Valter Roberto Silvério
SONomes em Citação: SILVÉRIO, Valter Roberto; ROBERTO, Valter; Silvério, Valter R.
Departamento de Sociologia
Bacharel em Ciências Políticas e Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1985), mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992) e doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1999). Foi professor visitante na Northwestern University em Evanston, IL (1997-1998). Desenvolveu estágio pós-doutoral no Instituto Internacional de Sociologia Jurídica de Oñati, País Basco (2006) e no Goldsmith College da University of London (2017). É professor titular do Departamento e Programa de Pós-Graduação em Sociologia, da Universidade Federal de São Carlos. Entre 2007 e 2010 coordenou a tradução dos 08 volumes da General History of Africa para o português. Desde de 2013 é vice-presidente do International Scientific Committee for Volume IX, X and XI of the General History of Africa - GHA ? UNESCO. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em estudos pós-coloniais, atuando principalmente nos seguintes temas: transnacionalismo negro, diáspora africana, afro-brasileiros, educação e ação afirmativa.
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
1986 - 2026Distribuição por Categoria
164 itens
64 concluídas, 4 em andamento
Cruzamento entre os artigos publicados pelo docente, as revistas científicas e as bases internacionais de indexação.
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Trabalhos por Base de Indexação
Distribuição dos artigos publicados pelo docente nas bases de dados indexadoras.
Evolução Temporal da Indexação por Base (1986–2026)
Histórico comparativo do número anual de artigos publicados em periódicos indexados.
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
OS LEGADOS DA TEORIA DA AÇÃO SOCIAL DE W.E.B. DU BOIS: MODERNISMOS NEGROS E DIÁSPORA AFRICANA
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Racialized xenophobia and the uneven distribution of welcome to foreigners in Brazil
O lugar da política de ação afirmativa na construção de um novo regime de representação negro-africano no Brasil
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LEI DE COTAS +10: O FINANCIAMENTO COMO DESAFIO
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the brownies? book: du bois e a construção de uma referência literária para identidade negra infanto-juvenil
O que os marcadores apagam o fogo reacende:diáspora e a lógica de traduções culturais
RACISMO ACADÊMICO E FORMAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA AMÉRICA: W.E.B. DU BOIS E A INTERSECCIONALIDADE ENTRE CIÊNCIA E POLÍTICA
W. E. B. DU BOIS NO CENTRO: DA CIÊNCIA, DO MOVIMENTO DE DIREITOS CIVIS, AO MOVIMENTO BLACK LIVES MATTER
Du Bois e as possibilidades de uma sociologia desegregada
RACISMO ACADÊMICO E FORMAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA AMÉRICA: W.E.B. DU BOIS E A INTERSECCIONALIDADE ENTRE CIÊNCIA E POLÍTICA
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?Diáspora africana?: caminhando entre genealogias, abrindo novos horizontes
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Dançar, cantar, criar no compasso da liberdade
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Tornar-se sujeito afro-diaspórico: working with Du Bois, Frantz Fanon e Stuart Hall
Novas experiências de inclusão: ação afirmativa para negros e nativos no Brasil
O PROGRAMA BRASIL-ÁFRICA NA CONSTRUÇÃO DA IDEIA DE DIÁSPORA AFRICANA
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The Black Movement's impulse and the recognition of the African roots in contemporary Brazil
EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA E POLÍTICA DE COTAS: uma análise do caso da UFG em Catalão
Relações étnico-raciais e educação: Entre a política de satisfação de necessidades e a política de transfiguração
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Há algo novo a se dizer sobre as relações raciais no Brasil contemporâneo?
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Apresentação do Dossiê Ação Afirmativa e Relações Raciais
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Ação afirmativa e raça no Brasil contemporâneo: um debate sobre a redefinição simbólica da nação
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Relações Raciais em Perspectiva
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Relações raciais em perspectiva
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Affirmative action in the United States and India: a comparative perspective
Movimento Negro und (Re-)Interpretation des brasilianischen Dilemmas
Ação Afirmativa: percepção da "Casa Grande" e da "Senzala"
Os caminhos do anti-racismo na construção da democracia brasileira
Resenha do Livro O curso do rio: um estudo sobre a ação afirmativa
Scopus PubMed Ação afirmativa e o combate ao racismo institucional no Brasil
O multiculturalismo e o reconhecimento: mito e metáfora
Multiculturalismo e o reconhecimento: mito e metáfora (Dossiê: Pós-modernidade e multiculturalismo)
Democracia e (in)tolerância: O desafio do multiculturalismo
Tolerância e intolerância na sociedade contemporânea
O rearranjo espacial em Campinas
Pensamento social negro: crítica à razão mestiça. Volume 2
Pensamento social negro: os precursores. Volume 1
Transnacionalismo negro diáspora africana: uma nova imaginação sociológica
Agência criativa negra: rejeições articuladas e reconfigurações do racismo
Educação como prática da diferença
Juventude negra: desafios para o ensino médio
Equidade Racial: reflexões acerca da gestão escolar no ensino médio
Ações afirmativas no Brasil: experiências bem-sucedidas de acesso na pós-graduação
Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação
AS COTAS PARA NEGROS NO TRIBUNAL: a audiência pública do STF
Sintese da coleção História Geral da África: século XVI ao Século XX
Sintese da coleção História Geral da África: pré-história ao século XVI
Nossa herança africana
Relações étnico-raciais : um percurso para educadores - v1
Relações étnico-raciais : um percurso para educadores - v2
Relações Raciais no Brasil: pesquisas contemporâneas
Afirmando diferenças: montando o quebra-cabeça da diversidade na escola
Ações afirmativas nas políticas educacionais: o contexto pós-Durban
De preto a afro-descendente: trajetos de pesquisa sobre relações étnico-raciais no Brasil
Educação, diferença e desenvolvimento nacional
Educação como prática da diferença
Trabalhando a diferença na educação infantil
Afirmando diferenças: montando o quebra-cabeça da diversidade na escola
De preto a afro-descendente: trajetos de pesquisa sobre o negro, cultura negra e relações etnico-raciais no Brasil
Educação e Ações Afirmativas: entre a injustiça simbólica e a injustiça econômica
Uma década de produção sobre infância e criança: 2010? 2021
O cosmopolitismo negro em três tempos Deslocamentos, tensionamentos e atualizações no debate contemporâneo
Notas sobre a primeira infância e relações étnico-raciais
Petronilha: uma griote da Colônia Africana (da diáspora africana)
Democracia na luta antirracista
Estelionatários de sonhos
A BNCC em questão: críticas básicas à base
Uma releitura do "lugar do negro" e dos "lugares da gente negra" nas cidades
Apresentação/Introdução
O diálogo com o marco do educação para todos EPT
Introdução
Práticas e desafios na avaliação de projetos: editais gestão escolar para a equidade - Juventude Negra
Os desafios da gestão frente a construção de uma escola equitativa
Quem negro foi quem negro é? Anotações para uma sociologia transnacional negra
The black movement's impulse and the recognition of the African roots in contemporary Brazil
Raça, etnicidade e ciência(s) na luta contra o racismo
Apresentação
Apresentação
Ação afirmativa para negros e indigenas: um ensaio sobre a crise do discurso civilizacional e a reorientação nas políticas públicas de inclusão no Brasil
O legado de uma intelectual pública
Movimento negro:, educação e diáspora: em busca de uma pedagogia da emancipação
O movimento negro na travessia da "ponte" Brasil-África
Multiculturalismo e metarmofose na racialização: notas preliminares sobre a experiência contemporânea brasileira
As cotas para negros no tribunal
Relações étnico-raciais
A socialização e a identidade: a escola e o dilema étnico-racial
Anotações sobre a implementação da Lei 10.639/2003
Evolução e contexto atual das políticas públicas no Brasil: educação, desigualdade e reconhecimento
Brazil: excluded groups in higher education
O IFP e a ação afirmativa na pós-graduação brasileira
Ação afirmativa: uma política pública que faz a diferença
A diferença como realização da liberdade
Ação afirmativa e diversidade étnica e racial
A (re)confiruração do nacional e a questão da diversidade
Negros em movimento: a construção da autonomia pela afirmação dos direitos
Ação afirmativa: percepções da
O papel das ações afirmativas em contextos racializados: algumas anotações sobre o debate brasileiro
Políticas Educacionais para Afro-Brasileiros e Indígenas
Sons Negros com Ruídos Brancos
Direitos Humanos e Questão Racial: anotações para a reconstrução da excelência acadêmica.
Políticas Raciais Compensatórias: o dilema brasileiro do século XXI
Ações de combate ao racismo na educação no Brasil
Fim do Pacto do silêncio
Ação Afirmativa no Brasil: trajetória de um dissenso
Ação Afirmativa: visões da casa grande e da senzala
Indicadores Sociais
As metamorfoses na racialização do mundo
Diagnóstico da Rede Escolar de Pré-Escola, 1º e 2º graus do Município de São Carlos
Diasgnósticvo da Rede Escolar de Pré-Escola, 1º e 2º Graus do Município de São Carlos
Condições de Vida em São Carlos: a questão da pobreza. Uma abordagem interdisciplinar
Mapa da Exclusão Social em São Carlos
Educação e Desigualdade Social
Diagnóstico da Rede Escolar de Pré-Escolas, 1º e 2º Graus do Município de São Carlos
Condições de Vida da População Pobre em São Carlos
Condições de Vida e Pobreza em São Carlos
Condições de Vida em São Carlos: A questão da pobreza. Uma abordagem interdiscipolinar
As Carências das Famílias em São Carlos
Diagnóstico da Rede Escolar de Pré-Escola, 1º e 2º graus do Município de São Carlos
Os negros nos mitos fundadores do Brasil e EUA
A produção teórica dos afro-brasileiros
As relações raciais no pensamento sociológico brasileiro
O negro no mercado de trabalho
O Setor de recursos humanos e a discriminação racial no mercado de trabalho
Revisão técnica dos volumes IX, X e XI da História Geral da África
Revisão técnica dos volumes IX, X e XI da GENERAL HISTORY OF AFRICA , História Geral da África, Volumes IX, X e XI em português
Curso de Aperfeiçoamento para as Relações Étnico-Raciais
Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnicos-Raciais
Formação de uma Rede Nacional de Educação Infantil para Igualdade Étnico-Racial
Projeto Brasil-África: Histórias Cruzadas
Ad hoc do programa internacional de bolsas de estudo da Fundação Ford
Assessor ad hoc da Fapesp
Unesco
Forum interinstitucional em defesa das ações afirmativas
Edição Coleção História Geral da África
Institutionalize the Afro-descendent higher education matriculation project
Curso de Especialização Estudos Culturais Afro-Brasileiros e Africanidades
São Paulo Educando Pela Diferança Para Igualdade
Mini Curso: Uma Introdução à Temática Étnico-Racial
Assessor Ad Hoc do programa internacional de bolsas da Fundação Ford
Assessor Ad Hoc do 3º Concurso Negro Educação
Parecerista Ad Hoc da FAPESP
Assessor Ad Hoc do programa internacional de bolsas de pós-graduação da Fundação Ford
Assessor Ad Hoc do 2º Concurso Negro e Educação
O governo FHC e o reconhecimento das desigualdades raciais no Brasil
Raça e racismo na virada do milênio: os novos contornos da racialização
Condições de Vida em São Carlos: a questão da pobreza. Uma abordagem interdisciplinar
Diagnóstico da rede escolar de pré-escola, 1º e 2º Graus do Município de São Carlos
Indicadores Sociais
Contrariando a Estatística: genocídio, juventude negra e participação política
Diáspora africana
A disputa em torno de Frantz Fanon: a teoria e a política dos fanonismos contemporâneos
Revista Contemporânea de Sociologia
Relaçoes Raciais no Brasil: pesquisas contemporâneas
Ações afirmativas nas políticas educacionais: o contexto pós-Durban
História Geral da África - Vol. II - África Antiga
História Geral da África - Vol. III - África do século VII ao XI
História geral da África, IV: África do século XII ao XVI
História geral da África, V: África do século XVI ao XVIII
História geral da África, VI: África do século XIX à década de 1880
História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935
História Geral da África - África desde 1935
História Geral da África - Vol. I - Metodologia e Pré-História
PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA
São Paulo Educando pela Diferença para a Igualdade - Ensino Médio - módulo I e II
São Paulo Educando pela Diferença para a Igualdade - Ensino Fundamental - Módulo I e II
Nikolas Gustavo Pallisser Silva
"Racismo, Pessoa e Política: interfaces entre Frantz Fanon e Alberto Guerreiro Ramos"
CAROLINA NASCIMENTO DE MELO
"O SLAM DA GUILHERMINA NA ENCRUZILHADA DOS ESTUDOS CULTURAIS"
IBERÊ ARAUJO DA CONCEIÇÃO
"ESTUDANTES BRASILEIROS E COLOMBIANOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS: percepções sobre raça, ações afirmativas e currículo"
João Felipe Gomes Carvalho
"Estética e Política da Diáspora Africana, na exposição PretAtitude"
CAROLINA NASCIMENTO DE MELO
"?Genius of the South?: Zora Neale Hurston e a produção científica e cultural de mulheres negras no transnacionalismo negro"
Fernando Oliveira da Costa
"A perspectiva de estudos em sociologia das relações raciais problematizadas no distrito de Grajau, São Paulo"
Karina Almeida de Sous
"Corpo, transnacionalismo negro e as políticas de patrimonialização: as práticas expressivas culturais negras e o circuito afro-diaspórico"
MARIA AUXILIADORA DE ALMEIDA ARRUDA
"OS DESLOCAMENTOS DA BRANQUITUDE NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO"
Hasani Eliotério dos Santos
"A ação social em W.E.B. Du Bois: limites e oportunidades de agência criativa negra"
HASANI ELIOTÉRIO DOS SANTOS
"FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES: A POSSIBILIDADE AFRO-DIASPÓRICA DE ATUALIZAÇÃO DO MODELO INSTITUCIONAL E EDUCACIONAL DE BOOKER T. WASHINGTON NO SÉC. XXI"
DIONISIO DA SILVA PIMENTA NARRANDO
"NARRANDO NAÇÕES PÓS-COLONIAIS: representações de sujeitos e experiências nos romances Mayombe, de Pepetela, e Terra Sonâmbula de Mia Couto"
João Felipe Gomes Carvalho
"Estética e Política da Diáspora Africana, na exposição PretAtitude: Emergências, insurgências e afirmações na arte contemporânea afro brasileira"
ETTORE SCHIMID BATALHA
"A TRADUÇÃO DA MANDINGA: as reinterpretações da capoeira em São Paulo durante a ditadura militar"
Erik Wellington Barbosa Borda
"PRISMA DE FORMAÇÃO CARIBENHA: A PRODUÇÃO SOCIAL DE UMA CONSCIÊNCIA OPOSICIONAL EM C. L. R. JAMES E OLIVER C. COX"
Capes
"Comunicação e Movimento na poética do compositor Chico César: os usos da Diáspora Africana na música negra no Brasil"
SANTOS, José Ricardo M. dos
"Antes da República, sob o olhar do Império: a produção do modo de vida e invenção de uma territorialidade diaspórica: o caso de Frutal/Uberaba (MG)"
ANA CAROLINA COSTA DOS ANJOS
"CYBERKILOMBAGENS: o YouTube como plataforma de discursos identitários da diáspora africana no Brasil São Carlos ? SP 2019"
LUANA RIBEIRO DA TRINDADE
"FORTALECENDO OS FIOS: a emergência dos coletivos de estudantes negros e negras em universidades da região sudeste"
SILVIANE RAMOS LOPES DA SILVA
"COMUNIDADE DE VILA BELA, TERRA, CONFLITOS E MEMÓRIAS NOS (DES)CAMINHOS DA IDENTIDADE ÉTNICA: MULHERES NEGRAS E SEUS UNIVERSOS (1960-2018)"
Deivison Mendes Faustino
"?Por que Fanon, Por que agora?: Frantz Fanon e os fanonismos no Brasil"
Cinthia de Cassia Catóia
"Campo normativo e a política da diferença: o processo de construção da legislação anti-racista"
Erica Aparecida Kawakami Mattioli
"Identidades em trânsito, justiça cognitiva e diferença: povos indígenas na universidade"
Janaina Damasceno Gomes
Cauê Gomes Flor
"Traduzir-se uma parte na outra parte: a construção de marcadores sociais da diferença na diáspora"
Luiz Fernando Costa de Andrade
"Cultura politica brasileira e o Movimento Negro na decada 1980: o caso de São Paulo"
Erik Wellington Barbosa Borda
"No Hall dos estudos culturais no Brasil"
Larissa Aparecida Camargo do Nascimento
"Entre Sambas e Rezas: Vivências, negociações e ressignificações da cultura afro-brasileira no Bixiga"
Paulo César Ramos
"Contrariando a estatística"
Deivison Mendes Faustino
"?Porque Fanon? Porque agora??: Um estudo sobre as apropriações contemporâneas de Frantz Fanon no Brasil"
Silvano da Conceição
"Estratégias de Permanência e desenvolvimento social na Comunidade Rural de Velame, Bahia."
Andréia da Silva Netto
"Jongueiros do Tamandaré: o jongo é da nação, e os jongueiros aonde vão?"
Elaine de Melo Lopes dos Santos
"Racismo e injúria racial no judiciário paulista"
Danilo de Souza Morais
"Diferenças étnico-raciais e políticas de reconhecimento: perspectivas a partir do Conselho Nacional de Saúde e do Conselho Nacional de Educação"
Everton de Oliveira
"Deslocamento e predação em uma política reivindicatória: uma história das reivindicações políticas a partir do Jornal Em Tempo"
Thais Santos Moya
"A'cão afirmativa e raça no Brasil: uma análise do enquadramento midiático do debate político contemporâneo sobre a definição simbólica do Estado nacional"
Priscila Martins Medeiros
"Raça e Estado democrático: o debate sociojurídico acerca das políticas de ação afirmativa no Brasil"
Thais Joi Martins
"MOBILIDADE ASCENDENTE, IDENTIDADE E ESTILO DE VIDA DO NEGRO (A) NO INTERIOR PAULISTA: O CASO DE SÃO CARLOS E ARARAQUARA"
Priscila Martins Medeiros
"O descentramento e a desracialização do nacional: Estado, relações étnico-raciais e ações afirmativas no Brasil"
Boaventura Rodrigues Santy
"Mapeamento dos programas de ação afirmativa nas universidades públicas"
Ana Paula Pereira Gomes
"Mïdia e beleza negra: a mulher negra em propagandas televisivas de produtos de higiene e beleza"
Leonardo Borges da Cruz
"Um guerreiro em guerra pelo pensamento social brasileiro: o pioneirismo de Alberto Guerreiro Ramos"
Everton de Oliveira
"Ações afirmativas e o encontro ideológico entre a esquerda e a direita no Brasil"
Priscila Martins Medeiros
"Raça e Estado Democrático: Uma análise sócio-jurídica acerca das ações afirmativas no Brasil"
Paulo Alberto dos Santos Vieira
"A politica de ação afirmativa na Universidade Estadual de Mato Grosso"
Thais Santos Moya
"A"
Karina Almeida de Sousa
"Educação e Questão Étnico-racial: da constituição de 1988 à lei 10.639/03"
Érica Ambiel Julian
"Mapeamento da intervenção estatal na problemática racial durante o governo FHC"
Boaventura Rodrigues Santy
"Mapeamento dos programas de ação afirmativa nas universidades públicas"
Tatiane Consentino Rodrigues
"Movimento negro no cenário brasileiro: embates e contribuições à política educacional nas décadas de 1980 e 1990"
Danilo de Souza Morais
"Apontamentos de um sentido emergente para democratização: análise comparativa dos casos de orçamento participativo de São Carlos e Araraquara"
João Marino Junior
"Orçamento participativo e poder local: Araraquara, Franca e São Carlos"
Márcio Mucedula Aguiar
"As especificidades das ações afirmativas no Brasil: a experiência do Centro Nacional de Cidadania Negra em Uberaba - MG"
Alexsandro Macedo Almeida
"Entre Branqueamento e Enegrecimento Social: os dilemas do reconhecimento do ser negro numa ordem hegemônica branca"
Ana Elisa de Carli dos Santos
"O governo FHC e o reconhecimento das desigualdades raciais no Brasil"
Julia Francisca Gomes Simões Moita
"Movimento Feminista: os impasses do século XXI"
Perla Damiana Romes Maciel
"Imprensa negra"
Jocimar Oliveira de Araujo
"Raça, Educação e Mobilidade Social - o pré-vestibular para negros e carentes do Rio de Janeiro"
Eurico Lopes Baião
"O processo de descolonização e a formação do Estado de Angola"
Jonas Modesto de Abreu
"Desenvolvimento Imobiliário, administração governamental e interesse comunitário - a articulação entre modo político e econômico de dominação (São Carlos 1948/1982)"
Daniela Bagatin
"Educação e cor: um estudo numa escola de São Carlos"
Silvana Aparecida Felix
"Uma breve introdução ao estudo da cultura e da cultura negra em São Carlos"
Melissa Moreira Pugliesi
"Mulher e/ou relações de gênero: uma revisão bibliográfica"
Dilma Fabri Marão
"Negro, pobreza e cidadania: mito e realidade"
Marcio Macedula Aguiar
"As diferenças no espaço público"
Alexandra de Freitas Ramos
"Para além de 1922: modernidade e modernismo(s) em Mário de Andrade"
Laura Mendes Grosso
"Redes batuqueiras e sambadoras: encruzilhadas afro-caipiras e releituras do samba na Afro-Diáspora"
Edson Linhares
"Raça em jogo, cor em impedimento: disputas táticas e os limites da agenda antirracista no futebol transnacional"
Fernando Oliveira da Costa
"O projeto Unesco (1940-1960) e a conferência de Bandung"
AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: as dimensões sociológica, econômica, política e jurídica que atravessam e redesenham o debate
A pesquisa tem por objetivo central observar, mapear, registrar, analisar e interpretar as reações e debates cada vez mais freqüentes na mídia e na literatura acadêmica de projetos de ação afirmativa.
Comparative Racial Politics in the Latin American Social Thought. Projeto de Pesquisa: Mapeamento da intervenção estatal na problemática racial no governo FHC e Lula: 1995-2005
Trata-se de um projeto comparativo entre diferentes países da América Latina que estão implementando politicas públicas de Ação Afirmativa
Affirmative Action in Brazil history and context
O projeto tem por objeto de pesquisa a analise da implementação de programas de ação afirmativa em duas universidades brasileiras
Ação afirmativa e os novos significados do protesto negro no Brasil contemporâneo
Em linhas gerais o projeto tem por objetivo identificar e analisar a participação de entidades e/ou ativistas do movimento social negro nos processos que deram origem aos programas de ação afirmativa nas universidades públicas do país.
BRASIL-ÁFRICA
O obejtivo do projeto é a produção de 14 volumes destinados ao ensino superior e ao ensino básico para professores e alunos com foco na inter-relação da história da África com a história do Brasil a partir da tradução dos 8 volumes da história geral da África publicada pela UNESCO-Paris.
BRASIL-ÁFRICA
O obejtivo do projeto é a produção de 14 volumes destinados ao ensino superior e ao ensino básico para professores e alunos com foco na inter-relação da história da África com a história do Brasil a partir da tradução dos 8 volumes da história geral da África publicada pela UNESCO-Paris.
BRASIL-ÁFRICA
O obejtivo do projeto é a produção de 14 volumes destinados ao ensino superior e ao ensino básico para professores e alunos com foco na inter-relação da história da África com a história do Brasil a partir da tradução dos 8 volumes da história geral da África publicada pela UNESCO-Paris.
INTELECTUAIS E ATIVISTAS EM MOVIMENTO: a construção do transnacionalismo negro no século XX.
Dentre os objetivos da pesquisa, o principal é analisar como a ideia de diáspora, aplicada a experiência negra no Novo Mundo, está reenquadrando o sentido de ser negro, ao menos desde final da Segunda Guerra Mundial em 1945, quando é amadurecida em Paris a ideia de uma presença africana, afirmada no Congresso Pan-africano de Manchester. A ideia de uma grande reunião de homens negros provenientes de todas as zonas do mundo não era de todo nova.No entanto, o que em meados dos anos 1960 passamos a denominar de Diáspora Africana, faz parte de um longo processo histórico de construção de uma identidade fora do continente. Meu argumento é que a identificação no século XX com o continente africano gerou o surgimento de um tipo de associativismo forjado na experiência de exclusão e rejeição física e simbólica dos negros, bem como na valorização positiva da origem africana.
Gestão Escolar para Equidade ? Juventude Negra
O projeto é uma parceria entre o Instituto Unibanco, Fundo Baobá e UFSCar, com a proposta de promover o enfrentamento das desigualdades raciais no ambiente escolar na rede pública de Ensino Médio, visando a melhoria da qualidade da educação de jovens negras e negros. O objetivo é selecionar e acompanhar projetos relativos a práticas de gestão escolar voltadas para a equidade racial no ensino médio, e desenvolver uma metodologia de avaliação da efetividade e do alcance desses projetos, visando subsidiar o aprimoramento e a multiplicação de ações dessa natureza
Gestão Escolar para Equidade ? Juventude Negra
O projeto é uma parceria entre o Instituto Unibanco, Fundo Baobá e UFSCar, com a proposta de promover o enfrentamento das desigualdades raciais no ambiente escolar na rede pública de Ensino Médio, visando a melhoria da qualidade da educação de jovens negras e negros. O objetivo é selecionar e acompanhar projetos relativos a práticas de gestão escolar voltadas para a equidade racial no ensino médio, e desenvolver uma metodologia de avaliação da efetividade e do alcance desses projetos, visando subsidiar o aprimoramento e a multiplicação de ações dessa natureza
Diáspora africana: práticas histórico-sociais na construção de um conceito
O projeto de pesquisa esta preocupado em compreender de que maneira o conceito de diáspora, utilizado na perspectiva da diferença, como um conceito imanente, é eficaz para a compreensão, de um lado, da política (discursos e práticas) do Estado brasileiro contemporâneo em relação ao continente africano e com os negros brasileiros, e ao mesmo tempo, se diáspora como conceito tem eficácia política para o movimento negro na sua relação com o estado brasileiro e com a União Africana. Ao considerar a distinção entre diáspora como experiência e o espaço da diáspora como uma dimensão subjetiva da formação dos sujeitos. O argumento central é que o espaço da diáspora como uma categoria conceitual é "habitado" não só por aqueles que migraram e seus descendentes, mas também por aqueles que são construídos e representados como indígenas, como negros. Em outras palavras, o conceito de espaço da diáspora (em oposição ao conceito de diáspora) contém genealogias de dispersão emaranhadas com aqueles que tendem a ficar fixos.O Brasil ao desenvolver nos ultimos 50 anos uma politica especifica para o continente africano e que apos a independência de Angola diferenciou-se de Portugal ao buscar a condição de principal parceiro comercial a partir de um discurso que ressalta seus vínculos pela presença de uma significativa população afrodescendente a qual, de forma ambígua, passou a ser considerada como diaspórica. Neste sentido, o projeto está interessado em averiguar se e em quais dimensões o conceito de espaço da diáspora enquanto a interseccionalidade (entre afro-brasileiros e africanos), permite a identificação de tensões e convergências (fronteiras) e quais deslocamentos ocorreram nas representações de brasileiros de origem africana e africanos que operam (ou podem operar) como uma confluência de interesses em termos de direitos econômicos, políticos, culturais e psicológicos.
Projeto Gestão Escolar e Patrimônio Ativo da Cultura Afro-Brasileira: uma abordagem a partir da(s) Juventude(s) Negra(s) e Educação
O projeto de pesquisa Gestão Escolar e Patrimônio Ativo da Cultura Afro-Brasileira: uma abordagem a partir da(s) Juventude(s) Negra(s) e Educação tem como objetivo geral compreender os elementos que contornam a atual situação das juventudes negras e a sua relação com o universo da educação básica no Brasil.
UNITWIN UNESCO
Rede transnacional (africanas, brasileiras e norte-americanas) de Universidades para intercâmbio em pesquisa, ensino para implementa da Estratégia Operacional da UNESCO para a Prioridade África (20222029) e, em particular, ao Programa Emblemático General History of Africa, que busca ampliar o uso acadêmico, pedagógico e social dos conteúdos do GHA em escala global
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: Servidor público
Dedicação Exclusiva (DE)
Vínculo: Membro de corpo editorial
Cargo / Enquadramento: DAS4
Vínculo: Servidor público
Dedicação Exclusiva (DE)
Vínculo: Membro de comitê assessor
Vice-presidente do Comitê Cientifico Internacional do Volume 9 da História Geral da África da Unesco-Paris (elaboração de três tomos) sobre a África Contemporânea e Diáspora Africana.
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Cargo / Enquadramento: Diretor cientifico
Vínculo: Representante da Área de Socio
Cargo / Enquadramento: Professor Colaborador
Vínculo: PROFESSOR_VISITANTE (40h semanais)
Bacharelado Em Ciências Políticas E Sociais
Ciências Sociais
Título: "Territórios Negros em Campinas: O caso Vila Rica"
Ciências Sociais
Título: "Raça e racismo na virada do milênio: os novos contornos da racialização"
International Institute for the Sociology of Law
University of London
Candidato(a): Alexsandro Macedo Almeida
"Entre o branqueamento e o enegrecimento social: os dilemas do reconhecimento do ser negro numa ordem hegemônica branca"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Alessandro André Leme
"A reestruturação do setor elétrico brasileiro: uma abordagem sociológica acerca da privatização"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Reginaldo dos Santos Souza
"A marinha brasileira: da 2ª Guerra 'a Guerra fria, uma política estratégica de ação em relação ao atlântico sul"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carlos Eduardo Guimarães
"A crise da ditadura: a reação militar à abertura e o terrorismo de direita"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Angela Ernestina Cardoso de Brito
"Educação de filhos mestiços em famílias inter-raciais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Thais Santos Moya
"Acão afirmativa e raça no Brasil: uma análise do enquadramento midiático do debate político contemporâneo sobre a definição simbólica do Estado nacional"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Oswaldo Alves Lara Neto
"Entre o "institnto" e a "falta de hábito": a psiquiatrização do adulto perverso em o Bom Crioulo (1985)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Flávia Mateus Rios
"Institucionalização do movimento negro no Brasil contemporâneo"
Universidade de São Paulo
Candidato(a): Priscila Martins Medeiros
"Raça e Estado democrático: o debate sociojurídico acerca das políticas de ação afirmativa no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Grasiela Lima
"Violência Conjugal: um retrato das relações de gênero em branco e preto"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Luís Eduardo Batista
"Mulheres e homens negros: saúde, doença e morte"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Rosilda Arruda Ferreira
"A sociologia da educação nos cursos de mestrado em educação do nordeste"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Moacir Gigante
"A fábrica é escola: práticas sociais e educativas de empresários e trabalhadores"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Rita Gallo
"Empreendimentos Econômicos Solidários: alternativas organizacionais de (re)inserção social nas regiões central e sudoeste Paulista"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ione Silva Jovino
"Criança, infância e raça na iconografia do século XIX"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Grasiela Lima
"Violência Conjugal: um retrato das relações de gênero em preto e branco"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Márcia Regina Vazzoler
"Cooperativismo em assentamentos de reforma agrária: um estudo comparativo"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Moacir Gigante
"A fábrica é escola. Práticas sociais e educativas de empresários e trabalhadores"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Rita Gallo
"Empreendimentos Econômicos Solidários: alternativas organizacionais de (re) inserção social nas regiões central e sul paulista"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Antônio Honório Ferreira
"Discursos étnico-raciais e identidades em contexto de programa de ação afirmativa"
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Candidato(a): Thaís Fernanda Leite Madeira
"O impacto das doenças genéticas sobre a construção da identidade étnica: o caso da anemia falciforme no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Irina Flora Nagliate
""Consequências De Uma Luta Por Um Ideal: A Mulher, A Militância E A Tortura""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Edilma Ferreira
""Desigualdade E Exclusão Em São Carlos. Um Estudo Da Desigualdade entre os Inseridos no Sistema Formal de Emprego""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Lucimara Costa Tudeia
""A mídia impressa no Estado de São Paulo: Uma análise das manchetes""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Erika Aleteia Dal Bello
""O Espetáculo do Cotidiano à Venda pela Mídia""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Sabrina Aparecida Fausti
""Cotidiano e Violência: Um estudo sobre Criminalidade e Imigração em São Carlos (1866-1900)""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Fátima Inês Aires Borrás
""Representação da Mulher: um Estudo a partir de Processos Criminais em São Carlos""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Virgínia Ferreira da Silva
""Negros e Italianos: Tensão Registrada na Comarca de São Carlos (1882-1900)""
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carolina Garcez de Martino Lins de Franco
""O que é "ser hip-hop?""
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Helena Maria Rodrigues
""Fiando e Desfiando a Vida. Um estudo sobre Representações de Operários e Operárias de uma Fiação no Interior Paulista""
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Perla Damiana Romes Maciel
""Imprensa Negra""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Hellen Roose Ambrosio
""A Influência da TV nos adolescentes de Classe Baixa de São Carlos""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Eurico Lopes Baião
""O Processo de Descolonização e a Formação do Estado de Angola""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Meirilluci Belleboni
""O Grupo de Idosos do Município de Cajuru: Um novo espaço social?""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Claúdia Aparecida Marques
""Crianças e Adolescentes no Mercado de Trabalho em São Carlos: Escola e Trabalho""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Claúdia Aparecida Marques
""Crianças e Adolescentes no Mercado de Trabalho em São Carlos: Escola e Trabalho""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Jane Marchi Madureira
""A violência contra a mulher""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Jonas Modesto de Abreu
""Desenvolvimento Imobiliário, Administração Governamental e Interesse Comunitário - A articulação entre modo político e Econômico de dominação (São Carlos 1948/1982)"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Adriana Etelvina Libório
""A Violência contra a criança eo adolescente na família""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Daniela Bagatim
""Educação e Cor: um estudo de caso numa escola de São Carlos""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Siomara Mello de Almeida Prado
""A mulher na câmara de São Carlos: uma História de poucos personagens""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Elisa de Carli dos Santos
"O governo FHC e o reconhecimento das desigualdades raciais no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Daniel Bruno Biagioni
"Mobilidade de Status e de Classes Sociais na Estrutura Social do Estado de São Paulo em 1996"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Fabiane Teixeira de Jesus Marques
"Português brasileiro: normatização e consequências"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Paulo Henrique Malagutte
"A reforma do Estado: o caso do orçamento participativo"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): André Moura Blundi Filardi
"Uma brevissima Exposição da Teoria do Estado em Hegel e em Marx"
universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Virgínia Ferreira da Silva
"Negros e italianos: tensão registrada na comarca de São Carlos (1882-1900)"
Universidade Federal de São Carlos
XI Congresso Brasileiro de Sociologia
Apresentação: "Políticas de Promoção da Igualdade Racial: estratégias e desafios futuros"
XXVIII International Congress - Latin American Studies AssociationI
Apresentação: "Ação afirmativa e a identificação racial no Brasil contemporâneo"
ETHNICITY, RACE, AND INDIGENOUS PEOPLES (ERIP) CONFERENCE 2022
Apresentação: "Ideological Cleaning: Why the New Brazilian Government Combats the General History of Africa."
X Congresso Brasileiro de Sociologia
Apresentação: "Ação afirmativa: visões da casa grande & da senzala"
VIII Congresso Luso-Afro-Brasileiro
Apresentação: "O movimento negro e os novos contornos do debate brasileiro sobre raça, etnia e democracia"
V Congresso de Pesquisadores negros
Apresentação: "Ações Afirmativas e diversidade étnica e racial"
International Conference in Law and Society
Apresentação: "Compensatory racial policies: the brazilian dilemma of the XXI century"
XVIII ISA World Congress of Sociology
Apresentação: "New experiences of inclusion: affirmative action for blacks and natives in Brasil"
Seminário Educação 2002
Apresentação: "Políticas afirmativas"
Polêmica da raça: o olhar da sociologia e da biologia
Apresentação: "O olhar da sociologia sobre raça"
Seminário permanência estudantil
Apresentação: "Programas de permanência e assistência estudantil: experiências de instituições brasileiras"
CAMINHOS TRILHADOS E NOVOS DESAFIOS PARA O ACESSO DE NEGROS E INDÍGENAS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA
Apresentação: "NOVOS RUMOS E DESAFIOS PARA AS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO BRASIL."
Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores
Apresentação: "ANOTAÇÕES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003"
Seminário Internacional Decolonialidade e Perspectiva Negra
Apresentação: "Quem negro foi, quem negro é? movimentos sociais e a reivindicação por identidade africana"
Universidade e Ação Afirmativa no Coração do Brasil
Apresentação: "Ação Afirmativa: contemplando as varáveis de raça e gênero"
Seminário Racismo no Brasil
Apresentação: "Sons negros ruídos brancos"
1º Seminário de Formação do III Concurso de Dotações para Pesquisa Sobre Negro e Educação
Apresentação: "Negro e Educação"
Fórum permanente de educação e diversidade étnico-racial do Estado de São Paulo
Apresentação: "História e cultura afrobrasileira na ótica do plano nacional de implementação da lei 10.639-2003"
Seminário discriminação, integração: Brasil-França, experiências cruzadas
Apresentação: "As políticas de promoção da igualdade racial e o combate às expressões de racismo e discriminação no Brasil e na França"
III Seminário Internacional: infância e relações étnico-raciais
Apresentação: "Relações étnico-raciais e educação: entre a política de satisfação de necessidades e a política de transfiguração"
Simpósio negros nas cidades brasileiras (1890-1950)
Apresentação: "Movimentos negros e disputas pelo espaço urbano com"
Mesa redonda "Igualdade racial e modelo de nação"
Apresentação: "Igualdade racial e modelo de nação"
27º encontro anual da ANPOCS
Apresentação: "Ação Afirmativa no Brasil: trajetória de um dissenso"
26º reunião anual da Associação Nacional de Pós_graduação e Pesquisa em Educação - ANPED
Apresentação: "A questão racial na América Latina"
III Encontro O Negro na Universidade: o direito à inclusão
Apresentação: "Cotas: normas e procedimentos institucionais"
32 ENCONTRO ANUAL da ANPOCS
Apresentação: "A sociologia, a escola e as diferenças étnico-raciais"
46° Encontro anual da ANPOCS
Apresentação: "Ação afirmativa e agência criativa negra: reconfigurações do racismo no Brasil"
Cotista uma realidade social
Apresentação: "Políticas afirmativas no Brasil"
XXIII Encontro anual da ANPOCS
Apresentação: "As metamorfoses na racialização do mundo"
O negro na universidade: o direito à inclusão
Apresentação: "Cotas: normas e procedimentos institucionais"
Ciências sociais: espaços público, identidades e diferenças
Apresentação: "Cidade, espaços públicos e relações raciais no Brasil"
Curso de Extensão Universitária
Apresentação: "Ações afirmativas e multiculturalismo"
Políticas de Ação Afirmativa: contribuições das ciências humanas para o debate
Apresentação: "Políticas de Ação Afirmativa: contribuições das ciências humanas para o debate"
Conferência Nacional de Educação
1º Forum Nacional Diversidade na Universidade
Apresentação: "Políticas educacionais para afro-brasileiros"
25ª Reunião anual da ANPED
Apresentação: "Políticas de ação afirmativa"
Membro do Comitê Cientifico do Volume 9 da História Geral da África
2013UNESCO
MENÇÃO HONROSA TESE DE DOUTORADO EM SOCIOLOGIA
2016CAPES
20º Prêmio Africa-Brasil
2025African Cultural Center - Centro de Cultura Africana
Sociologia
Subárea: Sociologia do Desenvolvimento
Especialidade: Relações Raciais
Sociologia
Sociologia
Subárea: Sociologia do Desenvolvimento
Educação
Subárea: Fundamentos da Educação
Especialidade: Sociologia da Educação
Sociologia
Subárea: Sociologia do Conhecimento
Sociologia
Subárea: Fundamentos da Sociologia