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Daniel Ribeiro Silva Mill

Daniel Ribeiro Silva Mill

ED

Nomes em Citação: MILL, D. R. S.; MILL, D.; MILL, DANIEL R. S.; MILL, DANIEL RIBEIRO SILVA; MILL, DANIEL; DANIEL MILL

Departamento de Educação Atualização Lattes: 10/04/2026
Idiomas: Português (Lê: bem) Espanhol (Lê: bem) Inglês (Lê: razoavelmente) Francês (Lê: bem)
Currículo Lattes iD ORCID: 0000-0002-8336-3645
BibTeX JSON CSV

Resumo do Currículo Lattes

Professor Titular da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com formação e expertise em Educação a Distância e integração de tecnologias no ensino-aprendizagem. Doutor em Educação pela UFMG, com pós-doutorado pela Universidade Aberta de Portugal. Desde 2007, é líder-fundador do Grupo Horizonte (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Membro do Programa de Pós-Graduação em Educação e também já atuou por vários anos no Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade. Como pesquisador, tem particular interesse pela interseção entre as temáticas: Educação, Tecnologias e Linguagens; com especial atenção aos temas aprendizagem significativa, gestão, trabalho docente, Inteligência Artificial na Educação, cognição, educação a distância, metodologias ativas, entre outros assuntos correlatos. | Google Acadêmico: https://scholar.google.com/citations?hl=enuser=AMIO0c8AAAAJ | ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8336-3645 | ResearcherID: C-7838-2012 | Grupo Horizonte: www.grupohorizonte.ufscar.br | Curso EduTec: http://edutec.ead.ufscar.br | CIET: https://ciet.ufscar.br

Artigos Periódicos
118
42.4% com DOI
Livros / Capítulos
236
61 livros, 175 cap.
Em Congressos
144
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
145
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
90
11 em andamento
Total Acervo
668
Média: ~20.9 / ano

Palavras-chave dos Trabalhos

Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes

Lattes Oficial
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Temas e Termos Frequentes

Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos

Mineração
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Artigos em Periódicos (118)

2026 ScopusScopus COMPLETO

La institucionalización de la educación a distancia en las instituciones públicas de educación superior: el caso de la UFSCar

REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIÓN p. 1-28, ISSN: 23230134
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
DOI: 10.17227/rce.num99-21654
2026 COMPLETO

A cooperação como novo paradigma pedagógico: redefinindo o ensino no contexto híbrido

Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação v. 1, p. 473-491, ISSN: 27640337
Autores: DIAS, DANILO AUGUSTO; MILL, DANIEL; ADAM, JOYCE MARY
DOI: 10.70678/sala8.v1i10.1519
2026 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

Proposição teórico-conceitual para a análise da institucionalização da Educação a Distância pública

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) v. 51, p. 1-26, ISSN: 19846444
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
DOI: 10.5902/1984644472159
2025 Qualis A3 COMPLETO

A Institucionalização da Educação a Distância na Rede Federal: Desafios e Perspectivas para os Institutos Federais de Minas Gerais

EAD EM FOCO v. 15, p. e2340-19, ISSN: 21778310
Autores: SILVA, CLEDER TADEU ANTAO DA; MILL, DANIEL
DOI: 10.18264/eadf.v15i1.2340
2025 Qualis B1 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Aprendizagem crítica e criativa na cultura digital: desafios, práticas e inovações

DIALOGIA v. 1, p. 1-9, ISSN: 19839294
Autores: SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA; VELOSO, BRAIAN; MALHEIRO, CÍCERA APARECIDA LIMA; PARESCHI, CLAUDINEI ZAGUI; CHAQUIME, LUCIANE PENTEADO; MILL, DANIEL
DOI: 10.5585/54.2025.28782
2025 Qualis B1 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Condução de revisões sistemáticas de literatura mediada pela ferramenta Parsif.al: potencialidades e limites

DIALOGIA v. 1, p. e28438-29, ISSN: 19839294
Autores: MAURICIO, GUSTAVO CARVALHO; MILL, DANIEL
DOI: 10.5585/54.2025.28438
2025 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Entraves no processo dialético de institucionalização da educação a distância pública

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO v. 30, p. 1-18, ISSN: 1809449X
Autores: VELOSO, BRAIAN GARRITO; MILL, DANIEL
DOI: 10.1590/s1413-24782025300064
2025 Qualis B1 COMPLETO

Técnica Delphi na pesquisa em educação: relato de experiência em uma tese sobre institucionalização da educação a distância (EaD)

REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. v. 17, p. 1-12, ISSN: 19846576
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2025 Qualis B3 COMPLETO

O Profeta de Cuernavaca: Ivan Illich e as redes de aprendizagem na era do ensino híbrido

Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 14, p. 78-97, ISSN: 25944576
Autores: DIAS, D. A.; MILL, D.
2025 Qualis B4 COMPLETO

A contribuição da Educação Híbrida para práticas mais significativas e efetivas no ensino superior público: uma revisão sistemática

REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA v. 12, p. 1-24, ISSN: 23596082
Autores: MAURICIO, G. C.; PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
DOI: 10.53628/emrede.v12i.1128
2024 Qualis B1 COMPLETO

Conhecimentos docentes no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

CONTEXTO & EDUCAÇÃO v. 39, p. e13319-21, ISSN: 21791309
Autores: VELOSO, BRAIAN; MILL, DANIEL
DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.13319
2024 Qualis B1 COMPLETO

'World Café' na Prática Pedagógica

IMAGENS DA EDUCAÇÃO v. 14, p. 60-76, ISSN: 21798427
Autores: PERIPATO, A. C.; VELOSO, B. G.; PASIAN, M. S.; MILL, D.
DOI: 10.4025/imagenseduc.v14i1.64720
2024 Qualis A1 ScopusScopus Latindex COMPLETO

Educação a distância e ensino remoto: Oposição pelo vértice

Revista Portuguesa de Educação v. 37, p. 1-21, ISSN: 21830452
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
DOI: 10.21814/rpe.29231
2024 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

O Ensino por Competências e as Metodologias Ativas: implicações na Prática Pedagógica Docente

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) v. 49, p. 1-28, ISSN: 19846444
Autores: KIRSCH, DEISE BECKER; VELOSO, BRAIAN; MILL, DANIEL
DOI: 10.5902/1984644484578
2024 Qualis A3 COMPLETO

INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA v. 24, p. 1-23, ISSN: 18061362
Autores: MILL, DANIEL; MARTONI, JULIANO
DOI: 10.17143/rbaad.v24i3.791
2024 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

Teletrabalho docente na cultura digital: reflexões sobre as fronteiras entre a vida profissional e privadaTeaching telework in digital culture: reflections on the boundaries between professional and private lifeTeletrabajo docente en la cultura digital: reflexiones sobre las fronteras entre la vida profesional y privada

PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) v. 42, p. 1-22, ISSN: 2175795X
Autores: OLIVEIRA, RICARDO NASCIMENTO DE; MILL, DANIEL
DOI: 10.5007/2175-795X.2024.e97399
2024 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO HÍBRIDA NA AMÉRICA LATINA: UM OLHAR SOBRE DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) v. 40, p. 1-9, ISSN: 19826621
Autores: MILL, DANIEL
DOI: 10.1590/0102-4698-52423
2024 Qualis B4 COMPLETO

Fatores relacionados à institucionalização da Educação a Distância em instituições públicas de ensino superior

REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA v. 11, p. 1-24, ISSN: 23596082
Autores: PARESCHI, C. Z.; VELOSO, B. G.; MILL, D. R. S.
2024 Qualis A2 Latindex COMPLETO

O processo de institucionalização da educação a distância pública: análise dos processos no Brasil e em Portugal

Revista de Educação Pública v. 33, p. 378-403, ISSN: 22382097
Autores: VELOSO, B. G.; MOREIRA, J. A.; MILL, D. R. S.
DOI: 10.29286/rep.v33ijan/dez.16185
2023 Qualis B1 COMPLETO

ESCREVENDO JOGOS EDUCACIONAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM INSTRUCIONAL ALTERNATIVA

Palavras-chave:
CONHECIMENTO & DIVERSIDADE v. 15, p. 243, ISSN: 22378049
Autores: MILL, DANIEL; ANDREONI RIBEIRO, PRISCILA; VELOSO, BRAIAN
DOI: 10.18316/rcd.v15i36.9753
2023 Qualis B1 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidade

DIALOGIA v. 1, p. e24294, ISSN: 19839294
Autores: VELOSO, BRAIAN GARRITO; SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA; MALHEIRO, CÍCERA APARECIDA LIMA; PARESCHI, CLAUDINEI ZAGUI; MILL, DANIEL; ROCHA, KÁTIA GARDÊNIA HENRIQUE DA; CHAQUIME, LUCIANE PENTEADO
DOI: 10.5585/44.2023.24294
2023 Qualis B1 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades Brasileira e Portuguesa

Palavras-chave:
DIALOGIA v. 1, p. e23864, ISSN: 19839294
Autores: VELOSO, BRAIAN GARRITO; MILL, DANIEL; MOREIRA, JOSÉ ANTÓNIO
DOI: 10.5585/44.2023.23864
2023 Qualis A3 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Análise de práticas pedagógicas com tecnologias digitais: um olhar sobre a experiência do curso de especialização EduTec

Palavras-chave:
ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) v. 2, p. e24584-19, ISSN: 19839278
Autores: VELOSO, BRAIAN; DIAS DE OLIVEIRA SESTITO, CAMILA; MILL, DANIEL
DOI: 10.5585/eccos.n65.24584
2023 Qualis A4 COMPLETO

Institucionalização da Educação a Distância como Prática de Gestão: Implicações e Transições Decorrentes da Pandemia de COVID-19 Autores

INTERACCOES v. 19, p. 1-23, ISSN: 16462335
Autores: VELOSO, B. G.; FERREIRA, M.; SILVA FILHO, O. L.; MILL, D. R. S.
DOI: 10.25755/int.30739
2023 Qualis A2 COMPLETO

Jornadas formativas híbridas, invertidas e (signific)ativas no ensino superior: aportes para pensar atividades síncronas

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) v. 17, p. 1-24, ISSN: 19827199
Autores: OLIVEIRA, A. A.; MILL, D.; FERREIRA, M.
DOI: 10.14244/198271995735
2023 Qualis B3 COMPLETO

Projeto de apoio à tecnologia e inovação da Rede Estadual de Ensino de São Paulo

PAIDÉI@ (SANTOS) v. 15, p. 21-45, ISSN: 19826109
Autores: PITA, A. P. G.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
DOI: 10.5281/zenodo.10674601
2022 Qualis A2 Latindex COMPLETO

Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais no ensino superior

Palavras-chave:
REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE v. 31, p. 201-224, ISSN: 23580194
Autores: MILL, DANIEL; OLIVEIRA, ACHILLES ALVES DE; FERREIRA, MARCELLO
DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p201-224
2022 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÚBLICA ENQUANTO FENÔMENO ESSENCIALMENTE DIALÉTICO

Palavras-chave:
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) v. 38, p. 1-22, ISSN: 19826621
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
DOI: 10.1590/0102-469833842
2022 Qualis A2 Latindex COMPLETO

Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais na formação inicial do professor de Física: reflexões a partir da experiência em uma disciplina de Metodologia do Ensino

REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA v. 34, p. 129-150, ISSN: 03267091
Autores: FERREIRA, M.; PORTUGAL, K. O.; OLIVEIRA, A. A.; DUARTE, I. S. R.; SILVA FILHO, O. L.; FERREIRA, D. M. G.; MILL, D.
DOI: 10.55767/2451.6007.v34.n1.37939
2022 COMPLETO

Gestão de Sistemas de Educação a Distância: apontamentos e caracterização

Palavras-chave:
Video Journal of Social and Human Research v. 1, p. 97-112, ISSN: 27955745
Autores: MILL, D.
DOI: 10.18817/vjshr.v1i1.18
2021 Qualis B2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Educação Flexível, Aberta e Híbrida: desafios e estratégias

REVISTA EDUCAONLINE v. 15, p. 6-23, ISSN: 19832664
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

Tecnologias digitais, formação de professores e de pesquisadores na pós-graduação: relações entre as iniciativas brasileiras e internacionais

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) v. 46, p. 1-23, ISSN: 19846444
Autores: ARRUDA, E.; MILL, DANIEL
DOI: 10.5902/1984644441203
2021 Qualis A2 COMPLETO

Letramentos e a educação CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade): reflexões sobre a formação de cidadãos críticos na cultura digital

Informação & Informação (Online) v. 26, p. 186-205, ISSN: 19818920
Autores: BAZILIO, A. P. M.; CULTRI, C.; GOMES, V. S.; MILL, D.
DOI: 10.5433/1981-8920.2021v26n1p186
2021 Qualis B2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Quando Crianças e Famílias viram Mercadorias: reflexões sobre a educação em tempos líquidos

Palavras-chave:
REVISTA EDUCAONLINE v. 15, p. 197-217, ISSN: 19832664
Autores: JORGE, G.; MILL, D.
2021 Qualis B4 COMPLETO

Docência no sistema Universidade Aberta do Brasil: uma análise sobre o docente-autor/conteudista e o docente-formador/aplicador

REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA v. 8, p. 1-16, ISSN: 23596082
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D. R. S.
2021 Qualis B4 Latindex COMPLETO

Percepção de valor de assinantes de cursos on-line em economia criativa

CONHECER - DEBATE ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO v. 11, p. 150-170, ISSN: 22380426
Autores: OLIVEIRA, F. A.; MILL, D.
DOI: 10.32335/2238-0426.2021.11.27.7156
2021 Qualis B3 Latindex COMPLETO

Reflexões necessárias e urgentes acerca da gestão da EAD no Brasil

Palavras-chave:
Plurais: Revista Multidisciplinar da UNEB v. 6, p. 74-89, ISSN: 24479373
Autores: FERREIRA, MARCELLO; COSTA, MARCOS ROGÉRIO MARTINS; MILL, DANIEL
DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n3.13242
2020 Qualis B3 Latindex COMPLETO

Robótica pedagógica na produção científica brasileira: um estudo bibliométrico

Palavras-chave:
Revista do NUPEM v. 12, p. 138-155, ISSN: 21767912
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
DOI: 10.33871/nupem.2020.12.26.138-155
2020 Qualis A4 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

A influência dos algoritmos inteligentes no processo de aprendizagem autônoma

Palavras-chave:
Eptic On-Line (UFS) v. 22, p. 128-147, ISSN: 15182487
Autores: LIMA, L. P.; AQUINO, E. L. C.; MILL, D.
2020 Qualis A3 COMPLETO

REFLEXÕES SOBRE AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA NO CONTEXTO BRASILEIRO

Palavras-chave:
CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS) v. 25, p. 1-29, ISSN: 21784612
Autores: LOTUMOLO JUNIOR, J.; MILL, D.
DOI: 10.18226/21784612.v25.e020035
2020 Qualis A2 COMPLETO

Hierarquia social dos objetos: o capital científico das tecnologias digitais de informação e comunicação no campo da educação

Palavras-chave:
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) v. 14, p. 1-18, ISSN: 19827199
Autores: CORREA, A.G.; MILL, D.
DOI: 10.14244/198271993756
2020 Qualis B2 Latindex COMPLETO

TELETRABALHO DOCENTE, CULTURA DIGITAL E AS TRANSFORMAÇÕES NA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA

Palavras-chave:
TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) v. 29, p. 47-60, ISSN: 15169537
Autores: OLIVEIRA, RICARDO NASCIMENTO DE; MILL, DANIEL
DOI: 10.35699/2238-037X.2020.21854
2020 Qualis A2 Latindex COMPLETO

Tutoria no sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB): uma análise dos tutores presenciais e virtuais

Revista de Educação Pública v. 29, p. 1-17, ISSN: 22382097
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
DOI: 10.29286/rep.v29ijan/dez
2020 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science SciELOSciELO COMPLETO

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Hierarquia Social dos Objetos no campo da Educação: testes empíricos

Palavras-chave:
EDUCAR EM REVISTA v. 36, p. 1-20, ISSN: 19840411
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2020 Qualis A3 COMPLETO

Relações de saber e poder na Educação a Distância: uma análise sobre a Universidade Aberta do Brasil

CADERNOS DE PESQUISA v. 27, p. 37-63, ISSN: 21782229
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2019 Qualis A2 COMPLETO

Docência, educação a distância e tecnologias digitais: um estudo bibliométrico

Palavras-chave:
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) v. 13, p. 319-335, ISSN: 19827199
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; MONTEIRO, M. I.
2019 Qualis B2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Subsídios para a Educação a Distância como Campo Investigativo

Palavras-chave:
REVISTA EDUCAONLINE v. 13, p. 79-98, ISSN: 19832664
Autores: MILL, D.; DIAS-TRINDADE, S.; MOREIRA, J. A. M.
2019 Qualis A2 COMPLETO

Educação a distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente

Palavras-chave:
REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA v. 19, p. 56-75, ISSN: 1981416X
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2019 Qualis A2 COMPLETO

Educação a Distância: ensino, aprendizagem e inclusão (apresentação)

Palavras-chave:
REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA v. 19, p. 1-13, ISSN: 1981416X
Autores: MILL, D.; DIAS-TRINDADE, S.; VIEIRA, A. M. D. P.
2019 Qualis B2 COMPLETO

Dificuldades da docência no cenário digital:contornos e práticas de sala de aula

Palavras-chave:
MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO v. 28, p. 294-311, ISSN: 23163100
Autores: BERRIBILI, E. G. R.; MILL, D.; MONTEIRO, M. I.
DOI: 10.14295/momento.v28i1.7073
2019 Qualis B2 Latindex COMPLETO

Produções científicas sobre a Educação a Distância e o trabalho docente nessa modalidade: um estudo bibliométrico

Palavras-chave:
TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) v. 28, p. 219-237, ISSN: 15169537
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2019 Qualis A4 COMPLETO

O DOCENTE EM FORMAÇÃO E O DOCENTE FORMADOR: UMA VISÃO SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL NA GRADE CURRICULAR

Palavras-chave:
ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) v. 14, p. 745-771, ISSN: 18090354
Autores: FALCÃO, PATRICIA MIRELLA DE PAULO; MILL, DANIEL
DOI: 10.7867/1809-0354.2019v14n2s1p745-771
2019 COMPLETO

Apontamentos Sobre Gestão da Educação a Distância: importância, origens e caracterização

Palavras-chave:
Revista de Educação a Distância - Re@d v. 1, p. 1-11, ISSN: 26750651
Autores: MILL, D.; SILVA, A. R.; BRITO, N. D.; ALMEIDA, L. F.
2018 Qualis B2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

A criança e seu fascínio pelo mundo digital: o que o discurso nos revela

Palavras-chave:
REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ONLINE) v. 14, p. 136-153, ISSN: 19843526
Autores: FALCAO, P. M.; MILL, D.
2018 Qualis B3 COMPLETO

Diálogos entre competências e currículos: análise em cursos de Física a distância

Palavras-chave:
REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS v. 17, p. 167-182, ISSN: 15791513
Autores: FERREIRA, M.; LOGUERCIO, R. Q.; MILL, D.
2018 Qualis B4 COMPLETO

Intensificação do trabalho docente e tecnologias digitais em pesquisas sobre Educação no Brasil

Palavras-chave:
REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA v. 5, p. 123-136, ISSN: 23596082
Autores: SANTOS NETO, V. B.; MILL, D.
2018 Qualis A2 COMPLETO

Gestão da Educação a Distância na universidade pública como campo de disputa: da instituição social à academia líquida

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO v. 34, p. 143-166, ISSN: 1678166X
Autores: MILL, D.; FERREIRA, M.; FERREIRA, D. M. G.
DOI: 10.21573/vol34n12018.82469
2018 Qualis B2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Divisão e fragmentação do trabalho docente na Educação a Distância: uma análise crítica à luz da polidocência

Palavras-chave:
REVISTA EDUCAONLINE v. 12, p. 107-123, ISSN: 19832664
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2018 Qualis A4 COMPLETO

Precarização do Trabalho Docente na Educação a Distância: elementos para pensar a valorização da docência virtual

Palavras-chave:
EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA) v. 23, p. 111-131, ISSN: 01043293
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2018 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science PubMedPubMed Latindex COMPLETO

EdTech e políticas públicas: Para introduzir a questão

Palavras-chave:
ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES v. 26, p. 110, ISSN: 10682341
Autores: VALLE, LILIAN DO; MILL, DANIEL; VICTORIO FILHO, ALDO
DOI: 10.14507/epaa.26.4169
2018 Qualis A2 COMPLETO

Educação híbrida e design instrucional: estudo de caso no Ensino Superior Tecnológico

Palavras-chave:
REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA v. 18, p. 760-778, ISSN: 1981416X
Autores: CASTRO, A. B. B.; MILL, D.
2018 Qualis A2 COMPLETO

Educação, Tecnologias e Inclusão Digital: Apresentação

Palavras-chave:
REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA v. 18, p. 596-602, ISSN: 1981416X
Autores: TRINDADE, S. D.; MILL, D.; VIEIRA, A. M. D. P.
2018 Qualis B4 COMPLETO

Aprendizagem da docência para Educação a Distância: uma breve revisão de literatura sobre docência virtual

Palavras-chave:
REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA v. 5, p. 544-559, ISSN: 23596082
Autores: MILL, D.; SILVA, C. P. R.
2018 Qualis B1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science SciELOSciELO Latindex COMPLETO

IMPACTO COGNITIVO DO USO INTENSIVO DA INTERNET

Palavras-chave:
Educação & Formação v. 3, p. 177-188, ISSN: 24483583
Autores: MILL, DANIEL; BERRIBILI, ERIKA GIACOMETTI ROCHA
DOI: 10.25053/redufor.v3i9.862
2018 Qualis B3 Latindex COMPLETO

Consideraciones sobre sociedad, ciencia y tecnología en el trabajo educativo: aspectos contextuales de importancia en el uso del lenguaje matemático

Palavras-chave:
PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO v. 8, p. 358-380, ISSN: 22379444
Autores: VILLAMIL, O. H.; MILL, D.
2018 Qualis A4 COMPLETO

Análise em gênero, educação e tecnologias nas preferências e percepção de adolescentes em acesso à Internet

Palavras-chave:
ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) v. 18, p. 569-587, ISSN: 18084281
Autores: GIACOMETTI-ROCHA, ERIKA; MILL, DANIEL
DOI: 10.12957/epp.2018.38813
2017 Qualis A1 Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

A formação inicial de professores e a inserção em contextos escolares: um estudo bibliométrico

Palavras-chave:
Perspectiva (UFSC) v. 35, p. 323-348, ISSN: 01025473
Autores: CARDOSO, L. C.; MILL, D.; MONTEIRO, M. I.
DOI: 10.5007/2175-795X.2017v35n1p323
2017 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Mudanças nas interações sociais e mobilidade na educação com a mediação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

Palavras-chave:
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO v. 12, p. 966-982, ISSN: 19825587
Autores: GIACOMETTI-ROCHA, E.; MILL, D.
2017 Qualis A4 COMPLETO

Narrativas transmidiáticas: a comunicação persuasiva fluindo entre ambientes on e offline

Palavras-chave:
REVISTA GEMINIS v. 8, p. 1-12, ISSN: 21791465
Autores: JUSTI, J. E.; MILL, D.
2017 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

O uso de objetos de aprendizagem no ensino fundamental: um estudo bibliométrico

Palavras-chave:
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO v. 12, p. 1539-1553, ISSN: 19825587
Autores: UEHARA, F. M.; MONTEIRO, M. I.; MILL, D.; FISCARELLI, S. H.
2017 Qualis B2 Latindex COMPLETO

Proposta pedagógica para a avaliação por pares em atividades de execução musical: primeiras ações

Palavras-chave:
REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR v. 7, p. 219-237, ISSN: 22375864
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; GONCALVES, J. A.; CARVALHO, I. A.
2016 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Dilemas da docência na educação a distância: um estudo sobre o desenvolvimento profissional na perspectiva dos tutores da Rede e-Tec Brasil

Palavras-chave:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP v. 97, p. 117-130, ISSN: 21766681
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D. R. S.
DOI: 10.1590/s2176-6681/361514036
2016 Qualis A1 Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

Docência virtual em educação musical: um estudo sobre adequações pedagógicas para o ensino de música a distância

Palavras-chave:
Perspectiva (UFSC) v. 34, p. 629-653, ISSN: 01025473
Autores: CORREA, A.G.; MILL, D.
2016 Qualis A2 Latindex COMPLETO

Educação a Distância: cenários, dilemas e perspectivas

Palavras-chave:
Revista de Educação Pública v. 25, p. 432-454, ISSN: 22382097
Autores: MILL, D.
2016 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Acessibilidade, inclusão e tecnologia assistiva: um estudo bibliométrico

Palavras-chave:
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO v. 11, p. 1169-1183, ISSN: 19825587
Autores: OLIVEIRA, C. D.; MILL, D.
DOI: 10.21723/riaee.v11.n3.8194
2016 COMPLETO

A educação a distância na literatura científica: uma reflexão sobre temas saturados e silenciados

EaD UFBA em Revista v. 1, p. 76-90, ISSN: 01010202
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2016 Qualis A2 ScopusScopus Latindex COMPLETO

Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distância</b>

Palavras-chave:
ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) v. 38, p. 425-436, ISSN: 21785201
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D. R. S.
DOI: 10.4025/actascieduc.v38i4.24354
2016 Qualis B4 COMPLETO

Aprendizagem da docência: da formação aos saberes necessários à docência na modalidade virtual

Palavras-chave:
REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA v. 3, p. 172-183, ISSN: 23596082
Autores: CESARIO, P. M.; MILL, D.
2016 Qualis B2 COMPLETO

Estudos científicos sobre a educação a distância no Brasil: um breve panorama

Palavras-chave:
INCLUSÃO SOCIAL (ONLINE) v. 10, p. 116-128, ISSN: 18088678
Autores: MARTINS, S. L. B.; MILL, D.
2016 Qualis B2 COMPLETO

Tecnologias no ensino de física: um estudo sobre concepções e perspectivas de professores do ensino médio

Palavras-chave:
INCLUSÃO SOCIAL (ONLINE) v. 10, p. 144-158-158, ISSN: 18088678
Autores: OLIVEIRA, J. M. M.; FERREIRA, M.; MILL, D.
2015 Qualis A1 ScopusScopus PubMedPubMed SciELOSciELO COMPLETO

Gestão Estratégica de Sistemas de Educação a Distância no Brasil e em Portugal: a propósito da flexibilidade educacional

Palavras-chave:
Educação e sociedade v. 36, p. 407-426, ISSN: 16784626
Autores: MILL, D.; CARMO, H.
DOI: 10.1590/es0101-73302015122053
2015 Qualis A3 COMPLETO

Análise dos museus e centros culturais virtuais como mediadores entre sujeitos e o conhecimento

Palavras-chave:
Conjectura: Filosofia e Educação (UCS) v. 20, p. 202-222, ISSN: 01031457
Autores: MILL, D.; PIEROBON, J. L.
2015 Qualis A2 Latindex COMPLETO

A docência virtual e saberes docentes: um estudo da tutoria na Rede e-Tec Brasil

Palavras-chave:
REVISTA FAEEBA v. 24, p. 97-107, ISSN: 01047043
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2014 Qualis B1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science Latindex COMPLETO

FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL

Palavras-chave:
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia v. 17, p. 97-126, ISSN: 11382783
Autores: MILL, D.
DOI: 10.5944/ried.17.2.12680
2014 Qualis A1 ScopusScopus Web of ScienceWeb of Science SciELOSciELO COMPLETO

A educação a distância em pesquisas acadêmicas: uma análise bibliométrica em teses do campo educacional

Palavras-chave:
Educar em Revista (Impresso) p. 15-36, ISSN: 01044060
Autores: MILL, D.; OLIVEIRA, M. R. G.
DOI: 10.1590/0104-4060.38642
2014 Qualis A2 COMPLETO

Tecnologias Digitais no contexto escolar: Um estudo bibliométrico sobre seus usos, suas potencialidades e fragilidades

Palavras-chave:
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) v. 8, p. 30-43, ISSN: 19827199
Autores: LOPES, ANA HELENA R. G. P.; MONTEIRO, MARIA IOLANDA; MILL, DANIEL R. S.
DOI: 10.14244/19827199658
2014 Qualis B2 Latindex COMPLETO

Corpo docente da educação musical a distância: uma análise do perfil do trabalhador virtual

Palavras-chave:
Trabalho & Educação (UFMG) v. 23, p. 135-152, ISSN: 15169537
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2013 COMPLETO

Base de conhecimento e aprendizagem da docência virtual: um estudo sobre Educação Musical a distância

Palavras-chave:
Revista Contemporaneidade, Educação e Tecnologia v. 01, p. 63-74, ISSN: 22363858
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2013 Qualis A2 Web of ScienceWeb of Science COMPLETO

Elementos para reflexões sobre educação, comunicação e tecnologia: nada é tão novo sobre redes, linguagem e aprendizagem

Palavras-chave:
ETD. Educação Temática Digital v. 15, p. 320-336, ISSN: 16762592
Autores: MAGALHAES, C.M.; MILL, D.
2013 Qualis A4 COMPLETO

Análise da educação a distância como interseção entre a formação docente, as tecnologias digitais e a pós-graduação

Palavras-chave:
Educacao em Perspectiva (Online) v. 4, p. 343-369, ISSN: 21788359
Autores: MILL, D.
2013 Qualis B1 Latindex COMPLETO

Reflexões sobre autonomia e limitações nas relações polidocentes na educação a distância

Palavras-chave:
Teoria e Prática da Educação v. 16, p. 33-46, ISSN: 1415837X
Autores: ABREU-E-LIMA, D.; MILL, D.
2011 COMPLETO

Dedication, humbleness, and audacity: advice from pathfinder faculty to colleagues new to online distance education

Palavras-chave:
EURODL (Oslo) v. 1, p. 1, ISSN: 10275207
Autores: RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.; MILL, D.
2010 COMPLETO

Gestão da Educação a Distância (EaD): noções sobre planejamento, organização, direção e controle da EaD

Palavras-chave:
Vertentes (UFSJ) v. 35, p. 9-23, ISSN: 01048473
Autores: MILL, D.; BRITO, N. D.; SILVA, A. R.; ALMEIDA, L. F.
2010 Qualis A3 COMPLETO

O trabalho da mulher na educação a distância da idade da mídia: sobre teletrabalho, tecnologia e relações sociais de sexo

Palavras-chave:
Revista Faces de Eva. Estudos sobre a Mulher v. 24, p. 25-52, ISSN: 08746885
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2010 COMPLETO

Elementos básicos para contratos de trabalho docente na educação a distância: reflexões sobre a tutoria como profissão

Palavras-chave:
EXTRA CLASSE: REVISTA DE TRABALHO E EDUCAÇÃO v. 3, p. 14-41, ISSN: 19827261
Autores: MILL, D.
2009 Qualis A4 COMPLETO

Ensino superior, tutoria online e profissão docente

Palavras-chave:
REFLEXÃO E AÇÃO (UNISC. IMPR.) v. 17, p. 243-258, ISSN: 01038842
Autores: RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.; MILL, D.
2009 Qualis A4 COMPLETO

Uso dos tempos e espaços do trabalhador da educação a distância virtual: produção e reprodução no trabalho da Idade Mídia

Palavras-chave:
Cadernos de Educação (UFPel) v. 18, p. 285-318, ISSN: 01041371
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2008 COMPLETO

Trabalho docente na Educação a Distância: condições de trabalho e implicações trabalhistas

Palavras-chave:
Extra Classe: Revista de Trabalho e Educação v. 1, p. 56-73, ISSN: 19827261
Autores: MILL, D.; NEVES, I. S. V.; SANTIAGO, C. F.
2008 Qualis B4 COMPLETO

O desafio de uma interação de qualidade na educação a distância: o tutor e sua importância nesse processo

Palavras-chave:
Cadernos da Pedagogia (Ufscar. Online) v. 2, p. 112-127, ISSN: 19824440
Autores: MILL, D.; ABREU-E-LIMA, D.; LIMA, V.; TANCREDI, R.
2007 COMPLETO

Letramento, cognição e processos de inclusão em sociedades grafocêntricas digitais

Palavras-chave:
Vertentes (UFSJ) v. Ed.Esp, p. 7-21, ISSN: 01048473
Autores: MILL, D.; JORGE, G.
2007 Qualis B2 Latindex COMPLETO

Trabalho coletivo e coletivo de trabalho na educação a distância virtual: organização social e técnica dos trabalhadores na Idade Mídia

Palavras-chave:
TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) v. 16, p. 75-98, ISSN: 15169537
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2007 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Funções do discurso tecnológico na sociedade contemporânea

Palavras-chave:
Pro-Posições (Unicamp) v. 18, p. 197-214, ISSN: 01037307
Autores: FAVACHO, A.; MILL, D.
2007 COMPLETO

A Internet como suporte técnico para coleta de dados para pesquisas científicas

Palavras-chave:
Vertentes (UFSJ) v. 1, p. 38-50, ISSN: 01048473
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2007 Qualis A1 ScopusScopus SciELOSciELO COMPLETO

Espaço, tempo e tecnologia no trabalho pedagógico: redimensionamentos na Idade Mídia

Palavras-chave:
REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (IMPRESSO) v. 88, p. 421-444, ISSN: 00347183
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2006 ScopusScopus COMPLETO

La centralidad del trabajo en la era de la ?economía cognitiva?

Palavras-chave:
Actuel Marx v. 5, p. 95-104, ISSN: 09944524
Autores: SABOIA, V.; MILL, D.
2005 Qualis C COMPLETO

Relação entre a educação a distância virtual e demanda por ensino superior : a formação de professores em foco

Palavras-chave:
Tecnologia Educacional v. 170-1, p. 33-46, ISSN: 01025503
Autores: MILL, D.; BRANCO, J.
2004 Qualis B4 COMPLETO

Estudo sobre relações de saber em educação a distância virtual

Palavras-chave:
Perspectiva (Erexim) v. 22, n. 1, p. 227-256, ISSN: 01012908
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2004 COMPLETO

Processo de trabalho em educação a distância: contribuições para o debate

Palavras-chave:
Vertentes (UFSJ) v. 24, n. 24, p. 21-32, ISSN: 01048473
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2003 COMPLETO

Estudos sobre sistemas logísticos na educação a distância virtual

Palavras-chave:
Ver a Educação (UFPA) v. 9, n. 1, p. 63-84, ISSN: 14131498
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2003 Qualis A3 COMPLETO

Estudo sobre relações de trabalho na educação a distância virtual

Palavras-chave:
Caminhos (UFMG) v. 1, n. 22, p. 111-130, ISSN: 15173038
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2002 Qualis B2 Latindex COMPLETO

Estudo sobre relações de trabalho em sistemas de educação a distância mediada por tecnologias da informação e da comunicação

Palavras-chave:
Trabalho & Educação (UFMG) v. 11, n. 11, p. 85-113, ISSN: 15169537
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2002 Qualis B2 Latindex COMPLETO

Transformações na organização do processo de trabalho docente e suas conseqüências para os professores

Palavras-chave:
TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) v. 1, n. 11, p. 51-65, ISSN: 15169537
Autores: OLIVEIRA, D.; GONÇALVES, G.; MELO, S.; FARDIN, V.; MILL, D.
2001 COMPLETO

Educação a distância no estado contemporâneo: questões sobre a formação de formadores

Palavras-chave:
Vertentes (UFSJ) v. 18, n. 18, p. 81-90, ISSN: 01048473
Autores: MILL, D.; CHIARELLO, Á.
2001 Qualis B2 Latindex COMPLETO

RESENHA: Hypolito, A. Trabalho docente, gênero e classe social, 1997.

Trabalho & Educação (UFMG) v. 8, p. 198-200, ISSN: 15169537
Autores: MILL, D.
2001 Qualis A4 COMPLETO

Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes virtuais de aprendizagem: sobre a eqüidade e a qualidade

Palavras-chave:
Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996) v. 5, n. 5, p. 53-67, ISSN: 15193322
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2001 Qualis C COMPLETO

Políticas públicas de formação profissional no Brasil dos anos 90

Palavras-chave:
Caderno de Educação (UEMG) v. 6, n. 25, p. 42-59, ISSN: 15197395
Autores: MILL, D.; SANTOS, N.
1998 Qualis C COMPLETO

Análise da importância da avaliação do desempenho educacional e da implantação das propostas da nova LDB (9394/96)

Palavras-chave:
Dynamis v. 6, n. 24, p. 87-108, ISSN: 01040405
Autores: MILL, D.; TORRES, M. A.; CAMPELO, K.
1997 COMPLETO

A educação e o papel da arte na formação do indivíduo emancipado

Palavras-chave:
Vertentes (UFSJ) v. 1, n. 10, p. 74-81, ISSN: 01048473
Autores: MILL, D.; SILVA, C.

Livros Publicados ou Organizados (61)

2025 Livro

Escritos sobre formação docente na cultura digital: práticas, competências e desafios

Editora: Edtora SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914277.
Autores: CARVALHO, I. A.; CHAQUIME, L. P.; RUY, R.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2025 Livro

Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes

Editora: Edtora SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914284.
Autores: SESTITO, C. D. O.; MALHEIRO, C. A. L.; BONFIM, C. A.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2025 Livro

Educação a Distância e presencial na cultura digital: reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes

Editora: Edtora SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914291.
Autores: VELOSO, B. G.; PARESCHI, C. Z.; MAURICIO, G. C.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2025 Livro

Laboratório de Educação e Tecnologias (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914178.
Autores: SANTIAGO, G. L. A.; MILL, D.
2024 Livro

Abordagens Presencial, a Distância e Híbrida: Caracterização, Vantagens e Desafios (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914000.
Autores: PARESCHI, C. Z.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2024 Livro

Multiletramentos, Pensamento Crítico e Curadoria de Conteúdos Digitais (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914116.
Autores: ZANOTTO, M.A.C.; BIANCHI, P. C. F.; MILL, D.
2024 Livro

Inteligências Artificias Generativas como Auxiliares na Criatividade (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914093.
Autores: SANTIAGO, G. L. A.; MILL, D.
2024 Livro

Aplicações Pedagógicas de Rádio, Web-Rádio e Podcast (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914031.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2024 Livro

Aplicações Pedagógicas de Internet e Redes Sociais (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914024.
Autores: COSTA, A. V. P. A. P.; MILL, D.
2024 Livro

Educação Híbrida: Noções, Estratégias e Desafios Práticos (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914079.
Autores: MAURICIO, G. C.; MILL, D.; PARESCHI, C. Z.
2024 Livro

Competências Digitais, Inclusão e Cidadania na Cultura Digital (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914048.
Autores: COSTA, R. A. O.; MILL, D.
2024 Livro

Aplicações Pedagógicas com Inteligência Artificial: Dicas para Docentes (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914017.
Autores: SANTIAGO, G. L. A.; TAGLIAVINI, J. V.; MILL, D.
2024 Livro

Uso de IA como Auxiliar em Atividades de Pesquisa Acadêmica e Científica (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914154.
Autores: SANTIAGO, G. L. A.; MILL, D.
2024 Livro

Educação Híbrida, Metodologias Ativas e Engajamento (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786585914055.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; MILL, D.
2023 Livro

Múltiplos olhares sobre a Educação na Cultura Digital: reflexões, estratégias e proposições

Palavras-chave:
Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9786586977165.
Autores: MILL, D.; OLIVEIRA, C. D.; MALHEIRO, C.; CHAQUIME, L. P.; PARESCHI, C.; SANTIAGO, G. L. A.
2023 Livro

Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições

Palavras-chave:
Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9786586977189.
Autores: MILL, D.; OLIVEIRA, C. D.; VELOSO, B. G.; ROCHA, K. G.; SANTIAGO, G. L. A.; PARESCHI, C.
2023 Livro

Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais

Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9786586977172.
Autores: COSTA, A. V. P. A. P.; VELOSO, B. G.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Reflexões sobre aprendizagem ativa e significativa na cultura digital (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891577.
Autores: MILL, D.
2021 Livro

Aplicação Pedagógica de Geotecnologias, Mapas e outras ferramentas de geolocalização (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891591.
Autores: SANTIL, F. L. P.; SILVA, C. R.; MILL, D.
2021 Livro

Fundamentos da Educação Híbrida (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786588873106.
Autores: MILL, D.; CHAQUIME, L. P.
2021 Livro

Flexibilidade pedagógica: espaço, tempo e currículo (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891980.
Autores: MILL, D.
2021 Livro

Gestão estratégica da Educação a Distância (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891478.
Autores: MILL, D.
2021 Livro

Polidocência e Equipes de Trabalho na Educação a Distância (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891874.
Autores: MILL, D.
2021 Livro

Reflexões sobre robótica pedagógica (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891317.
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
2021 Livro

Aportes sobre a Docência virtual (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786588873021.
Autores: MILL, D.
2021 Livro

Apontamentos sobre práticas pedagógicas com tecnologias digitais (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891348.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.
2021 Livro

Planejamento do processo de ensino-aprendizagem em Educação a Distância (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891416.
Autores: ZANOTTO, M. A. C.; MILL, D.
2021 Livro

Estudos sobre Educação a Distância: noções elementares (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891898.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Movimento Maker e abordagem STEAM como estratégias pedagógicas para explorar currículos (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891294.
Autores: FERREIRA, S. D.; MILL, D.
2021 Livro

Institucionalização da modalidade de Educação a Distância (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891454.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.
2021 Livro

Gestão pedagógica em Educação a Distância (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891492.
Autores: MILL, D.; MONTEIRO, M. I.
2021 Livro

Gestão organizacional e suas contribuições para a Educação a Distância (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891485.
Autores: LIZARELLI, F. L.; MILL, D.
2021 Livro

Formação de professores e o TPACK: aportes sobre o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891508.
Autores: CORREA, A.G.; CHAQUIME, L. P.; MILL, D.; VELOSO, B. G.
2021 Livro

Educação e Tecnologias: uma introdução ao curso (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891133.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Didática e prática docente na cultura digital (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891522.
Autores: MILL, D.; ZANOTTO, M. A. C.
2021 Livro

Aprendizagem Invertida (Sala de Aula Invertida) no Contexto da Cultura Digital (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891157.
Autores: OLIVEIRA, A. A.; MILL, D.
2021 Livro

Aplicações pedagógicas de Rádio, Web-rádio e pod cast (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786588873069.
Autores: CARVALHO, A. F.; SILVA, C. T. A.; MILL, D.
2021 Livro

Ambientação e letramento digital (material didático)

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891140.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891287.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891232.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Luzes sobre a Docência na Educação a Distância: uma visão propositiva

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891249.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Luzes sobre a Educação na Cultura Digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891256.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; VELOSO, B. G.
2021 Livro

Luzes sobre as Estratégias Pedagógicas com Tecnologias Digitais: uma visão propositiva

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891218.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Luzes sobre Inovações Pedagógicas e Inovações Tecnológicas: reflexões sobre professores, estratégias e aprendizagem

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891225.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Luzes sobre a Educação Presencial e a Distância na Cultura Digital: reflexões sobre inovações e transformações pedagógicas

Editora: SEaD. ISBN: 9786586891188.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Livro

Linguagem da TV e da rádio na educação (material didático)

Editora: SEaD-UFSCar. ISBN: 9786586891911.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2020 Livro

Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências

Palavras-chave:
Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9788564803282.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.; SANTIAGO, G. L. A.; SANTOS, M. T. P.
2020 Livro

Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas

Palavras-chave:
Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9788564803275.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.; SANTIAGO, G. L. A.; SANTOS, M. T. P.
2019 Livro

Educação e Humanidades Digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura

Palavras-chave:
Editora: Imprensa Universidade de Coimbra. ISBN: 9789892617725.
Autores: DIAS-TRINDADE, S.; MILL, D.
2018 Livro

Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância

Palavras-chave:
Editora: Papirus. ISBN: 9788544902950.
Autores: MILL, D.
2018 Livro

Educação a Distância: dimensões da pesquisa, da mediação e da formação

Palavras-chave:
Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9788564803169.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; SANTOS, M. T. P.; PINO, D. H. P.
2018 Livro

Educação e Tecnologias: reflexões e contribuições teórico-práticas

Palavras-chave:
Editora: Artesanato Educacional. ISBN: 9788564803176.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; SANTOS, M. T. P.; PINO, D. H. P.
2016 Livro

Educação a distância, qualidade e convergências: sujeitos, conhecimentos, práticas e tecnologias

Palavras-chave:
Editora: EdUFSCar. ISBN: 9788576004493.
Autores: MILL, D.; REALI, A.
2014 Livro

Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques

Palavras-chave:
Editora: UFSCar. ISBN: 978-85-7600-2.
Autores: MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.
2014 Livro

Educação a Distância e Tecnologias Digitais: reflexões sobre sujeitos, saberes, contextos e processos

Palavras-chave:
Editora: EdUFSCar. ISBN: 9788576003588.
Autores: REALI, A.; MILL, D.
2013 Livro

Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo

Palavras-chave:
Editora: EdUFMT. ISBN: 9788532704436.
Autores: MILL, D.; MACIEL, C.
2013 Livro

Escritos sobre educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com tecnologias emergentes

Palavras-chave:
Editora: Paulus. ISBN: 978853493372.
Autores: MILL, D.
2012 Livro

Docência virtual: uma visão crítica

Palavras-chave:
Editora: Papirus. ISBN: 9788530809607.
Autores: MILL, D.
2011 Livro

Educação a Distância: formação do estudante virtual

Palavras-chave:
Editora: UFSCar. ISBN: 000000000000.
Autores: MILL, D.; OTSUKA, J. L.
2010 Livro

Educação a Distância: desafios contemporâneos

Palavras-chave:
Editora: EdUFSCar. ISBN: 9788576002154.
Autores: MILL, D.; PIMENTEL, N.M.
2005 Livro

Entre gente cinza em tempos de guerra

Palavras-chave:
Editora: Independente. ISBN: 8590561615.
Autores: MILL, D. R. S.

Capítulos de Livros Publicados (175)

2025 Capítulo

Práticas, competências e desafios para a formação docente na cultura digital: um convite ao debate

In: Escritos sobre formação docente na cultura digital: práticas, competências e desafios. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 11-25.
Autores: CARVALHO, I. A.; CHAQUIME, L. P.; RUY, R.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2025 Capítulo

Implicações da cultura digital nas práticas pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica: uma breve revisão sistemática de literatura

In: Escritos sobre formação docente na cultura digital: práticas, competências e desafios. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 168-187.
Autores: CASTRO, S. F. A.; MILL, D.
2025 Capítulo

Reflexões sobre metodologias ativas e a inovação na cultura digital: apresentando o tema

In: Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 11-21.
Autores: MALHEIRO, C. A. L.; SESTITO, C. D. O.; BONFIM, C. A.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2025 Capítulo

Metodologias ativas e cultura maker no Ensino Médio: uma revisão sistemática da literatura

In: Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 102-117.
Autores: DIAS, D. A.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2025 Capítulo

Tendências atuais no engajamento do estudante: uma revisão sistemática de determinantes e estratégias em contextos educacionais

In: Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 133-153.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; MILL, D.; PARESCHI, C. Z.; MAURICIO, G. C.
2025 Capítulo

Sobre temas emergentes na cultura digital: uma introdução à obra

In: Educação a Distância e presencial na cultura digital: reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 11-25.
Autores: VELOSO, B. G.; PARESCHI, C. Z.; MAURICIO, G. C.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2025 Capítulo

A institucionalização da Educação a Distância, a resistência e o preconceito contra ela: uma revisão sistemática de literatura

In: Educação a Distância e presencial na cultura digital: reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 27-47.
Autores: PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2025 Capítulo

Aprendendo e ensinando: os estilos de aprendizagem e de uso do virtual na perspectiva de pós-graduandos (lato sensu)

In: Educação a Distância e presencial na cultura digital: reflexões sobre inteligência artificial, inclusão e outros temas emergentes. Editora: Edtora SEaD-UFSCar. p. 162-176.
Autores: CAMPOS, F. A. C.; BARROS, D. M. V.; MILL, D.
2025 Capítulo

Análise Crítica e Propositiva da Institucionalização da Educação a Distância no Brasil: Resistências e Preconceitos

In: Educação e Contemporaneidade: Desafios e Possibilidades na Cultura Digital. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural. Editora: Pimenta Cultural. p. 232-244.
Autores: PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2025 Capítulo

Institucionalização da Educação a Distância e Híbrida nas Instituições de Ensino Superior Públicas: uma revisão sistemática de literatura

In: Educação e Contemporaneidade: Desafios e Possibilidades na Cultura Digital. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural. Editora: Pimenta Cultural. p. 245-271.
Autores: MAURICIO, G. C.; MILL, D.
2025 Capítulo

Desafios da Educação Híbrida: a busca por uma didática ressignificada

In: Educação e Contemporaneidade: Desafios e Possibilidades na Cultura Digital. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural. Editora: Pimenta Cultural. p. 344-372.
Autores: DIAS, D. A.; MILL, D.
2025 Capítulo

Exclusão digital e desigualdades educacionais e sociais: um olhar para a educação no contexto da pandemia de Covid-19

In: Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias. Editora: Pimenta Cultural. p. 25-39.
Autores: ROSA, C. O.; MILL, D.
2025 Capítulo

O SILENCIAMENTO DA RACIALIDADE: DISCRIMINAÇÃO NO LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO DE PESSOAS NEGRAS

In: Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias. Editora: Pimenta Cultural. p. 58-72.
Autores: COSTA, R. A. O.; MILL, D.
2025 Capítulo

Contornos da Educação Híbrida na Cultura Digital: reflexões crítico-propositivas sobre sua abordagem pedagógica

In: Educação linguística e formação docente na era digital: saberes, práticas e perspectivas. Editora: Pontes Editores. p. 11-22.
Autores: MILL, D.
2023 Capítulo

Reflexões, Estratégias e Proposições sobre Educação na Cultura Digital: apresentando o tema

In: Múltiplos olhares sobre a Educação na Cultura Digital: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 13-33.
Autores: MALHEIRO, C.; CHAQUIME, L. P.; MILL, D.; OLIVEIRA, C. D.; PARESCHI, C.
2023 Capítulo

Tecnologias digitais na rotina escolar e as diretrizes do estado: entre convergências e divergências

In: Múltiplos olhares sobre a Educação na Cultura Digital: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 49-62.
Autores: FALCAO, P. M.; MILL, D.
2023 Capítulo

Letramento, educação e cultura digital: uma breve revisão bibliográfica

In: Múltiplos olhares sobre a Educação na Cultura Digital: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 85-96.
Autores: ROSA, C. O.; MILL, D.; MEDEIROS, F. F. L.
2023 Capítulo

Os desafios da escola para a promoção da inclusão digital: uma breve revisão de literatura

In: Múltiplos olhares sobre a Educação na Cultura Digital: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 139-148.
Autores: COSTA, R. A. O.; MILL, D.
2023 Capítulo

Reflexões, Estratégias e Proposições sobre Educação a Distância, Presencial e Híbrida: apresentando o tema

In: Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 13-28.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; OLIVEIRA, C. D.; PARESCHI, C.; ROCHA, K. G.
2023 Capítulo

Um olhar sobre as transformações e especificidades da jornada de trabalho docente na sociedade grafocêntrica digital

In: Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 129-150.
Autores: OLIVEIRA, R. N.; MILL, D.
2023 Capítulo

Educação a Distância pública: comparações entre Brasil e Portugal

In: Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 175-192.
Autores: VELOSO, B. G.; MOREIRA, J. A. M.; MILL, D.
2023 Capítulo

Revisão sistemática de literatura como estratégia de pesquisa: apontamentos e roteiro para sua elaboração

In: Diálogos sobre a Educação a Distância, Presencial e Híbrida: reflexões, estratégias e proposições. Editora: Artesanato Educacional. p. 223-240.
Autores: MILL, D.
2023 Capítulo

Apontamentos sobre educação e tecnologias para além da pandemia: introdução à obra

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 11-25.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; COSTA, A. V. P. A. P.; SANTIAGO, G. L. A.
2023 Capítulo

Professores do projeto de apoio à tecnologia e inovação da rede estadual de ensino de São Paulo: experiências a partir da docência à tutoria

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 29-52.
Autores: PITA, A. P.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 Capítulo

Contratempo pandêmico e a participação dos alunos no ensino remoto: a percepção docente acerca da temática

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 69-80.
Autores: ANGELINO, R. R. D. S.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 Capítulo

Avaliação de uma unidade curricular no ensino remoto emergencial (ERE): o olhar discente do curso de Pedagogia

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 93-112.
Autores: FELICIO, H. M. S.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 Capítulo

Sequência didática sobre vacinas e fake news como instrumento para educação midiática no ensino de Ciências

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 113-131.
Autores: CAXITO, M. L. C.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 Capítulo

Um mapeamento do uso de softwares em dissertações do PROFMAT

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 171-182.
Autores: LACERDA, C. R.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 Capítulo

O princípio de acumulação do capital e a regulamentação da educação a distância no Brasil: uma análise a partir do materialismo histórico

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 219-240.
Autores: DALPICOLO, A. C.; MILL, D.
2023 Capítulo

Análise e reflexões sobre o uso de recursos de tecnologia assistiva na educação: experiências em um curso de especialização a distância

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 241-258.
Autores: SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA; MALHEIRO, C. A. L.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2023 Capítulo

Avaliar para as aprendizagens em contextos digitais: potencialidades e desafios da educação híbrida no âmbito de cursos de graduação de Engenharia

In: Reflexões e Estratégias sobre Educação, Pandemia e Tecnologias Digitais. Editora: Artesanato Educacional. p. 259-274.
Autores: GONZATTI, S. E. M.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 Capítulo

O Grupo Horizonte-UFSCar e suas Ações de Internacionalização para Pesquisa, Formação e Disseminação Científica: uma experiência salutar

In: Estilos Pedagógicos de Internacionalização no Digital: da alfabetização ao ensino superior. Editora: UAb. p. 205-220.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2022 Capítulo

O campo de estudos de gestão da eduação a distância: uma análise bibliométrica

In: Educação e Tecnologias: encurtamento de distâncias na contemporaneidade. Editora: Bagai. p. 69-100.
Autores: RIBEIRO, O. C. R.; VELOSO, B. G.; MILL, D.; TESSARO, N. T.; CASTANHEIRA, N. P.
2021 Capítulo

Apontamentos propositivos sobre a Gestão da Educação a Distância: uma introdução ao tema

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 7-15.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Capítulo

Noções elementares sobre Educação a Distância

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 19-41.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Capítulo

Reflexões sobre a gestão estratégica da Educação a Distância

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 43-61.
Autores: MILL, D.
2021 Capítulo

Gestão organizacional e estruturação da Educação a Distância

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 63-93.
Autores: LIZARELLI, F. L.; MILL, D.
2021 Capítulo

Reflexões sobre a institucionalização da modalidade de Educação a Distância

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 95-114.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.
2021 Capítulo

Notas sobre a gestão pedagógica na Educação a Distância

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 115-134.
Autores: MILL, D.; MONTEIRO, M. I.
2021 Capítulo

Apontamentos sobre a educação híbrida como estratégia educacional para a cultura digital

In: Luzes sobre a Gestão da Educação a Distância: uma visão Propositiva. Editora: SEaD. p. 227-246.
Autores: MILL, D.; CHAQUIME, L. P.
2021 Capítulo

Apontamentos propositivos sobre práticas pedagógicas para aprendizagem ativa na cultura digital: uma introdução ao tema

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 7-15.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Capítulo

Reflexões sobre didática e prática docente na cultura digital

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 17-36.
Autores: MILL, D.; ZANOTTO, M. A. C.
2021 Capítulo

Formação de professores e o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK)

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 37-48.
Autores: CORREA, A.G.; CHAQUIME, L. P.; MILL, D.; VELOSO, B. G.
2021 Capítulo

Aprendizagem ativa e significativa na cultura digital

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 49-71.
Autores: MILL, D.
2021 Capítulo

Movimento Maker e abordagem Steam: novas possibilidades de explorar currículos

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 111-131.
Autores: FERREIRA, S. D.; MILL, D.
2021 Capítulo

Apontamentos propositivos sobre robótica pedagógica: noções, origens e contribuições

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 133-163.
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
2021 Capítulo

Notas sobre a linguagem televisiva e radiofônica no contexto educacional

In: Luzes sobre a Aprendizagem Ativa e Significativa: proposições para práticas pedagógicas na Cultura Digital. Editora: SEaD. p. 225-240.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2021 Capítulo

Apontamentos propositivos sobre a Docência na Educação a Distância: uma introdução ao tema

In: Luzes sobre a Docência na Educação a Distância: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 7-15.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Capítulo

Reflexões sobre a Docência Virtual: apontamentos didático-pedagógicos para Educação a Distância

In: Luzes sobre a Docência da Educação a Distância: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 19-46.
Autores: MILL, D.
2021 Capítulo

Proposições sobre Polidocência e Equipes de Trabalho na Educação a Distância

In: Luzes sobre a Docência na Educação a Distância: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 47-69.
Autores: MILL, D.
2021 Capítulo

Reflexões sobre a docência e o planejamento do processo de ensino-aprendizagem em Educação a Distância

In: Luzes sobre a Docência da Educação a Distância: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 71-91.
Autores: ZANOTTO, M. A. C.; MILL, D.
2021 Capítulo

Apontamentos sobre educação na cultura digital: sobre mídias, redes e inclusão na contemporaneidade

In: Luzes sobre a Educação na Cultura Digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão. Editora: SEaD. p. 7-17.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2021 Capítulo

Sobre espaços, tempos e currículo na cultura digital: reflexões sobre flexibilidade pedagógica

In: Luzes sobre a Educação na Cultura Digital: proposições sobre mídias, redes e inclusão. Editora: SEaD. p. 161-179.
Autores: MILL, D.
2021 Capítulo

Apontamentos propositivos sobre estratégias pedagógicas com tecnologias digitais: uma introdução ao tema

In: Luzes sobre as Estratégias Pedagógicas com Tecnologias Digitais: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 7-19.
Autores: SANTIAGO, G. L. A.; MILL, D.
2021 Capítulo

Práticas Pedagógicas com Tecnologias Digitais: reflexões propositivas

In: Luzes sobre as Estratégias Pedagógicas com Tecnologias Digitais: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 21-49.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.
2021 Capítulo

Reflexões sobre o rádio, web-rádio e podcast e sua aplicação pedagógica

In: Luzes sobre as Estratégias Pedagógicas com Tecnologias Digitais: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 123-137.
Autores: CARVALHO, A. F.; SILVA, C. T. A.; MILL, D.
2021 Capítulo

Geotecnologias e sua aplicação pedagógica: reflexões propositivas

In: Luzes sobre as Estratégias Pedagógicas com Tecnologias Digitais: uma visão propositiva. Editora: SEaD. p. 293-314.
Autores: SANTIL, F. L. P.; SILVA, C. R.; MILL, D.
2021 Capítulo

Robótica pedagógica como estratégia para a aprendizagem: algumas aproximações segundo a literatura da área

In: Luzes sobre Inovações Pedagógicas e Inovações Tecnológicas: reflexões sobre professores, estratégias e aprendizagem. Editora: SEaD. p. 201-213.
Autores: ALMEIDA, L. F.; MILL, D.
2021 Capítulo

Novas metodologias e tecnologias aplicadas ao ensino da engenharia elétrica: alguns apontamentos

In: Luzes sobre a Educação Presencial e a Distância na Cultura Digital: reflexões sobre inovações e transformações pedagógicas. Editora: SEaD. p. 23-33.
Autores: PENA, J. R. Q.; MILL, D.
2021 Capítulo

Processo de implantação da Educação a Distância no ensino superior: a visão dos gestores

In: Luzes sobre a Educação Presencial e a Distância na Cultura Digital: reflexões sobre inovações e transformações pedagógicas. Editora: SEaD. p. 167-177.
Autores: BRAGA, M. R.; MILL, D.
2021 Capítulo

Dialogicidade na Educação a Distância e no ensino remoto: concepções para conciliar "distância" e "proximidade"

In: Paulo Freire e a práxis pedagógica na contemporaneidade. Editora: V&V. p. 44-59.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2020 Capítulo

Apontamentos sobre provocações, percepções e vivências em Educação e Tecnologias: uma breve apresentação

In: Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências. Editora: Artesanato Educacional. p. 7-18.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.; SANTIAGO, G. L. A.
2020 Capítulo

Formação aberta, flexível, híbrida e integrada: uma proposta sobre educação e tecnologias

Palavras-chave:
In: Escritos sobre Educação e Tecnologias: entre provocações, percepções e vivências. Editora: Artesanato Educacional. p. 157-178.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2020 Capítulo

Apontamentos teórico-práticos sobre a modalidade de Educação a Distância: uma breve apresentação

Palavras-chave:
In: Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas. Editora: Artesanato Educacional. p. 7-15.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.; SANTIAGO, G. L. A.
2020 Capítulo

Trabalho docente na Educação a Distância: teletrabalho ou sobretrabalho?

Palavras-chave:
In: Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas. Editora: Artesanato Educacional. p. 19-34.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2020 Capítulo

Mídias na Educação: uma proposta flexível e em serviço para a formação de professores

Palavras-chave:
In: Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas. Editora: Artesanato Educacional. p. 99-114.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; OLIVEIRA, C. D.; OSTE, R.; AGUIAR, F.
2020 Capítulo

Sobre educação híbrida e metodologias ativas: alguns apontamentos acerca do processo de ensino-aprendizagem na cultura digital

Palavras-chave:
In: Pedagogias digitais no Ensino Superior. Editora: CINEP/IPC. p. 41-63.
Autores: SGOTI, R. F.; MILL, D.
2020 Capítulo

Gestão na Educação a Distância: apontamentos sobre perspectivas e desafios

In: Saberes, experiências e práticas na educação contemporânea. Editora: e-Publicar. p. 106-117.
Autores: FERREIRA, K. D. A.; MILL, D.
2019 Capítulo

Educação em tempos de humanidades digitais: algumas aproximações

Palavras-chave:
In: Educação e Humanidades Digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura. Editora: Imprensa Universidade de Coimbra. p. 9-25.
Autores: DIAS-TRINDADE, S.; MILL, D.
2019 Capítulo

Robótica pedagógica como meio de engajamento do estudante: algumas aproximações

Palavras-chave:
In: Educação e Humanidades Digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura. Editora: Imprensa Universidade de Coimbra. p. 235-256.
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
2019 Capítulo

Reflexões sobre educação a distância a partir de Marx: considerações sobre tecnologias e trabalho docente

Palavras-chave:
In: Pedagogia e Didática com as Tecnologias Digitais no ensino Superior. Editora: Imprensa Universidade de Coimbra. p. 100-110.
Autores: MILL, D.; CORRÊA, A. G.; CHAQUIME, L. P.
2019 Capítulo

Participación en el AVA como factor asociado al SIED:ENPED:2016

In: Tecnología, Sociedad y Educación: desafíos de las TIC en el desarrolo social y sus implicaciones en la prática educativa. Editora: Editorial USC. p. 75-101.
Autores: VILLAMIL, O. H.; MILL, D.
2018 Capítulo

Prática polidocente em ambientes virtuais de aprendizagem: reflexões sobre questões pedagógicas, didáticas e de organização sociotécnica

In: Educação a Distância: ambientes virtuais de aprendizagem em foco. Editora: EdUFMT. p. 219-259.
Autores: MILL, D.; OTSUKA, J. L.; OLIVEIRA, M. R. G.; ZANOTTO, M.A.C.
2018 Capítulo

Base de conhecimentos docente (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 80-83.
Autores: CORRÊA, A. G.; CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2018 Capítulo

Comunicação (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 116-118.
Autores: JUSTI, J. E.; MILL, D.
2018 Capítulo

Comunicação em estrela (todos-todos) (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 119-122.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2018 Capítulo

Docência virtual (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 181-186.
Autores: MILL, D.
2018 Capítulo

Educação a Distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 198-203.
Autores: MILL, D.
2018 Capítulo

Escrita como tecnologia (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 232-236.
Autores: FRANCO, M. A. M.; MILL, D.
2018 Capítulo

Estudante virtual (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 246-251.
Autores: MILL, D.
2018 Capítulo

Flexibilidade pedagógica na cultura digital (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 259-263.
Autores: MILL, D.
2018 Capítulo

Gênero e tecnologias (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 280-285.
Autores: GIACOMETTI-ROCHA, E.; MILL, D.
2018 Capítulo

Geração digital e educação (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 290-294.
Autores: MILL, D.; OLIVEIRA, O.; FALCAO, P. M.
2018 Capítulo

Gestão estratégica da Educação a Distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 303-310.
Autores: BEHR, A.; MILL, D.
2018 Capítulo

Gestão financeira na Educação a Distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 310-314.
Autores: PAULA, H. C.; MILL, D.
2018 Capítulo

Gestão pedagógica na educação a distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 314-318.
Autores: NEVES, I. S. V.; MILL, D.
2018 Capítulo

Institucionalização da educação a distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 359-363.
Autores: FERREIRA, M.; NASCIMENTO, J. P. R.; MILL, D.
2018 Capítulo

Linguagem e tecnologias (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 398-403.
Autores: CORREA, H.; BERTOLDO, H. L.; MILL, D.
2018 Capítulo

Materiais didáticos para educação a distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 412-418.
Autores: MILL, D.; SILVA, A. R.; GONCALVES, M. S. R.
2018 Capítulo

Mediação tecnológica (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 433-436.
Autores: CARVALHO, A. F.; SILVA, C. T. A.; MILL, D.
2018 Capítulo

Mensagem (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 436-438.
Autores: JUSTI, J. E.; MILL, D.
2018 Capítulo

Metodologias ativas (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 441-447.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2018 Capítulo

Netiqueta (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 479-484.
Autores: PUSTILNIK, M. V.; MILL, D.
2018 Capítulo

Polidocência na educação a distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 506-513.
Autores: MILL, D.; VELOSO, B. G.
2018 Capítulo

Polo de apoio presencial (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 513-516.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D. R. S.
2018 Capítulo

Proinfo (programa nacional de tecnologia educacional) (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 521-524.
Autores: MARTONI, J.; MILL, D.
2018 Capítulo

Propriedade intelectual (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 527-531.
Autores: PINO, D. H. P.; BENGTSON, C.; MILL, D.
2018 Capítulo

Psicotecnologias (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 531-534.
Autores: OLIVEIRA, O.; FALCAO, P. M.; MILL, D.
2018 Capítulo

Qualidade em educação a distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 534-539.
Autores: MARTINS, R.; MILL, D.
2018 Capítulo

Rede e-tec brasil (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 551-553.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2018 Capítulo

Sala de aula virtual (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 575-578.
Autores: COSTA, M. L. F.; MILL, D.
2018 Capítulo

Sociedade grafocêntrica digital (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 585-590.
Autores: MILL, D.; JORGE, G.
2018 Capítulo

Tecnologia (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 595-606.
Autores: BERTOLDO, H. L.; MILL, D.
2018 Capítulo

Tecnologia assistiva (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 607-609.
Autores: OLIVEIRA, C. D.; MILL, D.
2018 Capítulo

Tecnologias de informação e comunicação (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 617-625.
Autores: BERTOLDO, H. L.; SALTO, F.; MILL, D.
2018 Capítulo

Tpack (technological pedagogical content knowledge) (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 642-646.
Autores: ROSSIT, F. H. A.; MILL, D.; CORRÊA, A. G.
2018 Capítulo

Trabalho docente virtual (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 646-651.
Autores: LAPA, A.; MILL, D.
2018 Capítulo

Tutoria na educação a distância (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 656-659.
Autores: MILL, D.
2018 Capítulo

Tutoria presencial (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 659-662.
Autores: CESARIO, P. M.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2018 Capítulo

Tutoria virtual (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 662-665.
Autores: MILL, D.; CESARIO, P. M.
2018 Capítulo

Web rádio educativa (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 679-684.
Autores: SILVA, C. T. A.; CARVALHO, A. F.; MILL, D.
2018 Capítulo

Webconferência (II) (verbete)

Palavras-chave:
In: Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Editora: Papirus. p. 687-690.
Autores: ZANOTTO, M. A. C.; MILL, D.
2018 Capítulo

Reflexões sobre a relação entre Educação e Tecnologias: algumas aproximações

Palavras-chave:
In: Tecnologias da Educação: passado, presente, futuro. Editora: UFC Edições. p. 27-47.
Autores: MILL, D.
2018 Capítulo

Dimensões pedagógicas da Educação a Distância: uma apresentação

Palavras-chave:
In: Educação a Distância: dimensões da pesquisa, da mediação e da formação. Editora: Artesanato Educacional. p. 7-18.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; SANTOS, M. T. P.; PINO, D. H. P.
2018 Capítulo

Dilemas docentes no início da prática pedagógica na Educação a Distância

Palavras-chave:
In: Educação a Distância: dimensões da pesquisa, da mediação e da formação. Editora: Artesanato Educacional. p. 71-90.
Autores: BRITO, N. D.; MILL, D.
2018 Capítulo

Reflexões e práticas sobre Educação e Tecnologias: uma apresentação

Palavras-chave:
In: Educação e Tecnologias: reflexões e contribuições teórico-práticas. Editora: Artesanato Educacional. p. 7-16.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; SANTOS, M. T. P.; PINO, D. H. P.
2018 Capítulo

Infância e tecnologias digitais na escola: aproximações sobre criatividade e mediação

Palavras-chave:
In: Educação e Tecnologias: reflexões e contribuições teórico-práticas. Editora: Artesanato Educacional. p. 109-124.
Autores: FALCAO, P. M.; MILL, D.
2018 Capítulo

Produção e disseminação do conhecimento científico na cultura digital

Palavras-chave:
In: Produção e difusão de ciência na cibercultura: narrativas em múltiplos olhares. Editora: Editus. p. 81-94.
Autores: TRINDADE, S. D.; MILL, D.; MOREIRA, J. A. M.
2018 Capítulo

Aprendizagem científica pela robótica: algumas aproximações

Palavras-chave:
In: Robótica educacional e aprendizagem: o lúdico e o aprender fazendo em sala de aula. Editora: CRV. p. 33-45.
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
2018 Capítulo

Tecnologia assistiva digital na perspectiva educacional: alguns apontamentos

Palavras-chave:
In: Tecnologias e Educação a Distância: os desafios para a formação. Editora: EDUNEB. p. 57-78.
Autores: MILL, D.; OLIVEIRA, C. D.
2018 Capítulo

Experimentar o Cinema: Conhecimento e Educação pelas Imagens e Sons como Pedagogia da Criação

Palavras-chave:
In: Fusões no Cinema: Educação, Didática e Tecnologia. Abordagens Teóricas e Metodológicas. Editora: Witebooks. p. 65-96.
Autores: COSTA, A. V. P. A. P.; MILL, D.
2017 Capítulo

Pesquisas sobre EaD no contexto dos Grupos de Política, Gestão e Inovação

Palavras-chave:
In: Grupos que pesquisam EaD no Brasil. Editora: ABED. p. 225-238.
Autores: MILL, D.; ZANOTTO, M.A.C.; CHAQUIME, L. P.; BIANCHI, P. C. F.
2017 Capítulo

Uma análise da produção científica sobre docência na Educação a Distância

Palavras-chave:
In: Formação de profissionais da educação básica pública: reflexões para se pensar a educação a distância. Editora: CRV. p. 45-62.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2017 Capítulo

Sistema Universidade Aberta do Brasil e suas contribuições à institucionalização da Educação a Distância

Palavras-chave:
In: Educação e desenvolvimento: prismas, movimentos e transições. Editora: Uni-Facef; Unesp. p. 1692-1704.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2017 Capítulo

Docência na educação a distância: análise na perspetiva da gestão

Palavras-chave:
In: eLearning no Ensino Superior. Editora: CINEP/IPC. p. 169-199.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2017 Capítulo

A bibliometria como estratégia científica

Palavras-chave:
In: Temas e rumos nas pesquisas em linguística (aplicada): questões empíricas, éticas e práticas. Editora: Pontes. p. 89-112.
Autores: MILL, D.; OLIVEIRA, C. D.; CESARIO, P. M.
2016 Capítulo

Gestão estratégica da Educação a Distância: constituição, complexidades e desafios

Palavras-chave:
In: EaD: diálogos, compartilhamentos, práticas e saberes. Editora: EdUEMG. p. 129-144.
Autores: MILL, D.
2016 Capítulo

Base de conhecimento docente para Educação a Distância: elementos para pensar a docência virtual

Palavras-chave:
In: Reflexões e Práticas na EaD. Editora: Letra Capital. p. 60-78.
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2014 Capítulo

Múltiplos enfoques sobre a polidocência na educação a distância virtual

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 13-22.
Autores: MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.
2014 Capítulo

Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico na educação a distância

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 23-40.
Autores: MILL, D.
2014 Capítulo

A docência virtual versus presencial sob a ótica dos professores

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 41-58.
Autores: RIBEIRO, L.R.C.; MILL, D.; OLIVEIRA, M. R. G.
2014 Capítulo

A gestão da sala de aula virtual e os novos saberes para a docência na modalidade de educação a distância

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 59-74.
Autores: OLIVEIRA, M. R. G.; MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.
2014 Capítulo

A tutoria como formação docente na modalidade de educação a distância

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 75-84.
Autores: OLIVEIRA, M. R. G.; MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.
2014 Capítulo

A interação tutor-aluno na educação a distância

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 85-94.
Autores: RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.; MILL, D.
2014 Capítulo

Estudo sobre a constituição da polidocência na educação a distância: sobre a demanda por ensino superior e a formação de professores na contemporaneidade

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 111-130.
Autores: MILL, D.; SILVA, A. R.; BIANCHI, P. C. F.; ALMEIDA, L. F.
2014 Capítulo

Formação docente para a modalidade a distância na UAB-UFSCar: um olhar sobre o professor coordenador de disciplina na polidocência

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 149-172.
Autores: LIMA, V.; OTSUKA, J. L.; MILL, D.; ABREU-E-LIMA, D.
2014 Capítulo

Sobre a Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de São Carlos (UAB-UFSCar): um relato de experiência de educação a distância

In: Polidocência na Educação a Distância: múltiplos enfoques. Editora: EdUFSCar. p. 173-190.
Autores: MILL, D.; ABREU-E-LIMA, D.; REALI, A.; LIMA, V.; OTSUKA, J. L.
2014 Capítulo

Organização de eventos por meio de tecnologias digitais de informação e comunicação: relato de experiência do SIED:EnPED:2012

In: Educação a Distância e Tecnologias Digitais: reflexões sobre sujeitos, saberes, contextos e processos. Editora: EdUFSCar. p. 305-330.
Autores: MILL, D.; REALI, A.
2014 Capítulo

Reflexões sobre gestão da Educação a Distância: dificuldades e estratégias

Palavras-chave:
In: Educação a Distância: Gestão, Formação de Professores e Empreendedorismo. Editora: UFSJ. p. 15-32.
Autores: MILL, D.
2014 Capítulo

Transformações no ofício de mestre e os desafios da tutoria virtual como docência na educação a distância

In: Formação e políticas públicas na educação: tecnologias, aprendizagem, diversidade e inclusão. Editora: Paco Editorial. p. 167-189.
Autores: MILL, D.; GONCALVES, M. S. R.
2014 Capítulo

Institucionalização da educação a distância no ensino superior público brasileiro: desafios e estratégias

In: Educação a Distância e Tecnologias Digitais: reflexões sobre sujeitos, saberes, contextos e processos. Editora: EdUFSCar. p. 81-102.
Autores: FERREIRA, M.; MILL, D.
2013 Capítulo

Ensino e aprendizagem na educação virtual: noções elementares para educadores e gestores

In: Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo. Editora: EdUFMT. p. 19-36.
Autores: MILL, D.
2013 Capítulo

Estratégias de organização dos estudos na educação virtual pela visão dos estudantes

In: Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo. Editora: EdUFMT. p. 241-268.
Autores: MILL, D.; BATISTA, V.L.L.
2013 Capítulo

Manejo da sala de aula e gestão do ensino-aprendizagem na educação virtual

In: Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo. Editora: EdUFMT. p. 145-170.
Autores: MILL, D.; BRITO, N. D.
2013 Capítulo

Trabalho docente na educação contemporânea: saberes e prática pedagógica presencial e virtual

In: Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo. Editora: EdUFMT. p. 103-124.
Autores: MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.
2013 Capítulo

Princípios da mobilidade na educação virtual: primeiras iniciativas de educação móvel na UFSCar

In: Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo. Editora: EdUFMT. p. 195-220.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.; OLIVEIRA, A. G. P.
2013 Capítulo

Mudanças de mentalidade sobre educação e tecnologia: inovações e possibilidades tecnopedagógicas

In: Escritos sobre Educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Editora: Paulus. p. 11-38.
Autores: MILL, D.
2013 Capítulo

Sociedades grafocêntricas digitais e educação: sobre letramento, cognição e processos de inclusão na contemporaneidade

In: Escritos sobre Educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Editora: Paulus. p. 39-72.
Autores: MILL, D.; JORGE, G.
2013 Capítulo

Do discurso pedagógico ao discurso tecnológico: uma análise sobre suas funções na sociedade contemporânea

In: Escritos sobre Educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Editora: Paulus. p. 73-102.
Autores: MILL, D.; FAVACHO, A.
2013 Capítulo

Tecnologia e educação: aportes para a discussão sobre a docência na era digital

In: Escritos sobre Educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Editora: Paulus. p. 137-164.
Autores: RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.; MILL, D.
2013 Capítulo

Estudo sobre dispositivos robóticos na educação: sobre a exploração do fascínio humano pela robótica no ensino-aprendizagem

In: Escritos sobre Educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Editora: Paulus. p. 269-294.
Autores: MILL, D.; CESAR, D.
2013 Capítulo

Sobre metáforas e animação cinematográfica em processos educacionais: riquezas e cuidados pedagógicos no uso do vídeo na educação

In: Escritos sobre Educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes. Editora: Paulus. p. 295-324.
Autores: GINO, M.S.; MILL, D.; NAGEM, R. L.
2013 Capítulo

Educação a distância contemporânea: noções introdutórias

In: Educação a Distância: formação do estudante virtual. Editora: EdUFSCar. p. 13-29.
Autores: MILL, D.
2013 Capítulo

O modelo pedagógico de EaD dos cursos de graduação a distância da UFSCar

In: Educação a Distância: formação do estudante virtual. Editora: EdUFSCar. p. 31-57.
Autores: OTSUKA, J. L.; LIMA, V.; MILL, D.
2013 Capítulo

Letramento digital na educação a distância: noções introdutórias

In: Educação a Distância: formação do estudante virtual. Editora: EdUFSCar. p. 111-129.
Autores: MILL, D.
2013 Capítulo

Institucionalização da educação a distância no ensino superior público brasileiro: desafios e estratégias

In: Educação a Distância: meios, atores e processos. Editora: CAED-UFMG. p. 143-161.
Autores: FERREIRA, M.; MILL, D.
2013 Capítulo

Análise terminológica para "novas tecnologias de informação e comunicação": contribuições CTS às pesquisas em Educação

In: Diálogos em Ciências, Tecnologia e Sociedade. Editora: Pedro & João. p. 61-104.
Autores: ROCHA, E. G.; FALCAO, P. M.; MILL, D.
2012 Capítulo

Aprendizagem na educação a distância virtual: percepção estudantil sobre dificuldades e estratégias relacionadas à organização dos estudos

In: Educação a distância: tão longe, tão perto. Editora: CAED-UFMG. p. 177-194.
Autores: MILL, D.; BATISTA, V.L.L.
2012 Capítulo

Sala de Aula Virtual: novos lugares e novas durações para o ensinar e aprender na contemporaneidade

In: Educação e Cultura Midiática. Editora: EdUNEB. p. 169-192.
Autores: MILL, D.; BRITO, N. D.; SILVA, A. R.
2012 Capítulo

O teletrabalho como categoria de análise da docência virtual: reflexões de base sobre o trabalho pedagógico a distância

In: Educação a distância: tão longe, tão perto. Editora: CAED-UFMG. p. 53-87.
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2012 Capítulo

Formação de professores em serviço/exercício pela modalidade de educação a distância: sobre aproximação teoria-prática ou sobre flexibilidade pedagógica e espaçotemporal

In: Desenvolvimento profissional da docência: teorias e práticas. Editora: EdUFSCar. p. 189-216.
Autores: MILL, D.; SILVA, A. R.
2012 Capítulo

Estágio supervisionado em pedagogia a distância: experiências e reflexões sobre um curso de formação de professores-supervisores de estágio

In: Educação a Distância no Brasil: a Pedagogia em foco. Editora: EdUFU. p. 65-80.
Autores: RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.; BRAGA, F. M.; MILL, D.
2012 Capítulo

A Universidade Aberta do Brasil

In: Educação a Distância: o estado da arte. Editora: Pearson Education do Brasil. p. 280-291.
Autores: MILL, D.
2010 Capítulo

Reflexões sobre a formação de professores pela/para a educação a distância: convergências e tensões

In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Editora: Autêntica. p. 295-314.
Autores: MILL, D.
2010 Capítulo

Ensino, aprendizagem e inovação em educação a distância: desafios contemporâneos dos processos educacionais

In: Educação a Distância: desafios contemporâneos. Editora: EdUFSCar. p. 13-24.
Autores: MILL, D.; PIMENTEL, N.M.
2010 Capítulo

Das inovações tecnológicas às inovações pedagógicas: considerações sobre o uso de tecnologias na educação a distância

In: Educação a Distância: desafios contemporâneos. Editora: EdUFSCar. p. 43-58.
Autores: MILL, D.
2010 Capítulo

Gestão, estrutura e funcionamento da educação a distância: desafios contemporâneos dos processos educacionais

In: Educação a Distância: desafios contemporâneos. Editora: EdUFSCar. p. 119-128.
Autores: MILL, D.; PIMENTEL, N.M.
2010 Capítulo

Sistemas logísticos em educação a distância: uma visão crítica

In: Educação a Distância: desafios contemporâneos. Editora: EdUFSCar. p. 213-234.
Autores: MILL, D.
2010 Capítulo

Institucionalização e políticas públicas da educação a distância: desafios contemporâneos dos processos educacionais

In: Educação a Distância: desafios contemporâneos. Editora: EdUFSCar. p. 235-244.
Autores: MILL, D.; PIMENTEL, N.M.
2010 Capítulo

Tutoria (verbete)

In: Dicionário de Trabalho, Profissão e Condição Docente. Editora: Faculdade de Educação ? Universidade Federal de Minas Gerais. p. 1-3.
Autores: MILL, D.
2010 Capítulo

Sistema de gestão pedagógica e avaliativa em educação a distância: acompanhando o desempenho de tutores e estudantes

In: Avaliação nos processos educacionais. Editora: UNIFESP. p. 193-208.
Autores: MILL, D.; ABREU-E-LIMA, D.; LIMA, V.; SITNICK, D.
2009 Capítulo

O trabalho docente virtual como teletrabalho: sobre tempos, espaços e tecnologias

In: A intensificação do trabalho docente: tecnologias e produtividade. Editora: Papirus. p. 197-223.
Autores: MILL, D.; FIDALGO, F.
2009 Capítulo

Educação virtual e virtualidade digital: trabalho pedagógico na educação a distância na Idade Mídia

In: Linguagem, Educação e Virtualidade: experiências e reflexões. Editora: Cultura Acadêmica UNESP. p. 29-51.
Autores: MILL, D.
2007 Capítulo

Sobre a formação de professores no Brasil contemporâneo: pensando a LDB e a EaD como pontos de partida

Palavras-chave:
In: Formação de professores para a Educação Básica: Dez anos de LDB. Editora: Autêntica. p. 265-284.
Autores: MILL, D.
2005 Capítulo

Prática docente em educação a distância: uma análise do curso Veredas em Minas Gerais

Palavras-chave:
In: Diálogos sobre trabalho: perspectivas multidisciplinares. Editora: Papirus. p. 39-56.
Autores: MILL, D.; CAMPOS, R.

Textos em Jornais de Notícias / Revistas (2)

2007 Jornal / Revista

Educação a distância e trabalho docente virtual (Resumo de Tese de Doutorado)

Veículo: Informativo Trabalho Docente - CONTEE.
2003 Jornal / Revista

Visões da malheita ou sobre outros tempos

Palavras-chave:
Veículo: Suplemento Literário - Estado de Minas Gerais.

Trabalhos em Anais de Congressos & Apresentações (144)

2025 COMPLETO

Sistema de educação a distância e desafios para a institucionalização: implicações do ?novo? marco regulatório

In: Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD:ESUD|2025). Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: PIMENTEL, N.M.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2025 COMPLETO

Obstáculos ao processo de institucionalização da EaD: análise da produção acadêmica

In: Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD:ESUD|2025). Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: DIAS, D. A.; MILL, D.
2025 COMPLETO

Institucionalização da educação a distância: formação, produção didática e qualidade nas universidades públicas brasileiras

In: Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD:ESUD|2025). Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: SILVA, V. C.; BONFIM, C. A.; MAURICIO, G. C.; MILL, D.
2025 COMPLETO

Inteligência Artificial na Educação: potencialidades e desafios de uma adoção sem reflexão crítica

In: Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD:ESUD|2025). Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: CAMPANA, E. C.; MILL, D.
2025 COMPLETO

Diálogos preliminares sobre a Inteligência Artificial e a docência na educação superior

In: Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD:ESUD|2025). Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: BONFIM, C. A.; SILVA, V. C.; PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2025 COMPLETO

Precarização do trabalho docente na Educação a Distância: implicações para a institucionalização da modalidade

In: Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD:ESUD|2025). Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: MAURICIO, G. C.; PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2024 COMPLETO

Tendências atuais no engajamento do estudante: uma revisão sistemática dos determinantes e estratégias em contextos educacionais

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; MILL, D.; PARESCHI, C. Z.; MAURICIO, G. C.
2024 COMPLETO

Os estilos de aprendizagem e os estilos de uso do virtual: percepções de estudantes de uma especialização a distância

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: CAMPOS, F. A. C.; BARROS, D. M. V.; MILL, D.
2024 COMPLETO

A evasão dos estudantes na Educação a Distância: desafios e dilemas

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2024 RESUMO

A personalização da aprendizagem na educação híbrida: possibilidades

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: PARESCHI, C. Z.; MAURICIO, G. C.; MILL, D.
2024 COMPLETO

A institucionalização da Educação a Distância, a resistência e o preconceito contra ela: uma revisão sistemática de literatura

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2024 COMPLETO

Análise crítica e propositiva da institucionalização da Educação a Distância no Brasil: resistências e preconceitos

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2024 COMPLETO

Institucionalização da Educação a Distância e híbrida nas instituições de ensino superior públicas: uma revisão sistemática de literatura

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: MAURICIO, G. C.; MILL, D.
2024 COMPLETO

Institucionalização da educação híbrida nas instituições de ensino superior públicas

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: MAURICIO, G. C.; MILL, D.
2024 COMPLETO

Metodologias ativas e cultura maker no ensino médio: uma revisão sistemática da literatura

In: CIET|Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: DIAS, D. A.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2024 RESUMO_EXPANDIDO

Educação Híbrida na Perspectiva Interdisciplinar: Propostas Metodológicas

In: II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas (SIECEMTE). Local: Palotina-PR.
Autores: DIAS, D. A.; MILL, D.; DANTAS, R. B.
2024 RESUMO

Aprendizagem ativa e híbrida como tendência para o Século XXI

In: VIII CONEF - Congresso de Educação e Formação Docente: Docência na contemporaneidade: avanços, desafios e perspectivas. Local: Montes Claros-MG.
Autores: DIAS, D. A.; MILL, D.
2023 COMPLETO

Institucionalização da Educação a Distância Pública

In: CIESUD (Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: Campo Grande-MS.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2023 COMPLETO

Formação de professores para o século XXI: uma breve reflexão sobre educação híbrida, ciberespaço e TDIC

In: CIESUD (Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: Campo Grande-MS.
Autores: MAURICIO, G. C.; PARESCHI, C. Z.; MILL, D.
2023 COMPLETO

Paulo Freire, Educação e as Tecnologias Digitais: um breve aporte teórico

In: CIESUD (Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: Campo Grande-MS.
Autores: PARESCHI, C. Z.; MAURICIO, G. C.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Afetividade e aprendizagem no contexto da quarta revolução industrial

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: PEREIRA, R.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 RESUMO_EXPANDIDO

Análise de desigualdades educacionais e sociais no contexto pandêmico e de cultura digital: decorrências do ensino remoto para jovens do ensino médio público

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: ROSA, C. O.; MILL, D.
2022 RESUMO_EXPANDIDO

Análise do desempenho de alunos da educação a distância e da educação presencial: um estudo sobre o curso de pedagogia

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Apontamentos sobre a mediação pedagógica na cultura digital: uma breve revisão de literatura

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: CASTRO, S. F. A.; MILL, D.; COSTA, R. A. O.
2022 COMPLETO

Apontamentos sobre os recursos audiovisuais no contexto educacional: uma breve revisão de literatura

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; MILL, D.; CASTRO, S. F. A.
2022 RESUMO_EXPANDIDO

Aprendizagem invertida aplicada à formação continuada de professores: relato de uma experiência

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: SPERANDIO, T.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Avaliação de uma unidade curricular no ensino remoto emergencial (ERE): o olhar discente do curso de pedagogia

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: FELICIO, H.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Avaliar para as aprendizagens em contextos digitais: potencialidades e desafios no âmbito de cursos de graduação de engenharia

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: GONZATTI, S. E. M.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Contratempo pandêmico e a participação dos alunos no ensino remoto: a percepção docente acerca da temática

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: ANGELINO, R. R. D. S.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 RESUMO_EXPANDIDO

Cultura digital, pandemia e educação: implicações para o fazer pedagógico na educação profissional

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: CASTRO, S. F. A.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Desafios da gestão na escola pública na cultura digital: retratos da pandemia

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: NECHI, R. M. A.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades brasileira e portuguesa

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.; MOREIRA, J. A. M.
2022 COMPLETO

Formação docente em tecnologias digitais de informação e comunicação: estudo de caso na educação pública de Barueri no contexto da pandemia da Covid-19

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: BRUNO, J. F. J.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Institucionalização da educação a distância como objeto de pesquisa: uma análise a partir de teses em educação

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: VELOSO, B. G.; CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Letramento, educação e cultura digital: uma breve revisão bibliográfica

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: ROSA, C. O.; MILL, D.; MEDEIROS, F. F. L.
2022 COMPLETO

Os desafios da escola para a promoção da inclusão digital: uma breve revisão de literatura

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: COSTA, R. A. O.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Projeto de apoio à tecnologia e inovação da rede educação do estado de São Paulo: experiências de professores a partir da docência

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: PITA, A. P. G.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Sequência didática sobre vacinas e fake news como instrumento para educação midiática no ensino de ciências.

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: CAXITO, M. L. C.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Transformações da jornada de trabalho em tempos de cultura digital: um olhar sobre a jornada da ansiedade

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: OLIVEIRA, R. N.; MILL, D.
2022 COMPLETO

Uso de palavras cruzadas no ensino de física na educação básica

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: SANTOS, J. C.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2022 COMPLETO

O ensino híbrido no ensino de biologia: demandas e propostas no século XXI - breve revisão bibliográfica

In: CIET:CIESUD:2022 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: São Paulo-SP.
Autores: SOARES, J. F.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2021 RESUMO

Formação docente em ferramentas tecnológicas e abordagens pedagógicas no período da pandemia

In: VII Conferencia Ibérica de Innovación en Educación con TIC: ieTIC2021. Local: Madrid-ES.
Autores: CARRARO, W. B. W. H.; MOREIRA, I. E. V.; MILL, D.
2021 COMPLETO

Institucionalização da educação a distância: proposição teórico- conceitual para o fenômeno

In: ESUD-CIESUD (Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) / UFRN. Local: Natal - RN.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2021 COMPLETO

A evasão na educação a distância: uma revisão sistemática da literatura

In: ESUD-CIESUD (Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) / UFRN. Local: Natal - RN.
Autores: MEDEIROS, F. F. L.; MILL, D.
2020 RESUMO

Educação flexível, aberta e híbrida: desafios e estratégias

Palavras-chave:
In: VI Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC2020). Local: Ponta Delgada/Açores/Portugal.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2020 COMPLETO

Institucionalização da educação a distância: uma pesquisa sobre as instituições públicas e sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil

In: ESUD-CIESUD (Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) / UFG. Local: Goiânia - GO.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2020 COMPLETO

A multidimensionalidade da inovação em educação a distância

In: III Seminário de Educação a Distância da Região CentroOeste. Local: Brasil.
Autores: PIMENTEL, NARA MARIA; MILL, DANIEL
DOI
2020 COMPLETO

Motivos para a persistência discente em cursos de graduação da modalidade de educação a distância: categoria trabalho

In: CIET:EnPED:2020 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: MOREIRA, I. E. V.; MILL, D.
2020 COMPLETO

Ensaio teórico-metodológico sobre a sociologia compreensiva e a teoria institucional: contribuições para a análise da institucionalização da educação a distância

In: CIET:EnPED:2020 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2019 COMPLETO

A importância das trilhas pedagógicas para propostas de educação flexível e aberta: um estudo sobre o curso EduTec

Palavras-chave:
In: ESUD (XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância) / CIESUD (V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância). Local: Teresina-PI.
Autores: SANTIAGO, G. L. A.; MILL, D.; PASIAN, M. S.
2018 COMPLETO

Infância e tecnologias digitais na escola: sobre criatividade e mediação nos processos de ensinar e aprender

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: FALCAO, P. M.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Aprendizagem científica pela robótica: algumas aproximações

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Impacto cognitivo do uso intensivo da internet: autonomização nos estudos na adolescência

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: BERRIBILI, E. G. R.; MILL, D.
2018 COMPLETO

A institucionalização da educação a distância como tema de pesquisa: uma análise da produção apresentada nas primeiras edições do Sied:Enped

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Análises bibliométricas sobre educação a distância e trabalho docente: primeiros olhares

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: CORRÊA, A. G.; VELOSO, B. G.; MILL, D.
2018 COMPLETO

A presença da palavra tecnologia em trabalhos de educação entre os anos de 2002 e 2013: estamos falando de que?

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: JUSTI, J. E.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Produção científica em educação sobre tecnologias digitais de informação e comunicação: análise de teses defendidas entre 1996 e 2016

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Gestão na educação a distância: perspectivas e desafios

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: FERREIRA, K. D. A.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Prototipagem de software para construção de instrumentos avaliativos multimodais de aprendizagem baseados em vídeo para uso em EaD

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: PORTELA, S. S.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Gamificação de uma lista de exercícios da disciplina algoritmos e análise de sua aplicação em substituição ao modo convencional

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: SGOTI, R. F.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Precarização do trabalho docente na educação a distância: uma análise sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Uso de geogebra y probabilidades: herramientas de interfaz pedagógica en la enseñanza de la estadística

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: VILLAMIL, O. H.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Saberes docentes na educação a distância: uma breve revisão de literatura sobre docência virtual

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: MILL, D.; SILVA, C. P. R.
2018 COMPLETO

Aprendizagem da docência para educação a distância: uma breve revisão de literatura

Palavras-chave:
In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: SILVA, C. P. R.; MILL, D.
2018 COMPLETO

Análise das relações de gênero nas preferências de adolescentes em conteúdo acessado na internet

In: CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: BERRIBILI, E. G. R.; MILL, D.
2017 COMPLETO

Intensificação do trabalho docente e tecnologias digitais em pesquisas sobre educação no Brasil

Palavras-chave:
In: ESUD - Congresso Internacional de Educação Superior a Distância / Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Local: Rio Grande/RS.
Autores: SANTOS NETO, V. B.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Aprendizagem da docência: da formação aos saberes necessários à docência na modalidade virtual

Palavras-chave:
In: ESUD-CIESUD-2016 (Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) / UFSJ. Local: São João del Rei - MG.
Autores: CESARIO, P. M.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Publicações sobre Educação a Distância: categorizando livros e temáticas

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: MILL, D.; SANTIAGO, G. L. A.
2016 COMPLETO

Uso intensivo da internet nas interações sociais como estratégia de estudo

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: ROCHA, E. G.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Organização do trabalho docente na educação a distância: implicações da polidocência

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: VELOSO, B. G.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Recursos digitais de tecnologia assistiva no Brasil: uma abordagem educacional

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: OLIVEIRA, C. D.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Aprendizagem da docência virtual: analisando investigações sobre a base de conhecimento docente para Educação a Distância

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: CHAQUIME, L. P.; CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Estudo sobre sistemas de Educação a Distância: materiais didáticos e das tecnologias de suporte em foco

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: YAMAGUCHI, R. Y.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Mudanças nas interações sociais e mobilidade na educação com a mediação das tecnologias digitais de informação e comunicação

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: ROCHA, E. G.; MILL, D.
2016 COMPLETO

A pedagogia e a tecnologia digital: dois mundos que se entrelaçam

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: FALCAO, P. M.; MILL, D.
2016 COMPLETO

A formação de professores para a prática da tutoria virtual

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos-SP.
Autores: CESARIO, P. M.; MILL, D.
2016 COMPLETO

Processo de construção do conhecimento científico na educação básica: uma análise a partir de experiências de robótica pedagógica

Palavras-chave:
In: SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: OLIVEIRA, O.; MILL, D.
2015 RESUMO

Intensidade de uso da Internet pelo conceito de dependência da Internet

In: 67ª Reunião Anual da SBPC. Local: Sao Carlos SP.
Autores: ROCHA, E. G.; MILL, D.; DOMENCIANO, J. F.
2015 COMPLETO

Quem educa na EaD? Um estudo sobre o perfil de tutores virtuais de cursos técnicos a distância

In: ESUD-CIESUD-2015 - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / Congresso Internacional de Ensino Superior a Distância / UNEB-UniRede. Local: Salvador-BA.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2015 COMPLETO

Transformações na docência em decorrência da experiência como tutor virtual

In: ESUD-CIESUD-2015 - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / Congresso Internacional de Ensino Superior a Distância / UNEB-UniRede. Local: Salvador-BA.
Autores: CESARIO, P. M.; MILL, D.
2015 COMPLETO

Tecnologias assistivas digitais para pessoas com deficiência sensorial: possibilidades para a EaD

In: ESUD-CIESUD-2015 - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / Congresso Internacional de Ensino Superior a Distância. Local: Salvador-BA.
Autores: OLIVEIRA, C. D.; MILL, D.
2015 COMPLETO

Uso de tecnologia assistiva na educação de pessoas com deficiência sensorial

In: Congresso de Educação Profissional e Tecnológica IFSP. Local: Sertãozinho - SP.
Autores: OLIVEIRA, C. D.; MILL, D.
2014 COMPLETO

A tutoria virtual como ampliação da docência

In: ESUD 2014 - XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / UFSC-UniRede. Local: Florianópolis - SC.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2014 COMPLETO

Um panorama acerca dos estudos científicos sobre a educação a distância no Brasil

In: ESUD 2014 - XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / UFSC-UniRede. Local: Florianópolis - SC.
Autores: MARTINS, S. L. B.; MILL, D.
2014 COMPLETO

Licenciatura em educação musical a distância na Universidade Federal de São Carlos: uma análise do perfil do docente virtual

In: ESUD 2014 - XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / UFSC-UniRede. Local: Florianópolis - SC.
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2014 COMPLETO

Tutoria virtual e aprendizagem profissional docente

In: ESUD 2014 - XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / UFSC-UniRede. Local: Florianópolis - SC.
Autores: CESARIO, P. M.; MILL, D.
2014 RESUMO_EXPANDIDO

Democratização do acesso ao conhecimento científico por pessoas com deficiência visual e auditiva: uso/produção de tecnologias assistivas

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: OLIVEIRA, C. D.; MILL, D.; OTSUKA, J. L.
2014 COMPLETO

Docência virtual em educação musical: Um estudo sobre adequações pedagógicas para o ensino de música a distância

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2014 COMPLETO

Um estudo sobre saberes na docência virtual

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2014 COMPLETO

Contribuições da tutoria virtual para a aprendizagem da docência

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: CESARIO, P. M.; MILL, D.
2014 COMPLETO

Smartphones e tablets como mediadores para interação social, desenvolvimento cognitivo e percepção de gênero na educação

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: ROCHA, E. G.; MILL, D.
2014 RESUMO_EXPANDIDO

Um estudo sobre o papel do editor de ambiente virtual de aprendizagem: atribuições e funções

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: SANTANA, A. G.; ALVES, A.; MILL, D.
2014 RESUMO_EXPANDIDO

Tecnologias digitais de informação e comunicação na educação básica: uma análise da formação continuada de professores

In: SIED:EnPED:2014 - Simpósio Internacional de EaD e Encontro de pesquisadores em EaD. Local: São Carlos.
Autores: RAMOS, V. A. S.; MILL, D.
2013 RESUMO

A docência em foco: transformações a partir da prática pedagógica na Educação a Distância

In: IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente. Local: Ouro Preto - MG.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D.
2013 COMPLETO

Base de conhecimento e aprendizagem da docência: um estudo sobre educação musical na modalidade EaD

In: ESUD2013 - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Local: Belém.
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2013 COMPLETO

Estudo sobre a aprendizagem da docência na atuação na Educação a Distância: uma análise da percepção dos professores

In: V Seminário Internacional de Educação a Distância / CAED-UFMG. Local: Belo Horizonte - MG.
Autores: BRITO, N. D.; MILL, D.
2013 COMPLETO

Saberes do docente virtual em cursos de educação musical na modalidade de educação a distância

In: III Colóquio Luso Brasileiro de Educação a Distância e e-Learning. Local: Lisboa.
Autores: CORRÊA, A. G.; MILL, D.
2012 COMPLETO

Análise das dificuldades de educadores e gestores da educação a distância virtual no Brasil e em Portugal

In: SIED:EnPED:2012 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: MILL, D. R. S.; CARMO, H.
2012 COMPLETO

A prática pedagógica na Educação a Distância e as transformações na docência

In: SIED:EnPED:2012 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: CHAQUIME, L. P.; MILL, D. R. S.
2012 COMPLETO

Contribuições das linguagens dos centros virtuais e museus virtuais para a aprendizagem na educação virtual

In: SIED:EnPED:2012 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: PIEROBON, J. L.; MILL, D. R. S.
2012 COMPLETO

Estudo sobre a aprendizagem da docência na atuação na educação a distância: uma análise da percepção dos professores

In: SIED:EnPED:2012 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: BRITO, N. D.; MILL, D. R. S.
2012 COMPLETO

A base de conhecimento de professores na EaD: um estudo sobre a educação musical

In: SIED:EnPED:2012 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: CORREA, A.G.; MILL, D. R. S.
2012 COMPLETO

Educação a distância virtual no Brasil e em Portugal: um estudo sobre as dificuldades de educadores e gestores

In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Local: Recife - PE.
Autores: MILL, D. R. S.; CARMO, H.
2012 COMPLETO

Formação inicial e continuada de professores por meio da EaD: experiências de um trabalho coletivo

In: XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Local: Campinas.
Autores: RINALDI, R. P.; CARDOSO, L. C.; REYES, C.; OLIVEIRA, M. R. G.; SILVA, A. P. R.; BIANCHI, P. C. F.; MILL, D. R. S.; ARAUJO, C. L. S.; ARAUJO, M. J.; ABREU-E-LIMA, D.
2012 COMPLETO

Análise do blog na biblioteca setorial de ciências agrárias e sua proposta como ferramenta comunicacional com seus usuários

In: SIED:EnPED:2012 (Simpósio Internacional de Educação a Distância / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Local: São Carlos - SP.
Autores: CASTELANI, G. A. Z.; MILL, D. R. S.
2011 RESUMO_EXPANDIDO

Gestão em Educação a Distância virtual no Brasil e em Portugal: em busca de modelos consolidados

In: CHALLENGES-2011: VII Conferência Internacional de TIC na Educação. Local: Braga.
Autores: MILL, D. R. S.; CARMO, H.
2011 RESUMO_EXPANDIDO

Educação a Distância e mobilidade (M-Learning): maximinivídeos como materiais didáticos

In: CHALLENGES-2011: VII Conferência Internacional de TIC na Educação. Local: Braga.
Autores: MILL, D. R. S.; SANTIAGO, G. L. A.; OLIVEIRA, A. G. P.
2011 COMPLETO

Analysis of Management Systems in Virtual Distance Education in Brazil and Portugal

In: ED-MEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Local: Lisboa.
Autores: MILL, D. R. S.; CARMO, H.
2011 COMPLETO

Tutoring model in distance education: the case of Brazilian Open University (UAB) at Federal University of Sao Carlos (UFSCar)

In: ED-MEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Local: Lisboa.
Autores: ABREU-E-LIMA, D.; MILL, D. R. S.; ABREU-E-LIMA, F.C.B.
2009 COMPLETO

A gestão da sala de aula virtual e os novos saberes para a docência na modalidade de educação a distância

In: IX Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul. Local: Florianópolis.
Autores: MILL, D. R. S.; OLIVEIRA, M. R. G.; RIBEIRO, L.R.C.
2009 COMPLETO

'Não é uma Questão de Ser Mais Difícil ou Mais Fácil, é Apenas Diferente': a Docência Virtual versus Presencial sob a Ótica dos Professores

In: VI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2009). Local: São Luis.
Autores: MILL, D. R. S.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M. R. G.
2008 COMPLETO

Estudo sobre o trabalho docente na educação a distância da Idade Mídia

Palavras-chave:
In: V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Local: Gramado-RS.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2008 COMPLETO

Ambiente de gerenciamento administrativo e pedagógico de cursos a distância: uma proposta para a gestão e acompanhamento de desempenho de tutores e estudantes

Palavras-chave:
In: V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Local: Gramado-RS.
Autores: MILL, D. R. S.; ABREU-E-LIMA, D.; LIMA, V.
2007 RESUMO

Universidade Aberta do Brasil (UAB): Novas possibilidades de democratização do conhecimento na UFSCar

Palavras-chave:
In: I Seminário de Inovações Pedagógicas - UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: MILL, D. R. S.; ABREU-E-LIMA, D.; LIMA, V.
2007 COMPLETO

Sobre tutoria virtual na Educação a Distância: caracterizando o teletrabalho docente

Palavras-chave:
In: Virtual Educa 2007. Local: São José dos Campos.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2007 RESUMO

Trabalho docente na Educação a Distância virtual

Palavras-chave:
In: IV Simpósio Trabalho e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2007 RESUMO_EXPANDIDO

Formação profissional pela modalidade de Educação a Distância: sobre a Universidade Aberta do Brasil na UFSCar

In: IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; ABREU-E-LIMA, D.; LIMA, V.
2007 RESUMO

Sociedades grafocêntricas digitais: sobre letramento, cognição e processos de inclusão

In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Local: Campinas.
Autores: JORGE, G.; MILL, D. R. S.
2007 RESUMO

Formação profissional pela modalidade de Educação a Distância: sobre a Universidade Aberta do Brasil na UFSCar

Palavras-chave:
In: IV Simpósio Trabalho e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; LIMA, V.; ABREU-E-LIMA, D.
2007 RESUMO

A influência da tecnologia na inserção da mulher no mercado de trabalho

In: IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: RIBEIRO, M. C.; NONATA, A.; MILL, D. R. S.
2007 RESUMO_EXPANDIDO

Trabalho docente na educação a distância virtual

In: IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2007 RESUMO_EXPANDIDO

Universidade Aberta do Brasil (UAB): novas possibilidades de democratização do conhecimento na UFSCar

In: I Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: MILL, D. R. S.; LIMA, V.; ABREU-E-LIMA, D.
2007 COMPLETO

A educação a distância no atual contexto capitalista: considerações sobre novas especificidades do trabalho docente

Palavras-chave:
In: 4º Encontro de Professores da Educação Superior da Rede Privada. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; VIANA, I. S.
2007 RESUMO_EXPANDIDO

Robótica Pedagógica Livre: Instrumento de Criação, Reflexão e Inclusão Sócio-Digital

Palavras-chave:
In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). Local: São Paulo.
Autores: ALBUQUERQUE, A.P.; MELO, C. M.; CESAR, D.; MILL, D. R. S.
2004 RESUMO

As práticas pedagógicas de formação no Currículo de Pedagogia

Palavras-chave:
In: Fórum Nacional de Pedagogia. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; MATOS, M. C.; AMORIM, D. M.; ABRAS, S.
2004 RESUMO

A pesquisa na formação do pedagogo

Palavras-chave:
In: Fórum Nacional de Pedagogia. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; AMORIM, D. M.; MATOS, M. C.; ABRAS, S.
2004 COMPLETO

Implicações dos tempos e espaços virtuais sobre o trabalho docente a distância

Palavras-chave:
In: II Simpósio Trabalho e Educação - NETE. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2004 COMPLETO

Análise da Prática Pedagógica de Educadores a Distância

Palavras-chave:
In: II Simpósio Trabalho e Educação - NETE. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; RIBEIRO, M. C.; OLIVEIRA, K.; PEREIRA, S.
2002 RESUMO

O VEREDAS no contexto da EAD

In: Semana Presencial do VEREDAS - Formação Superior de Professores a Distância. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.
2001 RESUMO

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Palavras-chave:
In: I Simpósio Trabalho e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2001 COMPLETO

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Palavras-chave:
In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Local: Ouro Preto - MG.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2001 COMPLETO

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Palavras-chave:
In: Semana do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2001 RESUMO

Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes virtuais de aprendizagem: sobre a eqüidade e a qualidade

Palavras-chave:
In: I Simpósio Trabalho e Educação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2001 RESUMO

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Palavras-chave:
In: Seminário Latino Americano de Educação a Distância. Local: Campo Grande.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2001 RESUMO

Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes virtuais de aprendizagem: sobre a equidade e a qualidade

Palavras-chave:
In: Seminário Latino Americano de Educação a Distância. Local: Campo Grande.
Autores: MILL, D. R. S.; FIDALGO, F.
2001 RESUMO

Projeto político-pedagógico

In: Salão do Debate: Projeto Político-Pedagógico. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.
2001 RESUMO

Estratégias e mecanismos de busca e validação de informações científicas

Palavras-chave:
In: I Seminário de Educação e Tecnologias de Informação e de Comunicação. Local: Belo Horizonte.
Autores: MILL, D. R. S.
1999 COMPLETO

Educação e sustentabilidade: o desenvolvimento sustentável do processo ensino-aprendizagem

Palavras-chave:
In: IV Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Local: Viçosa.
Autores: MILL, D.
1999 COMPLETO

Escola Virtual: o futuro pode chegar até nós?

Palavras-chave:
In: IV Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes / UFV. Local: Viçosa - MG.
Autores: BASTOS, L.; FARIAS, C.; MILL, D.
1999 COMPLETO

Educação a Distância e Escola virtual: otimizando o ensino a distância

Palavras-chave:
In: IV Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Local: Viçosa - MG.
Autores: MILL, D.
1999 COMPLETO

Estudo da importância da avaliação do desempenho educacional no contexto da implementação da LDB (Lei 9394/96)

Palavras-chave:
In: IV Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Local: Viçosa.
Autores: MILL, D.; TORRES, M. A.; CAMPELO, K.
1999 RESUMO

A informatização educacional numa perspectiva cognitivista e o desenvolvimento sustentável do processo ensino-aprendizagem

Palavras-chave:
In: VI Simpósio de Iniciação Científica da Universidade Federal de Viçosa. Local: Viçosa.
Autores: MILL, D. R. S.; MELO, R. M.
1999 RESUMO

CITER - aplicativo para o cálculo dos índices de ambientes térmicos

Palavras-chave:
In: XXVII Congresso Brasileiro de Engenharia Agrícola. Local: Poços de Caldas.
Autores: SOUZA, C. F.; MILL, D. R. S.; PINTO, W.; SILVA, J.
1996 RESUMO

A informatização educacional numa perspectiva cognitivista e o desenvolvimento sustentado do processo de ensino-aprendizagem

In: VI Simpósio de Iniciação Científica / UFV. Local: Viçosa - MG.
Autores: MILL, D.; MELO, R. M.

Trabalhos Técnicos, Pareceres e Consultorias (5)

2004 PRODUTO-TECNOLOGICO

Revista Digital de Trabalhos Monográficos - Sem.1/2003 - N° 3 (CD-Rom)

Palavras-chave:
2004 PRODUTO-TECNOLOGICO

Revista Digital de Trabalhos Monográficos - Sem.2/2003 - N° 4 (CD-Rom)

Palavras-chave:
2004 PRODUTO-TECNOLOGICO

Revista Digital de Trabalhos Monográficos - Sem.2/2002 - N° 2 (CD-Rom)

Palavras-chave:
2004 PRODUTO-TECNOLOGICO

Revista Digital de Trabalhos Monográficos - Sem.1/2002 - N° 1 (CD-Rom)

Palavras-chave:
2004 PRODUTO-TECNOLOGICO

Fórum Nacional de Pedagogia: formação, identidades e práticas (CD-Rom)

Palavras-chave:

Demais Produções Técnicas (136)

2025 Apresentação de trabalho

Precarização do trabalho docente na educação a distância: implicações para a institucionalização da modalidade

2025 Apresentação de trabalho

Sistema de educação a distância e desafios para a institucionalização: implicações do ?novo? marco regulatório

2025 Apresentação de trabalho

Obstáculos ao processo de institucionalização da EaD: análise da produção acadêmica

2025 Apresentação de trabalho

Institucionalização da educação a distância: formação, produção didática e qualidade nas universidades públicas brasileiras

2025 Apresentação de trabalho

Inteligência Artificial na Educação: potencialidades e desafios de uma adoção sem reflexão crítica

2025 Apresentação de trabalho

Diálogos preliminares sobre a Inteligência Artificial e a docência na educação superior

2025 Apresentação de trabalho

Educação a Distância e os Desafios da Transformação Digital no Ensino Superior

2025 Apresentação de trabalho

Trabalho Docente na cultura digital

2025 Apresentação de trabalho

Educação a Distância em Transformação: Diálogos entre o Marco Regulatório e a promoção do protagonismo estudantil

2024 Apresentação de trabalho

Convergências, Complexidade e Emergência da EaD de Qualidade

2024 Organização de evento

CIET:Horizonte - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância

2023 Apresentação de trabalho

Gestão da Educação a Distância

2023 Apresentação de trabalho

Educação, Cidadania Digital e Participação Crítica: notas sobre a exclusão na cultura digital

2023 Apresentação de trabalho

Trilhas e Itinerários Formativos: reflexões sobre a flexibilidade pedagógica e personalização da aprendizagem

2023 Apresentação de trabalho

Educação Híbrida: noções, estratégias e desafios

2022 Organização de evento

EnPET:2022 - Encontro de Pesquisadores em Educação e Tecnologias

2022 Organização de evento

CIET:2022 - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias

2022 Organização de evento

ESUD:2022 - Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância

2022 Organização de evento

CIESUD:2022 - Congresso Internacional de Educação Superior a Distância

2021 Apresentação de trabalho

Institucionalização da educação a distância: proposição teórico-conceitual para o fenômeno

2021 Apresentação de trabalho

A evasão na educação a distância: uma revisão sistemática da literatura

2021 Apresentação de trabalho

Ensino Remoto não é Educação a Distância?

2021 Curso de curta duração ministrado

Planejamento pedagógico para educação híbrida no ensino superior

2021 Editoração

Coleção EduTec: 70 Guias de Estudos Didáticos do Curso de Especialização em Educação e Tecnologias

2021 Organização de evento

N:ideias no Horizonte - Ciclo de Debates em Educação e Tecnologias do Grupo Horizonte

2021 Organização de evento

Horizonte em Prática - Ciclo de Oficinas em Educação e Tecnologias

2020 Organização de evento

CIET:2020 - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias

2020 Organização de evento

EnPED:2020 - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância

2020 Organização de evento

N:ideias no Horizonte - Ciclo de Debates em Educação e Tecnologias do Grupo Horizonte

2020 Organização de evento

Horizonte em Prática - Ciclo de Oficinas em Educação e Tecnologias

2019 Apresentação de trabalho

A importância das trilhas pedagógicas para propostas de educação flexível e aberta: um estudo sobre o caso EduTec

2019 Organização de evento

Horizonte em Prática - Ciclo de Oficinas em Educação e Tecnologias

2019 Mídia social, site ou blog

Grupo Horizonte - UFSCar

2018 Apresentação de trabalho

Um Dicionário como referência para a área: Pensar e Fazer Educação

Palavras-chave:
2018 Organização de evento

Colóquio Internacional de Educação, Formação de Professores e Humanidades Digitais - UCoimbra

Palavras-chave:
2018 Organização de evento

CIET:2018 - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias

Palavras-chave:
2018 Organização de evento

EnPED:2018 - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância

2018 Organização de evento

Horizonte em Prática - Ciclo de Oficinas em Educação e Tecnologias

2017 Organização de evento

Horizonte em Prática - Ciclo de Oficinas em Educação e Tecnologias

2017 Mídia social, site ou blog

Site do Curso EduTec - Especialização em Educação e Tecnologias

2016 Apresentação de trabalho

Transformações da profissão docente na cultura digital: uma análise das nuanças da docência virtual

Palavras-chave:
2016 Apresentação de trabalho

Aprendizagem da docência: da formação aos saberes necessários à docência na modalidade virtual

2016 Organização de evento

ESUD-CIESUD-2016 - Congresso Internacional de Educação Superior a Distância

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

SIED:2016 - Simpósio Internacional de Educação a Distância

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

VIII Seminário de Teses e Dissertações em Educação - PPGE-UFSCar

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

Educação Baseada em Jogos: entretenimento, motivação e aprendizagem

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

Escrita para a tela (ecran): aplicando técnicas jornalísticas

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

Cinema e Video: (des)(re)construções pedagógicas em ambientes de aprendizagens flexíveis

Palavras-chave:
2016 Organização de evento

EnPED:2016 - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância

2015 Apresentação de trabalho

Tecnologias assistivas digitais para pessoas com deficiência sensorial: possibilidades para a EaD

2015 Apresentação de trabalho

Quem educa na EaD? Um estudo sobre o perfil de tutores virtuais de cursos técnicos a distância

2015 Apresentação de trabalho

Transformações na docência em decorrência da experiência como tutor virtual

2015 Apresentação de trabalho

Uso de tecnologia assistiva na educação de pessoas com deficiência sensorial

2014 Apresentação de trabalho

A tutoria virtual como ampliação da docência

2014 Apresentação de trabalho

Licenciatura em educação musical a distância na Universidade Federal de São Carlos: uma análise do perfil do docente virtual

2014 Apresentação de trabalho

Um panorama acerca dos estudos científicos sobre a educação a distância no Brasil

2014 Apresentação de trabalho

Tutoria virtual e aprendizagem profisional docente

2014 Apresentação de trabalho

Democratização do conhecimento pela Educação a Distância e pelas tecnologias digitais: contribuições de um evento virtual-presencial

2014 Apresentação de trabalho

Qualidade na educação: convergências de sujeitos, conhecimentos, práticas e tecnologias

2014 Apresentação de trabalho

Tecnologias digitais de informação e comunicação na Educação Básica: uma análise da formação continuada de professores

2014 Curso de curta duração ministrado

Docência e Educação a Distância: modelos e configurações

2014 Organização de evento

SIED:2014 - Simpósio Internacional de Educação a Distância

2014 Organização de evento

EnPED:2014 - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância

2013 Apresentação de trabalho

Gestão em Educação a Distância: novos atores e atividades no cenário educacional

2013 Apresentação de trabalho

Saberes do docente virtual em cursos de educação musical na modalidade de educação a distância

2013 Curso de curta duração ministrado

Gestão estratégica de sistemas de EaD: modelagem dos elementos constitutivos

2012 Organização de evento

SIED:2012 - Simpósio Internacional de Educação a Distância

Palavras-chave:
2012 Organização de evento

EnPED:2012 - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância

2011 Apresentação de trabalho

Elementos para reflexões sobre educação, comunicação e tecnologia: nada é tão novo sobre redes, linguagem e aprendizagem

2011 Apresentação de trabalho

Analysis of Management Systems in Virtual Distance Education in Brazil and Portugal

2010 Apresentação de trabalho

Conselhos aos docentes desbravadores na EaD online: dedicação, humildade e ousadia

2010 Apresentação de trabalho

Mobilidade e educação: proposta de implementação de materiais audiovisuais móveis em educação musical a distância

2010 Apresentação de trabalho

Tutoria virtual e os recursos de feedback: a teoria na prática

2010 Apresentação de trabalho

Tutoria a distância: construindo competências

2009 Apresentação de trabalho

Educação a Distância e Mobilidade: primeiras ações na UAB-UFSCar

2009 Apresentação de trabalho

A tutoria como formação docente na modalidade de educação a distância

2009 Apresentação de trabalho

Docência online e interação tutor-aluno

2009 Apresentação de trabalho

Gestão da educação a distância: origens e desafios

2009 Apresentação de trabalho

Formação docente para a modalidade de educação a distância

2009 Apresentação de trabalho

Desafios do DI (projetista educacional) na educação superior: o caso UAB-UFSCar

2009 Apresentação de trabalho

A gestão da sala de aula virtual e os novos saberes para a docência na modalidade de educação a distância

2009 Apresentação de trabalho

Tutoria online e profissão docente

2009 Organização de evento

I Seminário sobre Educação a Distância

2009 Organização de evento

II Seminário sobre Educação a Distância

2008 Apresentação de trabalho

O gerenciamento do processo de aprendizagem do aluno por meio de um ambiente virtual de avaliação UAB-UFSCar

2008 Apresentação de trabalho

Gestão da EaD: ambiente de gerenciamento administrativo e pedagógico de cursos a distância para acompanhamento de tutores e estudantes

2007 Apresentação de trabalho

Sobre tutoria virtual na educação a distância: caracterizando o trabalho docente

2007 Apresentação de trabalho

Universidade Aberta do Brasil (UAB) : novas possibilidades de democratização do conhecimento

2005 Curso de curta duração ministrado

Tópico de cultura contemporânea (VII Semana Presencial do Veredas)

Palavras-chave:
2005 Curso de curta duração ministrado

Mídias, Educação e Cognição (VII Semana Presencial do Veredas)

Palavras-chave:
2005 Organização de evento

VII Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

Palavras-chave:
2005 Organização de evento

III Seminário Sociedade da Informação e Educação

2005 Programa de rádio ou TV

A educação a distância como negócio do Séc.XXI

2004 Apresentação de trabalho

Implicações dos tempos e espaços virtuais sobre o trabalho docente a distância

2004 Apresentação de trabalho

Análise da prática pedagógica de educação a distância

2004 Apresentação de trabalho

A pesquisa na formação do pedagogo

2004 Apresentação de trabalho

As práticas pedagógicas de formação no Currículo de Pedagogia

2004 Apresentação de trabalho

Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes virtuais de aprendizagem: sobre a equidade e a qualidade

2004 Organização de evento

VI Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

Palavras-chave:
2004 Organização de evento

V Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

Palavras-chave:
2004 Organização de evento

II Simpósio sobre Trabalho e Educação / NETE-UFMG

Palavras-chave:
2004 Organização de evento

I Seminário Virtual da Rede Municipal de Ensino - Internet na Escola

2003 Curso de curta duração ministrado

Mídias e Sedução (Núcleo de Estudos sobre Educação, Comunicação e Tecnologia)

Palavras-chave:
2003 Curso de curta duração ministrado

O uso das tecnologias no trabalho docente (IX Feira Trabalho e Educação)

2003 Curso de curta duração ministrado

Estratégias e mecnismos de busca e validação de informações científicas (Ciclo de Oficinas do NECT)

2003 Organização de evento

IV Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

Palavras-chave:
2003 Organização de evento

IX Feira Trabalho e Educação

2003 Organização de evento

Ciclo de Oficinas do NECT

2003 Organização de evento

III Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

2002 Curso de curta duração ministrado

Tópico de Cultura Contemporânea (II Semana Presencial do Veredas)

Palavras-chave:
2002 Organização de evento

I Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

Palavras-chave:
2002 Organização de evento

II Semana Presencial do Veredas: Formação Superior de Professores a Distância / UEMG

Palavras-chave:
2001 Apresentação de trabalho

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

2001 Apresentação de trabalho

Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes virtuais de aprendizagem: sobre a equidade e a qualidade

2001 Apresentação de trabalho

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

2001 Apresentação de trabalho

Elementos constitutivos do processo de trabalho docente em Educação a Distancia por Ambientes Virtuais de Aprendizagem

2001 Apresentação de trabalho

Acesso e permanência nos cursos de educação a distância por ambientes virtuais de aprendizagem: sobre a equidade e a qualidade

2001 Curso de curta duração ministrado

Estratégias e mecanismos de busca e validação de informações científicas (I Seminário de Educação e Tecnologia de Informação e de Comunicação)

2001 Organização de evento

I Simpósio Trabalho e Educação

2001 Organização de evento

Salão de Debate Projeto Político Pedagógico UEMG

Palavras-chave:
2000 Curso de curta duração ministrado

Computadores e outras novas tecnologias em sala de aula

2000 Curso de curta duração ministrado

Possibilidades de uso da Internet na formação acadêmica (VII Feira do Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação)

2000 Curso de curta duração ministrado

Novas tecnologias educacionais e o mundo do trabalho (VII Feira do Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação)

1999 Apresentação de trabalho

Escola Virtual: o futuro poderá chegar até nós?

1999 Apresentação de trabalho

Estudo sobre a importância da Avaliação de desempenho educacional no contexto da implementação da LDB 9394-96

1999 Apresentação de trabalho

Educação e sustentabilidade: o desenvolvimento sustentável do processo ensino-aprendizagem

1999 Apresentação de trabalho

Educação a Distância e Escola virtual: otimizando o ensino a distância

1999 Organização de evento

XIV Encontro Mineiro dos Estudantes de Direito / UFV

1998 Apresentação de trabalho

CITER - Aplicativo para Cálculo dos Índices de Ambiente Térmico

1998 Organização de evento

III Semana de Estudos da Engenharia Agrícola - UFV

1997 Organização de evento

Congresso da Sociedade Brasileira de Informática Aplicada à Agropecuária e à Agroindústria

1996 Apresentação de trabalho

A informatização educacional numa perspectiva cognitivista e o desenvolvimento sustentado do processo de ensino-aprendizagem

1996 Organização de evento

Simpósio sobre Recursos Hídricos e Desenvolvimento Sustentado da Agricultura

1996 Organização de evento

VI Seminário Mineiro de Ciência e Tecnologia

1995 Organização de evento

XXIV CONBEA - Congresso Brasileiro de Engenharia Agrícola / UFV

1995 Organização de evento

XXV Congresso Brasileiro de Ciência do Solo / UFV

Inovação Tecnológica: Softwares e Patentes (4)

2017 SOFTWARE

Mandala - Sistema de Gestão Acadêmica para Formação Flexível

2011 SOFTWARE

Scriptor1000

2010 SOFTWARE

UABweb - Sistema de Gestão Pedagógica da Educação a Distância

2008 SOFTWARE

SOFIA - Ambiente de gerenciamento administrativo e pedagógico de cursos em EaD

Produção Artística e Cultural (9)

2005 VIDEO

Entre gente cinza em tempos de guerra

2003 FOTOGRAFIA

Paz - início ao fim - Paz

2003 FOTOGRAFIA

Tempos de Guerra

2002 FOTOGRAFIA

Paz em tempos vagabundos

2001 Artes

Felicidade escrita

2001 FOTOGRAFIA

Tempos de Guerra

2001 FOTOGRAFIA

Gente Cinza

2000 FOTOGRAFIA

Tempos Turvos

1999 FOTOGRAFIA

Expressão e Criatividade

Demais Tipos de Produção (14)

2025

Inovação na Educação: entre a continuidade e a incerteza

2019

Prefácio - História, Tecnologias Digitais e Mobile Learning: ensinar história na era digital

2018

Prefácio: Tecnologias digitais e metodologias ativas

2018

Prefacio: Educação a Distância e a Formação de Professores

2017

Prefácio - Nota de Conselho Científico

Palavras-chave:
2017

Prefácio - Educação a distância: percursos e perspectivas

Palavras-chave:
2017

Prefácio - Formação e Supervisão: técnicas, abordagens e experiências no ensino a distância

Palavras-chave:
2017

Prefácio - Filosofia da Educação a Distância: conceitos e concepções

Palavras-chave:
2002

Inteiro ambiente: entre a árvores e a lenha

Palavras-chave:
2002

Tempo mais vagabundo esse que escolheram pra gente viver

Palavras-chave:
2001

Trabalho, trabalho, trabalho. . .

Palavras-chave:
2001

Possibilidades: a semente ensina a não caber. . . no chão!

Palavras-chave:
2000

Em tempos de guerra é cada um por si e Deus por nós; Será?

Palavras-chave:
2000

Marcas do que se foi. . . Tempo!

Palavras-chave:
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