Silvio Paulo Botomé
PSNomes em Citação: BOTOMÉ, Silvio Paulo; BOTOMÉ, S. P.
Departamento de Psicologia
Possui graduação em Licenciatura Em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), graduação em Bacharelado Em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1977) e doutorado em Doutorado Em Psicologia - Experimental pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Organizacional, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamentos profissionais, análise comportamental, formação do psicólogo, ensino superior e análise experimental do comportamento, comportamentos constituintes de organizações e sua organização em sistemas de interação. Foi professor da Universidade Católica de São Paulo (1971 a 1978), professor Titular da Universidade Federal de São Carlos (1978-1998)e é Professor Titular da Unviersidade Federal de Santa Catarina (desde 1999). Orientou pós-graduandos no Programa de Pós-graduação em Educação e no Programa de Pós-graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (desde 2000). Foi consultor da CAPES, do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (CRUB). Foi chefe de Departamento de Psicologia na PUCSP, Diretor de Centro e Pró-reitor de extensão na Universidade Federal de São Carlos. Foi consultor da Universidade de Caxias do Sul nas décadas de 1980 a 2000. Publicou 13 livros a respeito de comportamento, gestão de ensino superior e de pesquisa e extensão e programação de ensino. Supervisiona estágios de estudantes de Psicologia desde 2005. Foi consultor da SESu para o planejamento da Universidade de Cabo Verde em 2008 e 2009 (trabalho interrompido por alteração no convênio entre os países). Tem seis prêmios por trabalhos científicos e didáticos (dois nacionais e quatro regionais)
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
1979 - 2013Distribuição por Categoria
225 itens
71 concluídas, 16 em andamento
Cruzamento entre os artigos publicados pelo docente, as revistas científicas e as bases internacionais de indexação.
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Trabalhos por Base de Indexação
Distribuição dos artigos publicados pelo docente nas bases de dados indexadoras.
Evolução Temporal da Indexação por Base (1980–2026)
Histórico comparativo do número anual de artigos publicados em periódicos indexados.
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
Certificação de analistas do comportamento: problemas, controvérsias, procedimentso, critérios etc.
Scopus Produção de conhecimento , de aprendizagem e de tecnologia são papéis dos programs de pós-graduação na capacitação de cientistas para o país?
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Um exame para diferentes denominações das intervenções do analista de comportamento em contexto clínico
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Avaliação entre pares na ciência e na academia: aspectos clandestinos de um julgamento nem sempre científico, acadêmico ou de avaliação
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Habilidades e competências a desenvolver na capacitação de psicólogos: uma contribuição da Análise do Comportamento para o exame das diretrizes curriculares
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Da Domesticação à Terapia: o Uso de Animais para Fins Terapêuticos
Curso de graduação em Psicologia da Universidade de Caxias do Sul: 30 anos depois do seu início - lembranças dispersas e esperanças que permanecem
Gerir condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo: parte da solução ou parte do problema?
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Pensamento crítico e argumentação sólida são processos comportamentais e vão muito além de um conjunto de regras para realizar tais comportamentos
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Onde falta melhorar a pesquisa em Psicologia no Brasil sob a ótica de Carolina Martuscelli Bori
Assédio Moral: a coerção tem muitos graus.
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Sobre o comportamento de "enrolar"
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Comportamentos profissionais do psicólogo em um sistema de contingências para sua aprendizagem
Desenvolvimento de comportamentos para orientar a formação de graduandos na atuação profissional
Uma análise do trabalho e do trabalhador contemporâneo por meio do Psicodrama
Contribuições, participação, organização e representação da Análise Experimental do Comportmento nos eventos e organizações da Psicologia no Brasil
Características do ensino superior em Turismo: a organização do conhecimento como critério de planejamento da formação profissional
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Gestão da Universidade: experiências de pés no chão
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Comportamentos de estudo realizados por estudantes para preparar-se para provas de desempenho acadêmico
Scopus PubMed É possível uma educação para a morte?
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Comportamentos de vestibulandos em relação à organização, gerenciamento e alocação do estudo em períodos de tempo
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Procurando entender a morte
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Ouvindo atores e desvendando representações
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Adoção, uma aprendizagem de amor possível
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As relações entre controle sobre o trabalho e condições de saúde de alunos universitários
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Avaliando a avaliação
O agente de viagens como Consultor de Turismo alternativa no mercado de trabalho ou avaliação de uma nova possibilidade de atuação no campo profissional?
Condições de trabalho, vida e saúde de trabalhadores de comércio em shopping center
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Docência patológica existe?
A inserção e a ação do psicólogo em diversos contextos sociais
Competências próprias dos agentes do Turismo: a identidade profissional nas disciplinas de graduação
Comportamentos de agentes educativos como parte de contingências de ensino de comportamentos ao estudar
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Responsabilidade social dos programas de pós-graduação e formação de novos cientistas e professores de nível superior
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Sofrimento psíquico e trabalho de profissionais de enfermagem
O prazer de pesquisar
A (in)sustentável banalização do ser.
Psicólogo Organizacional: aplicador de técnicas e procedimentos ou agente de mudanças e de intervenção nos processos decisórios organizacionais?
Diagnóstico psicológico e trabalho. Uma questão de método?
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Formação e atuação do psicólogo para o trabalho em saúde em organizações de atendimento à saúde
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Ensino-aprendizagem: uma interação entre dois processos comportamentais
Relações comportamentais ao ensinar em situações de recreação dirigida
Um currículo estratégico para o desenvolvimento de mestrados e doutorados em diferentes áreas do conhecimento
Informatização de bibliotecas universitárias: subsídios para um sistema de acesso ao conhecimento disponível
Qualificação de cientistas e professores de nível superior para o desenvolvimento científico, tecnológico e universitário no país por meio de mestrados e doutorados descentralizados: avaliação de uma experiência
Pesquisa , ensino e extensão: superando equívocos em busca de perspectivas para o acesso ao conhecimento
Medida de desempenho ou avaliação da aprendizagem em um processo de ensino: práticas usuais e possibilidades de renovação.
Processos comportamentais básicos em metodologia de pesquisa: da delimitação do problema à coleta de dados
Integração dos processos comportamentais de intervir em situações e de produzir conhecimento, como objeto de estudo e como objetivo de intervenção profissional
Prevenção em saúde: a terminologia utilizada e a distorção do conceito no exercício profissional
Psicologia: definições, perspectivas e desenvolvimento
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Situações e locais de atuação do psicólogo clínico na percepção de estudantes de psicologia
Ciência, universidade e sociedade ou informações, domesticação e ativismo rotineiro?
Acesso à Pós-graduação: uma estratégia para desenvolver qualificação institucional de universidades, através de mestrados e doutorados descentralizados
Scopus O problema de pesquisa em Ciência: características e origem como partes integrantes e definidoras do processo de fazer Ciência
Autonomia universitária: cooptação ou emancipação institucional
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Necessidades da população como condição para intervenções profissionais: uma análise em relação a deficiência mental
Contribuições para a definição de uma política cientifica
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Um procedimento para identificação de alternativas de atuação profissional em psicologia
Ensino de ciência e de matemática no Brasil, nos projetos do SPEC-PADCT: tendências e perspectivas
Scopus PubMed
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A universidade como objeto de estudo: a III Conferência Científica Internacional sobre Educação Superior, realizada em Havana
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Situações e locais de atuação do psicólogo clínico na percepção de estudantes de Psicologia
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Contribuições para a definição de uma política científica nacional em Psicologia
Scopus Web of Science PubMed
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Ensino de Química Geral na universidade: relato de uma experiência para definição de objetivos de ensino
Scopus PubMed
COMPLETO
Ensino na área da saúde: o problema do objeto de trabalho
Determinação do comportamento e intervenção social: a contribuição da análise experimental do comportamento
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COMPLETO
Participação de psicólogos em administração de recursos de saúde pública: análise de uma experiência
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COMPLETO
O exercício do controle na intervenção social do Psicólogo
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COMPLETO
Por uma Psicologia cientifica e nacional: critérios para avaliação de prioridades
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COMPLETO
A quem, nós, psicólogos, servimos de fato?
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COMPLETO
Questões de estudo: uma condição para instalar discriminação de aspectos importantes de um texto
Ensino Superior, Ciência, Desenvolvimento Social, Extensão Universitária: vínculos importantes e rupturas desnecessárias
Um jeito próprio de educar: a formação cristã na PUCPR - reflexões e propostas
Diretrizes para o ensino de graduação: o projeto pedagógico da Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Plano institucional do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras: uma proposta de redefinição de finalidades e de reestruturação organizacional como bases para planificação do trabalho do CRUB no ano 2000.
Fisioterapia no Brasil: fundamentos para uma ação.
Pesquisa alienada e ensino alienante: o equívoco da extensão universitária
Redação passo a passo: um texto programado para auto-aprendizagem de redação
Contemporaneidade, ciência, educação e . . .verbalismo!
Acesso à Pós-graduação: uma estratégia para desenvolver qualificação institucional de universidades através de mestrados e doutorados descentralizados
Interdisciplinaridade: disfunções conceituais e enganos acadêmicos
Como decidir o que ensinar: objetivos de ensino, necessidades sociais e tecnologia educacional
Universidade Federal de São Carlos - 22 Anos
Deficiência física e inserção social : a formação dos recursos humanos
Por uma Psicologia cientifica e nacional: critérios para uma avaliação de prioridades
Descubra um novo autor: você
A quem, nós psicólogos, servimos de fato?
A transformação do conhecimento em comportamenos profissionais na formação do psicólogo: as possibilidades das diretrizes curriculares
Responsabilidade social dos programas de Pós-graduação e formação de novos cientistas e profesores de nível superior: problemas e perspectivas
Sistema de ciência, tecnologia e ensino superior como parte de uma política de Estado
Sobre a noção de comportamento
Extensão universitária: equívocos, exigências , prioridades e perspectivas para a universidade
A extensão na universidade: uma proposta conceitual e organizacional
Comportamento da população urbana no manejo de resíduos sólidos domésticos em relação a espaços de estocagem e a dispositivos para resíduos sólidos domésticos
Parecer acadêmico: a lógica clandestina de uma avaliação
Metodologia de Pesquisa: a lucidez orientando a ação
Onde o desafio: divulgar, publicar ou tornar o conhecimento acessível?
Em busca de perspectivas para a Psicologia como área de conhecimento e como campo profissional
Curso de especialização em análise e programação de condições de ensino: uma análise comportamental
Para que pós-graduação nas universidades?
Sobre o Analista de Bagé
Algumas classes de comportamentos básicos envolvidas na atuação de um analista de comportamento diante de demandas de agências governamentais ou de intervenção de impacto social
Processos comportamentais básicos em programação de contingências para o desenvolvimento de comportamentos: avalição ou medida - conceitos e procedimento relativos a programação de cintingências para o desenvolvimento de comportamentos
Programação de contingências de reforçamento para desenvolver comportamentos de auto-cuidados em pessoas com deficiêncai comportamental
Encontro de programas de pós-graduação com Análise Experimental do Comportamento no sul do Brasil: é possível um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres nalistas de comportamento em programas de pós-graduação?
Avaliação da possibilidade de um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres analistas de comportamento em programas de pós-graduação como condição de desenvolvimento da Análise do Comportamento no sul do país.
Análise de unidades comportamentais e decomposição de comportamentos complexos: procedimentos para intervenção profissional
Comportamentos derivados da Estatística Descritiva como comportamentos-objetivo para a formação de psicólogos analistas do comportamento
Identificação e caracterização de classes de estímulos componentes de situações antecedentes constituintes da classe de comportamento geral denominada de comportamento assertivo, derivados a partir da literatura
Identificar a ocorrência de falácias: um procedimento para descobrir os comportamentos constituintes dessa classe geral
Procedimento para descoberta de novos comportamentos a desenvolver com modalidades de observação indireta
Processos comportamentais constituintes da linguagem, dos objetivos e do planejamento de observação direta do comportamento
Variáveis definidoras de falácias de diferentes tipos como estímulos discriminativos para identificar ocorrências dessas falácias
Cursos de graduação em psicologia como sistemas de contingências constituimtes de uma organização: função, estrutura e estratégias de desenvolvimento de processos comportamentais delimitadores do trabalho desse tipo de organização
Economia Comportamental: o que pode ser isso exatamente e que decorrências traz para a ciência e campos de atuação de economistas e psicólogos?
Comportamentos que constituem o processo de observação direta de comportamentos
Características da atuação profissional de psicólogos que atuam em hospital psiquiátrico com pacientes identificadas por meio de seus depoimento
Variáveis estudadas nos comportamentos obsessivo-compulsivos e manejadas no tratamento dos transtornos obsessivo-compulsivos: componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos
Caracterização dos aspectos que facilitam e dificultam o início do comportamento de estudar e avaliação de características de textos acadêmicos que aumentam a probabilidade de ocorrência desse comportamento.
Caracterização de aspectos que facilitam e dificultam o comportamento de estudar textos acadêmicos para estudantes universitários e do fazem em relação as dificuldades que encontra
Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em psicologia
Variabilidade comportamental de sujeitos ao identificarem sentimentos perante as mesmas classes de estímulos
Formulação de objetivos geral e intermediários e atividades-meio de um serviço de psicologia
Estrutura de um serviço de psicologia e uma representação funcional dessa estrutura
Serviços-escola de Psicologia como sistemas de contingências constituintes de uma organização de prestação de serviços por meio de comportamentos de iniciação de estudantes no campo de atuação profissional
Avaliação do conceito de objetivo a partir das contribuições da Análise do Comportamento e relações desse conceito com trabalho em Coordenações de Cursos de Graduação
Psicologia Organizacional e do Trabalho. Contribuições da Análise do Comportamento para as Organizações. Análise Comportamental de Organizações
Um sistema de exame do conceito contingências de reforçamento : exercitando o aperfeiçoamento de conceitos básicos de Análise Experimental do Comportamento como processos comportamentais
Revisitando a ABPMC: Planejar e implementar ensino como processo comportamental: o que foi descoberto como contribuição da Análise Experimental do Comportamento após o trabalho realizado com Keller no Ensino Personalizado ou Individualizado?
Análise do Comportamento em contextos organizacionais: intervenções em diferentes tipos de atuação - Avaliação do conceito de "objetivo " a partir das contribuições da Análise do Comportamento e relações desse conceito com trabalho em Coordenações de Curso de graduação
Classes de Comportamentos Constituintes da Classe Geral Denominada Avaliar a Confiabilidade de Informações , identificadas ou derivadas de uma Fonte de informação nãocomportamental
Comportamentos Profissionais dos Psicólogos e Diretrizes Curriculares: contribuições da Análise do Comportamento
Análise do Comportamento, Sentimentos e Terapia: a descoberta de comportamentos e contingências como etapa para investigar e intervir
Procedimentos para Identificar Comportamentos a Analisar e a Verificar Experimentalmente em Terapia e Ensino
Contribuições da Análise Experimental do Comportamento para a Formação Profissional de Psicólogos: das diretrizes curriculares aos projetos de curso
Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do Psicólogo para intervir por meio de ensino, derivadas das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Psicologia e de projetos de ensino desse profissional
Diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em Psicologia: características dos comportamentos profissionais propostos como delimitação do campo de atuação do psicólogo
Distinção ente as noções de "classe de respostas" e "classe de comportamentos" como exigência para avaliar o conceito de "metacontingências"
Interações entre os conceitos de "competências", "objetivos de ensino" e "comportamento" como condição para o desenvolvimento de projetos de ensino consistentes com as diretrizes curriculares.
Percepção dos alunos de um curso de graduação em Psicologia sobre o que interfere nos processos de ensino e de aprendizagem de seu curso
Processos comportamentais constituintes das funções da Universidade, de cursos de graduação e de departamentos universitários a partir do exame de documentos e de depoimentos de coordenadores de curso e chefes de departamento
Relação entre processos comportamentais constituintes das funções de cursos de graduação e de departamentos acadêmicos e as condições estruturais destas organizações
Comportamento profissional do psicólogo: Mercado de trabalho, campo de atuação e formação acadêmica em uma região com sazonalidade turística
Derivação de comportamentos de colaboradores de uma unidade de abrigo a partir das características das suas condições de trabalho
Inveja ou invejar? Componentes constituintes da classe de comportamentos denominada "invejar", identificados na literatura
A noção de causalidade de Aristóteles à Física Quântica: decorrências para o entendimento da determinação do comportamento e para o trabalho com contingências de reforço
Comportamentos de Adolescentes, Relacionados à Fidelidade nas Relações Afetivas
Comportamentos Profissionais Constituintes da Formação Psicológica de Nível Superior em Turismo
Condições de Trabalho e Sua Relação com Comportamentos de Trabalhadores de Comércio sob Regime de Sazonalidade Turística
Interações Entre Cães e Seus Donos: Possíveis Processos a Explorar como Componentes de Procedimentos em Psicoterapia
Assistir Histórias Dramatizadas e a Compreensão Dessas Histórias por Crianças e Jovens Institucionalizados
Percepções de Crianças em Unidades de Abrigo como Elementos para Derivar Comportamentos dos Agentes
Condições Habitacionais de uma Unidade de Abrigo e Decorrências para os Comportamentos Que Constituem os Processos de Gestão
Formação do Analista e Sintetizador de Comportamentos: Multidimensionalidade, Integração e Encadeamento na Intervenção Técnica Direta, no Ensino de Outros Agentes de Mudança Comportamental, na Produção de Conhecimento e na Gestão de Contingências de Reforçamento
Análise e Síntese de um Fenômeno Composto: Alguns Procedimentos para Identificar Componentes de Comportamentos Complexos
Comportamentos profissionais de agentes de turismo derivados dos nomes de disciplinas oferecidas em quatro cursos de graduação
Comportamentos profissionais do psicólogo em relação à avaliação de fenômenos e processos psicológicos derivados dos nomes de disciplinas oferecidas em três cursos de graduação
Competências próprias dos agentes de turismo: a identidade profissional nas disciplinas de graduação
Comportamento de notar e prestar atenção ao corpo por parte de jovens de acordo com níveis de atratividade física
Processos comportamentais básicos como objetivso gerais, ou classes gerais de comportamentos, ou competências para a formação do psicólogo
Percepção das relações entre trabalho e saúide de professores e alunos universitários
Comportamento como base de ensino de competências, por projetos, por problemas e por atividades: perspectivas e possibilidades para formação de psicólogos nas diretrizes curriculares
Características das condições de saúde e de comportamento de trabalhadores de comércio sob regime de sazonalidade turística
Comportamentos de agentes de instituição de abrigo para crianças e jovens
Possibilidades de análise comportamental de sentimentos: uma decorrência do conceito de comportamento operante
Programa de ensino para desenvolver a percepção corporal
Inveja, ciúme e cobiça: possibilidades de análise comportamental de emoções
Analise comportamental de sentimentos e emoções: ansiedade, inveja e ciúme
A integração entre formação cientifica, formação educacional e formação técnica nos cursos de graduação como forma de superar a separação entre bacharelado, licenciatura e formação de psicólogo
Conhecimento, formação e profissão em Psicologia: uma perspectiva para integração entre pesquisa, ensino e intervenção
Formação de cientistas e professores de nível superior em Psicologia no estado de Santa Catarina: o inicio do processo
Determinantes biológicos e sociais da atratividade física e sexual em jovens universitários
Comportamento da população urbana no manejo de resíduos sólidos domésticos em relação a espaços de estocagem e a dispositivos para resíduos sólidos domésticos
Condições para manejo de resíduos sólidos domésticos no âmbito das residências e no local de transbordo na via pública
Diretrizes curriculares no ensino superior de psicologia: problemas, conceitos e possibilidades de desenvolvimento
O ensino de psicologia nas diretrizes curriculares
Comportamento científico como perfil do profissional a ser formado pelos programas de mestrado e doutorado
Há possibilidades de análise experimental de comportamentos encobertos?
O conceito de comportamento operante: um ponto de mutação em Psicologia.
Caracterização das concepções de engenheiros-professores ao planejar ensino de nível superior
Qualificação de cientistas e professores de nível superior para o desenvolvimento científico, tecnológico e universitário do país por meio de mestrados e doutorados descentralizados: avaliação de uma experiência
Um currículo estratégico para o desenvolvimento de mestrados e doutorados em diferentes áreas do conhecimento
Para uma pós-graduação acessível a pequenas universidades: uma estratégia de concepção e de execução
Qualificação de cientistas e professores de nível superior para o desenvolvimento científico, tecnológico e universitário do país, por meio de mestrados e doutorados descentralizados
Um currículo baseado em processos comportamentais básicos componentes da capacitação de cientistas e professores de nível superior para desenvolver mestrados e doutorados em diferentes áreas do conhecimento
Uma estratégia comportamental para otimizar o acesso aos mestrados e doutorados para as universidades do país e para otimizar a rentabilidade desses programas
Concepções de ensinar de professores do Curso de Engenharia como ponto de partida para realizar ensino superior
Processos comportamentais envolvidos na implementação de uma agência formadora de profissionais psicólogos
Prevenção em saúde: problemas de concepção desse conceito e conseqüências para o exercício profissional em enfermagem
Ensino-aprendizagem: uma interação entre dois processos acessíveis à percepção por meio de análise comportamental
Dificuldades de engenheiros ao lidar com a matemática em seu ambiente de trabalho
Comportamento da população urbana no manejo de resíduos sólidos domésticos em relação a espaços de estocagem e a dispositivos para resíduos sólidos domésticos no âmbito das residências
Terminologia utilizada por enfermeiros no trabalho de planejamento de ações de saúde
As prescrições legais e a percepção de coordenadores de cursos de graduação a respeito de suas atribuições como subsídios para a implantação de programas de qualificação para a gestão de ensino em nível superior
Produção de conhecimentos sobre saúde
Parecer avaliativo para artigo proposto para publicação na revista Acta Comportamentalia
Projeção do Curso de graduação em Medicina Veterinária das Faculdades São Francisco de Barreiras /BA
Parecer para projeto de financiamento de pesquisa científica pelo CNPq
Representação funcional da estrutura de um Centro de Formação de Condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administração dos comportamentos que a agência de serviços deve propiciar à sociedade
Parecer para apoio à projeto de participação em Congresso Científico no Exterior - para o CNPq- Pesquisa-intervenção no encontro da Psicologia com a Educação: a formação e gestão do trabalho em análise
Organização e estruturação do currículo do Curso de Psicologia da UNIPLAC (SC)
Papel, estrutura e organizaçãop de um serviço-escola de Psicologia como parte integrante do currículo de um curso de graduação em Psicologia
Parecer avaliativo de artigo para publicação na revista Acta Comportamentalia
Participação nas atividades da I Oficina da UNILAB Discussão e elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação e de pós-graduação
Organização e estruturação de currículo de graduação em Psicologia da UNIPLAC
Pareceres para artigos da revista Paidéia: Cadernos de Psicologia e Educação
Reestruturação da Diretoria de REgulação e Supervisão da Educação Superior - DESUP da SESU no Ministério da Educação
Parecer para o XV Prêmio Ana Maria Poppovic para o melhor TCC em 2008 em Psicologia da PUC/SP
Componente da Comissão Julgadora do I Prêmio Paradigma de Análise do Comportamento
Parecerista de artigos para publicação na Revista de Psicologia Organizacional e Trabalho
Parecerista de artigos para publicação na Revista de Psicologia Organizacional e Trabalho
Parecerista de artigos para publicação na Revista de Psicologia Organizacional e Trabalho
Comissão de Diretrizes Curriculares do Curso de Psicologia da UFSC
Comissão para analisar os registros da Acadêmica Tahiana Pereira Brittes e do Professor Rafael Raffaelli referentes à disciplina PSI5601 - Personalidade I
Comissão de progressão funcional horizontal da professora do departamento de Psicologia Ariane Kunhen
Coordenação do Encontro de Dirigentes da Universidade Federal Fluminense
Os processos comportamentais básicos constituintes de um processo de produção de conhecimento científico
Diretrizes curriculares para o ensino de Psicologia: orientar o que e para que?
Consultoria à Universidade Católica de Brasília
Comissão do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras
Planejamento do XVII Curso de Especialização em Administração Universitária - CRUB-OUI/IGLU
Projeto de Implantação do Curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Plano Institucional do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras
Sentimentos são comportamentos? Caracterização dos comportamentos "invejar", "cobiçar" e "enciumar-se" a partir de literatura de diferentes áreas do conhecimento e tipos de conhecimento em Psicologia
Apresentação
Gestão da universidade: experiências de "pés no chão"...
Jeisa Benevenuti
"Derivação de classes comportamentais importantes para administrar condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo"
Luciana Cristina Assini
"Classes de Comportamentos Profissionais do Psicólogo Constituintes da Classe "Prevenir Comportamentos-Problema""
Claudia Alice Goecks
"Comportamentos Constituintes da Classe Geral de Comportamentos "Ler Textos Acadêmicos""
Lidiani Medeiros de Souza
"Caracterização de contingências de reforçamento básicas envolvidas no desenvolvimento de processos de 'desamparo aprendido' em situações naturais"
Monique Miranda Fracaro
"Caracterização de contingências de reforçamento básicas envolvidas no desenvolvimento de processos de 'desamparo aprendido' em situações naturais"
Patrícia Consuelo da Silveira Tosi
"Caracterizar necessidades de intervenção na relação entre condições de saúde do trabalhador e as condições em que ele trabalha: uma sub-classe de comportamentos a ser desenvolvida na formação do psicólogo para intervir nessa relação"
Renato Ramos Milis
"Caracterização da percepção as relações de poder de uma perspectiva das interações comportamentais em interações educacionais"
Murilo Pereira Garcia
"Classes de comportamentos constituintes de intervenções de psicólogos no subcampo de atuação profissional de psicoterapia com apoio de cães"
Junior Vicente Franken
"Avaliação da formação específica do psicólogo organizacional e do trabalho a partir daquilo que está proposto nos planos de ensino de disciplinas relacionadas ao seu campo de atuação profissional"
Gilvan V. Pedra, Nicolas Lindner, Elaini K. Russi,
"Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em psicologia"
Nathan L. Beltrand
"Variabilidade comportamental de sujeitos ao identificarem sentimentos perante as mesmas classes de estímulos"
Talissa Palma Müller
"Identificação e caracterização de classes de estímulos componentes de situações antecedentes constituintes da classe de comportamento geral denominada de comportamento assertivo, derivados a partir da literatura"
Gabriel Gomes de Luca
"Características de componentes de comportamentos básicos constituintes da classe geral de comportamentos denominada "avaliar a confiabilidade de informações""
Nádia Kienen
"Classes de comportamentos profissionais do psicólogo para intervir, por meio de ensino, sobre fenômenos e processospsicológico, derivcadas a partir das diretrizes curriculares, da formação desse profissional e de um procedimento de decomposição de comportamentos"
Silvana Regina Ampessan Marcon
"Comportamentos que constituem o trabalho de um gestor de curso de graduação"
Regina Celina Cruz
"Tipos de atividades que constituem as rotinas do trabalho de diretores de curso de graduaçãode uma universidade e aprendizagens para o exercício da função"
Juliane Viecili
"Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do psicólogo para intervir por meio de pesquisa sobrefenômenos psicológicos, derivadas a partir das Diretrizes C urriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia e da formação desse profissional"
Maria Marcela Fernandez de Claro
"Atuação profissional dos psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre ativifades turística sazonal"
Elaine Karoline Russi, Gilvan Vieira Pedra e Nicolas Lindner
"Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em psicologia"
Flávia Trento Rost
"Variáveis estudadas nos comportamentos obsessivo-compulsivos e manejadas no tratamento dos transtornos obsessivo-compulsivos: componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos"
Antonio Vitorino Cardoso Neto
"Avaliação do processo do "playback theatre" como um recurso para treinamento"
Patrícia Consuelo Silveira Tosi
"Eficiência de um programa de contingências para ensinar alunos de Psicologia a caracterizar necessidades de intervenção sobre variáveis que interferem na relação entre saúde do trabalhador e as condições em que ele trabalha"
Glauce Carolina Vieira dos Santos
"Características das competências e dos comportamentos profissionais propostos nas diretrizes curriculares como delimitação do campo de atuação do psicólogo"
Karen Letícia da Silva
"Comportamentos que constituem a classe geral delimitar problema de pesquisa no trabalho científico de alunos de pós-graduação em Psicologia"
Alexandre Magno da Silva
"Características da produção documental sobre biblioterapia no Brasil"
Patrícia Consuelo Silveira Tosi
"Expectativas de responsáveis por setores derecursos humanos em relação à atuação dos Psicólogos em organizações"
Valdicléia Aparecida Ferreira
"Características de serviço-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense"
Jeane Patrícia dos Santos
"Percepções e expectativas de profissionais do campo jurídico sobre a atuação do Psicólogo nesse campo de trabalho"
Maria Dulce de França
"Reações de profissionais de saúde do risco de morte em crianças"
Carmen Lucia Arruda de Figueiredo D´Agostini
"Aprendizagens propostas por professores como objetivos para compor a formação profissional do Psicólogo"
Valdirene Daufemback
"Relações entre condições de aprisionamento e processos de aprendizado de detentos"
André Luiz Picolli da Silva
"Desenvolvimento de comportamentos profissionais de avaliação em Psicologia na formação de psicólogos"
Lucia Onzi
"Comportamentos profissionais como objetivos de aprendizagem para o ensino de graduação em turismo"
Jeisa Benevenutti Sartorelli
"Condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo: a percepção pelos jovens e pelas crianças e os processos de gestão dessas condições pelos que cuidam da instituição"
Paula Elisa Mattana
"Comportamentos profissionais do terapeuta comportamental como objetivos para sua formação"
Wellington Santos
"Expectativas de estudantes de psicologia em relação a seu futuro trabalho profissional"
Nadia Kienen
"Percepção das relações entre trabalho e saúde de professores e alunos universitários"
Sabrina Wolff
"Interações sociais em grupos homogêneos e heterogêneos em relação à formação profissional"
Maria Marcela Fernadéz de Claro
"Condições de vida, trabalho e saúde dos trabalhadores de comércio em relação à sazonalidade turística"
Alberto Julian de Santiago
"Comportamentos profissionais básicos constituintes do processo de produção da obra auquitetônica"
Luciana Rodrigues de Oliveira
"Projeto de vida profissional: percepção de estudantes e decorrências para a formação universitária"
Luiz Vieira de Carvalho
"Referenciais para a empregabilidade no início do século XXI"
Miguel Angelo Alvarez
"Estágio profissional no curso de Direito: uma avaliação da eficiência formativa do estágio em prática jurídica"
Cloves Huber
"Registro civil de pessoas naturais: uma condição para a cidadania a ser constituída e regulamentada"
Antonio Luis de Carvalho e Silva
"Tendências ideológicas do discurso de professores universitários de faculdades particulares no interior do estado de São Paulo"
Nilson tadeu Góes Dini
"Aptidões do líder como objetivos de ensino em cursos de Administração"
Iracilda Aparecida Ossuna
"Determinantes da baixa procura pelo curso de Ciências Contábeis"
José Fernando Bortholotto
"Objetivos de ensino de estatística no Curso de Administração de Empresas"
Antonio da Silveira
"Aptidões necessárias para a capacitação dos profissionais da Administração e da Contabilidade no campo de atuação do direito tributário"
Wilson Sabie Vilela
"Objetivos de Ensino Superior em Direito e Legislação de Comércio Internacional para administradores: de "conteúdos e atividades" para "aptidões profissionais""
Luiz Antonio Rizzon
"A influência de comportamentos profissionais do professor relacionados ao planejamento do ensino nas várias dimensões das relações entre professor e aluno"
Jocelei Maria Brinker
"Possibilidade de ensino e aprendizagem de Ciências Biológicas a partir de situações existentes numa trilha ecológica"
Maria Elena Piazza
"O papel das coordenações de cursos de graduação segundo a percepção de coordenadores em exercício da função"
Suzete Marchetto Claus
"Comportamentos a desenvolver na formação do enfermeiro para trabalho com planejamento de ações de saúde"
Lenita Binelli Catan
"Comportamentos que caracterizam uma produção científica como subsídio para a formação de profissionais de nível superior"
S M C Mandelli
"Variáveis que interferem no comportamento da população urbana no manejo de resíduos sólidos domésticos no âmbito das residências"
E M S Soares
"Comportamentos matemáticos e o ensino de matemática para cursos de engenharia"
Cleodes Maria Piazza J Ribeiro
"A festa: um processo de produção e de fruição do conhecimento"
Neires Maria Soldatekki Paviani
"Atuação do professor de português em situação de bilinguismo"
Péricles Saremba Vieira
"Formação profissional e cidadania no ensino de educação física em nível superior"
Ivete Ana S Booth
"Ensino de engenharia: comportamentos profissionais de engenheiros-professores em relação aos processos de ensinar e aprender em nível superior"
Nilva Lúcia Rech Stédile
"Prevenção em saúde: comportamentos profissionais a desenvolver na formação do enfermeiro"
José Clemente Pozenato
"Universidade e região: a regionalização como estratégia de acesso ao conhecimento"
Iliane Esnarriaga Sampaio
"Percepção de mães de deficientes mentais em relação à sexualidade de seus filhos deficientes"
Ana Lúcia Cortegoso
"Intervenção como instrumento para conhecer e conhecimento como condição para intervir: administração de relações no atendimento a crianças e jovens"
Hugo Pires Junior
"Diagnóstico da deficiência mental no ensino da Educaçao Especial"
Maria Waldenez de Oliveira
"Avaliação do ensino superior através de depoimentos de egressos: a relação entre formação acadêmica e exercício profissional"
Joana Maria Praconi
"Diagnóstico e intervenção sobre deficiências do sistema onde vive o deficiente mental como alternativa de atuação profissional"
José Rubens Rebelatto
"A objeto de trabalho em fisioterapia e perspectivas de atuação e de ensino nesse campo profissional"
Ligia Ebner Melchiori
"Derivação de comportamentos institucionais e profissionais em relação a pessoas com deficiência mental, a partir da caracterização da incidência desse problema na população de um município"
Vera L de Menezes Silva
"A percepção do trabalho do psicólogo clínico em depoimentos de estudantes de psicologia"
Celina Luci Lazzari
"Comportamentos que constituem a classe geral 'programar computadores'"
Flávia Trento Rost
"Componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos"
Ingrid Agassi
"Avaliação da eficácia de um programa de condições de ensino para desenvolver o comportamento de ler textos acadêmicos como repertório de estudantes de cursos de graduação"
Fernanda Bordignon Luiz
"Classes de comportamentos que constituem comportamentos-objetivo de História no Ensino Médio"
Talissa Palma Müller
"Identificação e caracterização de classes de componentes constituintes da classe de comportamento geral denominada de comportamento assertivo , derivados a partir da literatura"
Francielli Sarmento
"Características dos componentes dos comportamentos que constituem a classe geral formular problema de pesquisa"
Eduardo José de Souza
"Características de um procedimento para caracterizar necessidades sociais que configuram o campo de atuação do psicólogo a partir do conceito de comportamento operante"
Lidiane Medeiros de Souza
"Contingências de reforçamento envolvidas em processos comportamentais denominados por "depressão""
Monique Miranda Fracaro
"Contingências de reforçamento envolvidas em processos comportamentais denomiados por "depressão""
Hélder Lima Gusso
"Eficiência de um procedimento para avaliar ensino: comportamentos básicos de um profissional de nível superior e proposição de um procedimento para avaliá-los"
Geovane Testa Corrêa
"Características de comportamentos básicos constituintes da interação comportamental econômica denominada cooperação interorganizacional"
Carlos Leonardo Rohrbacher
"Características das classes de comportamentos profissionais básicos de psicólogos que trabalham em agências de saúde especializada pertinentes às necessidades básicas da população"
Maria Salete Matheus
"Percepção ssdos alunos de um curso de graduação em Psicologia sobre o que interfere nos processos de ensino e de aprendizagem dos quais participam"
F. B. Luiz; F. Sarmento; J. A. Silva; E. P. Joaquim e outros
"Elaboração de um anteprojeto de um Serviço Escola para egressos de curso de graduação como forma de integração gradativa dos formandos no campo de atuação profissional"
Jean Abilio Silva
"Pesquisa intitulada Características de componentes de comportamentos constituintes da classe geral de comportamentos denominada 'observar diretamente processos comportamentais ."
Francielli Sarmento
"Pesquisa intitulada Comportamentos profissionais de psicólogos que atuam em hospital psiquiátrico identificados por meio de depoimentos ."
Percepção dos alunos de um curso de graduação em Psicologia sobre o que interfere nos processos de ensino e de aprendizagem de seu curso
Observação indireta por meio de questionário sobre o que estudantes de Psicologia identificam a respeito do que interfere em seus processos de aprendizagem no ambiente de realização de seu curso de graduação
Comportamentos profissionais - aptidões, competências e habilidades - do psicólogo em um sistema de contingências paraa aprendizagem e desenvolvimento dos mesmos no âmbito do ensino de graduação no Brasil
Organização de um currículo estratégico e básico de ensino de graduação para a capacitação de psicólogos para o país, explicitado em termos de classes de comportamentos do profissional desse campo de atuação. Projeto com bolsa de pesquisador do CNPq.
APERFEIÇOAMENTO EM ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO
EXAME E AVALIAÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS EM PESQUISA E INTERVENÇÃO COM PROCESSOS COMPORTAMENTAIS COM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
Representação funcional da estrutura de um centro de formação de condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administração dos comportmanetos que a agência de serviços dever propiciar à sociedade
Derivação de comportamentos dos usuários e dos agentes institucionais para desenvolver os comportamentos-objetivo (dos usuários) da instituição em relação à condução de veículos automotores e desenho de uma estrutura funcional que possibilite a ocorrência de contingências de reforçamento para desenvolver e manter os comportamentos relevantes para os processos organizacionais serem realizados de forma a atingir os comportamentos-objetivo (tipo de serviço) da organização
Características do processo de aprendizagem de crianças em função de variações nas condições em que ela é realizada
Caracterização dos comportamentos de crianças em situações de aprendizagem em função das condições de controlabilidade e previsibilidade que tais situações provêem para as crianças.
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: Servidor público ou celetista (40h semanais)
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: Servidor público ou celetista
Cargo / Enquadramento: Coordenador
Vínculo: COLABORADOR
Cargo / Enquadramento: Professor Visitante
Vínculo: PROFESSOR_VISITANTE
Cargo / Enquadramento: Professor Visitante
Vínculo: PROFESSOR_VISITANTE
Vínculo: Membro de corpo editorial
Cargo / Enquadramento: Professor Visitante
Vínculo: PROFESSOR_VISITANTE
Cargo / Enquadramento: Professor Assistente
Vínculo: Professor
Dedicação Exclusiva (DE)
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Cargo / Enquadramento: Assessor
Vínculo: SERVIDOR_PUBLICO (20h semanais)
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Vínculo: Membro de comitê assessor
Membro do Conselho Consultivo da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH - MEC
Vínculo: Membro de comitê assessor
Bacharelado Em Psicologia
Licenciatura Em Psicologia
Psicólogo
Psicologia (Psicologia Experimental)
Título: "Administração de comportamento humano em instituição de saúde - uma experiência para Serviço Público"
Doutorado Em Psicologia - Experimental
Título: "Objetivos comportamentais no ensino: a contribuição da Análise Experimental do Comportamento"
Análise Funcional de Problemas Psicopatoilógicos
Carga horária: 4h
Supervisão de atendimento clínico em tempo real
Carga horária: 4h
Negócio certo rural
Carga horária: 30h
Candidato(a): Vera Lúcia Neis
"Características das propagandas transmitidas pela televisão e sua consistência com o objetivo de prevenir o uso de drogas ilícitas pela população"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria Marcela Fernandez de Claro
"Condições de vida, trabalho e saúde dos trabalhadores de comércio em relação à sazonalidade"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jean Fabrício Gomes
"Dimensões críticas dos comportamentos que caracterizam a tarefa profissional de triar objetos de um agente de entrega de correspondência"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jorgiana Baú
"Comportamentos de planejar ensino de professores de educação especial como definição de seu papel na organização"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria Alice Branco Campos Provenzano
"Percepções de alunos de 7ª série com desempenho escolar esperado e aquém do esperado sobre seus próprios desempenhos e de seus colegas"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Alexandre Magno da Silva
"Características da produção documental sobre biblioterapia no Brasil"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Valdirene Daufemback
"Relações entre condições de aprisionamento e processos de aprendizado de detentos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Fernanda Ax Wilhelm
"Comportamentos de mães de meio rural em relação a cuidados com seus filhos, como características da organização familiar"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Sandro Marcelo Xavier
"Comportamento participativo de moradores atendidos por um programa social de habitação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Patrícia Consuelo Silveira Tosi
"Expectativas de responsáveis por setores de recursos humanos em relação à atuação dos psicólogos em organizações"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Valdicléia Aparecida Ferreira
"Características de serviços-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jeane Patrícia dos Santos
"Percepções e expectativas de profissionais do campo jurídico sobre a atuação do psicólogo nesse campo de trabalho"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria Dulce de França
"Reações de profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Carmen Lucia Arruda de Figueiredo Dagostini
"Aprendizagens proposta por professores como objetivos para compor a formação profissional do Psicólogo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Wellington Santos
"Expectativas de estudantes de Psicologia em relação a seu futuro trabalho profissional"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Paula Elisa Mattana
"Comportamentos profissionais do terapeuta comportamental como objetivos para sua formação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Dianne Françoise Wruck
"Comportamentos característicos da dimensão ética na formação do psicólogo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jeisa Benevenuti Sartorelli
"Condições de vida de crianças e jovens que vivem em unidade de abrigo: a percepção pelos jovens e pelas crianças e os processos de gestão dessas condições pelos que cuidam da instituição"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Lucia Onzi
"Comportamentos profissionais como objetivos de aprendizagem para o ensino de graduação em turismo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): André Luiz Picolli da Silva
"Desenvolvimento de comportamentos profissionais de avaliação em Psicologia na formação de psicólogos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Viviane Giombelli
"Mudanças na percepção de pessoas de um grupo de psicoterapia psicodramática sobre aspectos envolvidos no processo psicoterapêutico"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Juliana Zilli Bley
"Variáveis que interferem no processo de ensinar comportamentos seguros no trabalho"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Geovane Testa Corrêa
"Percepções de gestores a respeito de aspectos do processo de aprendizagem da implementação de atividades propostas em um plano estratégico de mercado e vendas"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Glauce Carolina Vieira dos Santos
"Características das competências e dos comportamentos profissionais propostos nas diretrizes curriculares como delimitação do campo de atuação do psicólogo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana Carolina Seara
"Percepção de alunos e de professores sobre o desempenho docente em sala de aula"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Fernanda Cascaes Teixeira
"Percepções de professores e colegas de turma sobre suas interações com alunos com Síndrome de Down no sistema regular de ensino"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Geovane Testa Corrêa
"Exame de qualificação de mestrado: Comportamentos sociais na aprendizagem de novos processos de trabalho em redes de firma de sistemas agro-industriais"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana Carolina Seara Simone
"Exame de qualificação de mestrado: Percepção de alunos e professores sobre o desempenho docente em sala de aula"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Glauce Carolina Vieira dos Santos
"Exame de qualificação de mestrado: Relações entre estágios supervisionados, diretrizes curriculares e campo de atuação profissional em Psicologia"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Antônio Vitorino Cardoso Neto
"Exame de qualificação de mestrado: "Playback Theatre" como um recurso para treinamento"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Alexandre Magno da Silva
"A biblioterapia como campo de trabalho e como área de conhecimento no Brasil"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana Rubia Wolf Gomes
"Características da interação psicoterapêutica entre crianças com paralisia cerebral, terapeutas e cavalo em sessões de equoterapia"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Valdicléia Aparecida Ferreira
"Exame de qualificação de mestrado: Características de serviços-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Karen Letícia da Silva
"Comportamentos que constituem a classe geral delimitar problema de pesquisa no trabalho científico de alunos de pós-graduação em Psicologia"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim
"Exame de Qualificação de Mestrado: Programa de Estimulação Tátil e Auditiva para Bebês de Alto Risco em Unidade de Terapia Intensiva"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vera Lúcia Pena Soares
"A extensão e suas interfaces em uma universidade emergente"
Universidade da Amazônia
Candidato(a): Vera Lúcia Néis
"Exame de Qualificação de mestrado: Características das propagandas veiculadas pela televisão sobre comportamento preventivo do uso de drogas ilícitas pela população"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Juliane Viecili
"Exame de Qualificação de Mestrado: A coerção e suas implicações na produção do fracasso escolar"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Daniela Zanatta
"Exame de Qualificação de Mestrado: As influências do ambiente e da organização do trabalho na saúde mental do trabalhor"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana maria Pereira Lopes
"Exame de Qualificação de Mestrado: Re-conhecendo o sofrimento entre trabalhadores do Instituto de Psiquiatria de Santa Catarina"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luciani Geraldi
"Exame de Qualificação de Mestrado: Procedimentos utilizados pelo professor em sala de aula para o desenvolvimento da linguagem da pessoa com Síndrome de Down"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Sonia Marta Alberici
"Exame de Qualificação de Mestrado: Comportamentos de ensinar do professor num curso de formação de professores"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Patrícia Consuelo Silveira Tosi
"Exame de Qualificação de Mestrado: Expectativas dos responsáveis pelo setor de recursos humanos em relação à atuação do psicólogo na organização"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jeane Patrícia dos Santos
"Exame de Qualificação de Mestrado: Aptidões necessárias para compor a formação do psicólogo jurídico"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Nádia Kienen
"Percepção das relações entre trabalho e saúde de professores e alunos universitários"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Sabrina Wolff
"Interações sociais em grupos homogêneos e heterogêneos em relação à formação profissional"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Paulo Roberto Francisco
"Tendências nas dissertações e teses em Psicologia sobre as dificuldades de aprendizagem escolar na segunda metade da década de 90"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Angela Izabel Schillings
"Exame de Qualificação de Mestrado: Fatores de estresse em alunos de mestrado"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Juliana Zilli Bley
"Exame de Qualificação de Mestrado: Variáveis que interferem no processo de aprender comportamentos seguros no trabalho"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Valdirene Daufemback
"Exame de Qualificação de Mestrado: Comportamentos aprendidos por encarcerados em regime fechado"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Alexandre Magno da Silva
"Exame de Qualificação de Mestrado: Características da biblioterapia como campo de atuação profissional no Brasil"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Paula Elisa Matana
"Exame de Qualificação de Mestrado: Comportamentos profissionais do psicoterapeuta comportamental como objetivos para sua formação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jean Fabrício Gomes
"Exame de Qualificação de Mestrado: Dimensões críticas do comportamento profissional como indicadores de avaliação de desempenho"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): André Luiz Picolli da Silva
"Exame de Qualificação de Mestrado: Desenvolvimento de comportamentos profissionais de avaliadores em Psicologia"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Gustavo Dal Pizzol
"Exame de Qualificação de Mestrado: Protagonismo juvenil: significações de alunos e professores do ensino médio"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Wellington Santos
"Exame de Qualificação de Mestrado: Expectativas de estudantes de Psicologia em relação ao futuro exercício da profissão"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jorgiana Baú
"Exame de Qualificação de Mestrado: Competências necessárias ao professor para promover comportamento de aprender em alunos com "deficiência mental""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Cleocimar Aigner Paludo
"Exame de Qualificação de Mestrado: Comprometimento em equipes autogerenciadas com a organização e com a equipe"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria Dulce de frança
"Exame de Qualificação de Mestrado: Reações de profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Adriana Rovani
"Exame de Qualificação de Mestrado: Necessidades de aprendizagem e ações estratégicas: um estudo das percepções gerenciais"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Juliane Kinoshita
"Classes de comportamentos característicos da intervenção de profissionais em equipe multiprofissional"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Antonio Vitorino Cardoso Neto
"Avaliação do processo do "Playback Theatre" como um recurso para treinamento"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Elaine Cristina Luiz
"Classes de comportamentos componentes da classe "projetar a vida profissional""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana Paola Grando
"Características dos objetivos de ensino presentes nos planos de curso e de ensino de disciplinas relacionadas à capacitação científica de alunos de cursos de graduação em Psicologia"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Carlos Leonardo Rohrbacher
"Características do conhecimento produzido em Psicologia nos planos de ensino de cursos de graduação em Administração"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jehan Carla Zunino Luckmann
"Percepção de vigilantes patrimoniais a respeito dos componentes dos comportamentos envolvidos na classe de comportamentos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Creici Lamonato
"(Exame de Qualificação) Comportamentos que constituem o processo de avaliar desempenho de empregados no período em uma agroindústria"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Hélder Lima Gusso
"Processos comportamentais identificados nas definições de cultura na antropologia: relações entre conceitos básicos de análise do comportamento e fenômenos sociais"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Gabriel Gomes de Luca
"Características de componentes de comportamentos básicos constituintes da classe geral de comportamentos denominada avaliar a confiabilidade de informações""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Murilo Pereira Garcia
"Classes de comportamentos constituintes de intervenções de psicólogos no subcampo de atuação profissional de Psicoterapia com apoio de cães"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Júnior Vicente Franken
"Avaliação da formação específica do psicólogo organizacional e do trabalho a partir daquilo que está proposto nos planos de ensino de disciplinas relacionadas ao seu campo de atuação profissional"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Cláudia Alice Goecks
"(Exame de Qualificação) Comportamentos constituintes da classe geral de comportamento de ler criticamente artigos científicos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luciana Moskorz
"Classes de Comportamentos Profissionais do Psicoterapeuta Derivadas de um Sistema de Categorização de Comportamentos desse Tipo de Profissional na Interação com Cliente"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Claudia Alice Goecks
"Comportamentos Constituintes da Classe Geral de Comportamentos ''Ler Textos Acadêmicos''"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luciana Cristina Assini
"Classes de Comportamentos Profissionais do Psicólogo Constituintes da Classe ''Prevenir Comportamentos-Problema''"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Creici Lamonato
"Comportamentos Profissionais de Empregados em Período de Experiência Objeto de Avaliação de Desempenho em uma Agroindústria"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Cíntia Ertel Silva
"(Exame de Qualificação) Características das atividades de um projeto governamental de prevenção e sua coerência com o objetivo de prevenir o uso de drogas pela população"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Emanuelle de Paula Joaquim
"(Exame de Qualificação) Classes de comportamentos que constituem a capacitação profissional de psicólogos para intervir em comportamentos de pacientes hospitalizados"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Flora Moura Lorenzo
"(Exame de Qualificação) Características dos processos comportamentais denominados eu , autoconhecimento e auto-estima na análise do comportamento"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Hindira Naomi Kawasaki
"(Exame de Qualificação) Avaliação de um programa para ensino do comportamento caracterizar objetivos de ensino a profissionais de uma organização não-governamental do campo da educação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Valdicléia Aparecida Ferreira
"(Exame de Qualificação) Características de serviço-escola dos cursos de graduação em Psicologia no meio-oeste catarinense"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Celina Luci Lazzari
"(Exame de Qualificação) Características da classe geral de comportamentos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Flavia Trento Rost
"(Exame de Qualificação) Componentes da classe geral de comportamentos obsessivos-compulsivos, identificados e derivados a partir de observação indiraeta em literatura"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Fernanda Bordignon Luiz
"(Exame de Qualificação) Classes de comportamentos para constituir objetivos de ensino de história no ensino médio propostas a partir de documentos oficiais"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Eduardo José de Souza
"(Exame de Qualificação) Características de um procedimento desenvolvido a partir do conceito de comportamento operante para caracterizar necessidades sociais que configuram o campo de atuação profissional do psicólogo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Francielli Sarmento
"(Exame de Qualificação) Características dos compo9nentes dos comportamentos constituintes da classe geral "delimitar problema de pesquisa""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Talissa Palma Muller
"(Exame de Qualificação) Classes de componentes dos comportamentos que cosntituem a classe geral "comportamento assertivo""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luciana Cristina Assini
"(Exame de qualificação) Comportamentos profissionais básicos constituintes da classe geral Prevenir "comportamentos-problema""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luciana Cristina Assini
"Classes de comportamentos profissionais do psicólogo constituintes da classe "prevenir comportamentos-problema""
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luciana Moskorz
"Classes de comportamentos profissionais constituintes da classe geral de comportamentos do psicoterapeuta derivadas de um sistema de categorização de comportamentos desse tipo de profissional na interação com cliente"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Cintia Ertel Silva
"Caaracterísticas dos objetivos e atividades de um projeto governamental de prevenção do uso de drogas e coerência dessas características com os conceitos de prevenção e de comportamento-objeitvo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Alberto Julian de Santiago
"Comportamentos e ou processos básicos para produção de obra arquitetônica"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni
"A Educação como prática cultural: uma leitura possível das propostas de B.F. Skinner"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Leandro Osni Zaniolo
"O papel da universidade na formação artística, docente e científica do profissional de dança: caracterização do curso de graduação sob a perspectiva de ex-alunos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ilza Zenker Leme Joly
"Um processo de supervisão de comportamentos de professores de musicalização infantil para adaptar procedimentos de ensino"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Nádia Kienen
"Classes de comportamentos profissionais do psicólogo para intervir, por meio de ensino, sobre fenômenos e processos psicológicos, derivadas a partir das diretrizes curriculares, da formação desse profissional e de um procedimento de decomposição de comportamentos complexos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Juliane Viecili
"Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do psicólogo para intervir por meio de pesquisa sobre fenômenos psicológicos, derivadas a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Graduação em Psicologia e da formação desse profissional"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Regina Celina Cruz
"Tipos de atividades que constituem as rotinas do trabalho de diretores de curso de graduação de uma universidde e aprendizagens para o exercício da função"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Silvana Regina Ampessan Marcon
"Comportamentos que constituem o tdrabalho de um gestor de curso de graduação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Fernanda Cascaes Teixeira
"Avaliação da eficácia de um programa para ensinar pais a analisar e sintetizar comportamentos na interação com os filhos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria Marcela Fernandez de Claro
"Atuação profissional dos psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre atividade turística sazonal"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Glauce Carolina Vieira dos Santos
"Efeitos de punição sobreposta ao reforçamento positivo sobre a aquisição e manutenção da variabilidade comportamental em ratos"
Universidade de São Paulo
Candidato(a): Patrícia Consuelo Silveira tosi
"Caracterizar necesidades de intervenção na relação entre condições de saúde do trabalhador e as situações em que trabalha: uma subclasse de comportamentos a ser desenvolvida na formação do psicólogo para intervir nessa relação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana Luiza Gonçalves da Silva
"Classes de comportamentos profissionais de psicólogos ao intervir diretamente sobre fenômenos psicológicos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Priscilla Lourenço Pinheiro
"Classes de comportamentos constituintes da classe geral coordenar processo de mudança organizacional como atribuição de um coordenador de curso de graduação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria Marcela Fernández de Claro
"Atuação profissional dos psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre atividade turística sazonal"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Regina Celina Cruz
"Comportamentos que cosntituem o trabalho de gestão de Cursos de Graduação"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Alberto Julian de Santiago
"Fundamentos do processo criativo associado à concepção de projetos arquitetônicos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Maria de Lourdes Frisanco
"Efeitos da aprendizagem de comportamentos de programação de ensino por professores sobre o ensino de artes para indivíduos com necessidades especiais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Luiza Gonçalves da Silva
"Características dos comportamentos profissionais de psicólogos ao intervir diretamente sobre processos e fenômenos psicológicos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Fernanda Cascaes Teixeira
"Avaliação da eficácia de um programa para ensinar pais a analisar e sintetizar comportamentos na interação com seus filhos"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Lilian Margarete Machado
"Interferência da quantidade decrianças em situação de ensino sobre o tipo de interação estabelecido entre elas e as decorrências dessas relações na aprendizagem dos comportamentos de ler e escrever"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Sandra Gaya Oliveira de Amorim Gomez
"Avaliação da eficácia de um programa de ensino de comportamentos de programar condições de aprendizagem de Psicologia"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jeisa Benevenuti Sartorelli
"Avaliação de um programa para ensinar comportamentos de gerir condições sde vida de crianças e jovens que vivem em unidades de abrigo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Patrícia Consuelo Silveira Tosi
"Eficiência de um programa de contingências para ensinar alunos de Psicologia a caracterizar necessidade de intervenção sobre variáveis que interferem na relação entre saúde do trabalhador e as condições em que ele trabalha"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Gabriel Gomes de Luca
"Avaliação da eficácia de um programa para ensinar classes de comportamentos constituintes da classe geral de comportamentos denominada avaliar a confiabilidade de informações"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Geovane Testa Corrêa
"Características de comportamentos básicos constituintes da interação comportamental econômica denominada cooperação interorganizacional"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Hélder Lima Gusso
"Eficiência de um procedimento para avaliar ensino: definição dos comportamentos básicos de um profissional de nível superior e proposição de um procedimento para avaliá-los"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Carlos Leonardo Rohrbacher
"Características das classes de comportamentos profissionais básicos de psicólogos que trabalham em agências de sdaúde especializada pertinentes às necessidades básicas da população"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jean Fabrício Gomes
"Caracterizar necessidades de treinamento em uma organização"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Ana Rubia Wolf Gomes
"Determinantes de permanência de catadores em cooperativa de materiais recicláveis"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Piera Malena Hoffmann
"Classes de comportamentos constituintes da capacitação de professores para consequenciar desempenhos de alunos em classes especiais"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Lucia Onzi
"Comportamentos profissionais como objetivos de aprendizagem para o ensino de graduação em turismo"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Jeisa Benevenutti Sartorelli
"Condições institucionais de crianças e jovens abandonados"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Flávia Dutra Lima Menegaz
"Burnout em pediatras"
Universidade Federal de Santa Catarina
Candidato(a): Luiz Antônio Cardoso
"Estresse em bombeiros: influências dos fatores organizacionais"
Universidade Federal de Santa Catarina
30 Congreso Interamericano de Psicología Hacia una psicología sin fronteras
I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI
XXXVI Reunião anual de Psicologia
Apresentação: "Progarmação de ensino: de volta às origens, na direção do futuro..."
58 Reunião Anual da SBPC
Apresentação: "Diretrizes Curriculares como perspectiva para o desenvolvimento da formação em Psicologia no país"
XXXV Reunião Anual da Sociedade brasileira de psicologia
Apresentação: "Diretrizes Curriculares em Psicologia: relatos de experiência"
XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e do II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis
Apresentação: "Análise e Síntese de um fenômeno composto: Alguns procedimentos para identificar componentes de comportamentos complexos"
VI Congresso de Psicologia do Pantanal: Psicologia, Cidadania e interfaces da Saúde - a Psicologia faz 40 anos em Corumbá
Apresentação: "Desafios da Psicologiano século XXI"
XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
VI Congresso Internacional de Educação
Apresentação: "Diretrizes curriculares e concepções sobre o currículo de graduação: um possível ponto de mutação no ensino da Psicologia no Brasil"
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Revisitando a ABPMC: Planejar e implementar ensino como processo comportamental: o que foi descoberto como contribuição da Análise Experimental do Comportamento após o trabalho realizado com Keller no Ensino Personalizado ou Individualizado?"
XXXIX Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Procedimentos para Identificar Comportamentos a Analisar e a Verificar Experimentalmente em Terapia e Ensino"
X L Reunião Anual da Soceidade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "Análise de objetivos de ensino como meio para caracterizar parte da formação de psicólogos para atuar no subcampo"
XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "Formulação de objetivos de ensino como um problema no ensino superior: distorções no desenvolvimento do comportamento profissional vistas em categorias de "falsos objetivos de ensino" em cursos de graduação em Psicologia"
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamemental
Apresentação: "Processos comportamentais básicos em programação de contingências para o desenvolvimento de comportamentos"
Jornada de Análise do Comportamento
Apresentação: "Procedimentos derivados do conhecimento produzido pela Análise do Comportamento para intervenção docente de psicólogosem cursos de diferentes campos de atuação"
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Avaliação ou medida: conceitos e procedimentos relativos a programação de contingências para desenvolvimento de comportamentos"
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Encontro de programas de Pós-graduação com Análise Experimental do Comportamento no Sul do Brasil: é possível um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres analistas de comportamento em programas de pós-graduação?"
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Avaliação da possibilidade de um projeto estratégico de formação de cientistas e mestres analistas de comportdamento em programas de pós-graduação como condição de desenvolvimento da Análise do Comportamento no Sul do Brasil."
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental.
Apresentação: "Algumas classes de comportamentos básicos envolvidas na atuação de um analista de comportamento diante de demandas de agências governamentais ou de intervenções de impacto social"
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Fundamentos de programação de contingências de ensino para desenvolver comportamentos em organizações e trabalho"
XXI Reunião Anual da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Com portamental
Apresentação: "Programação de contingências de reforçamento para desenvolver comortamentos de auto-cuidado de pessoas com deficiência comportamental"
II Congresso de Psicologia do Vale do Itajaí
Apresentação: "Análise de comportamento como uma contribuição para o desenvolvimento da Psicologia e Behaviorismo Radical"
III Jornada de Análise do Comportamento
Apresentação: "Papel, função ou responsabilidade social da Pós-graduação na sociedade: há algo específico nisso com relação à análise do comportamento?"
XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Há necessidade de novas associações científicas para o credenciamento de analistas do comportamento?"
III Seminário Regional sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia
III Semana de Integração entre o Centro de Filosofia e Ciências Humanas e o Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina
Apresentação: "Universidade: parte da solução ou parte dos problemas da sociedade?"
IV Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Extremo Sul Catarinense
II Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba
Apresentação: "A Análise do Comportamento em uma sociedade neoliberal: conflito de interesses?"
XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "No que e por que comportamental, analítico e experimental são características fundamentais do trabalho com contingências de reforço"
Semana da Psicologia "Interfaces entre Psicologia e outras áreas do conhecimento: Diálogos possíveis
Apresentação: "Comportamento de administrar o tempo de estudo em vestibulandos em condições diferenciadas de exigência de desempenho para aprovação no vestibular"
I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
Apresentação: "Contribuições recentes da Análise Experimental do Comportamento para o ensino e para a Educação: problemas, controvérsias e possibilidades de desenvolvimento no Brasil"
I Semana Acadêmica de Psicologia do Instituto Blumenauense de Ensino Superior
Apresentação: "Problemas e possibilidades para a Psicologia no século XXI"
I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
Apresentação: "Questões recentes na intervenção, na pesquisa e no ensino de Análise do Comportamento"
I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
Apresentação: "Fundamentos da Terapia por Contingênciasde Reforçamento"
I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
Apresentação: "Classificação das patologias psicológicas e trabalho em psicoterapia comportmental: contribuições, problemas e perspectivas de integração"
I Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
Apresentação: "Evoluções conceituais importatnes na Psicologia e perspectivas para o trabalho com Análise do Comportamento"
I Semana Acadêmica de Psicologia do Instituto Blumenauense de Ensino Superior
Apresentação: "Formação do psicólogo: o currículo e o plano de ensino de graduação como projeto do profissional e base do campo de atuação"
II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento
Apresentação: "O papel e a responsabilidade dos analistas do comportamento na resolução dos problemas sociais"
XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Planejar e Implementar Ensino como Processo Comportamental: O que foi Descoberto como Contribuição da Análise Experimental do Comportamento como contribuição e decorrências do Trabalho de Carolina Martuscelli Bori (Continuação das contribuições de Keller)"
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Procedimento para descoberta de novos comportamentos a desenvolver com modalidades de observação indireta"
VI Concurso de trabalhos técnicos do Instituto de Certificação e Estudos de Trânsito e Transportes em Santa Catarina
Apresentação: "Representação funcional da estrutura de um centro de formação de condutores como um sistema de condições para desenvolvimento e administsração dos comportamentos que a ag^^encia de serviços deve propiciar à sociedade"
XXVII Encontro Catarinense de Apicultura
Semana de Psicologia da UFSC
Apresentação: "Variabilidade comportamental de sujeitos ao definirem o que sentem quando expostos às mesmas classes de estímulos audio-visuais"
Semana de Psicologia da UFSC
Apresentação: "Formulação de objetivos geral e intermediários e atividades -meio de um Serviço de Psicologia"
Semana de Psicologia da UFSC
Apresentação: "Variáveis estudadas nos comportamentos obsessivo-compulsivos e manejadas no tratamento dos transtornos obsessivo-compulsivos: componentes da classe geral de comportamentos obsessivo-compulsivos"
Conferência Socialista
Tendências da Educação Superior para o Século XXi
Negócio Certo Rural - SEBRAE/SC e SENAR-AR/SC
Primeiro lugar no II Concurso Roquete Pinto de Monografias sobre Tecnologia Educacional para o tarabalho
1985FUNTEVÊ (FUNDAÇÃO CENTRO BRASILEIRO DE TV EDUCATIVA - MEC)
Menção Honrosa no I Concurso de Monografias sobre Serviço Público para o trabalho "Administração de Comportamento Humano em Instituições de Serviço Público"
1982FUNDAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DO SERVIDO PÚBLICO - FUNCEP (Braasília - DF)
Melhor Dissertação de mestrado da Região de São Paulo e Mato Grosso, escolhida para concorrer oa Prêmio Lourenço Filho
1982Conselho Regional de Psicologia de São Paulo e Mato Grosso
Orientador da tese Classes de comportamentos profissionais do psicólogo para intervir por meio de ensino s/ processos psicológicos ,de Nádia Kienen,finalista do II Prêmio Paradigma de Análise do Cpto
2009Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento
Orientador da tese Classes de comportamentos profissionais que compõem a formação do psicólogo para intervir por meio de pesquisa , de J. Viecili, finalista do II Prêmio Paradigma de Análise do Cpto
2009Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento
Troféu Icetran de Qualidade e Segurança no Trânsito - Prêmio ICETRAN Catarinense de Qualidade e Segurança no Trânsito - 6a. ed.
2011Instituo de Certificação e Estudos de Trânsito e Transportes - ICETRAN (Santa Catarina)
Psicologia
Subárea: Análise Experimental do
Especialidade: Análise Experimental do Comportamento
Psicologia
Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional
Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Especialidade: Planejamento Institucional
Psicologia
Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Especialidade: Programação de Condições de Ensino