Antônio Álvaro Soares Zuin
EDNomes em Citação: ZUIN, Antonio Alvaro Soares; Zuin, Antonio A. S.; Zuin, Antônio; ZUIN, A. A. S.; SOARES ZUIN, ANTÔNIO ÁLVARO; ANTÔNIO A. SOARES-ZUIN; SOARES-ZUIN, ANTÔNIO A.; ZUIN, Antônio A Soares
Bolsista-pesquisador CNPq nível A. Professor-Titular do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. Possui Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1989), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1993), Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1998), com Estágio Doutoral na Universidade Johann Wolfgang von Goethe, Alemanha (Bolsa do DAAD - Serviço alemão de intercâmbio acadêmico) e Pós-Doutorados em Filosofia da Educação pela Universidade de Leipzig, Alemanha, com bolsas CAPES e FAPESP, Psicologia da Educação pela Universidade de York, Inglaterra, com bolsas FAPESP e CAPES, e Sociologia da Educação pela Universidade Johann Wolfgang von Goethe, Alemanha, com bolsa CAPES/PRINT. Foi Chefe do Departamento de Educação da UFSCar no período de agosto de 2000 a setembro de 2002 e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar no período de dezembro de 2010 a agosto de 2011. No período de setembro de 2011 a maio de 2013 foi vice-coordenador do mesmo programa de pós-graduação. Recebeu vários recursos da FAPESP, tais como auxílio para pesquisa, auxílio para publicação de livro, bolsas de iniciação científica, mestrado, doutorado, pós-doutorado e auxílio para a realização de congressos internacionais. Foi Coordenador dos 24 Comitês Científicos da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) durante o período de outubro de 2010 a outubro de 2012. É Editor-chefe da revista: ''Educação e Sociedade'' (CEDES/UNICAMP) e membro do conselho editorial da revista ''Pädagogische Korrespondenz'' (Frankfurt am Main, Alemanha). Recebeu o prêmio de menção honrosa, referente ao 5o. Prêmio ABEU 2019 (evento promovido pela Associação Brasileira das Editoras Universitárias), categoria Ciências Humanas, pela publicação do livro: ''Publique, apareça ou pereça: produtivismo acadêmico, pesquisa administrada e plágio nos tempos da cultura digital'', que foi escrito em parceria com Lucídio Bianchetti e Obdália Ferraz e publicado pela Edufba. É bolsista-pesquisador do CNPq desde 2003, Assessor da FAPESP desde 2000 e da CAPES desde 2012. No período de janeiro de 2014 a março de 2015 foi professor-visitante do Departamento de Educação da Universidade de York, Inglaterra, por meio dos programas de Intercâmbio com Grupos de Pesquisa do Exterior promovido pela FAPESP (BPE) e do programa Estágio Sênior no Exterior promovido pela CAPES. No período de março a agosto de 2020 foi professor-visitante do Departamento de Educação da Universidade Johann Wolfgang von Goethe, Frankfurt, Alemanha, por meio do programa Estágio Sênior no Exterior promovido pela CAPES. Membro suplente do Conselho Técnico-Científico do CEDES/UNICAMP. Foi coordenador do projeto de pesquisa: ''ENSINO REMOTO NA ERA DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA: análise comparativa dos processos formativos de alunos universitários brasileiros e alemães em tempos de COVID-19'' (2022-2024), que fez parte da ''Chamada UN-Research Roadmap COVID-19'', mediante convênio estabelecido entre a Organização das Nações Unidas (ONU) e a FAPESP. Publicou vários artigos em periódicos indexados Scielo, com 240 mil e 108 downloads. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Cyberbullying contra professores, Inteligência artificial, tecnologias digitais e educação, Celulares nas salas de aula, Teoria Crítica e educação, Trotes nas universidades.
Artigos Periódicos
95
62.1% com DOI
Livros / Capítulos
85
41 livros, 44 cap.
Em Congressos
80
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
364
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
92
7 em andamento
Total Acervo
686
Média: ~18.5 / ano
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2026
Scopus 
Web of Science 
PubMed
Scopus Web of Science PubMed What Matters is the Quality of Interactions: Redesigning Professor-Student Relationships in Post-Pandemic Higher Education
Multidisciplinary Journal of Educational Research
v. 16, p. 77-94, ISSN: 20142862
2026
Influência do ideário neofascista na educação brasileira
Fênix (UFU. Online)
v. 22, p. 522-548, ISSN: 18076971
2025
Web of Science Cidadania digital crítica em meio aos desafios políticos impostos pela pandemia da COVID-19
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
p. 1-32, ISSN: 19846444
2025
Web of Science
COMPLETO
Formação remota dialógica de professores
DIALOGIA
p. e26607-18, ISSN: 19839294
2025
A cultura digital e o conhecimento em curso: uma análise do currículo a partir de Michael Young e Paulo Freire
InterSaberes Revista Científica
v. 20, p. 1-21, ISSN: 18097286
2025
A frieza burguesa pela escola
CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS)
v. 29, p. 1-21, ISSN: 21784612
2025
SciELO
COMPLETO
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, A ÉTICA E A RELAÇÃO ORGÂNICA ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
v. 46, p. 1-17, ISSN: 16784626
2024
As fake news e a atualidade da semiformação na cultura digital
REVISTA UFG (ONLINE)
v. 23, p. 2-28, ISSN: 21792925
2024
Scopus SciELO For a pedagogy of the archive: knowledge production and dissemination in the digital culture
EDUCAÇÃO E PESQUISA
v. 50, p. 01-16, ISSN: 16784634
2024
Web of Science Os celulares, os professores e os alunos: desafios para a elaboração de um outro contrato pedagógico
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
v. 20, p. 01-21, ISSN: 21782679
2024
Scopus Web of Science
COMPLETO
Educating with Paulo Freire: Teaching and learning on the digital culture
Educational Philosophy and Theory
v. 1, p. 1-11, ISSN: 14695812
2024
Web of Science Racionalidade, Educação e Sofrimento Psíquico: a pandemia da COVID-19 como marco temporal
Perspectiva (UFSC)
v. 42, p. 1-17, ISSN: 01025473
2024
Scopus SciELO
COMPLETO
Hazing as a sacrificial crisis at the university: violence out of control
PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE)
v. 35, p. 1-24, ISSN: 19806248
2023
Constituição e atuação do grupo de homens do Niase: novas masculinidades alternativasIOLÊNCIA DE GÊNERO
CRÍTICA EDUCATIVA
v. 8, p. 1-20, ISSN: 24474223
2023
COMPLETO
Fãs e heróis em narrativas digitais: autoridade, identidade e formação
Revista Ponto de Vista
v. 12, p. 1-21, ISSN: 19832656
2023
Entre o ranking e o rating: A avaliação digital docente na era da sociedade métrica
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)
v. 37, p. 529-554, ISSN: 1982596X
2023
Violência e cultura digital: o cyberbullying de alunos do Ensino Médio contra professoresno YouTube
Revista de Educação Pública
v. 32, p. 545-568, ISSN: 01045962
2023
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
Universidade e formação na era da cultura digital
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
v. 44, p. 01-20, ISSN: 16784626
2023
Moral enactions of the future in the school:Thoughts about an intersubjective moral background
REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE)
v. 61, p. 1-21, ISSN: 19811802
2022
A IMAGEM DO PROFESSOR NOS TEMPOS DA RELAÇÃO COMPUTACIONAL UBÍQUA
Revista de Educação Pública
v. 31, p. 1-19, ISSN: 22382097
2021
Scopus
COMPLETO
A indústria cultural e o cyberbullying contra professores: as agressões online à profissão de ensinar no contexto das tecnologias digitais
CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS
v. 21, p. 361-379, ISSN: 16451384
2021
Scopus Web of Science SciELO
COMPLETO
Inteligência Artificial e formação danificada: aprendizagem profunda e ética rasa entre professores e alunos
EDUCAR EM REVISTA
v. 37, p. 1-22, ISSN: 19840411
2021
Scopus SciELO
COMPLETO
Por uma pedagogia da esperança e da autonomia na era da cultura digital
PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE)
v. 32, p. 1-23, ISSN: 19806248
2021
PALAVRAS MÁGICAS: soluções instantâneas para questões pedagógicas?
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)
v. 35, p. 199-229, ISSN: 1982596X
2020
A invasão do smartphone na sala de aula - sobre a autoridade do professor, violência, o privado e o público no ensino.
Devir Educação
v. 4, p. 199-221, ISSN: 2526849X
2020
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
A AUTORIDADE PEDAGÓGICA DIANTE DA TECNOLOGIA ALGORÍTMICA DE RECONHECIMENTO FACIAL E VIGILÂNCIA
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
v. 41, p. 1-15, ISSN: 16784626
2020
COMPLETO
Perspectives on cyberbullying in schools in Brazil and England
The British Psychological Society - The North of England Bulletin
v. 2, p. 04-14, ISSN: 22964200
2020
COMPLETO
Die Magie als Pädagogik
Padagogische Korrespondenz
v. 61, p. 04-14, ISSN: 09336389
2020
COMPLETO
The cyberbullying of school teachers by pupils: the perceptions of university students of education at a Brazilian university.
Psychology of Education Review
v. 2, p. 23-33, ISSN: 02624087
2019
AGRESSÕES ONLINE E CULTURA DIGITAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CYBERBULLYING COMO OBJETO DE PESQUISA
EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
v. 29, p. 180-196, ISSN: 19818106
2019
A formação da subjetividade na Idade Mídia (The formation of subjectivity in the Media Age)
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 13, p. 377-387, ISSN: 19827199
2019
A Indústria Cultural na Era da Tela Onipresente
CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE)
v. 14, p. 89-104, ISSN: 21752613
2019
COMPLETO
Der Einbruch des Smartphones in den Klassenraum ? über Lehrerautorität und Gewalt, das Private und das Öffentliche im Unterricht
Padagogische Korrespondenz
v. 59, p. 4-21, ISSN: 09336389
2019
Scopus Web of Science SciELO
COMPLETO
Autoridade enfraquecida, violência contra professores e trabalho pedagógico
EDUCAR EM REVISTA
v. 35, p. 331-351, ISSN: 19840411
2019
Scopus SciELO
COMPLETO
A autoridade do professor no contexto da autoridade algorítmica digital,
PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE)
v. 30, p. 01-24, ISSN: 19806248
2018
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Cyberbullying bystanders and moral engagement: a psychosocial analysis for pastoral care
Pastoral Care in Education (Print)
v. ', p. 1-13, ISSN: 02643944
2018
Web of Science
COMPLETO
Indústria cultural e distração concentrada: as plataformas digitais e o ensino personalizado
REVISTA COMUNICAÇÕES
v. 25, p. 74-94, ISSN: 2238121X
2018
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
O CELULAR NA ESCOLA E O FIM PEDAGÓGICO
Educação & Sociedade (Impresso)
v. 39, p. 419-435, ISSN: 01017330
2018
O TRABALHO PEDAGÓGICO COM IMAGENS NA CONTRAMÃO DO CHOQUE IMAGÉTICO
Devir Educação
v. 2, p. 16-32, ISSN: 2526849X
2018
A indústria cultural algorítmica na era da Internet das Coisas
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (UFU. IMPRESSO)
v. 32, p. 1-17, ISSN: 01026801
2017
Scopus SciELO
COMPLETO
O laboratório de Química como lócus de experiências formativas
Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências
v. 19, p. 189-204, ISSN: 14152150
2017
Scopus SciELO
COMPLETO
Lembrar para elaborar: reflexões sobre a alfabetização crítica da mídia digital
PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE)
v. 28, p. 213-234, ISSN: 19806248
2017
A Teoria Crítica e a sociedade da cultura digital
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 11, p. 97-107, ISSN: 19827199
2017
Web of Science A cultura digital, as TIC e a reconfiguração da relação professor-aluno em Rio Verde - GO
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
v. 13, p. 198, ISSN: 21782679
2017
A produção de televisão educativa digital: O Salto Para o Futuro à luz da Teoria Crítica
CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE)
p. 88-106, ISSN: 2178079X
2017
O YouTube e o Cyberbullying de alunos contra professores around the world
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 11, p. 340-350, ISSN: 19827199
2017
Entre subjetividades e culturas: uma nova linha de pesquisa para a educação
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 11, p. 429-438, ISSN: 19827199
2017
A atualidade do conceito de semiformação e o renascimento da Bildung
ESPAÇO PEDAGÓGICO
v. 24, p. 420-436, ISSN: 01047469
2016
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Cyberbullying and moral disengagement: an analysis based on a social pedagogy of pastoral care in schools
Pastoral Care in Education (Print)
v. 34, p. 34-42, ISSN: 02643944
2016
A cultura digital, o professor-criança e o aluno-adulto - apoio CAPES
Revista de Educação Publica (UFMT)
v. 25, p. 329-339, ISSN: 01045962
2016
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
A FORMAÇÃO NO TEMPO E NO ESPAÇO DA INTERNET DAS COISAS
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
v. 37, p. 757-773, ISSN: 16784626
2015
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Education and legitimation crisis: Systemic tendencies of capitalism in the work of Habermas
Policy Futures in Education (Online)
v. 1, p. 1-20, ISSN: 14782103
2015
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Cyberbullying of teachers by students on YouTube: challenging the image of teacher authority in the digital age
Research Papers in Education
v. 1, p. 1-19, ISSN: 14701146
2015
Protagonismo juvenil: emancipação e resistência sob a ótica da experiência formativa dos grêmios estudantis da diretoria de ensino de São Carlos
Revista e-Curriculum (PUCSP)
v. 13, p. 272, ISSN: 18093876
2015
COMPLETO
Characterizing the cyberbullying of teachers by pupils -apoio CAPES
PSYCHOLOGY OF EDUCATION REVIEW
v. 39, p. 26-30, ISSN: 02624087
2015
Scopus PubMed O produtivismo na era do 'publique, apareça ou pereça': um equilíbrio difícil e necessário- apoio CAPES
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
v. 45, p. 720-750, ISSN: 01001574
2014
A cultura digital, a semiformação e o novo elo pedagógico-CAPES
Inter-ação (UFG. Impresso)
v. 39, p. 1-14, ISSN: 01017136
2013
Scopus Web of Science SciELO
COMPLETO
A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E A RECONFIGURAÇÃO DA AUTORIDADE PEDAGÓGICA
Educar em Revista (Impresso)
v. 4, p. 207-222, ISSN: 01044060
2013
Scopus SciELO
COMPLETO
COPIAR, COLAR e DELETAR: A INTERNET E A AUTIALIDADE DA SEMIFORMAÇÃO
Pró-Posições (UNICAMP. Impresso)
v. 24, p. 139-159, ISSN: 01037307
2013
Web of Science EDUCAÇÃO @ TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTUDO DO 'DIÁRIO DE CLASSE' DO FACEBOOK
Linhas Críticas (UnB)
v. 19, p. 631-647, ISSN: 15164896
2012
Scopus SciELO
COMPLETO
O intelectual universitário e seu trabalho em tempos de 'pesquisa administrada'
Educação em Revista (UFMG. Impresso)
v. 28, p. 55-75, ISSN: 01024698
2012
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
A cultura digital e a formação dos professores: uma questão em debate
Educação & Sociedade (Impresso)
v. 33, p. 967-972, ISSN: 01017330
2011
Scopus PubMed SciELO O TROTE UNIVERSITÁRIO COMO VIOLÊNCIA ESPETACULAR
Educação e Realidade
v. 36, p. 587-604, ISSN: 01003143
2011
INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO: A ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ
Educação e Filosofia (UFU. Impresso)
v. 25, p. 607-634, ISSN: 01026801
2011
Scopus
COMPLETO
MEMÓRIA, INTERNET E APRENDIZAGEM TURBO
Currículo sem Fronteiras
v. 11, p. 221-239, ISSN: 16451384
2011
Scopus Web of Science SciELO
COMPLETO
PROFESSORES, TECNOLOGIAS DIGITAIS E A DISTRAÇÃO CONCENTRADA
Educar em Revista (Impresso)
v. 42, p. 1-15, ISSN: 01044060
2011
Web of Science ALUNOS E PROFESSORES NO ORKUT: A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ARENA CIBERESPACIAL
Linhas Críticas (UnB)
v. 17, p. 561-582, ISSN: 15164896
2010
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Educação & Sociedade (Impresso)
v. 31, p. 961-981, ISSN: 01017330
2010
A REVOLUÇÃO MICROELETRÔNICA E A RESSIGNIFICAÇÃO DO VÍNCULO PROFESSOR-ALUNO
Impulso (Piracicaba)
v. 20, p. 41-50, ISSN: 01037676
2009
O ORKUT E AS REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS SOBRE OS PROFESSORES
Revista teias (UERJ. Online)
v. 10, p. 1-20, ISSN: 19820305
2009
Web of Science
COMPLETO
OS VIDEOGAMES DE GUERRA E A EDUCAÇÃO DANIFICADA
Comunicações (UNIMEP)
v. 16, p. 85-94, ISSN: 01048481
2008
Scopus SciELO
COMPLETO
DO BULLYING AO PRECONCEITO: DOS DESAFIOS DA BARBÁRIE à EDUCAÇÃO.
Psicologia e Sociedade
v. 20, p. 33-42, ISSN: 01027182
2008
Scopus SciELO
COMPLETO
Tabus sexuais entre professores e alunos
Pro-Posições (Unicamp)
v. 19, p. 135-151, ISSN: 01037307
2008
Scopus SciELO
COMPLETO
A DIALÉTICA SOCRÁTICA COMO PAIDÉIA IRÔNICA
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
v. 89, p. 11-30, ISSN: 00347183
2008
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
A EDUCAÇÃO DE SÍSIFO
Educação e Sociedade
v. 30, p. 583-607, ISSN: 01017330
2007
COMPLETO
ICH HASSE GERN MEINEN LEHRER: ORKUT, SCHÜLER UND IHR BILD DES LEHRERS
Padagogische Korrespondenz
v. 36, p. 67-75, ISSN: 09336389
2007
Web of Science
COMPLETO
SER É SER PERCEBIDO: A INDÚSTRIA CULTURAL E A REEDUCAÇÃO SENTIDOS
Comunicações (Piracicaba)
v. 13, p. 13-23, ISSN: 01048481
2007
Scopus PubMed SciELO EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-FILOSÓFICA.
Educação e Realidade
v. 31, p. 43-61, ISSN: 01003143
2006
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
A vingança do fetiche: reflexões sobre indústria cultural, educação pela dureza e vício
Educação e Sociedade
v. 27, n. 94, p. 71-91, ISSN: 01017330
2006
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
Educação a distância ou educação distante?O Programa Universidade Aberta do Brasil, o tutor e o professor virtual
Educação e Sociedade
v. 27, n. 1, p. 935-955, ISSN: 01017330
2006
COMPLETO
A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA: UMA ANÁLISE DO TROTE.
ENSAÍSMO
v. 1, p. 7-25, ISSN: 18095518
2004
QUASE MORTE: NOTAS SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL CONTEMPORÂNEA
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
v. 1, n. 1, p. 1-11, ISSN: 16798775
2003
Web of Science O CORPO COMO PUBLICIDADE AMBULANTE
Perspectiva (Florianópolis)
v. 21, n. 1, p. 39-55, ISSN: 01025473
2003
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
SOBRE A ATUALIDADE DOS TABUS EM RELAÇÃO AO PROFESSOR.
Educação e Sociedade
v. 1, n. 83, p. 417-429, ISSN: 01017330
2003
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
Dossiê: ADORNO E A EDUCAÇÃO
Educação & Sociedade (Impresso)
v. 24, p. 375-377, ISSN: 01017330
2002
UNIVERSIDADE E BARBÁRIE: O CASO DO TROTE.
Série-Estudos (UCDB)
v. 1, n. 13, p. 39-51, ISSN: 14145138
2002
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
O TROTE NO CURSO DE PEDAGOGIA E A PRAZEROSA INTEGRAÇÃO SADOMASOQUISTA.
Educação e Sociedade
v. 1, n. 79, p. 243-257, ISSN: 01017330
2001
Scopus PubMed SciELO
COMPLETO
SOBRE A ATUALIDADE DO CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL
Educação e Sociedade
v. 21, n. 54, p. 9-18, ISSN: 01017330
2001
INDÚSTRIA CULTURAL, REALIDADE VIRTUAL E A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DISSIMULADA.
Contexto & Educação
v. 1, n. 1, p. 37-56, ISSN: 01028758
2000
Scopus SciELO
COMPLETO
EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: ADORNO, CRÍTICO DA SEMICULTURA
Pro-Posições (Unicamp)
v. 8, n. 2, p. 71-83, ISSN: 01037307
1999
COMPLETO
O PRAZER DA INDIFERENÇA À BARBÁRIE:UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA INDÚSTRIA CULTURAL.
Olhar (UFSCar)
v. 1, n. 1, p. 74-82, ISSN: 15170845
1996
Scopus SciELO
COMPLETO
A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM TEMPOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO DA CULTURA
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
v. 76, n. 182/183, p. 171-199, ISSN: 00347183
1995
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PREJUÍZOS NAS DIMENSÕES SUBJETIVAS DO HOMEM MODERNO.
Impulso (Piracicaba)
v. 8, n. 17, p. 79-104, ISSN: 01037676
1995
A TEORIA DA RESISTENCIA DE HENRY GIROUX E A QUESTÃO CULTURAL.
Impulso (Piracicaba)
v. 9, n. 19, p. 29-40, ISSN: 01037676
1993
Web of Science ADORNO, HORKHEIMER E GIROUX: A IDEOLOGIA ENQUANTO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO.
Perspectiva (Florianópolis)
v. 1, n. 19, p. 47-65, ISSN: 01025473
2025
Livro
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ÉTICA E EDUCAÇÃO
Editora: Dossiê Educação & Sociedade/Cedes. ISBN: 16784626.
2024
Livro
CADERNO DE ANAIS DE RESUMOS DO VII SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Editora: Cedes. ISBN: 9788589262118.
2021
Livro
FÚRIA NARCÍSICA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES: AS PRÁTICAS DE CYBERBULLYING E OS TABUS PRESENTES NA PROFISSÃO DE ENSINAR
Editora: EDUFSCar. ISBN: 9786586768138.
2021
Livro
ESTADO DE EXCEÇÃO NA ARGENTINA E NO BRASIL. Uma perspectiva a partir da Teoria Crítica
Editora: Nankin Editorial. ISBN: 9786588875032.
2021
Livro
10 LIÇÕES SOBRE ADORNO
Editora: Vozes. ISBN: 9788532651365.
2020
Livro
ESTADO DE EXCEPCIÓN EN ARGENTINA Y BRASIL
Editora: Herramienta. ISBN: 9789871505678.
2019
Livro
EDUCAÇÃO CONTRA VIOLÊNCIA: PESQUISAS E ANÁLISES CRTICAS
Editora: Alínea. ISBN: 9788575168769.
2018
Livro
PUBLIQUE, APAREÇA OU PEREÇA: produtivismo acadêmico, pesquisa administrativa e plágio nos tempos da cultura digital.
Editora: EDUFBA. ISBN: 9788523216474.
2018
Livro
TECNOLOGIA, VIOLENCIA, MEMORIA: DIAGNOSTICOS CRITICOS DE LA CULTURA CONTENPORÁNEA
Editora: ANTHROPOS. ISBN: 9788417556006.
2018
Livro
TECNOLOGIA, VIOLÊNCIA,, MEMÓRIA
Editora: NANKIN EDITORIAL. ISBN: 9788577511211.
2017
Livro
CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES: DILEMAS DA AUTORIDADE DOS EDUCADORES NA ERA DA CONCENTRAÇÃO DISPERSA
Editora: EDIÇÕES LOYOLA. ISBN: 9788515044610.
2017
Livro
10 LIÇÔES SOBRE ADORNO
Editora: Vozes. ISBN: 9788532651365.
2016
Livro
A INDÚSTRIA CULTURAL HOJE
Editora: Boitempo. ISBN: 9788575591239.
2016
Livro
TEORIA CRÍTICA NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA
Editora: Nankin Editorial. ISBN: 978857751105.
2015
Livro
TEORIA CRÍTICA DA CULTURA DIGITAL -apoio CAPES
Editora: Nankin. ISBN: 9788577510993.
2015
Livro
10 LIÇÕES SOBRE ADORNO
ISBN: 9788532651365.
2015
Livro
TEORIA CRÍTICA: ESCRITOS SOBRE EDUCAÇÃO - CONTRIBUIÇÕES DO BRASIL E ALEMANHA
Editora: NANKIN. ISBN: 9788577511044.
2014
Livro
TEORIA CRÍTICA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
Editora: UPF & UEM. ISBN: 9788575158500.
2012
Livro
VIOLÊNCIA E TABU ENTRE PROFESSORES E ALUNOS: A INTERNET E A RECONFIGURAÇÃO DO ELO PEDAGÓGICO
Editora: CORTEZ. ISBN: 9788524919411.
2012
Livro
TEORIA CRÍTICA E FORMAÇÃO CULTURAL: ASPECTOS FILOSÓFICOS E SOCIOPOLÍTICOS
Editora: AUTORES ASSOCIADOS. ISBN: 9788574962849.
2012
Livro
ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO 5a.edição
Editora: VOZES. ISBN: 9788532623010.
2011
Livro
A INDÚSTRIA CULTURAL HOJE
Editora: BOITEMPO. ISBN: 9788575591239.
2011
Livro
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIAS DO PROCESSO FORMATIVO
Editora: EDUFSCAR. ISBN: 9788576002581.
2010
Livro
A TEORIA CRÍTICA VAI AO CINEMA
Editora: EDITORA DA UFES. ISBN: 9788577720477.
2010
Livro
EDUCAÇÃO ON LINE
Editora: WAK. ISBN: 9788578540937.
2010
Livro
TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO: NOVAS PERSPECTIVAS DE PESQUISA
Editora: AUTORES ASSOCIADOS. ISBN: 9788574962443.
2008
Livro
ADORO ODIAR MEU PROFESSOR: O ALUNO ENTRE A IRONIA E O SARCASMO PEDAGÓGICO
Editora: AUTORES ASSOCIADOS. ISBN: 9788574962139.
2008
Livro
A INDÚSTRIA CULTURAL HOJE
Editora: BOITEMPO. ISBN: 9788575591239.
2008
Livro
ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO 4a.Edição
Editora: VOZES. ISBN: 8532623018.
2008
Livro
ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO
Editora: UFSCar. ISBN: 19834977.
2005
Livro
ENSAIOS FRANKFURTIANOS
Editora: Cortez. ISBN: 8524910550.
2003
Livro
ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO 3a.Edição
Editora: VOZES. ISBN: 8532623018.
2003
Livro
REVISTA EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: DOSSIÊ: ADORNO E A EDUCAÇÃO.
Editora: CEDES/UNICAMP. ISBN: 01017330.
2002
Livro
O TROTE NA UNIVERSIDADE: PASSAGENS DE UM RITO DE INICIAÇÃO.
Editora: CORTEZ. ISBN: 8524908416.
2001
Livro
TEORIA CRÍTICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO
Editora: FAPESP/AUTORES ASSOCIADOS/UNIMEP. ISBN: 8574960195.
2001
Livro
ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO 2a. Edição
Editora: VOZES. ISBN: 8532623018.
1999
Livro
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: O NOVO CANTO DA SEREIA
Editora: AUTORES ASSOCIADOS/FAPESP. ISBN: 8585701765.
1999
Livro
A PEDAGOGIA RADICAL DE HENRY GIROUX: UMA CRÍTICA IMANENTE.
Editora: EDITORA DA UNIMEP. ISBN: 8585541156.
1999
Livro
ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO 1a.Edição
Editora: VOZES. ISBN: 8532623018.
1998
Livro
A EDUCAÇÃO DANIFICADA: CONTRIBUIÇÕES À TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO 2a.Edição
Editora: VOZES. ISBN: 8532618863.
1997
Livro
A EDUCAÇÃO DANIFICADA: CONTRIBUIÇÕES À TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO 1a.Edição
Editora: VOZES/EDUFSCAR. ISBN: 8532618863.
2023
Capítulo
TÜRCKE AND EDUCATION: CONCENTRATION ON THE OTHER AS A FORMATIVE ACT OF LOVE
In: SENSAZIONE E PROTO-STORIA NEL PENSIERO DI CHRISTOPH TÜRCKE. Editora: Kaiak Edizioni. p. 257-287.
2021
Capítulo
AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A PRODUÇÃO DO CAPITAL HUMANO
In: PROCESSOS FORMATIVOS E SABERES INTERDISCIPLINARES, Vol II.. Editora: ILUSTRAÇÃO. p. 167-184.
2021
Capítulo
A AUTORIDADE DOCENTE FRENTE À AUTORIDADE ALGORÍTMICA DIGITAL
In: ESTADO DE EXCEÇÃO NA ARGENTINA E NO BRASIL. Uma perspectiva a partir da Teoria Crítica.. Editora: Nankin Editorial. p. 287-300.
2020
Capítulo
INTERNET DE LAS COSAS Y APROPRIACIÓN AUTORITARIA DE LA MEMORIA.
In: ESTADO DE EXCEPCIÓN EN ARGENTINA Y BRASIL. Editora: Herramienta. p. 390-400.
2019
Capítulo
A SEMIFORMAÇÃO NA CULTURA DIGITAL E A BILDUNG RENASCIDA
In: Formação Humana (Bildung):despedida ou renascimento?. Editora: Cortez. p. 197-217.
2019
Capítulo
OS EMBATES ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA ARENA VIRTUAL DO YOUTUBE
In: EDUCAÇÃO CONTRA VIOLÊNCIA: PESQUISAS E ANÁLISES CRÍTICAS. Editora: ALÍNEA. p. 15-25.
2018
Capítulo
CYBERBULLYING COMO PRODUTO DA CULTURA DIGITAL
In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Editora: Papirus. p. 146-149.
2018
Capítulo
(DES) MEMORIA Y VIOLENCIA EN TIEMPOS DE MEDIA UBIQUA
In: TECNOLOGIA, VIOLENCIA, MEMORIA: DIAGNOSTICOS CRITICOS DE LA CULTURA CONTENPORÁNEA. Editora: ANTHROPOS. p. 145-156.
2018
Capítulo
(DES) MEMORIA E VIOLÊNCIA EM TEMPOS DA MÍDIA UBÍQUA
In: TECNOLOGIA, VIOLÊNCIA, MEMÓRIA. Editora: NANKIN EDITORIAL. p. 193-2017.
2018
Capítulo
YOUTUBE AND STUDENTS CYBERBULLYING TEACHERS IN BRAZIL
In: ENVIRONMENTS. Editora: EDUFSCar. p. 71-81.
2017
Capítulo
OS 30 ANOS DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E A EXPERIÊNCIA DE TORNAR-SE PROFESSOR
In: Os 30 anos do Departamento de Educação e a experiência de tornar-se professor .. Editora: Pixel. p. 78-86.
2016
Capítulo
A INTERNET, OS APARELHOS CELULARES E A AUTORIDADE DO PROFESSOR
In: TEORIA CRÍTICA NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA. Editora: Nankin Editorial. p. 241-251.
2015
Capítulo
DIE NEUN MEDIEN UND DER VERÄNDERUNG DER BEZIEHUNG ZWISCHEN LEHRER AND SCHÜLER
In: ZUR LAGE DER BILDUNG. Editora: BARBARA BUDRICH. p. 165-181.
2015
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL DIGITAL E A REVOLUÇÃO MICROELETRÔNICA-CAPES
In: Teoria Crítica da Cultura Digital. Editora: Nankin. p. 203-215.
2015
Capítulo
A CRÍTICA IMANENTE DE ADORNO À SEMIFORMAÇÃO -CAPES
In: TEORIA CRÍTICA E ADORNO: IDEIAS EM CONSTELAÇÃO. Editora: VALER EDITORA. p. 109-127.
2014
Capítulo
DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN KRITICHER THEORIE, ERZIEHUNGWISSENCHAFT UND SHULFORCHUNG IN BRASILIEN
In: Zueignung: Pädagogik und Widerspruch. Editora: Verlag Barbara Budrich. p. 97-113.
2014
Capítulo
ETICA E FORMAÇÃO: O ELOGIO AO PROCESSO ARGUMENTATIVO
In: TEORIA CRÍTICA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. Editora: UPF & UEM. p. 185-201.
2013
Capítulo
INTERATIVIDADE, SINGULARIDADE E MUNDO COMUM: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA ERA DA REVOLUÇÃO MICROELETRÔNICA
In: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: INTERATIVIDADE, SINGULARIDADE E MUNDO COMUM. Editora: MERCADO DE LETRAS. p. 16-31.
2013
Capítulo
Vinte anos da Revista "Nova Escola" (1986-2006): persistências e mudanças nos modelos de "ser professor
In: Formação de Professores: compromissos e desafios da educação pública. Editora: CULTURA ACADÊMICA. p. 303-309.
2012
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL DA INFÂNCIA E O CYBERBULLYING
In: CULTURA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO. Editora: ÁTOMO E ALINEA. p. 81-99.
2012
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL E A INSUSTENTABILIDADE DOS RÓTULOS VERDES
In: TEORIA CRÍTICA E FORMAÇÃO CULTURAL: ASPECTOS FILOSÓFICOS E SOCIOPOLÍTICOS. Editora: AUTORES ASSOCIADOS. p. 105-123.
2010
Capítulo
O PROFESSOR LIXO E A SEDUÇÃO DO ANJO AZUL
In: A TEORIA CRÍTICA VAI AO CINEMA. Editora: EDITORA DA UFES. p. 97-114.
2010
Capítulo
RESSENTIMENTO E IDEALIZAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
In: EDUCAÇÃO EM TEMPOS PRECÁRIOS. Editora: EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. p. 109-125.
2010
Capítulo
RAZÃO INSTRUMENTAL, EMANCIPAÇÃO E FORMAÇÃO ON LINE DE EDUCADORES
In: EDUCAÇÃO ON LINE. Editora: WAK. p. 109-137.
2010
Capítulo
AMOK ON LINE E RESSENTIMENTO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
In: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO: NOVAS PERSPECTIVAS DE PESQUISA. Editora: AUTORES ASSOCIADOS. p. 57-77.
2009
Capítulo
SOBRE CORPOS, ESTAMPAS E A DOCE PARANÓIA
In: EXPERIÊNCIA FORMATIVA & EMANCIPAÇÃO. Editora: NANKIN. p. 287-303.
2008
Capítulo
O ORKUT COMO FONTE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
In: A TRAMA DO CONHECIMENTO: TEORIA, MÉTODO E ESCRITA EM CIÊNCIA E PESQUISA. Editora: PAPIRUS. p. 223-239.
2008
Capítulo
POSTMODERNE MIT HAKEN
In: KRITISCHE THEORIE ZUR ZEIT. Editora: ZU KLAMPEN. p. 39-48.
2007
Capítulo
A EDUCAÇÃO PELA IRONIA
In: DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO. Editora: ALÍNEA. p. 165-177.
2007
Capítulo
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?
In: ESTUDOS EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. Editora: PEDRO E JOÃO. p. 185-205.
2007
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL E A HUMILHAÇÃO DO TRÁGICO.
In: OS DESTINOS DO TRÁGICO. Editora: AUTÊNTICA. p. 23-35.
2007
Capítulo
SEDUÇÕES E SIMULACROS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA RESISTENCIA E DA REPRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO 4.Edição
In: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO 4a. Edição. Editora: VOZES. p. 151-177.
2006
Capítulo
O GOSTO DA CULTURA
In: EX-BOLSISTAS NA ALEMANHA. Editora: EDITORA DO DAAD. p. 12-13.
2004
Capítulo
A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DIANTE DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
In: Educação e Pesquisa: diferentes percursos, diferentes contextos. Editora: Rima. p. 221-241.
2003
Capítulo
O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO DA CULTURA NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO.
In: Indústria Culktural e Educação: Ensaios, Pesquisas, Formação.. Editora: JM editora. p. 1-230.
2003
Capítulo
A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E O SIMULACRO DE EXPERIÊNCIA FORMATIVA.
In: Tecnologia, Cultura e Educação...ainda Auschwitz. Editora: Cortez. p. 141-157.
2003
Capítulo
SEDUÇÕES E SIMULACROS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA RESISTENCIA E DA REPRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO 3a.Edição
In: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO 3a. Edição. Editora: VOZES. p. 151-177.
2002
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA: UMA ANÁLISE DO TROTE UNIVERSITÁRIO COMO RITO SADOMASOQUISTA DE INTEGRAÇÃO.
In: INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES CRÍTICAS.. Editora: UNESP/JM EDITORA. p. 01-163.
2001
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL GLOBALIZADA E OS PREJUÍZOS DA FORMAÇÃO
In: TEORIA CRÍTICA, ÉTICA E EDUCAÇÃO. Editora: FAPESP/AUTORES ASSOCIADOS/UNIMEP. p. 183-193.
1999
Capítulo
INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO
In: AS LUZES DA ARTE. Editora: ÓPERA PRIMA. p. 561-572.
1998
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL E AS CONSCIÊNCIAS FELIZES: PSIQUES REIFICADAS EM ESCALA GLOBAL 2a.edição
In: A EDUCAÇÃO DANIFICADA: CONTRIBUIÇÕES À TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO 2a.Edição. Editora: VOZES. p. 117-139.
1997
Capítulo
A INDÚSTRIA CULTURAL E AS CONSCIÊNCIAS FELIZES: PSIQUES REIFICADAS EM ESCALA GLOBAL 1a.Edição
In: A EDUCAÇÃO DANIFICADA: CONTRIBUIÇÕES À TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO 1a. Edição. Editora: VOZES/EDUFSCAR. p. 117-138.
1997
Capítulo
SEDUÇÕES E SIMULACROS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA RESISTENCIA E DA REPRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO 2a.Edição
In: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO 2a.Edição. p. 151-177.
1995
Capítulo
SEDUÇÕES E SIMULACROS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA RESISTENCIA E DA REPRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO 1a.Edição
In: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO: A QUESTÃO DA FORMAÇÃO CULTURAL NA ESCOLA DE FRANKFURT. 1a. Edição. Editora: VOZES/EDUFSCAR. p. 151-176.
2025
Jornal / Revista
MANTER O FOCO DE ATENÇÃO TORNOU-SE ATO DE RESISTÊNCIA NAS ESCOLAS
Veículo: Folha de São Paulo.
2025
Jornal / Revista
Por que a luta para manter o fico tornou-se ato de resistência nas escolas e na sociedade
Veículo: FAPESP na mídia.
2015
Jornal / Revista
CAUSAS E DETERMINANTES DO BULLYING
Veículo: GRANDES TEMAS DE PSICOLOGIA.
2014
Jornal / Revista
TROTES ESTUDANTIS SÃO SADOMASOQUISTAS
Veículo: O ESTADO DE SÃO PAULO.
2012
Jornal / Revista
AS RAÍZES DO TROTE ESTÃO NA IDADE MÉDIA
Veículo: PORTAL GLOBO UNIVERSIDADE.
2012
Jornal / Revista
INVISÍVEL COMO UM ELEFANTE
Veículo: O ESTADO DE SÃO PAULO.
2011
Jornal / Revista
POR UMA RECEPÇÃO MAIS HUMANA
Veículo: FOLHA DIRIGIDA.
2011
Jornal / Revista
DEPOIS DO TROTE
Veículo: FOLHA DE SÃO PAULO.
2011
Jornal / Revista
PRIMEIRO TROTE NO BRASIL ACABOU EM MORTE
Veículo: PORTAL R7.
2011
Jornal / Revista
UNIVERSIDADES FAZEM POUCO PELA PREVENÇÃO A TROTES VIOLENTOS
Veículo: PORTAL DE NOTÍCIAS UOL.
2010
Jornal / Revista
INICIAÇÃO À BARBÁRIE
Veículo: O ESTADO DE SÃO PAULO.
2010
Jornal / Revista
FRUTO PROIBIDO
Veículo: Profissão Mestre.
2009
Jornal / Revista
CRIME UNIVERSITÁRIO
Veículo: REVISTA ISTO É.
2009
Jornal / Revista
ONDA DE TROTES VIOLENTOS REACENDE DISCUSSÃO SOBRE O TEMA
Veículo: PORTAL UOL.
2009
Jornal / Revista
UNIVERSIDADE DEVE PUNIR TROTE VIOLENTO
Veículo: FOLHA DE SÃO PAULO.
2009
Jornal / Revista
MORTE DE CALOURO PAULISTA EM PISCINA COMPLETA 10 ANOS
Veículo: PORTAL O TEMPO.
2009
Jornal / Revista
A ORIGEM MEDIEVAL DO TROTE UNIVERSITÁRIO
Veículo: REVISTA VEJA ON LINE.
2009
Jornal / Revista
TROTE É PRÁTICA SADOMASOQUISTA
Veículo: PORTAL G1 - GLOBO.
2009
Jornal / Revista
APÓS AGRESSÃO E COMA ALCOÓLICO DE CALOURO, TROTE VIRA CASO DE POLÍCIA
Veículo: O ESTADO DE SÃO PAULO.
2009
Jornal / Revista
O QUE O PROFESSOR DO SEU FILHO GOSTARIA DE LHE DIZER
Veículo: SELEÇÕES.
2009
Jornal / Revista
IDENTIDADES UNIFORMES
Veículo: O ESTADO DE SÃO PAULO.
2008
Jornal / Revista
ENSAIOS DISCUTEM A ATUAL CULTURA DE MASSAS
Veículo: O ESTADO DE SÃO PAULO.
2008
Jornal / Revista
NA ESCOLA, SINTONIZANDO
Veículo: MANUELZÃO.
2008
Jornal / Revista
ENTRE O ÓDIO VIRTUAL E O SARCASMO PEDAGÓGICO
Veículo: JORNAL EXTRA CLASSE.
2008
Jornal / Revista
INTERNET MUDA PARÂMETROS DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
Veículo: PORTAL UNIVERSIA BRASIL.
2007
Jornal / Revista
TROTE SOLIDÁRIO GANHA FORÇA COMO ALTERNATIVA AO TROTE VIOLENTO
Veículo: PORTAL UNIVERSIA.
2007
Jornal / Revista
TROTE: MELHOR SEM ELE
Veículo: PORTAL DA UNE.
2007
Jornal / Revista
O LEITOR É QUEM PAUTA: O CASO DA REVISTA SOU MAIS EU
Veículo: JORNAL DE PIRACICABA.
2006
Jornal / Revista
PRÁTICA DO TROTE É SINÔNIMO DE VIOLÊNCIA.
Veículo: Folha de São Paulo.
2006
Jornal / Revista
TROTE NA UNIVERSIDADE: BRINCADEIRA?
Veículo: CAROS AMIGOS.
2005
Jornal / Revista
PÂNICO NA TV: AS TARDES DE DOMINGO NÃO SÃO MAIS AS MESMAS.
Veículo: PONTO FINAL: JORNAL DE PIRACICABA.
2003
Jornal / Revista
ESTUDO VÊ A PRÁTICA DO TROTE COMO UMA FORMA DO VETERANO SE VINGAR.
Veículo: Foha de São Paulo.
2003
Jornal / Revista
TROTE: RITUAL QUESTIONADO.
Veículo: www.universiabrasil.net.
2003
Jornal / Revista
O TROTE É FORMA DE VIOLÊNCIA.
Veículo: webjornalupf.
2024
RESUMO
Formación dialógica en línea del profesorado en tiempos de la pandemia de COVID-19
In: CIMIE - Educational Congress/ The Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa/Multidisciplinary Educational Research Association (AMIE). Local: Granada.
2021
RESUMO
BULLYING E CYBERBULLYING NO CENÁRIO EDUCACIONAL
In: SEMINÁRIO TROTE, BULLYING E CYBERBULLYING. Local: UBERLANDIA.
2019
RESUMO
THE CYBERBULLYING OS SCHOOLTEACHERS BY PUPILS: THE PERCEPTIONS OF UNIVERSTIY STUDENTS OF EDUCATION AT A BRAZILIAN UNIVERSITY
In: THE BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY - ANNUAL CONFERENCE. Local: MANCHESTER.
2018
RESUMO
CYBERBULLYING IN SCHOOLS IN BRAZIL AND ENGLAND AND THE ROLE PLAYED BY BYSTANDERS
In: BRITISH ASSOCIATION FOR INTERNATIONAL AND COMPARATIVE EDUCATION. Local: YORK.
2018
COMPLETO
PROFESSORES,ALUNOS E APARELHOS CELULARES OS DESAFIOS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NA ERA DA CULTURA DIGITAL
In: 4 th INTERNATIONAL SYMPOSIUM: ADOLESCENCE (S). Local: SÃO PAULO.
2016
RESUMO_EXPANDIDO
ANALYSING THE THE CYBERBULLYING OF TEACHERS BY STUDENTS AND HOW IT COULD BE TACKLED THROUGH SOCIAL PEDAGOGY AND PASTORAL CARE.
In: Bullies, Bullied and Bystanders. Local: Dublin.
2016
COMPLETO
(IN)DISCIPLINA, FRIEZA BURGUESA E EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
In: X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. Local: SÃO CARLOS.
2014
RESUMO
MÉXICO Y BRASIL: LA IMAGEM DEL PROFESSOR EN LA NOVELA CARROSSEL
In: XI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. Local: TOLUCA.
2014
RESUMO
ARGENTINA, BRASIL AND MEXICO BOARDING ABOUT WHERE THE TEACHER IS SUPER-HERO:.
In: INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION. Local: LONDON.
2014
COMPLETO
CULTURA DIGITAL, YOUTUBE e SADISMO PEDAGÓGICO
In: XII BRAZILIAN STUDIES ASSOCIATION. Local: LONDON.
2014
RESUMO_EXPANDIDO
THE CYBERBULLYING OF TEACHERS BY PUPILS ON YOUTUBE
In: LEARNIG AND TEACHING IN A CHANGING EDUCATIONAL CONTEXT - ANNUAL CONFERENCE 2014. Local: MILTON KEYNES.
2014
COMPLETO
A AUTORIDADE PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL
In: IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. Local: PIRACICABA.
2013
RESUMO_EXPANDIDO
EDUCAÇÃO E REDES VIRTUAIS
In: 36.a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: GOIÂNIA.
2013
RESUMO
O ORKUT R E O YOUTUBE COMO ESPAÇOS DE CATARSE ESTUDANTIL
In: VI AMOSTRA DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. Local: SÃO PAULO.
2013
COMPLETO
PROFISSÃO DOCENTE E SEUS DESAFIOS NA ERA DIGITAL
In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. Local: BAURU.
2010
COMPLETO
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A FORMAÇÃO PARA ATUAR NAS SÉRIES INICIAIS
In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. Local: CAMPINAS.
2010
COMPLETO
WALTER BENJAMIN E A RESSIGNIFICAÇÃO DA NARRATIVA EXPERIENCIAL
In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. Local: CAMPINAS.
2010
COMPLETO
MEU PROFESSOR É DEMAIS!
In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA. Local: CAMPINAS.
2010
RESUMO
AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT E AS REPRESENTAÇÕES POSITIVAS
In: XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: SÃO CARLOS.
2010
RESUMO
O SADISMO PEDAGÓGICO EXPRESSO NAS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT
In: XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR. Local: SÃO CARLOS.
2010
RESUMO
AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT DEDICADAS À EDUCAÇÃO ESCOLAR
In: 62a.REUNIÃO ANUAL DA SPBC. Local: NATAL.
2010
RESUMO
A EXTENSÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA EM SÍTIOS DO YOUTUBE
In: XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Local: SÃO CARLOS.
2009
RESUMO
A ESCOLA FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO
In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE. Local: SÃO CARLOS.
2009
COMPLETO
NOVA ESCOLA - A REVISTA DE QUEM EDUCA: UMA ANÁLISE DOS TEMAS VEICULADOS
In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE. Local: SÃO CARLOS.
2009
COMPLETO
A REVISTA NOVA ESCOLA E A ESPETACULARIZAÇÃO DO CORPO
In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE. Local: SÃO CARLOS.
2009
COMPLETO
A INFÂNCIA DESAPARECEU? UM ESTUDO DE SUAS METÁFORAS HISTÓRICAS
In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE. Local: SÃO CARLOS.
2008
RESUMO
NOVA ESCOLA EM REVISTA: UMA ANÁLISE DO PERÍODO 1986 a 2006
In: Jornadas de Jóvenes Investigadores. Local: Montevideo.
2008
RESUMO
REFLEXÕES SOBRE O SER PROFESSOR NA SOCIEDADE ADMINISTRADA
In: CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO. Local: SÃO CARLOS.
2008
RESUMO
TABUS SEXUAIS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
In: CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO. Local: SÃO CARLOS.
2008
RESUMO
A PROFISSÃO DE ENSINAR: ANÁLISE DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UFSCar
In: CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO. Local: SÃO CARLOS.
2008
RESUMO_EXPANDIDO
TABUS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: UM DIÁLOGO ENTRE FREUD E ADORNO
In: JORNADA DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. Local: SÃO CARLOS.
2008
RESUMO_EXPANDIDO
TABUS NA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO: UM DIÁLOGO ENTRE FREUD E ADORNO
In: XVI CIC - UFSCAR. Local: SÃO CARLOS.
2007
RESUMO
VIOLÊNCIA ESCOLAR ENTRE COLEGAS DE ESCOLA: UMA PESQUISA EMPÍRICA
In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. Local: SÃO JOÃO DEL REI.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
O ADOLESCENTE E SEU PERTENCER A GRUPOS
In: ANPED - SUDOESTE. Local: VITÓRIA.
2007
COMPLETO
A DIALÉTICA SOCRÁTICA COMO PAIDÉIA IRÔNICA
In: 30 a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2007
COMPLETO
A DIALÉTICA SOCRÁTICA COMO PAIDÉIA IRÔNICA
In: 30a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2007
COMPLETO
A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA REVISTA NOVA ESCOLA.
In: CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISADORES DA UNICEP-CONAPE. Local: SÃO CARLOS.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
VINTE ANOS DA REVISTA NOVA ESCOLA: A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR.
In: 7a.JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR - IV CONGRESSO DE PÓS - GRADUAÇÃO. Local: SÃO CARLOS.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE BULLYING E PRECONCEITO.
In: 7a.JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR - IV CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO.. Local: SÃO CARLOS.
2007
COMPLETO
UMA VERSÃO CONTEMPORÂNEA DO PRECONCEITO: O BULLYING PELA ÓTICA DA TEORIA CRÍTICA.
In: XIV CONGRESSO NACIONAL DA ABRAPSO. Local: RIO DE JANEIRO.
2007
COMPLETO
POSSIBILIDADES E LIMITES DA EAD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
In: ENCONTRO DE PEDAGOGIA: 40 ANOS FORMANDO EDUCADORES. Local: CORUMBÁ.
2007
COMPLETO
O PROFESSOR LIXO
In: CONGRESSO INTERNACIONAL: ESTÉTICAS DO DESLOCAMENTO. Local: BELO HORIZONTE.
2006
COMPLETO
EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO.
In: 29a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2006
COMPLETO
ADORO ODIAR MEU PROFESSOR
In: 29a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2006
RESUMO_EXPANDIDO
O ORKUT, OS ALUNOS E A IMAGEM DOS MESTRES.
In: CONGRESSO INTERNACIONAL: INDÚSTRIA CULTURAL: HOJE. Local: PIRACICABA.
2006
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA
In: CONGRESSO NACIONAL DA UNICEP. Local: SÃO CARLOS.
2006
RESUMO
A ADOLESCER NA SOCIEDADE ADMINISTRADA
In: CONGRESSO NACIONAL DA UNICEP. Local: SÃO CARLOS.
2006
COMPLETO
COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA
In: 29.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2006
COMPLETO
ADORO ODIAR MEU PROFESSOR
In: 29.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2005
RESUMO
A VINGANÇA DO FETICHE
In: ColÓQUIO INTERNACIONAL: DIMENSÃO ESTÉTICA. Local: BELO HORIZONTE.
2004
COMPLETO
SOBRE CORPOS, ESTAMPAS E A DOCE PARANÓIA
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. Local: Piracicaba.
2004
RESUMO
O CORPO NA INDÚSTRIA CULTURAL HOJE
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO. Local: PIRACICABA.
2003
RESUMO
QUASE MORTE: NOTAS SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL CONTEMPORÂNEA.
In: CONGRESSO INTERNACIONAL: THEORIA AESTHETICA. Local: BELO HORIZONTE.
2002
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO.
In: COLÓQUIO NACIONAL: TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAÇÃO - AINDA AUSCHWITZ.. Local: PIRACICABA.
2002
COMPLETO
A CULTURA E A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO. IN: TOSCHI, MIRZA (ORG.) TÍTULO DO LIVRO: EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO - GT ANPED.
In: 25a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED.. Local: CAXAMBÚ.
2002
RESUMO
A CULTURA E A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO.
In: 25a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED.. Local: CAXAMBÚ.
2002
RESUMO_EXPANDIDO
A INDÚSTRIA CULTURAL E A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO
In: TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAÇÃO - AINDA AUSCHWITZ. Local: PIRACICABA.
2001
RESUMO
TRADIÇÃO,BARBÁRIE E PRAZER: O TROTE UNIVERSITÁRIO ENQUANTO RITO SADOMASOQUISTA DE INTEGRAÇÃO.
In: Colóquio internacional:Khátarsis, organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFMG.. Local: Belo Horizonte.
2001
RESUMO
O TROTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: PASSAGENS DE UM RITO DE INTEGRAÇÃO SADOMASOQUISTA.
In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. Local: Águas de Lindóia.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
TRADIÇÃO, BARBÁRIE E PRAZER: O TROTE UNIVERSITÁRIO
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL - KHÁTARSIS. Local: BELO HORIZONTE.
2001
RESUMO
O TROTE NO CURSO DE PEDAGOGIA
In: VI CONGRESSO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
2000
RESUMO
A EDUCAÇÃO PELA IRONIA
In: Colóquio nacional: Dialética negativa, estética e educação. Local: Piracicaba.
2000
RESUMO
TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO.
In: COLÓQUIO NACIONAL: DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO.. Local: PIRACICABA.
2000
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL GLOBALIZADA E A POSSIBILIDADE DE REINCIDÊNCIA DO FASCISMO.
In: 23a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
2000
RESUMO
A EDUCAÇÃO PELA IRONIA
In: COLÓQUIO NACIONAL -DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO..
1999
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E O DESEJO DE BARBÁRIE: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA MÍMESIS COMPULSIVA.
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO.. Local: BELO HORIZONTE.
1999
RESUMO
INDÚSTRIA CULTURAL E DESEJO DE BARBÁRIE
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: MÍMESIS E EXPRESSÃO.
1998
RESUMO
INDÚSTRIA CULTURAL, REALIDADE VIRTUAL E A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DISSIMULADA
In: 21a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ/MG.
1998
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PREJUÍZOS NA FORMAÇÃO.
In: COLÓQUIO NACIONAL: O ÉTICO, O ESTÉTICO: ADORNO.. Local: PIRACICABA/SP.
1997
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E A SEMIFORMAÇÃO: A PERSISTÊNCIA DA EXPERIÊNCIA DANIFICADA
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL: AS LUZES DA ARTE. Local: BELO HORIZONTE.
1996
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E AS CONSCIÊNCIAS FELIZES: PSIQUES REIFICADAS EM ESCALA GLOBAL.
In: 19a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ/MG.
1994
RESUMO
A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM TEMPOS DA MERCANTILIZAÇÃO DOS PRODUTOS SIMBÓLICOS
In: 17a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ/MG.
1994
RESUMO
A TEORIA DA RESISTENCIA DE HENRY GIROUX E A QUESTÃO CULTURAL.
In: 17a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ/MG.
1993
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.
In: 16a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ/MG.
1993
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.
In: 16.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
1993
RESUMO
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E DA RESISTENCIA EM EDUCAÇÃO.
In: 16.a REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
1992
RESUMO
CONSUMIDORES DE TODOS OS PAÍSES, UNI-VOS! REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL, REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIA EM EDUCAÇÃO.
In: 15a.REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED). Local: CAXAMBÚ/MG.
1992
RESUMO
CONSUMIDORES DE TODO O MUNDO
In: 15a.REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Local: CAXAMBÚ.
1991
RESUMO
SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM FUNCIONÁRIOS DE ESCRITÓRIO DE UM BANCO ESTATAL.
In: 21a.REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. Local: RIBEIRÃO PRETO.
1989
RESUMO
SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM CAIXAS BANCÁRIOS
In: 19a. REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. Local: RIBEIRÃO PRETO.
2021
TRABALHO-TECNICO
PARECER DO LIVRO: APERFEIÇOANDO MINHAS HABILIDADES SOCIAIS E COMPETÊNCIA SOCIAL
2018
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA PRO-POSIÇÕES
2018
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: IMPULSO
2018
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: REVEDUC
2018
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: INTE-AÇÃO
2018
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA
2018
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: CADERNOS DE PESQUISA
2013
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA IMPULSO - UNIMEP- PIRACICABA
2012
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DO XVI ENDIPE
2011
TRABALHO-TECNICO
MEMBRO da COMISSÃO CIENTÍFICA do 10o.ENCONTRO ANPEDINHA/SUDESTE
2011
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO PUCRS
2011
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA COMUNICAÇÕES
2010
TRABALHO-TECNICO
REPRESENTANTE DA ÁREA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO NO PPGE-UFSCAR
2010
TRABALHO-TECNICO
PARECISTA DE PEDIDO DE REVALIDAÇÃO DE DIPLOMA
2010
TRABALHO-TECNICO
PARECISTA PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNINOVE
2010
TRABALHO-TECNICO
REPRESENTANTE DO GT 16 NA REUNIÃO DO COMITÊ CIENTÍFICO - ANPED
2010
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA -UNI. SAGRADO CORAÇÃO
2010
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO E REALIDADE
2010
TRABALHO-TECNICO
COORDENADOR GERAL DOS COMITÊS CIENTÍFICOS DA ANPED
2010
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA
2009
TRABALHO-TECNICO
MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DE LIVRO DA EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA AD-HOC DA REVISTA: CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA FAPESP
2009
TRABALHO-TECNICO
CONSULTOR DOS PROJETOS DE PESQUISA DA UFRN
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVALIDAÇÃO DE EXAME DE DOUTORADO
2009
TRABALHO-TECNICO
PARECISTA PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNINOVE
2008
TRABALHO-TECNICO
RELATÓRIO DO GT 16 - EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA ANPED
2008
TRABALHO-TECNICO
ASSESSOR FAPESP
2008
TRABALHO-TECNICO
ASSESSOR CNPq
2008
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO
2008
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA LINHAS
2008
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: CADERNOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO -UFES
2008
TRABALHO-TECNICO
PARTICIPAÇÃO NA REUNIÃO DE COORDENADORES DOS GTs. DA ANPED
2007
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DO PROGRAMA PIBIC/CNPq
2007
TRABALHO-TECNICO
ASSESSOR FAPESP
2007
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO & REALIDADE
2007
TRABALHO-TECNICO
CONSULTOR AD - HOC DO GT. EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA 30a.REUNIÃO ANPED
2007
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.
2006
TRABALHO-TECNICO
DEBATOR DE SESSÃ0 DO 14o. CIC UNIMEP
2006
TRABALHO-TECNICO
REPRESENTANTE DO CNPq
2006
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA UP GRADE MESTRADO/DOUTORADO
2006
TRABALHO-TECNICO
SELEÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
2006
TRABALHO-TECNICO
SELEÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
2006
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DO PROGRAMA PIBIC/CNPq
2005
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE (CEDES/UNICAMP)
2005
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA EDITORA AUTORES ASSOCIADOS
2005
TRABALHO-TECNICO
PARECER SOBRE PROPOSTA DE UP GRADE MESTRADO/DOUTORADO
2005
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: COMUNICAÇÕES.
2005
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (RBEP/INEP).
2004
TRABALHO-TECNICO
CONSULTOR AD HOC DA REVISTA OLHAR
2003
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA LINHAS
2003
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA EDITORA CORTEZ
2003
TRABALHO-TECNICO
CONSULTOR AD HOC DO GT COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO DA ANPED
2002
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA POIESIS
2002
TRABALHO-TECNICO
O TROTE NA UNIVERISADE BRASILEIRA: PASSAGENS DE UM RITO SADOMASOQUISTA DE INTEGRAÇÃO
2002
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: CONTEXTO
2001
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA VIRTUAL: OUTRAS PALAVRAS
2001
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DO PROGRAMA PIBIC/CNPq
2001
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: CADERNOS DE EDUCAÇÃO
2001
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA REVISTA: TEMAS EM EDUCAÇÃO E SAÚDE
2001
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA EDITORA DA UNIMEP
2000
TRABALHO-TECNICO
PARECERISTA DA EDITORA DA UNIMEP
2025
Apresentação de trabalho
CYBERBULLYING ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
2025
Apresentação de trabalho
PEGADOGIA DO ARQUIVO
2025
Apresentação de trabalho
LIMITES E POSSIBILIDADES DA UTILIZAÇÃO DA IA NA EDUCAÇÃO
2025
Organização de evento
ORGANIZADOR DO XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA
2025
Programa de rádio ou TV
Celular nas escolas: transforme a restrição em oportunidade pedagógica
2025
Programa de rádio ou TV
Ansiedade em tempos de cultura digital
2025
Programa de rádio ou TV
Por que a luta para manter o foco tornou-se ato de resistência nas escolas.
2025
Programa de rádio ou TV
Distraídos e ansionsos
2025
Programa de rádio ou TV
Por que a luta para manter o fico tornou-se ato de resistência nas escolas
2025
Programa de rádio ou TV
Distraídos e ansiosos
2025
Programa de rádio ou TV
Docente analisa impacto da hiperconectividade na relação professor-aluno
2025
Programa de rádio ou TV
Por que a luta para manter o fico tornou-se ato de resistência na sociedade
2025
Programa de rádio ou TV
Disseminação de discursos de ódio agrava violência escolar
2025
Programa de rádio ou TV
Excesso da exposição da tecnologia pode trazer sérias consequências para crianças e adolescentes
2025
Programa de rádio ou TV
Docente analisa impacto da hiperconectividade na relação professor-aluno
2025
Mídia social, site ou blog
Blog Scielo -IA generativa está redefinindo a formação humana. E a Ética pode estar em perigo
2025
Mídia social, site ou blog
Por que a luta para manter o foco tornou-se ato de resistência nas escolas e na sociedade
2024
Apresentação de trabalho
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE FORMATION PROCESSES OF BRAZILIAN AND GERMANY UNIVERSITY STUDENTS IN TIMES OF COVID-19
2024
Apresentação de trabalho
A ESCOLA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS : CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA
2024
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO
2024
Organização de evento
MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DO VII SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
2024
Programa de rádio ou TV
Redações de alunos de escolas estaduais de SP começam a ser corrigidas por IA
2024
Programa de rádio ou TV
Uso indiscriminado de celular na sala de aula começa a ser combatido
2023
Apresentação de trabalho
O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DAS UNIVERSIDADES NO BRASIL HOJE
2023
Apresentação de trabalho
REMOTE TEACHING IN THE ERA OF UBIQUITOUS COMPUTING
2023
Apresentação de trabalho
XIV SEMINÁRIOS DE TESES E DISSERTAÇÕES
2023
Apresentação de trabalho
PUBLIQUE, APAREÇA OU PEREÇA
2023
Apresentação de trabalho
AVALIAÇÕES, RANKING E EDUCAÇÃO SUPÉRIOR - ANPED
2023
Apresentação de trabalho
O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DAS UNIVERSIDADES NO BRASIL HOJE
2023
Programa de rádio ou TV
TROTE ESTUDANTIL: VEJA 10 SITUÇÕES QUE CONFIGRAM CRIME
2023
Programa de rádio ou TV
Professores enfrentam desafios para lidar com ataques
2022
Apresentação de trabalho
A IMAGEM DO PROFESSOR EM TEMPOS NO TEMPOS DA RELAÇÃO COMPUTACIONAL UBIQUA
2022
Apresentação de trabalho
SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES
2022
Apresentação de trabalho
A CULTURA DIGITAL E O CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES
2022
Apresentação de trabalho
PRECONCEITO, VIOLÊNCIA E A ORIGEM DO TROTE
2022
Apresentação de trabalho
COMPARTILHANDO AS EXPERIÊNCIAS DA UFSCAR - PRINT CAPES
2022
Apresentação de trabalho
AVALIAÇÕES, RANKINGS E EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVAS
2022
Apresentação de trabalho
A CULTURA DIGITAL E O CYBERBULLYING CONTRA OS PROFESSORES
2022
Apresentação de trabalho
PRECONCEITO, VIOLÊNCIA E A ORIGEM DO TROTE
2021
Apresentação de trabalho
BULLYING E CYBERBULLYING NO CENÁRIO EDUCACIONAL
2021
Apresentação de trabalho
A EDUCAÇÃO NO DIGITAL: A PANDEMIA, DEMOCRACIAS E RESISTÊNCIAS
2021
Organização de evento
"I SEMINÁRIO SOBRE TROTE, BULLYING, CYBERBULLYING E OUTRAS VIOLÊNCIAS
2021
Programa de rádio ou TV
ROMPENDO O SILÊNCIO
2021
Mídia social, site ou blog
EDUCAÇÃO CONTRA A BARBÁRIE
2021
Mídia social, site ou blog
FÚRIA NARCÍSISCA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES: AS PRÁTICAS DE CYBERBULLYING E OS TABUS REFERENTES À PROFISSÃO DE ENSINAR
2021
Mídia social, site ou blog
FÚRIA NARCÍSISCA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
2020
Apresentação de trabalho
PRODUÇÃO ACADÊMICA E ASPECTOS ÉTICOS NA PESQUISA CIENTÍFICA NOS TEMPOS DA CULTURA DIGITAL.
2020
Programa de rádio ou TV
'PUBLIQUE, APAREÇA OU PEREÇA' - LIVE
2020
Programa de rádio ou TV
CULTURA DIGITAL, TECNOIMAGEM E FILOSOFIA DOS MEDIA - LIVE
2020
Mídia social, site ou blog
EXISTIRÁ UM PROFESSOR ROBÔ? BLOG SCIELO EM PERSPECTIVA - HUMANAS
2019
Apresentação de trabalho
PREPARANDO O DOCENTE PARA O CYBERBULLYING NAS ESCOLAS
2019
Apresentação de trabalho
PRESSUPOSTOS ETICOS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS
2019
Organização de evento
COORDENADOR DE MESA-REDONDA: XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA
2019
Programa de rádio ou TV
CULTURA DO TROTE UNIVERSITÁRIO
2019
Programa de rádio ou TV
MASSACRE EM SUZANO DIVIDE OPINIÕES SOBRE JOGOS VIRTUAIS
2019
Programa de rádio ou TV
TODOS PRECISAM DE ACOLHIMENTO: O CASO DE SUZANO
2019
Programa de rádio ou TV
GAMES VOLTAM A RENDER POLÊMICA
2019
Programa de rádio ou TV
POR QUE A ESCOLA É ESCOLHIDA COMO ALVO DE MASSACRES?
2018
Apresentação de trabalho
CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES
2018
Apresentação de trabalho
CYBERBULLYING E (DES) ENGAJAMENTO MORAL
2018
Apresentação de trabalho
CYBERBULLYNG CONTRA PROFESSORES: DILEMAS DOS EDUCADORES
2018
Organização de evento
COORDENADOR DE SESSÃO COMUNICAÇÕES - XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA
2018
Organização de evento
UM DOS COORDENADORES DO XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: ESTADO DE EXCEÇÃO E RACIONALIDADE NA IDADE MÍDIA.
2018
Organização de evento
MEMBRO DO COMITE CIENTÍFICO DO VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
2018
Programa de rádio ou TV
DIFICULDADE DE CONCENTRAÇÃO GERA CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES
2018
Programa de rádio ou TV
DEPOIS DO ESCULACHO, COMO FICA A VIDA?
2018
Programa de rádio ou TV
BYSTANDERS KEY TO TACKLING CYBERBULLYING-EPIDEMIC
2018
Programa de rádio ou TV
PAIDEIA ENTREVISTA
2017
Apresentação de trabalho
CYBERBULLYNG DE ALUNOS CONTRA PROFESSORES
2017
Apresentação de trabalho
IMPACTOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
2017
Apresentação de trabalho
CYBERBULLYING: DESAFIOS DO EDUCADOR NA ERA DA CULTURA DIGITAL
2017
Programa de rádio ou TV
CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES
2017
Programa de rádio ou TV
O WHATSAPP E A ESCOLA
2016
Apresentação de trabalho
EMANCIPAÇÃO E RESISTÊNCIA SOB A ÓTICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA EM GRÊMIOS ESUDANTIS
2016
Organização de evento
UM DOS COORDENADORES DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: TECNOLOGIA, VIOLÊNCIA, MEMÓRIA
2016
Programa de rádio ou TV
TEORIA CRÍTICA, CULTURA DIGITAL E VIOLÊNCIA
2016
Programa de rádio ou TV
COORDENADOR DE MESA-REDONDA DE ABERTURA DO X CONGRESSO INTERNACIONAL
2016
Programa de rádio ou TV
ESCOLA USA CELULARES PARA INFORMAR CONTEÚDO DE PROVAS E TRABALHOS
2015
Apresentação de trabalho
PRODUTIVISMO ACADÊMICO E QUALIDADE DA PESQUISA
2015
Apresentação de trabalho
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DO TROTE
2015
Apresentação de trabalho
ADORNO E A PSICANÁLISE
2015
Organização de evento
MEMBRO DO COMITE CIENTÍFICO DO V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
2015
Programa de rádio ou TV
CYBERBULLYING CONTRA PROFESSORES AUMENTA E SE AGRAVA
2015
Programa de rádio ou TV
HOW WE SHOULD COMBAT TEACHERS CYBERBULLYING
2014
Apresentação de trabalho
YOUTH CULTURE AND THE PUNK MOVEMENT: ORIGIN AND TRAJECTORIES OF THE REBEL BRITISHNESS
2014
Apresentação de trabalho
WHAT'S THE DIFFERENCE ABOUT CYBERBULLYING?
2014
Organização de evento
UM DOS COORDENADORES DO IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: GÊNESE, DESDOBRAMENTOS, APROPRIAÇÕES,
2014
Mídia social, site ou blog
IT IS THE PERMANENCE OF ONLINE ABUSE THAT MAKES CYBERBULLYING SO DAMAGING FOR CHILDREN.
2013
Apresentação de trabalho
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
2013
Apresentação de trabalho
THE PHD MOVIE
2013
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E ALGUNS IMPACTOS SOBRE A INFÂNCIA
2013
Apresentação de trabalho
O TROTE E SUA ATUAL DIMENSÃO PSICOSSOCIAL
2013
Apresentação de trabalho
MINI-CURSO: EDUCAÇÃO E REDES VIRTUAIS: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
2013
Apresentação de trabalho
PROFISSÃO DOCENTE E SEUS DESAFIOS NA ERA DIGITAL
2013
Apresentação de trabalho
ANATOMIA DO TROTE
2013
Apresentação de trabalho
OS PRECONCEITOS DE RAÇA, ETNIA E GÊNERO PRESENTES NOS TROTES
2013
Organização de evento
MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DO IV SEB/CEDES
2013
Organização de evento
MEMBRO DO CONSELHO TÉCNICO-CIENTÍFICO DO IV SEB
2013
Organização de evento
COORDENADOR DO EIXO TEMÁTICO: SOCIEDADE CIVIL E CONTROLE SOCIAL
2013
Programa de rádio ou TV
PROFESSOR DA UFSCar COORDENA PESQUISA EM LIVRO SOBRE A HISTÓRIA DO TROTE UNIVERSITÁRIO
2013
Programa de rádio ou TV
TROTE: UMA RELAÇÃO SADOMASOQUISTA
2013
Programa de rádio ou TV
ESSÊNCIA DO TROTE UNIVERSITÁRIO É PRÁTICA SADOMASOQUISTA
2013
Programa de rádio ou TV
PESQUISA APONTA QUE MENINAS SOFREM MAIS COM O BULLYING NA ESCOLA QUE OS MENINOS.
2012
Apresentação de trabalho
A INTERATIVIDADE NA FORMAÇÃO DA SINGULARIDADE E MUNDO COMUM
2012
Apresentação de trabalho
A CRÍTICA IMANENTE DE ADORNO À SEMIFORMAÇÃO
2012
Organização de evento
REUNIÃO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2012
Organização de evento
COORDENADOR DA COMISSÃO DE ESTUDO-ANPED
2012
Organização de evento
MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2012
Organização de evento
COORDENADOR DOS COMITÊS CIENTÍFICOS DA ANPED
2012
Organização de evento
UM DOS COORDENADORES DO VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEORIA CRÍTICA: DESAFIOS NA ERA DIGITAL
2012
Organização de evento
MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTUDOS DAS REUNIÕES ANUAIS DA ANPED
2012
Programa de rádio ou TV
TROTE É PRÁTICA HISTÓRICA
2011
Apresentação de trabalho
TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁXIS DOCENTE
2011
Apresentação de trabalho
CULTURA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO
2011
Apresentação de trabalho
A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E A RESSIGNIFICAÇÃO DO VÍNCULO PROFESSOR-ALUNO
2011
Apresentação de trabalho
AS REDES SOCIAIS E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
2011
Apresentação de trabalho
A SOCIEDADE EXCITADA
2011
Apresentação de trabalho
DEBATOR DE SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
2011
Apresentação de trabalho
REPRESENTANTE DO CNPq
2011
Apresentação de trabalho
V WORKSHOP DE GRUPOS DE PESQUISA
2011
Apresentação de trabalho
A PRESENÇA DOCENTE NO ORKUT E A RECONFIGURAÇÃO DA RELAÇÃP PROFESSOR-ALUNO
2011
Apresentação de trabalho
COORDENAÇÃO GERAL DO COMITÊ CIENTÍFICO - ANPED
2011
Apresentação de trabalho
PARTICIPAÇÃO NA COMISSÃO ORGANIZADORA
2011
Organização de evento
REUNIÃO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2011
Organização de evento
COORDENADOR GERAL DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2011
Organização de evento
V WORKSHOP DE GRUPOS DE PESQUISA
2011
Programa de rádio ou TV
BULLYING NAS ESCOLAS
2010
Apresentação de trabalho
INDISCIPLINA NA SALA DE AULA
2010
Apresentação de trabalho
AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT DEDICADAS À EDUCAÇÃO
2010
Apresentação de trabalho
AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT E AS REPRESENTAÇÕES POSITIVAS DOS ALUNOS
2010
Apresentação de trabalho
O SADISMO PEDAGÓGICO EXPRESSO NAS COMUNIDADES DO ORKUT
2010
Apresentação de trabalho
MEU PROFESSOR É DEMAIS: QUANDO OS ALUNOS ELOGIAM OS PROFESSORES NO ORKUT
2010
Apresentação de trabalho
MEU PROFESSOR É DEMAIS!
2010
Apresentação de trabalho
WALTER BENJAMIN E A RESSIGNIFICAÇÃO DA NARRATIVA EXPERIENCIAL
2010
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A FORMAÇÃO PARA ATUAR NAS SÉRIES INICIAIS
2010
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CUTLURAL E A INSUSTENTABILIDADE DOS RÓTULOS VERDES
2010
Apresentação de trabalho
AS COMUNIDADES VIRTUAIS DO ORKUT DEDICADAS À EDUCAÇÃO ESCOLAR
2010
Organização de evento
MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2010
Organização de evento
MEMBRO DO FORPRED REALIZADO NA ANPED
2010
Programa de rádio ou TV
FORMAÇÃO CULTURAL - PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO
2009
Apresentação de trabalho
O OUTRO NA INFORMAÇÃO E NA COMUNICAÇÃO
2009
Apresentação de trabalho
MEMBRO DE COMITÊ CIENTÍFICO
2009
Apresentação de trabalho
A ESCOLA FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO
2009
Apresentação de trabalho
NOVA ESCOLA - A REVISTA DE QUEM EDUCA: UMA ANÁLISE DOS TEMAS VEICULADOS
2009
Apresentação de trabalho
A REVISTA NOVA ESCOLA E A ESPETACULARIZAÇÃO DO CORPO
2009
Apresentação de trabalho
A INFÂNCIA DESAPARECEU? UM ESTUDO DAS SUAS METAMORFOSES HISTÓRICAS
2009
Apresentação de trabalho
O ITINERÁRIO HISTÓRICO DA FORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
2009
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA E PESQUISA EMPÍRICA EM EDUCAÇÃO
2009
Apresentação de trabalho
COORDENADOR DA MESA-REDONDA NO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
2009
Apresentação de trabalho
MEMBRO DE COMITÊ CIENTÍFICO
2009
Apresentação de trabalho
MEU PROFESSOR SE ACHA
2009
Apresentação de trabalho
RELACIONES PSICOSOCIALES ENTRE INDUSTRIA CULTURAL Y LA IDENTIDAD
2009
Material didático ou instrucional
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIAS DO PROCESSO FORMATIVO
2009
Organização de evento
MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA ANPED
2009
Programa de rádio ou TV
O TROTE NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA
2009
Programa de rádio ou TV
AULA - TROTE
2008
Apresentação de trabalho
POLÍTICAS ATUAIS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2008
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA E PSICANÁLISE
2008
Apresentação de trabalho
MEMÓRIA E EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
2008
Apresentação de trabalho
O ORKUT E OS TABUS EM RELAÇÃO AOS PROFESSORES
2008
Apresentação de trabalho
REFLEXÕES SOBRE O SER PROFESSOR NA SOCIEDADE ADMINISTRADA
2008
Apresentação de trabalho
NOVA ESCOLA EM REVISTA: UMA ANÁLISE DO PERÍODO DE 1986 A 2006
2008
Apresentação de trabalho
TABUS SEXUAIS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
2008
Apresentação de trabalho
A PROFISSÃO DE ENSINAR: UMA ANÁLISE DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA DA UFSCAR
2008
Apresentação de trabalho
O CORPO NA REVISTA "NOVA ESCOLA"
2008
Editoração
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE (CEDES-UNICAMP)
2008
Editoração
REVISTA ELETRÔNICA DA UFSCar - 2a.Edição
2008
Editoração
REVISTA ELETRÔNICA DA UFSCar - 3a.Edição
2008
Editoração
PÄDAGOGISCHE KORRESPONDENZ
2008
Editoração
CD-ROM DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO
2008
Editoração
CADERNO DE ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO
2008
Organização de evento
ORGANIZAÇÃO DA 31a.REUNIÃO ANUAL da ANPED COMO COORDENADOR DO GT 16
2008
Organização de evento
ORGANIZADOR DO CONGRESSO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E INCONFORMISMO
2008
Programa de rádio ou TV
INTERNET VIRA MURAL DE RECLAMAÇÕES
2007
Apresentação de trabalho
VIOLÊNCIA ENTRE COLEGAS NA ESCOLA: UMA PESQUISA EMPÍRICA
2007
Apresentação de trabalho
O ESTUDO E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
2007
Apresentação de trabalho
O PROFESSOR LIXO E A SEDUÇÃO DO ANJO AZUL
2007
Apresentação de trabalho
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PROFESSOR VIRTUAL
2007
Apresentação de trabalho
A EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA E A INDÚSTRIA CULTURAL HOJE
2007
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA HOJE
2007
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO - UFSCAR
2007
Apresentação de trabalho
VINTE ANOS DA REVISTA NOVA ESCOLA: A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR
2007
Apresentação de trabalho
A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA REVISTA NOVA ESCOLA.
2007
Apresentação de trabalho
POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE BULLYING E PRECONCEITO.
2007
Apresentação de trabalho
POSSIBILIDADES E LIMITES DO ENSINO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
2007
Apresentação de trabalho
UMA VERSÃO CONTEMPORÂNEA DO PRECONCEITO: O BULLYING PELA ÓTICA DA TEORIA CRÍTICA.
2007
Apresentação de trabalho
O ADOLESCENTE E SEU PERTENCER A GRUPOS
2007
Editoração
REVISTA ELETRÔNICA DA UFSCar - 1a.Edição
2007
Editoração
PÄDAGOGISCHE KORRESPONDENZ
2007
Programa de rádio ou TV
A INDÚSTRIA CULTURAL E O CASO DA REVISTA SOU MAIS EU
2006
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA ANÁLISE HISTÓRICA.
2006
Apresentação de trabalho
O ORKUT, OS ALUNOS E A IMAGEM DOS MESTRES.
2006
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E SUBJETIVIDADE
2006
Apresentação de trabalho
A VALORIZAÇÃO DO DOCENTE NO FUNDEF E A LÓGICA DO POSSÍVEL
2006
Apresentação de trabalho
A ESCOLA NA LINHA DE FOGO
2006
Apresentação de trabalho
A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
2006
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA
2006
Apresentação de trabalho
O ADOLESCER NA SOCIEDADE ADMINISTRADA
2006
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA DA ESCRITA E AS NOVAS TECNOLOGIAS
2006
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA
2006
Apresentação de trabalho
A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA
2006
Apresentação de trabalho
NOVOS PROBLEMAS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
2006
Organização de evento
CONGRESSO INTERNACIONAL: INDÚSTRIA CULTURAL: HOJE
2006
Programa de rádio ou TV
O TROTE E UNIVERSIDADE.
2006
Relatório de pesquisa
A EDUCAÇÃO PELA IRONIA
2005
Apresentação de trabalho
A VINGANÇA DO FETICHE: REFLEXÕES SOBRE INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO PELA DUREZA
2005
Apresentação de trabalho
O PODER DA MÍDIA NA SOCIEDADE DA INDÚSTRIA CULTURAL
2005
Apresentação de trabalho
PALESTRA: INDÚSTRIA CULTURAL: TRAJETÓRIA DO CONCEITO
2005
Apresentação de trabalho
PALESTRA:NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO PELA DUREZA
2005
Apresentação de trabalho
A VINGANÇA DO FETICHE
2005
Apresentação de trabalho
A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO FUNDEF: ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO.
2005
Apresentação de trabalho
ENTRE A PROPOSTA E O PRETEXTO DA QUALIDADE DE ENSINO.
2005
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO: QUAL É A MINHA MARCA?
2005
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE.
2005
Apresentação de trabalho
CULTURA POPULAR E CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE
2005
Apresentação de trabalho
O PODER DA MÍDIA NA SOCIEDADE.
2005
Organização de evento
COLÓQUIO INTERNACIONAL: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO
2005
Programa de rádio ou TV
PARTICIPAÇÃO NO DOCUMENTÁRIO: TROTES NAS UNIVERSIDADES
2004
Apresentação de trabalho
O TROTE NA UNIVERSIDADE
2004
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO E DEFORMAÇÃO: O ENSINO SUPERIOR SOB A LÓGICA DA NECESSIDADE
2004
Apresentação de trabalho
REFLEXÕES SOBRE O TROTE ESTUDANTIL
2004
Apresentação de trabalho
A FILOSOFIA E A FORMAÇÃO
2004
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO
2004
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E LITERATURA: OS PREJUÍZOS NA EXPERIÊNCIA FORMATIVA
2004
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA-ADORNO: OS TABUS A RESPEITO DO PROFESSOR
2004
Apresentação de trabalho
PALESTRA: INDÚSTRIA CULTURAL: TRAJETÓRIA DO CONCEITO
2004
Apresentação de trabalho
O CORPO NA INDÚSTRIA CULTURAL HOJE
2004
Apresentação de trabalho
AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO NAS OBRAS DE PAULO FREIRE: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO LIBERTADORA
2003
Apresentação de trabalho
QUASE MORTE: NOTAS SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL CONTEMPORÂNEA.
2003
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL
2003
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO
2003
Apresentação de trabalho
ARTE E INDÚSTRIA CULTURAL
2003
Apresentação de trabalho
PALESTRA: INDÚSTRIA CULTURAL: TRAGETÓRIA DO CONCEITO
2003
Apresentação de trabalho
AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DOS CONCEITOS
2003
Apresentação de trabalho
A QUESTÃO DA ARTE NA CIBERCULTURA
2003
Apresentação de trabalho
AUTORIDADE E AUTORITARISMO PEDAGÓGICO
2003
Apresentação de trabalho
O TEXTO ARTÍSTICO NA CIBERCULTURA: ESCRITAS COLETIVAS?
2003
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO.
2003
Organização de evento
100 ANOS DE THEODOR W. ADORNO.
2002
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO.
2002
Apresentação de trabalho
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA SOCIEDADE DO ENTRETENIMENTO
2002
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E ARTE
2002
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA E INDÚSTRIA CULTURAL
2002
Apresentação de trabalho
A RELAÇÃO ENTRE INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO
2002
Apresentação de trabalho
A CULTURA E A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO
2002
Organização de evento
II SIMPÓSIO: INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO.
2002
Organização de evento
COLÓQUIO NACIONAL:TECNOLOGIA, CULTURA E FORMAÇÃO: AINDA AUSCHWITZ
2002
Relatório de pesquisa
O TROTE NA UNIVERSIDADE
2001
Apresentação de trabalho
O TROTE NO CURSO DE PEDAGOGIA.
2001
Apresentação de trabalho
TRADIÇÃO, BARBÁRIE E PRAZER: O TROTE UNIVERSITÁRIO ENQUANTO RITO SADOMASOQUISTA DE INTEGRAÇÃO.
2001
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL GLOBALIZADA
2001
Apresentação de trabalho
ARTE, MÍDIA E EDUCAÇÃO
2001
Apresentação de trabalho
AS POSSIBILIDADES DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO À LUZ DA TEORIA DA SEMICULTURA
2001
Apresentação de trabalho
AS TRAJETÓRIAS HISTÓRICAS DA FORMAÇÃO CULTURAL.
2001
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO
2001
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO
2001
Curso de curta duração ministrado
INDÚSTRIA CULTURAL, GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO
2001
Programa de rádio ou TV
A INFLUÊNCIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO.
2001
Relatório de pesquisa
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA V
2000
Apresentação de trabalho
A EDUCAÇÃO PELA IRONIA
2000
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL GLOBALIZADA E A POSSIBILIDADE DE REINCIDÊNCIADO FASCISMO.
2000
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO.
2000
Apresentação de trabalho
A ATUALIDADE DO CONCEITO DE INDÚSTRIA CULTURAL
2000
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E A EDUCAÇÃO DANIFICADA
2000
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA
2000
Apresentação de trabalho
A POSSIBILIDADE DA BILDUNG EM TEMPOS DA INDÚSTRIA CULTURAL HEGEMÔNICA.
2000
Apresentação de trabalho
COMUNICAÇÃO, IDEOLOGIA E CRÍTICA
2000
Apresentação de trabalho
OS ESTUDOS SOBRE OS TEXTOS: AUTORIDADE E FAMÍLIA/PERSONALIDADE AUTORITÁRIA
2000
Apresentação de trabalho
PARTICIPAÇÃO NA MESA REDONDA: COMUNICAÇÃO, IDEOLOGIA E CRÍTICA.
2000
Organização de evento
COLÓQUIO NACIONAL: DIALÉTICA NEGATIVA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO.
2000
Programa de rádio ou TV
ENTREVISTA TV: O TROTE UNIVERSITÁRIO.
1999
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E O DESEJO DE BARBÁRIE.
1999
Apresentação de trabalho
EXPERIÊNCIA, VIVÊNCIA E POBREZA
1999
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL
1999
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO
1999
Programa de rádio ou TV
VIOLÊNCIA NA ESCOLA.
1999
Relatório de pesquisa
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA IV
1998
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PREJUÍZOS NA FORMAÇÃO.
1998
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E REALIDADE VIRTUAL
1998
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA, ARTE E EDUCAÇÃO
1998
Organização de evento
COLÓQUIO NACIONAL: O ÉTICO, O ESTÉTICO, ADORNO.
1997
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO.
1997
Relatório de pesquisa
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA III
1996
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E AS CONSCIÊNCIAS FELIZES: PSQUES REIFICADAS EM ESCALA GLOBAL.
1996
Apresentação de trabalho
A INTERPRETAÇÃO BENJAMINIANA DE BAUDELAIRE
1996
Apresentação de trabalho
A PEDAGOGIA RADICAL DE HENRY GIROUX
1996
Apresentação de trabalho
CULTURA, PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO
1996
Apresentação de trabalho
TEORIA CRÍTICA, EDUCAÇÃO E SEMIFORMAÇÃO
1995
Apresentação de trabalho
INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO
1995
Relatório de pesquisa
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA II
1994
Apresentação de trabalho
A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO EM TEMPOS DA MERCANTILIZAÇÃO DOS PRODUTOS SIMBÓLICOS.
1994
Apresentação de trabalho
A TEORIA DA RESISTÊNCIA DE HENRY GIROUX
1994
Apresentação de trabalho
A PEDAGOGIA RADICAL E A QUESTÃO CULTURAL
1993
Apresentação de trabalho
A INDÚSTRIA CULTURAL E OS PARADIGMAS DA REPRODUÇÃO E RESISTÊNCIA EM EDUCAÇÃO
1993
Relatório de pesquisa
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA TEORIA CRÍTICA
1992
Apresentação de trabalho
CONSUMIDORES DE TODOS OS PAÍSES- UNI-VOS!
1992
Apresentação de trabalho
A ESCOLA DE FRANKFURT E A CATEGORIA INDÚSTRIA CULTURAL
1992
Apresentação de trabalho
AS ORIGENS DA ESCOLA DE FRANFURT
1991
Apresentação de trabalho
SAÚDE MENTAL E TRABALHO EM FUNCIONÁRIOS DE ESCRITÓRIO.
1991
Apresentação de trabalho
PERFIL PRODUTIVO E PSICOLÓGICO DE ESTAGIÁRIOS E BANCÁRIOS DE UM BANCO ESTATAL.
1989
Apresentação de trabalho
SAÚDE MENTAL TRABALHO EM CAIXAS BANCÁRIOS
2014
PHILOSOPHIE-SENSATION
2014
DOSSIÊ: TEORIA CRITICA DE LA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
2012
VÍCIO E FUNDAMENTALISMO
2010
SOCIEDADE EXCITADA: FILOSOFIA DA SENSAÇÃO
2008
EDUCAÇÃO PARA A LEITURA CRÍTICA DA MÍDIA
2008
O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO
2008
HIPERTEXTO
2006
AUTORIDADE POLICIAL NA ESCOLA.
2004
ENSAIOS FRANKFURTIANOS
2004
SOCIEDADE DA SENSAÇÃO: A ESTETIZAÇÃO DA LUTA PELA EXISTÊNCIA
2003
DOSSIÊ: ADORNO E A EDUCAÇÃO
2003
A FILOSOFIA MORAL NEGATIVA DE THEODOR W. ADORNO, DE AUTORIA DE GERHARD SCHWEPPENHÄUSER.
2002
O PROFESSOR ANTONIO JOAQUIM SEVERINO, NO TEXTO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ESBOÇO DE UMA TRAJETÓRIA, CONTIDO NO LIVRO: O QUE É FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO? (DP&A EDITORA) MENCIONOU MEU NOME COMO UMA DAS REFERÊNCIAS DOS ESTUDOS SOBRE TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO NO BRASIL (pg.314)
2002
TRADUÇÃO DE ARTIGO: SOBRE TÉCNICA E HUMANISMO, DE T.W.ADORNO.
2001
TEORIA CRÍTICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO
2001
TRADUÇÃO DO ARTIGO: A BANALIZAÇÃO DO MAL, DE DETLEV CLAUSSEN
2001
TRADUÇÃO DE ARTIGO: ADORNO, T.W. SOBRE A PSICOLOGIA DO RELACIONAMENTO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS
2000
ADORNO: O PODER EDUCATIVO DO PENSAMENTO CRÍTICO
1999
A PEDAGOGIA RADICAL DE HENRY GIROUX: UMA CRÍTICA IMANENTE
1999
TRADUÇÃO DE ARTIGO: NENHUMA POESIA APÓS AUSCHWITZ?, DE DETLEV CLAUSSEN
1998
A EDUCAÇÃO DANIFICADA: CONTRIBUIÇÕES À TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO
1998
TRADUÇÃO DE ARTIGO: INTRODUÇÃO PARA UMA DISCUSSÃO SOBRE A TEORIA DA SEMICULTURA, DE THEODOR W. ADORNO
1998
TRADUÇÃO DE ARTIGO: INDIVÍDUO E TERROR, DE LEO LÖWENTHAL
1997
TRADUÇÃO DE ARTIGO: ATUALIDADE DA CRÍTICA DA INDÚSTRIA CULTURAL DE ADORNO, DE DETLEV CLAUSSEN.
1996
PROBLEMAS BÁSICOS DE UMA TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO, DE HELMUT PEUKERT
1995
EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ: UMA PROBLEMÁTICA ULTRAPASSADA?
1994
TEORIAS DE EDUCAÇÃO DO ILUMINISMO: CONCEITOS DE TRABALHO E SUJEITO.
1993