Nomes em Citação: HAYASHI, M. C. P. I.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; Hayashi, Maria Cristina P. Innocentini; Hayashi, Maria Cristina P. I.; PIUMBATO INNOCENTINI HAYASHI, MARIA CRISTINA; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocenntini; Hayashi, M. C. P.; Maria Cristina Hayashi; Maria Cristina P\. I\. Hayashi; Maria Cristina P\. Innocentini Hayashi; maria cristina piumbato inocentini hayashi
Departamento de Ciência da Informação
Atualização Lattes: 18/08/2026
Professora Titular em Ciência da Informação é docente do Departamento de Ciência da Informação da UFSCar. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFSCar) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSCar). Bacharel em Ciências Sociais pela Unesp/Araraquara (1979), mestre (1986) e doutora (1995) em Educação pela UFSCar. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade/UFSCar (fev. 2010 - maio 2014) e vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar (set. 2004 - ago.2008), organizadora do 2. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria (2o. EBBC) em 2010. Desenvolve pesquisas ancoradas na Sociologia da Ciência, Bibliometria e Cientometria, com foco em comunicação científica, reconhecimento científico, estudos de gênero em ciência e tecnologia, diversidade, equidade e inclusão na ciência, além do papel da inteligência artificial na comunicação científica.
Artigos Periódicos
144
33.3% com DOI
Livros / Capítulos
72
21 livros, 51 cap.
Em Congressos
359
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
218
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
130
3 em andamento
Total Acervo
862
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Artigos em Periódicos (144)
2026
Qualis B2ScopusWeb of ScienceLatindexCOMPLETO
Rankings internacionais como fontes de informação para a governança universitária
SCIRE (ZARAGOZA)
v. 32, p. 13-24, ISSN: 23407042
Autores: CHAVES GUIMARÃES, JOSÉ AUGUSTO; PIUMBATO INNOCENTINI HAYASHI, MARIA CRISTINA
Intervenções terapêuticas e suportes profissionais para cuidadores de crianças e adolescentes com diagnóstico de Transtorno Opositor Desafiador: um estudo de revisão da literatura
Palavras-chave:
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
v. 17, p. e8748, ISSN: 19894155
Autores: Bontempo, Kaíla da Silva; MARTINEZ, CLAUDIA MARIA SIMÕES; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; YOSHIDA, KARINA KAORI
Critérios de qualidade na avaliação e no apoio institucional a revistas científicas: a experiência da Unesp
Palavras-chave:
INCID: REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
v. 16, p. 1-e25013, ISSN: 21782075
Autores: Guimarães, José Augusto Chaves; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; Rego-Piva, Laura Maria; Maria del Pilar Taboada Sotomayor; Rode, Sigmar de Mello; Barraviera, Benedito; Botelho, Edson Cocchieri; Bastos, Flavia Maria
2025
Qualis A2ScopusWeb of ScienceSciELOLatindexCOMPLETO
Ethics and artificial intelligence in scientific communication: challenges for scientific journals
Encontros Bibli (UFSC)
v. 30, p. 1-27, ISSN: 15182924
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
Métricas igualitárias na ciência: caminhos para a construção de indicadores de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidadeEgalitarian metrics in science: pathways to building indicators of diversity, equity, inclusion and accessibility
Professores de audição e linguagem: estudo de caso em Castilla-La Mancha
Revista Educação e Linguagens
v. 8, p. 178, ISSN: 22388064
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2018
Qualis A2COMPLETO
Estudo bibliométrico da produção científica sobre Associação de Pais e Amigos de Excepcionais
Palavras-chave:
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 31, p. 65-80, ISSN: 1984686X
Autores: Silva, João Henrique da; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2018
Qualis A3COMPLETO
Vida média e obsolescência da literatura em educação indígena
Palavras-chave:
INCID: REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
v. 9, p. 109-129, ISSN: 21782075
Autores: MAROLDI, A. M.; Lima, L. F. M.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2018
Qualis A4COMPLETO
Gênero nos estudos bibliométricos apresentados nos ENANCIBs (1996-2016)
Palavras-chave:
REVISTA ACB (FLORIANÓPOLIS)
v. 23, p. 54-68, ISSN: 14140594
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; MAROLDI, A. M.; Camargo, Juliana Ravaschio Franco de; Fábio dos Santos Godói; Hayashi, Carlos Roberto Massao
2018
Qualis A3COMPLETO
O que revelam os artigos citados nas teses e dissertações em educação indígena?
Palavras-chave:
SÉRIE-ESTUDOS (UCDB)
v. 23, p. 61-89, ISSN: 14145138
2015
Qualis B1ScopusWeb of ScienceLatindexCOMPLETO
Análise bibliométrica sobre avaliação de pessoas com deficiência intelectual para ingresso em serviços de educação especial
Palavras-chave:
REVISTA ELECTRÓNICA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD, EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACIÓN
v. 13, p. 27-49, ISSN: 16964713
Autores: Stelmachuk, Anaí; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2015
Qualis A4COMPLETO
Avaliação da pós-graduação no Brasil: como superar a imprecisão que reina entre nós
Palavras-chave:
QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO
v. 17, p. 87-119, ISSN: 21775796
Autores: Guimarães, Isac Pimentel; Bulhões, Rodrigo de Souza; Hayashi, Carlos Roberto Massao; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2015
Qualis B1COMPLETO
Ética em pesquisa de educação: uma leitura a partir da Resolução 196/96 com expectativas da Resolução 466/12
Palavras-chave:
HISTÓRIA & PERSPECTIVAS
v. 52, p. 65-81, ISSN: 21764352
Autores: SIQUELLI, S. A.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2015
Qualis B3PubMedCOMPLETO
Saúde mental infantojuvenil e educação: análise bibliométrica da produção científica nacional e internacional (1968-2014)
Palavras-chave:
RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde
v. 9, p. 1-26, ISSN: 19816278
Autores: Taño, Bruna Lidia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2015
Qualis A2Web of ScienceCOMPLETO
Características epistemológicas da produção científica desenvolvida no programas de pós-graduação em educação (PPGE) e educação física (PPGEF) na região centro-oeste
Palavras-chave:
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
v. 10, p. 947-964, ISSN: 19825587
Autores: SACARDO, M. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2014
Qualis A2COMPLETO
Direito e Educação Especial: Análise bibliométrica da produção científica de interface
Palavras-chave:
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
v. 8, p. 13-29, ISSN: 19827199
Autores: Bravo, Aline Droppé; BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
Participação social do idoso: estudo bibliométrico da produção recente (2010-2013)
Palavras-chave:
RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde
v. 8, p. 264-287, ISSN: 19816278
Autores: Rebellato, Carolina; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2014
Qualis A3COMPLETO
Estudo bibliométrico sobre educação do campo para jovens e adultos deficientes
Palavras-chave:
SÉRIE-ESTUDOS (UCDB)
v. 38, p. 129-149, ISSN: 14145138
Autores: Gonçalves, Taísa Liduenha; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2014
Qualis A3ScopusWeb of ScienceSciELOLatindexCOMPLETO
Presença dos agradecimentos em um periódico da área de saúde
Palavras-chave:
Em Questão
v. 20, p. 166-192, ISSN: 18085245
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; BELLO, S. F.
2014
Qualis B1COMPLETO
Handbooks: base de conhecimento para a compreensão dos estudos sobre ciência, tecnologia, inovação e sociedade
Palavras-chave:
Estudos de Sociologia
v. 19, p. 493-501, ISSN: 19824718
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2014
Qualis B1COMPLETO
Os eventos científicos: espaços privilegiados para a comunicação científica
Palavras-chave:
COMUNICOLOGIA (BRASÍLIA)
v. 7, p. 204-229, ISSN: 19812132
Autores: GUIMARÃES, V. A. L.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2013
Qualis A1COMPLETO
Comunicação e consultas públicas online em ciência e tecnologia
Palavras-chave:
REDES.COM (SEVILLA)
v. 7, p. 141-161, ISSN: 16962079
Autores: Barbosa, Henrianne; RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2013
Qualis A2COMPLETO
Análise bibliometrica da produção científica sobre comunicação alternativa: uma pesquisa na Biblioteca Virtual e Saúde
Palavras-chave:
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 26, p. 665-684, ISSN: 1984686X
Autores: Moreschi, Cândice Lima; BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2013
Qualis B1COMPLETO
A produção de conhecimento institucionalizado nos think tanks brasileiros: ciência, tecnologia e inovação segundo o Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (1994-2010)
Palavras-chave:
UNIVERSITAS HUMANISTICA
v. 76, p. 42-76, ISSN: 01204807
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2013
Qualis A2LatindexCOMPLETO
Métricas da participação feminina na ciência e na tecnologia no contexto dos INCTs: primeiras aproximações
DIÁLOGOS & CIÊNCIA (ONLINE)
v. 8, p. 65-79, ISSN: 16780493
Autores: SOUSA, C. M. de; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; Silva, Mayara Karla Dantas; Gonçalves, W. L.
2010
Qualis A2COMPLETO
As necessidades informacionais dos bacharéis em Direito na defesa das pessoas com necessidades especiais
Palavras-chave:
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 4, p. 90-104, ISSN: 19827199
Autores: Bravo, Aline Droppé; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2010
Qualis A2COMPLETO
Caracterização da produção científica em Educação Especial na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS): um estudo bibliométrico
Palavras-chave:
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM)
v. 23, p. 379-398, ISSN: 1808270X
Autores: PIZZANI, L.; BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2010
Qualis B2Web of ScienceCOMPLETO
Sociologia da ciência: primeiras aproximações ao campo
Palavras-chave:
Revista Tecnologia e Sociedade (Online)
v. 11, p. 72-85, ISSN: 19843526
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; Zauith, Gabriela; BELLO, S. F.; Gomes, C.; Gutierrez, R. F.; GUIMARÃES, V. A. L.; RIGOLIN, C. C. D.
2010
Qualis B3COMPLETO
Descritores e suas interrelações: Fonoaudiologia e Educação Especial
Palavras-chave:
DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO
v. 22, p. 149-157, ISSN: 0102762X
Autores: BELLO, S. F.; PIZZANI, L.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2009
Qualis A1ScopusSciELOCOMPLETO
Delineamentos intrassujeitos nas dissertações e teses do PPGEES/UFSCAR
Palavras-chave:
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 15, p. 319-336, ISSN: 14136538
Análise de redes de co-autoria em artigos científicos em Educação Especial
Palavras-chave:
LIINC EM REVISTA
v. 4, p. 84-103, ISSN: 18083536
Autores: HAYASHI, C. R. M.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; LIMA, M. Y. de
2008
Qualis A4COMPLETO
Bases de dados e bibliometria: a presença da Educação Especial na base Medline
Palavras-chave:
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Impresso)
v. 4, p. 68-85, ISSN: 01000691
Autores: PIZZANI, L.; SILVA, R. C. da; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2008
Qualis A4COMPLETO
Avaliação do ensino superior no contexto da pós-graduação
Palavras-chave:
Revista de Educação (PUCCAMP)
v. 25, p. 141-149, ISSN: 15193993
Autores: SACARDO, M. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2008
Qualis A3COMPLETO
Estudos sobre jovens e juventudes:diferentes percursos refletidos na produção científica brasileira
Palavras-chave:
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE & CULTURAS
v. 27, p. 131-154, ISSN: 08727643
Autores: HAYASHI, C. R. M.; MARTINEZ, C. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2008
Qualis B3COMPLETO
Um estudo bibliométrico da produção científica: a interface entre a Educação Especial e a Fonoaudiologia nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS)
Palavras-chave:
Distúrbios da Comunicação
v. 20, p. 205-218, ISSN: 0102762X
Autores: PIZZANI, L.; BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.
2008
Qualis A2COMPLETO
Revista Educação Especial: um estudo bibliométrico da produção científica no campo da Educação Especial
Palavras-chave:
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM)
v. 21, p. 117-136, ISSN: 1808270X
Autores: SILVA, R. C. da; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2007
Qualis A2ScopusWeb of ScienceSciELOCOMPLETO
Indicadores da participação feminina em Ciência e Tecnologia
Palavras-chave:
Transinformacao
v. 19, p. 169-187, ISSN: 01033786
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; HAYASHI, C. R. M.
2007
Qualis B1ScopusWeb of ScienceCOMPLETO
Um estudo bibliométrico da produção científica sobre a educação jesuítica no Brasil colonial
Palavras-chave:
BIBLIOS (LIMA)
v. 8, p. 1-18, ISSN: 15624730
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, C. R. M.; SILVA, M. R. da; LIMA, M. Y. de
2007
Qualis B3COMPLETO
Quem dita os 'rumos' das publicações científicas originadas de dissertações e teses?
Palavras-chave:
CONEXÕES (UNICAMP)
v. 5, p. 42-50, ISSN: 15164381
Autores: SACARDO, M. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2007
Qualis A3COMPLETO
Contribuições para o estado da das pesquisas em educação colonial
Palavras-chave:
SÉRIE-ESTUDOS (UCDB)
v. 23, p. 129-147, ISSN: 14145138
Autores: SILVA, M. R. da; BITTAR, M.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2007
Qualis A4COMPLETO
Panorama da educação jesuítica no Brasil colonial: síntese do conhecimento em teses e disserações
Palavras-chave:
EM ABERTO
v. 21, p. 137-172, ISSN: 01041037
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, C. R. M.; SILVA, M. R. da
2007
Qualis CScopusWeb of ScienceSciELOLatindexCOMPLETO
Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar: uma análise de periódico
Palavras-chave:
CADERNOS DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UFSCAR
v. 15, p. 109-119, ISSN: 01044931
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, C. R. M.; LIMA, M. Y. de
2006
Qualis A3ScopusWeb of ScienceSciELOCOMPLETO
Indicadores de CT&I no Pólo Tecnológico de São Carlos: primeiras aproximações
Palavras-chave:
REVISTA DIGITAL DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
v. 3, n. 2, p. 17-30, ISSN: 1678765X
Competências em CT&I: um estudo exploratório no Portal Inovação
Palavras-chave:
Informação & Informação (Cessou em 2002)
v. 11, p. 1-21, ISSN: 14142139
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, C. R. M.; SILVA, M. R. da
2006
Qualis A1ScopusSciELOCOMPLETO
Avaliação de aspectos formais em quatro periódicos científicos na área de educação especial
Palavras-chave:
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 12, p. 369-392, ISSN: 14136538
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; Hayashi, Carlos Roberto Massao; Lima, Maycke Young de; Silva, Márcia Regina da; Garrutti, Érica Aparecida
Análise de citações da produção científica em Educação Física da região nordeste do país
Palavras-chave:
In: Produção do conhecimento em Educação Física no nordeste brasileiro: o impacto dos sistemas de pós-graduação na formação de pesquisadores da região. Editora: Librum Editora. p. 38-77.
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; SILVA, M. R. da; SACARDO, M. S.
2017
Capítulo
Proposta de um critério auxiliar para determinar a elite cientifica
Palavras-chave:
In: A Ciência Aberta: o Contributo da Ciência da Informação. Editora: Universidade de Coimbra. Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX - CEIS20. p. 301-310.
SOLIDARIEDADE FAMILIAR INTERGERACIONAL ENTRE AVÓS E MÃES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES
In: 4rd International Conference on Childhood and Adolescence. Local: Lisboa-Portugal.
Autores: Martinez, Claudia Maria Simões; PRADO, A. C. A.; TRINDADE, T. R.; ASNAR, P. C.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; COIMBRA, S.; FONTAINE, A. M. V.
2020
COMPLETO
Tempo de avaliação da Revista de Administração e Negócios da Amazônia (RARA) e Revista de Administração de Roraima (RARR) (2017-2019): uma análise estatística
Palavras-chave:
In: XV Jornada Científica CEDSA. Local: Porto Velho-RO.
Autores: Lima, L. F. M.; Maroldi, Alexandre Masson; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2020
COMPLETO
Pressupostos teórico-metodológicos das pesquisas participantes: a questão da objetividade científica
In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias. Encontro de Pesquisadores de Educação a Distância. Local: São Carlos-SP.
Autores: Silva, Fernando Xavier; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
2020
COMPLETO
A ciência em Rondônia: estudo bibliométrico a partir de grupos de pesquisa
Palavras-chave:
In: II Seminário Inovação, Tecnologia e Sociedade. Local: São Carlos-SP.
A participação da família no processo escolar de alunos com deficiência
Palavras-chave:
In: VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação 'Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo. Local: Bauru-SP.
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2019
COMPLETO
Desafios e possibilidades da formação docente em educação especial
Palavras-chave:
In: VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Local: Bauru-SP.
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2019
RESUMO
SOLIDARIEDADE FAMILIAR INTERGERACIONAL: O QUE DIZEM OS ESTUDOS SOBRE AVÓS DE NETOS COM PARALISIA CEREBRAL?
Palavras-chave:
In: I Congresso Internacional sobre Paralisia Cerebral. Local: Campinas-SP.
Autores: Lourenço, Gerusa Ferreira; Martinez, Claudia Maria Simões; Oliveira, Marina F.; Hayashi, Carlos Roberto Massao; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2019
COMPLETO
Alunos com deficiência: o âmbito familiar e sua influência na escolarização
Palavras-chave:
In: XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação. Local: Araraquara-SP.
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2019
COMPLETO
Indicativos históricos e legais sobre a educação de surdos na Espanha
In: XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação. Local: Araraquara-SP.
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2018
COMPLETO
Panorama bibliométrico das teses de doutorado espanholas sobre educação de surdos
Palavras-chave:
In: XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Local: Marília-SP.
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2018
COMPLETO
Organização dos serviços de apoio para a atenção à diversidade na Espanha: Castilla-La Mancha
Palavras-chave:
In: XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Local: Marília-SP.
Autores: Schiavon, Daiane Natalia; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2018
RESUMO
PARA ALÉM DAS AUTORIAS: NOVA APLICAÇÃO PARA OS ESTUDOS DE FRENTE DE PESQUISA
Palavras-chave:
In: XIX Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Local: Londrina-PR.
Lideranças femininas nos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCTs):
Palavras-chave:
In: 14o. Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; KOBAYASHI, E. M.
2014
COMPLETO
An analysis of the shares of spaces of science and divulgation of public participation in the portal of the Brazilian Ministry of Science, Technology and Innovation (MCTI)
Palavras-chave:
In: 13th International Public Communication of Science and Technology Conference. Local: Salvador-BA.
Autores: França, Andressa de Almeida; Hayashi, Carlos Roberto Massao; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2014
COMPLETO
Os agradecimentos nos artigos científicos da Revista Brasileira de Saúde Materno-Infantil
Palavras-chave:
In: 4o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: Recife-PE.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2014
RESUMO
Estudo bibliométrico da produção científica sobre participação social do idoso
Palavras-chave:
In: VIII Seminário de Pesquisa em Gerontologia e Geriatria. Local: Campinas-SP.
Autores: Rebellato, Carolina; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; MATSUKURA, T. S.
2013
COMPLETO
O pensamento freireano na educação CTS e no ensino de ciências
Palavras-chave:
In: IV Seminário Internacional de Educação 'Paulo Freire e o Ensino Superior'. Local: São Paulo-SP.
Autores: Zauith, Gabriela; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2013
COMPLETO
Sociologia da Ciência, Bibliometria e Cientometria: contribuições para a análise da produção científica
Palavras-chave:
In: IV Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação. Local: Campinas-SP.
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
COMPLETO
Micronutrientes e desenvolvimento cognitivo infantil: indicadores bibliométricos
Palavras-chave:
In: XXI Congresso Brasileiro de Nutrição e III Congresso Ibero-Americano de Nutrição. Local: Olinda-PE.
Autores: Machado, A. C.; BELLO, S. F.; PIZZANI, L.; ALMEIDA, M. A.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
COMPLETO
Redes de colaboração científica da interface educação especial e fonoaudiologia
Palavras-chave:
In: 3o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: Gramado-RS.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
COMPLETO
Fonoaudiologia escolar: uma análise bibliométrica
Palavras-chave:
In: 3o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: Gramado-RS.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
COMPLETO
Dimensões sociais da ciência na UFSCar: ciência acadêmica ou pós-acadêmica?
Palavras-chave:
In: 3o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: Gramado-RS.
Autores: GUIMARÃES, V. A. L.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
RESUMO
A produção de conhecimento nos think tanks brasileiros: ciência, tecnologia e inovação segundo o Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (1994-2010)
Palavras-chave:
In: VII Congresso Português de Sociologia. Local: Porto-Portugal.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
RESUMO
When research meets policy-making: a Brazilian case-study of a think-tank
Palavras-chave:
In: Society for Social Studies of Science (4s) / European Association for the Study of Science and Technology. Local: Copenhague-Dinamarca.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
COMPLETO
Ética em Pesquisa de Educação no Brasil e a Resolução 196/96 do Conselho Nacional da Saúde: análise bibliométrica de teses e dissertações
Palavras-chave:
In: II Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contextos Educativos. Local: Braga-Portugal.
Autores: SIQUELLI, S. A.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2012
COMPLETO
Redes de colaboração científica da interface educação especial e fonoaudiologia
Palavras-chave:
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2011
COMPLETO
Bibliometric indicators collaborative consultic on the school environment on the Web of Science
Palavras-chave:
In: 15a. Biennial at ISATT Conference. Local: Braga-Portugal.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; Machado, A. C.; PIZZANI, L.; ALMEIDA, M. A.
2011
RESUMO
O deficiente no ensino superior: a permanência em análise
Palavras-chave:
In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão Universitária da UNIMONTES. Local: Montes Claros - MG.
Autores: Oliveira, Antonia Silveira; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2011
COMPLETO
Estudo epistemologico e bibliométrico da produção científica da área de Fundamentos da Educação do PPGE/UFSCar
Palavras-chave:
In: I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. Local: Campinas.
Autores: Coelho, Márcio; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2011
COMPLETO
Expertise e formulação de políticas: proposta de marco analítico e metodológico para investigação de think tanks brasileiros
Palavras-chave:
In: 1º. Circuito de Debates Acadêmicos da II Conferência do Desenvolvimento.. Local: Brasilia.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2011
COMPLETO
Avaliação da transparência pública no portal do Ministério da Ciência e da Tecnologia
Palavras-chave:
In: 1º. Circuito de Debates Acadêmicos da II Conferência do Desenvolvimento. IPEA. Local: Brasilia.
Autores: Barbosa, Henrianne; HAYASHI, C. R. M.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; FRANCA, A. A.
2011
COMPLETO
Por dentro dos reservatórios de idéias : uma agenda pesquisa para os think tanks brasileiros
Palavras-chave:
In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS). Local: Curitiba-PR.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO
Um breve panorama sobre a educação CTS no Brasil
Palavras-chave:
In: VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología (ESOCITE). Local: Buenos Aires-Argentina.
Autores: Zauith, Gabriela; OGATA, Márcia N.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO
Conhecimento certificado e participação social no Brasil: um estudo das consultas públicas online nas áreas de saúde e meio-ambiente
Palavras-chave:
In: VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología (ESOCITE). Local: Buenos Aires-Argentina.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO
Sociologia da ciência: aspectos de um campo em desenvolvimento no Brasil
Palavras-chave:
In: 1a. Conferência Latino-Americana do International History, Philosophy and Science Teaching Group (1a. IHPST-LA. Local: Maresias-SP.
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; Zauith, Gabriela; Gomes, C.; BELLO, S. F.; Gutierrez, R. F.; GUIMARÃES, V. A. L.; RIGOLIN, C. C. D.; ANDRADE, T. H. N. de
2010
RESUMO
Educação CTS e o desenvolvimento do campo no Brasil
Palavras-chave:
In: 1a. Conferência Latino-Americana do International History, Philosophy and Science Teaching Group (1a. IHPST-LA. Local: Maresias-SP.
Autores: Zauith, Gabriela; OGATA, Márcia N.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Indicadores bibliométricos da produção científica em prematuridade no Brasil
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: São Carlos-SP.
Autores: PIZZANI, L.; MARTINEZ, C. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Aplicação da bibliometria na avaliação de periódicos cientificos no Brasil no campo da Educação Especial.
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria.
Autores: Silva, R. C.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Análise de redes de co-autoria científica: a interface em evidência
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Indicadores bibliométricos da produção científica sobre transtorno de aprendizagem na base de dados Scielo
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: São Carlos-SP.
Autores: BELLO, S. F.; Machado, A. C.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Estudo bibliométrico da educação colonial na Revista do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo (IGHSP)
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria,. Local: São Carlos-SP.
Autores: PEREIRA, M. A.; FERREIRA JUNIOR, A.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Bibliometria e epistemologia: análises da produção científica em Educação Física na interface com a Educação.
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometri. Local: São Carlos-SP.
Autores: SACARDO, M. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Produção de conhecimento no campo da Sociologia da Ciência na base de dados da Scopus
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: São Carlos-SP.
Autores: Marcelo, J. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Traçado bibliométrico do campo da Sociologia da Ciência em dissertações e teses no Brasil.
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. Local: São Carlos-SP.
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; RIGOLIN, C. C. D.; Zauith, Gabriela; Gomes, C.; Gutierrez, R. F.; Marcelo, J. F.; GUIMARÃES, V. A. L.
2010
COMPLETO
Colégios jesuíticos no Brasil colonial: análise bibliométrica de teses e dissertações
Palavras-chave:
In: 2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria,. Local: São Carlos-SP.
Autores: PEREIRA, M. A.; FERREIRA JUNIOR, A.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Participação pública e democracia eletrônica: um estudo das consultas públicas online na área de meio-ambiente
Palavras-chave:
In: 12o. Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia e 7o. Congresso Latino-Americano de História da Ciência e da Tecnologia. Local: Salvador-BA.
Autores: RIGOLIN, C. C. D.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Autorias e co-autorias: indicadores de redes de colaboração da interface Educação Especial e Fonoaudiologia
Palavras-chave:
In: 4o. Congresso Brasileiro de Educação Especial,. Local: São Carlos-SP.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Análise da interface entre Direito e Educação Especial em teses e dissertações no período 1987-2009.
Palavras-chave:
In: 4o. Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos-SP.
Autores: Bravo, Aline Droppé; BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
A produção de conhecimentos sobre transtornos de aprendizagem: uma análise na base de dados Scielo
Palavras-chave:
In: 4o. Congresso Brasileiro de Educação Especial, São Carlos,. Local: São Carlos-SP.
Autores: PIZZANI, L.; BELLO, S. F.; Machado, A. C.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
O reconhecimento dos atores sociais na produção científica: uma abordagem bibliométrica dos agradecimentos
Palavras-chave:
In: XVI Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias. Local: Rio de Janeiro.
Autores: LIMA, M. Y. de; JESUS, T. S.; SCAGLIONI, L. F.; HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
A pesquisa em Educação Física na interface com a Educação na região Centro-Oeste do Brasil: uma analise epistemológica e bibliométric
Palavras-chave:
In: V Colóquio de Epistemologia da Educação Física. Local: Maceió-AL.
Autores: SACARDO, M. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Comunicação alternativa e ampliada: um olhar pela base de dados da Scielo
Palavras-chave:
In: XVII Jornada de Fonoaudiologia de Bauru. Local: Bauru-SP.
Autores: BELLO, S. F.; Lima, Candice S.; Almeida, Maria Amélia de; PIZZANI, L.; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Análises das redes de colaboração científica: autorias e co-autorias da interface Educação Especial e Fonoaudiologia
Palavras-chave:
In: ANPED-Sul. Local: Londrina-PR.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
Interfaces fonoaudiológicas:Educação Especial e Otorrinolaringologia um agregado de valores
Palavras-chave:
In: XVII Jornada de Fonoaudiologia de Bauru. Local: Bauru-SP.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2010
COMPLETO
A pesquisa em Educação Física na interface com a Educação na região centro-oeste do Brasil: uma análise epistemológica e bibliométrica
Palavras-chave:
In: V Colóquio de Epistemologia da Educação Física. Local: Maceió.
Autores: SACARDO, M. S.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
COMPLETO
Estudo bibliométrico sobre a inserção do Padre Antonio Vieira na produção acadêmica brasileira
Palavras-chave:
In: Congresso Internacional Antonio Vieira. Local: Rio de Janeiro.
A multiplicação de estudos de Ciência, Tecnologia e Inovação Social e seus novos desafios e demandas
Palavras-chave:
In: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Local: Rio de Janeiro-RJ.
Autores: Rothberg, D.; HAYASHI, M. C. P. I.; KERBAUY, M. T. M.
2009
COMPLETO
Jovens pesquisadores investindo na Educação Especial
Palavras-chave:
In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: São Carlos-SP.
Autores: CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
COMPLETO
Um estudo sobre os objetos de aprendizagem como ferramentas para potencializar o aprendizado das pessoas com deficiencia
Palavras-chave:
In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: São Carlos.
Autores: Bardy, L. R.; HAYASHI, M. C. P. I.; Schlunzen, E. T. M.
2009
RESUMO
Analise de redes de co-autoria cientifica entre a Educação Especial e a Fonoaudiologia
Palavras-chave:
In: II Congresso Brasileiro de Educação. Local: Bauru-SP.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
COMPLETO
A pesquisa em Educação Física na interface com a área de Educação na região centro-oeste do Brasil
Palavras-chave:
In: VI Congresso Goianio de Ciencias dos Esportes. Local: Goiania.
Autores: SACARDO, M. S.; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
RESUMO
Publicação impressa x publicação eletrônica em humanidades: breve análise da Revista de Letras (UNESP)
Palavras-chave:
In: IV Congresso de Iniciação Científica da UNIARA.. Local: Araraquara-SP.
Autores: ALVES, A. P. M.; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
RESUMO_EXPANDIDO
Notas sobre comunicação científica no contexto do periódico científico eletrônico
Palavras-chave:
In: I Foro Iberoamericano de Comunicação e Divulgação Científica. Local: Campinas-SP.
Autores: ALVES, A. P. M.; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
RESUMO_EXPANDIDO
Comunicação científica no campo educacional: análise da produção cientifica periódica
Palavras-chave:
In: I Foro Iberoamericano de Comunicação e Divulgação Científica. Local: Campinas-SP.
Autores: SILVA, M. R. da; BITTAR, M.; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
COMPLETO
A importância da análise de redes de co-autoria científica entre a Educação Especial e Fonoaudiologia para a formação do pesquisador
Palavras-chave:
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina-PR.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
COMPLETO
A produção científica da interface entre Fonoaudiologia e Educação Especial refletida no "Cantinho das Teses"
Palavras-chave:
In: IV Congresso Multidisciplinar em Educação Especial.. Local: Londrina-PR.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2009
RESUMO
Perfil dos grupos de pesquisa em Sociologia da Ciência no Brasil
Palavras-chave:
In: VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología (ESOCITE). Local: Buenos Aires.
Autores: Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.; Zauith, Gabriela; Gomes, C.; BELLO, S. F.; Gutierrez, R. F.; GUIMARÃES, V. A. L.; RIGOLIN, C. C. D.; ANDRADE, T. H. N. de
2009
COMPLETO
Uma perspectiva da educação inclusiva sob a ótica da bibliometria
Palavras-chave:
In: IV Encontro Iberoamericano de Educação. Local: Araraquara-SP.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.; PIZZANI, L.
2009
COMPLETO
Produção científica: contribuindo para um olhar entre a Educação Especial e a Fonoaudiologia.
Palavras-chave:
In: IV Encontro Iberoamericano de Educação. Local: São Paulo.
Autores: BELLO, S. F.; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; HAYASHI, M. C. P. I.
2008
RESUMO
A produção científica fonoaudiológica e a interface com a Educação especial
Palavras-chave:
In: 60 Reunião Anual da SBPC. Local: Campinas-SP.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2008
RESUMO
Fonoaudiologia e Otorrinolaringologia: um olhar a partir da produção científica
Palavras-chave:
In: V Workshop ORL e I Congresso Centro-Brasileiro de Fonoaudiologia. Local: São José do Rio Preto.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2008
COMPLETO
Análise de métodos e técnicas de pesquisa presentes nas dissertações e teses do PPGEEs/UFSCar
Palavras-chave:
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: GARRUTTI, É. A.; HAYASHI, M. C. P. I.
2008
COMPLETO
Pesquisa em Estado da Arte: o que se discute no tema Pedagogia Surda
Palavras-chave:
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
Autores: BENTES, J.A.O.; BENTES, R. N. S.; HAYASHI, M. C. P. I.
2008
COMPLETO
Análise bibliométrica da produção científica sobre os colégios jesuíticos no Brasil Colonial
Fonoaudiologia e Educação Especial: Um Olhar pela Produção Científica Fonoaudiológica
Palavras-chave:
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina - PR.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Educação Especial e Fonoaudiologia: um estudo baseado na produção científica de dissertações e teses
Palavras-chave:
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina - PR.
Autores: BELLO, S. F.; HAYASHI, M. C. P. I.
2007
COMPLETO
Produção científica discente em Educação Especial da UFSCar: métodos e técnicas de pesqusa
Palavras-chave:
In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudoeste. Local: Vitória.
Autores: GARRUTTI, É. A.; ALMEIDA, M. A.; HAYASHI, M. C. P. I.
2007
COMPLETO
Dissertações e teses em Educação Física na interface com a Educação Especial que geraram artigos, livros e capítulos de livros
Palavras-chave:
In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Local: Recife-PE.
Autores: SACARDO, M. S.; HAYASHI, M. C. P. I.
2006
RESUMO
Crescimento da pós-graduação em educação
Palavras-chave:
In: I Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. Local: Salvador - BA.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2006
RESUMO
Formação de professores em educação especial: o PPGEES / UFSCar
Palavras-chave:
In: I Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. Local: Salvador - BA.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; MISSIAGIA, S.
2006
RESUMO
A questão do gênero no setor científico nacional
Palavras-chave:
In: I Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. Local: Salvador - BA.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; MISSIAGIA, S.
2006
COMPLETO
Estudos preliminares sobre competências em CTS no Portal Inovação
Palavras-chave:
In: 3o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: a Universidade como promotora do desenvolvimento sustentável. Local: Campinas.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; BASSOLI, M. E.; HAYASHI, C. R. M.; LIMA, M. Y. de
2006
COMPLETO
Colaboração científica em Educação Especial através da análise de redes
Palavras-chave:
In: 3o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: a Universidade como promotora do desenvolvimento sustentável. Local: Campinas.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; LIMA, M. Y. de; HAYASHI, C. R. M.; BASSOLI, M. E.
2006
RESUMO
Um estudo exploratório das revistas científicas em Educação Especial registradas no Catálogo Coletivo Nacional
Palavras-chave:
In: XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação - ENEBD. Local: Salvador.
Mapeamento de competências em CT&I no Portal Inovação
Palavras-chave:
In: 2o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: a Universidade como promotora do desenvolvimento sustentável. Local: Campinas.
In: 6a. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO_EXPANDIDO
Despertando talentos para a ciência: o papel da pesquisa na graduação
Palavras-chave:
In: 6a. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO_EXPANDIDO
Evolução dos grupos de pesquisa: um estudo sobre educação física (com adaptação)
Palavras-chave:
In: 6a. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO_EXPANDIDO
Jovens na ciência: produção científica sobre pessoas com necessidades educacionais especiais
Palavras-chave:
In: 6a. Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; MISSIAGIA, S.
2005
RESUMO
A organização da pesquisa no Brasil: pesquisadores sobre pessoas com necessidades especiais
Palavras-chave:
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.; MISSIAGIA, S.
2005
RESUMO
O que se alcançou com a integração e possibilidades da inclusão
Palavras-chave:
In: ii Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; LEÃO, A. M. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2005
RESUMO
Iniciação científica e Educação Especial: mecanismos para formar cientistas
Palavras-chave:
In: ii Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos - SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; MISSIAGIA, S.; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO
A participação da mulher na ciência brasileira
Palavras-chave:
In: II Congresso Internacional de Formação Continuada Pesquisa e Saberes Docentes. Local: Fortaleza - CE.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; MISSIAGIA, S.; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO
O crescimento dos pesquisadores na área de educação
Palavras-chave:
In: II Congresso Internacional de Formação Continuada Pesquisa e Saberes Docentes. Local: Fortaleza - CE.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; MISSIAGIA, S.; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO
Caminhada até a inclusão e investigações de alunos de graduação sobre educação especial
Palavras-chave:
In: II Congresso Internacional de Formação Continuada Pesquisa e Saberes Docentes. Local: Natal - RN.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2005
RESUMO
Grupos de pesquisa na área de esporte adaptado
Palavras-chave:
In: II Congresso Internacional de Formação Continuada Pesquisa e Saberes Docentes. Local: Natal - RN.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2005
COMPLETO
A força das atividades de iniciação à pesquisa na carreira acadêmica.
Palavras-chave:
In: VII Encontro Regional da ANPED. Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2005
COMPLETO
Análise bibliométrica da produção científica do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar
Palavras-chave:
In: VII Encontro Regional da ANPED. Local: Belo Horizonte-MG.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; SILVA, M. R. da
2004
COMPLETO
Antecedentes históricos e possibilidades da integração: pesquisas em educação especial nas jornadas de iniciação científica
Palavras-chave:
In: IV Fórum Internacional de Educação: as múltiplas faces dos sujeitos da educação e os processos da construção do conhecimento. Local: Natal (RN).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; HAYASHI, C. R. M.; LEÃO, A. M. de C.
2004
COMPLETO
Perspectivas para a integração em material oficial e artigos científicos
Palavras-chave:
In: IV Fórum Internacional de Educação: as múltiplas faces dos sujeitos da educação e os processos da construção do conhecimento. Local: Natal (RN).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; LEÃO, A. M. de C.; COSTA, M. da P. R. da; HAYASHI, C. R. M.
2004
COMPLETO
Preparação de cientistas na UFSCar: efeitos da iniciação científica e da pós-graduação em educação especial
Palavras-chave:
In: V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo de ensino-aprendizagem. Local: São Luís (MA).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; LEÃO, A. M. de C.; HAYASHI, C. R. M.
2004
COMPLETO
Acessibilidade na sociedade da informação: o contexto da educação inclusiva
Palavras-chave:
In: V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo de ensino-aprendizagem. Local: São Luís (MA).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; MOTTI, L. G.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; SILVA, M. R. da
2004
COMPLETO
As teses e dissertações em educação especial em ambiente digital
Palavras-chave:
In: V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo de ensino-aprendizagem. Local: São Luís (MA).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; CUMPRE, G. de O. G.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; SILVA, M. R. da
2004
RESUMO
Análise da produção científica e de material oficial sobre integração e inclusão no olhar da educação especial
Palavras-chave:
In: VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Local: Goiânia (GO).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2004
COMPLETO
Os impactos da iniciação científica e da pós-graduação em educação especial, na Universidade Federal de São Carlos, na formação de pesquisadores e docentes
Palavras-chave:
In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro (RJ).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2004
COMPLETO
Inclusão digital e a participação das pessoas com necessidades especiais na sociedade da informação
Palavras-chave:
In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro (RJ).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; SILVA, M. R. da; COSTA, M. da P. R. da; CABRERO, R. de C.
2004
RESUMO
Educação e conhecimento para gestão da informação e de pessoas
Palavras-chave:
In: 3o. Seminário de Gestão do Conhecimento em Educação e Tecnologia da Informação. Local: Campinas (SP).
A contribuição dos grupos de pesquisa para o desenvolvimento sustentável
Palavras-chave:
In: 1o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: A Universidade como Promotora do Desenvolvimento Sustentável. Local: Campinas (SP).
A contribuição dos grupos de pesquisa para o desenvolvimento sustentável
Palavras-chave:
In: 1o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: A Universidade como Promotora do Desenvolvimento Sustentável. Local: Campinas (SP).
Ciência, Tecnologia e Inovação no Pólo Tecnológico de São Carlos
Palavras-chave:
In: 1o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: A Universidade como Promotora do Desenvolvimento Sustentável. Local: Campinas (SP).
Ciência, Tecnologia e Inovação no Pólo Tecnológico de São Carlos
Palavras-chave:
In: 1o. Seminário Internacional de Ciência e Tecnologia na América Latina: A Universidade como Promotora do Desenvolvimento Sustentável. Local: Campinas (SP).
Ora Pro Nobis: Um estudo das imagens religiosas da Coleção João Neves Carneiro
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Vila Ferroviária de Araraquara-SP: Sua história contada pela história oral
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Desafios da Ciência da Informação como ciência interdisciplinar em construção
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Gerenciamento da informação e documentação em ciência e tecnologia
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação no Pólo Tecnológico de São Carlos através da análise bibliométrica
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Sociedade da Informação: As Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; VARANDAS, S. de F.
2004
RESUMO
Uma viagem pelo mundo: o prazer da lembrança através dos cartões postais
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Desenvolvimento científico e tecnológico sustentável: construindo indicadores da produção científica de grupos de pesquisa da UFSCar
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Preservação da memória científica e tecnológica da engenharia de materiais da UFSCar
Palavras-chave:
In: IV Simpósio Internacional de Ciência da Informação Prof. Paulo Tarcísio Mayrink: Diálogos & Fronteiras da Ciência da Informação uma discussão para arquivos, bibliotecas e museus. Local: Marília (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; FERRAZ, M. C. C.; SORDI, V. L.; KIMINAMI, C. S.; FERRANTE, M.
2004
RESUMO
Participação de alunos de graduação em pesquisas sobre Educação Especial
Palavras-chave:
In: 7a. Jornada de Educação Especial: Inclusão: Intenção e realidade. Local: Marília (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2004
RESUMO
Situação precedente e a realidade da inclusão na área educacional
Palavras-chave:
In: 7a. Jornada de Educação Especial: Inclusão: Intenção e realidade. Local: Marília (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2004
RESUMO
Análise bibliométrica da produção científica do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar
Palavras-chave:
In: 7a. Jornada de Educação Especial: Inclusão: Intenção e realidade. Local: Marília (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; SILVA, M. R. da
2004
RESUMO
Produção científica em educação especial na Biblioteca Digital Brasileira do IBICT
Palavras-chave:
In: 7a. Jornada de Educação Especial: Inclusão: Intenção e realidade. Local: Marília (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; CUMPRE, G. de O. G.
2004
RESUMO
Acesso à informação digital na sociedade da informação
Palavras-chave:
In: 7a. Jornada de Educação Especial: Inclusão: Intenção e realidade. Local: Marília (SP).
Preservação da memória científica e tecnológica da Engenharia de Materiais na UFSCar
Palavras-chave:
In: I Mostra de Ciência e Tecnologia em Políticas Públicas Municipais. Local: São Carlos (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; FERRAZ, M. C. C.; SORDI, V. L.; KIMINAMI, C. S.; FERRANTE, M.; MARQUIORI, M.
2004
RESUMO
A memória em suportes imagéticos: fotografias, cartões postais e santinhos
In: I Mostra de Ciência e Tecnologia em Políticas Públicas Municipais. Local: São Carlos (SP).
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; LIMA, T. A. de; PESSOTA, V. A.; TOREZAN, I. M. Do V.; ALMEIDA, É. C. de; ANTONIO, A. D.; MAZZAROTO, S. F.
2004
RESUMO
Imagens fotográficas do espaço urbano de São Carlos e região
In: I Mostra de Ciência e Tecnologia em Políticas Públicas Municipais. Local: São Carlos (SP).
Educação Física e Grupos de Pesquisa no Brasil: uma análise da Educação Física Adaptada
Palavras-chave:
In: 5o. Encontro de Iniciação Científica e 8ª Mostra de Pós-Graduação. Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2004
COMPLETO
A Preparação de Cientistas na Universidade Federal de São Carlos: efeitos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq e do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar
Palavras-chave:
In: 5o. Encontro de Iniciação Científica e 8ª Mostra de Pós-Graduação. Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2004
COMPLETO
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq e a Formação do Pesquisador Brasileiro
Palavras-chave:
In: 5o. Encontro de Iniciação Científica e 8ª Mostra de Pós-Graduação. Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2004
COMPLETO
A Educação Especial: estudo de documentos e artigos sobre inclusão
Palavras-chave:
In: 5o. Encontro de Iniciação Científica e 8ª Mostra de Pós-Graduação. Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2004
COMPLETO
Trajetória ao movimento da inclusão: pesquisas no âmbito da Iniciação Científica relacionadas com Educação Especial
Palavras-chave:
In: 5o. Encontro de Iniciação Científica e 8ª Mostra de Pós-Graduação. Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da; LEÃO, A. M. de C.
2004
RESUMO
Era do Conhecimento e Acesso de Indivíduos Especiais à Informação Digital
Palavras-chave:
In: I Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais. Local: Natal.
Análise bibliométrica do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar
Palavras-chave:
In: II Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; SILVA, M. R. da
2003
RESUMO
A implantação da integração e o movimento da inclusão: uma análise bibliográfica
Palavras-chave:
In: II Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos-SP.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; COSTA, M. da P. R. da; CABRERO, R. de C.; LEÃO, A. M. de C.
2003
RESUMO
A produção científica em educação especial nas bibliotecas digitais de teses e dissertações no Brasil
Palavras-chave:
In: Seminário Internacional de Educação: Teorias e Políticas (UNINOVE). Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; CABRERO, R. de C.; SILVA, M. R. da; CUMPRE, G. de O. G.
2003
RESUMO
A influência da pesquisa na graduação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial, no âmbito da Universidade Federal de São Carlos, para a formação de docentes
Palavras-chave:
In: Seminário Internacional de Educação: Teorias e Políticas (UNINOVE). Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; COSTA, M. da P. R. da; CABRERO, R. de C.
2003
RESUMO
A integração ao pensamento da inclusão: a presença de debates nos congressos de educação sobre educação especial
Palavras-chave:
In: Seminário Internacional de Educação: Teorias e Políticas (UNINOVE). Local: São Paulo.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; COSTA, M. da P. R. da; CABRERO, R. de C.; SILVA, M. R. da
2003
RESUMO
Teses e Dissertações no Brasil em ambiente digital: em foco a educação especial
Palavras-chave:
In: 2a. Semana da Educação (UFSCar). Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; CABRERO, R. de C.; SILVA, M. R. da; CUMPRE, G. de O. G.
2003
RESUMO
Resultados da integração e dificuldades para a inclusão: estudo de textos e documentos
Palavras-chave:
In: 2a. Semana da Educação (UFSCar). Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; COSTA, M. da P. R. da; CABRERO, R. de C.; LEÃO, A. M. de C.
2003
RESUMO
Investigação científica dos alunos de graduação na área de Educação Especial em universidades brasileiras
Palavras-chave:
In: 2a. Semana da Educação (UFSCar). Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; COSTA, M. da P. R. da; CABRERO, R. de C.; LEÃO, A. M. de C.
2003
RESUMO
Educação Especial e Produção Discente: uma análise de três Instituições de Ensino Superior (IES)
Palavras-chave:
In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; CABRERO, R. de C.; COSTA, M. da P. R. da
2003
RESUMO
Educação na Sociedade da Informação: contribuições da educação à distância
Palavras-chave:
In: XI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.
2002
RESUMO
Estratégias de acesso e uso da informação em rede para educação especial
Palavras-chave:
In: 6a. Jornada de Educação Especial. Local: Marília.
Conhecimento em rede para Educação Especial: reflexões sobre uma experiência no ensino de Educação Especial
Palavras-chave:
In: II Encontro de Educação Especial: estudos, debates e vivências e I Reunião de Professores Inclusores do Município de Araraquara. Local: Araraquara.
A memória em suportes imagéticos: fotografias, cartões postais e santinhos
Palavras-chave:
In: IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva. Local: Marília - SP.
Autores: HAYASHI, C. R. M.; HAYASHI, M. C. P. I.; LIMA, T. A. de; PESSOTA, V. A.; TOREZAN, I. M. Do V.; ALMEIDA, É. C. de; ANTONIO, A. D.; MAZZAROTO, S. F.
2001
RESUMO
Espaços da memória: produção de informação para a preservação de bens culturais imóveis em São Carlos e região
Palavras-chave:
In: IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva. Local: Marília - SP.
Compartilhamento de informações sobre bibliometria, cientometria e informetria na Web
Palavras-chave:
In: IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva. Local: Marília - SP.
Redes de informação e comunicação para a área de educação especial
Palavras-chave:
In: IV Simpósio em Filosofia e Ciências - Universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva. Local: Marília - SP.
In: IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; TOREZAN, I. M. Do V.; HAYASHI, C. R. M.; LIMA, T. A. de; ANTONIO, A. D.; ALMEIDA, É. C. de; MAZZAROTO, S. F.; PESSOTA, V. A.
2001
RESUMO
A recuperação dos espaços urbanos em São Carlos através de registros fotográficos
Palavras-chave:
In: IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; HAYASHI, C. R. M.; SOUZA, E. A. de; FRÖNER, K. M.; CARTAXO, S. M. C.
2001
RESUMO
Espaços urbanos: organização e construção de um banco de dados de imagens fotográficas de São Carlos e região
Palavras-chave:
In: III Encontro de Extensão da UFSCar. Local: São Carlos.
Implantação da Biblioteca de Apoio ao Centro de Formação Profissional Implantação da Biblioteca de Apoio ao Centro de Formação Profissional para órfãos e menores carentes (externos, semi-abrigados e abrigados)
Palavras-chave:
In: Resumos do VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos - SP.
A informação na escola pública: diagnóstico das bibliotecas escolares da rede particular de ensino de 1o e 2o graus localizada no municipio de São Carlos
Palavras-chave:
In: I Congresso de Extensão das Universidades da Região Sudeste.
Autores: HAYASHI, M. C. P. I.; FURLAN, G. M.
1994
RESUMO
A utilização da internet no cenário acadêmico: análise do impacto na produção científica da comunidade universitária
Trabalhos Técnicos, Pareceres e Consultorias (144)
2024
TRABALHO-TECNICO
Propetip 41 - Obituários acadêmicos na comunicação científica
Palavras-chave:
2024
TRABALHO-TECNICO
Propetip 42 - Video abstract e sua crescente relevância no cenário da comunicação científica
Palavras-chave:
2024
TRABALHO-TECNICO
Grupo Focal do Escritório de Ética e Boas Práticas na Comunicação em Pesquisa da SciELO
Palavras-chave:
2023
TRABALHO-TECNICO
Propetip 37 - Linguagem inclusiva na ciência e na comunicação científica
Palavras-chave:
2023
TRABALHO-TECNICO
Propetip 39 - ChatGPT-3: impactos da inteligência artificial na comunicação científica
Palavras-chave:
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Biblios
Palavras-chave:
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 2 artigos submetidos ao periódico Em Questão
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 2 artigos submetidos ao periódico Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico RECIIS
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Trabalho, Educação & Saúde
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Vírus
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Revista Portuguesa de Educação
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico RETOS
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 9 trabalhos submetidos ao 7o. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 2 solicitações de pós-doutorado no exterior - PDE/CNPq
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 2 artigos submetidos ao periódico Em Questão
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico RECIIS
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Sociedade e Estado
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Scientometrics
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 2 artigos submetidos ao periódico Education Policy Analysis Archives - EPAA
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 17 trabalhos submetidos ao XIV Encontro Ibero-Americano de Educação
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 artigo submetido ao periódico Encontros Bibli
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer a 1 solicitação de pós-doutorado sênior - PDS/CNPq
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 2 solicitações de bolsa produtividade em pesquisa -PQ/CNPq
2019
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 3 solicitações de Professor Visitante no Exterior - PVE/CAPES
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 6 artigos submetidos ao periódico Em Questão (UFRGS)
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 2 artigos submetidos ao periódico Encontros Bibli
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Revista Tecnologia e Sociedade
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Revista Brasileira de Educação Física e Esportes
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Ciência & Educação
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Cadernos de Pesquisa (FCC)
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Informação & Informação
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 4 trabalhos submetidos ao XIX ENANCIB - 2018
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 6 trabalhos submetidos ao Seminário Informação, Inovação e Sociedade
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 15 trabalhos submetidos ao XIII CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 2 trabalhos submetidos à XXVI Jornadas da AUGM
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 2 trabalhos submetidos ao 2º Congresso de Educação do Vale do Sapucaí em Pouso Alegre/MG
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 2 artigos submetidos ao periódico Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres a 3 solicitações apoio à participação em eventos no exterior - AVG - CNPq
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 6 trabalhos submetidosao I Seminário de Avaliação de Políticas de CT&I - MCTI
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer a 1 solicitação de Estágio Senior no Exterior - CNPq
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 3 solicitações de doutorado pleno no exterior - Edital CNPq
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres a 3 solicitações de pós-doutorado no exterior PVE Junior - CAPES
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres a 5 trabalhos submetidos ao 6o. EBBC - Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer a 1 solicitação de doutorado pleno no exterior - PDPE - CAPES
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 solicitação de doutorado sandwich no exterior - SWE-CNPq
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a 1 solicitação de pós-doutorado junior - PDJ - CNPq
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 2 projetos submetidos ao Edital Universal - Chamada MCTI/CNPq 28/2018
Palavras-chave:
2018
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 4 solicitações de bolsa produtividade em pesquisa - PQ/CNPq
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigos submetidos à revista Argumentos Pró-Educação
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Biblios:ournal of Librarianship and Information Science
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Encontros Bibli
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Em Questão (UFRGS)
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Outras Fronteiras (UFMT)
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico TICs e EaD em Foco
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projeto submetido ao Edital CAPES-COFECUB 2017
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de fomento no edital APV/CNPq 2017
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc à quatro solicitações de fomento para participação em evento - Edital AVE-CNPq
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de bolsa para doutorado no exterior - Edital CNPq 2017
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a duas solicitações de bolsa para pos-doutorado no exterior - Edital CNPq 2017
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de bolsa de pós-doutorado junior no exterior - Edital CNPq 2017
Palavras-chave:
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projeto submetido ao Edital CNPq 22/2016
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a três projetos submetidos ao Edital CAPES-FCT2017
2016
TRABALHO-TECNICO
Parecer a solicitação de bolsa de pós-doutorado na FE-USP
Palavras-chave:
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecer a solicitação de Bolsa de Doutorado Pleno no Exterior
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecer a solicitação de Estágio Senior no Exterior (CAPES - chamada I - 2016)
2015
TRABALHO-TECNICO
Pareceres a solicitações de participação em eventos no exterior (CNPq-AVG)
2015
TRABALHO-TECNICO
Parecer a solicitação de realização de evento no país (FAPESP)
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecer a solicitação de bolsa no Edital CAPES PEC-PG
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em artigo submetido à Revista Brasileira de Estudos em Segurança Pública
Palavras-chave:
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em artigo submetido à Revista Brasileira de Educação
Palavras-chave:
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em artigo submetido à Revista Biblioteca Universitária
Palavras-chave:
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecer em artigo submetido à Revista Eletrônica de Educação
Palavras-chave:
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de participação em evento submetida à FAPESP
Palavras-chave:
2013
TRABALHO-TECNICO
Pareceres em trabalhos submetidos ao XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD)
Palavras-chave:
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em artigo submetido à LIINC em Revista
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em livro organizado pelo Departamento de Educação Especial da Unesp/Marília
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em artigo submetido a Revista RECIIS
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em dois artigos submetidos ao periódico International Research Journal of Library, Information and Archival Studies
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projeto de pós-doutorado submetido à FAPESP
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido à Revista Plures Humanidades
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido à Revista Brasileira de Ciências Ambientais (RBCiAmb)
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido à Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP)
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido à Revista Brasileira de Educação (RBE)
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido à revista Ciência da Informação
Palavras-chave:
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em artigo submetido a Revista Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas - UFSC
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc em dois artigo submetido a revista Ciencia da Informação
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de estágio doutoral no exterior (PDSE/CAPES) para o Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Unesp/FCLAraraquara
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido ao periódico Caderno CRH da UFBA
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projeto de pesquisa submetido Edital CNPq/FAPES N° 02/2011 ? Programas Primeiros Projetos (PPP)
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Elaboração do projeto " Infraestrutura de equipamentos para implementação de uma rede multiusuarios para extração, modelagem e análise de textos estruturados e não-estruturados em C&T nos laboratórios de pesquisa do PPGCTS"
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Elaboração de material didático para as disciplinas de pós-graduação: a) Estudos Sociais de Ciência e Tecnologia; b) Seminários Avançados em Estudos Sociais da Ciência; c) Sociologia da Ciência (PPGCTS/UFSCar), disponível no ambiente virtual de aprendizagem da UFSCar.
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Elaboração de material didático para as disciplinas de graduação: a) Estudos Sociais de Ciência e Tecnologia; b) Conhecimento Científico e Produção Científica (BCI/UFSCar), disponível no ambiente virtual de aprendizagem da UFSCar
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Participação em documentário sobre ?Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): concepção, produção e divulgação de produtos informacionais e audiovisuais? coordenado pela Profa. Dra. Camila Carneiro Dias Rigolin, do DCI/UFSCar
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc à proposta de Mestrado Profissional em Ciência da Informação elaborado pelo Departamento de Educação, Informação e Comunicação da USP/Ribeirão Preto.
Palavras-chave:
2011
TRABALHO-TECNICO
Elaboração do projeto de organização do 1o. Seminário Brasileiro de Ciência, Tecnologia e Sociedade para submissão aos Editais PAEP/CAPES; AE/CNPq e Fapesp
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Seleção do PPGTO/UFSCar
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Elaboração do projeto "Laboratórios de pesquisa do PPGCTS: solidariedade no compartilhamento e uso de equipamentos multiusuários para produção, visualização, análise e divulgação de conteúdos científicos e tecnológicos"
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projeto de pesquisa submetido ao Programa Integrado de Pesquisa Cientifica e Tecnológica/PIPT da FAPEAM
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projeto submetido ao edital Programa Jovens Pesquisadores da UFF (JPqUFF2010) da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da Universidade Federal Fluminense (UFF)
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a dois artigos submetidos a revista Ciência da Informação
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a 30 trabalhos submetidos no IV CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a dois artigo submetido a Revista Brasileira de Ciencia, Tecnologia e Sociedade
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido a revista Sociologias
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a projetos de pesquisa (mestrado e doutorado) submetidos a Seleção do Programa de Pós-Graduação em Ciencia, Tecnologia e Sociedade da /UFSCar
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a projetos de pesquisa (mestrado e doutorado) submetidos a Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação /UFSCar
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a projetos de pesquisa (mestrado e doutorado) submetidos a Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres a solicitação de revalidação de diploma de doutorado submetido ao PPGE/UFSCar
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a duas monografias de conclusão de curso de graduação em Pedagogia UFSCa
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de credenciamento docente no PPGTVDigital/FAAC-Unesp-Bauru
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a duas solicitações de credenciamento no PPGE/UFSCar
Palavras-chave:
2010
TRABALHO-TECNICO
Assessoria cientifica no projeto "Produção científica em Educação Física no Nordeste do Brasil ? EPISTEF NORDESTE", coordenado pelo Prof. Dr. Silvio Sanchez Gamboa (Unicamp)
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo cientifico submetido a revista Ciência da Informação
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc relatório de bolsa de pós-doutorado Programa PRODOC/CAPES-PPGCTS/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projetos de pesquisa (mestrado e doutorado) submetidos a Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projetos de pesquisa (mestrado e doutorado) submetidos a Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projetos de pesquisa (mestrado) submetidos a Seleção do Programa de Pós-Graduação em Ciencia, Tecnologia e Sociedade/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico ao PAEP/CAPES de apoio a realização do III Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a solicitação de credenciamento de docente no PPGCTS/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc de 2 solicitaões de credenciamento docente no PPGE/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a artigo cientifico submetido a Revista Brasileira de Ciencia, Tecnologia e Sociedade
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Seleção do PPGE/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Arguição Oral de projetos de pesquisa de candidatos ao PPGCTS/UFSCar
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Elaboração de conteúdos para o ambiente virtual de aprendizagem da disciplina de pós-graduação Sociologia da Ciencia (PPGCTS/UFSCar)
Palavras-chave:
2009
TRABALHO-TECNICO
Elaboração de conteúdos para o ambiente virtual de aprendizagem da disciplina de pós-graduação Ciencia, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS/UFSCar)
Palavras-chave:
2008
TRABALHO-TECNICO
FAPEAM - Programa Integrado de Pesquisa Cientifica e Tecnológica/PIPT- parecerista
2008
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo submetido a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2008
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a artigo cientifico submetido a revista Ciência da Informação
2008
TRABALHO-TECNICO
III Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2008
TRABALHO-TECNICO
Pareceres ad hoc a trabalhos cientificos submetidos ao III Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2006
TRABALHO-TECNICO
Revista Ciência da Informação (IBICT) - Parecerista ad hoc
2006
TRABALHO-TECNICO
Revista Árvore - Parecerista ad hoc
2006
TRABALHO-TECNICO
UNOPAR - Parecerista ad hoc
2006
TRABALHO-TECNICO
Parecer ad hoc a projetos de pesquisa submetidos a Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG)
2005
TRABALHO-TECNICO
Revista Ciência da Informação (IBICT) - Parecerista ad hoc
2005
TRABALHO-TECNICO
II Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2003
TRABALHO-TECNICO
Fundação de Amparo à Pesquisa de Pernambuco (FUNCEPE) - parecerista ad hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
Fundação Getúlio Vargas - Escola de Administração de São Paulo (FGV/EASP) - parecerista ad hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
I Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2001
TRABALHO-TECNICO
Fundação de Amparo a Pesquisa de Pernambuco (FUNCEPE) - parecerista ad hoc
Demais Produções Técnicas (74)
2025
Apresentação de trabalho
Produção científica e ética na ciência:contribuições para pesquisadores em Educação Física
Palavras-chave:
2024
Apresentação de trabalho
Colégios invisíveis: evolução e transformações na comunicação científica
Palavras-chave:
2024
Material didático ou instrucional
Propetip 41 - Obituários acadêmicos na comunicação científica
Palavras-chave:
2024
Programa de rádio ou TV
PodCAASO - História do CAASO (Centro Academico Armando de Salles de Oliveira - EESC/USP)
2023
Apresentação de trabalho
As interações entre a Sociologia da Ciência e a Ciência da Informação na perspectiva da comunicação científica
Palavras-chave:
2023
Apresentação de trabalho
Linguagem inclusiva na Ciência
2023
Apresentação de trabalho
A publicação em revistas predatórias
2023
Apresentação de trabalho
Além dos algoritmos: IA como catalisadora da IDEA em periódicos científicos
Palavras-chave:
2023
Apresentação de trabalho
A inteligência artificial na comunicação científica: desafios para a integridade na ciência
Palavras-chave:
2023
Material didático ou instrucional
Propetip 37 - Linguagem inclusiva na ciência e na comunicação científica
Palavras-chave:
2023
Material didático ou instrucional
Propetip 39 - Chat GPT-3: impactos da inteligência artificial para a comunicação científica
Palavras-chave:
2023
Programa de rádio ou TV
Linguagem inclusiva na ciência: live no Youtube do programa Ciências Sociais em Diálogo-Unesp
2017
Programa de rádio ou TV
Cresce o número de mulheres que lideram pesquisas
Palavras-chave:
2016
Programa de rádio ou TV
Estudos de gênero em ciência e tecnologia
Palavras-chave:
2016
Programa de rádio ou TV
Laboratório de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia (LESCT)
Palavras-chave:
2016
Mídia social, site ou blog
Observatório em CT&I - Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde
Palavras-chave:
2013
Programa de rádio ou TV
Movimento Estudantil: os 60 anos do CAASO
Palavras-chave:
2013
Programa de rádio ou TV
História da Comunicação na UFSCar
Palavras-chave:
2012
Apresentação de trabalho
Os estudos CTS e a ressignificação dos museus (palestra)
Palavras-chave:
2012
Programa de rádio ou TV
Os estudos CTS e a ressignificação dos museus
Palavras-chave:
2012
Programa de rádio ou TV
Análise da produção científica sob a perspectiva bibliométrica e cientométrica
Palavras-chave:
2011
Organização de evento
1o. Seminário Brasileiro de Ciencia, Tecnologia e Sociedade
Palavras-chave:
2010
Organização de evento
2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria
Palavras-chave:
2010
Organização de evento
I Jornada de Estudos Sociais da Ciencia e da Tecnologia
2010
Organização de evento
Workshop de Metodologias de Pesquisas Quantitativas
Palavras-chave:
2009
Curso de curta duração ministrado
Terapia das Mãos e Reabilitação dos Membros Superiores
Palavras-chave:
2009
Material didático ou instrucional
Políticas públicas de educação inclusiva
Palavras-chave:
2009
Relatório de pesquisa
Ciência, Tecnologia e Sociedade: configuração do campo no Brasil e compreensão publica de ciência no Pólo Tecnológico de São Carlos
Palavras-chave:
2009
Relatório de pesquisa
Consultas públicas online: informação, participação e democracia
Palavras-chave:
2008
Apresentação de trabalho
Fertilizações cruzadas nos campos da cientometria, bibliometria e sociologia das ciencias
Palavras-chave:
2008
Curso de curta duração ministrado
Ética no Serviço Público
Palavras-chave:
2008
Material didático ou instrucional
Programa de Capacitação de Tutores Virtuais e Presenciais
Palavras-chave:
2008
Organização de evento
III Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2008
Programa de rádio ou TV
Movimento Estudantil
Palavras-chave:
2007
Material didático ou instrucional
Políticas públicas de inclusão
Palavras-chave:
2007
Relatório de pesquisa
Ferramentas automatizadas de análises bibliométricas e qualitativas das atividades científicas e tecnológicas de grupos de pesquisa
Palavras-chave:
2006
Curso de curta duração ministrado
Terapia da Mão e Reabilitação do Membro Superior
Palavras-chave:
2006
Organização de evento
VI Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação, História e Cultura no Brasil Colonial (1549-1759)
Palavras-chave:
2005
Organização de evento
II Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2005
Relatório de pesquisa
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação do Pólo Tecnológico de São Carlos: contribuições para um sistema local de inovação?
Palavras-chave:
2003
Organização de evento
I Congresso Brasileiro de Educação Especial
Palavras-chave:
2002
Outra produção técnica
Núcleo de Estudos em Informação e Memória (site)
Palavras-chave:
2002
Outra produção técnica
Sistemas de Informação e Bases de C&T - disciplina (site)
Palavras-chave:
2002
Outra produção técnica
Informação para Educação - disciplina (site)
Palavras-chave:
2001
Outra produção técnica
O registro de materiais especiais: um estudo aplicado à coleção João Neves Carneiro (site)
Palavras-chave:
2001
Outra produção técnica
Cartões postais: um olhar sobre a história de São Carlos (site)
Palavras-chave:
2001
Outra produção técnica
Fontes de informação sobre bibliometria, cientometria e informetria na Internet (site)
Palavras-chave:
2001
Outra produção técnica
Recortes da história: a repressão no período militar (site)
Palavras-chave:
2001
Outra produção técnica
Espaços da memória: praças e monumentos públicos em São Carlos (site)
Palavras-chave:
2000
Relatório de pesquisa
Perspectivas teóricas da cientometria e suas técnicas
Palavras-chave:
2000
Outra produção técnica
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - UFSCar
Palavras-chave:
2000
Outra produção técnica
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - UFSCar (site)
Palavras-chave:
2000
Outra produção técnica
Redes de informação e conhecimento: acesso, busca e uso da informação - PPGEES / UFSCar - disciplina (site)
Palavras-chave:
2000
Outra produção técnica
Preservação, conservação e recuperação de informações fotográficas em acervos pessoais (site)
Palavras-chave:
2000
Outra produção técnica
Programa de Iniciação Científica: PIBIC/CNPq/UFSCar (bases de dados)
Palavras-chave:
2000
Outra produção técnica
Espaços da memória: praças e os monumentos públicos em São Carlos (bases de dados)
Palavras-chave:
1999
Curso de curta duração ministrado
Informação e Arquivo
Palavras-chave:
1999
Organização de evento
VII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar
Palavras-chave:
1999
Outra produção técnica
História Oral e Internet
Palavras-chave:
1999
Outra produção técnica
Preservação do patrimônio arquitetônico em São Carlos
Palavras-chave:
1999
Outra produção técnica
Arquivo Geral da ADUFSCar
Palavras-chave:
1999
Outra produção técnica
Arquivo Ana Lagôa
Palavras-chave:
1999
Outra produção técnica
VII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar
Palavras-chave:
1999
Outra produção técnica
Política militar na internet
Palavras-chave:
1998
Curso de curta duração ministrado
Gestão de documentos e informações na administração pública
Palavras-chave:
1998
Curso de curta duração ministrado
Gestão da informação para a qualidade em serviços
Palavras-chave:
1998
Organização de evento
VI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar
Palavras-chave:
1998
Organização de evento
Sociedade da Informação
Palavras-chave:
1997
Organização de evento
Sociedade da Informação
Palavras-chave:
1989
Organização de evento
Fotografias e Documentos Históricos do Arquivo CAASO
Palavras-chave:
1988
Apresentação de trabalho
A política de incorporação de acervos do Arquivo de História Contemporânea
Palavras-chave:
1988
Organização de evento
Mesa-redonda com ex-presidentes do Centro Academico Armando de Salles Oliveira (CAASO)
Palavras-chave:
1985
Curso de curta duração ministrado
Administração de Arquivos
Palavras-chave:
1984
Organização de evento
Encontro
Palavras-chave:
Demais Tipos de Produção (33)
2023
Prefácio do livro 'A escola da revolução russa'
Palavras-chave:
2009
As Tecnologias de Informação e Comunicação e o Portal do Professor como alternativas para a melhora da qualidade da educação brasileir
Palavras-chave:
2008
Apresentação do livro 'Temas em educação especial: deficiências sensoriais e deficiência mental'
Palavras-chave:
2008
Apresentação do livro 'Temas em educação especial: conhecimentos para fundamentar a prática'
Palavras-chave:
2008
Apresentação do livro 'Ciência, Tecnologia e Sociedade: enfoques teóricos e aplicados'
Palavras-chave:
2008
Apresentação do livro 'Temas em educação especial: múltiplos olhares'
Palavras-chave:
2008
Um breve panorama da constituição do campo de estudos Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Palavras-chave:
2008
Diretrizes para realizar "estados da arte"
Palavras-chave:
2005
Informação e Memória
Palavras-chave:
2005
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação
Palavras-chave:
2005
Editoração e Publicação de Conhecimento em Educação Especial
Palavras-chave:
2005
Produção de Conhecimento Científico em Educação Especial
Palavras-chave:
2005
Educação Especial no Brasil
Palavras-chave:
2005
Arquivos e Pesquisa em Educação
Palavras-chave:
2004
Gestão das Informações e do Conhecimento no Contexto Acadêmico-Administrativo
Palavras-chave:
2004
Avaliação Científica e Indicadores de C&T: Primeiras Aproximações
Palavras-chave:
2003
Workshop dos Grupos de Pesquisa da UFSCar
Palavras-chave:
2003
Mulher na ciência e na tecnologia
Palavras-chave:
2003
Presença dos grupos de pesquisa da UFSCar no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil/CNPq
Palavras-chave:
2001
Congresso de Pós-Graduação da UFSCar
Palavras-chave:
2001
IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar
Palavras-chave:
2000
Resumos de Trabalhos Científicos do VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar
Palavras-chave:
2000
Gestão de Arquivos e da Informação (Palestra), São Carlos: UFSCar
Palavras-chave:
2000
Redes de Informação e Conhecimento em Pesquisas Sociais (Palestra), Araraquara: UNESP
Palavras-chave:
2000
Comunicação e Informação (Palestra), Bauru: UNESP
Palavras-chave:
1999
Construção de Indicadores de C&T para a gestão da informação científica e tecnológica da UFSCar
Palavras-chave:
1999
Olhar: revista do Centro de Educação e Ciências Humanas da UFSCar
Palavras-chave:
1998
Pesquisa científica e os indicadores de ciência e tecnologia
1997
Unidade Especial de Informação e Memória: uma proposta para o Centro de Educação e Ciências Humanas da UFSCar
Palavras-chave:
1996
Revista Multiciência
Palavras-chave:
1996
Memória, Informação e Sociedade
Palavras-chave:
1996
Memória social e acervos documentais históricos
Palavras-chave:
1996
Informação e censura durante o período militar
Palavras-chave:
Nenhuma orientação encontrada para o filtro aplicado.
"Indicadores cientométricos da participação feminina em patentes da Universidade Estadual de Campinas-Unicamp (1991-2015) ESTADUAL DE CAMPINAS ? UNICAMP (1991-2015)"
Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade • Universidade Federal de São Carlos
"Os referenciais teóricos da área de Fundamentos da Educação do PPGE/UFSCar: um estudo bibliométrico e epistemológico da produção científica (1993-2007)"
Programa de Pós Graduação Em Educação • Universidade Federal de São Carlos
"Políticas públicas de educação especial: um diagnóstico dos alunos portadores de dificuldades educacionais especiais nas escolas da diretoria regional Zona Leste I - São Paulo"
Ciências Sociais • Universidade Federal de São Carlos
Nenhuma formação acadêmica encontrada para o filtro aplicado.
Formação Acadêmica / Titulação & Pós-Doutorado
GRADUACAO
1975 — 1979
Ciências Sociais
🇧🇷UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO
Título: "A constituição da Sociologia como ciência"
Orientador(a): Marco Aurélio Nogueira
GRADUACAO
1974 — 1974
Ciências Sociais
🇧🇷USP - Universidade de São Paulo
ESPECIALIZACAO
1986 — 1986
Organização de Arquivos
🇧🇷UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
MESTRADO
1980 — 1986
Educação
Universidade Federal De São Carlos
Título: "Política e Universidade: a consciência estudantil"
Orientador(a): José Claudio Barriguelli
DOUTORADO
1991 — 1995
Educação
Universidade Federal De São Carlos
Título: "Movimento Estudantil & Memória: Contribuição à Construção de Fontes de Pesquisa em Educação"
Orientador(a): Bruno Pucci
ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU
1961 — 1969
Instituto Estadual de Educação Dr. Álvaro Guião
Instituto Estadual de Educação Dr. Álvaro Guião
ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU
1970 — 1972
Instituto Estadual de Educação Dr. Álvaro Guião
Instituto Estadual de Educação Dr. Álvaro Guião
Nenhum curso de formação complementar encontrado para o filtro aplicado.
Formação Complementar & Cursos de Extensão
EXTENSAO
1983
O que é Política
Universidade De Brasília
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1980
Elementos de Arquivística
Arquivo Público e Histórico do Município de Rio Claro
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1983
História Política do Brasil
🇧🇷Faculdade De Ciências E Letras
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1985
Administração de Arquivos
Universidade Federal De São Carlos
Carga horária: 60h
EXTENSAO
1983
Literatura e Sociedade na América Latina
Universidade Federal De São Carlos
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1981
Restauração de Livros:O Uso da Técnica de Velatura
🇧🇷USP - Universidade de São Paulo
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1979
Realismo Crítico e Socialista
🇧🇷Faculdade De Ciências E Letras
Carga horária: 32h
EXTENSAO
1977
A Expansão do Capitalismo no Brasil
🇧🇷Faculdade De Ciências E Letras
Carga horária: 32h
EXTENSAO
1990
Organização e Métodos no Contexto Biblioteconômico
Fundação Educacional São Carlos
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1990
Biblioteca e ação cultural
Fundação Educacional São Carlos
Carga horária: 30h
EXTENSAO
1987
Fontes documentais e pesquisa em ciências sociais
Universidade Federal De São Carlos
Carga horária: 48h
CURTA DURACAO
1988
Levantamento de produção documental
Associação dos Arquivistas Brasileiros
Carga horária: 4h
CURTA DURACAO
1986
Emigração italiana e movimento operário
Universidade Federal De São Carlos
Carga horária: 16h
CURTA DURACAO
1992
Cultura política
Universidade Federal De São Carlos
Carga horária: 15h
CURTA DURACAO
1989
Dinâmica da Administração de Empresas
Instituto Brasileiro de Desenvolvimento de Pessoal
Carga horária: 4h
CURTA DURACAO
1988
Documentação jurídica a nível municipal
Fundação Prefeiro Faria Lima
Carga horária: 12h
CURTA DURACAO
1985
Gerência de Pesquisa
Universidade Federal De São Carlos
Carga horária: 24h
COMPLEMENTAR
1990
Gerenciamento de Bases de Dados: Biblioteconomia
Expert Informática
Carga horária: 60h
Nenhuma atividade, projeto ou banca encontrada para o filtro aplicado.
Nenhum projeto encontrado para o filtro aplicado.
Projetos de Pesquisa, Extensão & Desenvolvimento (43)
OUTRA
CONCLUIDO
Coordenador
1997 — 1997
Rede Local de Computadores para o Departamento de Ciência da Informação
Rede local de computadores no Laboratório de Informática do Departamento de Ciência da Informação, executado com recursos no valor de R$17.804,00 aprovados no módulo Infra-Estrutura III (FAPESP).
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
1999 — 2002
Construção de Indicadores de C&T para a gestão da informação científica e tecnológica da UFSCar
Projeto de pesquisa individual desenvolvido com o apoio da FAPESP.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
OUTRA
CONCLUIDO
Coordenador
2000 — 2002
Informatização da Unidade Especial de Informação e Memória
Projeto de informatização do acervo da Unidade Especial de Informação e Memória do CECH/ UFSCar, com instalação de equipamentos de informática e do sistema de automação de bibliotecas e arquivos ALEPH, executado com recursos no valor de $115,000,00 + R$15.5500, aprovados no módulo Infra-Estrutura IV (FAPESP).
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
EXTENSAO
EM ANDAMENTO
Coordenador
2002 — 2009
Fontes de informação sobre o movimento negro: a Associação Cultural do Negro
A Coleção Associação Cultural do Negro-SP (ACN), entidade cultural que funcionou na cidade de São Paulo de 1954 a 1976, integra o acervo da Unidade Especial de Informação e Memória do CECH. A Coleção ACN reúne documentos importantes para a recuperação da história do movimento negro no Brasil neste período recente da nossa história, bem como para o estudo da entidade, suas finalidades, atribuições, atividades e atuação nos planos político, cultural e social, eventos nacionais e internacionais dos quais participou, personalidades pertencentes a seu quadro de associados, atos contra discriminação racial por ela organizados ou nos quais tomou participação. O objetivo do projeto é elaborar fontes de informação sobre o movimento negro no Brasil.
Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos
EXTENSAO
EM ANDAMENTO
Coordenador
2002 — 2009
Espaços urbanos: organização e construção de um banco de dados de imagens fotográficas de São Carlos e região
O projeto de extensão que se desenvolve no Departamento de Arquitetura da EESC/USP procura identificar e organizar um acervo fotográfico através de um banco de dados, buscando recuperar a história local e regional, dada a importância da imagem fotográfica como fonte de pesquisas.
Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2003 — 2005
Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação no Polo Tecnológico de São Carlos: contribuições para um sistema local de inovação
Projeto de Pesquisa que visa construir indicadores de CT&I para o Polo Tecnológico de São Carlos, com vistas a contribuir para o sistema local de inovação. Recebeu recursos do CNPq no Edital Universal/2003
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2006 — 2008
Ciência, Tecnologia e Sociedade: configuração do campo no Brasil e compreensão pública da ciência no Pólo Tecnológico de São Carlos
A presente proposta de pesquisa caminha na direção de responder a duas questões: uma que se debruça em investigar como se configura o campo CTS no Brasil; a outra, inserida no contexto da temática referente à divulgação científica e à compreensão pública da cultura científica e tecnológica. Pretende investigar como uma determinada comunidade de pesquisadores reflete sobre a sua inserção (ou não) no campo CTS e qual é a sua percepção sobre a compreensão pública da ciência. (Edital Universal / CNPq - 2006)
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2006 — 2007
Análise Redes de colaboração científica em educação especial
A proposta deste projeto se acha vinculada à linha de pesquisa Produção e Comunicação do Conhecimento Científico e Tecnológico do Grupo de Pesquisa "Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação" - cadastrado e certificado no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil/CNPq. A pesquisa objetivou compreender as relações estabelecidas entre os produtores de conhecimento na área de Educação Especial e produzir reflexões sobre a produção científica nesta área de conhecimento. Foram verificadas possíveis relações de união, grau de colaboração e sua evolução como colégio invisível. A pesquisa fundamentou-se na teoria das redes de colaboração científica e lançou mão da abordagem metodológica da análise das redes sociais (ARS) para examinar as redes de citações e de co-autorias que se estabelecem entre os pesquisadores da área. No final do projeto foram traçadas as redes de colaboração científica e a produção científica na área de Educação Especial, à luz da teoria do mundo pequeno (Small World) e da metodologia da ARS.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2006 — 2012
Produção científica em Educação Jesuítica no Brasil Colonial
Este projeto de pesquisa está vinculado ao Grupo de Pesquisa ?Educação Jesuítica no Brasil Colonial: 1549-1759?, cadastrado e certificado no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil/CNPq e inserido na linha de pesquisa Fontes de Informação sobre Educação Jesuítica no Brasil Colonial, cujas preocupações estão centradas no mapeamento, identificação, organização e sistematização das fontes de informação sobre a temática da Educação Jesuítica existentes no país e no exterior, disponíveis em formato digital ? em bibliotecas digitais de teses e dissertações, sites, periódicos científicos on-line, entre outros - e também aquelas disponíveis no acervo documental do Grupo de Pesquisa Educação Jesuítica no Brasil Colonial. A presente proposta de pesquisa fundamenta-se na historiografia da educação uma vez que pretende refletir sobre a produção do conhecimento em história da educação relativa ao período colonial no Brasil. Apóia-se, do ponto de vista teórico, em autores da área que problematizaram a questão das fontes de pesquisa em Educação, conformando o campo de estudos em História da Educação, ao mesmo tempo em que buscará auxílio de métodos e técnicas próprios da Ciência da Informação para a coleta e organização dos dados.
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2008 — 2012
Consultas públicas on-line: informação, participação e democracia
Os objetivos são: 1) avaliar o escopo das formas oferecidas pelos websites do governo federal brasileiro para permitir a participação nos processos de definição de políticas públicas nas áreas de saúde e meio ambiente, considerando-se foco e abrangência da inserção democrática ali proporcionada; 2) avaliar a qualidade da informação, em seus aspectos de pluralidade e integralidade de dados e quadros interpretativos, oferecida pelos websites do governo federal brasileiro para subsidiar os processos de consulta pública de leis e regulamentos ligados às políticas públicas das áreas de saúde e meio ambiente.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2009 — 2011
A dimensão midiática da ciência da caatinga
Este projeto tem por objetivo o estudo das estratégias de comunicação utilizadas pelos cientistas do Semi-Árido para divulgarem os conhecimentos produzidos sobre a Caatinga. A pesquisa se restringirá aos grupos cadastrados no diretório de grupo de pesquisa do CNPq, certificados por instituições de ensino e pesquisa de natureza pública. O que se investigará, de forma específica, é se além dos canais formais (periódicos especializados), os pesquisadores comunicam seus produtos técnicos ou literários por meios massivos (jornais, boletins, programas de rádio, programas de TV, sites, portais, blogs). Parte-se de dois pressupostos fundamentais: a) os grupos que estudam a Caatinga, em instituições públicas de ensino e pesquisa situadas no Semi-Árido, têm práticas comunicacionais voltadas para público leigo, significativas, mas não sistemáticas, que se aproximam do modelo de déficit, caracterizado na introdução deste projeto; b)as estratégias de comunicação são definidas, em grande medida, em função de pressões e/ou provocações oriundas das arenas epistêmica e transepistêmicas (particularmente agências financiadoras, governos), mas que não chegam a questionar o modelo vigente de comunicação.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2008 — 2010
Cartografia das redes de colaboração científica nos campos da História e da Filosofia da Educação
Este projeto de pesquisa visa realizar um estudo de mapeamentodo campo da História e Filosofia da Educação no país e das redes de colaboração científica que se estabelecem a partir de um pesquisador que atua nesta área, por meio da identificação, em suas publicações científicas e nas orientações realizadas na pós-graduação, de seus colaboradores (co-autores) e dos referenciais teóricos (autores citados) adotados.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2009 — 2010
Transparencia e tecnologias digitais: para um conceito de comunicação pública em saúde
Tendo em vista as tecnologias digitais, o objetivo desta pesquisa é discutir a transparência comunicacional em questões de saúde pública na Internet, sob perspectiva multidisciplinar. Pretende-se analisar a interface entre Transparência Administrativa, Comunicação e Tecnologia, em função de três subprincípios: (1) informação, (2) motivação e (3) participação/interatividade. O trabalho identificará e analisará conceitos de Comunicação e Saúde em produções científicas nacionais e internacionais, a partir dos três subprincípios da transparência. Terá como objetivo discutir e propor metodologias de análise da qualidade da informação e da investigação da participação/interatividade cidadãs. Pesquisará como as diferentes tecnologias digitais na Internet viabilizam a transparência comunicacional, com o objetivo principal de propor um conceito de Comunicação Pública em Saúde.
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2009 — 2012
Contribuições da Ciência da Informação para o alargamento dos estudos sobre trajetórias de cientistas no campo CTS
Tendo como pressuposto que para estudar a trajetória de cientistas é necessário adotar uma perspectiva interdisciplinar, que dê conta de estabelecer os nexos entre estes e os campos científicos aos quais pertencem, investiga esta temática a partir das contribuições de dois campos de estudos da Ciência da Informação: a comunicação científica e os estudos métricos da informação.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2010 — 2013
Redes de colaboração científica
Este projeto visa compreender as relações estabelecidas entre os produtores de conhecimento e suas respectivas produções científica, de acordo com suas inserções nos campos de conhecimento. Estas relações serão verificadas a partir das relações de união, do grau de colaboração e de sua evolução como colégio invisível. A pesquisa fundamenta-se na teoria das redes de colaboração científica e utiliza a abordagem metodológica da análise das redes sociais (ARS) para examinar as redes de citações e de co-autorias que se estabelecem entre os pesquisadores, de acordo com suas inserções nas áreas de conhecimento a que pertencem. Ao final, pretende-se traçar as redes de colaboração científica e a produção científica nas áreas de conhecimento investigadas, à luz da teoria do mundo pequeno (Small World) e da metodologia da ARS.
EXTENSAO
CONCLUIDO
Coordenador
2010 — 2010
2o. Encontro Brasileiro de Bibliometria
No Brasil, estudos sistemáticos sobre a evolução e a tendência da ciência e tecnologia brasileira iniciaram-se nos anos de 1970. Esforços individuais, no entanto, marcam o processo de consolidação das áreas de Bibliometria e Cienciometria, que tem sido conduzido não apenas pelos pesquisadores da Ciência da Informação, mas também por pesquisadores de outras áreas. Além da característica multidisciplinar, estas áreas se distinguem por serem compostas de um pequeno e disperso número de grupos de pesquisadores, trabalhando, na maior parte dos casos, de forma isolada ou com baixa interação. Buscando congregar estes pesquisadores e grupos de pesquisa realizou-se no período entre 13 a 16 de setembro de 2008, na UFRJ o 1º. Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cienciometria. Em vista disto, neste projeto objetiva-se a realização do 2º Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, a ocorrer na UFSCar no período de 17 a 19 de novembro de 2010.
EXTENSAO
CONCLUIDO
Coordenador
2008 — 2009
Inclusão educacional do deficiente visual: baixa visão e cegueira na educação infantil
Trata-se de um curso de aperfeiçoamento na modalidade a distancia oferecido a 500 professores da rede publica de ensino de 20 municipios brasileiros, aprovado no Edital da Secretaria de Educação Especial / MEC. O curso foi ofertado em 2008 e em 2009, totalizando 40 municipios atendidos e 1000 alunos.
EXTENSAO
CONCLUIDO
Coordenador
2008 — 2009
Formação de professores para inclusão escolar do aluno com necessidades especiais
Trata-se de um curso de aperfeiçoamento na modalidade a distancia oferecido a 500 professores da rede pública do ensino de 20 municipios brasileiros. O curso foi aprovado no Edital da Secretaria de Educação Especial/MEC que visou a formação de professores para a Educação Especial
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2011 — 2013
A dinâmica da colaboração científica: um estudo dos agradecimentos presentes em dissertações e teses
Ancorado nos estudos sociais da ciência, a pesquisa propõe investigar a função social, o significado cognitivo e o padrão de dos agradecimentos formulados em teses e dissertações acadêmicas, por meio de dois estudos: o primeiro, de cunho teórico, visa revisar a literatura científica para construir um modelo de análise de agradecimentos e o segundo, de caráter empírico, visa aplicar o modelo de análise em um corpus de teses e dissertações de diferentes áreas de conhecimento. e prático.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
DESENVOLVIMENTO
EM ANDAMENTO
Coordenador
2010 — 2011
Produção, visualização, análise e divulgação de conteúdos científicos e tecnológicos
O projeto objetiva instalar uma base técnica de uso comum composta por um sistema interativo de comunicação multimídia visando a produção e divulgação de materiais de conteúdos científicos e tecnológios que permitam o avanço da pesquisa no campo CTS, bem como criar condições, por meio das tecnologias de informação e comunicação já disponíveis para ampliação das redes de colaboração e parcerias com outras instituições e grupos no Brasil e no exterior.
EXTENSAO
CONCLUIDO
Coordenador
2011 — 2011
Jogos educativos no campo CTS: concepção, produção e divulgação de produtos informacionais e audiovisuais
O objetivo desta proposta é a concepção, realização e disponibilização de jogos educativos pertinentes ao campo Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), em particular da Sociologia da Ciência, um de seus eixos estruturantes. Como tal, propõe-se a criação de jogos educativos no campo CTS. Tal produto será incorporado, como recursos de ensino, às atividades docentes dos cursos de Bacharelado em Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) e ao Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS) da UFSCar. O projeto também contempla a divulgação dos materiais informacionais e audiovisuais junto a outros departamentos da própria UFSCar, outras instituições de ensino (médio e/ou superior), centros de pesquisa, profissionais vinculados à divulgação científica e demais interessados
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2012 — 2015
Influmetria: as práticas e o papel dos agradecimentos na dinâmica da comunicação científica
O tema deste projeto de pesquisa é a colaboração cientifica. Neste enquadramento, propõe-se investigar, a partir das contribuições dos campos de estudos da Ciência da Informação e dos Estudos Sociais da Ciência, o papel dos agradecimentos nas publicações cientificas. O objetivo geral da pesquisa é examinar a literatura científica em busca dos modelos de análise da função social e do significado cognitivo dos agradecimentos formulados em artigos acadêmicos, visando compreender como diferentes áreas de conhecimento explicitam os débitos intelectuais e reconhecimentos de apoio às pesquisas nos agradecimentos realizados em artigos periódicos científicos nacionais de diferentes áreas de conhecimento.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
2012 — 2015
Produção e circulação nos think tanks brasileiros
aprovado na Chamada Pública MCT/CNPq - N º 14/2012 - Universal 14/2012 - Faixa A - até R$ 30.000,00. Vigência : 2012-2015 (36 meses)
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
2012 — 2014
Natureza e Impactos da Participação Feminina nos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCTs)
aprovado na Chamada MCTI/CNPq/SPM-PR/MDA N 32/2012, Categoria 2: Projetos de até R$ 50.000,00. Vigência: 2012-2014 (24 meses)
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
2012 — 2015
Indicadores de reputação acadêmica e prestígio científico: proposta baseada em currículos de pesquisadores de produtividade em pesquisa da área de Ciência da Informação
aprovado na chamada pública MCT/CNP 14/2012, na faixa A até R$30.000,00
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
2010 — 2012
Expertise, planejamento e políticas públicas - um estudo da produção científica do Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (IPEA)
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
2013 — 2015
Programas de atenção ao desenvolvimento infantil em creches: identificação e difusão das boas práticas no estado de São Paulo
O objetivo da presente pesquisa é identificar, analisar e difundir boas práticas de promoção ao desenvolvimento de crianças em creches na faixa etária entre 0 a 3 anos desenvolvidas no Estado de São Paulo. Tais práticas devem ter como premissa o emprego de conhecimentos sobre desenvolvimento infantil por educadores nos programas de creche e ainda contemplar o envolvimento de pais e comunidades na perspectiva da intersetorialidade dos serviços ofertados.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2010 — 2018
Fertilizações cruzadas entre a Sociologia da Ciência, a Bibliometria e a Cientometria
Tem por objetivo realizar reflexões teóricas sobre esses campos de conhecimento buscando compreender e sistematizar as interfaces que se configuram na análise da produção científica.A pesquisa também estabelece relações com os aspectos epistemológicos envolvidos na produção do conhecimento científico e busca em autores clássicos do campo da Sociologia da Ciência, da Ciência da Informação e dos Estudos Sociais da Ciência ? entre outros, Robert Merton, Derek Solla Price, Pierre Bourdieu, John Ziman, Richard Whitley, Paul Wouters, Blaise Cronin ? elementos para compreender como a dinâmica interna da comunidade científica pode ser afetada por fatores históricos e sociais internos e externos à ciência.
PESQUISA
CONCLUIDO
2015 — 2017
Natureza da participação feminina nos think tanks brasileiros: lideranças e produção de conhecimento
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2015 — 2017
Perspectivas de gênero no campo da bibliometria no Brasil
Projeto aprovado no âmbito do Edital MCTI/CNPQ/MEC/CAPES Nº 22/2014
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2015 — 2018
O triângulo de recompensa nos campos da Ciência da Informação e dos Estudos Feministas e de Gênero
Projeto aprovado no âmbito do edital de produtividade em pesquisa do CNPq
PESQUISA
CONCLUIDO
Coordenador
2018 — 2021
Evidências bibliométricas do reconhecimento científico no campo dos estudos feminista e de gênero em resenhas, entrevistas e obituários acadêmicos
Esse projeto tem como objetivo investigar evidências bibliométricas do reconhecimento científico no campo dos estudos feministas e de gênero expressas nas resenhas, entrevistas, e obituários acadêmicos publicados em periódicos da área. Projeto aprovado no âmbito do edital de Bolsa de Produtividade em pesquisa do CNPq
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
PESQUISA
CONCLUIDO
2017 — 2020
Solidariedade familiar intergeracional em situação de vulnerabilidade: relações familiares de crianças com deficiência no Brasil e em Portugal.
Considera-se que a solidariedade intergeracional constitua num elemento essencial no apoio às famílias a enfrentarem seus estressores e consequentes impactos na saúde dos indivíduos. Assim, a presente investigação concretiza um campo de pesquisa desenvolvido em Portugal no quadro de um consórcio internacional que integra 27 países Europeus interessados no fenômeno da Solidariedade Familiar Intergeracional. O foco das pesquisas reunidas neste projeto recairá no contexto de vida diária de famílias quando têm uma criança com deficiência e alto grau de dependência gerando situações de vulnerabilidade nestes lares. Um dos objetivos da proposta é realizar um estudo bibliométrico das pesquisas sobre solidariedade familiar intergeracional de mães e avós de crianças com deficiência.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2021 — Atual
Epígrafes e epônimos como chaves de leitura do reconhecimento científico no campo da Ciência da Informação
Esta pesquisa tem como objetivo identificar e analisar as evidências bibliométricas do reconhecimento científico em epígrafes presentes em teses de doutorado da área de Ciência da Informação e epônimos da área de Bibliometria citados em artigos científicos do campo da Ciência da Informação.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2023 — Atual
Interseccionalidade e Gênero na Ciência: análise de padrões de citação e redes de colaboração científica
Utilizando abordagens teóricas da Sociologia da Ciência e da Ciência da Informação o estudo propõe analisar padrões de citação e redes de colaboração científica para desvendar como as categorias de gênero e identidade interseccionais afetam a visibilidade e o reconhecimento em pesquisa científica. O projeto se fundamenta em teorias da interseccionalidade utilizando obras-chave de Kimberlé Crenshaw e Patricia Hill Collins, nos estudos de gênero na ciência, de Margaret Rossiter, e Londa Schiebinger, além de se inspirar nos conceitos da Sociologia da Ciência de Robert Merton e Harriet Zuckerman, para compreender como normas e estruturas científicas podem perpetuar desigualdades. O estudo utiliza análise quantitativa, com o uso de indicadores bibliométricos para mapear publicações e citações, e a análise de redes sociais para examinar padrões de colaboração, destacando como as interações entre pesquisadores podem ser moldadas por fatores de gênero e interseccionalidade. Enfrentando desafios como a precisão dos dados bibliométricos e a sensibilidade das questões de gênero, este estudo visa não apenas aprimorar a compreensão acadêmica da interseccionalidade na ciência, mas também contribuir para uma cultura científica mais inclusiva e equitativa.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2022 — Atual
Gênero, parentalidade e produção científica: impactos da COVID-19 na área de Ciência da Informação
Estudos recentes mostram que a pandemia de COVID-19, o maior evento disruptivo desta década, gerou implicações sem precedentes em todas as esferas da vida profissional e familiar. No âmbito acadêmico não foi diferente afetando a produtividade científica de várias áreas de conhecimento e expondo com maior intensidade as desigualdades de gênero já existentes na academia. A pesquisa objetiva conhecer esses impactos na produção científica de homens e mulheres na Ciência da Informação.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2023 — Atual
Festschriften e prêmios na Bibliometria: honras e glórias do reconhecimento científico
Festschriften são publicações comemorativas reunindo artigos de colegas e discípulos em homenagem a um cientista ou pesquisador por sua trajetória acadêmica, e desempenham um papel importante na promoção e reconhecimento da excelência na pesquisa.Por sua vez, prêmios científicos são reconhecimentos concedidos a indivíduos, grupos ou instituições por suas contribuições excepcionais para a ciência. Esse projeto objetiva identificar e analisar as evidências bibliométricas do reconhecimento científico em Festschriften e prêmios científicos da área de Bibliometria.A pesquisa apoia-se nas teorias do reconhecimento científico advindas da Sociologia da Ciência e Ciência da Informação presentes nas abordagens mertoniana do sistema de recompensas da ciência e bourdieusiana sobre capital simbólico e crédito científico, bem como nos estudos bibliométricos de citação.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
EXTENSAO
CONCLUIDO
2022 — 2022
Mulheres na ciência e tecnologia: questões históricas e contemporâneas
Tem como objetivo oferecer noções introdutórias, debater e divulgar temáticas
contemporâneas relativas à participação feminina na ciência e tecnologia. As temáticas abordadas incluem questões epistemológicas introdutórias relativas ao campo de gênero, ciência e tecnologia, a representação histórica da mulheres nos campos da ciência e tecnologia, a produção de indicadores de c&t que contemplem a produção científica e tecnológica das mulheres, a participação feminina no empreendedorismo tecnológico e na tecnologia da informação, os impactos dos cuidados parentais sobre as mulheres que exercem carreiras nas áreas de C&T, iniciativas e projetos institucionais de
acolhimento e apoio às mulheres na ciência e tecnologia.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2023 — Atual
Princípios DEIA na era da Inteligência Artificial: redefinindo a ética e a integridade na comunicação científica
Esta pesquisa explora como a Inteligência Artificial (IA) generativa está redefinindo as normas e práticas da comunicação científica destacando a importância da presença dos princípios de Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade (DEIA) na ciência e na escrita acadêmica. Através das lentes teóricas fornecidas pela Sociologia da Ciência e pela Ciência da Informação, a pesquisa examina como a integridade científica é impactada pela emergência da IA, bem como os desafios éticos que surgem na implementação dos princípios DEIA em textos científicos. O estudo busca desenvolver um quadro teórico e empírico que facilite a incorporação responsável dos princípios DEIA na comunicação científica mediada por IA. A investigação está ancorada nas perspectivas da Sociologia da Ciência e da Ciência da Informação, examinando teorias que tratam dos fundamentos éticos da prática científica, conforme orienta Robert K. Merton sobre os imperativos éticos da ciência, e as implicações filosóficas e éticas da informação, como discutem Luciano Floridi ao abordar conceitos fundamentais como a infosfera e os princípios éticos que são cruciais para entender como a IA pode influenciar a comunicação científica, bem como as reflexões sobre a IA do filósofo Nick Bostrom. A pesquisa não apenas fornecerá uma análise crítica dos atuais usos da IA na ciência, mas também propiciará diretrizes que ajudarão a moldar futuras práticas comunicacionais científicas de forma ética e equitativa.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2023 — Atual
Sistema de Recompensas na Ciência: Análise Sociológica e Bibliométrica do Reconhecimento Científico e sua Influência na Produção Acadêmica
O projeto busca investigar a dinâmica do sistema de recompensa na ciência brasileira com foco em objetos de estudo até então pouco valorizados no campo da Ciência da Informação, tais como prêmios científicos, agradecimentos homenagens, distinções (in vitam e post-mortem) a pesquisadores e cientistas, bem como epígrafes e epônimos presentes em textos científicos, além de entrevistas e resenhas publicadas em periódicos científicos. O objetivo é mapear e analisar a ocorrência desses reconhecimentos em publicações científicas brasileiras e entender sua relação com a escolha de temas de pesquisa, a produtividade acadêmica, e as dinâmicas de reconhecimento tanto durante a vida quanto após a morte dos cientistas. Teoricamente, a pesquisa está amparada nas abordagens da Sociologia da Ciência por meio dos estudos de Robert Merton e Pierre Bourdieu sobre reconhecimento na ciência e capital científico, bem como nos aportes das teorias de citação advindas da Ciência da Informação. A metodologia adotada inclui a análise bibliométrica para mapear padrões de reconhecimento científico e análise de conteúdo de obituários, agradecimentos, epígrafes e epônimos, prefácios, posfácios, entrevistas, resenhas, entre outros, para entender o papel simbólico dos diferentes tipos de reconhecimento. Esta abordagem multifacetada permitirá uma compreensão profunda sobre como o reconhecimento afeta a trajetória dos pesquisadores e a construção da autoridade e credibilidade científica. A pesquisa também inclui estudos comparativos com sistemas de recompensa de outros países, oferecendo uma perspectiva mais ampla e global.
PESQUISA
EM ANDAMENTO
Coordenador
2010 — Atual
Análise bibliométrica da produção científica em Educação e Educação Especial
O projeto objetiva desenvolver reflexões teóricas sobre dimensões quantitativa e qualitativa da produção científica em Educação e Educação Especial. Parte-se do pressupostos de que a produção do conhecimento científico é um processo afetado em suas particularidades pelas condições sociais, culturais, econômicas e políticas. O projeto visa e discutir a produção científica em Educação e Educação Especial sob a ótica dos vários canais de comunicação e analisar a produção científica em Educação e Educação Especial com base na abordagem bibliométrica.
PESQUISA
CONCLUIDO
2012 — 2015
Produção do conhecimento em Educação Física: impacto do sistema de pós-graduação das regiões sul e sudeste do Brasil na formação e produção de mestres e doutores que atuam nas instituições de ensino superior da região nordeste
Projeto temático FAPESP
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
PESQUISA
CONCLUIDO
2018 — 2020
A ciência em Rondônia: um estudo bibliométrico a partir de seus Grupos de Pesquisa
Rondônia está situado na porção sul da região Amazônica Brasileira e desde o início de sua colonização iniciado no século XVIII com a chegada dos Bandeirantes que vieram em busca do ouro, até um momento mais atual na história com a instalação de usinas hidrelétricas, o estado vem atraindo inúmeros pesquisadores dado as suas Universidades públicas e particulares, os Centros de Pequisas e, mais recentemente, a sua agência de fomento à pesquisa (FAPERO). Nesse contexto, esse projeto de pesquisa tem como objetivo analisar, mediante a metodologia da análise bibliométrica, os grupos de pesquisa que atuam no estado de Rondônia-RO e a produção científica dos líderes desses grupos.
Financiador(es): A Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Te
Nenhuma participação em banca encontrada para o filtro aplicado.
Participação em Bancas Julgadoras e Comissões (210)
Mestrado
1996
Candidato(a): Mariangela de Lello Vicino
"Imprensa e política no movimento estudantil"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Mestrado
2002
Candidato(a): Sílvia Salles de Oliveira
"Formação de professores e informática educativa: em busca de uma escola inclusiva"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2004
Candidato(a): Márcia Regina da Silva
"Análise bibliométrica da produção científica do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2004
Candidato(a): Regis Henrique dos Reis Silva
"Análise da produção científica no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2005
Candidato(a): Antônio José Santos
"Salas de Correção de Fluxo: a percepção do professor de história sobre o projeto (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2004
Candidato(a): Antônio José Santos
"Projeto Ensinar e Aprender: Construindo uma Proposta. A ação do governo e a percepção do professor de história"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2005
Candidato(a): Camila de Sousa Pereira
"Habilidades sociais em trabalhadores deficientes físicos e trabalhadores não-deficientes: uma análise comparativa (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2006
Candidato(a): Elayne Batista Siqueira Brancalion
"O ensino de história e o desafio da aprendizagem dos alunos nas classes de aceleração"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2004
Candidato(a): Régis Henrique dos Reis Silva
"Análise epistemológica das dissertações e teses defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar: 1981-2002"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2006
Candidato(a): Érica Aparecida Garrutti
"Análise metodológica da produção científica sobre Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2005
Candidato(a): Camila de Sousa Pereira
"Habilidades sociais em trabalhadores deficientes físicos e trabalhadores não-deficientes: uma análise comparativa"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2005
Candidato(a): Elayne Batista Siqueira Brancalion
"O ensino de história e o desafio da aprendizagem dos alunos nas classes de aceleração (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2005
Candidato(a): Antonio José Santos
"Ensino de história e salas de correção de fluxo: os professores e as reformas educacionais do Estado de São Paulo (1995-2001)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2006
Candidato(a): Érica Aparecida Garrutti
"Procedimentos de pesquisa na produção científica discente do PPGEEs/UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2004
Candidato(a): Márcia Regina da Silva
"Análise bibliométrica da produção científica do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2005
Candidato(a): Michele Silva Sacardo
"Publicação científica derivada das dissertações e teses na interface entre Educação Física e Educação Especial (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2006
Candidato(a): Michele Silva Sacardo
"Publicação científica derivada das dissertações e teses na interface entre Educação Física e Educação Especial"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2007
Candidato(a): Rosemary Cristina da Silva
"Indicadores bibliométricos da produção científica em Educação Especial: estudo da Revista Educação Especial (qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2007
Candidato(a): Maria Aparecida Pereira
"Os colégios jesuíticos no Brasil Colonial: análise da produção científica em teses e dissertações (exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2007
Candidato(a): Terezinha Gomes dos Santos
"Indicadores regionais de produção científica: caso do Vale do Paraíba Paulista (exame de qualificação)"
Universidade de Taubaté
Mestrado
2007
Candidato(a): Terezinha Gomes dos Santos
"Indicadores regionais de produção científica: caso do Vale do Paraíba Paulista"
Universidade de Taubaté
Mestrado
2008
Candidato(a): Maycke Young de Lima
"Redes de co-autoria cientifica no Programa de Pós-Graduação em Geociências da UFRGS (Exame de Qualificação)"
Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFRGS
Mestrado
2008
Candidato(a): Rosemary Cristina da Silva
"Indicadores bibliométricos da produção científica em Educação Especial: estudo da Revista Educação Especial"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2008
Candidato(a): Luciana Pizzani
"Análise bibliométrica da produção científica em Educação Especial nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2008
Candidato(a): Suzelei Faria Bello
"Interfaces Educação Especial e fonoaudiologia: um estudo baseado na produção científica de dissertações e teses (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2008
Candidato(a): Aline Droppé Bravo
"As necessidades informacionais dos bacharéis em Direito na defesa das pessoas com necessidades especiais (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2008
Candidato(a): Cintia Cristina Neófiti
"Capacitação de educadores de creche: programa para vigilância do desenvolvimento (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2009
Candidato(a): Paula Tatiana Cardoso
"Inclusão escolar de crianças com necessidades especiais: práticas e perspectivas de terapeutas ocupacionais"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2009
Candidato(a): Livia Raposo Bardy
"A utilização de objetos de aprendizagem em contextos inclusivos (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2009
Candidato(a): Claudia Araujo Martins
"Análise cienciométrica dos periódicos em Ciências da Saúde e áreas correlatas disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES"
Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
Mestrado
2009
Candidato(a): Guilherme Guimarães Pallerosi
"Construção social das tecnologias ambientais: o caso da tecnologia de reuso da água do Pólo Petroquímico do ABC (Exame de qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2009
Candidato(a): Ana Paula Meneses Alves
"Periódicos científicos eletronicos: reflexões sob o viés CTS (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2009
Candidato(a): Maycke Young de Lima
"Redes de co-autoria científica no Programa de Pós-Graduação em Geociências da UFRGS"
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Mestrado
2009
Candidato(a): Cintia Cristina Neófiti
"Educação para a Vigilância do desenvolvimento infantil: Programa de capacitação virtual e presencial para educadores e professores de creche"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Ana Paula Meneses Alves
"Periódicos Científicos Eletrônicos: reflexões sob o viés CTS"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Livia Raposo Bardy
"Objetos de aprendizagem em contexto inclusivo: subsídios para a formação de professores"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Guilherme Guimarães Pallerosi
"As trajetórias tecnológicas ambientais: o caso da tecnologia de reuso de água do Pólo Petroquímico do ABC"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Geovane Ferreira Gomes
"A genese da indústria de alta tecnologia sob o olhar CTS: o caso Jaguariúna (Exame de Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Gabriela Zauith
"Dimensões sociais da ciencia e da tecnologia: representações sociais de alunos do ensino médio de um município paulista"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Johana Rosas Maria Villena
"FamilySense: ferramenta computacional para jogos terapêuticos culturalmente contextualizados"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Airton F. Moreira Jr.
"Reorganização institucional do campo científico: efeitos do aperfeiçoamento gerencial nas atividades de pesquisa da Embrapa (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Anderson Ivanhoé Brunetti
"A natureza jurídica dos certificados de emissões reduzidas (CERs) e seu efeito legal no Brasil (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2010
Candidato(a): Gabriela Zauith
"Dimensões Sociais de Ciência: Representações Sociais de alunos de escolas públicas de um município paulista (qualificação)"
"Empreendimentos econômicos solidários de catadores no estado de São Paulo: cadeias produtivas de resíduos, processos tecnológicos e parcerias (Qualificação)"
"Empreendimentos economicos solidários de catadores: cadeias produtivas de resíduos, processos tecnológicos e parcerias"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Airton F. Moreira Jr.
"Reorganização institucional do campo científico: efeitos do aperfeiçoamento gerencial nas atividades de pesquisa da Embrapa"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Danilo Brancalhão Berbel
"A comunicação da ciência nas campanhas de saúde online: um estudo de caso do portal da saúde (Qualificação Mestrado)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Naylor L. Fabiano
"A comunicação como ferramenta de gestão tecnológica das universidades públicas: as agências de inovação (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Maria Raquel da Cruz Duran
"Os múltiplos sentidos do conhecimento tradicional: análise do ?caso cupulate? (qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Julia Fernandes Marcelo
"A produção do conhecimento no campo da Sociologia da Ciência (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Vera Aparecida Lui Guimarães
"A comunidade cientifica da UFSCar e a comunicação da ciência: um estudo sobre o papel dos eventos científicos (Qualificação)"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2011
Candidato(a): Isabel Cristina dos Santos Rossini Chales Pereira
"Os significados do termo tecnologia nos parâmetros curriculares nacionais (PCN) (Exame de Qualificação)"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Mestrado
2011
Candidato(a): Maria Raquel da Cruz Duran
"Redes de significados do conhecimento tradicional: análise do caso cupulate"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2012
Candidato(a): Julia Fernandes Marcelo
"Sociologia da ciência: análise bibliométrica na base de dados Scopus"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2012
Candidato(a): Vitor Ogibowski
"Reflexões sobre a tecnociência: análise crítica da sociedade tecnologicamente potencializada"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2012
Candidato(a): Danilo Brancalhão Berbel
"A comunicação da ciência nas campanhas de saúde online: um estudo de caso do portal da saúde"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2012
Candidato(a): Vera Aparecida Lui Guimarães
"A comunidade científica da UFSCar e a comunicação da ciência: um estudo sobre o significado dos eventos científicos"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2012
Candidato(a): Hevelyn de Paula Osório
"A produção científica docente nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação no Brasil: um estudo bibliométrico"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Mestrado
2012
Candidato(a): Pollyana Agata Gomes da Rocha Custódio
"Dissertações e teses da Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília: um estudo de citações e co-citações (2004 a 2009)"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Mestrado
2012
Candidato(a): Gabriel Augusto Cação Quinato
"Alfabetização científica, CTSA e ensino de Física: contribuições ao aperfeiçoamento de situações de aprendizagem sobre entropia e degradação de energia"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Mestrado
2012
Candidato(a): Alyssa Cecilia Baracat
"O significado dos direitos autorais na era da sociedade da informação: uma comparação de convenções internacionais"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2013
Candidato(a): Allan Rogério Veltrone
"As concepções de natureza nas Ciências Naturais e Ciências Humanas"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2016
Candidato(a): José Carlos Bastos Junior
"Comunicação pública da ciência e health literacy: um estudo do Portal ANVISA"
Universidade Federal de São Carlos
Mestrado
2016
Candidato(a): Daratilde Batista Santan
"A representação da Sociologia da Ciência no Ensino CTS brasileiro"
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Mestrado
2016
Candidato(a): Marina Muniz Mendes
"Na capa do jornal: ciência, tecnologia e inovação no jornalismo científico em agrobusiness"
Universidade Federal de Goiás
Doutorado
2000
Candidato(a): Marineti Covezzi
"Lembranças do Porto: um estudo sobre o trabalho e os trabalhadores do porto de Cuiabá (1940-1970)"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Doutorado
2004
Candidato(a): Mariangela de Lello Vicino
"Discurso, memória e história oral: um estudo de narrativas de mulheres cientistas"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Doutorado
2004
Candidato(a): Maria Lúcia Teixeira Machado
"Tradição e tecnologia: a história oral e escrita da atenção à saúde em São Carlos"
Universidade Estadual de Campinas
Doutorado
2005
Candidato(a): Giseli Barbieri do Amaral Lauand
"Fontes de informação sobre tecnologia assertiva para favorecer a inclusão escolar de alunos com deficiências físicas e múltiplas"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2004
Candidato(a): Camila Domeniconi
"Auto-relatos de erros em tarefa de leitura: efeitos de um treino de correspondência"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2007
Candidato(a): Maria Cristina dal Pozzo Arzolla
"O ensino do método Halliwick e cursos lato sensu: teoria e prática"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2007
Candidato(a): Rodrigo de Castro Cabrero
"Formação de pesquisadores na UFSCar e na Área de Educação Especial: impactos do programa de Iniciação Científica do CNPq"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2007
Candidato(a): André Paulo Castanha
"O Ato Adicional de 1834 e a instrução elementar no Império: descentralização ou centralização?"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2007
Candidato(a): Sandra Márcia Campos Pereira
"Projeto Nordeste de educação básica e fundescola: uma análise do discurso governamental e do Banco Mundial sobre a qualidade da Educação"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Doutorado
2008
Candidato(a): Márcia Regina da Silva
"Configuração do campo da educação no Brasil: estudo bibliométrico da Revista Brasileira de Educação e da Revista Brasileira de História da Educação"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2008
Candidato(a): Marta Leandro da Silva
"A política de avaliação institucional na Educação tecnológica: as Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza"
Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara/Unesp
Doutorado
2008
Candidato(a): Marcio Antonio da Silva
"A formação de professores do Curso Normal Superior na perspectiva pós-LDBEN: um balanço crítico"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2008
Candidato(a): Cibele Cristina Boscolo
"Contribuições de uma intervenção com professores de alunos surdos incluídos"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2008
Candidato(a): Thaiz Cristina Rodrigues Tezzani
"Gestão escolar: a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2009
Candidato(a): Neimar Machado de Sousa
"A catequese colonial jesuítica entre os índios itatines"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2009
Candidato(a): Simone Pallone
"Medicalização e obesidade: a epidemia em notícia"
Universidade Estadual de Campinas
Doutorado
2010
Candidato(a): Renata Christian de Oliveira Pamplin
"Dimensões da relação família-escola: o Programa de Programa de capacitação de professores como agentes de promoção do envolvimento parental"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2010
Candidato(a): Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais
"A trama discursiva de si, entre o estético e o ordinário: identidade e diferença nos fios da memória"
Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara/Unesp
Doutorado
2010
Candidato(a): Ronaldo Aurelio Gimenes Garcia
"A educação na trajetória intelectual de Arthur Ramos: higiene mental e criança problema (Rio de Janeiro 1934-1949)"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2010
Candidato(a): José Anchieta de Oliveira Bentes
"Formas do trabalho docente em duas escolas especiais de surdos: estudos históricos e de representações sociais"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2010
Candidato(a): João de Melo Maricato
"Dinamica das relações entre ciência e tecnologia: um estudo bibliométrico e cientométrico de multilplos indicadores de artigos e patentes em biodiesel"
Universidade de São Paulo
Doutorado
2011
Candidato(a): Antonia Soares Silveira e Oliveira
"Alunos com deficiência no ensino superior: subsidios para a política de inclusão da Unimontes"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2011
Candidato(a): Célio José Borges
"Professores leigos em Rondônia: entre sonhos e oportunidades, a formação e profissionalização docente ? um estudo de caso ? o PROHACAP"
Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara/Unesp
Doutorado
2011
Candidato(a): Maria Eugenia Porém
"A Comissão Própria de Avaliação na promoção da qualidade em instituições de ensino: um estudo sobre a gestão do conhecimento no ensino superior privado"
Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara/Unesp
Doutorado
2011
Candidato(a): Aline Droppé Bravo
"Análise bibliométrica da interface entre Direito e pessoa com deficiência em teses e dissertações no período entre 1987 a 2009"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2011
Candidato(a): Sonia Aparecida Siquelli
"Aspectos éticos em dissertações e teses do PPGE/UFSCa à luz da resolução CNS 196/96"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2012
Candidato(a): Michele Silva Sacardo
"Estudo bibliométrico e epistemológico da produção científica em Educação Física na Região Centro-Oeste do Brasil."
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2013
Candidato(a): Suzelei Faria Bello
"Análise de redes de colaboração científica entre a Educação Especial e a Fonoaudiologia"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2013
Candidato(a): Aline Droppé Bravo
"Análise bibliométrica da produção científica sobre direito das pessoas com deficiência"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2013
Candidato(a): Marcio Coelho
"Os referenciais teóricos da área de Fundamentos da Educação do PPGE/UFSCar: um estudo bibliométrico e epistemológico da produção científica (1993-2007)"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2013
Candidato(a): Marcio Coelho
"Os referenciais teóricos da área de Fundamentos em Educação do PPGE/UFSCar: um estudo bibliométrico e epistemológico da produção científica (1993-2007)"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2013
Candidato(a): Rosemary Cristina da Silva
"Produção científica em Sociologia da Educação: um estudo bibliométrico do banco de teses da CAPES"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2013
Candidato(a): Maria Aparecida Pereira
"Subsídios para a História da Educação: um estudo da Revista do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2015
Candidato(a): Aline Cirelli Coppede
"Transtorno do desenvolvimento da coordenação motora: estudo bibliométrico e de prevalência"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2016
Candidato(a): Ana Paula Franzini Peres
"Gestão democrática e conselhos de escola no município de Araraquara/SP"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Doutorado
2016
Candidato(a): Vera Aparecida Lui Guimarães
"Indicadores de CT&I dos INCTs de São Carlos-SP na dinâmica da produção da ciência"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2017
Candidato(a): Danilo Brancalhâo Berbel
"Controvérsias científicas e tecnológicas no jornal "A Província de São Paulo": 1875-1889"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2017
Candidato(a): Maria Luisa Nosawa Ribeiro
"A participação da sociedade e dos cientistas na audiência pública sobre o milho transgênico"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2017
Candidato(a): Denise Marina Ramos
"Educação de surdos: estudos bibliométrico de teses e dissertações (2010-2014)"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2017
Candidato(a): Alexandre Masson Maroldi
"Estudos bibliométricos sobre educação indígena: frente de pesquisa, vida média e obsolescência da literatura citada em teses e dissertações"
Universidade Federal de São Carlos
Doutorado
2019
Candidato(a): Felipe Ferreira Barros Carneiro
"SOB O ?FIO DA NAVALHA?: ANÁLISE DAS CIÊNCIAS PRATICADAS PELOS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (2005-2016)"
Universidade Federal do Espírito Santo
Doutorado
2019
Candidato(a): Gonzalo Rubén Alvarez
"PRÁTICAS DE AGRADECIMENTO NOS ARTIGOS CIENTÍFICOS BRASILEIROS INDEXADOS NA WEB OF SCIENCE (2009-2016)"
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Doutorado
2019
Candidato(a): Elaine Aparecida de Souza Apolonio
"Políticas públicas para a juventude: o caso do Projovem Campo - Saberes da Terra"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Doutorado
2022
Candidato(a): Oswaldo Soulé Junior
"Tecnologias digitais: um estudo de teses de doutorado paulistas no campo das Ciências Sociais (2017-2021)"
Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara
Doutorado
2022
Candidato(a): José Carlos Constantin Junior
"A Tríplice Reforma do Ensino Médio a partir da Lei 13.415/2017"
Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara
Doutorado
2023
Candidato(a): Eduardo Graziosi Silva
"O escritório de comunicação científica como perspectiva de atuação para bibliotecas universitárias brasileiras"
Unesp-FCC/Campus de Marília
Exame de Qualificação
2003
Candidato(a): Giseli Barbieri do Amaral Lauand
"Tecnologia assistiva e capacitação de professores para favorecer a inclusão escolar de alunos com deficiências físicas e múltiplas"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2003
Candidato(a): Mariângela de Lello Vicino
"Mulheres cientistas e a escrita da ciência"
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Exame de Qualificação
2002
Candidato(a): Maria Lúcia Teixeira Machado
"Atenção à saúde: um estudo histórico na cidade de São Carlos"
Universidade Estadual de Campinas
Exame de Qualificação
2005
Candidato(a): Rodrigo de Castro Cabrero
"Impactos do programa de iniciação científica do CNPq: formação de pesquisadores na UFSCar e na área de educação especial"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2006
Candidato(a): Maria Cristina dal Pozzo Arzolla
"O ensino do método Halliwick e cursos lato sensu: teoria e prática"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2007
Candidato(a): André Paulo Castanha
"Instrução elementar no Brasil do século XIX: da fragmentação à unidade da nação (1834-1889)"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2008
Candidato(a): Neimar Machado de Souza
"A paiéia de Cristo entre os indios itatines"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2008
Candidato(a): Marcio Antonio da Silva
"A expansão mercantilista no Curso Normal Superior pós LDBN na Universidade Estadual de Montes Claros: um estudo crítico"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2007
Candidato(a): André Paulo Castanha
"nstrução elementar no Brasil do século XIX: da fragmentação à unidade da nação (1834-1889)"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2008
Candidato(a): Márcia Regina da Silva
"Configuração do campo da educação no Brasil: estudo bibliométrico da Revista Brasileira de Educação e da Revista Brasileira de História da Educação."
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2009
Candidato(a): José Anchieta de Oliveira Bentes
"Formas do trabalho docente na educação de surdos"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2009
Candidato(a): Antonia Soares Silveira e Oliveira
"Compreendendo as experiências dos academicos com necessidades educativas especiais e seus professores no ensino superior: o caso da Universidade Estadual de Montes Claro-MG"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2009
Candidato(a): Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia
"A trajétoria intelectual de Arthur Ramos e o serviço de Ortofrenia e Higiene Mental do Rio de Janeiro (1930-1940)."
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2010
Candidato(a): Ivanir Kunz
"Dinâmica da Comunidade de Pesquisa da Área de Direito no Brasil"
Universidade Estadual de Campinas
Exame de Qualificação
2011
Candidato(a): Suzelei Faria Bello
"Análise de redes de colaboração científica entre a Educação Especial e a Fonoaudiologia"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2011
Candidato(a): Sonia Aparecida Siquelli
"Aspectos éticos da pesquisa em educação: estudo bibliométrico à luz da Resolução 196/96"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2011
Candidato(a): Michele Silva Sacardo
"A pesquisa em educação física na região centro-oeste do Brasil: uma análise bibliométrica e epistemológica"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2012
Candidato(a): Márcio Coelho
"Os referenciais teóricos da área de Fundamentos da Educação do PPGE/UFSCar: um estudo bibliométrico e epistemológico da produção científica"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2013
Candidato(a): Gabriela Zauith Leite Lopes
"O referencial teórico de Paulo Freire no Ensino de Eiências e na Educação CTS: um estudo bibliométrico e epistemológico"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2015
Candidato(a): Aline Cirelli Coppede
"Transtorno do desenvolvimento da coordenação em escolares nascidos prematuros: estudo bibliométrico e de prevalência"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2015
Candidato(a): Marina Muniz Mendes
"Na página do jornal: questão agrária no jornalismo científico goiano"
Universidade Federal de Goiás
Exame de Qualificação
2015
Candidato(a): Carolina Cisoto Barbosa de Carvalho
"Equidade de gênero na ciência? Um estudo pesquisadoras bolsistas de produtividade em pesquisa da UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2015
Candidato(a): Maria Luisa Nosawa Ribeiro
"A participação da sociedade civil e de cientistas na Audiência Públicxa do milho transgênico"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2015
Candidato(a): Vera Aparecida Lui Guimarães
"A dinâmica dos INCTs de São Carlos: análise dos indicadores de CT&I no contexto da ciência pós-acadêmica"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2016
Candidato(a): Jussara Ribeiro de Oliveira
"A participação feminina nos grupos de pesquisa sobre Tecnologia da Informação no Brasil"
Exame de Qualificação
2019
Candidato(a): EVERTON APARECIDO MOREIRA DE SOUZA
"A educação brasileira na transição da expulsão dos jesuítas"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2019
Candidato(a): Gonzalo Rubén Alvarez
"PRÁTICAS DE AGRADECIMENTO NAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS BRASILEIRAS INDEXADAS NA WEB OF SCIENCE (2009-2016)"
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Exame de Qualificação
2021
Candidato(a): Rafael Cunha Ferro
"Pesquisa em Gastronomia no campo científico do Turismo e Hospitalidade: configuração, forças de pressão e tendências teóricas"
Universidade Anhembi-Morumbi
Exame de Qualificação
2022
Candidato(a): Lívia da Fraga Lima Santiago
"Modelagem conceitual para o domínio CTS: proposta de vocabulário controlado no âmbito dos estudos voltados para a área de Ensino e Educação no Brasil"
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Exame de Qualificação
2023
Candidato(a): Célia Aparecida Almeida Estevam
"Orçamento público e a produção científica: impactos nas pesquisas da Rede Federal de Ensino"
Universidade Federal de São Carlos
Exame de Qualificação
2009
Candidato(a): Renata Christian de Oliveira Pamplin
"Programa de capacitação de professores como agentes de promoção do envolvimento parental (PROAPEP): estratégias de parceria família-escola para favorecer o desempenho acadêmico de crianças"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1997
Candidato(a): Elaine Regina Montanini
"Agindo na cultura: revisão literária sobre cultura e ação cultural"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1997
Candidato(a): Gabriela Marçal Furlan
"Avaliação de desempenho do Serviço de Biblioteca da Escola de Engenharia de são Carlos (USP) quanto à satisfação dos usuários: aplicação de um modelo para bibliotecas universitárias"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1997
Candidato(a): Odinei José de Assis
"Aperfeiçoamento do atendimento de 1o. e 2o. graus no serviço de referência da Biblioteca Comunitária da UFSCar através da compreensão do uso da biblioteca e das concepções e valores dos mediadores e usuários da informação"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1997
Candidato(a): Olga Mauricio Mendonça Quintino da Silva
"Necessidades de informação dos professores de primeiro grau: um estudo de caso"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1997
Candidato(a): Sonia Amara Armelin
"Participação do bibliotecário nas pesquisas escolares"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1997
Candidato(a): Tatiana Casemiro Dadalto
"A revitalização da Biblioteca Pública Municipal Amadeu Amaral na ótica do usuário"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1999
Candidato(a): Ana Claudia Stella
"Arquivos na Internet"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
1999
Candidato(a): Márcia Regina da Silva
"Política militar na internet: fontes de informação do Arquivo Ana Lagôa"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2002
Candidato(a): Cléia Lúcia da Silva
"Proposta de organização e gerenciamento de informação e documentação de um grupo de pesquisa"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2002
Candidato(a): João de Melo Maricato
"As tecnologias da informação e comunicação nos cursos de Ciência da Informação: um estudo comparativo das realidades do Brasil e da Espanha"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2002
Candidato(a): Isabela Mara Valle Torezan
"Conhecendo e conservando o documento fotográfico"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2001
Candidato(a): Érica Cristiane Rocha Gonçalves
"Divulgação científica na Universidade Federal de São Carlos: um estudo de caso"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Oscar Bertani Garcia
"Heavy metal: um estilo de vida"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Simone de Fátima Varandas
"Sociedade da informação: bibliotecas digitais de teses e dissertações"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2002
Candidato(a): Débora Simões
"Subsídios para um sistema de informação e documentação de arquivo médico em postos de saúde municipais"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Alexandre Bueno
"Arquitetura da informação para websites"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Tatiane Aparecida de Lima
"Fotojornalismo no período militar no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Patrícia Fernanda de Camargo
"História de vida: incentivo à leitura através da memória histórica"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2002
Candidato(a): Yone da Silva
"Xiloteca: informações sobre madeira em uma indústria de lápis"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Laura Odette Dorta Jardim
"Estudos sobre acessibilidade física em Centros de Informação da cidade de Araraquara"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2002
Candidato(a): Nanci Aparecida Lopes de Souza; Rafaela Moraes Braga Sanches
"O processo Ângelo Lungaretti: um conflito entre fazendeiros e imigrantes no início do século XX"
Centro Universitário Central Paulista
Graduação
2002
Candidato(a): Celina Teresa Teixeira de Godoi
"A história da crença em Nossa Senhora Aparecida da Babilônia: estudo sobre práticas e representações de religiosidade popular"
Centro Universitário Central Paulista
Graduação
2003
Candidato(a): Renata de Fátima da Silva
"Fontes de informação para o movimento negro: a participação da Associação Cultural do Negro na formação da memória social de afro-brasileiros"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Bianca Miranda de Almeida
"História oral: transmissão de conhecimento entre idosos e crianças"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Flávia Daniela Mastrogirolamo
"Subsídios para a construção de indicadores da participação feminina na ciência e tecnologia na UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Cibele de Andrade
"Vila Ferroviária: sua história contada pela memória oral"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Josimeire Casico Nishihara Veltrone
"Medicina popular: resgatando informações sobre uma tradição secular"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Maria Inês Carlos
"Os 'Átrios do Senhor': estudo sobre o patrimônio histórico e cultural dos prédios e igrejas de Araraquara"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2003
Candidato(a): Nilva Jaqueline Peira
"Ora pro nobis: um estudo sobre as imagens religiosas da Coleção João Neves Carneiro"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2004
Candidato(a): Darcila de Fátima Bozoni
"A temática da sustentabilidade no Diretório dos Grupos de Pesquisa CNPq/Brasil: recuperação de uso da informação"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2004
Candidato(a): Luiza Helena Monteiro
"A informação simbólica: uma tentativa de interpretação e inserção na epistemologia de Gaston Bachelard"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Luiza Akemi Shimada
"Sistema de informação: a produção científica de teses e dissertações na área de Educação Especial"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Clayton Adriano de Medeiros
"Centros de cultura, os espaços e o funcionamento do saber"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Ana Paula Aparecida Calabrez
"Representação temática de acervos infantis: em busca de uma metodologia de indexação"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Ana Paula Santulo Custódio de Medeiros
"Análise bibliométrica da produção científica dda Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho'(UNESP)"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Carlos Henrique Pedroso de Mello
"Acervo fotográfico familiar"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Sardes Aparecida Batista
"Organização de acervos fotográficos em centro de memória empresarial"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2005
Candidato(a): Eliane Nicolau da Silva
"Estudos sobre o fluxo de informação na rede de ensino para inclusão de crianças com necessidades especiais"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2004
Candidato(a): Arildo José Francisco Martins
"Comutação Internacional: as bibliotecas da Universidade de São Paulo - São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2007
Candidato(a): Fernanda Maciel dos Santos
"Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais: análise das concepções em teses e dissertações do PPGEEs/UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2007
Candidato(a): Marina Ferreira de Paula
"Inventário dos manuscritos dos espaços públicos na cidade de Franca ? SP"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2007
Candidato(a): Maycke Young de Lima
"Análise de redes de co-autoria em Educação Especial"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2008
Candidato(a): Antonio Carlos de Oliveira; Carla Hartmann; Ricardo Italiano
"Um CAASO a ser contado: o centro acadêmico durante a ditadura militar"
Universidade de Araraquara
Graduação
2009
Candidato(a): Priscila Andrade Correa
"As teses do PPGE/UFSCar na área de Fundamentos da Educação entre os anos 2006 e 2006"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2009
Candidato(a): Rachel Giglioti
"Literatura e religião: a educação no evangelho de Saramago"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2009
Candidato(a): Tiago Aparecido Rodrigues
"Análise bibliométrica de teses e dissertações sobre museus no Brasil"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2014
Candidato(a): Aline Fernanda de Carvalho
"Governo eletrônico e lei de acesso à informação em periódicos brasileiros: primeiras aproximações"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2015
Candidato(a): Fábio dos Santos Godói
"Análise bibliométrica das teorias de S. R. Ranganathan na produção científica em Ciência da Informação brasileira"
Universidade Federal de São Carlos
Graduação
2006
Candidato(a): Carla Roberta Vieira Pieter
"Análise da produção científica do estado de São Paulo no período 2000-2005"
Universidade Federal de São Carlos
Concurso Público
2010
"Membro suplente da banca examinadora do Concurso para Professor Adjunto, setor de Educação, Gestão e Difusão em Biociências do Instituto de Bioquímica Médica/UFRJ"
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Avaliação de Curso
2005
"Membro da Comissão de Avaliação das condições do curso de especialização lato sensu em Educação Especial do Instituto de Sapientia de Educação Superior (Fortaleza-CE)"
Instituto de Sapientia de Educação Superior
Banca Julgadora
2004
"Presidente da Banca Examinadra para Seleção de Candidatos ao Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a participação de Recém-Doutores (PRODOC/CAPES), junto ao Programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2005
"Presidente da Banca Examinadora do candidato Fabio Biasotto Feitosa ao Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior (PDEE), junto ao programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2004
"Presidente da Banca Examinadora da Candidata Camila Domeniconi ao Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior (PDEE), junto ao Programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2005
"Presidente da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2005
"Presidente da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2006
"Presidente da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2006
"Presidente da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2007
"Presidente da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2005
"Presidente da Banca Examinadora da candidata Ana Carolina Sella ao Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior (PDEE), junto ao programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2006
"Presidente da Banca Examinadora para Seleção de Candidatos ao Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a participação de Recém-Doutores (PRODOC/CAPES), junto ao Programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2007
"Presidente da Banca Examinadora para Seleção de Candidatos ao Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a participação de Recém-Doutores (PRODOC/CAPES), junto ao Programa de Pós Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2007
"Presidente da Banca Examinadora para Seleção de Candidatos ao Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a participação de Recém-Doutores (PRODOC/CAPES), junto ao Programa de Pós Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2008
"Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2007
"Presidente da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2008
"Membro da Comissão de Seleção do PPGCTS/UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2009
"Membro da Comissão de Seleção do PPGCTS/UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
Banca Julgadora
2008
"Presidente da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial / UFSCar"
Universidade Federal de São Carlos
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Atuação Profissional e Vínculos Institucionais
Universidade Federal De São Carlos
1998 — 2000
Cargo / Enquadramento: Professor Adjunto II
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
1996 — 1998
Cargo / Enquadramento: Professor Adjunto I
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
1994 — 1996
Cargo / Enquadramento: Professor Assistente
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
1980 — 1994
Cargo / Enquadramento: socióloga
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
1994 — 1994
Cargo / Enquadramento: Professor Auxiliar
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
2000 — 2002
Cargo / Enquadramento: Professor Adjunto III
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
2002 — 2006
Cargo / Enquadramento: Professor Adjunto IV
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
2006 — 2008
Cargo / Enquadramento: Professor Associado 1
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
2008 — 2010
Cargo / Enquadramento: Professor Associado 2
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
2010 — 2012
Cargo / Enquadramento: Professor Associado 3
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
2012 — 2015
Cargo / Enquadramento: Professor Associado 4
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Universidade Federal De São Carlos
Atual
2015 — Atual
Cargo / Enquadramento: PROFESSOR_TITULAR
Vínculo: Servidor público
Regime: Dedicação Exclusiva (DE)
Ciência da Informação
Atual
2007 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Atual
2008 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Olhar (UFSCar)
2007 — 2010
Vínculo: Membro de corpo editorial
Revista Habitus (UFRJ)
2010 — 2010
Vínculo: Revisor de periódico
Bibliotecas Universitárias
Atual
2010 — Atual
Vínculo: Membro de corpo editorial
Membro do Conselho Cientifico da revista Bibliotecas Universitárias - UFMG
Sociologias (UFRGS. Impresso)
Atual
2010 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Ciencia, Tecnologia e Sociedade
Atual
2010 — Atual
Vínculo: Membro de corpo editorial
Caderno CRH (UFBA. Impresso)
Atual
2011 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas (UFSC)
Atual
2011 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Interamericana de Bibliotecologia
Atual
2012 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Plures. Humanidades (Ribeirão Preto)
Atual
2012 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Liinc em Revista
2013 — 2013
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
Atual
2013 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
🇧🇷Fundação De Amparo À Pesquisa Do Estado De São Paulo
Atual
2012 — Atual
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo
2011 — 2011
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Programas Primeiros Projetos (PPP)
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas
2010 — 2010
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Programa Integrado de Pesquisa Cientifica e Tecnológica/PIPT
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFF
2010 — 2010
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Programa Jovens Pesquisadores da UFF (JPqUFF2010) da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2006 — 2006
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG)
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2003 — 2003
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
🇧🇷Fundação Getúlio Vargas
2003 — 2003
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
🇧🇷UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
2012 — 2016
Cargo / Enquadramento: Pesquisadora associada no projeto temático
Vínculo: COLABORADOR
Pesquisadora associada no projeto temático (Fapesp) "Produção do conhecimento em Educação Física: impacto do sistema de pós-graduação das regiões sul e sudeste do Brasil na formação e produção de mestres e doutores que atuam nas instituições de ensino superior da região nordeste", coordenado pelo Prof. Dr. Silvio Gamboa (FE/Unicamp)
Revista Brasileira de Estudos de Segurança Pública
2013 — 2014
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Educação (Impresso)
Atual
2013 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Estudos de Segurança Pública
2014 — 2015
Vínculo: Membro de corpo editorial
Estudos de Sociologia
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Unopar Científica Ciências Jurídicas e Sociais
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Cadernos de História
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
🇧🇷EDUCA+ - Faculdade Educamais
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Em Questão
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
Parecer ad hoc para solicitação de bolsa de doutorado no Programa PEC-PG 2014
RECIIS. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (
Atual
2014 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Membro de corpo editorial
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Revisor de projeto de fomento
🇧🇷EDUCA+ - Faculdade Educamais
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Práxis Educativa (UEPG. Online)
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Ciências Ambientais
2012 — 2012
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Formação de Professores
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Práxis Educacional (Online)
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação
Atual
2015 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Ciencia Política
Atual
2017 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Formação de Professores
2015 — 2016
Vínculo: Membro de corpo editorial
TICs e EaD em Foco
Atual
2017 — Atual
Vínculo: Membro de corpo editorial
Outras Fronteiras
Atual
2017 — Atual
Vínculo: Membro de corpo editorial
Encontros Bibli (UFSC)
Atual
2017 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Biblios
Atual
2017 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
EM QUESTÃO
Atual
2017 — Atual
Vínculo: Membro de corpo editorial
Universidade Federal de Rondônia
2018 — 2020
Cargo / Enquadramento: Pesquisadora
Vínculo: COLABORADOR
Pesquisadora associada no projeto"A ciência em Rondônia: um estudo bibliométrico a partir de seus Grupos de Pesquisa", coordenado pelo Prof. Dr.Alexandre Masson Maroldi (Departamento de Ciência da Informação/UNIR)
REVISTA DIGITAL DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
Atual
2018 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Argumentos Pró-Educação
2017 — 2017
Vínculo: Revisor de periódico
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
Atual
2018 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
SCIENTOMETRICS (ONLINE)
Atual
2019 — Atual
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
2021 — 2021
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Linhas (UDESC)
2021 — 2021
Vínculo: Revisor de periódico
Revista Tecnologia e Sociedade (UFTPR)
2021 — 2021
Vínculo: Revisor de periódico
Investigacion Bibliotecologica
2021 — 2021
Vínculo: Revisor de periódico
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Participação em Eventos, Congressos e Exposições (6)
Congresso
(Outras Formas)
2005
II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Apresentação: "II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Presidente da Comissão Organizadora)"
Congresso
(Moderador)
2012
V Congresso Brasileiro de Educação Especial
Apresentação: "?A produção científica na Educação Especial Brasileira"
Congresso
(Apresentação Oral)
2009
12th International Conference on Scientometrics and Informetrics
Apresentação: "E-democracy and certified scientific knowledge in Brazil: applied Scientometrics to assess health policy debate"
Congresso
(Apresentação Oral)
2009
XIV Congresso Brasileiro de Sociologia
Apresentação: "A multiplicação de estudos de Ciência, Tecnologia e Inovação Social e seus novos desafios e demandas"
Seminário
(Conferencista)
2012
IV Episted - Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação
Apresentação: "Sociologia da ciência, bibliometria e cientometria: contribuições para análise da produção científica"
Encontro
(Conferencista)
2008
I Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cienciometria
Apresentação: "Fertilizações cruzadas nos campos da Cienciometria, Bibliometria e Sociologia da Ciência"
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Prêmios e Distinções
Homenagem recebida por ocasião das comemorações do Primeiro Centenário da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos, pelos trabalhos realizados em prol do resgate da memória histórica da Santa Casa
1991
Santa Casa de Misericórdia de São Carlos
Professora homenageada pelos formandos do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da UFSCar
1999
UFSCar
Professora homenageada pelos formandos do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da UFSCar
2000
UFSCar
Professora homenageada pelos formandos do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da UFSCar
2004
UFSCar
1o. lugar - Apresentação oral: Um estudo exploratório das revistas científicas em Educação Especial registradas no Catálogo Coletivo Nacional
2006
XXIX ENEBD
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