal da motivação para aprender informatizada e desempenho em avaliaçao de leitura de estudantes do ensino fundamental

Palavras-chave:
2011 Curso de curta duração ministrado

Análise do comportamento simbólico e implicações para o ensino de leitura

Palavras-chave:
2011 Curso de curta duração ministrado

Favorecendo a aprendizagem de leitores iniciantes

Palavras-chave:
2011 Curso de curta duração ministrado

Processos recombinativos e leitura generalizada: favorecendo a aprendizagem de leitores iniciantes

Palavras-chave:
2011 Organização de evento

II SIMPOSIO DO INCT-ECCE

Palavras-chave:
2011 Relatório de pesquisa

RELATÓRIO CIENTÍFICO DE BOLSA DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA 2008-2011

Palavras-chave:
2011 Relatório de pesquisa

Relatório parcial (No. 2) do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Contextual Variables Interfere With Exclusion of Novel Names and Verbs

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Atividades recreativas como suporte na ampliação de vocabulário e na aquisição de leitura para não-leitores

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Jogos narrativos informatizados como suporte na aquisição de escrita

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Processos básicos de aprendizagem na origem da compreensão de leitura e leitura generalizada

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Equivalência de estímulos e generalização recombinativa no seguimento de instruções com pseudo-frases (verbo-objeto)

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Ambientes virtuais como ferramenta para a aprendizagem de discriminação em pré-escolares

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

Discriminações simples sucessivas a partir do procedimento go/no-go na formação de classes funcionais em crianças

Palavras-chave:
2010 Apresentação de trabalho

O desenvolvimento de repertório de escrita sob controle de ditado ao longo de um programa para o ensino de leitura

Palavras-chave:
2010 Curso de curta duração ministrado

Introdução à análise experimental do comportamento

Palavras-chave:
2010 Curso de curta duração ministrado

Introdução à Análise do Comportamento

Palavras-chave:
2010 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (coordenação de GT)

Palavras-chave:
2010 Organização de evento

I SIMPÓSIO DO INCT-ECCE

Palavras-chave:
2010 Relatório de pesquisa

Relatório final de projeto para auxilio no âmbito do Programa Tidia-Ae (FAPESP)

Palavras-chave:
2010 Relatório de pesquisa

Relatório parcial (No. 1) do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

Exclusion Based on Visual-Visual and Auditory-Visual Baselines of Conditional Discriminations

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

RECOMBINATIVE INSTRUCTIONAL CONTROL DERIVED FROM EQUIVALENCE CLASS FORMATION AND SENTENCE TRAINING

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

Financiamento da Pesquisa em Psicologia no Brasil (Mesa redonda)

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

Avaliação de Classes Funcionais Emergentes a partir de Discriminações Simples e Discriminações Condicionais em pré-escolares

Palavras-chave:
2009 Apresentação de trabalho

Tecnologia de ensino e alfabetização: alternativas para o "reforço escolar"

Palavras-chave:
2009 Curso de curta duração ministrado

Primeiros passos: O que é contingência

Palavras-chave:
2009 Curso de curta duração ministrado

Introdução à Análise do Comportamento

Palavras-chave:
2009 Curso de curta duração ministrado

GENERALIZAÇÃO RECOMBINATIVA COMO FONTE DE GERAÇÃO DE COMPORTAMENTOS NOVOS

Palavras-chave:
2009 Relatório de pesquisa

Laboratório de Estudos do Comportamento Humano - Tidia Ae- Fase II

Palavras-chave:
2009 Relatório de pesquisa

Relatório científico relativo a auxilio concedido pelo CNPq - Edtial de Ciências Humanas

Palavras-chave:
2009 Outra produção técnica

O APOIO À FORMAÇÃO DE REDES DE PESQUISA E À INTERNACIONALIZAÇÃO

Palavras-chave:
2009 Outra produção técnica

GT1 - Análise Comportamental de Processos Simbólicos

Palavras-chave:
2008 Apresentação de trabalho

Instructional control derived from equivalence class formation.

Palavras-chave:
2008 Apresentação de trabalho

Teaching Reading Prerequisites to Children with Autism

Palavras-chave:
2008 Apresentação de trabalho

Estratégias metodológicas empregadas no ensino de discriminação simples e reversões repetidas em crianças pré-escolares

Palavras-chave:
2008 Curso de curta duração ministrado

Análises de Generalização e Possibilidades de Geração de Comportamentos Novos

Palavras-chave:
2008 Organização de evento

Membro da Comissão Científica da XXXVIII Reunião Anual de Psicologia

Palavras-chave:
2008 Organização de evento

Análise comportamental de processos simbólicos (coordenação de GT)

Palavras-chave:
2008 Relatório de pesquisa

Equivalência de estímulos, controle instrucional e comportamento de ouvir em usuários de implante coclear

Palavras-chave:
2008 Relatório de pesquisa

RELAÇÕES EMERGENTES ENTRE ESTÍMULOS E FUNÇÃO SIMBÓLICA: IMPLICAÇÕES PARA O COMPORTAMENTO, O CONHECIMENTO E O ENSINO - Relatório final

Palavras-chave:
2008 Outra produção técnica

ADVANCEMENTS IN EMPIRICAL RESEARCH ON STIMULUS EQUIVALENCE

Palavras-chave:
2008 Outra produção técnica

ANÁLISE COMPORTAMENTAL DE PROCESSOS SIMBÓLICOS

Palavras-chave:
2007 Apresentação de trabalho

Sobre similaridades no comportamento dos pesquisadores da Escola Experimental de Primatas, do Shriver Center for Mental Retardation e da UFSCar

Palavras-chave:
2007 Apresentação de trabalho

Individualized computerized reading instruction: Translating laboratory science to the classroom

Palavras-chave:
2007 Apresentação de trabalho

Interação entre movimentos oculares e topografias de resposta em tarefas de matching-to-sample: Resultados preliminares

Palavras-chave:
2007 Apresentação de trabalho

TREINO DISCRIMINATIVO UTILIZANDO RESPOSTAS DIFERENCIADAS EM ABELHAS (MELIPONA QUADRIFASCIATA).

Palavras-chave:
2007 Editoração

Acta Comportamentalia

Palavras-chave:
2007 Editoração

Revista Brasileira de Análise do Comportamento

2007 Organização de evento

Membro da Comissão Científica da XXXVII Reunião Anual de Psicologia

Palavras-chave:
2007 Relatório de pesquisa

Unidade de iniciação à leitura para atendimento a escolares de risco

Palavras-chave:
2007 Relatório de pesquisa

RELAÇÕES EMERGENTES ENTRE ESTÍMULOS E FUNÇÃO SIMBÓLICA: IMPLICAÇÕES PARA O COMPORTAMENTO, O CONHECIMENTO E O ENSINO - 3o. Relatório parcial

Palavras-chave:
2006 Editoração

Acta Comportamentalia

Palavras-chave:
2006 Editoração

Revista Brasileira de Análise do Comportamento

Palavras-chave:
2006 Organização de evento

Membro da Comissao de Programa cientifico da XXXVI Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2006 Relatório de pesquisa

RELAÇÕES EMERGENTES ENTRE ESTÍMULOS E FUNÇÃO SIMBÓLICA: IMPLICAÇÕES PARA O COMPORTAMENTO, O CONHECIMENTO E O ENSINO - 2o. Relatório parcial

Palavras-chave:
2005 Editoração

Acta Comportamentalia

Palavras-chave:
2005 Editoração

Revista Brasileira de Análise do Comportamento

Palavras-chave:
2005 Organização de evento

Tendencias atuais na Analise do Comportamento

Palavras-chave:
2005 Organização de evento

Membro da Comissao de Programa cientifico da XXXV Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2005 Relatório de pesquisa

RELAÇÕES EMERGENTES ENTRE ESTÍMULOS E FUNÇÃO SIMBÓLICA: IMPLICAÇÕES PARA O COMPORTAMENTO, O CONHECIMENTO E O ENSINO - 1o. Relatório parcial

Palavras-chave:
2005 Relatório de pesquisa

Equivalência de estímulos, controle instrucional e comportamento de ouvir em usuários de implante coclear

Palavras-chave:
2004 Organização de evento

Membro da Comissao de Programa cientifico da Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2004 Relatório de pesquisa

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática - PRONEX - relatório final

Palavras-chave:
2003 Organização de evento

Membro da Comissao de Programa cientifico da Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2003 Relatório de pesquisa

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática - PRONEX - 5o. relatório parcial

Palavras-chave:
2002 Organização de evento

Membro da Comissao de Programa cientifico da Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2002 Relatório de pesquisa

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática - PRONEX - 4o. relatório parcial

Palavras-chave:
2002 Outra produção técnica

Diretrizes curriculares para o Curso de Graduação em Psicologia

Palavras-chave:
2002 Outra produção técnica

As ênfases no Perfil do Psicólogo, de acordo com as Diretrizes curriculares para o Curso de Graduação em Psicologia

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Identificação Experimental de Fontes de Controle de Estímulos que possibilitam Generalização de Leitura

Palavras-chave:
2001 Curso de curta duração ministrado

Oficinas de leitura

Palavras-chave:
2001 Organização de evento

Diretrizes curriculares para o Curso de Psicologia (Coordenadora de atividade pré-congresso, exercida na condição de Presidente da CEE-Psicologia - MEC/SESU)

Palavras-chave:
2001 Organização de evento

O futuro da Psicologia brasileira, a partir da transformação do curso de graduação, em função das Diretrizes Curriculares

Palavras-chave:
2001 Organização de evento

Membro da Comissao de Programa cientifico da Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2001 Relatório de pesquisa

Unidade de iniciação à leitura para atendimento a escolares de risco

Palavras-chave:
2001 Relatório de pesquisa

Exclusão após ensino de relações condicionais independentes e interrelacionadas

Palavras-chave:
2001 Relatório de pesquisa

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática - PRONEX - 3o. relatório parcial

2001 Relatório de pesquisa

Exclusão após linha de base com relações condicionais independentes e interrelacionadas

Palavras-chave:
2001 Outra produção técnica

Avaliação das condições de oferta dos Cursos de Graduação em Psicologia (Mesa Redonda)

Palavras-chave:
2001 Outra produção técnica

Pesquisa Científica: condições para a produção e para a formação de recursos humanos (Coordenação de Sessão Especial)

Palavras-chave:
2000 Apresentação de trabalho

Cochlear Implant and Conceptual Behavior. Symbolic Functions of Auditory Stimuli.

Palavras-chave:
2000 Organização de evento

Membro da Comissao do Programa Cientifico da Reuniao Anual de Psicologia da SBP

2000 Relatório de pesquisa

Relações emergentes entre estímulos e aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática - PRONEX -2o. relatório parcial

Palavras-chave:
1999 Relatório de pesquisa

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática - PRONEX -1o.relatório parcial

Palavras-chave:
1996 Material didático ou instrucional

Formação de conceitos: procedimentos e processos

Palavras-chave:
1990 Editoração

Psicologia: Teoria e Pesquisa

Palavras-chave:
1990 Organização de evento

Workshop AVANCOS RECENTES EM ANALISE DO COMPORTAMENTO III

1989 Editoração

Psicologia: Teoria e Pesquisa

Palavras-chave:
1989 Organização de evento

Third International Institute on Verbal Relations

Palavras-chave:
1989 Organização de evento

Workshop AVANCOS RECENTES EM ANALISE DO COMPORTAMENTO II

1988 Organização de evento

XVIII Reunião Anual de Psicologia da SPRP

1988 Organização de evento

Workshop AVANCOS RECENTES EM ANALISE DO COMPORTAMENTO I

1987 Organização de evento

XVII Reunião Anual de Psicologia da SPRP

Palavras-chave:

Inovação Tecnológica: Softwares e Patentes (6)

2025 SOFTWARE

Módulo de comunicação com banco de dados da Plataforma GEIC e geração de figuras

Palavras-chave:
2025 SOFTWARE

PIPA - Programas Individualizados para Aprendizagem

Palavras-chave:
2019 SOFTWARE

LÓTUS

Palavras-chave:
2016 SOFTWARE

GERENCIADOR DE ENSINO INDIVIDUALIZADO POR COMPUTADOR - GEIC

Palavras-chave:
1999 SOFTWARE

Aprendendo a ler e escrever em pequenos passos

Palavras-chave:
1998 SOFTWARE

Progleit: Software para programação de atividades para o ensino de leitura

Palavras-chave:

Demais Tipos de Produção (41)

2026

Seguimento de instruções e generalização recombinativa com pré-escolares

Palavras-chave:
2026

Ensino Computadorizado de Nomeação Bidirecional

Palavras-chave:
2011

Trajetória de uma programação para ensino de leitura rudimentar

Palavras-chave:
2011

Ensino de leitura: pesquisa para o desenvolvimento de um currículo individualizado

Palavras-chave:
2011

Pode o comportamento simbólico ser objeto de investigação científica?

Palavras-chave:
2011

Relational learning and symbolic functioning

Palavras-chave:
2011

O programa de pesquisa aplicada do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino

Palavras-chave:
2010

ANÁLISE COMPORTAMENTAL DE PROCESSOS SIMBÓLICOS

Palavras-chave:
2008

Editora associada da Revista Brasileira de Análise do Comportamento - 2005-2008

Palavras-chave:
2006

A abordagem behaviorista do comportamento novo

2005

Saudade de Carolina - ABPMC em Contexto

Palavras-chave:
2005

Membro do Conselho Editorial de Psicologia: Reflexão e Crítica

Palavras-chave:
2004

Práticas educativas em Educação Especial: jogos como uma oportunidade para o desenvolvimento de repertórios funcionais

Palavras-chave:
2004

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática

Palavras-chave:
2004

Análise comportamental da cognição

Palavras-chave:
2003

Membro do Conselho Editorial de The Behavior Analyst

Palavras-chave:
2002

Análise comportamental de processos simbólicos

Palavras-chave:
2002

Arquivos Brasileiros de Psicologia: Análise comportamental da cognição

Palavras-chave:
2002

Análise comportamental da cognição

Palavras-chave:
2002

Membro do Conselho Editorial de Univerciencia

Palavras-chave:
2001

Membro da Comissão do Exame Nacional de Cursos (MEC/INEP)

Palavras-chave:
2000

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática

Palavras-chave:
2000

Presidente da Comissão de Especialistas em Ensino de Psicologia (MEC/SESU)

Palavras-chave:
1999

Aprendizagem: comportamento, cognição e linguagem

Palavras-chave:
1998

Relações emergentes entre estímulos e suas aplicações ao ensino de leitura, escrita e matemática.

Palavras-chave:
1998

Desenvolvimento de tecnologia educacional para um ensino de qualidade nas áreas de aprendizagem e desenvolvimeto humano

Palavras-chave:
1997

Membro do Conselho Editorial de Acta Comportamentalia

Palavras-chave:
1996

Aplicação da Pesquisa sobre Controle de Estímulos à avaliação e ensino de indivíduos com problemas de desenvolvimento e aprendizagem.

Palavras-chave:
1995

O futuro da pós-graduação em Educação Especial

1995

O que é contingência

Palavras-chave:
1995

Aprendizagem de leitura e escrita com o paradigma de equivalência

Palavras-chave:
1995

A questão do relacionamento humano em um trabalho de equipe

Palavras-chave:
1995

Competências do psicólogo a serviço do ensino básico: produção e aplicação de conhecimento.

Palavras-chave:
1994

A evolução do conceito de contingência

Palavras-chave:
1994

Da concepção à implantação de um programa de formação de recursos humanos de alto nível em Educação Especial

Palavras-chave:
1993

Comissão científica do XVII Congresso Internacional de Psicologia e II Congresso Nacional de Psicologia

Palavras-chave:
1992

Sociedade Brasileira de Psicologia

Palavras-chave:
1992

Membro do Conselho da Sociedade Brasileira de Psicologia

Palavras-chave:
1989

Diretoria da Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa

Palavras-chave:
1987

Presidente da Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto

Palavras-chave:
1983

Comportamentalismo: parte do problema ou parte da solução?

Palavras-chave:
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