Nilson Fernandes Dinis
EDNomes em Citação: DINIS, N. F.; DINIS, NILSON FERNANDES
Departamento de Educação
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista, mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas, doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e realizou estágios de pós-doutorado em Educação na Universidade Estadual de Campinas, na York University-Canadá e na University of British Columbia-Canadá. É educador e professor titular no Departamento de Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. Entre os interesses de estudo e pesquisa estão os seguintes temas: alteridade e educação; estudos culturais e educação; estéticas da diferença; estudos de gênero e sexualidade; currículo; subjetividade e cultura; subjetividade e artes (literatura e cinema). É coordenador do Grupo de Pesquisa ''Estudos Culturais e Educação'' e co-coordenador do Grupo de Pesquisa ''Educação e Estéticas da Diferença''
Análise cronológica da produção científica, intelectual e formação de recursos humanos ao longo dos anos.
Evolução da Produção por Categoria (Histórico Anual)
1999 - 2026Distribuição por Categoria
283 itens
64 concluídas, 6 em andamento
Cruzamento entre os artigos publicados pelo docente, as revistas científicas e as bases internacionais de indexação.
Web of Science
SciELO
Scopus
PubMed
Trabalhos por Base de Indexação
Distribuição dos artigos publicados pelo docente nas bases de dados indexadoras.
Evolução Temporal da Indexação por Base (1999–2026)
Histórico comparativo do número anual de artigos publicados em periódicos indexados.
Pesquisadores e docentes com maior volume de trabalhos e produções em parceria
Cadastradas pelo autor nos artigos e produções no Lattes
Sintagmas e conceitos mais recorrentes nos títulos
Inventibilidade dos conceitos educacionais
CIÊNCIA, CIÊNCIA LÓGICA E ARTE: A visão filosófica e educativa de Gilles Deleuze e Félix Guattari
Entre o véu e a vela: uma análise do filme ?O dia em que me tornei mulher? de Marziyeh Meshkin
Tenda dos Milagres: : uma análise discursiva do romance de Jorge Amado
Sexualidade e gênero como tema na formação docente: considerações sobre a história recente do Brasil
Provocações sobre cinema, educação e alteridade
Concepciones sobre diversidad sexual y género en la formación docente: una investigación en la Universidad de Cádiz
Web of Science IDENTIDADE E DIFERENÇA NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS INFANTIS
Web of Science Representações de personagens femininos no filme de animação Meu Malvado Favorito 2
Provocações para pensar o queer na Educação
Flores Raras: lesbianidades e as espacialidades de armários e heterotopias
Imagem, biopoder e racismo nas instituições de educação infantil (Image, biopower and racism in child education institutions)
Educação, Cinema e Estudos Culturais (Education, Cinema and Cultural Studies)
O Pacto com a leitura e escrita no Estado da Bahia: normalização, disciplina e controle para governar a infância
SciELO
COMPLETO
Violência e risco de suicídio na contrução das masculinidades adolescentes
Imagem, branqueamento e branquitude nas escolas de educação infantil
Formação docente, relações étnico-raciais e educação infantil
A série Glee e o fascínio das monstruosidades no cenário escolar
Intersections on Religion and Sexual Diversity in the TV Series Glee
Web of Science Contribuições da teoria pós-estruturalista e dos Estudos Culturais para a pesquisa em Educação
Entre Subjetividades e culturas: uma nova linha de pesquisa para a educação
A transexualidade em questão: problematizações nos contextos educacionais
A série Glee e o currículo de educação sexual
Ressonâncias entre filosofia e literatura em Deleuze e Guattari
O jogo verdade-mentira na Odisséia de Homero
Web of Science
COMPLETO
Escola, discurso e adolescência masculina
Itinerários da pesquisa pós-estruturalista em Educação
Um menino suspeito de praticar a prostituição, segundo as instituições que o governam
O Amor entre Mulheres : A tolerância esconderia mais preconceito?
SciELO
COMPLETO
'Encontrando Bianca': discursos midiáticos sobre o corpo-travesti
A branquitude como forma de endereçamento na série Glee
O lúdico como prática educativa: uma experiência na Estação Comunitária do Bairro Jardim Gonzaga em São Carlos/SP
Uma utilidade social da educação é formar sujeitos para o mundo do trabalho, o que pode silenciar esta verdade?
TORPEDO: DISCURSOS SOBRE A LESBIANIDADE EM UM VÍDEO EDUCATIVO
Web of Science
COMPLETO
Revisitando o binômio sexo-gênero
Web of Science
COMPLETO
Probabilidade: discursos produzidos sobre a bissexualidade
Por uma pedagogia queer
Adolescência heteronormativa masculina: entre a construção obrigatória e desconstrução necessária
Web of Science
COMPLETO
Discursos sobre homossexualidade e gênero em um curso de formação em Psicologia
Educação e diversidade sexual: interfaces Brasil/Canadá
A moral do ressentimento e as práticas discriminatórias na diversidade sexual
Web of Science SciELO
COMPLETO
Homofobia e educação: quando a omissão também é signo de violência
A mídia e o corpo feminino no discurso das adolescentes na escola
SciELO
COMPLETO
Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente em Biologia
Web of Science
COMPLETO
"Pra que time ele joga?": a produção da identidade homossexual em um vídeo educativo
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
Educação, relações de gênero e diversidade sexual
Discursos sobre homossexualidade na visao de estudantes de Educação Física
SciELO
COMPLETO
Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação em Pedagogia
Scopus
COMPLETO
A Esquizoanálise: um olhar oblíquo sobre corpos, gêneros e sexualidades
SciELO
COMPLETO
A homossexualidade e a perspectiva foucaultiana
Scopus
COMPLETO
Corpo e gênero nas práticas escolares de Educação Física
Web of Science SciELO
COMPLETO
Educação sexual em uma perspectiva histórico-cultural
Web of Science SciELO
COMPLETO
Educação, cinema e alteridade
SciELO
COMPLETO
A formação do leitor e os textos de Clarice Lispector
Web of Science SciELO
COMPLETO
Pedagogia e Literatura: crianças e bichos na literatura infantil de Clarice Lispector
Nobreza e Servidão em Nietzsche: um desafio ético para a Psicologia Social
Web of Science
COMPLETO
Na busca da percepção perdida: caminhos merleau-pontyanos em Clarice Lispector
Scopus PubMed Perto do Coração Selvagem: resistência à disciplinarização do feminino e da infância
Histórias de resistência: infância e escola em Clarice Lispector
Pedagogia de rua: reflexões sobre uma nova prática
A infância e os caminhos clandestinos do desejo
A busca da individuação no Livro dos Prazeres
Ensaios sobre Educação, Gênero e Sexualidade
Dossiê "Educação, Cultura e Subjetividade", REVEDUC; revista eletrônica de Educação da UFSCAR, v. 13, n.2
Dossiê "Educação, relações de gênero e diversidade sexual", revista Itinerarius Reflectionis
Dossiê " Pesquisa em Educação: abordagens metodológicas", Revista Práxis Educacional, v 13, n 25. cacional
Dossiê: Educação, gênero e sexualidade (Revista Pro-posições)
Múltiplas faces do educar: processos de aprendizagem, educação e saúde, formação docente
Perto do Coração Criança: imagens da infância em Clarice Lispector
Dossiê: Mídia e Educação: a produção de novos sujeitos e novas pedagogias (Educar em revista)
A arte da fuga em Clarice Lispector
Minorias sexuais e de gênero na educação: reflexões sobre a história recente do Brasil
Pedagogia e Literatura: crianças e bichos na literatura infantil de Clarice Lispector
Perto do Coração Selvagem: resistência à disciplinarização do feminino e da infância
Práticas educativas da diferença nos encontros e desencontros de um educador
O preconceito étnico-racial nos discursos das crianças e das professoras da educação infantil
Infância, raça, etnia e o direito à diferença
A imagem e a dimensão racial na constituição dos sujeitos infantis
Provocaciones de una pedagogía queer para el empoderamiento de las identidades transgéneras
Diversidade sexual e religiosa na série televisiva Glee: contribuições à área da Educação
Pais e filhos e a sexualidade fora da norma: confissão, dor e culpa e suas marcas
Literatura Infantil e Estudos Culturais: contribuições para pensar os saberes e poderes sobre a infância
Imagens e relações étnico-raciais nos espaços educativos infantis
Educação, relações de gênero e diversidade sexual
Por uma pedagogia queer
A pesquisa em educação, as tecnologiais digitais e metodologias: reflexões sobre como acessar discursos de estudantes adolescentes
A arquegenealogia da adolescência: Para além de um método, caminho para a desnaturalização de uma forma
Os estudos de gênero e seus desafios à àrea de educação
A hora perigosa da tarde nos Laços de Família: Clarice Lispector e o movimento feminista
Políticas de diversidade sexual no Brasil e no Canadá: desafios à educação do século XXI
O outro da sexualidade no discurso da educação
Educação a distância, desconstrução e alteridade
Educação, relação de gênero e exclusão
Diversidade sexual e de gênero na formação docente
Educação, cidadania e as minorias sexuais e de gênero
NARRAR PARA EXISTIR: A TRAJETÓRIA DA PRIMEIRA REITORA DO IFPA SOB O OLHAR DA PESQUISA BIOGRÁFICA
SER NEGRO, HOMOSSEXUAL E PROFESSOR: DESAFIOS DE UMA IDENTIDADE DOCENTE NA ERA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Mídia, educação, religião e diversidade sexual
Mídia e currículo: quem é o bom professor na série televisiva Glee?
Avaliação em larga escala e suas implicações curriculares no estado da Bahia.
Dom: a luta com moinhos de ventos na escrita de sua transmasculinidade
Mídia e inclusão sexual e de gênero na série televisiva Glee
A produção da diversidade sexual na trama discursiva: Programa B rasil sem Homofobia
Diversidade sexual como tema na formação docente
Diversidade sexual como tema na formação docente
O cotidiano de crianças na Instituição de Proteção e Amparo ao Menor de Itapetininga-BA: um estudo sobre culturas infantis
Reflexões sobre o controle social e a violação do direito à educação
Representaciones sobre diversidad sexual y de género en un curso de Pedagogía
Representaciones sobre diversidad sexual y de género en un curso de Biología
Educação Sexual na formação docente: pensar corpo, gênero e sexualidade na complexidade da educação
A homofobia e a cultura escolar
Homossexualidade e gênero no discurso da Psicologia
Estéticas do feminino: trabalhando corpo e gênero com as adolescentes na escola
Educação sexual na formação docente: pensar corpo, gênero e sexualidade na complexidade da educação
Psicologia, Educação e as diversidades sexuais e de gênero
Psicologia, Educação e as diversidades sexuais e de gênero
Concepções sobre homossexualidade e gênero na formação em Biologia
Concepções sobre homossexualidade e gênero na formação em Pedagogia
Relações de gênero e diversidade sexual: desafios à Psicologia da Educação
Homossexualidade e gênero no discurso da Pedagogia
Homossexualidade e gênero no discurso da Biologia
Diversidade sexual, relações de gênero e educação: questões (im)pertinentes ao currículo
Relações de gênero e diversidade sexual: desafios à Psicologia da Educação
Relações de gênero e diversidade sexual: desafios para uma educação da diferença
Relações de gênero e diversidade sexual: desafios para uma educação da diferença
O discurso da homossexualidade e a formação de professores/as de Educação Física
O discurso da homossexualidade e a formação de professores/as de Educação Física
Gender and sexual diversity as theme of Educational Psychology
Memórias da infância em Clarice Lispector: disciplinarização e resistência na escrita de si
Memórias da infância em Clarice Lispector: disciplinarização e resistência na escrita de si
A temática da homossexualidade na visão de formandos/as em Psicologia
A temática da homossexualidade na visão de formandos/as de Pedagogia
Gênero e sexualidade como tema na formação de pedagogos
Diversidade sexual, relações de gênero e educação: questões impertinentes ao currículo
A Esquizoanálise e seus olhares oblíquos: uma cartografia sobre corpos, gêneros e sexualidades
Educação e Literatura: uma experiência com textos de Clarice Lispector no ensino fundamental
Escrita escolar, feminino e infância na literatura de Clarice Lispector
Educação e Literatura: lendo contos de Clarice Lispector
As psicopedagogias da leitura e o leitor de Clarice Lispector
A hora do conto no ensino fundamental: lendo contos de Clarice Lispector
O jovem no ensino médio e a literatura de Clarice Lispector
Genealogia, Sexualidade e Educação: contribuições dos estudos de Michel Foucault
Psicogênese da língua escrita: produção de um vídeo sobre aprendizagem da escrita na educação infantil
Uma experiência comparativa sobre aprendizagem da língua escrita: contribuições de Emilia Ferreiro
Discursos sobre corpo e gênero na Revista Veja
Práticas de leitura no ensino fundamental: lendo contos infantis de Clarice Lispector
Práticas de leitura no ensino médio: lendo contos de Clarice Lispector
Desconstruindo mitos sobre a infância: a formação do leitor e os textos infantis
Desconstruindo mitos sobre a infância: a formação do leitor e os textos de Clarice Lispector
Aprendizagem da leitura no ensino-médio: lendo contos de Clarice Lispector
Aprendizagem da leitura no ensino fundamental: lendo contos de Clarice Lispector
Apropriação das teorias de Vygotsky por professores da rede pública de Curitiba
Regimes de verdade sobre o corpo: uma análise da produção científica discente da Educação Física
As teorias de Vygotsky na prática pedagógica de professores da rede pública de ensino de Curitiba
Regimes de verdade sobre o corpo: uma análise da produção científica discente da Educação Física
As teorias de Vygotsky na prática pedagógica de professores da rede pública de ensino de Curitiba
Práticas escolares de leitura: lendo contos infantis de Clarice Lispector
Educação Sexual na formação de professores
Práticas de leitura no ensino médio: quem tem medo de Clarice Lispector?
Práticas de leitura no ensino fundamental: a hora do conto com Clarice Lispector
Educação Sexual: dúvidas e perspectivas nas práticas escolares de Educação Física
A literatura de Clarice Lispector no ensino-médio: um estudo em escolas do ensino-médio
A literatura infantil de Clarice Lispector: um estudo das primeiras classes do ensino fundamental
Perto do Coração Selvagem: resistência à disciplinarização do feminino e da infância
O mundo da infância e dos bichos em Clarice Lispector: uma inversão dos pressupostos pedagógico-moralizantes da literatura infantil
Psicologia, Pedagogia e Disciplinarização: a escolarização da infância nos textos de Clarice Lispector
Ética e Subjetividade em Nietzsche: um desafio ético para a prática social do psicólogo
Parecer ad hoc para a Revista Universitas Humanística, Bogotá, Colômbia
Parecer ad hoc para a Suny Press - State University of New York Press
Parecer ad hoc para a REVEDUC Revista Eletrônica de Educação da UFSCAR
Parecer ad hoc para a REVEDUC Revista Eletrônica de Educação
Parecer ad hoc apoio à pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc de apoio à pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc sobre projeto de pesquisa do CNPQ
Parecer ad hoc para a Revista Itinerarius Reflectionis
Parecer ad hoc para a REVEDUC Revista Eletrônica de Educação da UFSCAR
Parecer ad hoc para bolsa de pesquisa do CNPQ
Parecer ad hoc para bolsa de pesquisa do CNPQ
Parecer ad hoc para bolsa de pesquisa do CNPQ
Parecer ad para a REVEDUC-Ufscar
parecer ad hoc para projeto de pesquisa do CNPQ
parecer ad hoc para projeto de pesquisa do CNPQ
Parecer ad hoc para a Revista ODEERE
Parecer ad hoc para a REVEDUC UFSCAR
Conselho Científico da Editora da Universidade Federal de Jataí
Parecer ad hoc para a REVEDUC-UFSCAR
parecer ad hoc para solicitação de bolsa de pesquisa do CNPQ
parecer ad hoc para bolsa de pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc para a revista Itinerarius Reflectionis
Comitê Científico Internacional da Revista Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva
Parecer ad hoc PAEX-CAPES
Comisión académica internacional del Ciclo de Conferencias Internacionales 2018 ?Tarea Crítica de la Educación Inclusiva: contingencias epistémicas, emergencias metodológicas y discusiones para el presente?
Comitê científico do colóquio 'Filosofia e educação: as encruzilhadas da cidadania', UFG
Parecer ad hoc para a revista Itinerarius Reflectionis
Parecer ad hoc para a revista Proposições-Unicamp
Parecer ad hoc para a revista Proposições-Unicamp
Parecer ad hoc Revista Bagoas UFRN
Parecer ad hoc CNPQ-bolsa pós-doutorado no exterior
Parecer ad hoc CNPQ-bolsa de pesquisa
Parecer ad hoc CNPQ-bolsa de pesquisa
Parecer ad hoc CNPQ-bolsa de pesquisa
Parecer ad hoc CNPQ - apoio a participação evento no exterior
Parecer ad hoc bolsa produtividade em pesquisa do CNPQ
Parecer ad hoc CNPQ-bolsa doutorado no exterior
Parecer ad hoc para a revista Educação e Sociedade
Parecer ad hoc Educar em Revista
Parecer ad hoc CNPQ-bolsa de pesquisa
Conselho Executivo da Revista Itinerarius Reflectionis
Parecer ad hoc projeto de pesquisa CAPES
Parecer ad hoc para bolsa de produtividade em pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc para bolsa de produtividade em pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc para bolsa de produtividade em pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc para bolsa de produtividade em pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc CNPQ- bolsa de pós-doutorado
Parecer ad hoc para a Revista Eletrônica de Educação - UFSCAR
Parecer ad hoc para Projeto MCT/Cnpq
Parecer ad hoc para Projeto MCT/Cnpq
Parecer ad hoc para Projeto MCT/Cnpq
Parecer ad hoc - Bolsa Produtividade CNPQ
Parecer ad hoc para a revista Currículo sem fronteiras
Parecer ad hoc Projeto de Pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc Projeto de Pesquisa CNPQ
Parecer ad hoc Projeto de Pesquisa CNPQ
Parecer bolsa de pesquisa CNPQ
Processo de convalidação de diploma na UFSCAR
Parecer bolsa PIBIC/CNPQ/Ufscar
Parecer para a revista Cadernos da Pedagogia-Ufscar
Parecer ad hoc para a revista Educação e Realidade
Parecer ad hoc CNPQ - auxílio participação em evento
Parecer ad hoc Projeto de Extensão - UFSCAR
Parecer ad hoc CNPQ - edital de apoio a projeto de pesquisa
Parecer ad hoc Projeto de Extensão - UFSCAR
Parecer ad hoc CNPQ - bolsa produtividade em pesquisa
Parecer ad hoc para a Educar em Revista
Parecer ad hoc Projeto de Pesquisa Fundacao Araucaria-PR
Parecer ad hoc para a Editora UEPG
Parecer ad hoc para a revista Tema em Psicologia
Parecer ad hoc para a revista Pro-posições-Unicamp
Parecer ad hoc para o Cnpq - avaliação de proposta de pesquisa
Parecer ad doc edital MCT/Cnpq
Parecer ad hoc MCT/CNPQ
Parecer ad hoc bolsa PQ/Cnpq
Parecer ad hoc bolsa PQ/CNPq
Parecer ad hoc CNPQ-Apoio a participação em evento
Parecer ad hoc CNPQ- Apoio a professor visitante
Parecer ad hoc para edital MCT-CNPQ
Parecer ad hoc edital MCT-CNPq
Parecer ad hoc para a revista Educação e Realidade, UFRGS
Parecer ad hoc para projeto de pesquisa-extensão para a Fundação Araucária-PR.
Parecer ad hoc para a revista Pro-posições, UNICAMP
Parecer ad hoc para solicitação de bolsa PQ-Cnpq
Parecer ad hoc para bolsa PQ-Cnpq
Parecer ad hoc edital MCT/CNPQ
Parecer ad hoc edital MCT/CNPQ
Parecer ad hoc para a revista Psicologia e Sociedade
Parecer ad hoc para bolsa PQ/Cnpq
Parecer ad hoc para bolsa PQ/Cnpq
Parecer ad hoc bolsa PQ/Cnpq
Parecer ad hoc bolsa PDE-Cnpq
Parecer ad hoc bolsa PDE-Cnpq
Parecer ad hoc em trabalho de conclusao de curso de graduacao
Parecer ad hoc para a revista Educação & Sociedade, revista da UNICAMP
Parecer ad hoc para a revista Psicologia e Sociedade
Parecer ad hoc de artigo da Revista Proposições, da Faculdade de Educação-UNICAMP
Parecer ad hoc para a Editora da UFPR
Parecer sobre processo de convalidação de diploma de graduação
Membro do Conselho Consultivo da Educar em Revista
Parecer sobre a monografia de especialização de Marcela Pellanda
Parecerista ad hoc da Fundação Araucária de apoio ao desenvolvimento científico e tecnológico do Paraná
Parecerista ad hoc da Revista Acta
Parecerista ad hoc da revista Proposições
Consultor da revista RECE-Revista Eletrônica de Ciência da Educação
Apresentação dossiê 'Educação, cultura e subjetividade', REVEDUC, Ufscar.
'Vamos por más': Mocha Celis na experiência educacional das travestis e transexuais
Apresentação do dossiê temático 'Pesquisa em Educação: abordagens metodológicas'
Apresentação do dossiê temático Educação, relações de gênero e diversidade sexual
Boys don´t cry?
Entre mulheres, crianças e bichos
Apresentação do livro Múltiplas faces do educar
Mídia e Educação: a produção de novos sujeitos e novas tecnologias
Gramáticas do Erotismo: reencontro entre feminino e psicanálise em Joel Birman
Perto do Coração Criança: uma leitura da infância nos textos de Clarice Lispector
A pretexto de resenha : 'Escribir' com Marguerite Duras
Daiane Silva Santos
"Nem a dor, nem o sofrimento, escrevo para que eu continue sendo refeita: escrevivência, educação e memória"
José Sílvio de Oliveira
João da Silva Machado
"PESCD 3 Estágio supervisionado de capacitação docente 2"
Elaine Pinto Sousa
"PESCD 3 Estágio supervisionado de capacitação docente 2"
Gabriel Tenório dos Santos
"PESCD 1- Estágio supervisionado de capacitação docente"
Cristian Caio Silva Moreira
"PESCD 1- Estágio supervisionado de capacitação docente"
Cristian Caio Silva Moreira
"PESCD 2- Estágio supervisionado de capacitação docente"
Gabriel Tenorio dos Santos
"PESCD 2- Estágio supervisionado de capacitação docente"
João da Silva Machado
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 2"
Elaine Pinto Sousa
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 2"
Ana Carolina Domingues
"Narrativas visuais e a educação pela imagem em ?O dia em que me tornei mulher? de Marziyeh Meshkiny."
Mariângela Castejon
"Processos de subjetivação no discurso religioso de matriz africana em textos de Jorge Amado"
Daiane Silva Santos
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 2"
Vitor Janei Neto
"Fragmentos de uma vida docente: Criança, Resistência e Educação."
Poliana Resende Soares Rodrigues
"Monteiro Lobato, o cancelado de Taubaté: outros significados da denúncia à obra Caçadas de Pedrinho"
Maria Angélica Brizolari Pongeluppe
"?O Funk de MC Melody: problematizações sobre mídia, sexualidade e infância?."
Ana Paula Trofino Ohe
"Representações sobre o feminino em sequências fílmicas de animações"
Alessandro Garcia Paulino
"A visibilidade lésbica nas pedagogias do cinema"
Ana Caroline Domingues
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 1"
Ana Carolina Domingues
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 2"
Vitor Janei Neto
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 1"
Vitor Janei Neto
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 2"
Vitor Janei Neto
"De tocaia na infância: uma análise da proposta pedagógica da Escola Toca do Futuro"
Renata Silva Pamplona
"Pedagogias de gênero em narrativas sobre transmasculinidades"
Luana Pagano Peres Molina
""Vamos por más" a experiência do Bachillertato popular Mochas Cellis na visibilidade de travestis e transexuais em Buenos Aires/Argentina"
Ana Paula Trofino Ohe
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 1"
Maria Angélica Brizolari Pongeluppe
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 1"
Edmacy Quirina de Souza
"Crianças negras em escolas de "alma branca" : um estudo sobre a diferença étnico-racial na educação infantil"
Leandro Leal de Freitas
"Estágio supervisionado de capacitação docente - PESCD 1"
Welson Barbosa Santos
"Adolescência heteronormativa masculina: entre a construção obrigatória e desconstrução necessária"
Reginaldo Santos Pereira
"O governo da infância: práticas de alfabetização no estado da Bahia"
Jussara Nascimento dos Santos
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente 1 - PESCD"
Alessandro Garcia Paulino
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente 1 - PESCD"
Vitor Janei Neto
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente 1 - PESCD"
Alessandro Garcia Paulino
"PESCD 2 - Estágio supervisionado de capacitação docente"
Bruno Pereira de Oliveira
"A cultura punk e o underground"
Marisa Borges
"Práticas de governo e resistência: a política educacional em Uberaba (MG) nos anos 2005-2012"
Ana Maria Ricci Molina
"O governo de menores de idade em relação à prática da prostituição: os discursos de agentes sociais"
Luana Pagano Peres Molina
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD 2"
Luana Pagano Peres Molina
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD"
Renata Silva Pamplona
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD"
Renata Silva Pamplona
"O kit anti-homofobia e os discursos sobre diversidade sexual"
Fernando Henrique Ferreira
"Discursos sobre a homossexualidade nos cursos de Biologia e Educação Física."
Welson Barbosa Santos
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD"
Bruno Pereira de Oliveira
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD"
Guilherme Libanori
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD"
Edmacy Quirina de Souza
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente - PESCD"
Ana Maria Stabelini
"Supervisão de estágio de capacitação docente - PESCD"
Marisa Borges
"Estágio Supervisionado de Capacitação Docente (PESCD)"
Andreliza Cesar de Oliveira
"Homossexualidade e gênero no discurso da Pedagogia: um estudo com estudantes da UFSCAR"
Josiane Becker de Oliveira Ramos
"A construção do gênero e da sexualidade na literatura infantil"
Katia Cristina Dias da Costa
"Discursos sobre corpo e sexualidade nos parâmetros curriculares nacionais de Educação Física e de Orientação Sexual"
Roberta Ferreira Cavalcanti
"Homossexualidade e gênero no discurso da Psicologia"
Emilia Devantel Hercules
"A percepção do corpo feminino em alunas do ensino médio: uma composição do discurso feminino e suas imagens corporais"
Roberta Ferreira Cavalcanti
"Homossexualidade e gênero no discurso da Pedagogia"
Leandro Corsico Souza
"Homossexualidade e gênero no discurso da Biologia"
Francis Madlener de Lima
"O discurso sobre a homossexualidade no universo escolar: um estudo no curso de licenciatura em Educação Física"
Emilia Devantel Hercules
"A percepção do corpo saudável em adolescentes do Ensino Médio"
Roberta Ferreira Cavalcanti
"A temática da homossexualidade na visão de formandos em Pedagogia"
Josiane Becker
"A temática da homossexualidade na visão de formandos/as em Psicologia"
Maria Eliana de Souza Lopes
"Práticas de leitura no ensino médio: lendo contos de Clarice Lispector"
Josiane Becker
"Práticas e leitura no ensino fundamental: lendo contos infantis de Clarice Lispector"
Daiana Santana da Silva
"A literatura de Clarice Lispector no ensino médio: uma estudo em escolas do ensino médio"
Josiane Becker
"A literatura infantil de Clarice Lispector: um estudo nas primeiras classes do ensino fundamental"
Lívia Furtado Borges
"Em andamento"
Nathana Maria Carvalho Lopes
"Em andamento"
Gabriel Tenório dos Santos
"Em andamento"
Cristian Caio Silva Moreira
"Cyberfeminismo e educação indígena"
João da Silva Machado
"Cyber racismo e homofobia na era digital no Brasil"
Elaine Pinto Sousa
"Gestão Democrática na Universidade: O estudo das práticas e desafios da primeira mulher eleita como reitora do Instituto Federal do Pará"
Subjetividades à deriva: formação do leitor de Clarice Lispector
Um estudo dos processos de subjetivação na relação entre o leitor e os textos de Clarice Lispector, estudando sua formação cultural e escolar, suas preferências e sua aproximação dos textos clariceanos
Educação e Inclusão Social
Um estudo de campo realizado na Universidade Federal do Paraná acerca dos processos de inclusão e exclusão das diferenças
A arte da fuga em Clarice Lispector: aproximações entre a filosofia de Deleuze e Guattari e a escritura clariceana
Uma cartografia da produção da subjetividade em alguns textos de Clarice Lispector (na escrita, nos corpos, no tempo e no pensamento) a partir da ressonância de conceitos da Esquizonálise de Deleuze e Guattari
Representações sobre homossexualidade e gênero na formação de professores
Um estudos das representações sobre gênero e homossexualidade junto a formandos em cursos de licenciatura da Universidade Federal do Paraná , tendo como principal referencial os Estudos Culturais em Educação
Perto do Coração Criança: uma leitura da infância nos textos de Clarice Lispector
Uma cartografia das imagens da infância presentes em alguns textos da escritora Clarice Lispector, analisando-as em articulação com outros discursos produzidos sobre a infância por saberes como a Pedagogia, a Psicologia e a História.
Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente
Uma investigação dos discursos sobre homossexualidade e gênero produzidos por estudantes universitários dos cursos de Licenciatura na Universidade Federal de São Carlos. Projeto financiado pelo CNPq a partir de 2009.
A série Glee e a pedagogia queer: estudos sobre mídia, gênero e sexualidade
Este projeto tem por objetivo investigar os principais discursos sobre diversidade sexual e de gênero produzidos pela série musical televisiva Glee, criada pelo diretor americano Ryan Murphy.
Cinema, educação e diversidades sexuais e de gênero
A pesquisa realiza um estudos sobre algumas imagens da diversidade sexual e de gênero encenadas na produção cinematográfica
Educação, gênero e diversidade sexual
A pesquisa realiza um estudo dos discursos sobre diversidade e diferença sexual e de gênero na formação docente em cursos de Pedagogia. Projeto financiado pelo Cnpq a partir de 2019
Educação, alteridades e estéticas da diferença.
Educação, alteridades e estéticas da diferença. Um estudo da relação entre os processos educativos e seus modos de alteridade por meio das provocações estéticas, principalmente a partir das contribuições teóricas dos Estudos Culturais, dos Estudos de Gênero e dos Estudos Pós-Estruturalistas.
Autobiografia, formação docente, políticas e poéticas da diferença
Um estudo do método autobiográfico como prática de pesquisa e de resistência na formação docente e também como lugar de fala para as resistências dos diferentes marcadores culturais excluídos: gênero-sexualidade-etnia-raça-classe social.
Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente: um estudo realizado no Canadá
Uma investigação dos discursos sobre homossexualidade e gênero produzidos por estudantes universitários do Bacharelado em Educação da York University/Canadá. Pesquisa financiada pela CAPES
Cargo / Enquadramento: professor substituto
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Departamento de Psicologia área: Fundamentos da Psicologia | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: Professor Adjunto
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Setor de Educação - Área: Psicologia da Educação | Dedicação Exclusiva (DE)
Cargo / Enquadramento: Professor adjunto
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Departamento de Psicologia
Cargo / Enquadramento: Educador Social
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Atividade: Projeto de Pedagogia Social de Rua com crianças e adolescentes em situação de rua
Cargo / Enquadramento: Professor Assistente
Vínculo: Servidor público (12h semanais)
Faculdade de Ciências Médicas-Departamento de Enfermagem
Vínculo: Membro de corpo editorial
Membro do Conselho Consultivo da Educar em Revista
Cargo / Enquadramento: Professor
Vínculo: Servidor público (40h semanais)
Departamento de Educação-UFSCAR | Dedicação Exclusiva (DE)
Vínculo: Membro de corpo editorial
Membro da Comissão Científica da Revista Trilhas Pedagógicas
Vínculo: Membro de corpo editorial
Vínculo: Membro de corpo editorial
Revista semestral do Programa de Pós-graduação em relações étnicas e contemporaneidade da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).
Vínculo: Membro de corpo editorial
Comitê Científico Internacional da Revista Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva.
Vínculo: Membro de corpo editorial
Conselho Científico da Editora da Universidade Federal de Jataí (EdUFJ)
Psicologia
Filosofia
Título: "A arte da fuga em Clarice Lispector: aproximações entre a escritura clariceana e a filosofia de Deleuze e Guattari"
Educação
Título: "Perto do Coração Criança: uma leitura da infância nos textos de Clarice Lispector"
York University
Universidade Estadual de Campinas
University of British Columbia
Candidato(a): Patrícia Conceição Pires de Oliveira
"Acidentes de trânsito: uma visão a partir das vítimas de Campinas"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Ilídio Roda Neves
"A trajetória de mulheres portadoras de lesões por esforços repetitivos"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Francis Madlener de Lima
"O discurso sobre a homossexualidade no universo escolar: um estudo no curso de licenciatura em Educação Física"
Universidade Federal do Paraná
Candidato(a): Emilia Devantel Hercules
"A percepção do corpo feminino em alunas de ensino médio: uma composição do discurso feminino e suas imagens corporais"
Universidade Federal do Paraná
Candidato(a): Kátia Cristina Dias da Costa
"Discursos sobre corpo e sexualidade nos parâmetros curriculares nacionais de Educação Física e de Orientação Sexual"
Universidade Federal do Paraná
Candidato(a): Josiane Becker de Oliveira Ramos
"A construção do gênero e da sexualidade na literatura infantil"
Universidade Federal do Paraná
Candidato(a): Renata Silva Pamplona
"O kit anti-homofobia e os discursos sobre diversidade sexual"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Bruno Pereira de Oliveira
"A cultura punk e o underground"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vitor Janei Neto
"De tocaia na infância: uma análise da proposta pedagógica da Escola Toca do Futuro"
Candidato(a): Paulo Ribeiro dos Santos Sobrinho
"Narrativas travestis e transexuais: transbordar resistências"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Carolina Domingues
"O cinema e as mulheres: um estudo sobre a produção da imagem cinematográfica e a educação visual em "Tão longe é aqui""
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gisele Caroline Ruiz Duran
"Atravessamentos visuais e Arteiras Infâncias"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renata Reis Genuíno
"Subjetivação em queda livre: imagens da cibercultura em Black Mirror"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Judácia da Silva Pimentel Carvalho
"Currículo do ensino médio integrado no IF BAIANO campus GUANAMBI: uma análise discursiva"
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Candidato(a): LÉCIA NÁJLA DOS SANTOS MELO
"EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR DECOLONIAL PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES/AS DAS CIÊNCIAS HUMANAS EM ILHÉUS/BA"
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Candidato(a): Soane Gomes Silva Ruas
"O currículo do plano de formação continuada territorial para educadoras e educadores do estado da Bahia"
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Candidato(a): Gabriel Luiz Augusto
"Ensaio sobre soberania e educação de Estado"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Maria José de Morais Pereira
"Disciplina-disciplinamento: da vara de marmelo à cadeirinha do pensamento"
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Luisa Emilia Lima de Moraes
"Adeus professoras....o curso de Magistério acabou""
Universidade Estadual de Campinas
Candidato(a): Andrea Braga Moruzzi
"A pedagogização do sexo das crianças"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marisa Borges
"Práticas de governo e resistência: a política educacional em Uberaba (MG) nos anos 2005-2012"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Maria Ricci Molina
"O governo de menores de idade em relação à prática da prostituição: os discursos de agentes sociais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Reginaldo Santos Pereira
"O governo da infância: práticas de alfabetização no estado da Bahia"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Welson Barbsa Santos
"Adolescência heteronormativa masculina: entre a construção obrigatória e a desconstrução necessária"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Solange Straube Stecz
"Cinema e educação: produção e democratização do audiovisual com crianças e adolescentes em Curitiba"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Edmacy Quirina de Souza
"Crianças Negras em Escolas de "Alma Branca" : Um estudo sobre a diferença étnico-racial na educação infantil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Marsiel Pacífico
"O espetáculo de si como tônica da vida no contexto da sociedade excitada"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renata Silva Pamplona
"Pedagogias de gênero em narrativas sobre transmasculinidades"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luana Pagano Peres Molina
"Vamos por mas: a experiência do bachillerato popular Mochas Cellis na visibilidade de travestis e transexuais na cidade de Buenos Aires"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Hamilton Édio dos Santos Pereira
"De lá para cá ou dos percursos que a palavra faz"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Alessandro Garcia Paulino
"A visibilidade lésbica nas pedagogias do cinema"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Paula Trofino Ohe
"Representações sobre o feminino em sequências fílmicas de animação"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Maria Angélica Brizzolari Pongeluppe
"O funk de MC Melody: problematizações sobre mídia, sexualidade e infância"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Rodrigo Ferreira Telles
"Kafka Educador: um estudo sobre a frieza formativa por meio das narrativas animais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Érick Roberto Freire de Araújo Silva
"Motivações e expectativas sobre a parentalidade de pessoas lésbicas e gays pretendentes à adoção"
Universidade Estadual Paulista
Candidato(a): Poliana Resende Soares Rodrigues
"Monteiro Lobato, o cancelado de Taubaté: outros significados da denúncia à obra Caçadas de Pedrinho"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vitor Janei Neto
"Fragmentos de uma vida docente: Criança, Resistência e Educação."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carolina Laureto Hora
"Presença da arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Carolina Domingues
"Narrativas visuais e a educação pela imagem em ?O dia em que me tornei mulher? de Marziyeh Meshkiny."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Daiane Silva Santos
"Nem a dor, nem o sofrimento, escrevo para que eu continue sendo refeita: escrevivência, educação e memória"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vinicius Tavano
"As relações de gênero e sexualidade no Currículo da Cidade de São Paulo"
Universidade Estadual Paulista
Candidato(a): Andrea Braga Moruzzi
"A pedagogização do sexo das crianças"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Bruno Pereira de Oliveira
"Narrativas escolares na cultura punk"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gabriel Luiz Augusto
"Ensaio sobre soberania e educação de Estado"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renata Silva Pamplona
"O Kit anti-homofobia e os discursos sobre diversidade sexual"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Sílvio Ricardo Munari Machado
"Ingovernáveis: ética de si e resistência"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Maria Claudia Bullio Fragelli
"A representação cinematográfica do desvio na infância"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Emerson Benedito Ferreira
"Crianças infames: fragmentos de vidas no arquivo público e histórico de Ribeirão Preto"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Maria Ricci Molina
"Ninguém manda em mim: sobre o governo de menores de idade em relação à prática da prostituição"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Welson Barbosa Santos
"Adolescência heteronormativa masculina: entre a construção obrigatória e desconstrução necessária"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Reginaldo Santos Pereira
"O dispositivo curricular de alfabetização e o governo da infância"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Edmacy Quirina de Souza
"Crianças negras em escolas de alma branca: um estudo sobre a diferença étnico-racial na educação infantil"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carlos Eduardo Worschech
"A prática da Parrhésia na relação professor-aluno: a busca por um autogovernamento"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renata Silva Pamplona
"Territórios da transmasculinidade"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Érick Roberto Freire de Araújo Silva
"O sistema bifásico Teoria Queer, Educação Sexual e conservadorismo"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Leandro Antonio de Andrade
"Ensaio sobre o poder religioso e a educação: do ressentimento à individuação"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Luana Pagano Peres Molina
""Vamos por más": a experiência do bachilerato popular Mocha Celis na visibilidade de travestis e transexuais em Buenos Aires"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vitor Janei Neto
"De tocaia na infância: uma análise da proposta pedagógica do Instituto Toca"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gabriel Luiz Augusto
"Ausência de guerra não significa paz - uma disputa pelo gozo soberano"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Paulo Ribeiro dos Santos Sobrinho
"Vidas infames: infância transexual no contexto escolar"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Alessandro Garcia Paulino
"A visibilidade lésbica nas pedagogias do cinema"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Hamilton Édio dos Santos Vieira
"Política Institucional Universitária e enunciação da diversidade sexual"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Eduardo Luiz Correa da Silva
"Experimentação visual de estudantes de ensino médio e fundamental: a produção dos corpos nos dispositivos audiovisuais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Carolina Domingues
"O cinema e as mulheres: um estudo sobre a produção da imagem cinematográfia e a educação visual em"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Bianca Neves Borges da Silva
"A criança transgênero na mídia digital: uma análise a partir da teoria queer"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Gisele Caroline Ruiz
"Atravessamentos visuais no território da infância"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Paula Trofino Ohe
"Representações sobre o feminino em sequências fílmicas de animação"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Renata Reis Genuíno
"Subjetivação em queda livre"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Mariana Gonçalves Fabrício
"A resolução CNE 002/2015: gênero e sexualidade na formação inicial de professores da pequena infância"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Rodrigo Ferreira Telles
"Kafka educador: um estudo sobre a frieza a partir das narrativas animais"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Judácia da Silva Pimental Carvalho
"Currículo do Ensino Médio Integrado no IF Baiano Campus Guanambi: uma análise discursiva"
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Candidato(a): Maria Angélica Brizzolari Pongeluppe
"?O Funk de MC Melody: problematizações sobre mídia, sexualidade e infância?."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Poliana Resende Soares Rodrigues
"Monteiro Lobato o cancelado de Taubaté: outros significados da denúncia à obra Caçadas de Pedrinho"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Vitor Janei Neto
"Da resistência da infância à infância da resistência"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Geisa Cristina Batista
"Afetividade e sexualidade de jovens em situaçao de deficiência na educação básica"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Carolina Laureto Hora
"Presença da arte em espaços educativos: encontros imaginados"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Ana Carolina Domingues
"O dia em que me tornei mulher, de Marziyeh Meshkiny: uma análise da imagem cinematográfica do Oriente Médio."
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Mariângela Castejon
"Processos de subjetivação no discurso religioso afrobrasileiro em textos de Jorge Amado"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Soane Gomes Silva Ruas
"O CURRÍCULO DO PLANO DE FORMAÇÃO CONTINUADA TERRITORIAL PARA EDUCADORES DO ESTADO DA BAHIA: UMA ANÁLISE PÓS-CRÍTICA DO SÓTÃO AO PORÃO DA CASA"
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Candidato(a): Daiane Silva Santos
"Escrevivendo uma trajetória de sonhos: memória e educação em perspectiva"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Izelma de Souza Costa
"EDUCAÇÃO SEXUAL EM ESCOLAS RIBEIRINHAS: UM ESTUDO DO SISTEMA SOME SOB O ENFOQUE DA IGUALDADE DE GÊNERO"
Universidade Federal de São Carlos
Candidato(a): Priscila Alves Costa
"Nas batidas do funk: sexualidade, pedagogias culturais e construção das subjetividades infantis"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Candidato(a): Lécia Nájla dos Santos Melo
"EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR DECOLONIAL PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES/AS DAS CIÊNCIAS HUMANAS"
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Candidato(a): Emilia Devantel Hercules
"A percepção do corpo saudável em adolescentes do Ensino Médio"
Universidade Federal do Paraná
Educação
Subárea: Tópicos Específicos de Educação
Educação
Subárea: Educação e Diversidade
Educação
Subárea: Educação e Diversidade
Especialidade: Educação, Gênero e Diversidade Sexual
Educação
Subárea: Currículo
Educação
Subárea: Fundamentos da Educação
Especialidade: Psicologia Educacional
Psicologia
Subárea: Psicologia Social