Ana Lucia Cortegoso
PSNomes em Citação: CORTEGOSO, A. L.; CORTEGOSO, ANA LUCIA; CORTEGOZO, A. L.
Departamento de Psicologia
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978), com mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1984) e doutorado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995); pós-doutorado na Universidad de Valladolid, Espanha, 2008. Aposentada pela Universidade Federal de São Carlos, atualmente professora senior desta universidade, vinculada ao Núcleo Multidisciplinar e Integrado de Estudos, Formação e Intervenção em Economia Solidária (NuMI-EcoSol). Como psicóloga, é especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho, e em Psicopedagogia. Fazem parte de suas experiências de intervenção, ensino e pesquisa: economia solidária, consumo, comportamentos de estudo, programação de ensino, comportamentos acadêmicos, comportamentos e contingências em organizações e educação especial.
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
1977 - 2019Distribuição por Categoria
295 itens
122 concluídas, 0 em andamento
Cruzamento entre os artigos publicados pelo docente, as revistas científicas e as bases internacionais de indexação.
Scopus
SciELO
Web of Science
Trabalhos por Base de Indexação
Distribuição dos artigos publicados pelo docente nas bases de dados indexadoras.
Evolução Temporal da Indexação por Base (1980–2026)
Histórico comparativo do número anual de artigos publicados em periódicos indexados.
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
Universidade e economia solidária: algumas considerações sobre processos de fomento e políticas públicas em economia solidária
A experiência de incubar um empreendimento solidário formado por usuários de saúde mental
Promoção de comportamentos de estudo em crianças - Resultados de um programa de ensino para pais e responsáveis
Scopus Web of Science Práticas de consumo e mudança social
Identificação de variáveis relevantes no funcionamento de iniciativas solidárias na Espan ha
Scopus
COMPLETO
Graduação em Psicologia: o projeto da UFSCar
Impacto de diferentes condições de ensino no preparo de agentes educativos
SciELO
COMPLETO
Identificação e descrição de relações comportamentais na Economia Solidária
Scopus
COMPLETO
Condutas de mediadores em processos de decisão coletiva como condição para uma educação emancipatória na Economia Solidária
SciELO
COMPLETO
Comportamento humano e normas de conduta em Economia Solidária: relato de experiência
Preferência por diferentes combinações de atividades brincar e estudar e efeitos sobre propriedades de comportamentos de estudo em crianças
Comportamentos de agentes educativos como parte de contingências de ensino de comportamentos ao estudar
Relações comportamentais ao ensinar em situações de recreação dirigida
Análise e Programação de Contingências ao Administrar Agência de 	 Atendimento Educacional a Crianças e Jovens: da caracterização de 	necessidades sociais à implementação do funcionamento
A integração dos processos comportamentais de intervir em situações e de produzir conhecimento como objeto de estudo e objetivo de intervenção profissional
Aprendendo e ensinando crianças a estudar - manual auto instrutivo para famílias e professores
Economia solidária - a experiência da UFSCar em uma década de ensino, pesquisa e extensão
Prácticas Académicas Integrales en el Cono Sur
Elaboração de programas de ensino: material autoinstrutivo
Psicologia e economia solidária - Interfaces e perspectivas
Iniciativas associativas e cooperativas no Mercosul: contribuições do I e II seminário internacional PROCOAS.
Produção de conhecimento sistematizado e economia solidária: reflexão sobre práticas na pesquisa
Condições institucionais favorecedoras para atividades articuladas de ensino, pesquisa e extensão da INCOOP
Método de atuação da INCOOP ao incubar empreendimentos solidários: descrição como forma de sistematização, construção de visibilidade e oportunidade para reflexão
Produção acadêmi\ca da equipe INCOOP: um estudo dos trabalhos de pesquisa da equipe e das iniciativas de divultação em âmbito acadêmico
Formação em Economia Solidária no contexto da INCOOP
Institucionalização de incubadora tecnológica de cooperativas populares em universidade pública no Brasil como parte de política pública
Desafios na assessoria para a autogestão: nascimento, crescimento e norte da Cooperlimp
Método de incubação de empreendimentos de trabalho coletivo solidário na INCOOP/Universidade Federal de São Carlos: avanços e desafios em um contexto de desenvolvimento territorial com economia solidária (UFSCar)
Evolução na atuação da Incubadora Regional de Cooperativas Populares da UFSCar em relação à economia solidária
Identificando e descrevendo comportamentos relevantes para lidar com resíduos como contribuição para uma prática de consumo ética, responsável e solidária
Formação de formadores: subsídios para elaboração de propostas a partir de demandas surgidas no processo de incubação de empreendimentos solidários.
Promoção de práticas de consumo como parte da construção da economia solidária
Consumo Ético e responsável na Economia Solidária: Compreensão e Mudança de Práticas Culturais
Comportamentos de Mediadores em Processos de Tomada de Decisão em Empreendimentos Solidários
Sistematização e Análise do Processo de Constituição, Consolidação e Aspectos da evolução de uma Cooperativa Popular de Limpeza.
Necessidades da Economia Solidária e investigação de fenômenos psicológicos: mapeamento de trabalhos realizados por alunos de graduação na Universidade Federal de São Carlos
Comportamentos ao incubar empreendimentos solidários: a descrição do fazer coletivo como referencial para o fazer de cada um.
Economia Solidária: O que é e como se relaciona com a Psicologia
Comportamentos de indivíduos e práticas culturais: em busca de um consumo ético, responsável e solidário
Flexibilização curricular: experiências e perspectivas
Produção de conhecimento e formação de profissionais: desafios impostos por organizações de empreendimento solidário
Produzir, fruir e refletir: desafios ao processo de ensino e aprendizagem de arte na educação especial
Análise do comportamento e cooperativas de trabalho: produção de conhecimento, ensino e transformação de conhecimento em atuação profissional
O ensino de arte na formação de pessoas com necessidades educativas especiais: um exame da prática do professor
Análise e programação de contingências ao administrar agência de atendimento educacional a crianças e jovens: da caracterizaçào de necessidades sociais à implementação do funcionamento
Orientações aos vestibulandos UFSCar
Estabelecendo condições para sistematização de experiências de apoio à organização de feiras no campo da economia solidária
Elaboração de estratégias para promoção do prolongamento da vida útil de bens de consumo duráveis por meio da economia solidária
O modelo neoliberal, os filhos e filhas dos trabalhadores e trabalhadoras da década de 90 e a Economia Solidária ? avanços e perspectivas na construção de uma nova sociedade.
Estratégias de promoção de comercialização e consumo solidários: identificando produtores e distribuidores para aumento da oferta de produtos da Economia Solidária em âmbito local
Estratégias na construção coletiva de curso de especialização para agentes de fomento à economia solidária
Implantação de feira de economia solidária em uma universidade pública brasileira: análise de processos de proposição e inserção institucional, planejamento e implementação participativas.
Prospecção e identificação de atividades produtivas para constituição de empreendimentos econômicos solidários como base para ampliação do impacto da economia solidária na transformação das relações sociais
Elaboração de tecnologia comportamental para instalação de novos comportamentos acadêmicos: a oficina de redação
Programa de Capacitação Discente para o Estudo (ProEstudo) e seus trabalhos junto à comunidade acadêmica
Avaliação de crianças encaminhadas para um serviço de atendimento educacional com queixa de fracasso escolar
Contradições entre interesses e necessidades populares, e a ação do poder público em relação às cooperativas de serviço ? caso Cooperlimp.
Educação para lidar com resíduos como parte da educação para o consumo ético, solidário e responsável: uma proposta didática para o ensino fundamental
Uma análise crítica sobre as práticas de um coletivo de consumidores: o caso do ConsumoSol
Impacto da atuação do Ministério Público do Trabalho sobre cooperativas de serviços e formas de enfrentamento da política de repressão a este tipo de cooperativa no Brasil: o caso de uma cooperativa de serviços de limpeza.
Descrevendo sistemática e sistemicamente situação de crise em cooperativa de serviço como ponto de partida para proposição de ações de assessoria ao empreendimento.
Estratégias para mudança em práticas de consumo: o caso do ConsumoSol
Economia solidária e desenvolvimento territorial: em busca de condições para construção de sustentabilidade local
Transferência de tecnologias no processo de incubação de uma unidade de beneficiamento de plásticos: uma experiência da INCOOP/UFSCar
Inovação pedagógica na UFSCar e ensino de Economia Solidária: atividade curricular de integração ensino, pesquisa e extensão
Analisis de concepciones y practicas de consumo de personas participantes en un proyecto de desarrollo territorial em España
Analyses of expectation of persons living in a Spanish rural area involved in a repopulation process: shirts tha talk
Estudo de caso atendido no balcão de orientação do ProEstudo
Desenvolvimento Territorial por meio da Economia Solidária: o papel das iniciativas financeiras
Participação protagonista de empreendimentos econômicos solidários na organização de uma feira de trocas solidárias: estratégias e desafios
Identificando e descrevendo comportamentos relevantes para lidar com resíduos como contribuição para uma prática de consumo ética, responsável e solidária.
Proposição e implementação de condições para promover aumento, qualificação e equilíbrio na produção acadêmica em equipe constituinte de incubadora de empreendimentos solidários.
Feira de trocas solidárias como instrumento para promoção do protagonismo de empreendimentos solidários no desenvolvimento territorial
Formação e consolidação de empreendimentos solildários a partir da constituição de uma cadeia produtiva
Crianças com fracasso escolar - Resultados obtidos a partir de um treino de pais para favorecer o comportamento de estudo dos filhos.
Elaboração de Programa de Ensino para Capacitar Mães de Bebês Pré-termo como Promotoras de Desenvolvimento infantil em Situação de Internação Pós-UTI neonatal
Avaliação de um Programa de Ensino para Capacitar Mães de Bebês Pré-termo como Promotoras de Desenvolvimento Infantil em Situação de Internação em Berçário Pós-UTI neonatal
Avaliação de um programa para capacitação de pais como agentes favorecedores de comportamentos de estudo de crianças com dificuldades de aprendizagem
Programa para Capacitação de Pais como Agentes Favorecedores de Comportamentos de Estudos: dados preliminares de uma experiência
Praticas de Consumo em Empreendimento Econômico Solidário e Comportamentos de Consumo Ético Responsável e Solidário
Inserção em empreendimentos de Economia Solidária e redução de desvantagem social: a situação de egressos do Sistema Prisional
Ampliação e articulação de iniciativas de economia solidária para desenvolvimento local em territórios urbanos e rurais: experiência da incubadora regional de cooperativas populares da UFSCar.
Alinhamento e diversidade produtiva para o consumo solidário
Evolução na atuação da INCOOP - Incubadora Regional de Cooperativas Populares da UFSCar em relação à Economia Solidária - Mesa sobre metodologias para formação de organizações associativas e experiências das Incubadoras de Cooperativas
Análise das assembléias de uma cooperativa de limpeza como processo de transmissão de informação e tomada de decisão
Avaliação de ensino: diretrizes institucionais e prática em disciplina de graduação da UFSCar
Virtual Psi: recurso para sistematização e acesso à produção de alunos no curso de Psicologia da UFSCar
Sistematização de experiências de formação em Economia Solidária da INCOOP: Preparo de material instrucional e de apoio
A organização do espaço de trabalho como condição para promover a autogestão e a inclusão social
Práticas de consumo e economia solidária: caracterização de comportamentos e contingências
Avaliação de ensino: diretrizes institucionais e prática em disciplina de graduação da UFSCar.
Economia Solidária e Cooperativismo Popular
O estudo da movimentaçào de sócios em um empreendimento solidário
O ingresso na universidade brasileira e sua influência na escolha profissional
Promoção de práticas de consumo como parte da construção da Economia Solidária
Formação de formadores em Economia Solidária: subsídios para elaboração de propostas a partir de demandas surgidas no processo de incubação de empreendimentos solidários
Identificação e descrição de práticas humanas e de organizações, relevantes para construção da Economia Solidária como relações comportamentais
Contribuições de alunos de graduação da Universidade Federal de São Carlos para a Produção de Conhecimento em Psicologia e Economia Solidária
Conversando sobre Método de incubação de empreendimentos solidários: a contribuição da Psicologia no caso da INCOOP/UFSCar
Conversando sobre Necessidades da Economia Solidária e investigações de fenömenos psicológicos: mapeamento de trabalhos realizados por alunos de graduação da UFSCar
Identificando e descrevendo metacontingências no campo da Economia Solidária
Desenvolvimento de recursos de apoio para gestão em empreendimentos solidários: promovendo autonomia em cooperativa de limpeza
Levantamento de variáveis presentes na formação, ruptura e reorganização de empreendimentos solidários: estudo de um grupo autogestionário de artesanato
Impacto de diferentes condições de ensino no preparo de agentes educativos
Cooperativas populares e economia solidária: produção de conhecimento, intervenção na realidade social e formação de estudantes - a experiência da incubadora regional de cooperativas populares da UFSCar
Organização de consumidores como condição para a sustentabilidade de empreendimentos solidários
Desenvolvimento de recursos de apoio para gestão em empreendimentos solidários: promovendo autonomia em cooperativa de limpeza.
Organização de consumidores como condição para a sustentabilidade de empreendimentos solidários.
Método de incubação como referencial para atendimento a empreendimentos solidários: desafios e limites da experiência da Incubadora Regional de Cooperativas Populares da UFSCar
Formação de formadores em Economia Solidária: subsídios para elaboração de propostas a partir de demandas surgidas no processo de incubação de empreendimentos solidários.
Aspectos da evolução de uma cooperativa de limpeza e desenvolvimento de recursos de apoio para gestão em empreendimentos solidários
Identificação e promoção de comportamentos humanos - a contribuição da Análise do comportamento na promoção de práticas culturais
Promoção de comportamentos de estudo: identificação e exame de variáveis em diferentes contextos
Cooperativas populares de trabalho: o papel do mediador no processo de tomada de decisão
Formação do psicólogo em Economia Solidária
Comportamentos de indivíduos e práticas culturais: formação para um consumo ético, responsável e solidário
Empreendimentos solidários, universidades, movimentos sociais e gestores públicos: articulação de esforços na promoção da Economia Solidária no Brasil de hoje.
Formação e prática docente musical na educação de crianças com necessidades especiais
Impacto do preparo de pais para acompanhar o estudo sobre o repertório de crianças com história de fracasso escolar
Comportamentos de estudo como objeto de estudo e intervenção: promovendo um aprender eficaz e gratificante
Impacto do preparo de pais para acompanhar o estudo sobre o repertório de crianças com história de fracasso escolar
MÉTODO PARA SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DO PROCESSO DE INCUBAÇÃO DE COOPERATIVAS POPULARES
ECONOMIA CAPITALISTA X ECONOMIA SOLIDÁRIA: PRÁTICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL
ECONOMIA CAPITALISTA X ECONOMIA SOLIDÁRIA: PRÁTICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL
MÉTODO PARA SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DO PROCESSO DE INCUBAÇÃO DE COOPERATIVAS POPULARES
Condições de vida e trabalho na economia solidária e na economia capitalista
Método de sistematização e análise do processo de incubação de cooperativas populares
Método para sistematização e análise do processo de incubação de cooperativas popularese
Economia Capitalista x Economia Solidária: práticas de recrutamento e seleção de pessoal
Método de incubação como referencial para atendimento a empreendimentos solidários: a experiência da Incubadora Regional de Cooperativas Populares da UFSCar
Variáveis que influem no processo de incubação de empreendimentos solidários: um exame de três experiências com base no método de incubação da INCOOP/UFSCar.
Articulação de produtores e consumidores na implementação de redes em economia solidária.
Articulação de produtores e consumidores na implementação de redes em economia solidária.
Identificação e descrição de comportamentos de psicólogos em instituições de atendimento a deficientes mentais
Tecnologia para a Organização Pessoal e para o Trabalho em Grupo: constribuições da análise do comportamento
Atuação junto a cooperativas populares e Análise do comportamento: trabalho multiprofissional na identificação de lacunas do conhecimento
Elaboração de estratégias de capacitação para aplicação de programas computadorizados de ensino de leitura
A interface: serviços psicológicos e comunidade
Oficina de trabalho em grupo: programação de ensino como tecnologia comportamental para ensinar novos comportamentos
Uma agenda especial como recursos facilitador de comportamentos de estudo
Utilização de tecnologia de ensino para planejar um curso de avaliação para professores
Avaliação do uso de uma agenda de planejamento de estudo
Impacto de condições de capacitação para aplicação de programa computadorizado de ensino de leitura
Elaboração de estratégias de capacitação para aplicação de programas computadorizados de ensino de leitura
Formação e prática docente musical na educação de crianças com necessidades especiais
Especificação de objetivos comportamentais de ensino como ponto de partida para elaboração de programa para preparar pais como agentes facilitadores de comportamentos de estudo
Especificação de objetivos comportamentais de ensino como ponto de partida para elaboração de programa para preparar pais como agentes facilitadores de comportamentos de estudo
Especificação de objetivos comportamentais de ensino como ponto de partida para elaboração de programa para preparar pais como agentes facilitadores de comportamentos de estudo
Impacto de condições de capacitaçào para aplicação de programa computadorizado de ensino de leitura
Elaboração de estratégias de capacitação para aplicação de programas computadorizados de ensino de leitura
Elaboração de estratégias de capacitação para aplicação de programas computadorizados de ensino de leitura
Impacto de condições de capacitação para aplicação de programa computadorizado de ensino de leitura
Avaliação do uso de uma agenda de planejamento de estudo
O processo de incubação como fenômeno multideterminado: identificação de variáveis que influem neste processo a partir das experiências da INCOOP/UFSCar
Procedimentos para construir cooperação no âmbito de empreendimentos: a organização interna da INCOOP/UFSCar
Formação de estudantes de graduação em economia solidária: a experiência da INCOOP/UFSCar: ACIEPE
Sistematização de ações no NAI na implementação do Estatuto da Criança e do Adolescente: um ponto de partida para articular necessidades e conhecimento - ACIEPE
Análise e programação de contingências favorecedoras de condutas humanas em organização de trabalho no contexto da economia solidária - Projeto Raízes do Café - São Carlos - SP
Educação musical na UFSCar: a extensão na construção de um projeto de graduação
Jogo do eu estudando: tecnologia comportamental a serviço do desenvolvimento de repertórios acadêmicos
A influência da música na vida de crianças: um estudo de um processo de musicalização relacionado ao desenvolvimento do indivíduo
Efeitos da participação de pessoas em cooperativas populares de trabalho sobre outras esferas de sua vida
Comportamentos cooperativos: conceito e desenvolvimento de repertório comportamental em empreendimentos solidários
Procedimento para elaboração de um código de condutas cooperativo em cooperativas populares de trabalho em incubação
Efeitos de instruções de auto-observação na caracterização do próprio repertório de estudos
Considerações acerca dos comentários dos professores sobre trabalhos dos alunos ao ensinar arte na Educação Especial
Procedimentos para construir cooperação no âmbito de empreendimentos: a organização interna da INCOOP / UFSCar .
Procedimento para elaboração de um código de condutas cooperativo em cooperativas populares de trabalho em incubação.
Produzir, fruir e refletir: um trinômio que desafia o ensino de arte na educação especial
Contingências para comportamento verbal em cooperativas populares de trabalho
Caracterização de contingências para desenvolvimento e manuntenção de comportamentos de estudo em crianças
Necessidades de estudantes universitarios como ponto de partida para propor ações em um program de capacitação para o estudo
Participação de alunos de graduação em psicologia em atividades durante greve em universidade pública
Rodízio de funções e funções fixas no trabalho: reflexos na satisfação de trabalhadores em cooperativas populares
Balcão de orientação de estudos: atendimento a estudantes universitários como apoio ao desempenho acadêmico.
Capacitação de alunas do magistério para atuar como agente de promoção de comportamentos de estudo adequados no repertório de seus futuros alunos
Participação dos alunos da graduação na avaliação contínua e sistemática do processo de ensino e aprendizagem na UFSCar
Identificando comportamentos facilitadores e dificultadores do mediador em processos de tomada de decisão nas cooperativas populares de trabalho
Comportamentos de Mediadores em Processos de decisão na incubação de cooperativas populare
Efeitos da capacitação de professores para programar ensino sobre seus comportamentos ao ensinar arte para pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais
Banco de Dados em um serviço-escola em Psicologia: cadastro de psicoterapeutas e periódico virtual de pesquisa
Identificando comportamentos facilitadores e dificultadores do mediador em processo de tomada de decisão nas cooperativas populares de trabalho
Programa de Capacitação Discente para o Estudo: um compromisso com a educação
Possibilidades de atuação do psicólogo em uma incubadora de cooperativas populares: o caso da UFSCar
Incubadora de Cooperativas Populares: o conhecimento a serviço da mudança social
A construção de uma prática cooperativista
Efeitos da capacitação de professsores para programar ensino sobre seus comportamentos ao ensinar arte para pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais
Preferência por diferentes combinações de atividades brincar e estudar e efeitos sobre propriedades de comportamentos de estudo em crianças,
Efeitos da aprendizagem de comportamentos de programar ensino sobre a prática de professores ao ensinar arte a pessoas deficientes
Estratégias de capacitação para o estudo em diferentes níveis de atuação
Condições favorecedoras do processo de incubação de cooperativas populares
Classes de comportamentos de indivíduos e de organizações na incubação e no funcionamento de cooperativas de trabalho
Preferência por diferentes combinações de atividades brincar e estudar e efeitos sobre propriedades de comportamentos de estudo em crianças
Comentários do professor sobre o trabalho do aluno: um comportamento revelador para o estudo de possibilidades de intervenção na prática de professores
Apoio ao funcionamento de incubadora de cooperativas populares: organização interna, aprimoramento das condutas de mediadores, e processo de estruturação dos empreendimentos solidários
Estratégias para capacitar alunos de graduação para estudar adequadamente: oficinas de trabalho
Caracterização de contingências controladoras de comportamentos de estudo em estudante de graduação
Preferência por diferentes combinações de atividades brincar e estudar e efeitos sobre propriedades de comportamentos de estudo em crianças
Ensino de artes para indivíduos com necessidades especiais: uma caracterização da prática do professor de ensino fundamental
Contingências relacionadas ao estudo na graduação: elaboração de instrumentos para localizar relações comportamentais
Serviço de triagem psicológica para a comunidade universitária
Identificação e descrição de comportamentos de indivíduos e de organizações como condição para gerar e administrar cooperativas de trabalho
Efeito de conseqüências não imediatas de diferentes tipos apresentadas por pais sobre comportamentos de crianças ao estudar: aspectos metodológicos e dados preliminares
Relações Comportamentais em Organizações de Pequeno Porte: Pães Como Produtos, Comportamentos Como Alvo
Análise e programação de contingências em organizações
Comportamentos de estudo: contribuições da análise do comportamento
Behavior classes and behavioral contingencies on studying in inuversity students
Procedimentos e instrumentos para propor e administrar sistema de informação em uma cooperativa de produção de alimentos
Identificação e descrição de comportamentos de indivíduos e de organizaç`1oes, para gerar e administrar cooperativas de trabalho
Programa de capacitação discente para o estudo: um compromisso com a educação
Incubadora de cooperativas populares: o conhecimento a serviço da mudança social
Possibilidades de atuação do psicólogo em uma incubadora de cooperativas: o caso da UFSCar
Contingências relacionadas ao estudo na graduação: elaboração de instrumentos para localizar relações comportamentais
Contingências relacionadas ao estudo na graduação: elaboração de instrumentos para localizar relações comportamentais
Elaboração de instrumentos e procedimentos como condições favorecedoras de comportamentos ao estudar de universitários
Balcão de orientações de estudos para universitários: prestação de serviços como condição para conhecer necessidades e aperfeiçoar programas de intervenção
Processos comportamentais envolvidos na implementação de uma agência formadora de profissionais psicólogos, na XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Elaboração de critérios e procedimentos para credenciamento de supervisores junto ao curso de graduação em Psicologia
Implantação de um banco de dados no Serviço-Escola em Psicologia
Identificação e descrição de classes de comportamentos favorecedoras de integração entre os processos comportamentais intervir profissionalmente e poduzir conhecimento
Contingências de ensino em situações de recreação dirigida: produção de conhecimento, intervenção profissional e relações entre os dois processos ao administrar agencia de atendimento a crianças e jovens
Identificação e exame de relações comportamentais em situações de supervisão de estudo
Contingências presentes em dois diferentes períodos de funcionamento de uma agência educacional
Atuação do psicólogo na área de deficiência física
Encaminhamento de pessoas deficientes para solução de problemas relacionados com suas necessidades
Assessoria Técnico-científica
Apoio ao funcionamento do ProEstudo UFSCar
Comissão de Avaliação Especial de Desempenho de Kátia Regina Moreno Caiado
Parecer sobre manuscrito encaminhado para publicação na Revista ORG & Demo
Parecerista do Prêmio Silvia Lane, 4ª Edição, realizada pela ABEP (Associação Brasileira de Ensino de Psicologia)
Comissão de Inquérito Disciplinar
Emissão de pareceres para a FAPESP
Emissão de parecer sobre trabalhos inscritos no XVIII Prêmio Aniela Ginsberg para pesquisa na Graduação em Psicologia da PUC/SP
Consultora ad hoc da revista Cadernos de Psicologia Social do Trabalho
Coordenação da mesa redonda: Comportamentos e contingências na construção da Economia Solidária - contribuições da Análise do Comportamento
Membro da comissão para discussão das condições de segurança dos campi da UFSCar
Emissão de parecer sobre trabalhos inscritos no XVII Prêmio Aniela Ginsberg para pesquisa na Graduação em Psicologia da PUC/SP
Consultoria ad hoc da REvista Paidéia
Consultora ad hoc da Revista Brasileira de Orientação Profissional
Membro de Comissão Científica do 3o. Seminário Acadêmico Internacional PROCOAS
Emissão de parecer sobre relatório final de bolsista de mestrado FAPESP
Parecer sobre manuscrito encaminhado para publicação na Revista Psicologia em Estudo
Parecer sobre Relatório de Bolsa de Mestrado FAPESP
Emissão de parecer sobre trabalhos inscritos no XV Prêmio Aniela Ginnsberg
Emissão de parecer sobre trabalho de mestrado de bolsista FAPESP
Parecer sobre manuscritos encaminhados para publicação
Parecer sobre manuscritos encaminhados para periódico Psicologia em Estudo
Psicologia em Estudo
Parecer sobre obra para publicação, para a FINATEC (Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos), em fevereiro de 2002.
Parecer para Revista Estudos de Psicologia, Rio Grande do Norte, em maio de 2002.
Parecer sobre artigos encaminhados para publicação: Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia
Pareceres para artigos encaminhados para publicação: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Escolar
Coordenadora de simpósio na I Jornada de Análise do Comportamento/UFSCar: Ambiente de trabalho
Coordenadora de Sessão de Painéis de Psicologia Escolar e da Educação
Parecer sobre artigo encaminhado para publicação: Revista Estudos de Psicologia
Coordenação de mesa redonda: Psicologia Organizacional
Revista Estudos de Psicologia
Solicitações de bolsas e relatórios de atividades de projetos de iniciação científica da UFScar
Implantação do Serviço-Escola em Psicologia na Universidade Federal de São Carlos
Temas em Educação III
Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral 6 no VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental no PPGEEs da UFSCar
Diretrizes e Metas para a área de Desenvolvimento de Recursos Humanos na Secretaria de Higiene e Saúde do Município de São Paulo
Elaboração de Normas da Câmara de Extensão da Universidade Federal de São Carlos
Elaboração de Proposta de Plano de Avaliação Institucional para a Universidade Federal de São Carlos
Impacto institucional do aumento no número de vagas em cursos de graduação na Universidade Federal de São Carlos
Diagnóstico de condições e procedimentos em vigor, elaboração de projeto, implementação, acompanhamento e avaliação de Sistema de Abastecimento na Universidade Federal de São Carlos
Diagnóstico e elaboração de proposta de reorganização do Serviço de Limpeza da Universidade Federal de São Carlos
Proposição de estrutura administrativa para a Universidade Federal de São Carlos
Representante da Associação Brasileira de Análise do Comportamento junto à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
Implantação de Sistema de Acompanhamento de Projetos do Subprograma de Educação para a Ciência
Coordenadora da Comissão de Relações Públicas da Associação Brasileira de Análise do Comportamento
Atividades diversas de formação e aperfeiçoamento de pessoal da área de Recursos Humanos da Secretaria de Higiene e saúde do Município de São Paulo
Estruturação do Sistema de Desenvolvimento de Recursos Humanos na Secretaria de Higiene e Saúdo do Município de São Paulo
Coordenadora da Comissão de Publicação da Associação Brasileira de Análise do Comportamento
Definição de diretrizes e metas de Desenvolvimento de Recursos Humanos na Secretaria de Higiene e Saúde do Município de São Paulo
Condições de funcionamento de classes especiais em escolas públicas de Piracicaba
Contingências institucionais relacionadas a comportamentos de agressão de jovem especial
Determinantes ambientais de comportamentos obssessivo-compulsivos de jovem especial
Papel do comentário escrito do professor e de características dos comentários para o desempenho de estudantes universitários
Coordenadora do Comitê de Relações Públicas do Conselho Diretor da Associação de Modificação de Comportamento
Boletins Informativos da Associação de Modificação de Comportamento e da associação Brasileira de Análise do Comportamento
Coordenadora Comitê de Assuntos Lgais e Éticos do Conselho Diretor da Associação de Modificação de Comportamento
Avaliação de procedimentos de ensino na área de Saúde
Generalização de comportamentos instalados através de programas de treino realizados com crianças especiais
Capacitação, acompanhamento e avaliação de desempenho de paraprofissionais em instituições de atendimento a indivíduos deficientes mentais
Alquimia
Entrevista concedida à EPTV parao programa EPTV Comunidade sobre a Campanha da Fraternidade "Economia e Vida"
Entrevista concedida à EPTV para o programa EPTV Comunidade sobre o ProEstudo
Método de incubação da INCOOP/UFSCar: exame de duas experiências
Impressos de orientações destinadas ao uso no âmbito do Programa de Capacitação Discente para o Estudo da UFSCar
Impressos auxiliares ao desenvolvimento de hábitos de estudo, organização pessoal e de trabalho coletivo
Manual de Transportes para Pessoas Deficientes: procedimentos do usuário
Manual de Transporte para Pessoas Deficientes: procedimentos do Operador
Manual de orientação destinado a preparar atendentes de enfermagem para ministrar orientações de saúde em Postos de Assistencia Médica do Município de São Paulo, no Programa Materno-Infantil do Departamento de Saúde da Comunidade da Secretaria de Higiene e Saúde do Município de São Paulo
Arthur Damião Médici
"Ensino programado para o planejamento de aulas de matemática no ensino fundamental"
Ana Carolina Camargo Christovam
"DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA PARA CAPACITAR PROFESSORES A PROMOVER COMPORTAMENTOS DE ESTUDO"
Gabriela Gonzales Mezzacappa
"Educação CTS e descrição de situação-problema para ensino de práticas de consumo ético, solidário e reponsável para crianças"
Danila Secolim Coser
"Desenvolvimento e avaliação de material programado individualizado para formação de pais como agentes favorecedores do estudar"
Natália Rodrigues Biscassi
"O papel de ex-coordenadores de equipes de intervenção do NuMi-EcoSol na transmissão do conjunto de práticas culturais da Economia Solidária"
Vinicius Fratta
"Impacto da participação em empreendimento econômico solidário sobre disposição em participar de novas atividades neste campo"
Luiz Henrique Franco Mendonça
"Caracterização de práticas de consumo vigentes entre alunos de graduação de uma universidade brasileira"
Renan Soares Mendes Teixeira da Cunha
"Transmissão intergeracional de práticas relativas a estudo em famílias com estudantes no ensino básico"
Valéria Peres Asnis
"IMPACTO DA EDUCAÇÃO MUSICAL EM INDIVÍDUOS COM SÍNDROME DE WILLIAMS"
Julia Gomes Heradão
"Avaliação Pedagógica para atendimento em sala de recursos de Deficiência Intelectual"
RAFAELA FERNANDES AMADO
"CONDIÇÕES FAVORECEDORAS E DESFAVORECEDORAS DE DESENVOLVIMENTO LOCAL COM ECONOMIA SOLIDÁRIA: ASPECTOS RELATIVOS À ATUAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS E AGENTES DE APOIO"
Gabriel Baptista
"ProEstudo"
Alexandre Freitas
"ProEstudo"
Marina de Almeida Bianco
"O cineclubismo como ferramenta de promoção de comportamentos de consumo ético, solidário e responsável"
Ana Carolina Camargo Christovam
"EFEITOS DO MONITORAMENTO DOS PAIS SOBRE COMPORTAMENTO DE ESTUDO EM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL."
Rafael Lopes
"Avaliação dos efeitos de roteiros de leitura sobre a qualidade de leitura de um texto"
Estela Maris Ferreira
"Desenvolvendo Biblioteca Virtual para Economia Solidária"
Paula Pizzirani Marola
"ConsumoSol: Promoção de consumo ético, responsável e solidário como suporte à Economia Solidária"
Caio Fernando Moretto
"ProEstudo - Programa de Capacitação discente para o Estudo"
Michele Yenara Agostinho
"Caracterização das práticas docentes e dos repertórios de estudo de estudantes em disciplinas básicas de matemática no Ensino Superior"
Letícia Gomes da Silva
"Da orientaçao profissional à inserção Iaboral de usuários de serviços de saúde mental em empreendimentos econOmicos solidários"
Letícia Ferreira Menezes
"Assessoria a empreendimentos na cadeia da Limpeza: NuMi-EcoSol"
Daniel Piovesan Ribeiro
"ProEstudo - Programa de Capacitação discente para o Estudo"
Henrique do Nascimento Ricardo
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Luiz Nicolosi Rodrigues
"ProEstudo - Programa de Capacitaçào Discente para o Estudo"
Tales M. Gusmão da Costa Pereira
"ProEStud0 - Programa de Capacitaçào Discente para o Estudo"
Nathalia Dall'Antonia Zoppellari
"ProEstudo - Programa de Capacitaçàodiscente para o estudo"
Rafael Lopes
"ProEstudo - Programa de capacitaçào discente para o estudo"
Maria Augusta de Sant'anna
"Atividade curricular integrada ensino pesquisa extensão (monitoria)"
Danila Secolim Coser
"AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA PARA CAPACITAÇÃO DE PAIS COMO AGENTES FAVORECEDORES DE COMPORTAMENTOS DE ESTUDOS EM CRIANÇAS"
Thais van Noije
"Relação entre Motivação e Condições de Trabalho"
Igor Salomão
"Autogestão e Economia Solidária"
Vivian Salles Alvarez
"ProEstudo Programa de capacitaçào discente para o estudo"
Marília F. Bueno
"ProEstudo Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Levi Sato
"Atividade curricular integrada ensino pesquisa extensão (monitoria)"
Ana Paula Ferreira
"Sistematização de e acesso a informações no projeto de desenvolvimento territorial e Economia Solidária em São Carlos"
Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim
"Capacitação de mães de bebês pré-termo como agentes de promoção do desenvolvimento, no ambiente hospitalar"
Tiago Santa Cruz de Andrade
"ECONOMIA SOLIDÁRIA, COOPERATIVISMO E SAÚDE MENTAL"
Gabriela Mezzacappa
"Apoio a atividades do ConsumoSol"
Arthur Damião Médici
"Condições criadas por professores para promoção de autogoverno em crianças"
Angela Bernardo de Lorena
"Impacto de diferentes condições de ensino no preparo de agentes educativos"
Guilherme Bergo Leugi
"PRÁTICAS DE CONSUMO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: CARACTERIZAÇÃO DE COMPORTAMENTOS E DE CONTINGÊNCIAS"
Carina Victoria Candido Matheus
"Motivação para a capacitação por partes de membros de empreendimentos solidários populares"
Yumi Neder
"Inserção em empreendimentos de Economia Solidária e redução de desvantagem social: a situação de egressos de sistema penitenciário"
Ana Carolina Patrian
"ProEstudo - Programa de capacitação discente para o estudo"
Renata Branco
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Aline Suelen Pires
"Atividade curricular integrada ensino pesquisa e extensão"
Yumi Higashi Neder
"Sistematização de experiências de formação em Economia Solidária da INCOOP: preparo de material instrucional e de apoio"
Luciana Santos Vieira Palma
"ConsumoSol: Promoção de consumo ético, responsável e solidário como suporte à Economia Solidária"
Lucas Alberto Fukuda
"Atualização do Banco de Dados do Serviço-Escola em Psicologia: cadastro de psicoterapeutas e Virtual Psi"
Marcelo Fernando NOogueira de Castro
"Atividade curricular integrada ensino pesquisa extensão (monitoria)"
Guilherme Bergo Leugi
"Comportamentos e contingências comportamentais ao propor, planejar, implantar e implementar empreendimentos solildários: o desafio da cooperação em uma cultura competitiva"
Lisbeth Soares
"Formação e prática docente musical na educação de crianças com necessidades especiais"
Heloisa Lopes Queiroz
"Comportamento do psicólogo em instituição de atendimento a deficientes mentais: contribuições da análise do comportamento para construção de uma prática crítica e relevante"
Ana Claudia Gonçalves
"CARACTERIZAÇÃO DE LIDERANÇA EM EMPREENDIMENTOS AUTOGESTIONÁRIOS: O CASO DE UMA COOPERATIVA DE LIMPEZA"
Carolina Valério
"FORMAÇÃO, RUPTURA E REORGANIZAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS SOLIDÁRIOS: ESTUDO DE UM GRUPO AUTOGESTIONÁRIO DE ARTESANATO"
Maria Christina Leme Cezario Garcia
"AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DA ORGANIZAÇÃO DE PESSOAS PARA O CONSUMO ÉTICO E SOLIDÁRIO CASO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS"
Danila Secolim Coser
"SISTEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO, CONSOLIDAÇÃO E ASPECTOS DA EVOLUÇÃO DE UMA COOPERATIVA POPULAR DE LIMPEZA."
Luiz Henrique Gurgueira
"Avaliação de um programa de ensino para capacitar pais como agentes favorecedores do estudar"
Mírian Jacob Polastrini
"Relações de amizade e relações no trabalho em empreendimentos solidários"
Caroline da Cruz pavan
"ProEstudo - Programa de Capacitação discente para o estudo"
Samuel Lopes
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Luiz Henrique Gurgueira
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Marco Aurélio Maia Barbosa de Oliveira Filho
"Apoio a cooperativa de limpeza"
Luiz Henrique Gurgueira
"ProEstudo"
Mychel Gonçalves Silva
"Projeto Sacoleco"
Melissa Yumi Inoue
"Projeto Sacoleco"
Rodrigo de Freitas Espinoza
"Projeto Sacoleco"
Ana Luiza Pereira Bruno
"Projeto ConsumoSol - sub-projeto Cine ConsumoSol"
Érica Simões Ramirez
"Projeto ConsumoSol"
Rodrigo de Freitas Spinoza
"Projeto ConsumoSol"
Guilherme Negri Superbia
"Projeto Consulado da Mulher"
Mateus Carlos de Lima Braz
"Projeto Consulado da Mulher"
Michele Cunha Crespo
"Projeto Consulado da Mulher"
Marina Caiaffa Storch
"Projeto ConsumoSol"
Luciana Rigotti Li Puma
"Projeto ConsumoSol"
Lisbeth Soares
"Formação e prática docente musical na educação especial"
Margareth Darezzo
"Impacto de um programa de ensino para cuidadoras em creche: música como condição facilitadora de condutas humanas ao lidar com bebês"
Mariana Clivati do Amaral
"Sexualidade e deficiência mental: avaliação de procedimentos para desenvolver a família como agente educador"
Antonio Tadeu de Figueiredo Junior
"Aspectos envolvidos com organização de demanda de serviços e produtos de empreendimentos solidários"
Simone Gibran Nogueira
"Processo de inserção de novos membros e sua influencia sobre o trabalho coletivo em cooperativas: estudo de caso"
Thaize de Souza Reis
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Luiz Henrique Gurgueira
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Inês Macedo
"ACIEPE-Sistematização de ações do NAI na implementação do Estatuto das Crianças"
Antonio Tadeu de Figueiredo Junior
"ORGANIZAÇÃO DE DEMANDA E CONSUMO NO ÂMBITO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA"
Ramon Varela Gonzales
"Projeto Consulado da Mulher"
Mariana Kanebley Tavares
"Lição de Casa e Desenvolvimento de Comportamentos de Estudo: A Ação Do Professor Como Agente Educativo"
Emileane Costa Assis de Oliveira
"Impactos da participação de pessoas em Cooperativas Populares de Trabalho sobre outras esferas de sua vida"
Lia Botta Riani Costa
"Condições de trabalho relacionadas a prazer e sofrimento dos trabalhadores no âmbito de cooperativas populares"
Mariele de Cássia Diniz Cortez
"Efeitos de instruções de auto-observação na caracterização do próprio repertório de estudos"
Vanessa Carmargo de Arruda Franchini
"Procedimento para elaboração de um código de condutas cooperativo em cooperativas populares de trabalho em incubação"
Thais Saglietti Meira Barros
"Valor do reforço: identificação de condições associadas à manutenção de colaboradores em cooperativas populares de trabalho"
Ana Carolina Guerios Felício
"Construindo normas de conduta em grupos cooperativos"
Thais Saglietti Meira Barros
"Construindo normas de conduta em grupos cooperativos"
Mariana Kanebley Tavares
"Apoio a agentes educativos para promoção de comportamentos de estudo de crianças"
Carolina Valério
"Implantação do Banco de Dados do Serviço-EScola em Psicologia"
Priscila Crespilho Grisante
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Thaize de Souza Reis
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o estudo"
Allan Aroni
"ACIEPE - Sistematização de ações do NAI na implementação do Estatuto da criança e do Adolescente"
Larissa Silva A. Ferreira
"Rodízio de funções e funções fixas no trabalho: reflexos na satisfação de trabalhadores em cooperativas populares"
Kélen Aniuska Lopes Vieira
"Contingências para comportamento verbal em cooperativas populares de trabalho"
Fabiana Cia
"Comportamentos de mediadores em processos de decisão na incubação de cooperativas populares"
Drausio Capobianco
"Implementação do Banco de Dados do Serviço-Escola em Psicologia"
Vanesa de Arruda Camargo Franchini
"Pro-cooperaçãoem organizações populares de trabalho"
Priscila Crespilho Grisante
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Mariéle de Cássia Diniz Cortez
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o estudo"
Daniele Silmann
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Maria de Lourdes Frisanco
"Efeitos da capacitação de professores para programar ensino sobre seus comportamentos ao ensinar arte para pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais"
Carolina Berteli Albano Ramos
"Preferência por diferentes combinações de atividades brincar e estudar e efeitos sobre propriedades de comportamentos de estudo em crianças"
Vanessa Franchini
"Pro-cooperação em organizações populares de trabalho"
Karine Ribeiro de Assunção
"Apoio a agentes educativos para promoção de comportamentos de estudo de crianças"
Kélen Aniusca Lopes Vieira
"Projeto INCOOP - apoio ao funcionamento da Incubadora de Cooperativas Populares da UFSCar"
Luiz Augusto Pierangelli
"Projeto INCOOP - apoio ao funcionamento da Incubadora de Cooperativas Populares da UFSCar"
Carolina Berteli Albano
"Preferência por diferentes combinações de atividades brincar e estudar e efeitos sobre propriedades de comportamentos de estudo em crianças"
Fernanda Loureiro de Souza
"Administração de consequências atrasadas para comportamentos de estudo em crianças: papel e dificuldades de pais que trabalham fora de casa"
Mariéle de Cássia Diniz Cortez
"ProEstudo - Prograga de Capacitação Discente para o Estudo"
Fernanda Loureiro de Souza
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Caroline Ramos dos Santos
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Daniele Silmann
"ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo"
Agda I. C. Mattoso
"ESTUDAR E GOSTAR DE ESTUDAR: É POSSÍVEL APRENDER?"
Fernanda Loureiro de Souza
"Efeito de consequências não imediatas de diferentes tipos apresentadas por pais sobre comportamentos de crianças ao estudar: aspectos metodológicos e dados preliminares"
Agda I. C. Mattoso
"Estudar e gostar de estudar: é possível aprender?"
Análise de processos comportamentais constituintes de instituições
Objetivos: identificar, descrever, avaliar contingências comportamentais em organizações e funcionamento de organizações de pequeno porte e de empreendimentos solidários. No âmbito desta linha de pesquisa e intervenção são desenvolvidos e orientados projetos voltados para a compreensão de processos organizacionais, e para a intervenção nestes processos, em particular considerando o funcionamento de setores ou empreendimentos de forma sistêmica. Trabalhos voltados para a análise de instituições (de ensino público, de pequenos empreendimentos comerciais e prestadores de serviços etc) têm sido desenvolvidos e orientados no âmbito desta linha, principalmente a partir da oferta de vagas de estágio para alunos do curso de graduação em Psicologia da UFSCar.
Estratégias especiais de intervenção em Educação Especial
São desenvolvidos, como parte desta linha, estudos destinados a propor e avaliar estratégias de intervenção originárias de diferentes áreas do conhecimento com potencial de contribuição para o desenvolvimento do individuo portador de necessidades especiais ou desenvolver intervenções relativas a áreas complementares de formação em relação ao ensino escolar, principalmente a partir de tecnologia de ensino baseada no conhecimento da Análise do Comportamento. Desta forma, estudos voltados para a elaboração de programas de aprendizagem por meio de programação de ensino, em áreas como ensino de arte, e preparo de agentes educativos (para lidar com sexualidade e estimulação de bebês, por exemplo), têm sido orientados no âmbito da pós-graduação em Educação Especial.
Análise e promoção de estratégias de estudo
Como forma de atender a uma preocupação com a prevenção de fracasso escolar e de contribuir para a rehabilitação no âmbito acadêmico, este projeto destina-se a: 1) investigar comportamentos e propriedades relevantes de comportamentos componentes do estudar e variáveis relevantes na aquisição, manutenção e aperfeiçoamento do estudo; 2) transformar o conhecimento disponível em tecnologia destinada a promover repertórios de estudo adequados para lidar, principalmente, com situações acadêmicas e profissionais, por meio de intervenções de diferentes tipos e 3) organizar e avaliar sistematicamente o conhecimento disponível e a tecnologia produzida no âmbito da promoção de repertórios de estudo apropriados. Por meio da manutenção de um programa permanente, institucionalizado (ProEstudo - Programa de Capacitação Discente para o Estudo), tem sido possível envolver alunos do curso de graduação em Psicologia como bolsistas, estagiários e pesquisadores, que realizam pesquisa, atendimento direto à comunidade universitária e a multiplicadores (pais e professores), geração de material instrucional e facilitador do estudo e outras atividades voltadas para a promoção de repertórios de estudo apropriados em crianças, jovens e adultos.
Produção de conhecimento e compromisso social na formação de profissionais de nível superior para Economia Solidária: Contribuição da INCOOP/UFSCar
É objetivo desta linha desenvolver análises sobre impactos psicossociais e culturais relativos ao modo de organizar o trabalho e à gestão de organizações produtivas de economia popular e solidária. São enfatizados, nesta linha, trabalhos voltados para a identificação de condutas humanas e de empreendimentos de interesse para a formação, consolidação e incubação de empreendimentos solidários, bem como de variáveis relacionadas a estas condutas. Foram ou estão sendo realizados, neste âmbito, estudos voltados para a proposição de condições favorecedoras, em termos de estrutura, organização e procedimentos para empreendimentos solidários, bem como investigações sobre variáveis que influem no processo de incubação destes empreendimentos, tais como: processos de inserção de novos membros em grupos organizados, contingências para comportamentos verbais em grupos solidários, processo de tomada de decisão e ação de moderadores, tipos de organização do trabalho e satisfação dos trabalhadores em empreendimentos solidários, avaliação de impacto da participação em empreendimentos solidários em outras esferas da vida dos indivíduos, condições relacionadas a permanência ou abandono em grupos solidários, condições para organização do consumo, liderança em empreendimentos solidários, prazer e sofrimento em empreendimentos solidários, impacto de relações extra-trabalho sobre o grupo solidário, estudos de caso sobre trajetória de empreendimentos solidários, e motivação para capacitação em empreendimentos solidários. Este projeto está vinculado à Incubadora Regional de Cooperativas Populares da Universidade Federal de São Carlos.
Assessoria e incubação de uma Cooperativa Popular em Rio Claro
Projeto destinado à formação e consolidação de empreendimentos solidários, em parceria com o Consulado da Mulher-Multibrás, a partir de assessoramento de acordo com método de incubação da Incubadora REgional de Cooperativas Populares/UFSCar. A partir desta e de outras experiências de assessoria a empreendimentos solidários e grupos interessados em organizar-se para o trabalho coletivo orientado pelos princípios do cooperativismo internacional e do movimento da Economia Solidária, são desenvolvidos estudos relacionados a processos comportamentais no âmbito da Economia Solidária. Este projeto envolveu orientações de três alunos de graduação, sendo que um deles ainda participa do projeto.
Organização de consumidores como condição para a sustentabilidade de empreendimentos solidários
Projeto voltado para a mudança de práticas de consumo, visando substituir o uso de sacolas plásticas por suportes duráveis para transporte de mercadorias em estabelecimentos comerciais, como condição de apoio a empreendimentos de economia solidária
Assessoria a uma cooperativa de limpeza no município de São Carlos
Este projeto refere-se ao assessoramento de uma cooperativa de limpeza incubada pela Incubadora Regional de Cooperativas Populares da UFSCar, de acordo com método de incubação proposto pela Incoop, que prevê processar demandas para incubação de acordo com os objetivos, critérios e recursos; identificar população em potencial para formação de empreendimento solidário da Incoop; caracterizar diferentes envolvidos no processo de incubação de forma completa; apresentar economia solidária para população em potencial para formar empreendimentos solidários, favorecendo decisão livre e esclarecida sobre a constituição de um empreendimento desta natureza e sobre a participação individual; apoiar a organização inicial do grupo, para que possa tomar suas decisões de modo esclarecido e comprometido; elaborar proposta de trabalho em conjunto com participantes do grupo a ser incubado; promover formação dos membros do grupo para o cooperativismo; assessorar para escolha de atividade econômica; promover condições para capacitação técnica do grupo; capacitar grupo para autogestão administrativa; assessorar grupo para elaboração de normas; assessorar grupo para legalização do empreendimento; assessorar grupo para implantação do empreendimento; assessorar grupo para condução cotidiana de seu funcionamento; assessorar grupo para implantação de sistema contínuo e permanente de monitoramento por meio de indicadores; assessorar grupo para participação em redes de cooperação e do movimento de economia solidária.
Promoção de práticas culturais em Economia Solidária
Um dos grandes desafios enfrentados no âmbito da Economia Solidária refere-se à promoção de condutas humanas compatíveis com o projeto social que ela representa, uma vez que consiste não apenas de uma proposta de organização coletiva para o trabalho, mas de uma nova forma de relação do homem com seu ambiente, que requer comportamentos individuais e práticas culturais diversas daqueles e daquelas que são promovidos pela organização social e econômica preponderante, de cunho capitalista. O acompanhamento direto de esforços por constituir empreendimentos solidários, bem como a observação de iniciativas outras, nesta direção, em todo o país e em países vizinhos, não deixa dúvidas à relevância do conhecimento produzido no âmbito da Psicologia para o desenvolvimento de uma nova cultura. Este projeto tem por objetivo fundamental garantir acesso, para diferentes atores da Economia Solidária, a conhecimento e tecnologia sobre comportamento humano produzidos no âmbito da Análise do Comportamento, de modo a subsidiar sua organização e consolidação como alternativa de organização para o trabalho e das relações do ser humano com seu ambiente, incluídos neste ambiente os outros seres humanos. a) a identificação e descrição de comportamentos (entendidos como relações organismo-ambiente) de diferentes atores da Economia Solidária, indivíduos e de organizações, que sejam relevantes para alcançar os objetivos propostos neste campo, por meio da capacitação destes atores, da promoção do debate e da reflexão coletivas sobre as condutas humanas que são de interesse para as mudanças e da avaliação destas propostas em função de resultados que sejam gerados a partir de sua emissão por estes atores, em relação aos objetivos e características da Economia Solidária e b) promoção de práticas de consumo compatíveis com o projeto de sociedade orientador do movimento da Economia Solidária, a partir de ações envolvendo consumidores, produtores e distribuidores de bens e serviços.
Promoção de práticas de consumo ético e responsável: integrando experiências brasileiras e espanholas para uma cultura solidária de atendimento a necessidades humanas.
O projeto refere-se ao desenvolvimento de atividades de pesquisa, e de ensino e extensão relacionadas à pesquisa, vinculadas à Universidad de Valladolid, Espanha. Constituem foco principal deste projeto questões relacionadas a consumo, tendo como contexto perspectivas de desenvolvimento local, trabalho associado, geração de renda equilíbrio social, particularmente em relação a gênero, na construção de culturas cooperativas. Estão previstas como atividades a serem realizadas pela pesquisadora, identificação, caracterização e análise de experiências européias, particularmente espanholas, de fomento ao consumo ético, responsável e solidário e de geração de renda, por meio de entrevistas, observação e exame de documentos. Estão previstas também atividades de colaboração em projetos que estão sendo desenvolvidos por pesquisadores da Universidad de Valladolid nas temáticas do projeto; incremento nas ferramentas conceituais e práticas para investigação e intervenção de questões relacionadas a gênero, em projetos da INCOOP, a partir da experiência do grupo de pesquisa espanhol; consolidação de formas e estratégias de intercâmbio entre a UFSCar e a Universidad de Valladolid. O projeto prevê a participação da pesquisadora em atividades do grupo de pesquisa espanhol por período de seis meses, de agosto de 2008 a janeiro de 2009.
Comportamentos de estudo: investigação e implementação de condições favorecedoras para desenvolvimento de repertórios apropriados para lidar com o conhecimento em diferentes idades e situações.
Embora exista considerável conhecimento no âmbito da Psicologia e da Análise do Comportamento sobre condutas humanas, inclusive complexas, a este conhecimento não tem correspondido igual volume e qualidade de melhoria em repertórios humanos para lidar com os desafios do mundo atual. O comportamento de estudo, especialmente importante em um mundo letrado e no qual o conhecimento é produzido velozmente, é dos mais significativos para a formação de profissionais que saibam, efetivamente, lidar com este conhecimento. No entanto, são raras as situações em que as pessoas são especificamente preparadas para lidar com o estudo de modo eficaz, e estas se referem, freqüentemente, a intervenções remediativas. Identificar, descrever e analisar comportamentos de estudo significativos para a sociedade atual é um passo importante para promover repertórios de estudo apropriados. É preciso também, com a contribuição do conhecimento já existente, identificar e interferir nas condições nas quais ocorre a aquisição e manutenção de repertórios de estudo adequados.
Agenda da UFSCar
Desenvolvimento e aperfeiçoamento permanente de agenda de planejamento como ferramenta para promoção de comportamentos de estudo em universitários, a partir de conhecimento produzido no âmbito da Análise do comportamento, sobre contingências comportamentais em geral e variáveis que impactam comportamentos de estudo em particular.
Método de incubação de empreendimentos econômicos sollidários
Processo de fomento à constituição e consolidação de empreendimentos econômicos solidários por meio da ação de incubadoras tecnológicas universitárias
PROEXT 2010: Ampliação e consolidação de cadeia produtiva da limpeza em projeto de desenvolvimento territorial com Economia Solidária
Projeto com recursos MEC (ProExt) para fomento à constituição e articulação de empreendimentos econômicos solidários na cadeia produtiva da limpeza, como parte de projeto de desenvolvimento territorial com economia solidária
Desenvolvendo Biblioteca Virtual para Economia Solidária
Estudo de viabilidade para construção de projeto e de viabilidade da criação de uma biblikoteca virtual para a economia solidária
Cooperativas Populares e Economia Solidária: produção de conhecimento, intervenção profissional e formação de profissionais.
Disciplina de caráter eletivo oferecida a estudantes de todos os cursos de graduação do campus São Carlos da UFSCar, assim como a outros interessados na temática da economia solidária, sob responsabilidade da pesquisadora no período de 2003 a 2012
Treinamento em Orientação Profissional sob enfoque da Análise do Comportamento para pré-vestibulandos
Curso voltado para o preparo de estudantes de psicologia e psicólogos para atuar em processos de orientação na escolha profissional
Educação para um consumo ético, solidário e responsável
Desenvolvimento e aplicação de ferramentas pedagógicas para educação em relação a consumo para crianças e jovens
Fomento a novos empreendimentos de EcoSol
Prospecção de atividades produtivas, pessoas e oportunidades para constituição de novos empreendimentos econômicos solidários em São Carlos
Capacitação de educadores para promoção de práticas de consumo ético, solidário e responsável
Curso de capacitação para educadores do ensino fundamental para desenvolver atividades formativas para práticas de consumo adequadas junto a seus alunos
Ampliação e diversificação de ações de fomento à Economia Solidária na implantação do NuMI-EcoSol - PROEXT 2013
Projeto destinado a ampliar estratégias de fomento à criação de empreendimentos e iniciativas de economia solidária, com recursos MEC (ProExt)
Caracterização de condições favorecedoras e desfavorecedoras de ações em Economia Solidária na região do campus Lagoa do Sino no processo de estruturação das atividades de ensino, pesquisa e extensão: a contribuição da equipe do NuMI-EcoSol
Estudo de viabilidade de fomento à economia solidária na implementação do campus Lagoa do Sino da UFSCar e dos cursos de graduação em processo de impĺantação
Comercialização e consumo de produtos e serviços de Economia Solidária em São Carlos e região ? PROEXT/MEC 2014
Estudo de viabilidade para constituição de redes regionais para abastecimento local de produtos da economia solidária, com recursos MEC (ProExt)
Comercialização de produtos da economia solidária no campus São Carlos da UFSCar: fortalecimento de empreendimentos e atendimento à comunidade universitária
Apoio à comercialização de produtos da economia solidária e à organização autogestionária para comercialização no âmbito da UFSCar
Fomento de práticas de consumo responsável e solidário: ampliação do ciclo de vida de bens duráveis e educação para o consumo
Estudo de viabilidade para implantação de iniciativas autogestionárias visasndo ampliação do ciclo de vida de bens duráveis a partir de reparos, recuperação e reaproveitamento de bens duráveis
Manual para capacitação de pais e professores como agentes de promoção de comportamentos de estudo adequados
Material desenvolvido a partir de um conjunto de estudos (monografia de graduação, dissertações e teses) e experiências de orientação de estudos (ProEstudo)
ProEstudo - UFSCar
Programa de Capacitação Discente para o Estudo, sob coordenação da pesquisadora no período indicado, com sua continuidade assumida por outras pesquisadoras.
CONSUMOSOL - Articulação e Ética e Solidária para um Consumo Responsável
Projeto destinado à incubação de um grupo de consumidores, produtores, prestadores de serviço e distribuidores, como forma de apoio a empreendimentos de Economia Solidária no município de São Carlos, SP, e estudo deste processo.
Cargo / Enquadramento: Professor Associado Nível 4
O enquadramento como professor associado, nível IV, foi feito no ano de 2012, em conformidade com as normas institucionais. Com minha aposentadoria, em março de 2015, passei à condição de professora senior, vinculada ao NuMI-UFSCar. | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: assessor
Vínculo: assessoria (40h semanais)
Cargo / Enquadramento: professor substituto
Vínculo: COLABORADOR (20h semanais)
Cargo / Enquadramento: colaboradora na categoria professora senior
Vínculo: professora senior (20h semanais)
Cargo / Enquadramento: Auxiliar de ensino
Vínculo: Servidor público ou celetista (20h semanais)
Cargo / Enquadramento: Auxiliar de ensino
Vínculo: Servidor público ou celetista (20h semanais)
Cargo / Enquadramento: prestador de serviços
Vínculo: contrato de prestação de servi (6h semanais)
Cargo / Enquadramento: Assistente técnico
Vínculo: Servidor público ou celetista (40h semanais)
Cargo / Enquadramento: profissional liberal
Vínculo: proprietária (20h semanais)
Psi-Oficina de Psicologia era uma agência de prestação de serviços em Psicologia concebida e conduzida em parceria com a psicóloga Célia Maria C. Gonçalves Loch, atuando ambas como profissionais liberais no atendimento a necessidades diversas no âmbito da Psicologia, na forma de assessoria, consultoria e oferta de serviços, com ênfase educacional.
Cargo / Enquadramento: técnica de nível superior
Vínculo: COLABORADOR (20h semanais)
O Clubinho - Centro de Recreação e Educação Complementar, nome fantasia de agência com existência jurídica destinada ao atendimento educacional de crianças e jovens para formação complementar, foi concebido por um conjunto de psicólogos, implantado e implementado sob a responsabilidade de Ana Lucia Cortegoso na cidade de São Carlos - SP.
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Cargo / Enquadramento: Convidado
Vínculo: Professor vistante (12h semanais)
Conferências: "Fundamentos y Aplicaciones de la Psicología Económica" e "Seminaro Especializado por Línea de Investigación."
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Emiti um total de 17 pareceres, no período de 2010 a 2014.
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Revisor de periódico
Vínculo: Revisor de periódico
Psicologia
Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)
Título: "Desempenho de indivíduos com deficiência mental na situação de escolha segundo o modelo"
Educação (Psicologia da Educação)
Título: "Intervenção como instrumento para conhecer e conhecimento como condição para intervir: administração de relações no atendimento a crianças e jovens"
Universidad de Valladolid
estágio de capacitação
Carga horária: 160h
Candidato(a): Maria Christina de Magalhães Silvestre
"Alfabetização de Jovens e Adultos: Uma proposta para a identificação de Repertório de Leitura"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Maria de Lourdes Frisanco
"Efeitos da capacitação de professores para programar ensino sobre seus comportamentos ao ensinar arte para pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Liane Esnarriaga Sampaio
"Percepção de Mães sobre a sexualidade de seus filhos deficientes mentais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Leandro Osni Zaniolo
"Aplicação de Procedimentos de Dança em Crianças com Sindrome de Down"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Regiane Cristiane Nascimento
"Jogos e brincadeiras como condição de ensino do movimento da escrita em crianças com paralisia cerebral"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luciana Rodrigues de Oliveria
"Projeto de vida profissional: percepção de estudantes e decorrências para a formação universitária"
Universidade São Marcos
Candidato(a): Miguel Angelo Alvarez
"Estágio Profissional no curso de Direito: ua avaliação da eficiência formativa do estágio em prática jurídica"
Universidade São Marcos
Candidato(a): Nilson Tadeu Góes Dini
"Aptidões do lider como objetivos de ensino em cursos de administração"
Universidade São Marcos
Candidato(a): Regian Helena Vitale Torkomian
"Efeitos de estimulação tátil e auditiva para bebês de alto risco emunidade de terapia intensiva."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Iracilda Apareceida Ossuna
"Deteminnates de baixa procura pelo curso de ciênciascontábeis."
Universidade São Marcos
Candidato(a): Iracilda Aparecida Ossuna
"Determinantes de baixa procura pelo curso de ciências contábeis."
Universidade São Marcos
Candidato(a): Ana Paula Martinez Correa
"Preferência por tipos diferentes de material escolar em situações de escolha livre entre crianças do maternal à primeira série do ensino fundamental."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Giuliano Garbi
"Feedback: como este termo é utilizado por analistas do comportamento que estudam organizações? Uma revisão do Journal of Organizational Behavior Management (198801997)"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Isamara Alves Carvalho
"Saberes docentes dos instrumentistas professores: um diálogo com os relatos de professores de instrumentos a partir de dois saberes gerais: ensinar e avaliar a aprendizagem no curso de instrumento"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marcelo Barbosa Rodrigues
"Interações entre o chronin mild stress e o desempenho operante: uma replicação de Dolabela (2004)"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Elen Gongora Moreira
"O Journal of Organizational Behavior Management como um veículo para a publicação de pesquisa em análise aplicada do comportamento na área de organizational management"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Veronica Lopez Echague
"Explorando algumas relações entre custo de resposta, magnitude do reforço e comportamento cooperativo"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Ana Carolina Pereira Alves
"Mídia e construção social do conhecimento: atentados terroristas no relato de dois jornais brasileiros"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Angela Bernardo de Lorena
"Impacto de diferentes condições de ensino no preparo de agentes educativos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Adriana Cristina Rocha
"A Psicologia de acordo com o relato de um meio de comunicação de massa"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Flávia Matielli Julio
"Identificação de relações de metacontingências e macrocontingências, conforme os critérios propostos por Mallot e Glenn (2006)"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Sandirena de Souza Nery
"Algumas relações do comportamento cooperativo com as variáveis custo de resposta e magnitude do reforço"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Maria Auxiliadora de lima Wang
"Análise de interações verbais em um blog jornalístico: possíveis relaçòes de controle entre jornalista e leitores e leitores entre si"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Danila Secolim Coser
"Avaliação de um programa para capacitação de agentes favorecedores de comportamento de estudos em crianças"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marco Aurélio Maia Barbosa de Oliveira Filho
"Cultura solidária e cooperativas populares: rotatividade dos sócios e desafios à autogestão. Um estudo de caso em São Carlos.Brasil"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Ana Carolina Camargo Christovam
"Efeitos de condições de monitoramento de pais sobre desempenho em supervisão de estudos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Patrícia Mari Matsuda
"Incubação de cooperativas populares e extensão universitária: o caso da INCOOP - Incubadora Regional de Cooperativas Populares da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Rafaela Fernandes Amado
"Variáveis de Empreendimento Econômico Solidário, Organizado em Cadeia Produtiva, que Impactam no Desenvolvimento Local de um Território Urbano"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gabriela Gonzales Mezzacappa
"Educação CTS e descrição da situação-problema para ensino de práticas de consumo ético, solidário e responsável para crianças"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Everton Randal Gavino
"Produção autogestionária de janelas e adequação sociotécnica. Caso: marcenaria Coletiva de Mulheres, Assentamento Rural Pirituba II, Itapeva-SP"
Universidade de São Paulo
Candidato(a): Rafael Duarte Moya
"Limites à Economia Solidária: Legitimidade e Legalidade. O Caso da Cooperativa COOPERLIMP e seus Impactos ao Desenvolvimento Territorial"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marcos Spector Azoubel
"Questões envolvidas no uso de tecnologias do ensino pela análise do comportamento"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Andréia Peretti Sangaletti
"Condições para o desenvolvimento de práticas de ensino em professores de empreendedorismo"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Josilene Aparecida Sartori Zampar
"Vivências acadêmicas de universitários com deficiência"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Manoela Vaz Guimarães Moreira
"Avaliação de um programa para desenvolvimento de alimentação saudável em uma esecola"
Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento
Candidato(a): Valéria Peres Asnis
"Relações entre habilidades musicais e habilidades sociais em pessoas com síndrome de Williams: perspectivas e limitações"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Júlia Gomes Heradão
"Avaliação pedagógica para atendimento de alunos em sala de recursos de deficiência intelectual: aspectos relevantes na perspectiva de professoras especialistas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Arthur Damião Médici
"Ensino programado para o planejamento de aulas de matemática de ensino fundamental"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Nathália Fernandes da Silva
"Caixa Coletivo e Rede de Trocas como estratégias de finanças solidárias para coletivos culturais: caso do Fuligem de Ribeirão Preto/SP"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renan Soares Mendes Teixeira da Cunha
"Transmissão intergeracional de práticas relativas a estudo em famílias com estudantes no ensino básico"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Neires Maria Soldatelli Paviani
"Atuação do professor de Portugues em situações de bilinguismo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ilza Zenker Leme JOly
"Um processo de supervisão de comportamentos de professores de musicalização infantil para adaptar procedimentos de ensino."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Regina Helena Vitale Torkomina Joaquim
"CAPACITAÇÃO DE MÃES DE BEBÊS PRÉ ? TERMO COMO AGENTES DE PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO, NO AMBIENTE HOSPITALAR"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Danila Secolim Coser
"Desenvolvimento e avaliação de material programado para formação de agentes favorecedores de comportamentos de estudo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Nadja Carolina de Sousa Pinheiro
"Psicologia e deficiência: avaliando a formação na área proporcionada por cursos de Psicologia"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Angela Bernardo de Lorena
"Contribuições da análise do comportamento para educação à distância e formação de professores"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Hilano José Rocha de Carvalho
"Estratégias participativas na promoção do desenvolvimento territorial solidário e contra-hegemônico e os intelectuais orgânicos: o estudo do Banco Palmas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Danilo Malta Ferreira
"Economia solidária e território como dimensões do desenvolvimento, produção e acesso ao conhecimento com articulação entre pesquisa científica, ação na realidade e processos educativos. A experiência INCOOP-NuMI-EcoSol (1998-2014)"
Candidato(a): Ednalva Felix das Neves
"Percepções sobre as contradições e dificuldades de inserção e sobrevivência dos empreendimentos de economia solidária no mercado"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Marcos Ribeiro Ferreira
"Preservação ambiental como desafio para a psicologia: uma inclusão na psicologia ambiental"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Marcos Gilson Gomes Feitosa
"Aprendendo o oficio de estudante: o processo de integração na Universidade"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ilza Zenker Leme Joly
"O processo de supervisão e os comportamentos de adaptar procedimentos de ensino de professoras de musicalização infantil."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Leandro Osni Zaniolo
"O papel de universidade na formação artística, docente e científica do profissional em dança: caracterização do curso de graduação sobre a perspetiva de ex- alunos."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Regina Helena Vitale Torkomian joaquim
"Capacitação de mães de bebês pré-termo como agentes de promoção do desenvolvimento no ambiente hospitalar"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Danila Secolim Coser
"Desenvolvimento e avaliação de material programado para formação de agentes favorecedores de comportamentos de estudo"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Rafael Duarte Moya
"Limites Jurídicos à Economia Solidária: legalidade e legitimidade. O caso da Cooperativa Cooperlimp e seus Impactos ao Desenvolvimento Territorial"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gabriela Gonzales Mezzacappa
"A educação para o consumo ético, solidário e responsável em interlocução com o campo CTS: estudo de caso"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Valéria Peres Asnis
"Impacto de um programa de educação musical em pessoas com síndrome de Williams"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Julia Gomes Heradão
"Avaliação pedagógica para decisão de atendimento em sala de recursos de deficiẽncia intelectual"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Josilene Aparecida Sartori Zampar
"Inclusão e vivências acadêmicas de universitários público-alvo da educação especial"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Rafael Silva Martins Silveira
"Capacitação de enfermeiros para o monitoramento de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Manoela Vaz Guimarães Moreira
"Promovendo sustentabilidades: efeitos da construção de uma horta escolar no consumo de frutas e hortaliças de crianças"
Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento
Candidato(a): Hilano José Rocha de Carvalho
"Gestão e planejamento estratégicos participativos na promoção do desenvolvimento territorial solidário e contra-hegemônico e os intelectuais orgânicos: estudo exploratório do Banco Palmas"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Nathália Fernandes da Silva
"Economia solidária como estratégia dd desenvolvimentoe consolidação de coletios culturais: coletivo Fuligem, Ribeirão Preto - SP"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Callil João
"Dinâmica das relações coletivas como condição determinante para o trabalho autogestionário"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Callil João
"Dinamica das relações coletivas como condição determinante para o trabalho autogestionário"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Callil João
"Dinâmica das relações coletivas como condição determinante para o trabalho autogestionário"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Andreia Cordeiro Mecca
"Pedal-solidário: Processos educativos decorrentes da prática social da cicloentrega"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Alice Reis Pieretti
"Efeito da variação do feedback e da possibilidade de repetição de itens incorretos no desempenho em uma instrução programada"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim
"Interações iniciais entre mães e bebês: a situação do nascimento prematuro"
Universidade Federal de São Carlos
The 5th International Congress of Qualitative Inquiry
Apresentação: "Analisis de concepciones y practicas de consumo de personas participantes en un proyecto de desarrollo territorial en España"
8ª Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos
Apresentação: ""Construção de Empreendimentos Solidários e Contingências de reforçamento: é possível a contrução de uma Economia Solidária?""
V Jornada de Análise do Comportamento de Bauru
Apresentação: "Economia Solidária e Análise do Comportamento: contribuições para mudança social"
X Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental"
XXXII Reunião Anual de Psicologia
Apresentação: "XXXII Reunião Anual de Psicologia"
X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental"
II Encontro Norde-Nordeste de Psicologia
Apresentação: "II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia"
IX Encontro Brasileiro de pscoteraipa e medicina comportamental
Apresentação: "IX Encontro Brasileiro de pscoteraipa e medicina comportamental"
XI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAEMENTAL
Apresentação: "XI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL"
X Congresso de iniciação cientifíca da UFSCar
Apresentação: "X Congresso de Iniciação cientifíca da UFSCar"
Reuniões Anuais da sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto e da sociedade Brasileira de Psicologia
Apresentação: "Reuniões Anuais da sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto e da sociedade Brasileira de Psicologia"
Terapia comportamental e cognitiva
Apresentação: "MIni congresso Terapia Comportamental Cognitiva"
MIni Congresso Pontos de vista no trabalho com o Excepcional
Apresentação: "MIni Congresso Pontos de vista no trabalho com o Excepcional"
III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial
Apresentação: "III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial"
XXXI Reunião Anual de Psicologia
Apresentação: "XXXI Reunião Anual de Psicologia"
XVI Congresso Nacional de Gestão Humana
V Congreso Internacional RULESCOOP - EL EMPRENDIMIENTO COLECTIVO Y LA COHESIÓN SOCIAL
Apresentação: "Propuesta de redes de emprendimientos económicos solidarios en las actividades relacionadas con residuos para promoción de la desarrollo territorial"
V Congreso Internacional RULESCOOP - EL EMPRENDIMIENTO COLECTIVO Y LA COHESIÓN SOCIAL
Apresentação: "Las Incubadoras universitarias de economía solidaria en Brasil - un estudio de casos"
6th Conference of the European Association for Behaviour Analysis
Apresentação: "Cultural practices analysis: a solidary economy experience"
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Apresentação: "Identificando e descrevendo comportamentos relevantes para formação de pais como agentes favorecedores de comportamentos de estudo"
III Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar
Apresentação: "Comitê de Avaliação Interna PIBITI/CNPQ"
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Apresentação: "EFEITOS DE CONDIÇÕES DE MONITORAMENTO DE PAIS SOBRE DESEMPENHO EM SUPERVISÃO DE ESTUDOS"
II Congresso Paulista de Extensão, I Congresso de Extensão Universitária da da UNIFESP
Apresentação: "A Economia Solidária e a Extensão Universitária - a experiência da UFSCar"
VII Semana de Psicologia "Práticas do Contemporâneo: Vivendo o Futuro Hoje"
4° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária
Apresentação: "Transferência de Tecnologias no Processo de Incubação de uma Unidade de Beneficiamento de Plásticos: Uma experiência da INCOOP/UFSCar"
IV Coloquio Local, II Regional Universidad - Organizaciones de la Sociedad Civil y I Foro de Economia Social: Red de Redes: la construcción de espacios asociativos. Aportes para el diseño y desarrollo de políticas públicas
Apresentação: "Palestrante"
III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão
Apresentação: "Formação de Psicólogos Analistas do Comportamento: Preparando Profissionais para Promover Igualdade Social"
Seminário Nacional de Desenvolvimento social, Cidadania e Pacto Global
Apresentação: "Economia Solidária e Políticas Públicas: Status Atual, Evolução e Perspectivas"
2º Seminario de Procesos Cooperativos y Asociativos
Apresentação: "Apresentação de Trabalhos"
Seminário "Educação - Compromisso de Todos"
Apresentação: "Grupo de Trabalho: "Cidadania e Participação""
III Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: Inovando nos Processos de Ensino e Aprendizagem
II Seminário de Direito Cooperativo e Cidadania: Organização Popular e Cooperativismo na América Latina
Apresentação: "Apresentações Orais"
I Seminário Nacional de Formação em Psicologia: Desafios e impasses para uma formação de qualidade
Apresentação: "I Seminário Nacional de Formação em Psicologia: desafios e impassees para uma formação de qualidade"
V Seminário de Pesquisa em Educação Especial
Apresentação: "V Seminário de Pesquisa em Educação Especial"
II Seminário de Economia Social
6º. Seminário Acadêmico PROCOAS
Apresentação: "Descrevendo sistemática e sistemicamente situação de crise em cooperativa de serviço como ponto de partida para proposição de ações de assessoria ao empreendimento"
4º Seminário de Articulação de ITCPs
Apresentação: "As formas de gestão do trabalho nos EES: Desafios e limites"
6º. Seminário Acadêmico PROCOAS
Apresentação: "Impacto da atuação do Ministério Público do Trabalho sobre cooperativas de serviços e formas de enfrentamento da política de repressão a este tipo de cooperativa no Brasil: o caso de uma cooperativa de serviços de limpeza"
Ecologia Comportamental
Apresentação: "Ecologia Comportamental"
Simpósios Educação Especial Comportamento Verbal e Observação como Instrumento de peaquisa: Aspectos Metodológicos.
Apresentação: "Simpósios Educação Especial Comportamento Verbal e Observação como Instrumento de peaquisa: Aspectos Metodológicos."
Incubadoras de Base Social: Repensando y construyendo la vinculación Universidad-Comunidad
Apresentação: "Experiencia de Incubadora: Brasil, Uruguay, Argentina"
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
II Encontro dos piscologos na àrea de educação
Apresentação: "II Encontro dos piscologos na àrea de educação"
I Encontro Sobre Seleção de Pessoal da Secretaria de Higiene e Saúde do Municipio de São Paulo
Apresentação: "I Encontro Sobre Seleção de Pessoal da Secretaria de Higiene e Saúde do Municipio de São Paulo"
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "Apresentação da mesa redonda: Comportamentos e contingências na construção da Economia Solidária - contribuições da Análise do Comportamento"
XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Apresentação: "XIV Encontro Brasileiro de Psicoperapia e Medicina Comportamental"
58a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
Apresentação: "58a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência"
I Feira de Economia Solidária: Semeando Práticas Solidárias em São Carlos e Região
Apresentação: "estande/oficina - Articulação Ética e Solidária para um Consumo Responsável - ConsumoSol"
Ciclo de debates de Behaviorismo
Apresentação: "Ciclo de debates de Behaviorismo"
articipação da Análisde do Comportamento no Desenvolvimento Cientifíc, Tecnologico e Social do Pais
Apresentação: "Mesa redonda Participação da Análisde do Comportamento no Desenvolvimento Cientifíc, Tecnologico e Social do Pais"
A Noção de Classe de Respostas: Origens do Conceito na Obra de Skinner
Apresentação: "Palestra A Noção de Classe de Respostas: Origens do Conceito na Obra de Skinner"
I Jornada de Análise do Comportamento
Apresentação: "I Jornada de Análise do Comportamento"
12ª Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar
Apresentação: "Minicurso: Atuação profissional e Análise do Comportamento: conceitos, diretrizes e compromissos"
9ª Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos
Apresentação: "Observatório em Análise do Comportamento de Fenômenos Sociais e Culturais - Construção de um Grupo Autônomo e Independente"
II Jornadas Universitaria sobre Cooperativismo, Economía Solidaria y Procesos Asociativos,
Apresentação: "II Jornadas Universitaria sobre Cooperativismo, Economía Solidaria y Procesos Asociativos"
6a. Jornada Científica da UFSCar
Apresentação: "6a. Jornada Científica da UFSCar"
1ª Jornada de Análise do Comportamento UNIMEP
Apresentação: "Tecnologias de Ensino: a Análise do Comportamento aplicada à educação"
I Foro de Economía Social
Apresentação: "Painel"
VIII Semana da Psicologia
Apresentação: "Mesa-Redonda "Psicologia e Organizações: a favor de quem?""
I PRÊMIO ABPMC SUSTENTABILIDADE
2011Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Especialidade: Análise e Planejamento Institucional
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos
Psicologia
Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
Especialidade: Programação de Condições de Ensino
Psicologia
Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional
Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano
Psicologia
Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica
Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário
Psicologia
Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional
Especialidade: Processos Comportamentais Em Empreendimentos de Economia Solidária