Alexandre Masson Maroldi

Elementos de estatística descritiva

Aplicação da análise exploratória de dados no cotidiano da pesquisa bem como para interpretações de dados dos veículos de comunicação científica.

Grupo de pesquisa Indicadores Métricos para Ciência e Tecnologia

O grupo de pesquisa desenvolve estudos sobre as perspectivas teórico-metodológicas dos processos de criação, produção, circulação, disseminação e apropriação do conhecimento científico, tecnológico e de inovação no contexto da Amazônia.

Estatística Descritiva: análise exploratória de dados

Tópicos em Bibliometria e Análise Exploratória de Dados (AED)

Análise da formação e produção científica dos docentes da Universidade Federal de Rondônia: aproximações e perspectivas

Análise de rede de interações existentes entre pesquisadores e grupos de pesquisa em temas estratégicos para atuar em áreas de barragens. Faz-se desenho da vinculação entre grupos de pesquisa, produções e histórico de tais grupos para identificar a participaçao (quem, quantos, instituições) participantes dos projetos de desenvolvimento na área de barragens e pesca. Também trata-se da análise em especial da identificação da produção científica dos cursos de pós-graduação da Universidade Federal de Rondônia através de indicadores bibliométricos.

Rondônia na pesquisa brasileira: um estudo bibliométrico a partir das bases de dados biblioteca digital brasileira de teses e dissertações e scielo

Rondônia está situado na porção sul da região Amazônica brasileira e desde o início de sua colonização iniciado no século XVIII com a chegada dos Bandeirantes que vieram em busca do ouro, até um momento mais recentes na história com a instalação de usinas hidrelétricas, o estado tem despertado na comunidade científica nacional e internacional um volume considerado de pesquisas. Nesse contexto, esse trabalho tem como objetivo geral avaliar a literatura científica sobre Rondônia presente nos periódicos científicos e nas teses e dissertações. Para tanto, a metodologia a ser adota nessa pesquisa será a bibliometria da qual a partir da produção científica das teses e dissertações presentes na Biblioteca Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e na base de dados do SciELO será traçado um panorama das publicações publicadas sobre a expressão científica de Rondônia.

CHAMADA 004/2018 PAP/UNIVERSAL---FAPERO (COM FINANCIAMENTO) --- A ciência em Rondônia: um estudo bibliométrico a partir de seus Grupos de Pesquisa

Desde o início de sua colonização iniciado no século XVIII com a chegada dos Bandeirantes que vieram em busca do ouro, até um momento mais atual na história com a instalação de usinas hidrelétricas, o estado de Rondônia vem atraindo inúmeros pesquisadores dado as suas Universidades públicas e particulares, os Centros de Pequisas e, mais recentemente, a sua agência de fomento à pesquisa (FAPERO). Assim, esse projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os grupos de pesquisa que atuam no estado de Rondônia-RO e a produção científica dos líderes desses grupos. Para tanto, a metodologia a ser adota será a bibliometria. Como resultado final, espera-se contribuir para um real diagnóstico do que está sendo desenvolvido em termos de produção científica e tecnológica no Estado, além de contribuir para o debate das concepções teóricas e metodológicas das experiências desenvolvidas, como ainda identificar os membros, as políticas, os programas e os projetos sociais elaborados por esses grupos de pesquisa.

Estratégias para pesquisa científica e Uso do Portal de Periódicos da CAPES

No universo científico é fundamental conhecer e saber realizar as pesquisas e, como vivemos em uma sociedade pautada pela web, torna-se fundamental efetuar pesquisas acadêmicas na web. No entanto, saber como e onde pesquisar no ambiente da web é imprescindível, principalmente para pesquisadores e os membros da pós-graduação. Então, este curso pretende auxiliar na montagem de um roteiro de pesquisa, apresentar fontes confiáveis e mostrar estratégias fundamentais para auxiliar na pesquisa científica. Considerando que o Portal de Periódicos da CAPES é o maior programa de disseminação, compartilhamento e produção do conhecimento disponível a comunidade acadêmica de forma gratuita. Ainda, permite que a produção científica produzida mundialmente seja acessível a UNIR, mediante convênio entre CAPES e Ministério da Educação, independente de localização geográfica, através da maior biblioteca digital brasileira. E que atualmente divulgou novos métodos de pesquisa ao conteúdo ativo no portal, faz-se necessário dar ampla divulgação a toda comunidade acadêmica, em especial. Nessa direção, será executado Curso de Extensão sobre uso do Portal de Periódicos CAPES, no qual abordará, o conceito, a composição do seu acervo e tipologia das fontes de informação impressa e eletrônica que possui; formas de acesso; tipos de pesquisa e outros elementos fundamentais no uso do portal. Uma proposta dessa amplitude vai potencializar, significadamente o conhecimento dos sujeitos alcançados, acerca das possibilidades de pesquisa científica e a viabilização do acesso à informação de tudo que está sendo pesquisado e publicado no ambiente científico a nível mundial. Também visa estruturar a Biblioteca Central como Biblioteca solicitante junto ao Instituto Brasileiro de Ciência e Tecnologia (IBICT) para auxiliar no uso do Catálogo Coletivo Nacional ? CCN através do Comut e, para colaborar nas informações sobre periódicos científicos no processo de estruturação das bibliografias para avaliações dos cursos junto ao MEC.

Organização, Disseminação e Visibilidade da Produção Científica da Universidade Federal de Rondônia, gerenciadas pela Biblioteca Universitária da UNIR, Campus Porto Velho: atualização do acervo institucional da UNIR,

O projeto teve por objetivo geral assegurar e ampliar a disseminação da informação científica produzida na UNIR, através do Repositório Institucional da UNIR (RIUNIR). E seus desdobramentos por meio dos objetivos específicos: a) Democratizar o acesso aberto a produção científica dos pesquisadores da UNIR; b) Garantir as atividades de povoamento das comunidades do RIUNIR; c) Inserir a comunidade discente no processo de manutenção do RIUNIR; e d) Divulgar o RIUNIR junto à comunidade externa, por meio da internet e de palestras à comunidade interna e externa.

Ciência, Tecnologia e Inovação na Amazônia Brasileira

As assimetrias regionais brasileiras, sejam elas na economia, na saúde, na segurança, na educação são temas recorrentes de discussões e debates nos diversos campos do conhecimento, e também podem ser perceptíveis no âmbito da ciência, da tecnologia e da inovação, desde o fazer ciência, passando pela produção científica até chegar na divulgação dos resultados das pesquisas. Nesse sentido, esse Projeto tem o objetivo de investigar o estágio das produções científicas, tecnológicas e inovação nos estados que compõem a Amazônia Legal.

Estudo Bibliométrico das Dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia: 2011 a 2018

O Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia (PPGPsi-UNIR) foi criado no ano de 2009. Atualmente têm 10 anos desde sua criação e com certa diversidade de dissertações defendidas principalmente nas linhas de pesquisa em Psicologia Escolar e Processos Educativos (atualmente Psicologia, Educação e Sociedade) e em Saúde e Processos Psicossociais. Apesar da delimitação e da abrangência nas descrições de cada linha de pesquisa, a presente pesquisa busca explorar e descrever quais os aspectos que identificam estes/as autores/as como: idade, gênero, formação; as metodologias utilizadas e quais os temas que sobressaem, dada a região amazônica em que está inserido o programa de pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia.

ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DAS TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA BASE DE DADOS BDTD

Demonstrar a Orientação Profissional como uma área consolidada, com diretrizes e avanços em sua forma de atuação, intervenção, conceituação e contribuições científicas é de suma importância para valorização da área, tanto para a sociedade, a qual pode usufruir desses conhecimentos, quanto para os profissionais que vão propagar esses conhecimentos. Quantos aos profissionais, é uma preocupação constante a falta de aperfeiçoamento, o desinteresse em se atualizar dentro de sua própria área de atuação e a propagação de conhecimentos superficiais ou desatualizados. As partir disso, percebe -se que há uma reprodução superficial da orientação profissional por profissionais da psicologia e da educação no Estado de Rondônia, que ainda a consideram uma mera aplicação de testes vocacionais em escolas ou clínicas, além da pouca produção científica encontrada. Sendo assim, resgatar o panorama histórico da Orientação Profissional juntamente com a análise bibliométrica de suas produções permitirá ampliar os conhecimentos dessa área e instigar interesses para novos estudos que destaquem principalmente a população Rondoniense.

Ciência, Tecnologia e Sociedade

As repercussões dos trabalhos do grupo podem ser mensuradas pelas atividades de pesquisa desenvolvidas: a) realização de estudos e pesquisas no campo CTS, com foco particular nas seguintes temáticas: estudos sociais da ciência e tecnologia; comunicação, participação e compreensão pública da ciência, políticas de CT&I; gênero e ciência; b) integração ensino-pesquisa, com oferta de disciplinas de graduação e pós-graduação relacionadas à temática CTS; c) formação de pesquisadores nos níveis de graduação, pós-graduação e pós-doutorado; d) captação de recursos para pesquisa junto a agências de fomento (CAPES, CNPq, FAPESP); e) participação em eventos científicos no país e no exterior; e) divulgação dos resultados das atividades de pesquisa em eventos e periódicos científicos nacionais e internacionais. O perfil interdisciplinar dos pesquisadores do grupo tem contribuído para o para a produção de novos conhecimentos na área.

GÊNERO, PARENTALIDADE E PRODUÇÃO CIENTÍFICA: IMPACTOS DA COVID-19 NA ÁREA DE CIÊNCIA DE INFORMAÇÃO

Estudos recentes mostram que a pandemia de COVID-19, o maior evento disruptivo desta década, gerou implicações sem precedentes em todas as esferas da vida profissional e familiar. No âmbito acadêmico não foi diferente afetando a produtividade científica de várias áreas de conhecimento e expondo com maior intensidade as desigualdades de gênero já existentes na academia. Conhecer esses impactos na produção científica de homens e mulheres na Ciência da Informação contribuirá com uma melhor compreensão sobre as implicações do gênero e parentalidade na produção científica da área.

Conhecimento e Produção Científica em Educação

O grupo de pesquisa desenvolve estudos sobre as perspectivas teórico-metodológicas dos processos de criação, produção, circulação, disseminação e apropriação do conhecimento científico e tecnológico no contexto da Educação, por meio de abordagens quantitativa e qualitativa de análise da produção científica desse campo de conhecimento, apoiadas pelos recursos de ferramentas automatizadas para a coleta e organização dos dados.