Antonio Celso de Noronha Goyos
PSNomes em Citação: GOYOS, A. C. N.; Celso Goyos; Goyos, Celso; GOYOS, Antonio Celso de Noronha; GOYOS, C.; Goyos, A. C.; Goyos Antonio Celso Noronha de
Professor Associado Nível 4 do Departamento de Psicologia da UFSCar. Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1975), Mestrado em Applied Behavior Analysis/Psychology - Western Michigan University (1978), Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1986). Estágios de pós-doutorado na Universidade do País de Gales - Reino Unido, Universidade de Kansas e na Universidade da California - San Diego. Idealizador e coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu: Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo: Avanços no Tratamento e Pesquisa da UFSCar, atua como orientador de mestrado e doutorado credenciado nos programas de Psicologia e Educação Especial da UFSCar. Idealizador e coordenador da Escola São Paulo de Ciência Avançada: Autismo e do Instituto LAHMIEI - Autismo. Editor-chefe da International Journal of Behavior Analysis Applied to Autism Syndrome Disorders (IJOBAS) e da ESPECTRO (Revista Brasileira de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo), e membro do corpo editorial do European Journal of Behavior Analysis e The Analysis of Verbal Behavior. Atua nas áreas de Análise do Comportamento Aplicada ao autismo e a indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual e, especificamente, na análise do comportamento verbal e suas implicações para o ensino da linguagem falada. Bolsista produtividade até 2014 e consultor do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CAPES, e FAPESP.
Artigos Periódicos
53
39.6% com DOI
Livros / Capítulos
51
6 livros, 45 cap.
Em Congressos
362
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
287
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
169
8 em andamento
Total Acervo
784
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2023
Scopus 
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COMPLETO
Scopus SciELO
COMPLETO
Treino Remoto Parental para Aplicação do Protocolo de Avaliação do Ecoico a Crianças com Autismo
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 29, p. 399-418, ISSN: 19805470
2021
Distribuição de rendimentos no Jogo dos Bens Públicos: um análogo experimental de corrupção
REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (ONLINE)
v. 23, p. 1-21, ISSN: 19823541
2020
Web of Science
COMPLETO
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COMPLETO
The Effect of Educational Messages on Implicit and Explicit Attitudes towards Individuals on the Autism Spectrum versus Normally Developing Individuals
PSYCHOLOGICAL RECORD
v. 70, p. 123-145, ISSN: 00332933
2019
Scopus Web of Science
COMPLETO
Using the Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP) as a Measure of Reaction to Perceived Failure and the Effects of a Defusion Intervention in this Context
PSYCHOLOGICAL RECORD
v. 69, p. 551-563, ISSN: 00332933
2019
A inclusão no mercado de trabalho de adultos com Transtorno do Espectro do Autismo: uma revisão bibliográfica
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 32, p. 1-19, ISSN: 1984686X
2018
PubMed
COMPLETO
Web of Science PubMed
COMPLETO
Further evidence of automatic reinforcement effects on verbal form
THE ANALYSIS OF VERBAL BEHAVIOR
v. 35, p. 74-84, ISSN: 08899401
2017
Web of Science PubMed
COMPLETO
Authorship Trends in The Analysis of Verbal Behavior: 1982-2016
The Analysis of Verbal Behavior
v. 1, p. 1-22, ISSN: 08899401
2017
Scopus
COMPLETO
Identificação de jogos como consequências de comportamentos de escolha para crianças
Temas em Psicologia
v. 25, p. 1741-1756, ISSN: 21753652
2017
Ensino de relações numéricas para crianças com transtorno do espectro autista
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE)
v. s/v, p. 11-20, ISSN: 21753520
2016
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Interactive computer training to teach discrete-trial instruction to undergraduates and special educators in Brazil: A replication and extension
Journal of Applied Behavior Analysis
v. 49, p. 780?793, ISSN: 00218855
2016
COMPLETO
TOMADA DE DECISÃO: UMA FERRAMENTA INFORMATIZADA PARA A CONDUÇÃO DE TAREFAS EM ESQUEMAS CONCORRENTES
PERSPERCTIVAS EM PSICOLOGIA
v. 20, p. 202-217, ISSN: 22376917
2015
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
The effects of listener training on discriminative control by elements of compound stimuli in children with disabilities
Journal of the Experimental Analysis of Behavior
v. 104, p. 48-62, ISSN: 00225002
2015
Web of Science PubMed
COMPLETO
Web of Science PubMed
COMPLETO
The effects of teaching sign-video and action-video conditional discriminations in the emergence of symmetry and tacts with children.
Behavior Analysis: Research and Practice
v. 15, p. 81-89, ISSN: 23729414
2015
Web of Science PubMed
COMPLETO
The Functional Independence of Mands and Tacts: Has It Been Demonstrated Empirically?
The Analysis of Verbal Behavior
v. 31, p. 10-38, ISSN: 08899401
2015
Scopus
COMPLETO
O Transtorno do Espectro Autista sob a Perspectiva da Análise do Comportamento em Periódicos Brasileiros
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 1, p. 1, ISSN: 1413389X
2015
Web of Science PubMed
COMPLETO
Web of Science PubMed
COMPLETO
Sharing Game: Influence of gender, cost of response, history of reinforcement, and amount of money in the resource distribution of undergraduate students.
Behavior Analysis: Research and Practice
v. 15, p. 65-80, ISSN: 23729414
2015
Scopus
COMPLETO
Transferência e transformação de funções relacionais de /maior-que/ e /menor-que/ em crianças com deficiência intelectual
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 23, p. 137-155., ISSN: 1413389X
2015
Scopus PubMed
COMPLETO
Effects of choice opportunities between activities with high- and low-reinforcement values on self-control behavior in children with typical development: a pilot study
European Journal of Behavior Analysis
v. 16, p. 312-321, ISSN: 15021149
2014
Scopus Web of Science PubMed SciELO
COMPLETO
O papel da função reforçadora das relações verbais de tato e textual, em contexto de equivalência de estímulos, em universitários
Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)
v. 27, p. 522-530, ISSN: 01027972
2014
Scopus
COMPLETO
Comparação entre avaliações de preferência com itens tangíveis e com itens digitais
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 22, p. 235-248, ISSN: 1413389X
2014
Scopus
COMPLETO
Aparato experimental de escolha: desenvolvimento de sistema informatizado para estudo de comportamento de escolha
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 22, p. 363-376, ISSN: 1413389X
2014
Treino mental e suas aplicações em diferentes contextos
Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires)
v. 19, p. 1, ISSN: 15143465
2013
Scopus Web of Science
COMPLETO
Mimetic relation as matching-to-sample observing response and the emergence of speaker relations in children with and without hearing impairments
The Psychological Record
v. 63, p. 131-140, ISSN: 00332933
2013
Scopus
COMPLETO
Escolha e preferência por alimentos com ou sem valor calórico em crianças com deficiência intelectual e sobrepeso
Acta Comportamentalia
v. Vol.21(1), p. pp.83-98, ISSN: 01888145
2013
Scopus
COMPLETO
Ensino da aplicação de tarefas de 'matching-to-sample' computadorizadas para ensino de leitura
Acta Comportamentalia
v. Vol.21(1), p. pp.53-67, ISSN: 01888145
2012
Scopus PubMed
COMPLETO
The flight from Experimental Analysis: Remarks on Catania (1981)
EUROPEAN JOURNAL OF BEHAVIOR ANALYSIS
v. 13, p. 207-209, ISSN: 15021149
2012
Scopus
COMPLETO
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos
Acta Comportamentalia
v. 20, p. 317-326, ISSN: 01888145
2012
Scopus
COMPLETO
Jogo da Escolha: ferramenta informatizada para avaliar preferências por reforçadores
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 20, p. 451-458, ISSN: 1413389X
2012
PubMed
COMPLETO
PubMed
COMPLETO
A pilot investigation comparing instructional packages for MTS training: 'Manual alone' vs. 'manual-plus-computer-aided personalized system of instruction.'
THE BEHAVIOR ANALYST TODAY
v. 13, p. 20-26, ISSN: 15394352
2010
Scopus PubMed SciELO Aquisição de conceito de número por pessoas com deficiência intelectual
PSICOLOGIA EM ESTUDO (IMPRESSO)
v. 15, p. 467-475, ISSN: 14137372
2010
Avaliação de software educativo com reconhecimento de fala em indivíduos com desenvolvimento normal e atraso de linguagem
REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
v. 17, p. 1-15, ISSN: 14145685
2010
Web of Science PubMed
COMPLETO
The Effects of Listener Training on the Emergence of Tact and Mand Signs by Individuals with Intellectual Disabilities
The Analysis of Verbal Behavior
v. 26, p. 65-72, ISSN: 08899401
2009
Treino mental: estratégias para uma melhor eficácia
LECTURAS EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
v. 14, p. 1-6, ISSN: 15143465
2009
PubMed
COMPLETO
Análise do comportamento e o estudo do envelhecimento humano: revisão dos estudos de aplicação
REVISTA BRASILEIRA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
v. 5, p. 1-20, ISSN: 18078338
2009
Scopus SciELO
COMPLETO
Deficiência intelectual e aquisição matemática: currículo como rede de relações condicionais
Psicologia Escolar e Educacional (Impresso)
v. 13, p. 213-225, ISSN: 14138557
2008
Web of Science PubMed
COMPLETO
Teaching Manual Signs to Adults with Mental Retardation Using Matching-to-sample Procedures and Stimulus Equivalence
The Analysis of Verbal Behavior
v. 24, p. 01-13, ISSN: 08899401
2008
PubMed
COMPLETO
Análise das variáveis determinantes do comportamento de escolha entre alternativas de trabalho em adultos com deficiência mental
Revista Brasileira de Análise do Comportamento
v. 4, p. 71-87, ISSN: 18078338
2007
Scopus PubMed
COMPLETO
Emergence of Printing and Spelling Skills from Constructed-response Matching-to-sample Instruction (CRMTS)
European Journal of Behavior Analysis
v. 8, p. 49-64, ISSN: 15021149
2006
COMPLETO
Aprendizagem observacional, formação e expansão de classes de estímulos equivalentes
Revista Brasileira de Análise Comportamental
v. 2, n. 1, p. 93-109,
2006
Scopus SciELO
COMPLETO
Programa de suporte comunitário: alternativa para o trabalho do adulto deficiente mental
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 12, p. 221-240, ISSN: 14136538
2005
Scopus SciELO
COMPLETO
Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 11, p. 355-372, ISSN: 14136538
2004
Ensino em dupla e a formação de equivalência de estímulos em crianças pré-escolares
Revista de Ciências Humanas (Florianópolis)
v. 36, p. 299-329, ISSN: 01019589
2001
COMPLETO
Multiuser 3D learning environments in the web
Proceedings of the 3RD International Conference on Enterprise Information System (ICEIS 2001), 2001
2000
Scopus Web of Science
COMPLETO
Equivalence class formation via common reinforces among preschool children
PSYCHOLOGICAL RECORD
v. 50, n. 4, p. 629-654, ISSN: 00332933
2000
COMPLETO
Um leão marinho da California é capaz de formar relações de equivalência: uma pesquisa de opinião
Torre de Babel: Reflexões e Pesquisa em Psicologia
2000
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
American University Affiliated Programs collaborating with foreign universities: Current examples and new possibilities
JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH
v. 1, p. 336-336, ISSN: 13652788
1999
Exploração do uso de realidade virtual no aprendizado de habilidades acadêmicas para o ensino fundamental
Revista Brasileira de Informática na Educação
v. 4, p. 33-39, ISSN: 14145685
1996
Scopus Web of Science PubMed Comportamiento Verbal y Equivalencia
PSICOTHEMA
v. 8, n. 1, p. 119-131, ISSN: 02149915
1992
PubMed
RESUMO
PubMed
RESUMO
Equivalence class formation via common reinforcement: the role of naming
Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin
v. 10, n. 2, p. 35-36,
1989
Scopus PubMed Justificativas para a formação profissional do deficiente mental: revisão da literatura brasileira especializada
CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO)
v. 69, n. 5, p. 53-67, ISSN: 01001574
1980
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
A Supervisory Strategy to Improve Work Performance for Lower-Functioning Retarded Clients in Sheltered Workshop
Journal of Applied Behavior Analysis
v. 13, n. 1, p. 183-190, ISSN: 00218855
1979
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Self-recording training to teach retarded adults to reinforce work behaviors of retarded clients
Rehabilitation Psychology
v. 26, n. 4, p. 215-227,
1973
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Aggressiveness induced by marihuana and other psychotropic drugs in REM sleep deprived rats
Pharmachology, Biochemistry and Behavior
v. 1, n. 2, p. 183-189,
2018
Livro
ABA: Ensino da fala para pessoas com autismo
Editora: Edicon. ISBN: 9786559340262.
2015
Livro
Trabalho de indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual: contribuições da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Processos de Tomada de Decisão
Editora: EdUFSCar. ISBN: 9788576004103.
2006
Livro
Inclusão Social: formação do deficiente mental para o trabalho
Editora: Rima. ISBN: 8576560976.
1996
Livro
Temas em Educação Especial 3
Editora: EdUFSCar. ISBN: 8585173149.
1995
Livro
A Profissionalização de Deficientes Mentais: Estudo de Verbalizações de Professores acerca dessa Questão
Editora: EdUFSCar. ISBN: 8585173017.
1979
Livro
Self-Recording Training to Teach Retarded Adults to Reinforce Work Behaviors of Retarded Clients
Editora: University Microfilms.
2023
Capítulo
Terapêutica comportamental para o adulto com Autismo
In: Autismo no Adulto. Editora: Editora dos Editores; Artmed. p. 116-128.
2022
Capítulo
Estimulação de bebês
In: Tratado de Psiquiatria da Infância e da Adolescência. Editora: Rio de Janeiro. p. 1133-1142.
2018
Capítulo
Jogo da Partilha: relação de gênero, quantidade de dinheiro e desconto temporal na distribuição de recursos universitários
In: Análise do Comportamento e Teoria dos Jogos. Editora: Edicon. p. 107-164.
2013
Capítulo
Behavioral games: the sharing game
In: Cent´anni di compotamentismo: dal manifesto di Watson alla teoria della mente, dalla BT all´ACT. Editora: FrancoAngeli. p. 80-83.
2013
Capítulo
Algumas relações entre autocontrole com comportamento verbal, regras, operações motivacionais e controle aversivo
In: Comportamento em Foco. Editora: ABPMC. p. 33-42.
2013
Capítulo
Correspondência nas escolhas de itens tangíveis e figuras desses itens em avaliações de preferência
In: Comportamento em Foco. Editora: ABPMC. p. 105-114.
2013
Capítulo
About rules and mands
In: Cent´anni di compotamentismo: Dal manifesto di Watson alla teoria della mente, dalla BT all´ACT. Editora: Franco Angeli Edizioni. p. 96-99.
2013
Capítulo
Seleção filogenética, ontogenética e cultural: evolução de comportamentos contingentes aos hábitos alimentares
In: Coportamento em Foco. Editora: ABPMC. p. 25-31.
2013
Capítulo
Naming theory: experimental evolution and major trends
In: Cent´anni di compotamentismo: dal manifesto di Watson alla teoria della mente, dalla BT all´ACT. Editora: FrancoAngeli. p. 87-90.
2012
Capítulo
Ferramenta informatizada para avaliação de preferência - Avaliação de preferência informatizada
In: Comportamento em foco. p. 175-190.
2012
Capítulo
Ensino do nado estilo crawl para indivíduos com Síndrome de Down com ênfase no reforçamento de respostas corretas
In: Psicologia comportamental aplicada: avaliação e intervenção nas áreas da saúde, da clínica, da educação e do esporte. Editora: EDUEL. p. 323-348.
2012
Capítulo
Algumas contribuições da análise do comportamento para o estudo da obesidade e do sobrepeso
In: Comportamento em foco. p. 371-386.
2010
Capítulo
CONTRIBUIÇÕES DO PARADIGMA DE ESCOLHA PARA IDENTIFICAÇÃO DE PREFERÊNCIAS POR CONSEQUÊNCIAS REFORÇADORAS
In: Sobre Comportamento e Cognição, Análise experimental do comportamento, cultura, questões conceituais e filosóficas. Editora: ESETec Editores Associados. p. 361-376.
2010
Capítulo
MESTRELIBRAS NO ENSINO DE SINAIS: TAREFAS INFORMATIZADAS DE ESCOLHA DE ACORDO COM O MODELO DE EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
In: DAS MARGENS AO CENTRO: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. Editora: Junqueira & Marin Editora. p. 223-234.
2009
Capítulo
Efeitos de Arranjo Instrucional para execução de tarefa de trabalho em adultos com deficiência mental
In: Procedimentos de Ensino e Avaliação em Educação Especial. Série Estudos Multidisciplinares de educação Especial. Editora: ABPEE. p. 73-85.
2009
Capítulo
IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS REFORÇADORES E RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
In: Anais do II Congresso Brasileiro de Educação. p. 1-8.
2008
Capítulo
O comportamento de escolha em pessoas com deficiência mental: Uma revisão
In: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: deficiências sensoriais e deficiência mental. Editora: J. M. Editora e Comercial Ltda.. p. 315-322.
2008
Capítulo
Suporte comunitário para o trabalho do adulto com deficiência mental: revisão de um processo
In: Temas em Educação Especial: deficiências sensoriais e deficiência mental.. Editora: Junqueira&Marin. p. 338-345.
2006
Capítulo
Processos básicos da aprendizagem: Uma introdução
In: Inclusão Social: formação do deficiente mental para o trabalho. Editora: Rima Editora. p. 43-70.
2005
Capítulo
Contribuições da análise comportamental para o ensino de matemática para indivíduos com deficiência mental
In: Sobre comportamento e cognição: Vol. 16. Expondo a variabilidade. Editora: ESETec. p. 230-250.
2004
Capítulo
Procedimento de construção de anagramas: treinamento em grupo de mães de crianças com dificuldades de aprendizagem
In: Sobre Comportamento e Cognição: Contribuições para Construção da Teoria do Comportamento. Editora: UEL. p. 322-338.
2004
Capítulo
Mestre: Um recurso derivado da interface da Análise Comportamental com a Informática para aplicações educacionais.
In: Contribuições da Análise do Comportamento 'a Educação.. p. 285-305.
2004
Capítulo
Matemática para Deficientes Mentais: Contribuições do paradigma de equivalência de estímulos
In: Política, Conhecimento e Cidadania. Editora: ANPED. p. 1-18.
2003
Capítulo
Procedimentos de modelação para o ensino de pessoas com necessidades especiais
In: Procedimentos de Ensino em Educação Especial. Editora: EDUEL. p. 101-109.
2003
Capítulo
Análise da tarefa e organização do ambiente de trabalho como suportes para o treinamento profissional do deficiente mental
In: Procedimentos de Ensino em Educação Especial. Editora: EDUEL. p. 7-12.
2003
Capítulo
Ensino de comportamentos matemáticos: Um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental
In: Procedimentos de Ensino em Educação Especial. Editora: EDUEL. p. 77-84.
2003
Capítulo
A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: Um enfoque comportamental
In: Leitura,, Escrita e Comunicação no contexto da Educação Especial. Editora: EDUEL. p. 91-96.
2003
Capítulo
Efeitos da aplicação por mães do procedimento de escolha de acordo com o modelo com resposta construida (CRMTS) no ensino de habilidades acadêmicas.
In: O papel da família junto ao portador de necessidades especiais. Editora: EDUEL. p. 79-89.
2003
Capítulo
Ensino de leitura e escrita por mães de crianças com dificuldades de aprendizagem
In: O papel da família junto ao portador de necessidades especiais. Editora: EDUEL. p. 69-78.
2003
Capítulo
Sistemas computadorizados em Psicologia aplicada aos esportes
In: Educação Física, atividades motoras e lúdicas, e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais.. Editora: EDUEL. p. 155-159.
2002
Capítulo
Manejo de comportamentos inadequados de deficientes mentais: Contribuições da Análise do Comportamento
In: Novos Rumos da Educação Especial. Editora: UEL. p. 856-859.
2002
Capítulo
Ensino de pessoas com necessidades especiais com procedimentos de modelação e em pequenos grupos
In: Novos Rumos da Educação Especial. Editora: UEL. p. 555-559.
2002
Capítulo
A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: Um enfoque comportamental
In: Novos Rumos em Educação Especial. Editora: UEL. p. 584-586.
2002
Capítulo
Dificuldades em habilidades de leitura e escrita de crianças com deficiência mental: Dados iniciais de um estudo e suas implicações práticas.
In: Novos Rumos da Educação Especial. Editora: UEL. p. 580-583.
2002
Capítulo
Ensino de comportamentos matemáticos: Um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental.
In: Novos Rumos da Educação Especial. Editora: UEL. p. 550-554.
2002
Capítulo
A importância dos sistemas computadorizados de coleta de dados em tempo real nos programas de análise comportamental aplicada ao esporte.
In: Novos Rumos da Educação Especial. Editora: UEL. p. 940-942.
2002
Capítulo
Procedimento de construção de anagramas: treinamento em grupo de mães de crianças com dificuldades de aprendizagem
In: Sobre Comportamento e Cognição: Contribuições para Construção da Teoria do Comportamento. Editora: ESETec. p. 322-338.
2001
Capítulo
Formação de programa comunitário de suporte para o trabalho do indivíduo com deficiências
In: Perspectivas Multidisciplinares de Educação Especial. Editora: Editora da Universidade de Londrina. p. 645-654.
2001
Capítulo
Comportamentos inadequados e produtividade de indivíduos deficientes mentais no trabalho
In: Perspectivas Multidisciplinares de Educação Especial. Editora: Editora da Universidade Estadual de Londrina. p. 667-673.
2001
Capítulo
Análise comportamental aplicada aos esportes: contribuições do condicionamento reflexo
In: Psicologia Clínica e da Saúde. Editora: UEL. p. 245-259.
2000
Capítulo
Programando ensino informatizado para indivíduos deficientes mentais
In: Educação especial: temas atuais. Editora: UNESP. p. 57-73.
1999
Capítulo
EduGraph - Sistema para aprendizado de conceitos de computação gráfica
In: Workshop Internacional sobre Educação Virtual (WISE99). Editora: Universidade Estadual do Ceará. p. 15-25.
1998
Capítulo
Reflexões acerca da profissionalização do indivíduo com deficiência mental
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora UEL. p. 349-353.
1998
Capítulo
A profissionalização de portadores de deficiência mental de acordo com o enfoque dos pais
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da UEL. p. 345-348.
1993
Capítulo
Equivalência de estímulos: tarefas de discriminação condicional e problemas de aprendizagem
In: Temas em Educação Especial 2. Editora: Editora da UFSCar. p. 249-270.
2024
RESUMO
Teaching Generalized Imitation to Children With Autism Spectrum Disorder
In: 50th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: Philadelphia, PA.
2024
RESUMO
Tact Extension Through Extended Echoic Instruction in Children With Autism
In: 50th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: Philadelphia, PA.
2024
RESUMO
A Proposal for Teaching Echoic to Facilitate Mand Emergence in Children With Autism
In: 50th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: Philadelphia, PA.
2024
RESUMO
ABAcare Institute: A Service Model for People With Autism Spectrum Disorder (ASD) in Brazil
In: 50th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: Philadelphia, PA.
2024
RESUMO
Computerized Training to Teach Special Education Teachers How to Conduct Paired-Choice Preference Assessment
In: 50th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: Philadelphia, PA.
2024
RESUMO
The Importance of the Generalized Echoic Repertoire for the Emergence of Speaker Responses After Teaching Listening Behavior in Children With Autism Spectrum Disorder (ASD)
In: 50th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: Philadelphia, PA.
2023
RESUMO
The Emergence And Transfer Of Tact Extension Following Extended Echoic Instruction In Children With Autism
In: 17th Annual Autism Conference. Local: San Diego.
2023
RESUMO
Teaching Parents To Apply A Generalized Echoic Assessment Protocol Via Video Modeling
In: 17th Annual Autism Conference. Local: San Diego.
2023
RESUMO
Teaching echoic as a requirement for the acquisition of mand in children with autism
In: 17th Annual Autism Conference. Local: San Diego.
2019
RESUMO
Is There Only One Applied Behavior Analysis Around the World? Challenges for Certification: The Brazilian Experience in Debate
In: 10th International Conference. Local: Estocolmo.
2018
RESUMO
Análise do comportamento de escolha e impulsividade através do Jogo da Partilha e do Jogo do Atraso Temporal em crianças e adolescentes
In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: São Leopoldo.
2018
RESUMO
Single-Subject Comparison Between Teaching Arbitrary Auditory-Visual Successive Relations With and Without Exclusion
In: 44th Annual Convention the Association for Behavior Analysis International. Local: San Diego, CA.
2017
RESUMO
Uma revisão de literatura sobre impulsividade e controle aversivo à luz da Análise do Comportamento
In: XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Bauru.
2017
RESUMO
Jogo da Partilha: uma abordagem comportamental para o estudo de generosidade ? relação de gênero e quantidade de dinheiro
In: XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Bauru.
2017
RESUMO
Investigação de análogos experimentais ao comportamento de corrupção: o uso do jogo dos bens públicos
In: XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Bauru.
2016
COMPLETO
Ensino de relações numéricas para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo
In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial (VII CBEE) e do X Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (X ENPEE). Local: São Carlos.
2016
RESUMO
Manual vs. Computer-based Instruction in the delivery of matcihn-to-sample training
In: Association of Behavior Analysis International Annual Conference. Local: Chicago.
2016
RESUMO
Arranging and Ordering by Individuals With Autism: What, Where, and Why?
In: 42nd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Downtown Chicago, IL.
2016
RESUMO
The Effect of Equalization and Non-Equalization of Inter-Trial Intervals Over Self-Control Performance of Typical Children
In: 42nd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Downtown Chicago, IL.
2016
RESUMO
The Reinforcing Effects of Preferred Videos Over the Acquisition of Simple Discrimination of Children With Intellectual Disabilities and Autism
In: 42nd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Downtown Chicago, IL.
2015
RESUMO
Análise da produção atual em revistas nacionais sobre o tema Autismo na perspectiva da Análise do Comportamento
In: 67ª Reunião Anual da SBPC. Local: São Carlos.
2015
RESUMO
Usos do Termo Reforçamento Automático nas Propostas de Skinner sobre o Comportamento Verbal
In: III Jornada de Análise do Comportamento da UEL. Local: Londrina.
2015
RESUMO
Efeitos de modelos vocais em voz passiva versus consequências contingentes à voz ativa sobre descrições de crianças pequenas
In: 67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: São Carlos.
2015
RESUMO
ENSINO DE REPERTÓRIOS ACADÊMICOS UTILIZANDO EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
In: XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Londrina.
2015
RESUMO
Effects of Vocal Model in Passive Voice Versus Consequences Contingent to Active Voice Descriptions by Young Children
In: Eighth International Conference. Local: Kyoto.
2015
RESUMO
The effect of choice opportunity and reinforcement value of activities on self-control in children with typical development
In: 41st Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio, TX.
2015
RESUMO
Authorship Trends in The Analysis of Verbal Behavior: 1982-2013
In: 41st Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio, TX.
2015
RESUMO
The Use Of The Verbal Behavior Milestone Assessment In The Literature Since Its Publication: A Review
In: 41st Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio, TX.
2015
RESUMO
The Sharing Game: statistical relation between Gains, Losses and Gender distributor
In: 41st Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio, TX.
2014
RESUMO
Três indicadores de produtividade a partir da análise das publicações do periódico The Analysis of Verbal Behavior
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES ENSINAREM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA COM INSTRUÇÃO EM TENTATIVAS DISCRETAS
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
Effects of Echoic Training on Listener Training and the Emergence of Speaker Relations
In: 40th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Chicago, IL.
2014
RESUMO
Effects of Reinforcement Rate and Sugar Concentration on Preference for Traditional and Light Food Composition
In: 40th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Chicago, IL.
2014
RESUMO
High and Low Preference Items Strengthens the Emergence of Mand for Children With Autism
In: 40th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Chicago, IL.
2014
RESUMO
Further Analysis of Rule Construction and Rule Following Repertoires
In: 40th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Chicago, IL.
2014
RESUMO
JOGO DA PARTILHA: IDENTIFICAÇÃO DE PADRÃO COMPORTAMENTAL DE CRIANÇAS NA DISTRIBUIÇÃO DE RECURSOS
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
JOGO DA PARTILHA E A RELAÇÃO ENTRE GANHO, PERDA E GÊNERO: UMA ANÁLISE DESCRITIVA
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
ENSINANDO INDIVÍDUOS A CONDUZIR AVALIAÇÃO DE PREFERÊNCIA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
EFEITOS DE VARIÁVEIS DE PROCEDIMENTOS SOBRE O CONTROLE CONTEXTUAL DE RELAÇÕES CONDICIONAIS E DE EQUIVALÊNCIA
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
O EFEITO DE ATIVIDADES DURANTE O ATRASO DO REFORÇO SOBRE O AUTOCONTROLE: REVISÃO DE ESTUDOS EMPÍRICOS
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE EVENTOS SOCIAIS COMO REFORÇADORES EM CRIANÇAS
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
EFEITO DA TAXA DE REFORÇAMENTO E DA CONCENTRAÇÃO DE AÇÚCAR NA PREFERÊNCIA POR ALIMENTOS DE COMPOSIÇÃO TRADICIONAL OU LIGHT EM UNIVERSITÁRIOS
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2014
RESUMO
REPERCUSSÕES DAS OBRAS DE JACK MICHAEL NA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEIRA
In: 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2013
COMPLETO
Naming Theory: Experimental evolution and major trends.
In: Cem Anos de Behaviorismo. Do Manifesto de Watson à Teoria da Mente, da BT à ACT. Local: Parma/Itália.
2013
COMPLETO
The Sharing Game with undergraduate students: relation with gender and amount of money.
In: Behaviorism at 100. Local: Parma.
2013
RESUMO
Projeto e Avaliação de um Programa de Treinamento de Habilidades em Análise Aplicada do Comportamento, ABA, Apresentado em Computador para Professores de Crianças com Autismo
In: 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Aracaju.
2013
RESUMO
Treinamento Informatizado Usando o Ensino com Tentativas Discretas para o Ensino de Crianças com Autismo
In: 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Aracaju.
2013
RESUMO
Computerized training using discrete trial Instruction for teaching children with autism
In: 100 anni di comportamentismo. Local: Parma.
2013
RESUMO
TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÕES ORDINAIS ATRAVÉS DE CLASSES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES EM UNIVERSITÁRIOS equivalência de estímulos;transferência de funções ordinais;ensino de sequência
In: XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Fortaleza.
2013
RESUMO
Effects of a Interpersed Training Procedure for the Establishment of the Contextual Control Over Recombined Conditional Relations
In: Seventh International Conference. Local: Merida.
2013
RESUMO
Resource allocation of preschool children in The Sharing Game
In: 39th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Minneapolis, MN.
2012
COMPLETO
Os efeitos do ensino de tato para itens de alta e baixa preferência na emergência do mando em crianças com autismo
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial (V CBEE) e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial (VII ENPEE). Local: São Carlos.
2012
RESUMO
How children learn to use rules
In: São Paulo Scholl of Advanced Science: advances in research and treatment of autistic behavior. Local: São Carlos.
2012
RESUMO
O JOGO DA DIVISÃO: RELAÇÃO COM GÊNERO E QUANTIDADE DE DINHEIRO
In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. Local: São Paulo.
2012
RESUMO
JOGO DA PARTILHA: ESTUDO COM CRIANÇAS PARA IDENTIFICAR SEU PADRÃO COMPORTAMENTAL NA DIVISÃO DE RECURSOS
In: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Curitiba.
2012
RESUMO
EFEITO REFORÇADOR DE ITENS CONCRETOS E IMAGENS DIGITAIS EM AVALIAÇÃO DE PREFERÊNCIA
In: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Curitiba.
2012
RESUMO
Sequence Function Transfer Through Equivalence Classes in College Students
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
Effects of Contextual Control Over Recombined Conditional Relations
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
Manual and CAPSI Packages for Teaching Individuals to Conduct MTS Training to Teach Reading
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
The Role of Reinforcing Function of Stimuli in Speaker Behavior
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
Matching-to-Sample With Video as Sample and Comparison and the Emergence of Symmetry in Children
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
Development and Validation of a Computer-Based Tool to Identify Preferred Items
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
The Sharing Game: Understanding of Task Instructions and Resources Division With Preschool Children
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2012
RESUMO
How Children Learn to Use Rules
In: 38th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Seattle, WA.
2011
RESUMO
EFEITOS DO ENSINO DE IMITAÇÃO DE SINAL NA EMERGÊNCIA DE LEITURA E TATO SINALIZADOS
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÕES ORDINAIS COM SEQUÊNCIAS DE QUATRO ELEMENTOS
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
OS EFEITOS REFORÇADORES RELATIVOS AOS OPERANTES VERBAIS DE TATO E TEXTUAL EM RELAÇÕES ENTRE ESTÍMULOS EQUIVALENTES
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
OS EFEITOS DO CONTROLE CONTEXTUAL SOBRE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA REORGANIZADAS
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
CONTROLE DE ESTÍMULOS E OS EFEITOS SOBRE A REORGANIZAÇÃO DE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
EFEITO DA CALORIA SOBRE A ESCOLHA DE ALIMENTOS EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SOBREPESO
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
SISTEMA PERSONALIZADO DE ENSINO MEDIADO POR COMPUTADOR E IMPLEMENTAÇÃO DE TAREFAS DE MATCHING-TO-SAMPLE POR UNIVERSITÁRIOS
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
PROGRAMAÇÃO DE ENSINO DE UNIVERSITÁRIOS PARA ENSINO INFORMATIZADO DE LEITURA: ESTENDENDO A TECNOLOGIA DA AC
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
The Sharing Game With Children: Do Children Understand the Task Instructions and Can They Demonstrate Their Opinions on How a Resource Should Be Divided?
In: Sixth International Conference of the Association for Behavior Analysis International. Local: Espanha.
2011
RESUMO
The Trader Game: An Analysis of Risky Behavior
In: Sixth International Conference of the Association for Behavior Analysis International. Local: Espanha.
2011
RESUMO
The Prerequisites of Choice and Free Choice in Intellectually Disabled Adults
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver.
2011
RESUMO
The Choice Game: Computerized Choice and Preference Assessment Application
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver.
2011
RESUMO
RELAÇÃO DE GÊNERO E QUANTIDADE DE DINHEIRO NA TOMADA DE DECISÃO DE UNIVERSITÁRIOS NO JOGO DA PARTILHA
In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Salvador.
2011
RESUMO
The role of naming on the emergence of abstraction
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
Choice and preference for caloric and non-caloric food in intellectual disabled and overweight individuals
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
The Sharing Game: Relation With Gender and Amount of Money
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
Ordinal Function Transfer Through Equivalence Classes in Deaf Individuals
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
Effects of Contextual Control Over Reorganized Equivalence Classes
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
Development of a Program to the Application of Computerized Matching-to-Sample Procedures for Reading by Undergraduate Students
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
Effects of Teaching Listener and Duplic Repertoires on the Emergence of Intraverbal Categorization in Children
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
Construction and Rule Following Behaviors in Children With Intellectual Disabilities
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2011
RESUMO
The Trader Game: An Analysis of Risky Behavior
In: 37th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Denver, Colorado, EUA.
2010
COMPLETO
Construção, elaboração e desenvolvimento de um programa para o ensino de relações condicionais envolvidas na leitura inicial/rudimentar
In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos
In: Simpósio Emergência de operantes verbais e do comportamento de sequenciar a partir do ensino de relações de ouvinte. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
RESUMO
Os efeitos do controle contextual sobre classes de equivalência reorganizadas
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
Identificação de possíveis consequências reforçadoras e relação com o processo de ensino-aprendizagem
In: 9ª Jornada de Análise do Comportamento. Local: São Carlos.
2010
RESUMO
O Jogo da partilha: relação com gênero e quantidade de dinheiro
In: I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI. Local: São Carlos.
2010
RESUMO
Ensino de abstração dos conceitos de meio tom, tom e tom e meio por meio de discriminação condicional
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
The Prerequisites of Choice and Chosing to Choose
In: 36th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio.
2010
RESUMO
Development of a Program to the Application of Computerized Matching-to-Sample Procedures for Reading
In: 36th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio.
2010
RESUMO
Verbal Behavior, Rule Construction and Rule Following Repertories in Children With Intellectual Disabilities
In: 36th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio.
2010
RESUMO
Signaled Tact and Reading Acquisition Through Echoic and Listener Behavior Training by Children With and Without Hearing Impairment
In: 36th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio.
2010
RESUMO
Transfer of Ordinal Functions Through Stimuli Classes in Deaf Children
In: 36th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Antonio.
2010
RESUMO
Os efeitos do ensino de repertórios de ouvinte na emergência de categorização intraverbal sinalizada em crianças
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
O papel da nomeação na emergência no papel do controle por abstração em crianças com autismo
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
O jogo do investidor: relação com risco e magnitude de reforçamento
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
O jogo da divisão: relação com gênero e quantidade de dinheiro
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
Nomeação: uma revisão dos estudos publicados
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
Aplicação de procedimentos computadorizados de Matching-to-Sample para leitura por graduandos
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
Avaliação de itens de preferências em pessoas com deficiência intelectual
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2010
RESUMO
Efeito da caloria sobre a escolha de alimentos em crianças com deficiência intelectual e sobrepeso
In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campos do Jordão.
2009
RESUMO
Estabelecimento de valor reforçador condicionado para as fichas em deficientes mentais
In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do Século XX e Desafios para o século XXI). Local: São Carlos, S.P..
2009
RESUMO
Treino mental: Explicações teóricas e estratégias para uma melhor eficácia
In: 1 Encontro Paulista de Comportamento Motor. Local: Sao Paulo.
2009
RESUMO
Ensino de comportamentos de sequenciar para crianças ouvintes
In: IX Encontro de Pesquisa em Educação na Região Sudeste (Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do Século XX e Desafios para o século XXI). Local: São Carlos.
2009
COMPLETO
IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS REFORÇADORES E RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
In: II Congresso Brasileiro de Educação. Local: Bauru.
2009
RESUMO
ESCOLHA E PREFERÊNCIA POR VALORES CALÓRICOS EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SOBREPESO
In: XVIII Congresso da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
2009
RESUMO
Escolha e preferência por alimentos com e sem valores calóricos em indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual e sobrepeso
In: 10º Congresso Nacional da SBAN: Dos genes à coletividade. Local: São Paulo.
2009
RESUMO
Effects of punishment and extinction on the resurgence equivalence relations
In: 35th Annual ABAI Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Phonix.
2009
RESUMO
COMPORTAMENTO VERBAL SOB CONTROLE DE ESTÍMULOS ENCOBERTOS EM INDIVÍDUOS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL: ESTUDOS EXPLORATÓRIOS
In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
2009
RESUMO
Teaching elementary-school teachers to apply computerized Matching-to-Sample procedures for reading
In: 35th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Phoenix, AZ.
2009
RESUMO
Relational learning of tacts and mands and emergence of behavior controlled by covered stimuli
In: Fifth International Conference of the Association for Behavior Analysis International. Local: Oslo, Noruega.
2009
RESUMO
Choice, preference and decision making in mentally retarded adults
In: Fifth International Conference of the Association for Behavior Analysis International. Local: Oslo, Noruega.
2009
RESUMO
Comportamento verbal e os repertórios de construção e seguimento de regras em crianças com deficiência intelectual
In: XVIII Encontro da ABPMC. Local: Campinas.
2009
RESUMO
Verbal behavior, rule construction and rule following repertoires in children with mental retardation
In: 35th Annual Convention ABAI of the Association for Behavior Analysis International. Local: Phoenix, AZ.
2009
RESUMO
Desenvolvimento de um programa para ensinar professores a aplicação computadorizada do procedimento de escolha de acordo com o modelo em tarefas de leitura
In: XVIII Encontro da ABPMC. Local: Campinas.
2009
RESUMO
Ensino de repertórios de leitura e tato sinalizados através de discriminações condicionais em crianças surdas e ouvintes
In: XVIII Encontro da ABPMC. Local: Campinas.
2009
RESUMO
Choice, preference and contingencies in decision making and work performance in mentally retarded adults
In: 35th Annual Convention ABAI. Local: Phoenix, AZ.
2009
RESUMO
Choice and preference for caloric and non-caloric foods in mentally disabled and overweight children
In: 35th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Phoenix, AZ.
2009
RESUMO
Os efeitos da opção de resposta default sobre a ressurgência de classes de estímulos equivalentes
In: XVIII Encontro da ABPMC. Local: Campinas.
2009
RESUMO
Aquisição de tato abstrato através de discriminações condicionais
In: XVIII Encontro da ABPMC. Local: Campinas.
2008
RESUMO
Computer program for the teaching of hearing abilities.
In: 10th International Conference on Cochlear Implants and other Implantable Auditory Technologies. Local: San Diego, CA, EUA.
2008
RESUMO
Procedimento para Estabelecimento de Valor Reforçador Condicionado para Fichas.
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
2008
COMPLETO
Programa computacional de ensino de habilidades auditivas
In: 16º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Local: Campos do Jordão.
2008
RESUMO
Aquisição dos operantes verbais de tato e de mando por deficientes mentais através de discriminações condicionais.
In: XVI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2008
RESUMO
TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÕES ORDINAIS ATRAVÉS DE CLASSES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES EM ADULTOS SURDOS
In: XVI CIC da UFSCar. Local: São Carlos.
2008
RESUMO
FORMAÇÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES E TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÕES ORDINAIS EM CRIANÇAS SURDAS
In: XVI CIC da UFSCar. Local: São Carlos.
2008
RESUMO
Classes de estímulos equivalentes e transferência de funções ordinais em crianças e adultos surdos
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
2008
RESUMO
Identificação de Consequências Reforçadoras e Interface com o Processo de Ensino-Aprendizagem
In: XVII Encontro da ABPMC. Local: Campinas.
2008
RESUMO
Tact and Mand Acquisition through Conditional Discriminations
In: 34th Annual Convention of the Association for Behavior Analysistion. Local: Chicago.
2008
RESUMO
Choice, preference, and self-determination in mentally retarded adults
In: 34th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Local: Chicago.
2008
RESUMO
ENSINO DE TAREFA DE TRABALHO E ANÁLISE DE DESEMPENHO EM ADULTO COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: XVI Congresso de Iniciação Científica (CIC) e I Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CIDTI). Local: São Carlos.
2008
RESUMO
DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA INFORMATIZADA PARA ANÁLISE DE ESCOLHA E PREFERÊNCIA
In: XVI Congresso de Iniciação Científica (CIC) e I Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CIDTI). Local: São Carlos.
2008
RESUMO
Ensino de tarefa de trabalho sem e com arranjo instrucional para adulto com deficiência mental
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
2008
RESUMO
Aquisição de conceito de número por pessoas com deficiência mental
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
2008
RESUMO
Prática de pesquisa em disciplinas de Psicologia em cursos de licenciatura na Universidade Federal de São Carlos
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
2008
RESUMO
Identificação e avaliação de itens de preferência em pessoas com deficiência mental
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
2007
RESUMO
Effects of mental training to facilitate learning how to roll forward in students with mental retardation
In: 16th International Symposium of Adapted Physical Activity. Local: Rio Claro, SP.
2007
RESUMO
Ensino de tarefas de trabalho com e sem arranjo instrucional para adultos com deficiência mental
In: VIII Encontro de pesquisa em Educação da região sudeste. Local: Vitória.
2007
RESUMO
Efeitos do treino de fluência sobre a aquisição e manutenção de repertórios de leitura
In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis.
2007
RESUMO
Trabalho com e sem arranjo instrucional em adultos com deficiência mental
In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de psicologia. Local: Florianópolis, SC.
2007
RESUMO
Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência
In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis, SC.
2007
RESUMO
Influência da escolha sobre o desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental
In: XXXVII Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis, SC.
2007
RESUMO
Gerontologia comportamental: aplicações de métodos comportamentais em populações idosas
In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Florianópolis, SC.
2007
RESUMO
Programa computacional de ensino de habilidades auditivas
In: 22º Encontro Internacional de Audiologia. Local: Natal, RN.
2007
COMPLETO
Ensino de sinais manuais através de equivalência de estímulos com e sem nomeação
In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Vitória.
2007
COMPLETO
Aquisição de sinais receptivos e emergência de sinais expressivos em deficientes mentais através de discriminações condicionais
In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Vitória.
2007
RESUMO
Deficiência mental e aquisição matemática: o currículo como rede de relações
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2007
COMPLETO
ADAPTAÇÃO DE UMA TAREFA DE TRABALHO PARA ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2007
RESUMO
Procedimento para Estabelecimento de Valor Reforçador Condicionado para Fichas no Ensino de Leitura para Deficientes Mentais
In: XV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2007
RESUMO
Efeitos da Prática Mental na Aprendizagem do Judô em Alunos com Deficiência Mental
In: 7ª Jornada Científica da UFSCar - IV Congresso de pós-Graduação. Local: São Carlos.
2007
RESUMO
Análise dos efeitos de diferentes instruções em tarefas de discriminação condicional com demonstração sobre o desempenho de crianças sem deficiência mental
In: 7 ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2007
RESUMO
Efeitos da apresentação de três estímulos comparação em tarefas de escolha de acordo com o modelo sobre a produção e transferência de funções ordinais em sequencias de estímulos
In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia da SBP. Local: Florianópolis.
2007
RESUMO
ESCOLHA, PREFERÊNCIA E AUTOCONTROLE: QUESTÕES BÁSICAS E APLICADAS
In: XXXVII REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. Local: Florianópolis.
2007
RESUMO
TAREFA DE TRABALHO COM E SEM ARRANJO INSTRUCIONAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: XV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2007
RESUMO
ENSINO DE TAREFA DE TRABALHO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: XV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2007
RESUMO
ENSINO DE TAREFA DE TRABALHO PARA ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: 6ª Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. Local: São Carlos.
2007
RESUMO
IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE ITENS DE PREFERÊNCIA EM ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: XV Congresso de Iniciação Científica (CIC), VI Encontro de Extensão (EEx), IV Congresso de Pós-Graduação (CoPG), e III Workshop de Grupos de Pesquisa (WGP). Local: São Carlos.
2007
RESUMO
EFEITOS DE ARRANJO INSTRUCIONAL PARA EXECUÇÃO DE TAREFA DE TRABALHO EM ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial - CBMEE. Local: Londrina.
2007
RESUMO
Choice and work performance in mentally retarded adults
In: 33rd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: San Diego, CA.
2006
RESUMO
CHOICE AND WORK PERFORMANCE IN MENTALLY RETARDED ADULTS
In: 32nd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Atlanta, Georgia.
2006
RESUMO
Using Matching-to-Sample and Video Modeling to Teach Manual Signs to Adults with Mental Retardation
In: 32nd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Atlanta, Geogia.
2006
RESUMO
Observational Learning: a contingency analysis
In: 32nd Annual Convention of the Association Behavior Analysis International. Local: Atlanta.
2006
RESUMO
Programa Comunitário de Suporte para o Trabalho da Pessoa com Deficiência Mental
In: XIV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2006
RESUMO
Programa de suporte comunitário: alternativa para o trabalho do adulto deficiente mental
In: XIV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2006
RESUMO
Anagram-Construction-Echoic Training Effects on Response Emergence and Maintenance in Learning Disabled Children
In: 32nd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Local: Atlanta.
2005
RESUMO
Controle ambiental e autodeterminação em adultos deficientes mentais na escolha de condições de trabalho
In: XIV Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
2005
RESUMO
Programa de Suporte Comunitário: Alternativa para o Trabalho do Adulto com Deficiência Mental
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
CONTROLE AMBIENTAL E AUTODETERMINAÇÃO DE ADULTOS DEFICIENTES MENTAIS NA ESCOLHA DE CONDIÇÕES DE TRABALHO
In: 57ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: Fortaleza - CE.
2005
RESUMO
ESCOLHA E DESEMPENHO NO TRABALHO DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2005
RESUMO_EXPANDIDO
OS EFEITOS DE OPERAÇÕES ESTABELECEDORAS SOBRE A FUNÇÃO REFORÇADORA DOS ESTÍMULOS PREFERIDOS
In: III Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
OS EFEITOS DE OPERAÇÕES ESTABELECEDORAS SOBRE A FUNÇÃO REFORÇADORA DOS ESTÍMULOS PREFERIDOS.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
OS EFEITOS DE OPERAÇÕES ESTABELECEDORAS SOBRE A FUNÇÃO REFORÇADORA DOS ESTÍMULOS PREFERIDOS.
In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Curitiba - PR.
2005
RESUMO
Desenvolvimento de um programa informatizado para ensino de LIBRAS
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Ferramenta Computacional Multimídia para Aplicação de Tarefas de Escolha de Acordo com o Modelo
In: III Congresso de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Carlos. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Aquisição dos operantes verbais de tato e mando em LIBRAS por deficientes mentais através de discriminações condicionais
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
O uso de imitação para ensino de discriminações condicionais: efeitos de tentativas de identidade.
In: III Congresso de Pós-Graduação. Local: São Carlos.
2005
COMPLETO
Efeitos de treinos por construção de anagramas com exigência de resposta ecóica sobre a aquisição e emergência de repertórios acadêmicos
In: 6ª Jornada Científica da UFSCar - III Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Efeitos do procedimento de pareamento ao modelo com resposta construída (CRMTS) na emergência de repertórios acadêmicos a partir do treino de cópia e ditado.
In: 57ª. Reunião Anual da SBPC. Local: Fortaleza, CE.
2005
RESUMO
Emergência de repertórios acadêmicos através do procedimento de pareamento ao modelo com resposta construída a partir do treino de cópia e ditado com ecóico
In: 57a. Reunião Anual da SBPC. Local: Fortaleza, CE.
2005
RESUMO
Ensino de discriminaçoes condicionais por imitação: efeitos de dois arranjos de apresentação de tentativas
In: 57ª Reunião Anual da SBPC. Local: Fortaleza, CE.
2005
RESUMO
Os Efeitos dos Treinos Físico e Mental no Ensino do Rolamento para Frente em Alunos com Deficiência Mental Moderada
In: 6ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Emergência dos conceitos relacionais de maior e menor em criança com deficiência mental
In: III Congresso de Pós-Graduação e 6ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2005
COMPLETO
RECURSOS TECNOLOGICOS NO ENSINO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA OCUPACIONAL. Local: Recife.
2005
RESUMO
Recursos Tecnológicos no ensino de pessoas com deficiência mental
In: 6ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
MANUSEIO DE DINHEIRO RELACIONADO COM A OPERAÇÃO DE SUBTRAÇÃO: ESTUDO COM DEFICIENTE MENTAL
In: 13º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP. Local: São Paulo.
2005
RESUMO
Comportamento de subtrair para jovens com deficiência mental: uma proposta de avaliação e ensino baseada no paradigma de equivalência de estímulos
In: XIV Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
2005
RESUMO
Comportamento de subtrair para jovens com deficiência mental: uma proposta de avaliação e ensino baseada no paradigma de equivalência de estímulos
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2004
RESUMO
Ensino de autodeterminação a adultos deficientes mentais na escolha de formas de trabalho
In: XXXIV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
2004
RESUMO
Controle Ambiental e Material Educativo para Ensinar Habilidades de Trabalho a Adultos com Retardo Mental
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
Controle Ambiental e Material Instrucional para o Trabalho de Adultos Deficientes Mentais
In: XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2004
RESUMO
Aprendizagem de discriminações condicionais através de instruções com nomeação ou modelação: uma análise comparativa
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
Ensino de discriminações condicionais: comparação entre dois procedimentos de aprendizagem por imitação
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
O que é imitação?
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
Aprendizagem Observacional de discriminações condicionais, formação e expansão de classes equivalentes
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas, SP.
2004
COMPLETO
Simpósio: Pesquisas em aprendizagem: descobertas fundamentando programas computacionais
In: 56ª Reunião Anual da SBPC. Local: Cuiabá, MT.
2004
RESUMO
Matemática para deficientes mentais: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos
In: VI Encontro de Pesquisadores em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro.
2004
RESUMO
Simpósio: Análise comportamental de processos simbólicos
In: X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Local: Aracruz, ES.
2004
RESUMO
Matemática para Indivíduos Deficientes Mentais: contribuições da Análise Comportamental
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas, SP.
2004
RESUMO
Debatedor da atividade: Aplicações Educacionais de Resultados de Pesquisa sobre Equivalência de Estímulos
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas, SP.
2004
RESUMO
Treinamento de mães para aplicação do procedimento de escolha de acordo com o modelo com resposta construída (CRMTS) a crianças com deficiência mental
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
Aprendizagem observacional: efeitos da estrutura de treino na aprendizagem de discriminações condicionais e formação de classes equivalentes em deficientes mentais
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
Relações de Discriminações Condicionais e Equivalência de Estímulos e seu Potencial Instrucional no Ensino da Operação Matemática de Subtração
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2004
RESUMO
Aprendizagem observacional: desenvolvimento de Programa para mensurar e analisar as respostas de observação
In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Campinas.
2003
RESUMO
Currículo Matemático Informatizado para Ensinar Deficientes Mentais a Manusear Dinheiro
In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Londrina.
2003
RESUMO
Currículo Matemático para Ensinar Jovens e Adultos com Deficiência Mental a Manusear Dinheiro
In: XXI Congresso Nacional das APAEs. Local: Bento Gonçalves.
2003
RESUMO
Formação e Expansão de Classes de Equivalência no Ensino de Comportamentos Matemáticos para Jovens com Deficiência Mental
In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial, IX Ciclo de Estudos Sobre Deficiência Mental, PPGEEs - 25 anos construindo o conhecimento.. Local: São Carlos - SP.
2003
RESUMO
Formação e expansão de classes de equivalência no ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental
In: 5a Jornada Científica da UFSCar, II Congresso de Pós-graduação São Carlos. Local: São Carlos.
2003
RESUMO
Procedimentos Informatizados para o Ensino de Comportamentos Matemáticos a Jovens e Adultos com Deficiência Mental
In: XXI Congresso Nacional das APAEs. Local: Bento Gonçalves - RS.
2003
RESUMO
Treinamento de mães: construção de anagramas no ensino de leitura e escrita
In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.. Local: Londrina.
2003
RESUMO
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais em adolescentes com necessidades especiais
In: 1º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, I ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E IX CICLO DE ESTUDOS SOBRE DEFICIÊNCIA MENTAL. Local: São Carlos.
2003
RESUMO
Ensino de discriminações condicionais por modelação: análise de variações metodológicas
In: XII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. Local: Londrina.
2003
COMPLETO
Efeitos dos estímulos nodais visuais e auditivos na formação de classes de equivalência mutualmente excludentes
In: 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SICUSP.
2003
RESUMO
Ensino do Comportamento de Subtrair para Jovens com Deficiência Mental Baseado no Paradigma de Equivalência de Estímulos
In: XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Belo Horizonte.
2003
RESUMO
APLICAÇÕES PRÁTICAS DO PARADIGMA DE EQUIVALÊNCIA EM CLÍNICA E EM AMBIENTES SOCIALMENTE RELEVANTES: ANÁLISE E PERSPECTIVAS
In: XII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Programa informatizado para o ensino de habilidades matemáticas
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
O desenvolvimento da tecnologia de coleta de dados na análise experimental do comportamento e a sua relação com a intervenção
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Sistemas computadorizados em Psicologia aplicada aos esportes
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Formação de classes de equivalência no ensino de habilidades matemáticas
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Aplicação do procedimento de construção de anagramas a grupos de pais de crianças consideradas de risco para o fracasso escolar
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Os efeitos da aplicação do procedimento de emparelhamento por amostra com resposta construída (CRMTS) na emergência de novas relações acadêmicas
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais, formação e expansão de classes de equivalência em pré-escolares
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Ensino direto e por modelação de discriminações condicionais, formação e expansão de classes de equivalência com estímulos abstratos.
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Avaliação de um programa de ensino em natação para portadores da Síndrome de Down
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Acessibilidade do deficiente mental severamente prejudicado ao trabalho: análise da rotina e modificação do ambiente
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Aprendizagem de leitura e escrita generalizada através de soletração
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
O ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental através da tecnologia de equivalência de estímulos
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Efeitos da natureza dos estímulos nodais na formação de classes de estímulos mutuamente excludentes
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
O planejamento do ambiente e seu papel instrucional no ensino da tarefa de trabalho
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Aprendizagem observacional e aprendizagem simbólica
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
COMPLETO
Ensino de comportamentos matemáticos: um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental
In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. Local: São Paulo.
2002
RESUMO
Simpósio Educação: ensino de matemática para pessoas com deficiência mental
In: I Jornada de Análise do Comportamento. Local: São Carlos.
2002
RESUMO
Dificuldades em habilidades de leitura e escrita de crianças com deficiência mental: dados iniciais de um estudo e suas implicações práticas
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial.. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Ensino de pessoas com necessidades especiais com procedimentos de modelação e em pequenos grupos.
In: III CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Ensino direto e por modelação de discriminações condicionais, formação e expansão de classes de equivalência
In: X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: São Carlos.
2002
RESUMO
Ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos
In: II Congresso Nacional de Iniciação Científica - II CONIC - SEMESP/2002. Local: São Carlos.
2002
RESUMO
Manejo de comportamentos inadequados de deficientes mentais: contribuições da análise do comportamento
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
RESUMO
A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: um enfoque comportamental
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Sessão Integrada: Ensino e aprendizagem na educação especial
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
RESUMO
A importância dos sistemas computadorizados para coletar dados observados em tempo real nos programas de análise experimental do comportamento aplicados ao esporte
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Escolha de acordo com o modelo com resposta construída (CRMTS): efeitos na fala de pacientes com troca de fonemas por oposição no traço de sonoridade
In: X Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2002
RESUMO
Formação de classes de equivalência no ensino de habilidades matemáticas
In: X Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2002
RESUMO
Organizando uma tarefa de trabalho para indivíduos deficientes mentais severamente prejudicados: a contribuição do design
In: VII Congresso Latino-Americano, XII Congresso Brasileiro de Ergonomia e I Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral. Local: Recife.
2002
RESUMO
Aplicación del procedimiento de Construcción de Anagramas y Desempeño en el CBCL y TRF
In: III Simpósio de Psicologia Clínica e da Saúde. Local: Granada.
2002
RESUMO
Ensino do Nado Estilo Crawl para Indivíduos com Síndrome de Down Através de Respostas Corretamente Reforçadas
In: 9º Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. Local: Jundiaí.
2001
RESUMO
Pais como professores dos filhos: aplicação do procedimento de construção de anagramas em crianças com dificuldades escolares
In: II Congresso Iberoamericano de Psicologia Clínica e da Saúde. Local: Guarujá.
2001
COMPLETO
Multiuser 3D learning environments in the Web
In: 3rd International Conference on Enterprise Information System (ICEIS 2001). Local: Coimbra.
2001
RESUMO
Ensino da estratégia de escolha de acordo com o modelo com resposta construída (CRMTS) a pais de crianças com dificuldades de aprendizagem
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
Escolha de acordo com o modelo com resposta construida (CRMTS): efeitos na fala de pacientes com troca de fonemas por oposição no traço de sonoridade
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
Formação de equivalência com estímulos abstratos e familiares em portadores de deficiência auditiva
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais, formação e expansão de classes de equivalência em universitários
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
COMPLETO
Ensino de habilidades monetárias através de emparelhamento de componentes e resposta construída para jovens com deficiência mental
In: Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
COMPLETO
Habilidades monetárias para crianças com deficiência mental
In: Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Ensino de valores monetários através de escolha de acordo com o modelo de componentes e com resposta construída (CRMTS) para adultos com deficiência mental
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia Rio de Janeiro. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
Teaching monetary values through component matching and constructed-response to mentally retarded adults
In: 27 Annual Convention Association for Behavior Analysis New Orleans - Louisiana. Local: New Orleans - Louisiana.
2001
RESUMO
Ensino de pais de crianças com deficiência mental para utilização do procedimento de emparelhamento por amostra com resposta construída (CRMTS)
In: Congresso de Pós-graduação da Universidade Federal de São Carlos. Local: São Carlos.
2001
COMPLETO
Aprendizagem observacional e formação de equivalência de estímulos
In: CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFSCAR da 4ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais, formação e expansão de classes em universitários
In: IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Aprendizagem observacional e formação de equivalência em crianças pré-escolares
In: IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR, 2001, São Carlos. CD-Room da 4ª Jornada Científica da UFSCar, IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Ensino informatizado de habilidades monetárias para crianças com deficiência mental
In: VIII CIC - Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
COMPLETO
Análise comportamental Aplicada aos Esportes: Contribuições do Condicionamento Reflexo
In: II Congresso Iberoamericano de Psicologia Clínica e da Saúde. Local: São Carlos.
2001
COMPLETO
Ensino coletivo de pais de crianças com deficiência mental para utilização do procedimento de emparelhamento por amostra com resposta construída (CRMTS).
In: Congresso de Pós-graduação da Universidade Federal de São Carlos. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Treino para o trabalho em grupo como alternativa para a redução de comportamentos inadequados em deficientes mentais
In: Congresso de Pós Graduação da UFSCAR. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
A Formação de Classe de Equivalência em Portadores de Deficiências Auditiva e Mental: Efeitos da Familiarização com os Estímulos
In: IX Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de São Carlos. Local: São Carlos.
2001
COMPLETO
Ensino de habilidades monetárias através de emparelhamento de componentes e resposta construída para jovens com deficiência mental
In: IX Congresso de Iniciação científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2000
RESUMO
Aplicação do modelo de equivalência com procedimento de resposta construída com pais de crianças com dificuldades escolares
In: IX Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
2000
RESUMO
Aprendizagem em dupla: formação de equivalência em crianças pré-escolares
In: IX Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
2000
RESUMO
Ensino informatizado de língua brasileira de sinais (LIBRAS) para alunos com deficiência auditiva através de equivalência de estímulos
In: I Encontro de Iniciação Científica. Local: São Paulo.
2000
RESUMO
Redução de comportamentos inadequados e aumento na produtividade de pessoas com deficiência mental: mecanização das instruções
In: I Encontro de Iniciação Científica. Local: São Paulo.
2000
RESUMO
Ensino informatizado de habilidades numéricas em crianças pré-escolares
In: I Encontro de Iniciação Científica. Local: São Paulo.
2000
RESUMO
Ensino informatizado de habilidades monetárias para crianças com deficiência mental
In: I Encontro de Iniciação Científica da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Local: São Paulo.
2000
COMPLETO
Ensino informatizado de habilidades monetárias para crianças com deficiência mental
In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar.
2000
COMPLETO
Habilidades numéricas para crianças pré-escolares
In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2000
RESUMO
Aprendizagem observacional e formação de equivalência em crianças pré-escolares
In: IX ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. Local: Campinas.
2000
COMPLETO
Avanços da informática na Educação Especial
In: V Jornada de Educação Especial. Local: Marília, SP.
2000
RESUMO
Produção de leitura escrita generalizada através de soletração
In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2000
RESUMO
Redução de Comportamentos Inadequados e Aumento na Produtividade de Pessoas com Deficiência Mental: Mecanização das Instruções
In: VIII CIC - Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
Controle social na aprendizagem de discriminação condicional e relação de equivalência
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia. Local: Campinas.
1999
RESUMO
Redução de comportamentos inadequados em portadores de deficiência mental, no treino para o trabalho
In: XXIX Reunião Anual de Psicologia. Local: Campinas.
1999
RESUMO
Ensino de informática para portadores de deficiência auditiva: compreensão de regras de jogo no computador
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
A elaboração e aplicação de um instrumento: ambiente natural de trabalho
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
A pessoa com Deficiência Mental e as oportunidades de trabalho
In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial - UFSCar. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
Parents as teachers: constructed response matching-to-sample procedure (CRMTS) to teach academic skills to children
In: 25th Annual Meeting of the Association for Behavior Analysis (ABA). Local: Chicago, Illinois.
1999
RESUMO
O uso da informática em Educação Especial
In: 15ª Semana do Magistério. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
Coordenador das Sessões de Comunicação Oral: Visão Empresarial e Colocação no Mercado de Trabalho
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
Coordenador da palestra Controle de Estímulos e Autismo Infantil
In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
Redução de Comportamentos Inadequados em Portadores de Deficiência Mental, no Treino para o Trabalho
In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
Redução de Comportamentos Inadequados em Portadores de Deficiência Mental, no Treino para o Trabalho
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1998
RESUMO
A pessoa com deficiência mental e as oportunidades de trabalho
In: II Congresso Nacional de Pesquisadores. Local: São Carlos.
1998
RESUMO
Educational Applications of Stimulus Equivalence
In: 24 Reunião Anual da Association for Behavior Analysis. Local: Orlando, Flórida.
1998
RESUMO
Constructed Response Matching-to-sample as a tool to teach writing and reading skills.
In: 24 Reunião Anual da Association for Behavior Analysis. Local: Orlando, Flórida.
1998
RESUMO
Childrens social interaction and equivalence performance
In: 24 Reunião Anual da Association for Behavior Analysis. Local: Orlando, Flórida.
1998
RESUMO
Teaching basic mathematics concepts to pre-schoolers via computerized equivalence
In: 24 Reunião Anual da Association for Behavior Analysis. Local: Orlando, Flórida.
1998
RESUMO
Aquisição de discriminações condicionais e formação de equivalência isoladamente e em duplas de crianças pré-escolares
In: XXVIII REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. Local: Ribeirão Preto.
1998
RESUMO
Aquisição de discriminações condicionais e formação de equivalência isoladamente e em duplas de crianças pré-escolares
In: VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. Local: Campinas, SP.
1998
RESUMO
Crianças como instrutoras em tarefas de discriminação condicional: um estudo exploratório
In: VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. Local: Campinas, SP.
1998
RESUMO
Transferência de hiperatenção e medo gerados no condicionamento para os membros da classe de estímulos equivalentes
In: VII Encontro da Associação de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Local: Campinas.
1998
RESUMO
Transferência de hiperatenção e ansiedade em membros de classes de estímulos equivalentes
In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1998
COMPLETO
Transferência de hiperatenção e ansiedade em membros de classes de estímulos equivalentes
In: IV Congresso Internacional do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Local: São Paulo.
1998
RESUMO
AQUISIÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS DE ESCRITA E LEITURA: MODALIDADE OU DIRECIONALIDADE DE TREINAMENTO
In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1998
RESUMO
AVALIAÇÃO DE UM PROCEDIMENTO DE ENSINO INFORMATIZADO DE HABILIDADES ACADÊMICAS PARA DEFICENTES MENTAIS
In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1998
RESUMO
ENSINO INFORMATIZADO DE CIÊNCIAS PARA PRÉ-ESCOLARES BASEADO NO PARADIGMA DE EQUIVALÊNCIA: UM ESTUDO DE DOIS PROCEDIMENTOS DE TREINO
In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1997
RESUMO
Avaliação da interface de interação de um software para ensino de habilidades acadêmicas básicas para crianças
In: V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: São Carlos.
1997
RESUMO
Aquisição de leitura e escrita com significado: discriminação condicional em crianças pré-escolares
In: V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: São Carlos.
1997
RESUMO
Em busca dos desempenhos de 'matching' por identidade e simbólico com reforçamento específico em crianças
In: V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: São Carlos.
1997
RESUMO
Estudo de variáveis que interferem na aquisição de relações condicionais arbitrárias e na formação de equivalência com o procedimento de reforçamento comum
In: IV Jornada Nacional de Iniciação Científica da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: Belo Horizonte, M.G.
1997
COMPLETO
Conferência: Multimídia Corporativa
In: Institute for International Research. Local: São Paulo.
1997
COMPLETO
Simposium: Computer and Applied Behavioural Technology
In: XXVII Congress of European Association for Behavioural & Cognitive Therapies.
1997
RESUMO
Treinamento de educadores para utilização e avaliação de um software de habilidades acadêmicas básicas para crianças
In: I Encontro de Extensão da UFSCar - O PAPEL E A ATUAÇÃO DA UFSCar NA SOCIEDADE. Local: São Carlos.
1997
RESUMO
A escolha profissional de pessoas com deficiência mental: uma investigação bibliográfica
In: I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina, PR.
1997
COMPLETO
Curso: Informática na Educação
In: I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1997
RESUMO
Avaliação da interface de interação de um software para ensino de habilidades acadêmicas básicas para crianças
In: I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1996
RESUMO
Estudo de variáveis que interferem na aquisição de relações condicionais arbitrárias e na formação de equivalência com o procedimento de reforçamento específico
In: IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: São Carlos.
1996
RESUMO
Traçado do Perfil dos Alunos das Primeiras e Segundas Séries do Colégio Anglo da Cidade de São Carlos
In: I CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA ASSER. Local: São Carlos.
1996
COMPLETO
Conferência:Trabalho e deficiência mental: um mundo de mitos e estereótipos - A FORMAÇÃO PROFISSIONAL D-O PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL
In: II Seminário Paranaense de Educação Especial.
1996
COMPLETO
Comentarista da palestra: Controle do desempenho por mudança cultural
In: V Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.
1996
COMPLETO
Coordenador do Workshop: Mestre: Software para avaliação, análise e correção de habilidades acadêmicas na Pré-Escola e Primeiro Grau
In: XXVI Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1996
RESUMO
Aquisição do desempenho de 'Matching To Sample' através de treino de emparelhamento por identidade em crianças pré-escolares
In: Congresso de Iniciação Científica da ASSER - São Carlos. Local: São Carlos.
1996
RESUMO
Aquisição do desempenho de ?Matching To Sample? através de treino de emparelhamento por identidade em crianças pré-escolares
In: IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCar. Local: São Carlos.
1996
RESUMO
Formação de equivalência de estímulos através da rede de discriminação condicional, na aquisição de habilidades matemáticas, em crianças pré-escolares
In: IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: São Carlos.
1996
RESUMO
Oportunidades de formação para o trabalho do deficiente mental em São Carlos: um perfil dos programas de atendimento especializado
In: IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: São Carlos.
1996
RESUMO
Treinamento de professores e psicólogos das séries iniciais para utilização de um Software Educacional para o ensino de leitura e escrita
In: IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: São Carlos.
1995
RESUMO
Efeitos da nomeação e de relações estímulo-reforço na formação de equivalência
In: III CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCar. Local: São Carlos.
1995
RESUMO
Software para pesquisa em discriminação condicional e equivalência com sujeitos humanos
In: VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos.
1995
COMPLETO
Simpósio: Cognição animal: Integrando a psicologia comparativa, psicobiologia e análise experimental do comportamento
In: XXV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1995
RESUMO
Efeitos da Aquisição de Habilidades Básicas de Leitura sobre Escrita Através de Rede de Discriminação Condicional em Pré-Escolares
In: 47ª Reunião Anual da SBPC. Local: São Luís.
1995
RESUMO
Aquisição de leitura e escrita através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares
In: III Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
1995
RESUMO
Efeitos da aquisição de habilidades básicas de leitura sobre escrita através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares
In: III Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
1994
RESUMO
A pesquisa sobre formação de equivalência e sua relação com a linguagem: aspectos fundamentais de metodologia e de interpretação
In: XXIV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto, SP.
1994
RESUMO
Software para pesquisa em discriminação condicional e equivalência com sujeitos humanos
In: XXIV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto, SP.
1994
RESUMO
Aquisição de escrita e leitura através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares
In: XXIV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto, SP.
1994
COMPLETO
Coordenador da Sessão de Comunicações Orais: Características de clientelas específicas da Educação Especial
In: III Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1994
RESUMO
Estudo da aquisição de escrita com significado, através do procedimento de discriminação condicional para crianças pré-escolares
In: III Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1994
RESUMO
Formação de equivalência de estímulos através de reforçadores comuns, utilizando tarefas de discriminação condicional
In: III Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1994
COMPLETO
Participação no Simpósio: Processi Cognitivi ed Analisi Comportamentale com o trabalho Equivalence classes with auditory, visual and reinforceer stimuli
In: Second International Congress on Behaviourism and Sciences of Behaviour. Local: Palermo, Itália.
1994
COMPLETO
On the notion of context and equal valence and the difference between naming and explaining
In: Second International Congress on Behaviourism and Sciences of Behaviour. Local: Palermo, Itália.
1994
COMPLETO
Reading and writing established separately as two independent conditional discrimination networks
In: Second International Congress on Behaviourism and Sciences of Behaviour. Local: Palermo, Itália.
1994
COMPLETO
L'equivalenza degli stimoli nell'insegnamento della lettura e della scrittura
In: Corso di aggiornamento interistituzionale comunicazione e linguaggi nei contesti educativi situazione di handicap. Local: Palermo, Itália.
1994
COMPLETO
Simpósio: Resultados de Pesquisa Básica sobre Classes de Estímulos e Comportamento Emergente
In: XXIV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1994
RESUMO
A formação de classes de estímulos, relações estímulo-reforço, e relações auditivovisuais
In: XXIV Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1994
RESUMO
AS POSSIBILIDADES PROFISSIONAIS DOS PORTADORES DE DEFICIENCIA MENTAL DE ACORDO COM O ENFOQUE DO 'PAI-EMPREGADOR'
In: XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1994
RESUMO
A FORMAÇÃO DE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA POR REFORÇADORES COMUNS: EVIDÊNCIAS ADICIONAIS SOBRE O PAPEL DA NOMEAÇÃO
In: XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1994
RESUMO
FORMAÇÃO E EXPANSÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS ESTABELECIDAS ATRAVÉS DE RELAÇÕES DE ESTÍMIJLO-REFORÇO E POR DIFERENTES RELAÇÕES VERBAIS
In: XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1994
RESUMO
Aquisição de leitura e escrita através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares
In: XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Local: Ribeirão Preto.
1993
RESUMO
Stimulus class formation, stimulus-reinforcer relations and auditory-visual relations
In: 19th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Local: Chicago.
1993
COMPLETO
Conferência: A profissionalização do Deficiente, um conflite de interesses
In: XII Encontro Regional das APAEs do Estado do Rio de Janeiro. Local: Rio de Janeiro.
1993
COMPLETO
Mesa redonda: Profissionalização: uma realidade em questão
In: XII Encontro Regional das APAEs do Estado do Rio de Janeiro. Local: Rio de Janeiro.
1993
RESUMO
Expansão de classes de equivalência e desempenho verbal
In: I Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
1993
RESUMO
Aquisição de leitura e escrita através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares
In: II Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
1992
RESUMO
Equivalence class formation via common reinforcers: the role of naming (II)
In: 18th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Local: San Francisco.
1992
COMPLETO
Expositor do trabalho: Problemas de aprendizagem e educação especial
In: VII Ciclo de Estudos Sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos.
1991
COMPLETO
Resume Building, Job Search, and Political Contingencies: Challenges Facing Job Seekers
In: Annual Convention of the Association for Behavior Analysis.
1988
COMPLETO
A resume of teachers verbalizations about vocational rehabilitation of the mentally retarded
In: II European Meeting on the experimental analysis of behavior. Local: Liege, Belgium.
1987
COMPLETO
Mesa Redonda: Caracterização da produção científica do Programa de Mestrado em Educação Especial
In: IV CICLO DE ESTUDOS SOBRE DEFICIÊNCIA MENTAL. Local: São Carlos.
1986
RESUMO
A profissionalização de deficientes mentais: estudo de verbalizações de professores acerca da questão
In: XVI REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA da SOCIEDADE DE PSICOLOGIA DE RIBEIRÃO PRETO. Local: Ribeirão Preto.
1982
RESUMO
Procedimento para análise de variáveis institucionais como base para identificação de problemas de aprendizagem de indivíduos deficientes mentais e para levantamento de propostas de solução por profissionais da APAE de São Carlos
In: 2ª Jornada Científica da Universidade Federal de São Carlos. Local: São Carlos.
1982
RESUMO
Procedimento para análise de variáveis institucionais como base para identificação de problemas de aprendizagem de indivíduos deficientes mentais e para levantamento de propostas de solução por profissionais da APAE de São Carlos
In: 34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: Campinas.
2025
TRABALHO-TECNICO
Representante titular do Eixo Fenômenos e Processos Psicológicos, no Conselho de Coordenação do Curso de Graduação em Psicologia, no período de 30 de agosto de 2023 a 07 de fevereiro de 2025
2024
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2024
TRABALHO-TECNICO
Editor Chefe da ESPECTRO - Revista Brasileira de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo desde 2022
2023
TRABALHO-TECNICO
Representante titular do Eixo Fenômenos e Processos Psicológicos, no Conselho de Coordenação do Curso de Graduação em Psicologia de 2023 a 2025
2023
TRABALHO-TECNICO
Representante suplente do Eixo Fenômenos e Processos Psicológicos, no Conselho de Coordenação do Curso de Graduação em Psicologia, no período de 08 de fevereiro de 2023 a 29 de agosto de 2023
2023
TRABALHO-TECNICO
Representante suplente do Eixo Fenômenos e Processos Psicológicos, no Conselho de Coordenação do Curso de Graduação em Psicologia, no período de 08 de junho de 2022 a 07 de fevereiro de 2023
2016
TRABALHO-TECNICO
Representante do PPGPsi na ANPEPP de 2013 a 2016
2015
TRABALHO-TECNICO
XXIV Prêmio Aniela Ginsberg para pesquisa na Graduação em Psicologia PUC/SP
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecer Ad hoc na Revista Educação Especial do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista de trabalhos do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2014
TRABALHO-TECNICO
Comissão para Reconhecimento de Diploma de Doutorado obtido na UNIVERSIDADE AUTÔNOMA DE MADRID/ESPANHA
2014
TRABALHO-TECNICO
Representante do PPGPsi na ANPEPP com representação no XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP
2013
TRABALHO-TECNICO
Membro do Comitê Editorial da Revista Ciência em Extensão - UNESP no período de 2009 a 2013
2013
TRABALHO-TECNICO
Representante do PPGPsi na Assembleia de representantes da ANPEPP em Fortaleza-CE, durante o congresso CONPSI
2011
TRABALHO-TECNICO
TEORIAS SOBRE EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
2010
TRABALHO-TECNICO
XVI Prêmio Ana Maria Poppovic para o melhor TCC de 2009 em Psicologia da PUC/SP ? Fundação Aniela e Tadeusz Ginsberg
2009
TRABALHO-TECNICO
Revista LINHAS ? Volume 10 ? Número 02 ? Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC
2008
TRABALHO-TECNICO
FAPESP - 07/03674-1
2008
TRABALHO-TECNICO
FAPESP - 07/03675-8
2008
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2007
TRABALHO-TECNICO
Revista Psicologia em Estudo - Universidade Estadual de Maringá
2007
TRABALHO-TECNICO
CAPES
2007
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2007
TRABALHO-TECNICO
XXXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia
2006
TRABALHO-TECNICO
Prociência/UERJ
2006
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2006
TRABALHO-TECNICO
CNPq
2005
TRABALHO-TECNICO
CAPES
2005
TRABALHO-TECNICO
CNPq
2005
TRABALHO-TECNICO
Participação como assessor ad hoc externo no Edital 004/04 da FAPEMIG
2005
TRABALHO-TECNICO
Consultor ad hoc da Revista Psicologia em Estudo - Universidade Estadual Maringá
2005
TRABALHO-TECNICO
MCT/FINEP/Ação Transversal - Tecnologias Assistivas - 09/2005
2005
TRABALHO-TECNICO
Membro do Corpo de Revisores Revista Estudos de Psicologia PUC-Campinas
2005
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão do Programa Científico XXXV Reunião Anual SBP
2004
TRABALHO-TECNICO
PUC - Campinas, Núcleo de Editoração SBI/CCV
2004
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2004
TRABALHO-TECNICO
Comissão do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC - CNPq - UFSCar)
2004
TRABALHO-TECNICO
Parecerista da Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva
2004
TRABALHO-TECNICO
Consultor no processo de avaliação de Projeto de Pesquisa do Edital de Iniciação Científica da UFPR
2004
TRABALHO-TECNICO
Revisor no ano de 2004 para a Revista Estudos de Psicologia indexada nas bases de dados internaciomais: PsycINFO, CLASE, LILACS, Index Psi
2004
TRABALHO-TECNICO
The Analysis of Verbal Behavior
2003
TRABALHO-TECNICO
Programa de Suporte Comunitário para o Trabalho do Adulto com Deficiência Mental na Comunidade de São Carlos
2003
TRABALHO-TECNICO
Consultor Científico no V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR
2003
TRABALHO-TECNICO
Consultor do Conselho Consultivo da Revista Cadernos de Educação Especial
2003
TRABALHO-TECNICO
Consultor ad hoc da CAPES nos processos decisórios
2003
TRABALHO-TECNICO
Assessor científico da Universidade Estadual de Londrina
2003
TRABALHO-TECNICO
Consultor da FUNCITEC - órgão de apoio e fomento à pesquisa científica e tecnológica do Estado de Santa Catarina
2003
TRABALHO-TECNICO
Avaliador Externo do CNPq no processo seletivo do FUNPESQUISA - Fundo Incentivo à Pesquisa
2003
TRABALHO-TECNICO
Assessor científico ad hoc da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Estadual de Londrina
2002
TRABALHO-TECNICO
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq - UFSCar)
2002
TRABALHO-TECNICO
Psicologia: Teoria e Pesquisa
2002
TRABALHO-TECNICO
Consultor ad hoc da revista Psicologia Reflexão e Crítica
2002
TRABALHO-TECNICO
Componente da comissão da I Jornada de Análise do Comportamento
2001
TRABALHO-TECNICO
CAPES
2001
TRABALHO-TECNICO
International Journal of Psychology and Psychological Therapy
2001
TRABALHO-TECNICO
FAPESP
2001
TRABALHO-TECNICO
Componente da comissão do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPQ - Ufscar para análise e acompanhamento no período de 2001/2002
2001
TRABALHO-TECNICO
Componente na Comissão Eleitoral para eleição da Coordenação do Curso de Graduação em Psicologia
2000
TRABALHO-TECNICO
Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2000
TRABALHO-TECNICO
Estudos de Psicologia, UFRN
2000
TRABALHO-TECNICO
Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo
2000
TRABALHO-TECNICO
Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo
2000
TRABALHO-TECNICO
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica
2000
TRABALHO-TECNICO
Componente da Comissão Eleitoral no Processo de Eleição para o Conselho de Coordenação do PPG-EES para 2000/2002
1999
TRABALHO-TECNICO
XXIX Reunião Anual de Psicologia
1999
TRABALHO-TECNICO
VII Congresso de Iniciação Científica
1998
TRABALHO-TECNICO
VI Congresso de Iniciação Científica
1998
TRABALHO-TECNICO
Instituto Qualidade no Ensino
1998
TRABALHO-TECNICO
Assessor científico do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão na apreciação de projetos de pesquisa da UEL
1998
TRABALHO-TECNICO
Componente da comissão do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq - UFSCar)
1998
TRABALHO-TECNICO
Consultor ad hoc externos de projetos para bolsas discentes a nível de Ensino de Graduação
1997
TRABALHO-TECNICO
Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa
1997
TRABALHO-TECNICO
Revista de Psicologia Social e Institucional
1997
TRABALHO-TECNICO
Assessoria Científica da Coordenadoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual de Londrina, atuou como Assessor científico ad hoc
1997
TRABALHO-TECNICO
Comissão Editorial do I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial
1997
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc CNPq
1996
TRABALHO-TECNICO
Psicologia: Teoria e Pesquisa
1996
TRABALHO-TECNICO
Torre de Babel: Pesquisa e Reflexões em Psicologia
1996
TRABALHO-TECNICO
Coordenador do IV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar
1996
TRABALHO-TECNICO
Consultor da Revista de Psicologia do Departamento de Psicologia Social e Institucional
1995
TRABALHO-TECNICO
Presidente do VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental
1995
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de Psicologia
1995
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão do Programa Científico da XXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
1994
TRABALHO-TECNICO
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas
1993
TRABALHO-TECNICO
Experimental Analysis of Human Behavior Bulletin
1992
TRABALHO-TECNICO
Psicothema
1992
TRABALHO-TECNICO
Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul
1992
TRABALHO-TECNICO
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
1990
TRABALHO-TECNICO
Comissão para análise e emissão de parecer
1990
TRABALHO-TECNICO
Palestra: The development of symbolic relations in infants: Methodological problems and possible solutions
1988
TRABALHO-TECNICO
Palestra sobre Instituições no Brasil
1988
TRABALHO-TECNICO
Representante local da Associação Brasileira de Análise do Comportamento
1988
TRABALHO-TECNICO
Palestra sobre O papel do comportamento verbal na aprendizagem humana: desempenho de crianças em esquemas de intervalo fixo; diferenças no desenvolvimento; efeitos de instrução em crianças no seminário sobre Análise do comportamento: processos de aprendizagem e de ensino
1987
TRABALHO-TECNICO
Representante local da Associação Brasileira de Análise do Comportamento
1986
TRABALHO-TECNICO
Representante local da Associação Brasileira de Análise do Comportamento
1985
TRABALHO-TECNICO
Representante local da Associação Brasileira de Análise do Comportamento
2025
Apresentação de trabalho
Teaching oral language to autistic children
2025
Apresentação de trabalho
Ensino da linguagem oral complexa para crianças com autismo
2024
Apresentação de trabalho
Echoics: Conceptual Analyses and Applied Implications
2024
Apresentação de trabalho
SESSÃO ESPECIAL: AVANÇOS CONCEITUAIS E EXPERIMENTAIS NO ENSINO DA LINGUAGEM FALADA EM AUTISTAS
2024
Apresentação de trabalho
Teaching Generalized Imitation to Children With Autism Spectrum Disorder
2024
Apresentação de trabalho
Tact Extension Through Extended Echoic Instruction in Children With Autism
2024
Apresentação de trabalho
A Proposal for Teaching Echoic to Facilitate Mand Emergence in Children With Autism
2024
Apresentação de trabalho
Computerized Training to Teach Special Education Teachers How to Conduct Paired-Choice Preference Assessment
2023
Apresentação de trabalho
Um programa de ensino da linguagem complexa para crianças autistas/integrando os operantes verbais de Skinner com as modernas teorias comportamentais sobre linguagem
2023
Organização de evento
XXI Seminário Internacional de Pesquisa do Instituto LAHMIEI-Um olhar para o futuro do autismo: Prevaências. Regulamentações e Tratamentos
2023
Programa de rádio ou TV
Atendimento prioritário para autistas: especialista fala de nova regra e diagnóstico
2022
Apresentação de trabalho
Autismo: O que a ciência da Análise do Comportamento Aplicada tem a dizer 10 anos depois
2022
Apresentação de trabalho
Ensino da fala para pessoas com autismo
2022
Organização de evento
ESPCA Autismo - Escola São Paulo de Ciência Avançada - 10 anos - Evento Comemorativo
2021
Organização de evento
XIX Seminário Internacional do LAHMIEI-Autismo
2019
Curso de curta duração ministrado
ABA Autismo
2019
Organização de evento
ABAJUR Jornada Jurídica e políticas públicas sobre autismo 16o Seminário Internacional LAHMIEI
2018
Organização de evento
XV Seminário Internacional do LAHMIEI
2018
Organização de evento
XIV Seminário Internacional do Instituto LAHMIEI - ABACARE - Avanços recentes no tratamento comportamental do Autismo
2017
Organização de evento
XIII Seminário Internacional LAHMIEI-UNIFUTURO: Experiências reais da prática em ABA. 2017.
2016
Apresentação de trabalho
Seria o cidadão comum passível de se comportar de maneira corrupta assim como aqueles que por ele são eleitos?
2016
Apresentação de trabalho
Um análogo experimental para o estudo do comportamento corrupto através do Public Goods Game
2016
Organização de evento
XII Seminário Internacional do LAHMIEI - Autismo e Atrasos no Desenvolvimento Intelectual: Atualidades e modelos de atuação
2015
Apresentação de trabalho
Autismo: uma perspectiva atual da Análise do Comportamento
2015
Organização de evento
XI Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2015
Programa de rádio ou TV
A pesquisa a partir da cooperação internacional: experiências e perspectivas
2014
Apresentação de trabalho
Contribuições e Benefícios do ABA no tratamento da pessoa autista
2014
Apresentação de trabalho
Desenvolvimento de linguagem
2014
Apresentação de trabalho
Autismo: estratégias de intervenção
2014
Apresentação de trabalho
Entendendo os Sinais do Autismo
2014
Apresentação de trabalho
Autismo em Pauta: O que a Análise do Comportamento tem a dizer?
2014
Apresentação de trabalho
Painel: Preference Assessment with social episodes as reinforcers for children with social reciprocity deficit
2014
Apresentação de trabalho
Painel: The Effect of Choice Opportunity between Activities on Self-Control in Children with Typical Development: A Pilot Study
2014
Apresentação de trabalho
Painel: The Mand and the Tact: Functionally Independent?
2014
Apresentação de trabalho
Painel: Effects of echoic training on listener training and the emergence of speaker relations
2014
Apresentação de trabalho
Painel: The Sharing Game: influence of gain, loss and gender on the resource allocation
2014
Organização de evento
IX Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI - Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo: atualizações em práticas baseadas em evidências
2014
Programa de rádio ou TV
Vamos falar sobre autismo
2014
Programa de rádio ou TV
Entrevista com Celso Goyos, Revista CBN
2014
Programa de rádio ou TV
UFSCar cria instituto modelo para o tratamento do autismo
2014
Programa de rádio ou TV
Psicologia da UFSCar desenvolve Instituto para autismo
2014
Programa de rádio ou TV
Na novela, história de amor rende polêmica.
2013
Apresentação de trabalho
Teoria das Molduras Relacionais
2013
Apresentação de trabalho
Transtornos Globais do Desenvolvimento Espectro do Autismo
2013
Curso de curta duração ministrado
INTRODUÇÃO À TEORIA DAS MOLDURAS RELACIONAIS (RFT)
2013
Editoração
Current Directions in the Etiology, Assessment, and Treatment of Autism Spectrum Disorders
2013
Organização de evento
VIII Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2013
Organização de evento
VII Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2013
Programa de rádio ou TV
Pesquisadores lançam revista sobre autismo
2012
Apresentação de trabalho
Algumas contribuições da análise comportamental no atendimento da pessoa com autismo
2012
Apresentação de trabalho
Inclusão Escolar de Crianças, adolescentes e adultos com Transtornos do Espectro do Autismo
2012
Editoração
Advances in Research and Treatment of Autistic Behavior
2012
Organização de evento
Escola São Paulo de Ciência Avançada: Avanços recentes na pesquisa e tratamento do comportamento autistico
2012
Organização de evento
V Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2012
Organização de evento
VI Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2012
Programa de rádio ou TV
Excesso de videogame pode trazer prejuízos
2012
Programa de rádio ou TV
Novas visões sobre o autismo
2011
Apresentação de trabalho
Behavior Analysis and Economics
2011
Apresentação de trabalho
Preference Assessment Research and Applications
2011
Apresentação de trabalho
O Jogo da Partilha: Um estudo com crianças pré-escolares para avaliar seu entendimento das instruções da tarefa e na divisão de recursos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2011
Apresentação de trabalho
A abordagem comportamental na musicoterapia: Uma breve revisão bibliográfica
2011
Apresentação de trabalho
Grupo de Pesquisa: Análise do Comportamento Operante Humano
2011
Organização de evento
IV Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2010
Apresentação de trabalho
Jogos econômicos: contingências em vigor na tomada de decisões (Coordenação do Simpósio)
2010
Apresentação de trabalho
Desenvolvimento de Ferramenta Informatizada para Análise de Escolha e Avaliação de Preferência
2010
Apresentação de trabalho
Aprendizagem sem erro
2010
Apresentação de trabalho
Novas Tecnologias e Educação: Informática na Educação Especial
2010
Apresentação de trabalho
Tomada de Decisão de Universitários no Jogo da Divisão e Relação com Gênero e Quantidade de Dinheiro
2010
Organização de evento
I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2010
Organização de evento
II Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2010
Organização de evento
III Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI
2009
Apresentação de trabalho
Relational learning of tacts and mands in intellectually disabled individuals
2009
Apresentação de trabalho
Research work on derived verbal relations and choice
2009
Apresentação de trabalho
Ensino de tarefa de trabalho e efeitos de arranjo instrucional para execução de tarefa de trabalho em adulto com deficiência intelectual
2009
Apresentação de trabalho
Desenvolvimento de um programa para ensinar professores a aplicação computadorizada do procedimento de escolha de acordo com o modelo
2009
Apresentação de trabalho
Tact and mand acquisition through listener behavior training by individuals with intellectual disabilities
2009
Apresentação de trabalho
Estabelecimento do valor reforçador condicionado para fichas em deficientes mentais
2009
Apresentação de trabalho
Aquisição de tato abstrato através de discriminações condicionais
2009
Apresentação de trabalho
Motivational operations and mand acquisition through conditional discriminations by mentally disabled adults
2009
Apresentação de trabalho
Desenvolvimento de aplicativo informatizado para análise de escolha e avaliação de preferência
2009
Apresentação de trabalho
Escolha e preferência por alimentos com e sem valores calóricos em indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual e pré-obesos
2009
Apresentação de trabalho
Escolha e preferência por alimentos com e sem valores calóricos em indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual e pré-obesos
2009
Apresentação de trabalho
Escolha, preferência e autodeterminação no desempenho de adultos com deficiência mental no trabalho
2009
Apresentação de trabalho
Identificação de consequências reforçadoras e interface com o processo de ensino-aprendizagem
2009
Apresentação de trabalho
Psicologia comportamental aplicada à economia
2009
Apresentação de trabalho
Ensino e adaptação de tarefa de trabalho para adulto com deficiência intelectual
2009
Apresentação de trabalho
Escolha, preferência e autodeterminação no desempenho no trabalho de adultos com atraso no desenvolvimento intelectual
2009
Apresentação de trabalho
Ressurgence of equivalence relations
2009
Apresentação de trabalho
Establishing operations control and the study of choice and preference with mentally disabled adults
2009
Apresentação de trabalho
Relational Learning and Stimulus Equivalence in Humans and Non-Humans
2009
Apresentação de trabalho
Escolha e Preferência por Alimentos Com e Sem Valores Calóricos em Crianças com Deficiência Mental e Sobrepeso
2009
Apresentação de trabalho
Escolha e Preferência por Alimentos Com e Sem Valores Calóricos em Indivíduos com Atraso no Desenvolvimento Intelectual e Pré-obesos
2009
Apresentação de trabalho
Avanços recentes da pesquisa translacional comportamental com indivíduos com atraso no desenvolvimento
2009
Curso de curta duração ministrado
Teorias sobre equivalência de estímulos e responder relacional derivado.
2009
Organização de evento
I Seminários de Pesquisa do LAHMIEI
2009
Organização de evento
II Seminário de Pesquisa do LAHMIEI
2008
Apresentação de trabalho
Investigações sobre relações simbólicas, categorização e linguagem: implicações para o ensino
2008
Apresentação de trabalho
Ordinal Function Transfer through Equivalence classes in deaf adults
2008
Apresentação de trabalho
Desenvolvimento de Repertórios Acadêmicos por Meio de Ensino Informatizado: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos
2008
Apresentação de trabalho
Aquisição de conceito de número por pessoas com deficiência mental
2008
Curso de curta duração ministrado
Ensino de habilidades acad~emicas para pessoas com necessidades especiais através de procedimentos informatizados.
2008
Curso de curta duração ministrado
Coordenação dos Seminários de pesquisa do LAHMIEI
2008
Curso de curta duração ministrado
Job and social Inclusion programs
2008
Organização de evento
Aprendizagem de habilidades complexas através de ensino informatizado por pessoas com deficiência mental
2008
Organização de evento
Inclusão social: A formação da pessoa com deficiencia mental para o trabalho
2007
Apresentação de trabalho
Programa computacional de ensino de habilidades auditivas
2007
Apresentação de trabalho
Analysis of the observing response during matching-to-sample tasks and the formation of equivalence classes
2007
Apresentação de trabalho
Observational learning: A contingency analysis
2007
Apresentação de trabalho
Estratégias para o ensino inclusivo
2007
Apresentação de trabalho
Formação do pesquisador em Educação Especial
2007
Apresentação de trabalho
Aquisição de repertório expressivo de tato e leitura com sinais da LIBRAS a partir do ensino com tarefas de escolha de acordo com o modelo
2007
Apresentação de trabalho
Aquisição dos operantes verbais de tato e de mando por deficientes mentais através de discriminações condicionais
2007
Organização de evento
Symposium: Imitation and Observational Learning
2007
Organização de evento
Sessão Coordenada: "Escolha, preferência e autocontrole: questões básicas e aplicadas"
2007
Organização de evento
Sessão Coordenada: "Análise da aplicabilidade dos procedimentos baseados no paradigma de equivalência de estímulos para a emergência de habilidades complexas"
2007
Relatório de pesquisa
Efeitos da repetição oral combinada ao procedimento de CRMTS sobre a aquisição de repertórios de ditado e leitura
2007
Relatório de pesquisa
Efeitos do treino de fluência sobre a aquisição e manutenção de repertórios de leitura
2007
Relatório de pesquisa
Aquisição e manutenção de comportamentos de leitura e fluência atrav~es da incorporação de contingências de repetição e velocidade nos procedimentos de equivalência de estímulos
2006
Apresentação de trabalho
Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental
2006
Apresentação de trabalho
Matemática para deficientes mentais: contribuições da análise do comportamento
2005
Apresentação de trabalho
Minicurso: Formação da pessoa com deficiência mental para o trabalho
2005
Organização de evento
Consultoria em pesquisa
2005
Organização de evento
II Congresso Brasileiro de Educação Especial
2004
Apresentação de trabalho
Psicologia Esportiva: da Iniciação ao Alto Nível de Desempenho
2004
Apresentação de trabalho
Educational Applications of Results of Research on Stimulus Equivalence
2004
Apresentação de trabalho
Environmental Control and Instructional Material to Teach Work Skills to Mentally Retarded Adults
2004
Apresentação de trabalho
Teaching Through Modeling: The Training Structure Effects in the Conditional Discrimination Learning and the Equivalence Classes Formation in Mentally Retarded Subjects
2004
Apresentação de trabalho
Observational Learning: Program Development to Measure and Analize the Observing Responses
2004
Organização de evento
Consultoria para projetos de pesquisa do LAHMIEI
2003
Apresentação de trabalho
FORMAÇÃO E EXPANSÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS NO ENSINO DE COMPORTAMENTOS MATEMÁTICOS PARA JOVENS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
2003
Organização de evento
I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial, IX Ciclo de Estudos Sobre Deficiência Mental, PPGEEs - 25 anos construindo o conhecimento
2002
Apresentação de trabalho
Ensino de comportamentos matemáticos: um pré-requisito funcioanl para pessoas com deficiência mental
2002
Apresentação de trabalho
Avanços recentes na área de treinamento do deficiente mental para o trabalho
2002
Apresentação de trabalho
Equivalência de Estímulos (Coordenação do Simpósio)
2001
Apresentação de trabalho
Psicologia do Esporte
2001
Apresentação de trabalho
Behavior Analysis contributions to the practice and the coaching of soccer
2001
Apresentação de trabalho
Constructed-Response matching-to-sample and equivalence relations applied to phonological problems
2001
Apresentação de trabalho
Observational learning and the expansion of equivalence classes
2001
Apresentação de trabalho
Coordenador Sessão Coordenada: Ampliando aplicações do paradigma de equivalência: Aprendizagem observacional, distúrbios da comunicação e ensino de pais
2001
Curso de curta duração ministrado
Orientação e Educação da Pessoa Portadora de Deficiência Mental
2000
Apresentação de trabalho
O ensino do aluno com necessidades especiais
2000
Apresentação de trabalho
HS473 Ensino informatizado de habilidades monetárias para crianças com deficiência mental
2000
Curso de curta duração ministrado
Orientação e Educação da Pessoa Portadora de Deficiência Mental
1999
Curso de curta duração ministrado
Orientação e Educação da Pessoa Portadora de Deficiência Mental
1999
Organização de evento
IV Seminário de Pesquisa de Educação Especial
1998
Apresentação de trabalho
Aplicações educacionais de equivalência de estímulos
1998
Apresentação de trabalho
Children's social interaction and equivalence performance.
1998
Apresentação de trabalho
Transferência de hiperatenção e ansiedade em membros de classes de estímulos equivalentes
1997
Programa de rádio ou TV
Informática será aplicada ao ensino do 2º Grau
1996
Apresentação de trabalho
A comparison between reading and writing acquisition in pre-school children
1996
Editoração
Temas em Educação Especial
1996
Programa de rádio ou TV
Professor da UFSCar desenvolve programa para ensinar crianças
1995
Apresentação de trabalho
The development of equivalence classes to unrelated stimuli by stimulus-reinforcer relations and naming
1995
Apresentação de trabalho
Further evidence on the role of naming as a basis for equivalence class after conditional discrimination training with stimulus-reinforcer relations
1995
Organização de evento
IV Ciclo de Estudos em Educação Especial
1995
Organização de evento
VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental
1995
Programa de rádio ou TV
Bê-A-BÁ no MAC
1994
Apresentação de trabalho
Equivalence classes with auditory, visual and reinforcer stimuli
1994
Apresentação de trabalho
A Comparison Between Reading and Constructed-Response Matching-to-Sample
1994
Apresentação de trabalho
Equivalence Class Established Via Sample Comparison Classification, and Verbal Control
1994
Apresentação de trabalho
Expansion of Stimulus Classes Established via Stimulus-Reinforcer Relations by Unrelated Conditional Discriminations
1994
Programa de rádio ou TV
Software reduz dificuldade escolar de criança
1993
Apresentação de trabalho
Miniconferência: 'Comportamento verbal: insuficiente e desnecessário para formação de classes de equivalência??
1992
Apresentação de trabalho
O desenvolvimento de estratégias verbais e formação de equivalência em crianças pré-escolares
1992
Apresentação de trabalho
Professionaliation of the Mentally Retarded: A Study of Teachers? Verbalizations About the Matter
1992
Apresentação de trabalho
The interaction between naming and identity matching and its role in equivalence class formation via common reiforcers
1992
Programa de rádio ou TV
As Crianças no mundo do futuro
1991
Apresentação de trabalho
The role of verbal behavior in stimulus class formation and stimulus-reinforcer relations
1988
Apresentação de trabalho
A study of teacher's verbalizations about vocational rehabilitation of the mentally retarded
1987
Apresentação de trabalho
O que a literatura brasileira especializada tem a dizer sobre o trabalho e a profissionalização de deficientes mentais
1987
Apresentação de trabalho
Professionalization of the mentally retarded: Study of teachers verbalizations
1987
Apresentação de trabalho
Professionalization of the mentally retarded: A study of teachers' verbalizations about the matter
1985
Apresentação de trabalho
Experiência em assessoria de professores de Oficinas Abrigadas
1982
Apresentação de trabalho
Procedimento para análise de variáveis institucionais como base para identificação de problemas de aprendizagem de indivíduos deficientes mentais e para levantamento de propostas de solução por profissionais da APAE de São Carlos
1982
Apresentação de trabalho
Um procedimento para ensino de professores de oficinas protegidas para deficientes mentais adultos a analisarem situações de aprendizagem: Proposição e ensino de atividades
1981
Apresentação de trabalho
Comunicador de Experiências
1980
Apresentação de trabalho
Linguagem em Díades M-C com crianças normais (N) e com Síndrome de Down (SD): Análises preliminares
1979
Apresentação de trabalho
Uma Estratégia de Supervisão de Produção de Múltiplos Componentes para Indivíduos Severa e Profundamente Retardados Alunos de Oficina Protegida
1979
Apresentação de trabalho
Universidade Federal de São Carlos, Western Michigan University e Universidade de Manitoba
1979
Apresentação de trabalho
Colaborador de Breves Comunicações
1979
Apresentação de trabalho
Profissionalização dos Deficientes
1975
Apresentação de trabalho
ESTUDO PARA COLOCAÇÃO DE OBJETIVOS PROFISSIONAIS E SOCIAIS PELA PRÓPRIA PRESA
2010 SOFTWARE
Jogo da Escolha
2009 SOFTWARE
Aparato experimental de escolha: Desenvolvimento de um sistema informatizado para o estudo de comportamento de escolha
2008 SOFTWARE
Software para aparato experimental de escolha
2004 SOFTWARE
Mestre versão observacional
2004 SOFTWARE
Mestre versão reconhecimento de fala
2004 SOFTWARE
Mestre - Ensino de Libras
1998 SOFTWARE
Mestre v. 2.-0
1996 SOFTWARE
Mestre
1996 SOFTWARE
Mestre
2007 Artes
Processo de Inclusão Social
2006 Ação Comunitária SESI 60 Anos - Certificado de Responsabilidade Social
Formação de Programa Comunitário de Suporte para o Trabalho do Adulto com Deficiência Mental
2005 Artes
A Formação do Adulto com Deficiência Mental para o Trabalho
2005 Artes
Curso de extensão: Formação do deficiente mental para o trabalho
2003 Artes
Inteligência à prova
2002 Palestra
Palestra: ensino de comportamentos matemáticos: um pré-requisito funcioanl para pessoas com deficiência mental.
2002 Projeto de Pós-doutorado
'Implantação de programa de suporte para o trabalho do adulto com deficiência mental'
2002 Participação em pesquisa
Escolha, controle ambiental e trabalho de adultos com deficiência mental
2001 Artes
Mestre
2000 Artes
Psicologia do Esporte: O Brasil em Sydney
2022
O trabalho científico existe? Se não foi publicado, não existe?.Murray Sidman (comunicação pessoal, 1988)
2018
PROTOCOLOS ABA: Ensino da Fala para pessoas com Autismo
2008
Programa computacional de ensino de habilidades auditivas
2007
Estudos focam inserção de deficiente no trabalho
2005
The importance of data-based educational practices in special education
2004
Psicologia Esportiva: da Iniciação ao Alto Nível de Desempenho
2002
Estudo aborda treinamento de deficiente mental para o trabalho
2002
Auto-regulação e performance motora de crianças portadoras de distúrbios de coordenação
1999
Equivalência de estímulos
1999
Rotinas: Implicações para a vida e para o ensino
1997
Mestre
1997
Curso sobre Temas em Educação Especial
1996
Entre na onda do 'faça você mesmo'
1996
A Participação da Sociedade no Atendimento à Saúde e Educação no Município de São Carlos
1996
Demonstração de utilização adequada dos softwares educacionais
1996
A Formação Profissional do Portador de Deficiência Mental
1996
Recentes contribuições da Psicologia da Aprendizagem à Utilização da Multimídia na Educação Infantil dentro do Projeto: Física àsTreze horas, promovido pelo PET-Física da UFSCar
1994
L'equivalenza degli stimoli nell'insegnamento della lettura scritura
1993
Equivalence Class Formation Via Common Reinforces: The Role of Naming (II)
1993
Stimulus class formation, Stimulus-Reinforcer Relations, and Auditory Visual Relations
1992