Carolina Rodrigues de Souza
IFDNomes em Citação: Souza, C. R.; SOUZA, CAROLINA RODRIGUES DE; RODRIGUES DE SOUZA, CAROLINA
Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com co-tutela na École Normale Supérieure de Cachan (França, 2008). Docente da UFSCar, vinculada ao Departamento Interdisciplinar de Formação de Professores (DIFD). Atua na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências e interlocuções com a epistemologia da diferença, desenvolvendo pesquisas sobre ciência, arte e processos de criação. Lidera o grupo de pesquisa Des:mutação Vida, Ciência e Educação, voltado à investigação de práticas pedagógicas inventivas e às relações entre educação, visualidades e produção de modos de existência. Integra a rede internacional YESS Fellows and Visiting Scholars (Youth, Environment, Society and Space), sediada na San Diego State University, no contexto do projeto Dream Park e de articulações internacionais de pesquisa que aproximam ciência, arte e infância.
Artigos Periódicos
22
36.4% com DOI
Livros / Capítulos
22
7 livros, 15 cap.
Em Congressos
78
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
166
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
40
4 em andamento
Total Acervo
297
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24 temas
2025
É uma vez: um devir-cartógrafa na queda na Toca do Coelho ? um ensaio cartográfico sobre a formação de professoras em EAD
Linha Mestra
v. 1, p. 1-17, ISSN: 19809026
2025
Colagem rima com aprendizagem: proposta de uma oficina para pensar o aprender.
Linha Mestra
v. 1, p. 34, ISSN: 19809026
2025
O que seu corpo pode? ? linhas de escape à ensignação de corpos.
Linha Mestra
v. 1, p. 56, ISSN: 19809026
2025
O corpo escreve e o pensamento se transforma: para além da escrita gráfica nas aulas de Educação Física
Linha Mestra
v. 1, p. 60-80, ISSN: 19809026
2025
O QUE PODE O CORPO EM UM SENSORATÓRIO?
REnBio: Revista de Ensino de Biologia
v. 1, p. 446-460, ISSN: 27638898
2025
O Caderno Novo
ALEGRAR (CAMPINAS)
v. 2, p. 34, ISSN: 18085148
2024
Entrelaçamentos possíveis do festejo do Bumba-meu-boi como uma prática de educação menor
ALEGRAR (CAMPINAS)
v. 1, p. 49-65-65, ISSN: 18085148
2024
Que diferença? problematizações no currículo cultural da educação física
Linha Mestra
v. 18, p. 252-267, ISSN: 19809026
2024
Permita que eu fale não as minhas cicatrizes
Linha Mestra
v. 18, p. 1-16, ISSN: 19809026
2024
Mapeamento do processo de mulheres em formação em física, em pandemia
Linha Mestra
v. 18, p. 349-371, ISSN: 19809026
2024
Do intercessor figura-palhaça: um possível para uma docência alegre
Revista da UFMG
v. 31, p. 01-23, ISSN: 29656931
2023
A TEMÁTICA AMBIENTAL E A LITERATURA INFANTIL CONTEMPORÂNEA: QUE RELAÇÕES COM A NATUREZA ESTÃO POSTAS?
CRÍTICA EDUCATIVA
v. 9, p. 01-14, ISSN: 24474223
2022
Infâncias e feminidades nas ciências pós-pandêmicas: novos modos de re-existência
ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS)
v. 24, p. 1686-1705, ISSN: 19804512
2021
CARTOGRAFIA COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA INVESTIGAÇÃO DE DOCUMENTOS EDUCACIONAIS
Revista APRENDER: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
v. 25, p. 140-150, ISSN: 2359246X
2020
Visões de estudantes universitários/as negros/as acerca da C&T, no contexto da Educação das Relações Étnico-Raciais
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE & CULTURAS
v. 55, p. 111-130, ISSN: 08727643
2019
CRIANÇAS, NATUREZA E FOTOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA NO CERRADO
EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
v. 29, p. 440-460, ISSN: 19818106
2019
Identidades, Pertencimentos e as Ciências Exatas e Tecnológicas
Revista ABPN
v. 11, p. 252-282, ISSN: 21772770
2019
Web of Science
Web of Science A sociedade de risco e a noção de cidadania: desafios para a educação científica e tecnológica
LINHAS CRÍTICAS (UNB)
v. 25, p. 7-30, ISSN: 15164896
2017
A natureza sob a ótica das crianças: uma pesquisa com fotografias
FÓRUM AMBIENTAL DA ALTA PAULISTA
v. 13, p. 80-90, ISSN: 19800827
2016
A ciência no espaço educacional da criança: do fazer ciência à ciência do fazer
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
v. 10, p. 42-51, ISSN: 19827199
2014
Reflexões sobre a polissemia do termo cidadania com professoras do Ensino Fundamental
Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)
v. 8, p. 412-415, ISSN: 19809026
2014
?Enfim, o que é corpo humano?? - a discussão no currículo da escola
Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)
v. 8, p. 685-688, ISSN: 19809026
2025
Livro
Conexões e Vivências
Editora: Editora do Brasil. ISBN: 999999999X.
2022
Livro
Núcleo de Educação e Estudos da Infância - Anuário 2019
Editora: Pedro&João Editores. ISBN: 9786558696513.
2018
Livro
Coleção Tempo Ciências - volume 1 - 6o. ano
Editora: Editora Brasil. ISBN: 9788510069632.
2018
Livro
Coleção Tempo Ciências - volume 2 - 7o. ano
Editora: Editora Brasil. ISBN: 9788510069656.
2018
Livro
Coleção Tempo Ciências - volume 3 - 8o, ano
Editora: Editora Brasil. ISBN: 9788510069670.
2018
Livro
Coleção Tempo Ciências - volume 4 - 9o. ano
Editora: Editora Brasil. ISBN: 9788510069694.
2009
Livro
Ensino de Ciências por Investigação
Editora: Compacta. ISBN: 9788599703441.
2025
Capítulo
Prefácio
In: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no contexto da alfabetização: Diálogos e práticas na formação docente. Editora: Pedro e Joao. p. 01-03.
2022
Capítulo
Os Encontros - Ana Maria Goulart de Faria
In: Estudos da Infância no Brasil - encontros e memórias. Editora: EDUfscar. p. 123-142.
2020
Capítulo
A CRIANÇA E A CULTURA CIENTÍFICA: COMPOSIÇÕES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COM AS CRIANÇAS
In: QUANDO OS OLHOS SE ABREM EDUCAÇ ÃO INFANTIL EM CONTEXTO. Editora: Pedro e João. p. 111-128.
2016
Capítulo
Mindfulness in education: Human bodies in focus
In: Mindfulness and Educating Citizens for Everyday Life. Editora: Sence Publishers. p. 115-134.
2016
Capítulo
Aspectos para se pensar o ensino de física para crianças.
In: Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea. Editora: Editora Livraria da Física. p. 55-71.
2015
Capítulo
Os encontros: Ana Lúcia Goulart de Faria
In: Os estudos da infância no Brasil, encontros e memórias. Editora: Edufscar. p. 115-134.
2014
Capítulo
Não pise na grama ? O lugar da criança e da natureza no currículo escolar.
In: Educação Ambiental na Escola. Editora: ANAP - Associação Amigos da Natureza da Alta Paulista. p. 15-26.
2010
Capítulo
Infância e Trabalho
In: O plural da Infância: aportes da sociologia. Editora: EdUFSCar. p. 99-115.
2010
Capítulo
Animais
In: Explorações em Ciências na Educação Infantil. Editora: Compacta Gráfica e Editora Ltda. p. 19-30.
2010
Capítulo
Como funciona um apito?
In: Explorações em Ciências na Educação Infantil. Editora: Compacta Gráfica e Editora Ltda. p. 31-42.
2010
Capítulo
Transformações
In: Explorações em Ciências na Educação Infantil. Editora: Compacta Gráfica e Editora Ltda. p. 63-79.
2010
Capítulo
Aviões de Papel
In: Explorações em Ciências na Educação Infantil. Editora: Compacta Gráfica e Editora Ltda. p. 43-52.
2009
Capítulo
Flutua ou Afunda
In: Ensino de Ciências por investigação. Editora: Compacta Gráfica e Editora Ltda. p. 75-86.
2008
Capítulo
O Programa ?ABC na Educação Científica ? Mão na Massa? na Educação Infantil.
In: Políticas Públicas, Práticas Pedagógicas e Ensino-Aprendizagem: diferentes olhares sobre o processo educacional. Editora: Cultura Acadêmica. p. 325-333.
2007
Capítulo
Uma análise a partir de Pórlan e Rivero do processo de formação contínua de um projeto de Ensino de Ciências para as séries iniciais
In: Desafios e Perspectivas das Práticas em Educação e da Formação de Professores.. Editora: Pedro & Joao Editores. p. 59-77.
2014
Jornal / Revista
A raiz da questão: Por que o cabelo cresce?
Veículo: Revista de Educação Infantil.
2009
Jornal / Revista
O programa 'ABC na Educação Científica'- Mão na Massa
Veículo: Revista de Cultura e Extensão.
2008
Jornal / Revista
Trabalho Infanto-juvenil
Veículo: Sociologia (São Paulo. 2006).
2024
RESUMO
Conexões Ciência, Arte e Filosofia: imagens de uma oficina de colagem
In: 9o Seminário Conexões: Deleuze e Linhas e Cosmos e Educação e.... Local: Campinas.
2024
RESUMO
O que seu corpo pode?
In: 9o Seminário Conexões: Deleuze e Linhas e Cosmos e Educação e.... Local: Campinas.
2024
RESUMO
Alice e os Enunciados: A Toca da Pedagogia
In: 9o Seminário Conexões: Deleuze e Linhas e Cosmos e Educação e.... Local: Campinas.
2024
RESUMO
VIVÊNCIAS PERFORMÁTICAS NA ABORDAGEM ?CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CT&S)
In: XV Jornada Latino-Americana de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia. Local: Campinas.
2023
RESUMO
PARA AONDE ELAS SE VÃO? MAPEAMENTO DO PROCESSO DE MULHERES EM FORMAÇÃO EM FÍSICA, EM PANDEMIA
In: COLE - Congresso de Leitura. Local: Campinas.
2023
RESUMO
Science Education and Citizenship: Which Citizen for Which Society
In: The 15th Conference of the european Science education Reserch association (ESERA). Local: Capadócia.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
Que cidadania? Para que sociedade de risco? - Por um olhar para educação cientifica e para América latina
In: XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Local: Caldas Novas.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
A DIFERENÇA NO CURRÍCULO CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA: MAPEAMENTO SOBRE SEUS SIGNIFICADOS NA CON- TEMPORANEIDADE
In: X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
A genealogia do currículo cultural: transformações e subjetividades docentes
In: IX Seminário de Pesquisa e VIII Encontro de Egressos do PPGEd UFSCar Sorocaba.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
'COMPREENDENDO O INTERESSE POR GÊNERO E ENSINO DE CIÊNCIAS : UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE CAMPO
In: XXV Simpósio Nacional do Ensino de Física.
2023
COMPLETO
MEETING BETWEEN SPINOZA AND GILLES DELEUZE: FROM AFFECTION TO LEARNING IN SCIENSCES
In: European Science education Reserch association (ESERA). Local: Capadocia.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
O CURRÍCULO CULTURAL E A DIFERENÇA
In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte.
2023
RESUMO_EXPANDIDO
Educação científica e edicação cidadã: qual cidadão para qual sociedade?
In: 23º Congresso de Leitura do Brasil.
2023
COMPLETO
Scientifc Education and Citizen Education: Which Citizen for Which Society?
In: European Science Education Research Association (ESERA). Local: Capadocia.
2023
RESUMO
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO CIDADÃ: QUAL CIDADÃO PARA QUAL SOCIEDADE?
In: COLE - Congresso de Leitura. Local: Campinas.
2022
RESUMO
HUMAN DEVELOPMENT OF TEACHERS: THE BASIS OF REVOLUCIONARY TEACHING
In: Congress of the International Society of Cultural-historical Activity
Research facing crisis contexts : challenges and perspectives. Local: Natal/RN.
2021
COMPLETO
Efeitos da Pandemia COVID-19 na Educação em Ciências na infância, no Brasil (2020-2021)
In: III Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência.
2021
COMPLETO
MULHERES NA FÍSICA EM PANDEMIA: POSSIBILIDADES E ENFRENTAMENTOS.
In: V Seminário Internacional Desfazendo Gênero.
2021
COMPLETO
Os Estereótipos de gênero e os impactos na relação das crianças com a Ciência
In: VIII Seminário de Pesquisa e VII Encontro de Egressos do PPGEd-So. Local: Sorocaba.
2021
COMPLETO
O DEBATE DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS NATURAIS E TECNOLÓGICAS: O QUE AS CRIANÇAS PODEM CONTRIBUIR PARA ESTE DEBATE
In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: São Paulo.
2021
RESUMO
OS ESTEREÓTIPOS CULTURAIS E OS IMPACTOS NA RELAÇÃO DAS CRIANÇAS COM A CIÊNCIA: UM OLHAR PARA A QUESTÃO DE GÊNERO
In: XII Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Local: São Carlos.
2021
RESUMO
Mulheres na Física em pandemia: por uma (re)descoberta da ciência
In: IV Esocite. Local: São Carlos.
2021
RESUMO
Por uma educação divergente em ciências exatas e tecnológicas: um estudo de caso em tempos de pandemia
In: IV Esocite. Local: São Carlos.
2020
COMPLETO
HISTÓRIA DE VIDA E CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS: OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA E A ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS, EXATAS E TECNOLÓGICAS
In: XVIII Encontro Pesquisadores Ensino de Física. Local: Florianópolís - on-line.
2020
RESUMO_EXPANDIDO
HUMAN DEVELOPMENT OF TEACHERS: THE BASIS OF REVOLUCIONARY TEACHING
In: ISCAR - 6th Congress Society of Cultural-historical Activity Reserch. Local: Natal.
2019
RESUMO_EXPANDIDO
TEATRO DE FANTOCHES E O ENSINO DE FÍSICA
In: XXIII Simpósio Nacional Ensino de Física. Local: Salvador.
2019
RESUMO_EXPANDIDO
Um recorte dos trabalhos envolvendo as temáticas de inclusão, étnico-raciais, sexo, gênero e LGBT nos SNEFs de 2009 a 2017
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: Salvador.
2019
RESUMO
CULTURAS DE GÊNERO NO ENSINO DE FÍSICA: APORTES DOS GRUPOS DE TRABALHO DOS SIMPÓSIOS NACIONAIS DE ENSINO DE FÍSICA (SNEF) de 2017 e 2019
In: XIII CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN EN FÍSICA ?DR. ALBERTO MAIZTEGUI?. Local: Uruguai.
2018
RESUMO_EXPANDIDO
A PERCEPÇÃO DAS MULHERES DE UM CURSO DE FÍSICA SOBRE AS PERSPECTIVAS DAS MULHERES NA FÍSICA
In: XVII Encontro Nacional Ensino de Física. Local: Campos do Jordão.
2018
RESUMO_EXPANDIDO
OS BEBÊS TENCIONAM A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA
In: Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI). Local: Belém.
2017
COMPLETO
A criança no Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF
In: Simpósio Nacional Ensino de Física - SNEF. Local: São Sarlos.
2017
COMPLETO
O QUE PENSAM OS ALUNOS SOBRE O CINEMA NO ENSINO DE FÍSICA?
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: São Carlos.
2017
COMPLETO
MULHERES NA FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE OS INGRESSOS E EGRESSOS DE MULHERES NA UFSCAR
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: São Carlos.
2017
COMPLETO
AS POSSIBILIDADES DA OFICINA PEDAGÓGICA CIÊNCIA DA FLUTUAÇÃO ? O MISTÉRIO DA MELANCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID-FÍSICA/UFSCar
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: São Carlos.
2017
COMPLETO
O que penso sobre a disciplina Física e a escolha da carreira profissional: recorte de gênero e étnico-racial
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física.
2017
COMPLETO
ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE DO PROJETO LEGOZOOM E O POSSÍVEL DIÁLOGO COM UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA DE ENSINO
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: São Carlos.
2017
COMPLETO
A concepção dos alunos de licenciatura da Universidade Federal de São Carlos sobre o conceito de Educação Tecnológica
In: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: São Carlos.
2017
RESUMO_EXPANDIDO
Processos didáticos (per)formativos da docência: relato de uma vivência
In: IV Congresso Nacional de Educação. Local: João Pessoa.
2016
RESUMO_EXPANDIDO
Human bodies in primary education: difference in focus.
In: National Association for Research in Science Teaching (NARST). Local: Baltimore.
2016
RESUMO_EXPANDIDO
The possible influence of the scientific-cultural life experience aspects during the childhood at the professional choices of natural sciences researches
In: World Conference on Physics Education. Local: São Paulo.
2016
RESUMO_EXPANDIDO
ARTICULAÇÕES ENTRE CIÊNCIA E RAÇA NOS PARQUES INFANTIS DE SÃO PAULO
In: Grupeci - Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias. Local: Florianopólis.
2015
COMPLETO
Crianças no Cerrado da UFSCar e seus registros fotográficos.
In: VIII COPEDI - Congresso Paulista Educação Infantil/ III Simpósio Internacional de Educação Infantil. Local: São Carlos.
2015
COMPLETO
O filme Velozes e Furiosos no Ensino de Física: relato de uma experiência investigativa
In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Local: Uberlândia.
2015
COMPLETO
A Física dos Esportes - o desenvolvimento e análise de uma unidade de ensino potencialmente significativas (UEPS)
In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Local: Uberlândia.
2015
RESUMO
Reflexões sobre os desafios da implementação das novas Diretrizes Curriculares para a educação do Ensino Médio.
In: 67ª. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. Local: São Carlos.
2014
RESUMO
Mathematics in Physics ? Influence of University Education in high school classes
In: Groupe de Recherche sur l´Enseignement de la Physyque ? Girep. Local: Palermo.
2014
COMPLETO
Não pise na grama! O Lugar da criança e da natureza no currículo escolar.
In: Fórum Ambiental da Alta Paulista. Local: Tupã.
2014
RESUMO
Possibilidades e limitações do uso de obras filmicas em atividades investigativas
In: 22o. Congresso de Iniciação Científica - CIC. Local: São Carlos.
2013
COMPLETO
As Culturas Infantis e a Cultura Científica: um possível diálogo
In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Local: Águas de Lindóia.
2013
RESUMO
O processo de Ensino e Aprendizagem dos conceitos de Potencial Eletrostático e Campo Elétrico no Ensino Médio ? reflexões de uma nova proposta
In: VI Colloquium on History and Techonology in the Teaching of Mathematics. Local: São Carlos.
2013
RESUMO
Limites e Possibilidades da Abordagem Investigativa para o Ensino de Eletromagnetismo no Ensino Médio
In: VI Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática (VI HTEM). Local: São Carlos.
2013
RESUMO
O uso da Metodologia Investigativa no Ensino de Eletrodinâmica
In: VI Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática (VI HTEM). Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Objetos de aprendizagem e o processo de ensino-aprendizagem: Análise de controvérsias no ensino de fisica
In: XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Local: Maresias.
2012
RESUMO_EXPANDIDO
O Amadurecimento metodológico e o Uso das TICs: Um Estudo de Caso com professores de Física
In: II Congresso Internacional TIC e Educação. Local: Lisboa.
2012
COMPLETO
Integração de Atividades Virtuais e Reais no Ensino das 1as. Séries do Ensino Fundamental
In: IV Encontro Ibero-americano sobre Investigação em Ensino de Ciências / X Semana de Investigação do PIDEC. Local: Porto Alegre.
2012
RESUMO_EXPANDIDO
Tecnologia Educacional para o Ensino de Ciências
In: II Congresso Internacional TIC e Educação. Local: Lisboa.
2011
RESUMO
Enfant et Enfance: Une généalogie basée sur la Sociologie de l´enfance au Brésil (1970 - 1990)
In: 21st EECERA Conference. Local: Geneva.
2010
COMPLETO
As recentes orientações curriculares para a Educação Infantil no Brasil: possíveis diálogos com a cultura e a Sociologia da Infância
In: Debater o Curriculo e seus campos. Actas do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro. Local: Porto.
2009
COMPLETO
A visao das professoras de Educação Infantil sobre ciência e o Ensino de Ciências
In: V Congresso Paulista de Educação Infantil. Local: São Paulo.
2008
RESUMO
Ciencias na Educaçao Infantil: Como pensar a questão curricular?
In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares - - currículo, teorias e métodos. Local: Florianópolis.
2008
RESUMO_EXPANDIDO
Uma análise de trabalhos apresentados nas mostras realizadas pelo CDCC
In: : IV Seminário Nacional do Programa ABC na Educação Científica - Mão na Massa. Local: São Paulo.
2007
RESUMO
O Programa ABC na Educação Científica - Mão na Massa na Educação Infantil
In: I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e práticas educativas para a infância. Local: Bauru.
2006
RESUMO
Ciências na Educação Infantil - limites e possibilidades
In: III Seminários de Dissertações e Teses. Local: São Carlos.
2005
COMPLETO
Uma análise a partir de Pórlan e Rivero do processo de formação contínua de um projeto de ensino de ciências para as séries iniciais
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/ Região Sudeste. Local: Belo Horizonte.
2005
COMPLETO
As contribuições do processo de implementação do projeto para o ensino de ciências ABC na Educação Cientifica - a Mão na Massa, para o desenvolvimento profissional de uma professora de pré-escola
In: III Congresso de Pós-Graduação - 6a. Jornada Cientifica da UFSCar. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Ciências na Educação Infantil - limites e possibilidades
In: II Seminário de Dissertação e Teses do Programa de Pós-Graduação. Local: São Carlos.
2005
COMPLETO
Se não vamos vamos Ensinar Ciências por que querer levá-la para a educação infantil
In: V Encontro Nacional de Pesquisa e Educação e Ciências. Local: Bauru.
2005
RESUMO
Limites e possibilidades da ação docente frente às mudanças: a voz dos professores.
In: Encontro Regional do International Council on Education for Teaching (ICET).. Local: São Carlos.
2004
COMPLETO
As contribuições do processo de implementação do projeto para oa ensino de Ciências ABC na Educação Científica - A Mão na Massa para o desenvolvimento profissional de uma professora de pré-escola
In: IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF). Local: Jabuticabal.
2003
COMPLETO
O projeto "ABC na Educação Cientifica - A Mão na Massa" na Educação Infantil
In: 800 dias de Implementação do Projeto "ABC na Educação Cientifica - Mão na Massa na rede Municiapal de Ensino. Local: São Paulo.
2003
COMPLETO
Educação para o Ensino de Ciências: Concepções, Possibilidades e Implicações
In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Local: Curitiba.
2002
RESUMO
O processo de implantação do projeto
In: 4o. Congresso Nacional de Educação - CONED. Local: São Paulo.
2002
RESUMO
The voluntary Participation of Teachers Primary School of Science Course: Their Expectation
In: Internacional Conference on Science and Mathematcs. Local: Rio de Janeiro.
2002
RESUMO
The Apprenticeship of Scientific Concept om Primary School Faced the New Methodology Issue
In: Internacional Conference on Science and Mathematcs. Local: Rio de Janeiro.
2002
RESUMO
Evaluation of Experimental Science Avtivies in Primary Schools - The project
In: Internacional Conference on Science and Mathematcs. Local: Rio de Janeiro.
2002
RESUMO
ABC na Educação Cientifica - implantação e avaliação de atividades de experimentação e registro escrito na pre-escola e no Ensino Fundamental e São Carlos
In: SBPC.
2001
RESUMO
Isolamento e caracterização fisico-quimica de novas lectinas ligantes de quitina oriundas do extrato salino de sementes do gênero Artocarpus
In: XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia molecular - SBBq. Local: Caxambu.
2001
COMPLETO
Construçao da Autonomia dos professores - um projeto em parceria
In: Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Local: São Carlos.
2018
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ?ad-hoc? da Revista Eletrônica de Educação, Reveduc, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos
2017
TRABALHO-TECNICO
Parecer técnico a Editora do Brasil - Coleção Ciências Ensino Fundamental I
2016
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Avaliação do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF
2015
TRABALHO-TECNICO
Avaliação de livros do Projeto Nacional do Livro Didático de Ciências: ensino fundamental anos iniciais. PNLD/2016
2014
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Avaliação do XV Encontro de Pesquisadores de Ensino de Física - EPEF
2014
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Avaliação do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ?ad-hoc? da Revista Eletrônica de Educação, Reveduc, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista ?ad-hoc? da Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia, Relea
2014
TRABALHO-TECNICO
Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos - CEP
2013
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Avaliação do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? ENPEC,
2013
TRABALHO-TECNICO
Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos - CEP
2010
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão de Avaliação do XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF
2010
TRABALHO-TECNICO
Workshop: Novas Ferramentas e os Professores
2006
TRABALHO-TECNICO
O intercâmbio de informações entre alunos do Brasil e da França durante o desenvolvido do projeto ?o vento?.
2025
Apresentação de trabalho
Implications of Cartographic Thinking for Inventive Education
2025
Apresentação de trabalho
O professor como atrator de signos - Relato de uma experiência
2024
Curso de curta duração ministrado
Arte e Ciência na Formação de Professores(as) de Física
2024
Organização de evento
II Evento Institucional PIBID-UFSCar Arte e convivialidade na Educação/Campus São Carlos
2024
Mídia social, site ou blog
Dobra-Dura
2023
Apresentação de trabalho
PARA AONDE ELAS SE VÃO? MAPEAMENTO DO PROCESSO DE MULHERES EM FORMAÇÃO EM FÍSICA, EM PANDEMIA
2023
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO CIDADÃ: QUAL CIDADÃO PARA QUAL SOCIEDADE?
2023
Apresentação de trabalho
Educação científica e edicação cidadã: qual cidadão para qual sociedade?
2023
Apresentação de trabalho
Que cidadania? Para que sociedade de risco? - Por um olhar para educação cientifica e para América latina
2023
Apresentação de trabalho
Science Education and Citizenship: Which Citizen for Which Society
2023
Apresentação de trabalho
O CURRÍCULO CULTURAL E A DIFERENÇA
2023
Apresentação de trabalho
A DIFERENÇA NO CURRÍCULO CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA: MAPEAMENTO SOBRE SEUS SIGNIFICADOS NA CONTEMPORANEIDADE
2023
Apresentação de trabalho
A genealogia do currículo cultural: transformações e subjetividades docentes
2023
Apresentação de trabalho
MEETING BETWEEN SPINOZA AND GILLES DELEUZE: FROM AFFECTION TO LEARNING IN SCIENSCES
2023
Apresentação de trabalho
'COMPREENDENDO O INTERESSE POR GÊNERO E ENSINO DE CIÊNCIAS : UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE CAMPO
2023
Apresentação de trabalho
Arte e convivialidade na Educação - UFSCar/São Carlos
2023
Apresentação de trabalho
Arte e convivialidade na Educação - UFSCar/Sorocaba
2023
Curso de curta duração ministrado
Educação em Ciências/Física na infância
2023
Material didático ou instrucional
Coleção Conexões e Vivências - volume 1 - 6o. ano
2023
Material didático ou instrucional
Coleção Conexões e Vivências - volume 2 - 7o. ano
2023
Material didático ou instrucional
Coleção Conexões e Vivências - volume 3 - 8o. ano
2023
Material didático ou instrucional
Coleção Conexões e Vivências - volume 4 - 9o. ano
2023
Organização de evento
I Encontro de boas-vindas PIBID- 23/2023 - Convivialidade e interdisciplinaridade dos saberes na formação de professores (as)
2023
Organização de evento
I É_vento de Pesquisa de Educação em Ciências e Matemática
2023
Organização de evento
Disciplina internacional ?La dispersión de la idiotez: Reflexiones sobre el lado oscuro de la inteligencia?
2023
Relatório de pesquisa
Transnacionalismo e proposta curricular para a educação das relações étnico-raciais e da diferença no ensino.
2023
Mídia social, site ou blog
Desmutação
2022
Apresentação de trabalho
Professor-palhaço: um possível caminho de desenformamento da entristecida figura docente
2022
Apresentação de trabalho
Convivialidade e interdisciplinaridade dos saberes na formação de professores(as)
2022
Mídia social, site ou blog
Des:mutação ? Vida, Ciência e Educação
2021
Organização de evento
VIII Seminário de Pesquisa e VII Encontro de Egressos do PPGEd-So - Educa o, Vida e Ci ncia: da pandemia ao porvir
2020
Curso de curta duração ministrado
Diversidade da/na Educação em Ciências Exatas
2020
Organização de evento
Sarau Virtual: Diversidade das/nas Ciências Exatas.
2019
Apresentação de trabalho
Identidades e pertencimentos afrodiaspóricos: a formação inicial docente da Física
2019
Curso de curta duração ministrado
?Vi que tudo o que o homem fabri-ca vira sucata: bicicleta, avião, automóvel. Só o que não vira sucata é ave, árvore, rã, pedra? - Criança e Natureza: possibilidades no interior das instituições de Educação Infantil
2019
Curso de curta duração ministrado
O processo de descoberta de mundo pela criança e os diálogos com a natureza e a cultura científica
2019
Organização de evento
I Ciclo formativo Infância e Educação Infantil
2019
Organização de evento
II Ciclo Formativo: ?A POTÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS DAS INFÂNCIAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA?
2019
Organização de evento
Homens na Educação Infantil
2019
Outra produção técnica
Negras e negros e as ciências exatas e tecnológicas
2019
Outra produção técnica
Barbie na educação de meninas: do rosa ao choque?
2018
Apresentação de trabalho
Identidades, Pertencimentos e as Ciências Exatas e Tecnológicas - Um estudo com estudantes negras/negros.
2018
Apresentação de trabalho
Questões de Gênero, Minorias e a Pesquisa em Ensino de Física
2018
Apresentação de trabalho
Mulheres pela Ciência: A luta e as conquistas das mulheres nos ramos e espaços das ciências exatas
2018
Curso de curta duração ministrado
Infância e Cultura Científica
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 6o.ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 7o.ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 8.ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 9o.ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - volume 1 - 6o. ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 6o. ano - Manual Digital Professor
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - volume 2 - 7o. ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 7o. ano - Manual Digital Professor
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - volume 3 - 8o. ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 8o. ano - Manual Digital Professor
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - volume 4 - 9o. ano
2018
Material didático ou instrucional
Coleção Tempo Ciências - 9o. ano - Manual Digital Professor
2018
Outra produção técnica
Identidades, Pertencimentos e as Ciências Exatas e Tecnológicas - Um estudo com estudantes negras/negros
2018
Outra produção técnica
Questões de Gênero, Minorias e a Pesquisa em Ensino de Física
2017
Apresentação de trabalho
A criança no Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF
2017
Apresentação de trabalho
O QUE PENSAM OS ALUNOS SOBRE O CINEMA NO ENSINO DE FÍSICA?
2017
Apresentação de trabalho
MULHERES NA FÍSICA: um estudo sobre os ingressos e egressos de mulheres na UFSCar
2017
Apresentação de trabalho
AS POSSIBILIDADES DA OFICINA PEDAGÓGICA CIÊNCIA DA FLUTUAÇÃO ? O MISTÉRIO DA MELANCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID-FÍSICA/UFSCar
2017
Apresentação de trabalho
O que penso sobre a disciplina Física e a escolha da carreira profissional: recorte de gênero e étnico-racial
2017
Apresentação de trabalho
Análise de uma atividade do projeto LEGOZOOM e o possível diálogo com uma abordagem investigativa de ensino
2017
Apresentação de trabalho
PROCESSOS DIDÁTICOS (PER)FORMATIVOS DA DOCÊNCIA: RELATO DE UMA VIVÊNCIA
2017
Apresentação de trabalho
Identidades, pertencimentos e as ciências exatas e tecnológicas
2017
Curso de curta duração ministrado
Infância e Cultura Científica
2017
Organização de evento
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física
2016
Apresentação de trabalho
Human bodies in primary education: difference in focus.
2016
Apresentação de trabalho
The possible influence of the scientific-cultural life experience aspects during the childhood at the professional choices of natural sciences researches
2016
Curso de curta duração ministrado
A ciência no espaço educacional da criança: Do fazer ciência a ciência do fazer
2016
Curso de curta duração ministrado
Natureza e cultura: conhecimentos e saberes
2016
Curso de curta duração ministrado
Infância e Cultura Científica
2016
Relatório de pesquisa
Identidades, Pertencimentos e as Ciências Exatas e Tecnológicas
2015
Apresentação de trabalho
Crianças no Cerrado da UFSCar e seus registros fotográficos
2015
Apresentação de trabalho
O filme Velozes e Furiosos no Ensino de Física: relato de uma experiência investigativa.
2015
Apresentação de trabalho
A Física dos Esportes - o desenvolvimento e análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS)
2015
Apresentação de trabalho
Reflexões sobre os desafios da implementação das novas Diretrizes Curriculares para a educação do Ensino Médio
2015
Apresentação de trabalho
Mesa-Redonda - Física no Ensino Fundamental: Sempre um desafio
2015
Apresentação de trabalho
Advances in research on mindfulness and the body
2015
Apresentação de trabalho
Aspectos para se pensar o ensino de ciências para as crianças: perspectivas teóricas e práticas
2015
Apresentação de trabalho
Aspectos para se pensar o ensino de ciências para as crianças
2015
Apresentação de trabalho
Mesa-Redonda: Vida, Experiências e Subjetivações
2015
Organização de evento
IV Seminário Educação Infantil e Pós-Estruturalismo
2015
Organização de evento
Semana de Ciência, Arte e Cultura
2015
Relatório de pesquisa
Desenvolvimento de heurísticos para a tomada de consciência (Mindfulness) na educação: os corpos humanos em foco.
2014
Apresentação de trabalho
?Enfim, o que é corpo humano?? ? a discussão no currículo da escolar.
2014
Apresentação de trabalho
Reflexões sobre a polissemia do termo Cidadania com professoras do Ensino Fundamental
2014
Apresentação de trabalho
Não pise na grama! O lugar da criança e da natureza no currículo escolar.
2014
Apresentação de trabalho
Possibilidades e Limitações do uso de obras fílmicas em atividades investigativas
2014
Apresentação de trabalho
Novas Tecnologias para o Ensino de Ciências: As características e potencialidades das atividades com Lego no Ensino Fundamental
2014
Organização de evento
Simpósio Internacional: Processos Investigativos na Educação Científica Escolar/ Investigative processes in school science education
2014
Organização de evento
III Seminário Internacional: infância e relações étnico-raciais
2014
Organização de evento
I Simpósio: O Processo Investigativo na Educação Científica Escolar
2013
Apresentação de trabalho
As Culturas Infantis e a Cultura Científica: um possível diálogo
2013
Apresentação de trabalho
Limites e Possibilidades da Abordagem Investigativa para o Ensino de Eletromagnetismo no Ensino Médio.
2013
Apresentação de trabalho
O uso da Metodologia Investigativa no Ensino de Eletrodinâmica
2013
Material didático ou instrucional
Os estudos da infância e o Ensino Fundamental ? De que criança falamos?
2013
Material didático ou instrucional
Ensino por Investigação - Como trabalhar de forma investigativa?
2013
Material didático ou instrucional
O currículo dos primeiros anos do Ensino Fundamental e as temáticas apresentadas nos fascículos LegoZoom
2013
Material didático ou instrucional
O trabalho com Projetos usando Tecnologia
2013
Organização de evento
II Seminário Internacional Educação e Sociologia da Infância
2012
Apresentação de trabalho
Objetos de aprendizagem e o processo de ensino-aprendizagem: Análise de controvérsias no ensino de física.
2011
Apresentação de trabalho
Enfant et Enfance: Une Généalogie Basée sur la Sociologie de L´Enfance au Brésil (1970 - 1990)
2011
Relatório de pesquisa
Educação e Sociologia da Infância no Brasil: uma genealogia em construção
2010
Apresentação de trabalho
Novas tecnologias e a educação: o Projeto Acessa Física
2010
Apresentação de trabalho
As recentes orientações curriculares para a Educação Infantil no Brasil...
2010
Curso de curta duração ministrado
Workshop: Novas Ferramentas e os Professores
2009
Apresentação de trabalho
A visao das professoras de Educaçao Infantil sobre ciência e o Ensino de Ciências
2009
Curso de curta duração ministrado
REFLEXÕES SOBRE A CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2009
Organização de evento
VI Mostra de trabalhos "Mão na Massa"
2009
Outra produção técnica
Reflexões sobre a ciência na Educaçao Infantil
2009
Outra produção técnica
Brincando com a formação de imagens: os espelhos e outros objetos ópticos
2008
Apresentação de trabalho
Ciência na Educação Infantil: como pensar a questão curricular?
2008
Apresentação de trabalho
Uma análise de trabalhos apresentados nas mostras realizadas pelo CDCC
2008
Curso de curta duração ministrado
O corpo humano: uma abordagem a partir da arte.
2008
Curso de curta duração ministrado
Escola e Currículos I
2008
Curso de curta duração ministrado
Sociologia da Infância
2008
Curso de curta duração ministrado
A Ciência na Educação Infantil - dos dois aos seis anos de idade
2008
Material didático ou instrucional
Sociologia da Criança e da Infância
2008
Organização de evento
V Mostra de Trabalhos do Programa "ABC na Educação Científica - Mão na Massa"
2008
Programa de rádio ou TV
Ciencia na Educaçao Infantil - limites e possibilidades
2008
Outra produção técnica
O corpo humano: uma abordagem a partir da arte
2008
Outra produção técnica
A Ciência na Educação Infantil
2008
Outra produção técnica
Sociologia da criança e da infância
2008
Outra produção técnica
Ciência na Educação Infantil - Uma Perspectiva da Sociologia da Criança e da Infancia
2007
Apresentação de trabalho
O Programa ABC na Educação Científica ? Mão na Massa na Educação Infantil
2007
Organização de evento
IV Mostra de trabalhos do Programa ABC na Educação Científica - Mão na Massa
2006
Apresentação de trabalho
O intercâmbio de informações entre alunos do Brasil e da França durante o desenvolvido do projeto ?o vento?. (Mesa Redonda: Construção de materiais educacionais em parceria educadores/pesquisadores.)
2006
Curso de curta duração ministrado
Como funciona um apito?
2006
Organização de evento
ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA MÃO NA MASSA- SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA E III MOSTRA DE TRABALHOS
2006
Programa de rádio ou TV
Construção de materiais educacionais em parceria educadores/pesquisadores
2005
Apresentação de trabalho
Limites e possibilidades da ação docente frente às mudanças: a voz dos professores
2005
Apresentação de trabalho
As contribuições do processo de implementação do projeto para o ensino de Ciências "ABC na Educação Cientifica - A Mão na Massa" para o desenvolvimento profissional de uma professora de pré-escola
2005
Apresentação de trabalho
Ciências na Educação Infantil - limites e possibilidades
2005
Apresentação de trabalho
Uma análise a partir de Pólan e Rivero do processo de formação contínua de um projeto de ensino de ciências para as séries iniciais
2005
Curso de curta duração ministrado
Experimentando e refletindo o trabalho com Ciências na Ed. Infantil
2005
Curso de curta duração ministrado
'Projeto Mão na Massa- Levando as Ciências para Crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil'
2005
Organização de evento
Seminário Nacional e III Mostra de Tabalhos do programa "ABC na Educação Cientifica Mão na Massa
2005
Outra produção técnica
"Projeto Mão na Massa- Levando as Ciências para Crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil".
2005
Outra produção técnica
Experimentando e refletindo o trabalho com Ciências na Ed. Infantil
2003
Curso de curta duração ministrado
'Ciências para crianças de 4 a 6 anos'- Programa ABC na Educação Científica-mão na massa.
2003
Curso de curta duração ministrado
ABC na Educação Cientifica - a Mão na Massa: estudo dos estados físicos da água
2003
Curso de curta duração ministrado
ABC na Educação Cientifica - a Mão na Massa: estudo da flutuação dos corpos e estados físicos da água.
2003
Curso de curta duração ministrado
Curso de difusão cultural para professores e coordenadores de diversos centros (Capina Grande, Vinhedo, Piracicaba, São Paulo, ESpírito Santo) sobre o projeto ABC na Educação Científica - a Mão na Massa: estudo da flutuação dos corpos
2003
Curso de curta duração ministrado
Projeto ABC na Educação Cientifica - a Mão na Massa: Ciências para crianças de 4 a 6 anos
2003
Outra produção técnica
"Ciências para crianças de 4 a 6 anos"- Programa ABC na Educação Científica-mão na massa
2002
Curso de curta duração ministrado
ABC na Educação Científica - a Mão na Massa: Estudo da flutuação dos corpos
2002
Curso de curta duração ministrado
Ciências na Educação Infantil
2001
Apresentação de trabalho
Tivo news chin-binding lectins from seeds of Artocarpus Genus
2001
Apresentação de trabalho
Construção da autonomia dos professores - um projeto em parceria
2025 Desenvolvimento de material didático ou instrucional
Sensoratorium: onde o corpo aprende a escutar
2020 Desenvolvimento de material didático ou instrucional
Sarau Diversidade da/na Educação em Ciências Exatas
2026
Cartographies of learning: for a school as a landscape and teachers as cartographers
2026
How Young People Reimagine Urban Spaces through Dreaming, Drawing, and Designing
2026
Dilatar imagens, compor currículos: uma oficina entre ciência e arte na formação docente.
2008