Lara Ferreira dos Santos
PSNomes em Citação: SANTOS, Lara Ferreira dos; FERREIRA DOS SANTOS, LARA; Santos, L. F.
Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (2003), Mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007) e Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2014). Bolsista de Pós-Doutorado Sênior - CNPq (2024-2025), na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e com atividades na USP (Ribeirão Preto). Atualmente professor Associado da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), ministrando a disciplina ''Introdução à Língua Brasileira de Sinais '' no Curso de Licenciatura em Educação Especial, e nos Cursos de licenciatura da Universidade, e como colaboradora do curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial- PPGEEs e líder do Grupo de Pesquisa Educação de Surdos/Surdocegos e Formação de Recursos Humanos (GPEduSur/CNPq). Coordenação do Curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa nos anos de 2014-2017 e 2019-2021. Experiência como Tradutora e Intérprete de Libras em diversos espaços sociais. Pesquisadora com experiência na área da Educação de surdos e formação de profissionais para educação bilíngue de surdos desde 2005. Fundamentação teórica na perspectiva histórico-cultural e nos pressupostos da abordagem enunciativo-discursiva. Assessoria a redes municipais de Educação para implantação e acompanhamento de Programa de Educação Inclusiva Bilíngue em Piracicaba, Campinas e São Carlos. Membro da equipe de pesquisa do Projeto Avaliação de narrativas em Libras (língua brasileira de sinais) para alunos surdos da Educação Básica: aplicação, análise, formação e implicações pedagógicas (Processo CNPq 405337/2023-0). Vencedor do 1 Lugar da 56 Prêmio Jabuti 2014 na área de Educação com o livro ''Tenho um aluno surdo e agora?'' Ed. UFSCar.
Artigos Periódicos
26
73.1% com DOI
Livros / Capítulos
25
6 livros, 19 cap.
Em Congressos
39
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
102
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
33
9 em andamento
Total Acervo
194
Média: ~7.8 / ano
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24 temas
2026
Scopus 
SciELO
COMPLETO
Scopus SciELO
COMPLETO
ATUAÇÃO DO PROFESSOR SURDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A LÍNGUA E O BRINCAR1,
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 32, p. e0032, ISSN: 19805470
2026
Memória e resistência de sujeitos surdos: uma análise discursiva da programação da TV INES
REVISTA COCAR (ONLINE)
v. 24, p. 1-21, ISSN: 22370315
2026
FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS BILÍNGUES PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS: ANÁLISE EMPÍRICA DO CURSO DE PEDAGOGIA BILÍNGUE DO IFSC
INTERLETRAS (DOURADOS)
v. 13, p. 1-13, ISSN: 18071597
2025
Propostas de acessibilidade contidas em Projetos Político-Pedagógicos: uma análise documental
Revista de Educação Pública
v. 34, p. 235-253, ISSN: 01045962
2025
(EX)INCLUSÃO DE SUJEITOS SURDOS análise de relatos pessoais nas redações de candidatos surdos no Enem de 2017
CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE)
v. 69, p. 5-22, ISSN: 2178079X
2024
Acessibilidade e ensino para surdos em contexto da COVID-19 na Universidade Federal de São Carlos
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 18, p. e5444025, ISSN: 19827199
2024
Desafios e estratégias de letramento visual na educação de surdos: análise de vídeo didático
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 37, p. 1-23, ISSN: 1984686X
2023
COMPLETO
EDUCAÇÃO ESPECIAL E SURDEZ: FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
REVISTA FORMAÇÃO@DOCENTE
v. 15, p. 1-20, ISSN: 22370587
2023
Atendimento Educacional Especializado para surdos: formação e atuação de profissionais
REVISTA COCAR (ONLINE)
v. 19, p. 1-19, ISSN: 22370315
2023
A influência das mídias sociais na construção da subjetividade e da identidade da pessoa surda
INTELLECTUS. REVISTA ACADÊMICA DIGITAL DA FACULDADE DE JAGUARIÚNA
v. 72, p. 20-39, ISSN: 16798902
2022
Como os adultos contam histórias: Análises de narrativas
Letras & Letras (UFU)
v. 37, p. 47-63, ISSN: 19815239
2022
Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS
v. 27, p. 1-12, ISSN: 23180870
2022
ESCOLA E FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO DE CORRESPONSABILIDADE NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS
INTERLETRAS (DOURADOS)
v. 11, p. 1-15, ISSN: 18071597
2022
O ENSINO REMOTO NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS ENFRENTADOS POR DOCENTES SURDOS NA PANDEMIA
REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR
v. 8, p. 826-846, ISSN: 23596856
2021
Web of Science
COMPLETO
Web of Science
COMPLETO
Relações mediadas: a formação do intérprete educacional no contexto da educação de surdos
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
p. 2593-2607, ISSN: 19825587
2021
Éducation bilingue pour les enfants sourds : une coresponsabilité école-famille
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
v. N° 89-90, p. 31-45, ISSN: 26095211
2020
A contribuição das brincadeiras para o aprendizado de Libras por crianças surdas
THE ESPECIALIST
v. 41, p. 1-18, ISSN: 23187115
2020
As interações comunicativas entre familiares ouvintes e sujeitos surdos: possibilidades de ressignificações
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 33, p. 1-23, ISSN: 1984686X
2020
Tradução e interpretação de Português ? Libras na rede Informa-SUS-UFSCar: direito à informação para surdos em tempos de Covid-19
Cadernos de Tradução - Instituto de Letras UFRGS
v. 1, p. 61-82, ISSN: 25949055
2019
O ensino de química para alunos surdos: uma revisão sistemática
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 32, p. 44, ISSN: 1984686X
2019
Web of Science
COMPLETO
Adaptação de materiais/recursos na educação de surdos: uma revisão bibliográfica
REVISTA COMUNICAÇÕES
v. 25, p. 293, ISSN: 2238121X
2019
Tradução e Adaptação de Escala de Ansiedade à Matemática para Língua Brasileira de Sinais (Libras)
Educação Matemática em Revista
v. 1, p. 109-127, ISSN: 2317904X
2017
Scopus O que dizem os estudantes surdos da Universidade Federal de Santa Maria sobre a sua permanência no ensino superior
PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE)
v. 12, p. 826-847, ISSN: 18094309
2015
Web of Science
COMPLETO
Desafios Tecnológicos do Ensino de Libras na Educação a Distância
Comunicações (UNIMEP)
v. 22, p. 203-2019, ISSN: 01048481
2015
Scopus Web of Science SciELO ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL: parceria com professores e autoria
Cadernos de Tradução (UFSC)
v. 35, p. 505-533, ISSN: 1414526X
2012
PubMed
COMPLETO
Web of Science PubMed
COMPLETO
DO GESTO AO SINAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O APRENDIZADO DE LIBRAS POR CRIANÇAS SURDAS
Revista Virtual de Estudos da Linguagem
v. 10, p. 58-73, ISSN: 16788931
2026
Livro
Surdez e abordagem bilíngue
Editora: EDESP-UFSCar. ISBN: 9786589874874.
2023
Livro
Educação Bilíngue de Surdos e educação Especial: Avaliação e prática
Editora: EDESP - Editora de Educação e Acessibilidade da UFSCar. ISBN: 9786581609368.
2020
Livro
Práticas do Intérprete de Libras no espaço educacional
Editora: Editora Mediação. ISBN: 9786555380026.
2019
Livro
Libras: Aspectos Fundamentais
Editora: Intersaberes. ISBN: 9788559728880.
2016
Livro
Escola e Diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos
Editora: Edufscar. ISBN: 9788576004233.
2013
Livro
Tenho um aluno surdo, e agora? Introdução à Libras e Educação de surdos
Editora: EDUFSCar. ISBN: 9788576003076.
2025
Capítulo
Perfil de professores surdos que atuam na educação básica
In: Formação de professores em educação especial: realidades, desafios e tensionamentos. Editora: FACOS-UFSM. p. 208-2014.
2025
Capítulo
Aquisição e desenvolvimento de uma pessoa surdocega: narrativa de história de vida
In: Formação de professores em educação especial: realidades, desafios e tensionamentos. Editora: FACOS-UFSM. p. 1595-1601.
2023
Capítulo
A presença de estudantes surdos ou com deficiência auditiva nas Universidades Federais de Educação Superior do estado de São Paulo
In: Educação Bilíngue de Surdos e educação Especial: Avaliação e prática. Editora: EDESP - Editora de Educação e Acessibilidade da UFSCar. p. 33-54.
2023
Capítulo
Produção de vídeos e a formação de conceitos na educação de surdos
In: Educação Bilíngue de Surdos e educação Especial: Avaliação e prática. Editora: EDESP - Editora de Educação e Acessibilidade da UFSCar. p. 97-118.
2023
Capítulo
Surdez e o medo da Matemática: um estudo sobre a Ansiedade à Matemática de alunos surdos de um município do Estado de São Paulo
In: Educação Bilíngue de Surdos e educação Especial: Avaliação e prática. Editora: EDESP - Editora de Educação e Acessibilidade da UFSCar. p. 139-157.
2019
Capítulo
Libras no contexto socioeconômico-cultural
In: Libras: Aspectos fundamentais. Editora: Editora Intersaberes. p. 233-258.
2018
Capítulo
Implicações da formação continuada na prática de intérpretes educacionais
In: Pesquisas em educação de surdos, tradução, interpretação e linguística de línguas de sinais: Tecendo redes de amizade e problematizando as questões do nosso tempo. Editora: Brasil Multicultural. p. 239-247.
2018
Capítulo
Aquisição da língua de sinais através de jogos e brincadeiras
In: Pesquisas em educação de surdos, tradução, interpretação e linguística de línguas de sinais: Tecendo redes de amizade e problematizando as questões do nosso tempo. Editora: Brasil Multicultural. p. 248-254.
2018
Capítulo
Prefácio
In: Letramento para o estudante com deficiência. Editora: Editorando. p. 6-10.
2018
Capítulo
Deficiência auditiva e Surdez
In: Introdução aos Estudos sobre Surdez e Libras. Editora: Editora da Universidade Federal de Roraima. p. 11-28.
2016
Capítulo
Educação inclusiva bilíngue para alunos surdos: pesquisa e ação em uma rede pública de ensino
In: Escola e Diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos. Editora: Edufscar. p. 13-28.
2016
Capítulo
O instrutor surdo: caminhos para uma atuação reflexiva e responsável
In: Escola e Diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos. Editora: Edufscar. p. 127-148.
2016
Capítulo
Práticas de interpretação no espaço educacional: para além dos limites da sala de aula
In: Escola e Diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos. Editora: Edufscar. p. 149-165.
2014
Capítulo
Práticas discursivas em libras: entre o dito e o não dito, os fios de uma tessitura do possível
In: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Especial. Editora: SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UAH. p. 248-271.
2013
Capítulo
Estratégias metodológicas para o ensino de alunos surdos
In: Tenho um aluno surdo, e agora? Introdução à Libras e Educação de surdos. Editora: EDUFSCar. p. 185-200.
2013
Capítulo
O ensino de Libras para futuros professores da Educação Básica
In: Tenho um aluno surdo, e agora? Introdução à Libras e Educação de surdos. Editora: EDUFSCar. p. 237-250.
2013
Capítulo
Educação Especial e Educação Bilíngue para surdos: as contradições da inclusão
In: Libras em estudo: política educacional. Editora: FENEIS. p. 13-37.
2009
Capítulo
O instrutor surdo em uma escola inclusiva bilíngue
In: Uma escola, duas línguas: letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais da escolarização. Editora: Editora Mediação. p. 51-64.
2008
Capítulo
O papel do instrutor surdo em projetos de inclusão escolar e de educação bilingue
In: Temas em Educação Especial: deficiências sensoriais e deficiência mental. Editora: Junqueira&Marin Editores. p. 63-70.
2024
RESUMO
O Instrutor Surdo na Educação Bilíngue de surdos: atuação e promoção do desenvolvimento da linguagem
In: 30º Congresso de Iniciação Científica ? CIC/UFSCar. Local: São Carlos.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
ALUNOS SURDOS: COMO COMPREENDEM SUA JORNADA NO ENSINO MÉDIO?
In: I Disseminando Saberes da Educação Especial: temas atuais, pesquisas e inovação.. Local: São Carlos.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
PROPOSTAS EDUCACIONAIS PARA SURDOS NO BRASIL E NO URUGUAI
In: I Disseminando Saberes da Educação Especial: temas atuais, pesquisas e inovação.. Local: São Carlos.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
Considerações sobre o reconhecimento das línguas de sinais na América do Sul
In: I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Local: Bauru.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
Aquisição de Linguagem: Atuação do Instrutor Surdo com Estudantes Surdos no Ensino Bilíngue
In: I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Local: Bauru.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
A relação entre Instrutor Surdo e Criança Surda: a importância do Brincar
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
O LUGAR DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS SOB A PERSPECTIVA DOCENTE
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
PERCEPÇÕES DE UMA ALUNA SURDA SOBRE O ENSINO MÉDIO: E A ACESSEBILIDADE?
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
Elementos de acessibilidade em projetos políticos pedagógicos de escolas estaduais de São Carlos-SP
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2020
RESUMO
O olhar do intérprete de Libras sobre o professor: parceria e relações no espaço educacional
In: XIV Encontro Ibero-Americano de Educação. Local: Araraquara.
2020
RESUMO
Produção de vídeos na escola para alunos surdos: considerações iniciais a partir de revisão sistemática
In: XIV Encontro Ibero-Americano de Educação. Local: Araraquara/SP.
2020
RESUMO
Ansiedade à matemática no contexto da surdez
In: XIV Encontro Ibero-Americano de Educação. Local: Araraquara/SP.
2020
RESUMO
Estratégias bilíngues no brincar com crianças surdas
In: XIV Encontro Ibero-Americano de Educação. Local: Araraquara/SP.
2019
RESUMO_EXPANDIDO
O INTÉRPRETE DE LIBRAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: DESAFIOS E FORMAÇÃO ?EM SERVIÇO?
In: COLóQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAçãO ESPECIAL E INCLUSãO ESCOLAR. Local: Florianópolis.
2019
RESUMO
INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM DE CRIANÇAS SURDAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS
In: COLóQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAçãO ESPECIAL E INCLUSãO ESCOLAR. Local: Florianópolis.
2018
RESUMO_EXPANDIDO
INTERAÇÕES COMUNICATIVAS ENTRE FAMILIARES OUVINTES E SUJEITOS SURDOS
In: 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2018
RESUMO_EXPANDIDO
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS
In: 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2018
RESUMO
Ludicidade nas aulas de Libras no ensino superior
In: 2º Congresso Nacional de Pesquisa em Linguística e Língua Brasileira de Sinais ? Libras. Local: Florianópolis.
2018
RESUMO
Formação de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais: teoria e prática em diálogo
In: 6º. Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. Local: Florianópolis.
2018
RESUMO_EXPANDIDO
IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS
In: I COLPES ? Colóquio Internacional de Grupos de Pesquisa: tecendo redes-amizade e problematizando as questões do nosso tempo. Local: Vitória / ES.
2014
COMPLETO
Práticas de Ensino de Português como segunda língua para surdos
In: 11º. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: São João del Rei.
2013
RESUMO_EXPANDIDO
Oficina de Língua portuguesa: a segunda língua para surdos
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: Londrina.
2012
RESUMO_EXPANDIDO
O intérprete educacional: práticas discursivas em diferentes áreas de conhecimento
In: III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. Local: Florianópolis.
2012
COMPLETO
Oficinas de Português como segunda língua para surdos adultos
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Educação Inclusiva e Bilíngue para surdos: ensino de Libras e construção de identidade em evidência
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Local: São Carlos.
2011
COMPLETO
O intérprete de Libras educacional: aspectos linguísticos e estratégias de tradução
In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial - Prática Pedagógica na educação especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado. Local: Nova Almeida.
2011
COMPLETO
O ensino de Libras na Educação Infantil: a brincadeira como facilitadora do aprendizado
In: VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: Londrina.
2010
COMPLETO
A disciplina de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Superior
In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Reflexões sobre a experiência do intérprete de Língua Brasileira de Sinais no espaço educacional inclusivo
In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2007
COMPLETO
Depoimento de uma instrutora surda: formação e atuação em uma escola inclusiva e bilingue
In: IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Local: Águas de Lindóia.
2006
RESUMO
O papel do educador surdo em projetos de inclusão escolar e de educação bilingue: a questão da identidade
In: VIII Jornada de Educação Especial: Inclusão e Acessibilidade - UNESP. Local: Marília.
2006
RESUMO
O papel do educador surdo em Projetos de Inclusão Escolar e de Educação Bilingue
In: VI Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba. Local: Piracicaba.
2005
RESUMO
O papel do instrutor surdo em projetos de inclusão escolar e de educação bilingue
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: São Carlos.
2004
RESUMO
A inserção do surdo no mercado de trabalho
In: 19º EIA - Encontro Internacional de Audiologia. Local: Bauru/ SP.
2004
RESUMO
The teaching of Brazilian Sign Language to deaf children and their families
In: NHS 2004 International Conference on Newborn hearing Screening Diagnosis and Intervention. Local: Cernobio.
2003
RESUMO
Ensino de língua de sinais para crianças surdas e suas famílias
In: V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro, I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Local: Fortaleza.
2003
RESUMO_EXPANDIDO
O papel do instrutor surdo no ensino de Língua de Sinais para as famílias de usuários surdos da Clínica-Escola de Fonoaudiologia da UNIMEP
In: I Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba, XI Congresso de Iniciação Científica. Local: Piracicaba.
2003
RESUMO
O papel do instrutor surdo no ensino de língua de sinais para as famílias de usuários surdos da clínica-escola de fonoaudiologia da UNIMEP
In: I Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba, XI Congresso de Iniciação Científica. Local: Piracicaba.
2002
RESUMO
Fonoaudiologia e terceira idade
In: Quarto seminário de Extensão da Universidade Metodista de Piracicaba. Local: Piracicaba.
2025
TRABALHO-TECNICO
Comissão organizadora do 11o. Congresso Brasileiro de Educação Especial e do 14º Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (XIV) ENPEE)
2025
TRABALHO-TECNICO
Coordenador de Eixo/Parecerista e Avaliador do 11º Congresso Brasileiro De Educação Especial e 14º Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial
2023
TRABALHO-TECNICO
Comissão organizadora do 10o. Congresso Brasileiro de Educação Especial e do 13º Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (XIII ENPEE)
2021
TRABALHO-TECNICO
Comissão organizadora do 9o. Congresso Brasileiro de Educação Especial e do 12º Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (XII ENPEE)
2020
TRABALHO-TECNICO
Membro do Comitê Científico da I Escola de Estudos Linguísticos do GEL (I ELinG)
2020
TRABALHO-TECNICO
Avaliação Ad Hoc para a Editora do Instituto Federal de Brasília
2015
TRABALHO-TECNICO
Consultora Ad hoc :Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB)
2014
TRABALHO-TECNICO
Consultora Ad hoc: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB)
2013
TRABALHO-TECNICO
Atuação como Profissional Fluente na Libras no Exame de certificação PROLIBRAS
2012
TRABALHO-TECNICO
Programa de Inclusão Educacional Bilíngue para alunos surdos em escolas do município de São Carlos
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista do V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2012
TRABALHO-TECNICO
Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral no V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2011
TRABALHO-TECNICO
Atuação como Profissional Fluente na Libras no Exame de certificação PROLIBRAS
2011
TRABALHO-TECNICO
Interpretação na I Semana da Licenciatura em Educação Especial
2009
TRABALHO-TECNICO
Fiscal no Exame de Certificação PROLIBRAS
2009
TRABALHO-TECNICO
Interpretação no 1o. Seminário sobre Práticas de Inclusão no Ensino Superior
2008
TRABALHO-TECNICO
Assessoria à Prefeitura Municipal de Campinas no Programa de Inclusão Escolar de Alunos Surdos, no Ensino Infantil e Fundamental e Educação de Jovens e Adultos
2006
TRABALHO-TECNICO
Representante discente junto ao Colegiado do PPGE/UNIMEP
2004
TRABALHO-TECNICO
Seminário Acadêmico sobre 'Língua Brasileira de Sinais'
2026
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: FORMAÇÃO, PRÁTICAS E DESAFIOS DE EDUCADORES SURDOS NO ENSINO DE LIBRAS
2026
Apresentação de trabalho
SINGULARIDADES NA AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E ESCOLARIZAÇÃO DE UMA CRIANÇA SURDA AUTISTA
2025
Apresentação de trabalho
O uso de instrumentos de avaliação da Libras na formação de professores surdos
2025
Apresentação de trabalho
DISCUSSÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
2024
Apresentação de trabalho
PRÁTICAS E MATERIAIS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS NO BRASIL E NO URUGUAI
2024
Apresentação de trabalho
Vídeos didáticos educativos para surdos: letramento visual e ensino de português como segunda língua
2024
Apresentação de trabalho
O PAPEL DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL NA TRÍADE: PROFESSOR, ALUNO SURDO E OUVINTES
2024
Apresentação de trabalho
PERFIL DE PROFESSORES SURDOS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
2024
Apresentação de trabalho
PROFESSORES SURDOS E EDUCAÇÃO BILÍNGUE: PERFIL PROFISSIONAL, ENSINO DE LIBRAS E CONCEPÇÕES DE LÍNGUA
2024
Apresentação de trabalho
NarVal e possibilidades de formação de professores
2024
Organização de evento
1º Encontro de Pesquisadores do NarVal - Desenvolvimento de Narrativas em Línguas de Sinais e seu ensino: Estado da Arte e Desafios
2023
Apresentação de trabalho
Professor ouvinte X aluno surdo: estratégias e visualidade nos processos de ensino
2023
Apresentação de trabalho
Considerações sobre o reconhecimento das línguas de sinais na América do Sul
2023
Apresentação de trabalho
Aquisição de Linguagem: Atuação do Instrutor Surdo com Estudantes Surdos no Ensino Bilingue
2023
Apresentação de trabalho
Elementos de acessibilidade em projetos políticos pedagógicos de escolas estaduais de São Carlos-SP
2023
Apresentação de trabalho
PERCEPÇÕES DE UMA ALUNA SURDA SOBRE O ENSINO MÉDIO: E A ACESSEBILIDADE?
2023
Apresentação de trabalho
O LUGAR DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS SOB A PERSPECTIVA DOCENTE
2023
Apresentação de trabalho
A relação entre Instrutor Surdo e Criança Surda: a importância do Brincar
2023
Programa de rádio ou TV
Dia Nacional da Libras
2023
Outra produção técnica
SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO: EDUCAÇÃO DE SURDOS EM PERSPECTIVA BILÍNGUE
2021
Apresentação de trabalho
O Intérprete Educacional: parceria com docentes e formação continuada
2021
Curso de curta duração ministrado
Curso de formação continuada para Tradutores e Intérpretes de Libras: interpretação da Libras para o português oral
2021
Programa de rádio ou TV
Quer saber mais sobre a vacinação? - Versão com Libras
2020
Curso de curta duração ministrado
Minicurso: Concepções da Surdez e a Língua de Sinais - I ENCONTRO DE LICENCIADOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
2020
Programa de rádio ou TV
Atividade física em tempos de pandemia (Libras)
2020
Programa de rádio ou TV
Gravidez e coronavírus (Libras)
2020
Programa de rádio ou TV
Informações essenciais sobre novo coronavírus não chegam para os surdos - Tradução para Libras
2020
Programa de rádio ou TV
Retomada das escolas e a promoção de um contexto seguro (Libras)
2020
Programa de rádio ou TV
LIVE DO INFORMASUS | Experiências de APS na pandemia: Mossoró - RN (Interpretação para Libras)
2020
Programa de rádio ou TV
Como auxiliar pessoas idosas a lidarem com o cotidiano e a saúde mental durante a pandemia
2019
Apresentação de trabalho
O INTÉRPRETE DE LIBRAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: DESAFIOS E FORMAÇÃO ?EM SERVIÇO?
2019
Apresentação de trabalho
O OLHAR DO INTÉRPRETE DE LIBRAS SOBRE O PROFESSOR: PARCERIA E RELAÇÕES NO ESPAÇO EDUCACIONAL
2019
Apresentação de trabalho
Panorama general de la educación de sordos em San Pablo/Brazil
2019
Apresentação de trabalho
Surdez e a inclusão na educação básica: reflexões para o ensino de física
2019
Relatório de pesquisa
Intérpretes Educacionais: Reflexos da formação continuada nas práticas cotidianas
2018
Apresentação de trabalho
IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS
2018
Apresentação de trabalho
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS
2018
Apresentação de trabalho
INTERAÇÕES COMUNICATIVAS ENTRE FAMILIARES OUVINTES E SUJEITOS SURDOS
2018
Apresentação de trabalho
Formação de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais: teoria e prática em diálogo
2018
Apresentação de trabalho
Ludicidade nas aulas de Libras no ensino superior
2018
Organização de evento
IV Semana do Curso de Tradução e Interpretação em Libras/Lingua Portuguesa
2017
Apresentação de trabalho
O Intérprete Educacional
2017
Apresentação de trabalho
Roda de conversa: As dores e as delícias de ser um tradutor e intérprete de Libras educacional
2017
Apresentação de trabalho
Atendimento ao surdo no espaço educacional/acadêmico
2017
Apresentação de trabalho
Discursos sobre a inclusão de alunos surdos: o poder da Libras no espaço educacional
2017
Apresentação de trabalho
Roda de Conversa: As dores e as delícias de ser um intérprete de Libras educacional
2017
Apresentação de trabalho
O Intérprete Educacional
2017
Curso de curta duração ministrado
Ensino na perspectiva inclusiva e Libras
2015
Apresentação de trabalho
Mesa- Redonda: Educação de Surdos e o papel das Libras
2015
Apresentação de trabalho
A alfabetização para surdos
2015
Apresentação de trabalho
Legislação: direitos e deveres da Comunidade Surda
2015
Apresentação de trabalho
Formação do Intérprete de Libras
2015
Organização de evento
I Semana de Tradução e Interpretação em Libras/LP da UFSCar
2014
Apresentação de trabalho
Libras na formação de professores alfabetizadores
2014
Apresentação de trabalho
Deficiência Auditiva e Surdez
2014
Curso de curta duração ministrado
Tradução e Interpretação de Libras/Língua portuguesa: técnicas e práticas de atuação
2013
Apresentação de trabalho
Oficina de Língua portuguesa: a segunda língua para surdos
2012
Apresentação de trabalho
O intérprete educacional: práticas discusivas em diferentes áreas de conhecimento
2012
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva e Bilíngue para surdos: ensino de Libras e construção de identidade em evidência
2012
Apresentação de trabalho
Oficinas de Português como segunda língua para surdos adultos
2012
Curso de curta duração ministrado
A relação entre Professor e Intérprete de Libras: Práticas pedagógicas e atuação em parceria
2012
Material didático ou instrucional
O surdo e o atendimento educacional especial: onde se aprende a Libras? Em ambiente natural ou artifi cial?
2011
Apresentação de trabalho
O intérprete de Libras educacional: aspectos linguísticos e estratégias de tradução
2011
Apresentação de trabalho
O ensino de Libras na Educação Infantil: a brincadeira como facilitadora do aprendizado
2011
Apresentação de trabalho
Acessibilidade
2011
Apresentação de trabalho
Bilinguismo
2011
Material didático ou instrucional
Língua Brasileira de Sinais: uma introdução
2011
Material didático ou instrucional
Estratégias metodológicas para o ensino de alunos surdos
2011
Material didático ou instrucional
O Ensino de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para futuros professores da Educação Básica
2011
Material didático ou instrucional
Língua Brasileira de Sinais - Libras: aspectos linguísticos e históricos
2011
Relatório de pesquisa
EDUCAÇÃO INCLUSIVA BILINGUE: implantação, acompanhamento e implicações para ações pedagógicas junto a alunos surdos na Educação Básica
2010
Apresentação de trabalho
Reflexões sobre a experiência do Intérprete de Língua Brasileira de Sinais no espaço educacional inclusivo
2010
Apresentação de trabalho
A disciplina de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Superior
2010
Apresentação de trabalho
Comunicação com pessoas surdas
2010
Curso de curta duração ministrado
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
2007
Apresentação de trabalho
Depoimento de uma instrutora surda: formaçãoe atuação em uma escola inclusiva e bilingue
2006
Apresentação de trabalho
O papel do Educador Surdo em projetos de Inclusão Escolar e de Educação Bilingue: a questão da identidade
2006
Apresentação de trabalho
O papel do Educador Surdo em Projetos de Inclusão Escolar e de Educação Bilingue
2005
Apresentação de trabalho
O papel do instrutor surdo em projetos de inclusão escolar e de educação bilingue.
2004
Apresentação de trabalho
A inserção do surdo no mercado de trabalho
2004
Apresentação de trabalho
The teaching of Brazilian Sign Language to deaf children and their families
2003
Apresentação de trabalho
O papel do instrutor surdo no ensino de língua de sinais para as famílias de usuários surdos da clínica-escola de fonoaudiologia da UNIMEP
2003
Apresentação de trabalho
Ensino de língua de sinais para crianças surdas e suas famílias
2009 Programa televisivo
Interpretação de LIBRAS no programa Superação
2025