Maria Ines Rauter Mancuso

As políticas sociais nas comunidades e ações da universidade

O projeto de pesquisa tem por objetivo mapear as atividades de extensão desenvolvida pela Universidade Federal de São Carlos a partir das metas e princípios discutidos pelo Programa Nacional de Direitos Humanos. O projeto se insere em um projeto maior intitulado Conexões de SAberes, instituído pela SECAD - Secreatria de EDucação Continuada, Alfabetização e Diversidade, que busca construir oportunidades de pesquisa e ações para jovens universitários de origem popular.

Ensino supletivo: caracterização e proposições para a expansão e melhoria da qualidade

O estudo foi solicitado pela Secretaria da Educação do EStado de São Paulo. Os objetivos básicos foram caracterizar o ensino supletivo no EStado de São Paulo tendo em vista obter informações que contribuissem para a potencialização dos seus recursos, para a melhoria de sua qualidade e para a otimização de seus resultados. O estudo portanto atendeu os princípios de extensão e de pesquisa, na medida em que construiu conhecimentos, pela pesquisa, que foram imediatamente trabalhados do ponto de vista de recomendações. Do ponto de vista da caracterização do ensino supletivo trabalhou-se com uma amostra seletiva de cursos classificados segundo dependência administrativa (público e privado), modalidade de processo educacional (presencial, à distÂncia semi presencial, à distÂncia controlado) e localização (refião metropolitana e interior). Foram caracterizados 17 cursos, 926 alunos e 149 professores. Esses mesmos entrevistados avaliaram o curso realizado e sugeriram alterações. OS alunos particiapram da digitação e organização dos dados.

Perfil Social do Município de Assis

Os objetivos básicos do estudo foram: 1) Caracterizar o município de Assis da perspectiva da dinâmica demográfica e de seus reflexos, comparativamente à Região onde se insere, à Região Metropolitana e o EStado; 2) Levantar questões , a´partir da caracterização realizada, que possam orientar decisões de políticas públicas. Os dados forma de fonte secundária: IBGE e SEADE.

Exclusão social em Catanduva: características demográficas e sócio-econômicas de moradores em bolsões de pobreza

A pesquisa teve como ojetivos 1) mapear a pobreza em termos de renda e de escolaridade dos chefe de família; 2) caracterizar as condições de habitação das famílias de bolsões de pobreza da cidade; 2) identificar o perfil demográfico e educacional dos moradores; 3) identificar o eprfil demográfico e educacional dos moradores; 4) levantar as condições de inserção no mercado de trabalho; 5) levantar as capacidades e expectativas dos moradores com relação ao futuro e, especificamente, com relação a trabalho e formação profissional. O levantamento e análise de dados foram orientados pelo Teoria das Capacidades Básicas de Amartya Sen. A pesqusia foi solicitada pela Prefeitura Municipal de Catanduva que pretendia, a partir dos dados, gerar propostas de alternativa de renda para os moradores de bolsões de pobreza.

Diagnóstico sócio-econômico e habitacional em uma área de intervenção em São Carlos

A pesquisa teve como objetivo geral realizar diagnóstico sócio-econômico de uma área selecionada para ser atendida no âmbito do programa Habitar Brasil-BID. Entre os objetivos específicos destacam-se: caracterizar censitariamente os domicílios existentes na área de habitação subnormal existente; caracterizar todos os moradores dos domicílios em termos demográficos, sócio-econômicos, educacionais e de inserção no mercado de trabalho; historicizar a ocupação da área. Forma utilizados dados secundários e dados primários coletados de três maneiras: por uma pesquisa tipo survey, por meio de entrevistas e por meio de documentos. O trabalho foi realizado pro solicitação da Prefeitura Municipal de São Carlos.

Indicadores Sociais

O projeto Indicadores Sociais possui caráter contínuo. Pelo projeto busca-se organizar um banco de dados secundários que propicie a avaliação das condições de vida e das matrizes da desigualdade social, atendendo assim a recomendação posta no Programa Nacional de Direitos Humanos II. As fontes de dados utilizadas têm sido o IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística; o SEADE - Sistema Estadual de Análise de Dados EStatísticos; o MTE - Ministério do Trabalho, especificamente a RAIS - Relação Anual de Informações Sociais e o CAGED - Cadastro Geral de Emprego- Desemprego; outros órgãos públicos. Esses bancos de dados tem sido trabalahdos por uma série de projetos menores desenvolvidos por alunos.

Condições de vida em São Carlos. A questão da pobreza: uma abordagem interdisciplinar

O projeto tem caráter contínuo. A partir de bases de dados primários sobre as condições de vida da cidade de São Carlos, propõe especificar dimensões de interesse para a discussão da desigualdade social e de políticas públicas e observar a situação de São Carlos. Três bases de dados têm sido utilizadas: 1) a constituída a partir de um survey amostral realizado em 1982 (nesse momento foram levantados dados também em outras cidades médias do ESP: Araraquara, Catanduva, Jaboticabal, Jaú, Rio Claro, Piracicaba); 2) a constituída a partir de um survey amostral realizado em 1994; 3) a partir de um survey amostral com base nos questionários aplicados no âmbito do Cadastramento Único em São Carlos realizado de 2002 a 2003.

Condições de vida e sociabilidade no Alto e Médio Rio São Francisco

O projeto associa-se ao projeto Rumo à Co-gestão do Vale do Rio São Francisco financiado pelo IDRC e CIDA. Vinculam-se, os dois, ao Projeto Pesca Continental no Brasil que fundamenta um acordo bi-lateral do qual a UFSCar é coordenadora pelo lado brasileiro. Pelo projeto Condições de vida e sociabilidade no Alto e Médio Rio São Francisco, tem sido realizados sub-projetos com temas específicos: relações de gênero, relações raciais, meio ambiente, organização profissional entre outros. Vinculam-se a ele, alunos de Ci~encias Sociais, Biologia e Imagem e Som.

Ser jovem, em São Carlos e em outras localidades

A pesquisa propõe levantar informações que permitam conhecer, de maneira mais sistemática,os jovens de São Carlos, e assim orientar decisões de políticas públicas por parte da Secretaria Especial da Infância e Juventude de São Carlos. Dois procedimentos foram adotados: 1) Levantamento e organização das informações secundárias; 2) realização de um survey junto a alunos de ensino médio. Além disso, o projeto inclui estudos junto a adolescentes em conflito com a lei em São Carlos, Botucatu e Rio Branco/Acre, que foram objeto de pesquisa para teses de doutoramento.

Avaliação do projeto

O Porjeto visa formar 15 jovens de baixa renda morando em áreas de pobreza em Sto André, para agir como lideres e educadores sobre meio ambiente. Os realizadores do projeto são a ONG Alma Ambiental - Associação Libertária Meio Ambiente e o Movimento de Defesa de Moradores de Favela

Curso de formação de Conselheiros Municipais

O curso foi solicitado pela Coordenadoria de Orçamento Participativo e Relações Governo- Comunidade da Prefeitura Municipal de São Carlos a Pro Reitoria de Extensão. O curso teve um total de 8 encontros e 32 horas. Os 8 encontros versaram sobre 4 dimensões: política, administrativa e jurídica, operacional e orçamentária-financeira.

Observatório Cidadania, Cultura e Cidade

O projeto tem, como objetivos, reunir, organizar e divulgar informações sobre os temas cidadania, cultura e cidade. Obs: estive na coordenação enqaunto fui coordenadora do Núcleo de EXtensão UFSCar Cidadania.

Observatório Social ciclos de vida e trabalho

O projeto tem,como objetivos, reunir, organizar e divulgar informações sobre os temas ciclos de vida e trabalho. Obs: estive na coordenação enquanto fui coordenadora do Núcleo de Extensão UFscar Cidadania

Diagnóstico do Município de Assis

A pesquisa teve, por objetivo, reunir, organizar e analisar informações secundárias para produzir um diagnóstico socioeconômico do Município de Assis de maneira a permitir formulações de políticas públicas. O Projeto foi objeto do Termo Aditivo ao Convênio entre a Universidade Federal de São Carlos e a Prefeitura Municipal de Assis.

Percepção social dos problemas de quantidade, qualidade e custo dos recursos hídricos em bacias hidrográficas do Estado de São Paulo

Música na Cidade

O projeto apresentou, durante o tempo em que existiu, três apresentações musicais por semestre com músicos reconhecidos mas pouco divulgados comercialmente.

Fórum de debates

O projeto trazia três palestras ou mini-cursos ou seminários por semestre.

Curso de Gestão Pública CNM-CUT

O curso foi realizado por solicitação da Confederação Nacional dos Metalurgicos. Teve uma carga horária de 32 horas presenciais por mês durante seis meses, portanto uma carga total presencial de 204 horas. Teve igual carga horária não presencial. Número de participantes: 38 sindicalistas.

Conexões de saberes

O projeto, da Secretaria de Educação Continuada , Alfabetização e Diversidade do MInistério da Educação, concedeu bolsas de estudo a estudantes que eram os primeiros de sua família a estarem em curso superior

Monteiro Lobato: vida e obra

O seminário sobre Monteiro Lobato foi realizado em parceira com a Biblioteca Comunitária no contexto de 50 anos da morte de Lobato. Teve um conjunto de cinco palestras:: 1) Vida e obra com Márcia Camargos e Vladimir Sacchetta; 2) Literatura infantil, com Tatiana Belinky; 3) Um combatente entre nós , com Marco Antonio Villa e Marcelo C Vargas; 4)Repensando a saúde e o meio ambiente, com Bernardo A do Nascimento Teixeira e Marcelo C Vargas; 5) Negros e negras, com Marisa Lajolo.

Repensando o capitalismo dependente: uma homenagem a Florestan Fernandes

O Seminário teve um conjunto de quatro palestras com : Dra Miriam Limoeiro Cardoso, Prof Caio Navarro de Toledo ;Prof Francisco de Oliveira e Prof Emir SAder

Memória e Presença de Florestan Fernandes

Mini curso constituído de seis temas: relações raciais (com profs. Valter R Silvério e Andréas Hofbauer); educação, universidade e Revolução Burguesa (com prof. Wolfgang Leo Maar, Gabriel Cohn e João Roberto Martins Filho); Sociedade, desenvolvimento e o CESIT (Wagner Romão e Marcelo C Vargas); memórias de alunos (Sedi Hirano, Antonio G Mendonça e Marco A Villa); a REvolução Burguesa ( Ricado Antunes, Milton Lahuerta, Vera Alves Cepeda, Maria Arminda do N Arruda, Thales HAddad N de Andrade). O mini curso integrou a Semana de Homenagem a Florestan Fernandes.

Formação da Guarda Municipal: Curso de Direitos Humanos

O mini curso de Direitos Humanos, composto de 8 horas aulas, fez parte de um curso de formação da guarda municipal, realizado pela FESC - Fundação Educacional São Carlos.

Curso de Direitos Humanos para Professores da REde Municipal

O curso, de 30 horas das quais 20 foram presenciais, integrou a Semana de desenvolvimento dos professores da rede municipal que antecedeu o início do período letivo.

II Encontro de Pesquisadores e gestores de fazendas históricas: Conhecendo e registrando o patrimônio cultural paulista

Patrimônio Cultural Paulista: Encontro de pesquisadores e representantes de fazendas históricas

O encontro tem como objetivo básico reunir pesquisadores e profissionais que compartilham o interesse pela sustentabilidade econômica das fazendas históricas paulistas, em especial as oriundas do século XIX.

Estudos sobre pobreza a partir dos dados do cadastramento único

DE 2002 a 2005 coordenei o cadastramento único no município de São Carlos. A cobertura dos bolsões de pobreza foi censitária o que permitiu que trabalhássemos com uma amostra aleatória dos cadernos aplicados para produzir estudos descritivos de profundidade sobre a pobreza no município de São Carlos

Rumo à co-gestão da pesca no Vale do Rio São Francisco

O projeto Rumo insere-se no Acordo Bi-lateral Brasil-Canadá. O projeto teve dois objetivos básicos: 1) desenvolver, entre a população ribeirinha, especialmente entre pescadores artesanais, habilidades, atitudes e conhecimentos adequados à participação em processos de co-gestão; 2) realizar estudos sobre condições de vida, desigualdade social (centrada em gênero e raça) e padrões de sociabilidade de pescadores artesanais e de sua família e sobre questões ambientais. O primeiro objetivo foi realizado pela transferência de experiências, da Amazônia para o Vale do São Francisco, da ONG IARA - Instituto Amazônico de Manejo Sustentável dos REcursos Ambientais. O segundo, ainda em continuidade, constiui agora o projeto Condições de vida e sociabilidade entre os pescadores do Alto e Médio Rio São Francisco. Alguns produtos devem ser destacados: dois relatórios técnicos enviados ao IDRC, à CIDA e à PROEX, nos quais se incluem relatórios de pesquisa; uma dissertação de mestrado; um documentário sobre Três Marias, município que integra a área de interesse, como trabalho conclusivo de final de curso de Imagem e Som por um grupo de alunos orientado pelo Prof Arthur Autran; várias comunicações em Congressos realizadas por alunos que se envolveram em pesquisas.

Cadastramento único para Programas Sociais de Famílias abaixo do Limiar da Pobreza absoluta em São Carlos

O trabalho foi solicitado pela Prefeitura Municipal de São Carlos, a partir da decisão de cadastrar as famílias que ou já recebiam algum benefício social, como, por exemplo, Bolsa Escola, ou famílias que, pelo salário per capita pudessem ser beneficiárias. Nos bolsões de pobreza do município de São Carlos forma visitadas 12000 famílias das quais 4000 foram cadastradas

Fronteiras e fronteiriços

O título integra projetos desenvolvidos por estudantes de pós graduação. Tais projetos se desenvolvem na fronteira física Brasil- Bolívia, no Estado do Mato Grosso.

Patrimônio Cultural Rural Paulista: espaço privilegiado para pesquisa, educação e turismo (Projeto FAPESP 2007 - Oitava Chamada para o programa de Pesquisas em Políticas Públicas)

Do ponto de vista de pesquisa, trabalhei com um conjunto de fazendas históricas do Estado de São Paulo, da época da cana de açúcar e do café, levantando informações históricas e perspectivas de futuro.

Diagnóstico demográfico e socioeconômico dos bolsões de pobreza de Franca: subsídios para a implantação de programas de trabalho e renda

A pesquisa teve como objetivo principal descrever os bolsões de pobreza de Franca do ponto de vista de características demográficas, de organização familiar, educação, trabalho e renda, de maneira a reunir informações que permitissem formulação de decisões de intervenção.