Enicéia Gonçalves Mendes
PSNomes em Citação: MENDES, E. G.; Mendes, Enicéia Gonçalves; MENDES, ENICÉIA G.; ENICEIA, MENDES; GONÇALVES MENDES, ENICÉIA; MENDES, ENICEIA GONSALVES; MENDES,ENICEIA; ENICEIA GONÇAVES; ENICÉIA GONÇÃVES MENDES; MENDES, ENICÉIA GONÇÃVES; Mendes; MENDES, G. E.
Doutorado em Psicologia pelo IP-USP (1995), Mestrado em Educação Especial na UFSCar (1987), Graduação em Psicologia na FCLRP-USP (1981). Professora Titular da Universidade Federal de São Carlos, docente do Depto de Psicologia desde 1989. Atua no Programa de Graduação em Educação Especial, tendo sido coordenadora de 1997-1999 e 2008-2012. Coordenadora da rede de pesquisadores do Observatório Nacional de Educação Especial (ONEESP) e líder do Grupo de Pesquisa sobre Formação de Recursos Humanos em Educação Especial (GP-FOREESP). Estágios no exterior (Estados Unidos, França, México e Peru), e pós-doutorado na Université Paris V- Sorbonne na França (2007-2008) e na Universidade de Salamanca na Espanha (2017-2018). Ex-Presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores da Educação Especial- ABPEE (2013-2016). Presidente da comissão Organizadora do Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE) nas edições IV (2010), V(2012), VI (2014), VII(2016) ,VIII(2019) e XI (2025) . Ex- Membro do Comitê Assessor do CNPq (2015-2016). Membro do Comitê Cientifico (2004) e atual coordenadora do GT-15 da ANPED. Ex- presidente da ABPEE. Membro da Comissão de Avaliação de Programas de Pós-Graduação da CAPES (2005-2006, 2021, 2025). Consultoria Ad Hoc das agências: CNPq, CAPES, FAPESP. Membro da Comissão de Acessibilidade do INEP. Bolsista Produtividade em Pesquisa desde 2004, nivel atual:1B do CNPq.
Artigos Periódicos
165
63.6% com DOI
Livros / Capítulos
143
47 livros, 96 cap.
Em Congressos
394
Trabalhos e Anais
Produção Técnica
575
Técnicos, Softwares, Pat.
Orientações Concl.
172
13 em andamento
Total Acervo
1367
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
v. 41, p. 1-19, ISSN: 19826621
2025
AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E INCLUSIVA:entrevista com a Senadora Teresa Leitão
Teias (Rio de Janeiro)
v. 26, p. 1-11, ISSN: 19820305
2025
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ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND OTHER EDUCATIONAL DIGITAL TECHNOLOGIES TO PROMOTE ACCESSIBILITY FOR PEOPLE WITH DISABILITIESabilities
Arts & Humanities Open Access Journal
v. 7, p. 113-117, ISSN: 25778250
2025
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EVOLUÇÃO NAS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE FÍSICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS SEGUNDO DADOS DO CENSO ESCOLAR
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
v. 30, p. 1-15, ISSN: 1809449X
2025
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Web of Science REDES DE COOPERACIÓN EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: DESAFÍOS Y CONTRIBUCIONES
Luz
v. 24, p. 1-15, ISSN: 1814151X
2025
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL
EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO
v. 12, p. 1-28, ISSN: 23592087
2024
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ESPECIALIZADO JUNTO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE
v. 9, p. 1-20, ISSN: 25255932
2024
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O APOIO DE AUXILIARES NA ESCOLA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA APÓS A CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Revista da Defensoria Pública do Estado de São Paulo
v. 5, p. 9-23, ISSN: 26749122
2024
ACESSIBILIZAÇÃO, INCLUSÃO E A REINVENÇÃO DA ESCOLA
REVISTA EM ABERTO - INEP
v. 36, p. 199-209, ISSN: 21766673
2024
Scopus Web of Science SciELO PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DE TERAPEUTAS OCUPACIONAIS EM UMA REDE DE APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR
Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy
v. 32, p. 1-19, ISSN: 25268910
2024
FORMAÇÃO CONTINUADA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA CIDADE DE SÃO PAULO
InterSaberes Revista Científica
v. 1, p. 1-24, ISSN: 18097286
2024
PERFIL DAS(OS) ESTUDANTES COM VÍNCULO DE MATRÍCULA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARTICIPANTES DO SAEB (2011-2017)
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
v. 40, p. 1-25, ISSN: 24474193
2024
Scopus Web of Science SciELO ASSISTIVE TECHNOLOGY AND LOW VISION: APPLICATIONS AND ACCESSIBILITY RESOURCES IN MOBILE DEVICES
Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy
v. 32, p. 1-19, ISSN: 25268910
2024
Scopus FOMENTO À CULTURA ESCOLAR COLABORATIVA E INCLUSIVA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL PAULISTA
PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE)
v. 19, p. 1-17, ISSN: 18094309
2023
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O MODELO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA E AS DECISÕES DO TJ/SP: ANÁLISE A PARTIR DE DEMANDAS POR PROFISSIONAL DE APOIO1
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 29, p. 1-20, ISSN: 19805470
2023
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School inclusion support professionals: who are and what are these new actors in the educational scenario?
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
v. 28, p. 1-24, ISSN: 1809449X
2023
Reconfiguração do fazer coletivo e as funções da acessibilidade na Educação Superior
Educação e Políticas em Debate
v. 12, p. 978-999, ISSN: 22388346
2023
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DIREITO INACESSÍVEL: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E ELEIÇÕES NO BRASIL
Lua Nova. Revista de Cultura e Política
v. 1, p. 287-323, ISSN: 01026445
2023
Planejamento de Ensino para o Estudante Público Alvo da Educação Especial no Instituto Federal de São PauloTeaching Planning for Students of Special Education at Instituto Federal de São Paulo
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
v. 2, p. e13845-20, ISSN: 24471801
2023
Regulamentos dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas nos Institutos Federais brasileiros
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 23, p. 1-22, ISSN: 1984686X
2022
Formação de professores em contextos colaborativos: o desenho universal para a aprendizagem nas aulas de matemática
COM A PALAVRA, O PROFESSOR
v. 7, p. 60-78, ISSN: 25262882
2022
Web of Science An Assistive Computer Technology Implementation Program for Students with Cerebral Palsy
SISYPHUS - JOURNAL OF EDUCATION
v. 10, p. 66-85, ISSN: 21829640
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS
EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)
v. 38, p. 1-22, ISSN: 01024698
2022
Maio de 68 e o modelo social da deficiência: notas sobre protagonismo e ativismo social
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 35, p. 1-21, ISSN: 1984686X
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Scopus Políticas de Educação Especial em disputa: uma análise do Decreto Nº 10.502/2020
PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
v. 16, p. 1-18, ISSN: 18094031
2021
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Análise da política de inclusão escolar em um munícipio na perspectiva de professores
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
v. 16, p. 1325-1342, ISSN: 19825587
2021
Ensinar a todos e a todos e a cada um em escolas inclusivas: a abordagem do ensino diferenciado
Teias (Rio de Janeiro)
v. 22, p. 40-50, ISSN: 19820305
2021
Web of Science Análise das sustentações orais da ação direta de inconstitucionalidade da PNEE-2020
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
v. 17, p. 1-22, ISSN: 21782679
2021
Scopus SciELO O desenho universal para a aprendizagem na formação de professores: da investigação às práticas inclusivas
EDUCAÇÃO E PESQUISA
v. 47, p. 1-19, ISSN: 16784634
2021
Profissionais de apoio à inclusão escolar: motivos para demandas e atribuições
Olhar de Profesor
v. 24, p. 1-18, ISSN: 19840187
2021
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Recursos de Acessibilidade e o Uso dos Dispositivos Móveis como Tecnologia Assistiva por Pessoas com Baixa Visão
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 27, p. 813-828, ISSN: 19805470
2021
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A atuação de uma equipe multiprofissional no apoio à inclusão escolar
Revincluso - Revista de Inclusão & Sociedade
v. 1, p. 33-56, ISSN: 27644537
2020
A formação inicial em Licenciatura em Educação Especial na perspectiva dos egressos
REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE)
v. 43, p. 30964-1, ISSN: 19812582
2020
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A formação inicial de professores para a educação especial na perspectiva da teoria da subjetividade
ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)
v. 1, p. e8758-16, ISSN: 19839278
2020
Os NAPNEs e o Plano Educacional Individualizado nos Institutos Federais de Educação
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 33, p. 1-24, ISSN: 1984686X
2020
Editorial - Revista Educação Especial
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 33, p. 1-7, ISSN: 1984686X
2019
Ensinando ética na licenciatura em Educação Especial: uma experiência de co-construção de conhecimentos
Aula (Salamanca)
v. 25, p. 241, ISSN: 21740925
2019
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Schooling of Students with Intellectual Disabilities: Family and School Perspectives
PAIDÉIA (USP. ONLINE)
v. 29, p. 1-11, ISSN: 19824327
2019
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Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professoras: planejamento, implementação e avaliação de um caso
PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE)
v. 30, p. 1-30, ISSN: 19806248
2019
Formação de professores de ciências exatas numa perspectiva inclusiva
Revista Insignare Scientia - RIS
v. 1, p. 1-21, ISSN: 25954520
2019
PubMed
Scopus Web of Science PubMed A Política de Educação Inclusiva e o Futuro das Instituições Especializadas no Brasil
ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES
v. 27, p. 1-27, ISSN: 10682341
2019
Distorção idade-série de estudantes paulistas com e sem necessidades educacionais especiais
ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO)
v. 30, p. 486-507, ISSN: 01036831
2019
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Atitudes Sociais e Formação Inicial de Professores para a Educação Especial
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 25, p. 765-780, ISSN: 19805470
2019
Aspectos da avaliação dos alunos no atendimento educacional especializado da sala de recurso multifuncional
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 32, p. 104, ISSN: 1984686X
2019
A construção de mobiliário adaptado para facilitar a inclusão escolar de uma estudante com paralisia cerebral/The construction of adapted furniture to support the education of a student with cerebral palsy
Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO
v. 3, p. 277-285, ISSN: 25263544
2018
A formação inicial de professores de sala de recursos multifuncionais a partir do olhar dos professores atuantes
REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS
v. 23, p. 124-141, ISSN: 23180870
2018
Desenho universal para a aprendizagem como estratégia de inclusão escolar
EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)
v. 22, p. 147-155, ISSN: 21776210
2018
Avaliação dos estudantes público alvo da educação especial: perspectiva dos professores especializados
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 31, p. 923-937, ISSN: 1984686X
2018
Las perspectivas de la educación inclusiva en Brasil
REVUE INTERNATIONALE D'ÉDUCATION SÈVRES
p. 57-66, ISSN: 12544590
2018
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A História da Expansão da Inclusão Escolar e as Demandas para o Ensino Comum Veiculadas por um Jornal1
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 24, p. 117-134, ISSN: 19805470
2018
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Inclusão escolar e o planejamento educacional individualizado: estudo comparativo sobre práticas de planejamento em diferentes países
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
v. 23, p. 1-18, ISSN: 1809449X
2018
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A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional
POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)
v. 22, p. 395-409, ISSN: 15199029
2018
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Usabilidade de Aplicativos de Tecnologia Assistiva por Pessoas com Baixa Visão
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 24, p. 483-500, ISSN: 19805470
2018
Educação especial na educação superior: podemos falar em democratização do acesso?
REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE
v. 8, p. 111-126, ISSN: 2237258X
2018
A contribuição das pesquisas nacionais sobre a escolarização de estudantes com deficiência intelectual
VEREDAS FAVIP (ONLINE)
v. 1, p. 35-58, ISSN: 19848463
2017
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Revisão Sistemática das Pesquisas Colaborativas em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar no Brasil
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 23, p. 279-292, ISSN: 14136538
2017
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ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO EM LARGA ESCALA
EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)
v. 33, p. 1-18, ISSN: 01024698
2017
FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA PARA REALIZAÇÃO DO COENSINO
DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 4, p. 1-32, ISSN: 23588845
2017
Scopus PubMed Atendimento educacional especializado: aspectos da formação do professor
CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO)
v. 47, p. 964-981, ISSN: 01001574
2017
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
Making Visual Illustrations of Physics Accessible to Blind Students
PHYSICS TEACHER
v. 55, p. 398-400, ISSN: 0031921X
2017
Considerações acerca da tecnologia assistiva no cenário educacional brasileiro
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 1, p. 1-12, ISSN: 1984686X
2017
Avaliação de um kit didático que reproduz tatilmente ilustrações no Ensino de Física
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 1, p. 1-11, ISSN: 1984686X
2017
Scopus Web of Science SciELO
COMPLETO
Inclusão e deficiência intelectual: escola especial e comum sob a óptica dos próprios alunos
EDUCAR EM REVISTA
v. 1, p. 209-226, ISSN: 19840411
2016
INDICATORI DI BUONE PRASSI PER L'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI CON DISABILITÀ IN ITALIA
DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 2, p. 53-68, ISSN: 23588845
2016
Scopus SciELO
COMPLETO
História de Vida de Líderes Surdos: um Estudo a Partir da sua Trajetória em Movimentos Sociais1
Revista Brasileira de Educacao Especial
v. 22, p. 79-92, ISSN: 19805470
2016
Scopus SciELO Análise do projeto pedagógico e da grade curricular dos cursos de licenciatura em educação especial
Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP
v. 1, p. 1-17, ISSN: 16784634
2016
O trabalho em colaboração para apoio da inclusão escolar: da teoria à prática docente
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
v. 7, p. 66-87, ISSN: 21777691
2016
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SÃO CARLOS
Journal of Research in Special Educational Needs
v. 16, p. 269-274, ISSN: 14713802
2016
O apoio à escolarização de estudantes com deficiência intelectual: salas de recursos multifuncionais ou centros de atendimento educacional especializado
Pedagogia em Ação (PUC-MG)
v. 8, p. 1-23, ISSN: 21757003
2016
DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA APOIAR O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA POR PROFESSORES
Teias (Rio de Janeiro. Impresso)
v. 17, p. 225-239, ISSN: 15185370
2016
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
BLOGS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A IMAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DO TRABALHO DESENVOLVIDO EM SALAS DE RECURSOS NA INTERNET
Journal of Research in Special Educational Needs
v. 16, p. 275-279, ISSN: 14713802
2016
IMPACTOS E DESAFIOS DAS REDES DE PESQUISA: O CASO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
Revista Teias (UERJ. Online)
v. 17, p. 5-22, ISSN: 19820305
2016
Relato de experiência no Canadá: Conhecendo a inclusão escolar em Quebec
Revista Educação Especial (Online)
v. 29, p. 621-634, ISSN: 1984686X
2016
Atendimento Educacional Especializado para estudante com deficiência intelectual: os diferentes discursos dos professores especializados sobre o que e como ensinar
LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)
v. 17, p. 045-067, ISSN: 19847238
2016
Análise da produção científica brasileira sobre o Atendimento Educacional Especializado
Educação
v. 6, p. 11-24, ISSN: 22376011
2016
Scopus PubMed Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professores
Cadernos de Pesquisa (Fundacao Carlos Chagas)
v. 46, p. 1100-1123, ISSN: 19805314
2016
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
CRIAÇÃO DE REDE SOCIAL VIRTUAL PARA PROFESSORES
Journal of Research in Special Educational Needs
v. 16, p. 323-327, ISSN: 14713802
2016
Scopus Web of Science PubMed
COMPLETO
POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS SOBRE AEE
Journal of Research in Special Educational Needs
v. 16, p. 860-864, ISSN: 14713802
2016
ANÁLISE DE MATERIAIS DE REFERÊNCIA NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DESTINADOS À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Educere et Educare (versão eletrônica)
v. 11, p. 455-468, ISSN: 19814712
2016
Possibilidades do KitFis como recurso para promover o ensino de Física para estudantes cegos
BENJAMIN CONSTANT (ONLINE)
v. 59, p. 25-42, ISSN: 19846061
2016
Web of Science
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Análise da produção científica em dissertações e teses com foco no funcionamento das salas de recursos
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
v. 11, p. 2087-2103, ISSN: 19825587
2016
Análise de Materiais de Referência na Área da Deficiência Intelectual Destinados à Formação Continuada de Professores
EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO)
v. 11, p. 455-468, ISSN: 18095208
2016
Análise da produção científica brasileira sobre o Atendimento Educacional especializado
EDUCAÇÃO
v. 6, p. 11-24, ISSN: 22376011
2015
Scopus Web of Science PubMed Estudo Comparativo em Três Municípios da Política de Inclusão Escolar na Percepção de Alunos com Deficiência Física
Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives
v. 23, p. 1-12, ISSN: 10682341
2015
Scopus Web of Science SciELO Adaptação transcultural de um instrumento para avaliar a acessibilidade de alunos com paralisia cerebral ao computador
Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar
v. 23, p. 85-100, ISSN: 22382860
2015
Scopus SciELO
COMPLETO
Demandas de Professores Decorrentes da Inclusão Escolar
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 21, p. 9-22, ISSN: 19805470
2015
Web of Science
COMPLETO
Orientação acadêmica e profissional dos estudantes com deficiência nas universidades italianas
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
v. 10, p. 615-629, ISSN: 19825587
2015
PubMed
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Academic and Professional Guidance for Tertiary Students with Disabilities: Gathering Best Practices throughout European Universities
Open Journal of Social Sciences
v. 03, p. 48-59, ISSN: 23275952
2015
PubMed
COMPLETO
National Observatory on Special Education: Network Study about Inclusive Education in Brazil
Open Journal of Social Sciences
v. 03, p. 60-64, ISSN: 23275952
2015
Web of Science
COMPLETO
O CENÁRIO DAS PESQUISAS INTERNACIONAIS SOBRE A INCLUSÃO E ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP
v. 3, p. 168-193, ISSN: 23177853
2015
Scopus SciELO
COMPLETO
Avaliação das Mães de Crianças Pequenas Público-Alvo da Educação Especial sobre um Programa de Intervenção
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 21, p. 377-394, ISSN: 19805470
2015
Formação de professores para a Educação Inclusiva em cursos à distância: um estudo documental
Revista Cocar (UEPA)
v. 1, p. 209-227, ISSN: 19819269
2015
A formação de professores especializados segundo os pesquisadores do Observatório Nacional de Educação Especial
REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE
v. 5, p. 151, ISSN: 2237258X
2015
Implicações da atual política de inclusão escolar no Brasil: mapeando desafios e possibilidades para o Século XXI
Revista de Educação Especial e Reabilitação
v. 21, p. 41-54, ISSN: 08713812
2014
Uso de blogs na educação: Breve panorama da produção científica brasileira na última década
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
v. 8, p. 160-174, ISSN: 19827199
2014
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Percepções sobre pessoas com deficiências e o prognóstico para o atendimento educacional especializado
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 20, p. 21-36, ISSN: 14136538
2014
Scopus SciELO
COMPLETO
Ensino colaborativo para o apoio à inclusão escolar: práticas colaborativas entre os professores
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP
v. 95, p. 139-151, ISSN: 21766681
2014
Web of Science A proposta de inclusão escolar no contexto nacional de implementação das políticas educacionais
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
v. 10, p. 33-59, ISSN: 21782679
2014
Demandas decorrentes da inclusão escolar
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 27, p. 27-40, ISSN: 1984686X
2014
Salas de recursos multifuncionais: Revisão de artigos científicos
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
v. 8, p. 213-225, ISSN: 19827199
2013
Efeitos da Consultoria Colaborativa com familiares na prevenção de problemas comportamentais infantis
Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso)
v. 31, p. 697-707, ISSN: 01037013
2013
COMPLETO
Avaliação e intervenção na deficiência visual cortical
Temas sobre Desenvolvimento
v. 19, p. 102-109, ISSN: 01037749
2013
Sobre o método em Marx
GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE
v. 4, p. 70-81, ISSN: 21755604
2013
O funcionamento pedagógico nas salas de recursos multifuncionais: uma revisão de trabalhos em eventos científicos
Cadernos da FUCAMP - v. eletrônica
v. 12, p. 18-27, ISSN: 22369929
2013
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Contribuições a um pensar sociológico sobre a deficiência
Educação & Sociedade (Impresso)
v. 34, p. 459-475, ISSN: 01017330
2013
Educação Especial na internet: blogs como recursos de formação (informal) de professores
Revista Eletrônica Gestão & Saúde
v. 1jul, p. 712-723, ISSN: 19824785
2013
Web of Science Sobre formas e conteúdos: a deficiência como produção histórica
Perspectiva
v. 31, p. 283-315, ISSN: 2175795X
2012
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Psicologia e inclusão escolar: novas possibilidades de intervir preventivamente sobre problemas comportamentais
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 18, p. 53-70, ISSN: 14136538
2012
DIALOGANDO COM GOFFMAN: contribuições e limites sobre a deficiência
Poíesis Pedagógica
v. 10, p. 46-63, ISSN: 21784442
2012
Nas pegadas da história: tracejando relações entre deficiência e sociedade </b>
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
v. 25, p. 29-41, ISSN: 1984686X
2012
COMPLETO
Constituição de uma rede colaborativa de pesquisa: o Observatório Nacional de Educação Especial (Oneesp)
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS EM REVISTA
v. 34, p. 13-29, ISSN: 2177756X
2012
Contribuições interacionistas a um pensar sobre a deficiência
ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)
v. 7, p. 1158-1178, ISSN: 18090354
2012
Impacto da mudança de nomenclatura de deificência mental para deficiência intelectual
Educacao em Perspectiva (Online)
v. 2, p. 2, ISSN: 21788359
2012
Recursos de Alta-Tecnologia Assistiva Disponíveis no Mercado Nacional: ferramentas para alunos com paralisia cerebral
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
v. 15, p. 229-245, ISSN: 19821654
2011
Ensino colaborativo: um relato de experiência sobre o desenvolvimento de parceria colaborativa
Educere et Educare (Impresso)
v. 6, p. 1-1, ISSN: 18095208
2011
Caracterização dos profissionais responsáveis pela identificação da deficiência intelectual em escolares
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM)
v. 24, p. 61-76, ISSN: 1808270X
2011
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Escolarização da pessoa com deficiência intelectual: terminalidade específica e expectativas familiares
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 17, p. 195-208, ISSN: 14136538
2011
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Inclusão escolar pela via da colaboração entre educação especial e educação regular
Educar em Revista (Impresso)
v. 41, p. 80-93, ISSN: 01044060
2011
Percepção dos alunos com deficiência intelectual sobre sua matrícula na classe especial e classe comum
REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)
v. 5, p. 59-79, ISSN: 19827199
2011
A proposta da inclusão escolar por meio do atendimento educacional especializado
Colloquium Humanarum
v. 08, p. 579-587, ISSN: 18098207
2011
Atendimento educacional especializado: análise e discussão acerca do público alvo e da formação de professores
Colloquium Humanarum
v. 8, p. 609-617, ISSN: 18098207
2011
A produção científica sobre ensino de física para estudantes com deficiência visual em periódicos nacionais
Colloquium Humanarum
v. 8, p. 793-798, ISSN: 18098207
2011
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Descrição das propostas do Ministério da Educação na avaliação da deficiência intelectual
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2010
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Breve histórico da Educação Especial no Brasil
Revista Educación y Pedagogía
v. 22, p. 93-110, ISSN: 01217593
2010
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Escolarização inclusiva de alunos com autismo na rede municipal de ensino de Belo Horizonte
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 16, p. 375-396, ISSN: 14136538
2010
Avaliação qualitativa de intervenção voltada para prevenir problemas de comportamento na escola
Educação e Fronteiras (UFGD)
v. 03, p. 101-117, ISSN: 19826273
2009
Inclusão e fracasso escolar: o que pensam os alunos com deficiência mental?
Revista Educação Especial (UFSM)
v. 22, p. 59-72, ISSN: 1808270X
2009
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Viés de gênero na notificação de alunos com necessidades educacionais especiais
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 15, p. 417-430, ISSN: 14136538
2009
Interação entre uma criança com deficiência e seus pares em uma creche regular
Revista Educação Especial (UFSM)
v. 35, p. 339-349, ISSN: 1808270X
2008
Pesquisas sobre Inclusão Escolar: Revisão da Agenda de um Grupo de Pesquisa
Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
v. 2, p. 1-11, ISSN: 19827199
2008
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Família de crianças com deficiência e profissionais: componentes da parceria colaborativa na escola
Revista Brasileira de Educação Especial
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2008
Scopus Web of Science SciELO O contexto multidisciplinar da prática da Terapia Ocupacional frente ao paradigma da inclusão escolar
Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar
v. 15, p. 121-130, ISSN: 01044931
2008
O efeito da tutoria de colegas sobre o desempenho de alunos com deficiência em classes inclusivas
Revista Educação Especial (UFSM)
v. 32, p. 211-224, ISSN: 1808270X
2008
As relações Educação Especial e Educação Inclusiva
Teias (Rio de Janeiro)
v. 9, p. 91-94, ISSN: 15185370
2008
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Gestão Escolar Inclusiva
Revista SER: Saber, Educação e Reflexão
v. 1, p. 7-17, ISSN: 19832591
2008
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Análise Funcional de comportamentos inadequados e inclusão: uma contribuição à formação de educadores
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 16, p. 161-171, ISSN: 1413389X
2007
Parceria colaborativa: descrição de uma experiência entre ensino regular e especial
Revista Educação Especial (UFSM)
v. 29, p. 9-22, ISSN: 1808270X
2007
Conhecendo as necessidades e potencialidades de mães de crianças com necessidades educacionais especiais
Revista FAEEBA
v. 16, p. 239-248, ISSN: 01047043
2007
O ensino colaborativo: favorecendo o desenvolvimento profissional para a inclusão escolar
Educere et Educare
v. 2, p. 113-128, ISSN: 18095208
2006
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Estado da arte das pesquisas sobre profissionalização do portador de deficiência.
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 12, n. 1, p. 1-20, ISSN: 1413389X
2006
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COMPLETO
A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil
Revista Brasileira de Educação
v. 11, n. -, p. 387-405, ISSN: 14132478
2004
COMPLETO
Formação Continuada de Professores para a diversidade
Educação (São Paulo)
v. 3, n. 54, p. 597-615, ISSN: 14155486
2003
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O que a comunidade quer saber sobre educação inclusiva
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 9, n. 2, p. 181-194, ISSN: 14136538
2003
COMPLETO
Avaliação do rendimento escolar de alunos com deficiência auditiva inseridos no ensino regular
Temas sobre Desenvolvimento
v. 11, n. 66, p. 39-44, ISSN: 01037749
2003
A educação inclusiva e a universidade brasileira
Espaço (INES)
v. 18, n. 19, p. 42-44, ISSN: 01037668
2003
Avaliando o rendimento escolar de alunos com deficiência auditiva em escolas regulares
Espaço (INES)
v. 18, n. 19, p. 93-97, ISSN: 01037668
2002
Desafios Atuais na Formação do Professor de Educação Especial
Integração (Brasília)
v. 24, p. 12-17, ISSN: 16778073
2002
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Atitudes e percepções acerca dos indivíduos com necessidades educacionais especiais
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 10, n. 2, p. 121-134, ISSN: 1413389X
2002
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COMPLETO
O que revelam as dissertações sobre a autopercepção do portador de necessidades especiais
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 10, n. 2, p. 135-143, ISSN: 1413389X
2002
Scopus
COMPLETO
Diagnóstico e caracterização de indivíduos com necessidades educaionais especiais: produção científica nacional entre 1981 e 1998
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 10, n. 1, p. 11-25, ISSN: 1413389X
2002
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COMPLETO
O que revelam as teses e dissertações sobre linguagem e comunicação de pessoas com necessidades especiais?
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 10, n. 1, p. 27-38, ISSN: 1413389X
2002
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COMPLETO
Teses e Dissertações de Educação e Psicologia: formação de recursos humanos para a educação especial
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 10, n. 3, p. 249-259, ISSN: 1413389X
2002
Movimentos Sociais e os movimentos de pessoas com deficiência mental na luta pela cidadania.
Boletim de Psicologia
v. LII, n. 116, p. 1-27, ISSN: 00065943
2002
Movimentos sociais e a auto-advocacia: analisando a participação de pessoas com deficiência mental
Educação on-Line (PUCRJ)
v. 1, p. 1-15, ISSN: 18093760
2002
Alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns: avaliação do rendimento acadêmico
Educação on-Line (PUCRJ)
v. 1, p. 1-15, ISSN: 18093760
2002
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COMPLETO
O que revelam as teses e dissertações sobre a autopercepção do portador de necessidades especiais?
Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
v. 10, p. 135-154, ISSN: 1413389X
2001
Scopus Web of Science PubMed SciELO
RESUMO
Abordagem Interdisciplinar em Educação Especial
Arquivos de Neuro Psiquiatria
v. 59, n. Suplemento, p. 7-9, ISSN: 04282X
2001
COMPLETO
Perspectivas Atuais da Educação Inclusiva no Brasil
anais do III encontro de Educação Especial da UEM
v. 3, n. 1, p. 15-35, ISSN: 15196364
2000
Scopus SciELO
COMPLETO
Políticas Públicas: articulação com a produção científica em Educação Especial
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 6, n. 1, p. 65-78, ISSN: 14136538
1999
Scopus SciELO
COMPLETO
A Pós-Graduação em Educação Especial no Brasil: Análise Crítica da Produção Discente
Revista Brasileira de Educação Especial
v. 3, n. 5, p. 113-126, ISSN: 14136538
1996
Deficiência Mental: um rótulo a procura de significado
Vivencia (UFRN)
v. 18, p. 9-23, ISSN: 01043064
1994
A Integração Escolar:Reflexões sobre a Experiência de Santa Catarina
Integração (Brasília)
v. 5, n. 12, p. 5-16, ISSN: 16778073
1992
Deficiência e Meio Ambiente: Reflexões sobre a Eco-92
Integração (Brasília)
v. 4, n. 10, p. 05-06, ISSN: 16778073
1987
RESUMO
Atendimento Psicológico ao Deficiênte mental em Instituições.
Revista Vivência Sc
v. 1, p. 27-27,
1986
COMPLETO
Analisando o Atendimento Psicológico.
Mensagem da APAE
v. 44, p. 34-37, ISSN: 01034367
2026
Livro
Práticas pedagógicas inclusivas baseadas em evidências no contexto da classe comum
Editora: Encontrografia. ISBN: 9786554561518.
2025
Livro
Consultoria Colaborativa Escolar: o apoio dos profissionais da equipe multidisciplinar à educação inclusiva
Editora: Encontrografia. ISBN: 9786554561.
2023
Livro
Práticas inclusivas inovadoras no contexto da classe comum: dos especialismos às abordagens universalistas
Editora: Encontrografia Editora. ISBN: 9786554560436.
2022
Livro
Ensino e consultoria colaborativa: da teoria à prática
Editora: EDESP/UFSCAR. ISBN: 9786589874249.
2022
Livro
Planejamento Educacional Individualizado I: elaboração e avaliação
Editora: EDESP/UFSCAR. ISBN: 9786589874270.
2022
Livro
Contextos de influência da politica de Educação Especial no Brasil
Editora: Pedro & João Editores. ISBN: 9786558699286.
2022
Livro
Politica de Educação Especial no Brasil: Análise da produção de textos de 2004 a 2019
Editora: Pedro & João Editores. ISBN: 9786558699293.
2022
Livro
Formação e Pesquisa em Educação Especial no Brasil
Editora: EDESP-UFSCar. ISBN: 9786589874478.
2022
Livro
Ensino Colaborativo como Apoio á Inclusão Escolar
Editora: EDUFSCAR. ISBN: 9788576003830.
2022
Livro
Planejamento Educacional Individualizado II : Intervenções
Editora: EDEESP. ISBN: 9786589874485.
2021
Livro
Proposta de Consultoria Colaborativa Escolar
Editora: Federação das APAEs do Estado de Minas Gerais/Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa. ISBN: 9786599162947.
2021
Livro
Orientações práticas para professores de estudantes com deficiência intelectual
Editora: SESI-SP Editora. ISBN: 9766559380466.
2020
Livro
Da Teoria à Práxis: Vivenciando a Colaboração no Dia a Dia Escolar
Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643471.
2020
Livro
Estratégias Inclusivas de Escolarização: da Teoria à Sala de Aula
Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores da Educação Especial. ISBN: 9788599643464.
2018
Livro
Aparando arestas: das politicas às práticas de inclusão escolar
Editora: Associação Brasileira dos Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643433.
2018
Livro
Práticas pedagógicas inclusivas em contextos escolares
Editora: Associação Brasileira dos Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643426.
2018
Livro
Perspectivas Internacionais da Educação Especial e Educação Inclusiva
Editora: Associação Brasileira dos Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643440.
2017
Livro
Sala de recursos multifuncionais: formação, organização e avaliação
Editora: Paco Editorial. ISBN: 9788546207855.
2016
Livro
A Educação Especial e seus diferentes recortes
Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores de Educação Especial. ISBN: 9788599643402.
2016
Livro
Inclusão Escolar e Educação Especial no Brasil: entre o instituído e o instituinte
Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643396.
2015
Livro
Educação Especial Inclusiva: Legados Históricos e Perspectivas Futuras
Editora: Marquezine & Manzini. ISBN: 9788567256160.
2015
Livro
Inclusão Escolar e os Desafios para a Formação de Professores em Educação Especial
Editora: Marquezine & Manzine. ISBN: 9788567256214.
2015
Livro
Inclusão Escolar em Foco: Organização e Funcionamento do AA tendimento Educacional Especializado
Editora: Marquezine & Manzini. ISBN: 9788567256221.
2015
Livro
Inclusão Escolar e a avaliação do Público-alvo da Educação Especial
Editora: Observatório nacional de educaçãoespecial. ISBN: 9788567256207.
2014
Livro
Inclusão Escolar e o Atendimento Educacional - Série: Observatório Nacional de Educação Especial
Editora: Marquezini & Manzini. ISBN: 9788567256108.
2014
Livro
O Aluno com deficiência Cortical: Teoria e Prática
Editora: EDUFSCar. ISBN: 9788576003786.
2014
Livro
Ensino Colaborativo como apoio à Inclusão Escolar
Editora: EDUFSCar. ISBN: 9788576003830.
2014
Livro
A escola e o público-alvo da Educação Especial: apontamentos atuais
Editora: Marquezini & Manzini. ISBN: 9788567256122.
2013
Livro
INCLUSÃO MARCO ZERO - começando pelas creches
Editora: Junqueira&Marin Editores. ISBN: 9788582030363.
2013
Livro
TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: conhecimentos para fundamentar a prática
Editora: Junqueira&Marin Editores. ISBN: 9788582030318.
2013
Livro
TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: deficiências sensoriais e deficiência mental
Editora: Junqueira&Marin Editores. ISBN: 9788582030301.
2013
Livro
TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: múltiplos olhares
Editora: Junqueira&Marin Editores. ISBN: 9788582030295.
2012
Livro
A Pesquisa Sobre Inclusão Escolar em suas Múltiplas Dimensões Teoria, Políticas e Formação
Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643297.
2012
Livro
Dimensões Pedagógicas nas Práticas de Inclusão Escolar
Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. ISBN: 9788599643303.
2012
Livro
DAS MARGENS AO CENTRO: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva
Editora: Araraquara. ISBN: 9788582030042.
2010
Livro
Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva
Editora: Junqueira&Marins. ISBN: 999999999X.
2009
Livro
Temas em Educação Especial: avanços recentes
Editora: Edufscar. ISBN: 9788576000259.
2009
Livro
CD-Rom do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
Editora: Kubo Multimídia. ISBN: ISSN21752087.
2009
Livro
Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
Editora: Kubo Muldimídia. ISBN: ISSN21752079.
2008
Livro
Livro de Programa e de resumos do III Congresso Brasileiro de Educação Especial
Editora: Kubo Multimídia. ISBN: 9788599643143.
2008
Livro
Temas em Educação Especial: conhecimentos para fundamentar a prática
Editora: Junqueira&Marins. ISBN: 9788586305672.
2008
Livro
Temas em Educação Especial: múltiplos olhares
Editora: Junqueira&Marins. ISBN: 9788586305696.
2008
Livro
Temas em Educação Especial : deficiências sensoriais e deficiência mental
Editora: Junqueira&Marins. ISBN: 9788586305689.
2005
Livro
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação Especial/ II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Editora: Associação Brasileira de Educação Especial.
2004
Livro
Programa de Pós-graduação Em Educação Especial: Resumo de Teses
Editora: EDUFSCar. ISBN: 8576000334.
2003
Livro
Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Especial/ I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Editora: EDUFSCAR.
1998
Livro
Pesquisa em Educação Especial na pós graduação
Editora: Sette Letras. ISBN: 8573881119.
2026
Capítulo
Políticas Públicas no Campo da Educação
In: Políticas públicas e intervenções psicossociais. Editora: Schreiben. p. 31-43.
2025
Capítulo
Gestão e Educação Especial na perspectiva Inclusiva
In: Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: Financiamento e gestão de recursos financeiros. Editora: EDESP-UFSCar. p. 101-135.
2025
Capítulo
Práticas pedagógicas universalistas: ensinando a todos e a cada um em classes heterogêneas
In: Princípios e Práticas de Coensinno: possibilidades paara o fazer docente. Editora: EDESP-UFSCar. p. 93-112.
2025
Capítulo
Práticas ?universalistas? para a educação e o desenvolvimento de crianças público da educação especial na educação infantil
In: EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Editora: Editora UNIFAP. p. 43-57.
2025
Capítulo
O plano educacional individualizado e o sistema de suporte multicamada na escolarização de alunos com TEA
In: Autismo e Educação. Editora: Artmed. p. 75-90.
2025
Capítulo
Política Nacional de Educação Especial e seus desdobramentos na formação e atuação docente FORMAÇÃO EDUCAÇÃO DE PROFESSORES EM REALIDADES, DESAFIOS E TENSIONAMENTOS ESPEC
In: FORMAÇÃO EDUCAÇÃO DE PROFESSORES EM REALIDADES, DESAFIOS E TENSIONAMENTOS. Editora: FACOS-UFSM. p. 122-131.
2025
Capítulo
Conectando saberes sobre a Educação Especial brasileira: uma análise de três observatórios interinstitucionais
In: Educação em redde: abordagens comparadas em contextos latino-americanos. Editora: De Castro. p. 19-32.
2024
Capítulo
Consultoria colaborativa: serviço de apoio à inclusão escolar
In: Escolarização do público-alvo da Educação Especial: formação de recursos humanos, serviços e tecnologias educacionais. Editora: Pedro & João Editores. p. 179-206.
2023
Capítulo
Applications on mobile devices as a new possibility of assistive technology for reading and writing activities
In: : DEVELOPMENT AND ITS APPLICATIONS IN SCIENTIFIC KNOWLEDGE. Editora: Seven Editora. p. 1-13.
2023
Capítulo
Perspectivas do coensino como apoio a inclusão escolar nas classes comuns: uma revisão de literatura internacional
In: Ensinar, Pesquisar e Refletir: múltiplos olhares sobre a formação docente no Amapá.. Editora: Universidade Federal do Amapá. p. 39-49.
2023
Capítulo
Didática, Formação de Professores e Educação Especial: Implicações das Políticas Públicas Baseadas no Sistema de Suporte Multicamadas
In: DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS. Editora: Paco Editora.. p. 235-256.
2023
Capítulo
Perspectivas e Desafios para a Política de Educação Especial no Brasil
In: CARTAS PARA O NOVO GOVERNO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. Editora: Cultura Acadêmica. p. 60-65.
2023
Capítulo
Júri Simulado como proposta pedagógica para a formação de recursos humanos em Educação Especial
In: ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: EXPERIÊNCIAS NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO À PÓS-GRADUAÇÃO. Editora: FioCzar. p. 242.
2022
Capítulo
Abordagem do ensino diferenciado: articulação entre conceitos e práticas
In: Práticas pedagógicas e formação profissional para a inclusão escolar. Editora: ENICEIA. p. 47-58.
2022
Capítulo
Interrogativas às famílias nas pesquisas sobre a política de inclusão escolar
In: Educação Especial: cenários, perspectivas e práticas.. Editora: : Pedro & João Editores. p. 117-136.
2021
Capítulo
Pesquisas sobre formação de professores: contribuições de um grupo de pesquisa
In: Pesquisa em educação especial: cenários de formação docente e de práticas pedagógicas inclusivas. Editora: Ideia. p. 37-54.
2021
Capítulo
Políticas de Educação Especial e Inclusão Escolar no Brasil e no Estados Unidos da América: Plano Educacional Individualizado em Foco
In: Políticas e práticas em educação especial e inclusão escolar. Editora: Editora Íthala Ltda. p. 39-51.
2020
Capítulo
Microcefalia, Zika Vírus e Novos Desafios para a Educação Infantil/Educação Especial Brasileira
In: Atenção à Crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus. Editora: Booktoy. p. 41-56.
2020
Capítulo
Ensino Colaborativo e Síndrome de Down: uma experiência no Ensino Fundamental
In: Estratégias Inclusivas de Escolarização: da Teoria à Sala de Aula. Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores da Educação Especial. p. 103-112.
2019
Capítulo
Consultoria Colaborativa Escolar: Serviço de Apoio para Sistemas Educacionais Inclusivosss
In: A Educação Especial e a Consolidação da Inclusão: Múltiplos Debates. Editora: Brasil Multicultural. p. 193-207.
2019
Capítulo
A formação Inicial de Professores para a Educação Especial: Contribuições da Teoria da Subjetividade
In: Formação de Educadores e Psicólogos: Contribuições e desafios da Subjetividade na Perspectiva Histórico-Cultural. Editora: Appris. p. 89-106.
2018
Capítulo
Teacher education for diversity in Brazil: perspectives from the National Observatory on Special Education
In: Teacher education for diversity: conversations from the global south. Editora: Routledge. p. 139-152.
2018
Capítulo
Formação de professores para a Educação inclusiva
In: Direitos das pessoas com autismo: Comentários Interdisciplinares à 12.764/12. Editora: Editora Memnon. p. 1-1.
2018
Capítulo
Aproximações entre a legislação brasileira e italiana em sobre educação especial de estudantes com deficiências
In: Perspectivas Internacionais da Educação Especial e Educação Inclusiva. Editora: Associação Brasileira dos Pesquisadores em Educação Especial. p. 151-166.
2018
Capítulo
Sobre alunos "incluídos" ou da "inclusão", reflexões sobre o conceito de inclusão escolar
In: Educação Especial Inclusiva: conceituações, medicalização e politicas. Editora: Brasil Multicultural. p. 58-81.
2018
Capítulo
Atendimento Educacional Para alunos com Deficiência Intelectual: considerações sobre o ensino, os recursos e o planejamento
In: Processos Formativos e Desafios Atuais da Educação Especial: Olhares que se intercruzam. Editora: EDUECE. p. 231-262.
2016
Capítulo
Observatório Nacional de Educação Especial: pesquisa colaborativa e as contribuições para a formação continuada de professores
In: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM DIÁLOGOGO MULTIDISCIPINAR. Editora: EDUFBA. p. 51-66.
2016
Capítulo
Histórias da Educação Especial em São Carlos nas folhas de jornal local
In: Documentação, memória e história da Educação no Brasil. Editora: Copiart. p. 97-116.
2016
Capítulo
Inclusão escolar na educação básica: os serviços de apoio à inclusão escolar no campo e na cidade
In: Educação do campo e interconexões. Editora: Editora da UFPB. p. 113-128.
2016
Capítulo
Expressão local em um município paulista da política nacional de educação inclusiva
In: Educação do campo e interconexões. Editora: Editora da UFPB. p. 129-146.
2015
Capítulo
Pesquisa Qualitativa em Educação Especial
In: Pesquisa em Educação Especial. Editora: Appris. p. 123-146.
2014
Capítulo
O Observatório Nacional de Educação Especial
In: Inclusão Escolar e o Atendimento Educacional - Série: Observatório Nacional de Educação Especial. Editora: Marquezini & Manzini. p. 15-27.
2014
Capítulo
A escola e o público-alvo da Educação Especial: o que as pesquisas atuais nos revelam
In: A escola e o público-alvo da Educação Especial: apontamentos atuais. Editora: Marquezini & Manzini. p. 9-16.
2014
Capítulo
Consultoria colaborativo do psicólogo: contribuições e desafios para a inclusão escolar
In: Práticas inclusivas fazendo a diferença. Editora: WAK Editora. p. 169-185.
2014
Capítulo
En busca de nuevas práticas pedagógicas : algunas experiências en Brasil
In: Prácticas Pedagógicas en Educación Especial: havia una escuela inclusiva. Editora: Universidad de Alcalá. p. 115-133.
2014
Capítulo
La inclusión escolar y la política de educación inclusiva en España. El modelo de los centros de profesores
In: Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales. Editora: Universidad de Alcalá - Servicio de Publicaciones. p. 35-54.
2012
Capítulo
Recursos computadorizados de tecnologia assistiva para estudantes com paralisia cerebral em múltiplos contextos
In: Dimensões Pedagógicas nas Práticas de Inclusão Escolar. Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. p. 421-444.
2012
Capítulo
Para além do natural: contribuições sociológicas a um pensar sobre a deficiência
In: A Pesquisa Sobre Inclusão Escolar em suas Múltiplas Dimensões Teoria, Políticas e Formação. Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. p. 53-90.
2012
Capítulo
ONEESP: um observatório nacional para a comunidade da de educação especial
In: A Pesquisa Sobre Inclusão Escolar em suas Múltiplas Dimensões Teoria, Políticas e Formação. Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. p. 363-382.
2012
Capítulo
A abordagem colaborativa em pesquisa na Educação Especial: aliando produção de conhecimento com formação e prestação de serviço
In: A Pesquisa Sobre Inclusão Escolar em suas Múltiplas Dimensões Teoria, Políticas e Formação. Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. p. 383-396.
2011
Capítulo
Política do handicap e a inclusão escolar no contexto francês
In: Avanços em Políticas de Inclusão - O contexto da Educação Especial no Brasil e em outros países. Editora: Editora Mediação. p. 29-44.
2011
Capítulo
S.O.S. Inclusão escolar: avaliação de um programa de consultoria colaborativa com base em diários de campo
In: Inclusão, práticas pedagógicas e trajetórias de pesquisa. Editora: Editora Mediação. p. 63-74.
2011
Capítulo
A Formação do Professor e a Política Nacional de Educação Especial
In: Professores e Educação Especial. Editora: Porto Alegre. p. 131-146.
2011
Capítulo
Discutindo propostas de formação de professores para a inclusão e atendimento especializado
In: Pesquisando a inclusão nas escolas públicas. Editora: Editora CRV. p. 169-186.
2010
Capítulo
A escolarização de crianças e jovens com deficiências na França e a perspectiva da inclusão escolar
In: Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. Editora: Junqueira&Marins. p. 41-58.
2010
Capítulo
Introdução
In: Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. Editora: Junqueira&Marins. p. 9-16.
2010
Capítulo
Professores de educação especial e a perspectiva da inclusão escolar: uma nova proposta de formação
In: Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. Editora: Junqueira&Marins. p. 123-140.
2010
Capítulo
O uso dos recursos de alta tecnologia assistiva no projeto alta ta & inclusão: possibilidades e desafios
In: Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva. Editora: Junqueira&Marins. p. 205-222.
2009
Capítulo
A Educação Especial no Brasil: perspectivas atuais na concepção e definição da deficiência mental
In: Educação Especial: aspectos conceituais e emergentes. Editora: EDUFSCAR. p. 11-27.
2009
Capítulo
Análise conceitual da deficiência auditiva: perspectivas históricas e educacionais
In: Educação Especial: aspectos conceituais e emergentes. Editora: EDUFSCAR. p. 29-45.
2009
Capítulo
O aluno especial na classe regular: uma análise das interações sociais dos pares
In: Políticas públicas, práticas pedagógicas e ensino aprendizagem: diferentes olhares sobre o processo educacional. Editora: Cultura Acadêmica. p. 604-613.
2009
Capítulo
Política do handicap e a inclusão escolar no contexto francês
In: Avanços em políticas de inclusão: o contexto da Educação Especial no Brasil e em outros países. Editora: Mediação. p. 29-44.
2009
Capítulo
S.O.S. Inclusão Escolar: avaliação de um programa de consultoria colaborativa com base em diários de campo
In: Inclusão Práticas Pedagógicas e Trajetórias de Pesquisa. Editora: Mediação. p. 63-74.
2009
Capítulo
Construindo um "locus" de pesquisa sobre inclusão escolar
In: Temas em Educação Especial: avanços recentes. Editora: Edufscar. p. 221-230.
2008
Capítulo
Histórias legais e reais da educação do surdo na rede estadual de ensino do Estado de São Paulo
In: Faces das práticas inovadoras: da creche aos anos iniciais da alfabetização. Editora: Editora Canal 6. p. 136-156.
2008
Capítulo
Introdução
In: Temas em Educação Especial: conhecimentos para fundamentar a prática. Editora: Junqueira & Marins Editores. p. 13-23.
2008
Capítulo
Caminhos da Pesquisa sobre Formação de Professores para a Inclusão Escolar
In: Caminhos da Pesquisa sobre Formação de Professores para a Inclusão Escolar. Editora: junqueira & Marins Editores. p. 92-122.
2008
Capítulo
Aplicação das Tecnologias Assistivas, de Informação e Comunicação na Educação Especial
In: Temas em Educação Especial: Conhecimentos para fundamentar a prática. Editora: Junqueira & Marinsm Editores. p. 125-133.
2008
Capítulo
Os desafios da transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: como os professores lidam com alunos com deficiêmncias inseridos em suas turmas?
In: TEmas em Educação Especial: múltiplos olhares. Editora: Junqueira & Marins Editores. p. 70-76.
2008
Capítulo
Avaliação das possibilidades do ensino colaborativo no processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental
In: Temas em Educação Especial: múltiplos olhares. Editora: Junqueira & Marins Editores. p. 104-112.
2008
Capítulo
Avaliação de programas de atenção para familiares de crianças com necessidades educacionais especiais
In: Temas em Educação Especial: múltiplos olhares. Editora: Junqueira & Marins Editores. p. 311-318.
2008
Capítulo
Tecnologia Assistiva: uma proposta de caracterização e classificação
In: Temas em Educação Especial: múltiplos olhares. Editora: Junqueira & Marins Editores. p. 392-402.
2008
Capítulo
Inclusão escolar com colaboração: unindo conhecimentos, perspectivas e habilidades profissionais
In: Políticas e práticas educacionais inclusivas. Editora: Editora da UFRN. p. 19-51.
2008
Capítulo
Projeto S.O.S. Inclusão: consultoria colaborativa para favorecer a inclusão escolar num sistema educacional municipal
In: Inclusão escolar e Educação Especial: teoria e prática na diversidade. Editora: EDUFU. p. 97-118.
2007
Capítulo
SOS inclusão escolar- avaliação de um programa de consultoria colaborativa com base em diários de campo
In: Inclusão escolar, práticas pedagógicas e trajetórias de pesquisa. Editora: Editora Mediação. p. 77-90.
2006
Capítulo
A Pesquisa sobre Inclusão Escolar no Brasil: será que estamos caminhando de fato na busca de soluções para os problemas?
In: Pesquisa e Educação Especial - Mapeando Produções. Editora: edufes. p. 155-176.
2006
Capítulo
Colaboração entre ensino regular e especial: o caminho do desenvolvimento pessoal para a inclusão escolar.
In: Inclusão e Acessibilidade. Editora: ABPEE. p. 29-41.
2006
Capítulo
Conselhos de defesa de direitos de pessoas com deficiência : um exercício de cidadania
In: Educação Especial: Diversidade de Olhares. Editora: Pedro e João Editores. p. 33-42.
2006
Capítulo
A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação infantil: utopia ou realidade
In: Educação Especial: diversidade de olhares. Editora: Pedor e João Editores. p. 83-91.
2005
Capítulo
Problemas e perspectivas da educação inclusiva no Brasil
In: A Universidade entre o Conhecimento e o Trabalho: o dilema das ciências. Editora: Unesp- Marília -Publicações. p. 247-268.
2004
Capítulo
Os 25 anos do PPGEES na Educação Especial Brasileira: análise das dissertações do PPGEES relacionadas à área de deficiência mental
In: Temas em Educação Especial: avanços recentes. Editora: EDUFSCar. p. 29-34.
2004
Capítulo
Construindo um lócus de pesquisa sobre inclusão escolar
In: Temas em Educação Especial: avanços recentes. Editora: EDUFSCar. p. 221-230.
2004
Capítulo
A produção discente da Pós-Graduação em Educação e Psicologia sobre o indivíduo com necessidades educacionais especiais
In: Temas em Educação Especial: avanços recentes. Editora: EDUFSCar. p. 131-141.
2003
Capítulo
Análise das dissertações e teses sobre Educaçao Especial nas áreas de Educação e Psicologia
In: Colóquios sobre Pesquisa em Educação Especial. Editora: Eduel. p. 137-152.
2003
Capítulo
Concepções atuais sobre educação inclusiva e suas implicações políticas e pedagógicas
In: Educação Especial: políticas públicas e concepções sobre deficiência. Editora: Editora da Universidade Estadual de Londrina. p. 25-41.
2003
Capítulo
Mapeamento das ações públicas relativas às pessoas portadoras de deficiências no Estado de Sergipe
In: Educação Especial: Políticas públicas e concepções sobre deficiências. Editora: Editora da Universidade Estadual de Londrina. p. 1-11.
2003
Capítulo
Necessidades Educacionais especiais, diversidade, diferença e deficiência: percepções de docentes dos cursos de formação inicial de professores de nível médio
In: Educação Especial: políticas públicas e concepções sobre deficiência. Editora: Editora da Universidade Estadual de Londrina. p. 43-54.
2003
Capítulo
Relações familiares do portador de necessidades educacionais especiais e outras condições de risco de desenvolvimento: estado da arte
In: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem: Algumas análises e pesquisas. Editora: Casa do psicólogo. p. 79-101.
2003
Capítulo
Integração/Inclusão: o que revelam as teses e dissertações em Educação e Psicologia
In: Inclusão Educacional: Pesquisas e Interfaces. Editora: Livre Expressão. p. 98-149.
2003
Capítulo
Inclusão em creches da rede municipal de São Carlos
In: Inclusão. Editora: Editora da Universidade Estadual de Londrina. p. 121-132.
2003
Capítulo
Teses e Dissertações em Educação Especial: temas mais investigados
In: Colóquios de Pesquisa em Educação Especial. Editora: EDUEL. p. 113-136.
2003
Capítulo
Avaliação do rendimento acadêmico de alunos com deficiência mental inseridos em classes comuns
In: Avaliação em Educação Especial. Editora: EDUEL. p. 141-154.
2002
Capítulo
Perspectivas para a construção da escola inclusiva no Brasil
In: Escola Inclusiva. Editora: EDUFSCAR. p. 61-85.
2002
Capítulo
Alunos com necessidades educacionais especiais nas classes comuns do ensino regular
In: Reflexoes sobre a diferença: uma introdução à educação especial. Editora: Edições Demócrito Rocha. p. 198-208.
2001
Capítulo
Representação da diferença no cinema
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial II. Editora: Edutiora UEL. p. 13-19.
2001
Capítulo
O Direito à Educação na Ótica do Poder Legislativo Muncipal de São Carlos: 1979-1998
In: Perspectivas Multidsiciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da UEL. p. 27-33.
2001
Capítulo
Conselhos de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência: a Hora da Voz e do Voto da Pessoa com Deficiência
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial II. Editora: Editora da UEL. p. 35-41.
2001
Capítulo
Reconstruindo a Concepção de Deficiência na Formação de Recursos Humanos em Educação Especial
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da UEL. p. 53-64.
2001
Capítulo
A Inclusão de Alunos com Deficiência na Escola Regular: algo de novo no Front
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da UEL. p. 127-135.
2001
Capítulo
Comportamentos Aberrantes ou Desafiadores?
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da UEL. p. 321-332.
2001
Capítulo
Comportamento Estereotipado na Síndrome do Autismo Infantil.
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da UEL. p. 343-347.
2001
Capítulo
Perspectivas atuais da educação inclusiva no Brasil
In: Deficiência e Inclusão. Editora: Bertoni. p. 15-35.
1999
Capítulo
Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais: Inclusão ou Exclusão da Diversidade?
In: Formação de Professores e Avaliação Educacional. Editora: Editora da UNESP. p. 73-90.
1998
Capítulo
Atuação do Psicólogo na Equipe Multidisciplinar de Educação Especial
In: Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial. Editora: Editora da Universidade Estadual de Londrina. p. 25-33.
1997
Capítulo
Evolução Histórica da Concepção Científica de Deficiência Mental
In: Temas em Educação Especial III. Editora: Edufscar.
1992
Capítulo
A evolução na concepção científica de deficiência mental no Século XX
In: Temas em Educação Especial I. Editora: Gráfica Ligeirinho. p. 85-92.
2017
Jornal / Revista
Superdotados: quem são e como educá-los
Veículo: Neuroeducação.
2013
Jornal / Revista
Salas de recursos multifuncionais apresentam problemas
Veículo: Revista Reação.
2013
Jornal / Revista
Conquistas e Desafios: O V CBEE
Veículo: Sentidos.
2011
Jornal / Revista
Inclusão escolar
Veículo: O Globo.
2010
Jornal / Revista
IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Veículo: Revista Sapiência.
1999
Jornal / Revista
A educação inclusiva que queremos
Veículo: Revista Re-criação.
2025
RESUMO_EXPANDIDO
ESTUDO COMPARADO DA DEFINIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA DO BRASIL E DA ESPANHA
In: ANPEd & WERA 2025. Local: João Pessoa.
2025
RESUMO_EXPANDIDO
A PERSPECTIVA DE DOCENTES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NA ESCOLA
In: ANPEd & WERA 2025. Local: João Pessoa.
2025
COMPLETO
SERVIÇO SOCIAL E CONSULTORIA COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA DE ABORDAGEM DO CAPACITISMO EM PROCESSOS FORMATIVOS
In: 11º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: SÃO CARLOS.
2025
COMPLETO
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ITINERANTE NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
In: 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: SÃO CARLOS.
2025
COMPLETO
O FNE E OS DESAFIOS PARA GARANTIR O ACESSO À EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA
In: 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: SÃO CARLOS.
2025
COMPLETO
PROJETOS PEDAGÓGICOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DO PARFOR EQUIDADE
In: 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: SÃO CARLOS.
2025
COMPLETO
INVENTÁRIOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NO ENSINO DIFERENCIADO: ANÁLISE AVALIATIVA EM PLANOS DE LEITURA E ESCRITA
In: 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: SÃO CARLOS.
2025
COMPLETO
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO ESTADO DA ARTE
In: 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: SÃO CARLOS.
2025
COMPLETO
ENSINO DIFERENCIADO EM AULA DE QUÍMICA: PRÁTICA INOVADORA COM PLANEJAMENTO PAUTADO NA TAXONOMIA DE BLOOM
In: 11º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Local: SÃO CARLOS.
2023
COMPLETO
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E INTEGRAL
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
COMPLETO
PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: INTERLOCUÇÃO COM PROFISSIONAIS DOS INSTITUTOS FEDERAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
COMPLETO
ANÁLISE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
COMPLETO
APRENDIZAGEM COOPERATIVA: ANÁLISE DE UM PROCESSO FORMATIVO NA PERCEPÇÃO DAS PARTICIPANTES
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
COMPLETO
ANÁLISE DAS AVALIAÇÕES DO MÓDULO DE ENSINO DIFERENCIADO EM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
COMPLETO
AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOBRE SISTEMA DE SUPORTE MULTICAMADA EM UMA CIDADE PAULISTA
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2023
COMPLETO
AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE CULTURA ESCOLAR INCLUSIVA E TRABALHO COLABORATIVO.
In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2022
RESUMO_EXPANDIDO
ANALISE DA TRAJETÓRIA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: Em Busca de Justiça Socia
In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO. Local: Braga.
2022
RESUMO
FORMACIÓN DE EDUCADORES PARA IMPULSAR EL TRABAJO ESCOLAR COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA PARA ABORDAR LOS IMPACTOS DE LA PANDEMIA DEL COVID19 EN LA EDUCACIÓN
In: 14ª Congreso Iberoamericano de Inclusión Educativa con Tecnologías Emergentes (CIIEE'22). Local: Buenos Aires.
2022
RESUMO
AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DA POLITICA INCLUSÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DE UM MUNICÍPIO BRASILEIRO
In: 3rd Porto International Conference on Research in Education.
2022
RESUMO_EXPANDIDO
APRESENTAÇÃO: O PRINCÍPIO DO GP-FOREESP
In: SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL. Local: São Carlos.
2021
COMPLETO
APERFEIÇOAMENTO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR EM CONTEXTO MUNICIPAL
In: XXVII Congresso de Iniciação Científica e XII Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação-> XXVII CIC e XII CIDTI. Local: São Carlos.
2021
RESUMO_EXPANDIDO
PROFISSIONAIS DE APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR: estudantes acompanhados
In: VI CONGRESSO BAIANO DE EDUCAçãO INCLUSIVA E IV SIMPóSIO BRASILEIRO DE EDUCAçãO ESPECIAL. Local: Salvador.
2019
RESUMO
ESTUDO COMPARADO DA POLITICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL E ESPANHA
In: Primer Encuentro Latinoamericano de Investigación Educativa y del Saber Pedagógico. Local: Ciudad de Mexico.
2019
RESUMO
DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DA POLITICA DE INCLUSÃO ESCOLAR EM MUNICÍPIOS
In: 2nd Porto International Conference on Research in Education. Local: Porto.
2019
RESUMO
O POTENCIAL DE PESQUISAS EM REDE PARA AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR
In: 2nd Porto International Conference on Research in Education. Local: Porto.
2019
RESUMO
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INDICADORES DE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
In: 2nd Porto International Conference on Research in Education. Local: Porto.
2019
RESUMO
AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÊMICO: TENSÕES E POSSIBILIDADES
In: 2nd Porto International Conference on Research in Education. Local: Porto.
2019
RESUMO
O JOGO A ERA INCLUSIVA COMO POTENCIAL FORMATIVO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
In: 2nd Porto International Conference on Research in Education. Local: Porto.
2019
COMPLETO
A Era Inclusiva - Jogo Digital como ferramenta de formação docente para a Educação Inclusiva
In: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Local: Brasília.
2016
COMPLETO
DA HISTÓRIA OFICIAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL À BUSCA POR NOVAS HISTÓRIAS E A DIVERSIFICAÇÃO DAS FONTES
In: X Seminário Nacional do HISTEDBR. Local: Campinas.
2016
COMPLETO
La política de educación especial en la perspectiva de la inclusión escolar en Brasil: estudios del Observatorio nacional de educación especial (Oneesp).
In: VII Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial. Local: Havana.
2016
COMPLETO
FORMAÇÃO INICIAL E A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: APONTAMENTOS DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
In: VII Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial. Local: Havana.
2016
COMPLETO
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO BRASIL
In: VII Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial. Local: Havana.
2015
COMPLETO
Abordagem do ciclo de políticas e política de inclusão escolar: uma breve revisão de literatura
In: I Encontro Latinoamericano de Professores de Política Educativa ; II Seminário Internacional de Questões de Pesquisa em Educação. Local: São Paulo.
2015
RESUMO
OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANÁLISE BASEADA EM GRUPOS FOCAIS
In: V SEMANA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL REFLEXÕES ESSENCIAIS. Local: SÃO CARLOS.
2015
COMPLETO
The special educators in co-teaching approach: what is your role?
In: BECOMING VISIBLE:COMPARING INCLUSIVE END SPACIAL EDUCATION POLICIES PRACTICES AND RESEARCH IN BRAZIL AND THE UK. Local: SÃO CARLOS.
2015
COMPLETO
Consulting collaborative distance in assistive technology for teacher resource multifunctional rooms.
In: BECOMING VISIBLE:COMPARING INCLUSIVE END SPACIAL EDUCATION POLICIES PRACTICES AND RESEARCH IN BRAZIL AND THE UK. Local: SÃO CARLOS.
2015
COMPLETO
- Inclusion in school and individual education plan: evaluation of a program of continuous training for educators.
In: BECOMING VISIBLE:COMPARING INCLUSIVE END SPACIAL EDUCATION POLICIES PRACTICES AND RESEARCH IN BRAZIL AND THE UK. Local: SÃO CARLOS.
2015
COMPLETO
STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY AND THE TRANSITION OF SPECIAL SCHOOL FOR REGULAR: A CASE STUDY
In: BECOMING VISIBLE:COMPARING INCLUSIVE END SPACIAL EDUCATION POLICIES PRACTICES AND RESEARCH IN BRAZIL AND THE UK.
2015
COMPLETO
THE SPECIAL EDUCATORS IN CO-TEACHING APPROACH : WHAT IS YOUR ROLE?
In: BECOMING VISIBLE:COMPARING INCLUSIVE END SPACIAL EDUCATION POLICIES PRACTICES AND RESEARCH IN BRAZIL AND THE UK. Local: SÃO CARLOS.
2014
COMPLETO
Individualized Education Programs in Brazil
In: Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference. Local: Braga.
2014
COMPLETO
National Observatory on Special Education: network study about inclusion in Brazil
In: Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference. Local: Braga.
2014
COMPLETO
Special education teacher?s vision of student?s evaluation
In: Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference. Local: Braga.
2014
COMPLETO
Organização e funcionamento das salas de recursos multifuncionais do município de São Carlos
In: IV Encontro do observatório nacional de educação especial. Local: São Paulo.
2014
COMPLETO
Funcionamento e desdobramento do atendimento educacional especializado: a dinâmica de Rio Claro/SP
In: IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2014
COMPLETO
Avaliação das pessoas público-alvo da educação especial: um diálogo com profissionais da educação de Rio Claro/SP
In: IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
A Avaliação do aluno público alvo da educação especial no município de São Carlos
In: IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
Sala de recursos multifuncionais em Rio Claro/SP: Reflexões acerca da formação docente
In: IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2014
COMPLETO
Salas de recursos multifuncionais sob a perspectiva de professores e gestores do município de São Carlos/SP
In: IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
Formação de Professores e o Atendimento Educacional Especializado: a realidade de Rio Claro/SP
In: II Congresso Nacional de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. Local: Águas de Lindóia.
2014
COMPLETO
As percepções de pais de alunos público alvo da educação especial sobre o trabalho em coensino
In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: São João del-Rei.
2014
COMPLETO
A visibilidade da população das pessoas com deficiência no jornal impresso: 1997-2000
In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: São João del-Rei.
2014
COMPLETO
História da educação especial em São Carlos com base na mídia impressa: 1987 a 1991
In: 22º Congresso de iniciação científica. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
A formação dos docentes do atendimento educacional especializado nos municípios do estado de São Paulo do ONEESP: Análise dos microdados dos anos de 2011 e 2012
In: II Congresso Nacional de Formação de Professores - XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores.
2014
COMPLETO
Consultoria Colaborativa à distância em tecnologia assistiva: um serviço possível de se fornecer?
In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
Descrição e Análise das Atividades e Práticas de Ensino de Estágios Supervisionados em Instituições de Educação Especial
In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Local: São Carlos.
2014
COMPLETO
A RELAÇÃO DOS INDICADORES EDUCACIONAIS DO CENSO ESCOLAR/INEP: DISCUTINDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
In: 12ª Jornada de Educação Especial. Local: Marilia.
2014
COMPLETO
A formação profissional enquanto estratégia para a melhoria dos serviços prestados á pessoas com deficiência
In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2014
RESUMO
história da educação especial em São Carlos com base na mídia impressa: 1987 a 1991
In: 22º congresso de iniciação científica. Local: SÃO CARLOS.
2013
RESUMO_EXPANDIDO
Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns
In: IV SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO. Local: Brasília,DF.
2013
RESUMO_EXPANDIDO
Prática pedagógica nas salas de recursos multifuncionais: enunciados de professores em blogs
In: Seminário Internacional Inclusão em Educação. Local: Rio de Janeiro.
2013
COMPLETO
A educação especial nos municípios brasileiros: dados preliminares sobre as perspectivas dos gestores
In: IIIº Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2013
COMPLETO
Caracterização da política de educação especial no município de São Carlos-SP
In: IIIº Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2013
COMPLETO
Atendimento Educacional Especializado: revisão de artigos científicos
In: IIIº Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2013
COMPLETO
Organização do atendimento educacional especializado nos planos de desenvolvimento individualizados
In: IIIº Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2013
COMPLETO
Ai que difícil! É para dar nó mesmo!- o intercambio entre pesquisador-professores de srm na etapa de confrontação da pesquisa colaborativa
In: IIIº Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. Local: São Paulo.
2013
COMPLETO
A Educação Especial através da mídia impressa do município de São Carlos nos anos de 2001 a 2003
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Descrição dos relatos de mães de crianças público alvo da educação especial em um programa de intervenção precoce
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Direito social e deficiência: áreas exploradas pela mídia impressa no município de São Carlos- 1996 a 1998
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Famílias de crianças público alvo da educação especial: descrição da estimulação no ambiente familiar
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
O percurso histórico da Educação Especial no Município de São Carlos com base ma mídia impressa de 2006-2008
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Relação entre o nível de estresse, as necessidades e a estimulação familiar em famílias de crianças público alvo da educação especial
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
O atendimento educacional em Rio Claro/SP
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Observatório Nacional de Educação Especial: perspectivas dos gestores de escolas municipais brasileiras.
In: III Congresso Internacional 'Educação Inclusiva e Equidade.
2013
COMPLETO
Indicadores de boas práticas para orientação profissional de alunos universitários com deficiência.
In: III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade.
2013
COMPLETO
Políticas Públicas Brasileiras para formação de professores para o atendimento educacional especializado (AEE): um estudo do Observatório Nacional de Educação Especial (ONEESP).
In: III Congresso Internacional 'Educação Inclusiva e Equidade'.
2013
COMPLETO
Observatório Nacional de Educação Especial (ONEESP): formação de professores para Atendimento Educacional Especializado
In: I Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e IV Encontro da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação - RS. Local: Santa Maria-RS.
2013
COMPLETO
Análise da produção Científica sobre a formação De professores do III Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Áreas do direito social relacionadas às pessoas com necessidades especiais exploradas na mídia impressa do município de São Carlos
In: IV Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações II Simpósio Internacional de Educação a Distância. Local: Presidente Prudentes-SP.
2013
COMPLETO
Demandas de professores no Domínio das políticas Públicas de inclusão escolar
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Experiências práticas de Professores de salas de Recursos multifuncionais Publicadas em blogs
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
A educação especial em são Carlos de 1997 a 2000: análise Quantitativa das matérias Veiculadas pela mídia Impressa
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Impactos de um programa de Intervenção para pais de Crianças com deficiência ou Autismo: avaliação das Variáveis familiares
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Estresse versus necessidades De famílias de crianças Público alvo da educação Especial: uma análise de Possíveis relações
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Estresse, estimulação, Necessidades e Empoderamento: correlação Entre variavéis familiares de Famílias de crianças público Alvo da educação especial
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Observatório nacional de Educação especial (oneesp): a Formação de professores a Partir da perspectiva dos Participantes de um grupo Focal
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar em Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Avaliação do público alvo da Educação especial nas salas De recursos multifuncionais: Uma contribuição do ONEESP
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Funcionamento do Atendimento educacional Especializado (AEE) em um Município do interior paulista
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar em Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Avaliação psicológica e Desenvolvimento atípico: Concepções de estudantes de Psicologia
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Atuação do psicólogo com Pessoas com deficiência Intelectual
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2013
COMPLETO
Uma experiência brasileira de apoio à inclusão escolar no formato de ensino colaborativo (co-ensino)
In: XVIII SEMINARIO ACADÉMICO APEC. Local: Barcelona.
2013
COMPLETO
RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE ESTRESSE, AS NECESSIDADES E A ESTIMULAÇÃO FAMILIAR EM FAMÍLIAS DE CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
In: VII Encontro de educação especial e inclusão: mudanças para e escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
O Percurso histórico da Educação Especial no Município de São Carlos com Base na Mídia Impressa de 2006 a 2008
In: VII Encontro de Educação Especial. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Famílias de crianças público alvo da educação especial: descrição da estimulação no ambiente familiar
In: VII Encontro de educação especial e inclusão: mudanças para a escola e a sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Direito social e deficiência: áreas exploradas pela mídia impressa no município de São Carlos- 1996 a 1998
In: VII Encontro de Educação Especial. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
DESCRIÇÃO DOS RELATOS DE MÃES DE CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PRECOCE
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: Mudanças para Escola e Sociedade,. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Observatório Nacional de Educação Especial: dialogando com a literatura sobre Atendimento Educacional Especializado
In: VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e sociedade. Local: Araraquara.
2013
COMPLETO
Nível de estresse e seu impacto sobre a estimulação infantil, necessidades e empoderamento parental: correlações entre variáveis familiares
In: VII Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Local: Londrina/PR.
2013
RESUMO
Organização e funcionamento das salas de recursos multifuncionais em um município paulista
In: XXI Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM.
2013
COMPLETO
Discutindo o papel do professor de educação especial na proposta de co-ensino em um município do interior de São Paulo
In: I Simpósio Internacional de Estudos sobre a deficiência. Local: São Paulo.
2013
RESUMO
OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL:PERSPECTIVAS DOS GESTORES DE ESCOLAS MUNICIPAISBRASILEIRAS
In: III CONGRESSO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO INCLUSIVA EQUIDADE'. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
- Relato de experiência sobre a constiuição de um rede de pesquisa sobre inclusão escolar no Brasil
In: III CONGRESSO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO INCLUSIVA EQUIDADE'. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
Indicadores de boas práticas para orientação profissional de alunos universitários com deficiência
In: III CONGRESSO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO INCLUSIVA EQUIDADE'. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA VISÃO DOS PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
In: III CONGRESSO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO INCLUSIVA EQUIDADE'. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
NECESSIDADES E ESTRESSE DE FAMÍLIAS DE CRIANÇAS PEQUENAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSÍVEIS RELAÇÕES
In: III Congresso Internacional ?Educação Inclusiva e Equidade?. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PRECOCE COM MÃES DE CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: IMPACTOS SOBRE O NÍVEL DE EMPODERAMENTO E AS NECESSIDADES FAMILIARES
In: III Congresso Internacional ?Educação Inclusiva e Equidade?. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): UM ESTUDO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (ONEESP)
In: III Congresso Internacional ?Educação Inclusiva e Equidade?.. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUALIZADOS
In: III CONGRESSO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EQUIDADE'. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
AVALIAÇÃO DAS MÃES DE CRIANÇAS PEQUENAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PRECOCE
In: III CONGRESSO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EQUIDADE'. Local: ALMADA.
2013
RESUMO
Observatório Nacional de Educação Especial: análise da literatura brasileira sobre Atendimento Educacional Especializado
In: III Congresso Internacional ?Educação Inclusiva e Equidade?.. Local: ALMADA.
2012
COMPLETO
Observatorio Nacional de Educación Especial: la atención educacional especializada en Brasil.
In: V Congreso Internacional Educación y Pedagogia Especial. Local: Havana.
2012
COMPLETO
Análise da legislação brasileira sobre avaliação e educação especial
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Análise da possibilidade de reprodução tátil de imagens em livros didáticos de Física, segundo o nível de iconicidade e abstração
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Blogs de professores: o que é veiculado acerca da Educação Especial na Internet
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Da garantia do acesso a especificidade do serviço de apoio de educação especial
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Demandas de professores decorrentes da Inclusão escolar
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Educação Especial de São Carlos-SP, formação de professores e a proposta de co-ensino
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Família de crianças com necessidades educacionais especiais: identificação da estimulação infantil no ambiente Familiar
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Formação em consultoria colaborativa na escola para terapeutas ocupacionais.
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Funcionamento das salas de recursos multifuncionais: a experiência de um município paulista
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
O atendimento educacional especializado (AEE) nas políticas públicas brasileiras: funcionamento, formação de professores e avaliação
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
O ensino colaborativo como proposta alternativa de formação continuada de professores para a inclusão escolar
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
O funcionamento pedagógico nas salas de recursos multifuncionais: revisão de trabalhos em eventos científicos
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
O professor de educação especial na proposta de co-ensino no município de São Carlos: diagnóstico inicial
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Observatório nacional de educação especial: constituição De uma rede de pesquisa
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Os recursos de tecnologia assistiva que têm sido utilizados por alunos com paralisia cerebral em município do interior paulista
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Proposta preliminar de etapas para a implementação de recursos de alta tecnologia assistiva com alunos com paralisia cerebral
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Revisão de trabalhos em eventos científicos sobre avaliação e atendimento educacional especializado
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Revisão de trabalhos em eventos científicos sobre formação de professores e atendimento educacional especializado (AEE)
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Técnicas de pesquisa qualitativa para estudos desenvolvidos no campo da educação e educação especial
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Vivência de ter um filho com necessidades educacionais especias: relatos de mães
In: V Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2012
COMPLETO
Análise da possibilidade de reprodução tátil de imagens em livros didáticos de Física, segundo o nível de iconicidade e abstração
In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2012
COMPLETO
Producción científica brasileña acerca de adaptación curricular individualizada
In: Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial y del Segundo Simposio de Educación Primaria.
2011
COMPLETO
Recursos computadorizados de tecnologia assistiva para estudantes com paralisia cerebral em múltiplos contextos
In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Prática Pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado. Local: Nova Almeida.
2011
COMPLETO
Resultados de um programa de formação sobre recursos de alta tecnologia assistiva para alunos com paralisia cerebral a partir das práticas com os alunos S COM PARALISIA CEREBRAL A PARTIR DA ANÁLISE DA PRÁTICA COM OS ALUNOS
In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Prática Pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado. Local: Nova Almeida.
2011
COMPLETO
A formação do professor e os fundamentos teórico-metodológicos para a educação especial na perspectiva da educação inclusivaA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Prática Pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado. Local: Nova Almeida.
2011
COMPLETO
Observatório Nacional de Educação Especial: Constituição de uma Rede de Pesquisa
In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro.
2011
COMPLETO
Conceitos e Diferentes Modelos de Planejamento Educacional Individualizado
In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro.
2011
RESUMO
GP-FOREESP: Formação de Recursos Humanos e Ensino em Educação Especial
In: V Workshop de Grupos de Pesquisa. Local: São Carlos.
2011
RESUMO
Crianças com paralisia cerebral no municipio de São Carlos: banco de informações sobre demandas para o sistema escolar
In: IX Jornada Científica e Tecnológia da UFSCar. Local: São Carlos.
2011
RESUMO
Estudo da vialibilidade de um instrumento de Avaliação do impacto do uso de Recurso de Alta Tecnologia Assistiva
In: IX Jornada Científica e Tecnologia da UFSCar. Local: São Carlos.
2011
RESUMO
Estudo de caso da avaliação do impacto do uso de Recursos de Alta-tecnologia Assistiva na Escolarização de uma aluna com disfunções Motoras no Ensino Fundamental
In: IX Jornada Científica e Tecnologia da UFSCar. Local: São Carlos.
2011
RESUMO
Individual Education Plan: official proposals from Spain, United States, France and Italy.
In: 2011 CEC Annual Convention and Expo. Local: National Harbour.
2011
RESUMO
Research about School Inclusion in Brazil: a Research Group trajectory review
In: 2011 CEC Annual Convention and Expo. Local: National Harbour.
2011
COMPLETO
Psicólogo e sua atuação com pessoas com deficiência em contexto escolar: da prática à formação
In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Prática Pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado. Local: Nova Almeida-Serra.
2011
RESUMO
Desenvolvimento de um recurso didático para o ensino e aprendizagem de conceitos curriculares de Física para estudantes com deficiência visual
In: V Amostra de Pesquisas em Educação. Local: Araraquara.
2011
COMPLETO
É dentro da Terra que moramos? Estudo de caso sobre ensino de física à uma aluna cega do ensino médio
In: 6º Encontro Ibero americano de Educação. Local: Araraquara.
2011
RESUMO
A política da educação inclusiva e a implantação do atendimento educacional especializado no âmbito do município
In: I Simpósio de Políticas públicas em Educação - UFSCar. Local: São Carlos/SP.
2011
COMPLETO
Características visuais e comportamentais das crianças com deficiência visual cerebral/cortical
In: V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Prática pedagógica na Educação Especial: Multiplicidade do atendimento educacional especializado. Local: Nova Almeida-Serra/ES.
2011
RESUMO_EXPANDIDO
Formação de professores e a legislação atual para o atendimento educacional especializado
In: VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2011
COMPLETO
Análise da distribuição das salas de recursos multifuncionais no Brasil
In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2011
RESUMO_EXPANDIDO
O subsidio da política de educação especial para a organização e estruturação da inclusão escolar
In: VII Encontro brasileiro multidisciplinar de educação especial. Local: Londrina/PR.
2010
COMPLETO
The challenges of didatics on school inclusion: specialized teacher´s perceptions
In: II Congresso Internacional de Didactiques. Local: Madrid.
2010
RESUMO
Viability of assitive technology resources with children with cerebral palsy
In: C.E.C. 2010 Convention & Expo. Local: Nashville , TN (EUA).
2010
RESUMO_EXPANDIDO
A importância da Análise do Ambiente e da Rotina da Sala Especial para a Realização de Atividades com Recursos de Alta Tecnologia Assistiva
In: 10ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - Educação especial e o uso das tecnologias da informação e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas. Local: Marília/SP.
2010
RESUMO_EXPANDIDO
Produção Técnico-Científica do Projeto Alta TA & Inclusão
In: 10ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - Educação especial e o usoi das tecnologias da informação e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas. Local: Marília/SP.
2010
COMPLETO
Tramas entre deficiência, estado e educação: algumas reflexões a partir do contexto francês
In: 33ª Reunião anual da ANPEd. Local: Caxambú.
2010
COMPLETO
A demanda do diagnóstico para a deficiência intelectual
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: subsídios para implementação no Brasil
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
RESUMO
Estado, Educação E Filantropia
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Formação em serviço de educação especial para a implementação de recursos de alta tecnologia assistiva: estratégias para o conhecimento e uso dos equipamentos
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
RESUMO
Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Paralisia cerebral e diferentes tipos de escolarização: O cotidiano das crianças
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Elaboração de instrumento de avaliação de comportamentos do psicólogo no atendimento a pessoas com deficiência.
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Diferentes tipos de escola e os serviços de apoio: visão das mães de crianças com paralisia cerebral
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Atuação do psicólogo escolar na prevenção de problemas de comportamento ? dados qualitativos
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2010
COMPLETO
Avaliando a formação do psicólogo para atuar com pessoas em situação de deficiência utilizando o QEAPPD
In: IV Congresso Brasileira de Educação Especial. Local: São Carlos.
2009
COMPLETO
Consultoria colaborativa escolar: avaliação de intervenção com familiares
In: IX Encontro de Pesquisa da Região Sudeste. Local: São Carlos.
2009
COMPLETO
Desafios da inclusão escolar do aluno surdo: contribuições do psicólogo como consultor colaborativo
In: IX Encontro de Pesquisa da Região Sudeste. Local: São Carlos.
2009
COMPLETO
Processo de adaptação transcultural de um instrumento para avaliar a acessibilidade ao computador para alunos com paralisia cerebral
In: IX Encontro de Pesquisa da Região Sudeste. Local: São Carlos.
2009
COMPLETO
Análise preliminar das bases legais brasileiras e italianas em Educação Especial
In: IX Encontro de Pesquisa da Região Sudeste. Local: São Carlos.
2009
COMPLETO
A formação do professor e a política nacional de Educação Especial
In: V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Paulo.
2009
COMPLETO
Escolarização da pessoa com deficiêcia intelectual e terminalidade específica do ensino fundamental: a finalidade legal e a expectativa familiar
In: V Seminário de Pesqusia em Educação Especial: Formação de professores em foco. Local: São Paulo.
2009
COMPLETO
Consultoria colaborativa do psicólogo: contribuições e desafios para a inclusão escolar
In: V Seminário de Pesqusia em Educação Especial: Formação de professores em foco. Local: São Paulo.
2009
COMPLETO
Inclusão escolar e formação para a colaboração: unindo conhecimentos, perspectivas e habilidades profissionais
In: I Congresso Internacional Ser Professor de Educação Especial. Local: Almada (Portugal).
2009
COMPLETO
Professores de Educação Especial e a perspectiva da inclusão escolar: uma nova proposta de formação
In: I Congresso INternacional Ser Professor de Educação Especial. Local: Almada (Portugal).
2009
COMPLETO
Planejamento educacional Individualizado na Educação Especial: subsídios para implementação no Brasil.
In: I Congresso Internacional Ser Professor de Educação Especial. Local: Almada (Portugal).
2009
COMPLETO
A importância da Tecnologia Assistiva
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
Caracterização dos profissionais envolvidos na avaliação do aluno com deficiência mental
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
A escolarização da pessoa com deficiência intelectual e terminalidade específica: a voz das famílias
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
Escolha dos recursos de alta tecnologia assistiva para inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
Evolução no uso do computador por alunos participantes do Projeto ALTA TA & INCLUSÃO
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
O papel do psicólogo na prevenção de problemas de comportamento
In: V Congresso Brasileiro Multidiisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
Proposta de trabalho colaborativo para a implementação de recursos de alta tecnologia assitstiva junto a alunos com paralisia cerebral
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
Relato de experiência: o profissional da Educação Especial no enfrentamento das dificuldades do processo de inclusão do aluno com deficiência
In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2009
COMPLETO
A importância da tecnologia assitiva
In: V Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Local: Londrina.
2009
RESUMO
Planejamento educacional individualizado: uma proposta de inclusao escolar nos EUA e na Europa.
In: IX Encontro de Pesquisa em Educaçao da Regiao Sudeste.
2008
RESUMO
Applied Behavior Analysis With One Autistic Child at Home: A Study Case
In: 2008 Council for Exceptional Children Convention & Expo. Local: Boston.
2008
RESUMO
From Theory to Practice: Collaborative Consultation in Brazilian Regular Schools
In: 2008 Council for Exceptional Children Convention & Expo. Local: Boston, MA.
2008
COMPLETO
Política do handicap e a inclusão escolar no contexto francês
In: IV Seminário de Pesquisas em Educação Especial. Local: Gramado.
2008
COMPLETO
A Educação Especial nas políticas brasileiras a partir da década de 1970
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
RESUMO
Educação Inclusiva: uma abordagem reflexiva do ensino colaborativo na proposta político-pedagógica da inclusão escolar
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Relato de inrtervenção em classe comum para a inclusão sob a perspectiva do ensino colaborativo
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Percepções de alunos com deficiência intelectual sobre professores da classe comum e classe especial
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Algumas considerações para a escolarização de alunos com deficiência física no país: contribuições da produção científica
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Barreiras na escolarização de alunos com deficiência: considerações e contribuições da produção científica
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Consultoria Colaborativa em Educação Infantil:Psicologia, Análise do Comportamento e Educação
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Psicologia e Formação Inclusiva: Estudo Comparativo entre Estudantes de Psicologia
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Elaboração de Material Instrucional para Recursos de Alta Tecnologia Assistiva para Profissionais de Educação Especial
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
O uso da alta tecnologia assistiva como ferramenta complementar para a alfabetização de alunos com paralisia cerebral: a distância entre sala de recursos e sala comum
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Projeto Alta-Ta & Inclusão: Desenvolvendo o voluntariado a a Multi-Disciplinariedade na Implementação de Recursos de Alta Tecnologia Assistiva com Alunos com Paralisia Cerebral
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Planejamento de Práticas Pedagógicas Inclusivas para Alunos Surdos numa Perspectiva Colaborativa
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Etapas da Construção de um DVD Instrucional para Famílias de Crianças com Síndrome de Down (Sd) e Profissionais da Educação e Saúde
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Contribuições da pesquisa qualitativa para investigações com população com deficiência intelectual
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Prevenção de Problemas de Comportamento: Consultoria Colaborativa Escolar com Familiares
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos.
2008
RESUMO
Avaliação da implementação de recursos de Alta Tecnologia Assistiva com base na análise de diários de campo
In: XVI Congresso de Iniciação Científica. Local: São Carlos.
2008
COMPLETO
Políticas Nacionais para a Educação das Pessoas com Deficiência
In: IV Simpósio Internacional o Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Local: Uberlândia.
2008
COMPLETO
Empoderando pais para a luta pelos direitos de seus filhos com deficiência
In: IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Conhecimento & Margens.
2008
COMPLETO
Levantamento de problemas de comportamento e estilos parentais na escola
In: IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Conhecimento & Margens. Local: Gramado.
2007
COMPLETO
Projeto Alta-TA e inclusao: ensino, pesquisa e extensao
In: X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Local: Goiania.
2007
RESUMO
Escolarizacao inclusiva de criancas com paralisia cerebral
In: X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Local: Goiania.
2007
RESUMO
Escolarizacao inclusiva de criancas com paralisia cerebral
In: I Congresso Brasileiro de Educacao. Local: Bauru.
2007
RESUMO
Projeto Alta-TA & Inclusao: ensino, pesquisa e extensao
In: I Congresso Brasileiro de Educacao. Local: Bauru.
2007
RESUMO
Consultoria Colaborativa na Escola: Praticas Inclusivas
In: I Congresso Brasileiro de Educação. Local: Bauru.
2007
COMPLETO
Buscando componentes da parceria colaborativa na escola entre família de crianças com deficiência e profissionais
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Vitoria.
2007
COMPLETO
A inclusão escolar sob o olhar dos alunos com deficiência mental
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Vitoria.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
A inclusão escolar sob o olhar dos alunos com deficiência mental
In: VII Jornada científica sda UFSCar/IV Congresso da Pós-Graduação. Local: Vitoria.
2007
RESUMO
A inclusão escolar e a vida futura: O que esperam os alunos com deficiência mental?
In: I Congresso Brasileiro de Educação. Local: Bauru.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Buscando componentes da parceria colaborativa entre familias de criancas com necessidades especiais e profissionais
In: XI Congresso Internacional de Educacao Familiar. Local: Coimbra.
2007
RESUMO
Os efeitos de programas de atencao diversificada as familias na educacao de alunos severamente prejudicados
In: XI Congresso Internacional de Educacao Familiar. Local: Coimbra.
2007
COMPLETO
Representações acerca do aluno deficiente na classe regular: interpretações de uma das dimensões da inclusão escolar por meio de desenhos
In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Vitória.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Esterótipos: desafios para o professor frente à inclusão
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2007
COMPLETO
Viabilidade dos recursos de alta-tecnologia assistiva na inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina, PR.
2007
COMPLETO
Análise e apontamentos do diário de campo de uma pesquisa ação-colaborativa na área
In: IX Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. Local: Águas de Lindóia.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Banco de dados de recursos de alta-tecnologia assistiva no mercado nacional para a escolarização de portadores de paralisia cerebral
In: IV Seminário de Acessibilidade, Tecnologias de Informação e Inclusão. Local: São Paulo.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Barreiras na escolarização inclusiva de alunos com deficiências físicas: um instrumento
In: 7ª Jornada Científica da UFSCar/ IV Congresso de Pós-Graduação. Local: São Carlos.
2007
COMPLETO
Diretrizes e desafios na formação incial e continuada de professores para a inclusão
In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. Local: Águas de Lindóia.
2007
COMPLETO
Filmagem : análise de fromação continuada para professores que lecionam para alunos surdos
In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. Local: Bauru.
2007
COMPLETO
A identificação de barreiras para a escolarização inclusiva de alunos com deficiências
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2007
COMPLETO
Metodologia de análise de diários de campo de um projeto de implementação de recursos de alta tecnologia assistiva
In: Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2007
COMPLETO
O olhar de pais de alunos com deficiência mental sobre o ensino colaborativo
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2007
RESUMO
O aluno especial na classe regular: uma análise das interações sociais dos pares
In: Congresso Brasileiro de Educação. Local: Bauru.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Analises teóricas inciais da tradução e adaptação de um instrumento para avaliar as características físicas de alunos com paralisia cerebral para o acesso ao computador
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Identificação de barreiras para a escolarização inclusiva de alunos com deficiências físicas
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
LEVANTAMENTO SOBRE OS RECURSOS DE ALTA TECNOLOGIA ASSISTIVA EXISTENTES NO MERCADO NACIONAL PARA O USO POR ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
METODOLOGIA DE ANÁLISE DE DIÁRIOS DE CAMPO DE UM PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO DE RECURSOS DE ALTA TECNOLOGIA ASSISTIVA
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
O PAPEL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL NA SOCIEDADE ATUAL: PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Parceria colaborativa: um relato de experiência
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
PERSPECTIVAS ATUAIS PARA A IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL LEVE NA INCLUSÃO ESCOLAR
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
PROJETO ALTA-TA & INCLUSÃO: DESENVOLVENDO CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DE RECURSOS DE ALTA TECNOLOGIA ASSISTIVA
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Esteriótipos: Desafios para o professor frente à inclusão
In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
2007
RESUMO_EXPANDIDO
Identificação de barreiras para a escolarização inclusiva de alunos com deficiências físicas
In: IV Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Local: Londrina.
2006
COMPLETO
Formação em serviço de gestores para atuação em escolas inclusivas
In: II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: Vitória-ES.
2006
COMPLETO
Programa de atenção a familiares de crianças com necessidades especiais - levantar temas e construir as propostas.
In: II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: Vitória-ES.
2006
COMPLETO
S.O.S. inclusão Escolar- avaliação de um programa de consultoria colaborativa com base em diários de campo
In: II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: Vitória-ES.
2006
COMPLETO
Pesquisa colaborativa: estratégia para o desenvolvimento profissional no processo de inclusão escolar
In: VIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília-SP.
2006
RESUMO
Avaliando a efetividade da consultoria colaborativa: um estudo de caso com uma professora de aluno com deficiência mental incluído no ensino regular
In: VIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília-SP.
2006
RESUMO
Consultoria colaborativa: uma alternativa no processo de inclusão
In: VIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília-SP.
2006
RESUMO
Levantando componentes da parceria colaborativa entre profissionais e familiares segundo a perspectiva dos familiares
In: VIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília-SP.
2006
RESUMO
Programa de atenção para familiares: construção de proposta de grupo de informação.
In: VIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília-SP.
2006
RESUMO
Atuação de alunos de terapia ocupacional num programa de apoio à inclusão escolar
In: VIII Jornada de Educação Especial. Local: Marília-SP.
2006
COMPLETO
O que fazem os educadores de creches com suas crianças com necessidades educacionais especiais?
In: XIII ENDIPE. Local: Recife.
2006
COMPLETO
Inclusão: é possível começar pelas creches?
In: 29ª Reunião Anual da ANPED. Local: Caxambú.
2006
RESUMO
Os desafios da transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
In: XIV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2006
RESUMO
Colaboração entre ensino regular e especial: o caminho do desenvolvimento pessoal para a inclusão escolar
In: 8ª Jornada de Educação Especial. Local: Marília.
2006
RESUMO
S.O.S Inclusão - Análise da documentação do programa de consultoria colaborativa baseada nos estudos de casos
In: XIV Congresso de iniciação científica da UFSCar. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Follow up of an orientation program devised to assist families of children wth down syndrome in Brazil.
In: ISEC- 2005: Inclusive and Supportive Education Congress. Local: Glasgow, Scotland.
2005
COMPLETO
Construção de propostas para programas de atenção para familiares de alunos severamente prejudicados.
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Belo Horizonte/MG.
2005
COMPLETO
Formação em serviço sobre a gestão de escolas inclusivas para diretores de escolas de Educação Infantil.
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Belo Horizonte/MG.
2005
COMPLETO
O Auxílio do Ensino Colaborativo na prática pedagógica de professoras do ensino comum que atuam com alunos surdos em salas de aula.
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Belo Horizonte/MG.
2005
COMPLETO
Conhecimento produzido nos programas de pós-graduação sobre a educação da pessoa com necessidades educacionais especiais.
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Belo Horizonte/MG.
2005
COMPLETO
O Ensino Colaborativo promovendo o desenvolvimento profissional para a inclusão escolar do aluno com deficiência mental.
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Belo Horizonte/MG.
2005
COMPLETO
Política Educacional em Educação Especial: nos Estados Unidos da América, Espanha e Brasil.
In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Belo Horizonte/MG.
2005
COMPLETO
Follow up of an orientation program devised to assist families of children wth down syndrome in Brazil.
In: ISEC- 2005: Inclusive and Supportive Education Congress. Local: Glasgow - Escócia.
2005
RESUMO
Tecnologia Assistiva: uma proposta de classificação e caracterização.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Teses e Dissertações na Área de Educação Especial: proposta de um sistema de informação.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Aplicação e Avaliação de programas de atenção às famílias de crianças com necessidades educacionais especiais.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Avaliação das possibilidades do ensino colaborativo no processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
O ensino colaborativo na inclusão: o relato de uma experiência.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
A inclusão escolar na pré-escola: como os professores lidam com alunos com deficiências inseridos em suas turmas.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Perfil de familiares de crianças com necessidades educacionais especiais: levantamento das necessidades e potencialidades.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
O efeito da tutoria de colegas no desempenho de alunos com deficiência em classes.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Programa de atenção para familiares de alunos severamente prejudicados: construção de proposta do grupo de suporte emocional.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Análise funcional de comportamentos inadequados em ambientes inclusivos: uma contribuição à formação de educadores.
In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
O trabalho colaborativo facilitando a inclusão escolar.
In: Congresso Internacional Educação e Trabalho. Local: Aveiro - Portugal.
2005
RESUMO
A inclusão Escolar na pré-escola: como os professores lidam com alunos com deficiências inseridos em suas turmas.
In: XIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
S.O.S Inclusão.
In: V Encontro de Extensão da UFSCar. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Percepção dos educadores de creches sobre o processo de inclusão.
In: V Encontro de Extensão da UFSCar. Local: São Carlos/SP.
2005
RESUMO
Educação Inclusiva: novos paradigmas, novos papéis.
In: V Encontro de Extensão da UFSCar. Local: São Carlos/SP.
2005
COMPLETO
Filmagem: uma análise de formação continuada para professores que lecionam para alunos surdos em classe comum
In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Local: Águas de Lindóia.
2005
RESUMO
I Curso de extensão sobre educação inclusiva na modalidade de ensino à distância
In: V Encontro de extensão. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Projeto S.O.S Inclusão
In: V Encontro de extensão. Local: São Carlos.
2005
RESUMO
Percepção de educadores de creches a respeito do processo de inclusão
In: V Encontro de extensão. Local: São Carlos.
2004
COMPLETO
Inclusão escolar marco zero- iniciando pelas creches
In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro.
2004
COMPLETO
Conhecendo as necessidades e expectativas de pais de alunos severamente prejudicados
In: VI encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Local: Rio de Janeiro.
2003
RESUMO
Escolas Comuns ou Especiais? Perspectivas dos pais de portadores de Síndrome de Down
In: X Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2003
RESUMO
Estratégias para a implantação de políticas de inclusão escolar
In: VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. Local: Vitória.
2003
RESUMO
A parceria APAE São Carlos e UFSCar: Produzindo conhecimento para a melhoria na qualidade do serviço.
In: XXI Congresso Nacional das APAEs e II Fórum de Auto-defensoras.. Local: Bento Gonçalves/RS.
2003
RESUMO
Impasses Atuais na Formação do Professor de Educação Especial.
In: VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. Local: Águas de Lindóia/SP.
2003
RESUMO
O trabalho pedagógico com o portador de deficiência mental severa.
In: XX Congresso Nacional das APAEs e II Fórum de Auto-Defensoras. Local: Bento Gonçalves/RS.
2003
RESUMO
O trabalho docente.
In: XX Congresso Nacional das APAEs e II Fórum de Auto-Defensoras. Local: Bento Gonçalves/RS.
2002
RESUMO
Análisis Critico de las tesis e dissertaciones sobre Educación Especial en Brasil
In: VII Congreso Internacional Exigencias de la Diversidad. Local: Santiago de Compostela.
2002
RESUMO
Avaliação do Rendimento Escolar de Alunos com Necessidades Educaionais Especiais em Classes Comuns do Ensino Regular
In: VII Congreso Internacional Exigencias de la Diversidad. Local: Sanitago de Compostela.
2002
RESUMO
Formação Continuada de Professores Especializados de Alunos com Deficiências Físicas e Múltiplas: prerrogativas para o processo de inclusão escolar
In: VII Congreso Internacional Exigencias de la Diversidad. Local: Santiago de Compostela.
2002
COMPLETO
Educar para a Cidadania: um Movimento de Auto-Advocacia em Grupos para Pessoas com Deficiência Mental e Paralisia Cerebral
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
Necessidades Educacionais Especiais, Diversidade, diferença e Deficiência: Percepções de Formadores de Professores de Nível Médio
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
Alunos com Necessidades Educacionais Especiais Inseridos em Escolas Municipais de Educação Infantil: um estudo de caso em um município
In: Congresso Brasileiro Multidisciplina de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
A Inserção de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais nas Escolas Municipais de Educação Básica da Rede Municipal de São Carlos
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
Produção de uma Escala de Desenvolvimento Infantil por Professores de Alunos Severamente Prejudicados
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
Inclusão em Creches da Rede Municipal de São Carlos
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
Mapeamento das Açoes Públicas Relativas as Pessoas Portadora de Deficiências no Estado de Sergipe
In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
COMPLETO
Necessidades de Formação de Professores Especialistas para o Ensino de Alunos com Deficiências Físicas e Múltiplas e
In: III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londirna.
2002
COMPLETO
Formação continuada para Professores de Classes Especiais: recurso para Favorecer a Inclusão de Alunos com Deficiências e Múltiplas no ensino Regular
In: III Congresso Brasileiro Multisiciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
2002
RESUMO
Pais e professores de alunos severamente prejudicados: construção de um roteiro de entrevista
In: 6 ª Jornada de Educação Especial da UNESP. Local: Marília.
2002
RESUMO
Avaliando o rendimento escolar de alunos com deficiência auditiva em classes inclusivas
In: 6 ª Jornada de Educação Especial da UNESP. Local: Marília.
2002
RESUMO
O Estado da Arte das Pesquisas sobre as Relações Familiares dos portadores de necessidads especiais
In: XXXII REunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
O Estado da Arte das Pesquisas sobre Profissionalização do Portador de Deficiência
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florinanópolis.
2002
RESUMO
Análise Crítica das Teses e Dissertações sobre Educação Especial nas áreas de Educação e Psicologia
In: XXXII Reunião Anual de Psicologia. Local: Florianópolis.
2002
RESUMO
Avaliando o redimento escolar de alunos com deficiência auditiva
In: 6ª Jornada de Educação Especial. Local: Marília.
2002
COMPLETO
Alunos com necessidades educaionais especiais em classes comuns: avaliação do rendimento acadêmico.
In: 25 ª Reunião Anual da ANPEd. Local: Caxambú.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Avaliação do desempenho acadêmico no processo e Inclusão em classes comuns de escolas regulares.
In: 4 ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Formação Continuada para Atendentes e a Inclusão de crianças com Necessidades Educacionais Especiais em Creches
In: 4 ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Formação Continuada para Professores de Classes Especiais de Alunos com Deficiências Físicas e/ou Múltiplas Inseridos em Escolas Públicas
In: 4ª jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Formação Continuada sobre Currículo Funcional para Professores de Alunos Severamente Prejudicados.
In: 4ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Os movimentos de auto-advocacia e a educação para a cidadania
In: 4ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Conversando sobre diversidade: Proposta de educação continuada para professores e alunos do ensino fundamental tendo como foco pessoas com necessidades educativas especiais
In: 4ª Jornada Científica da UFSCar/ III encontro de Extensão. Local: São Carlos.
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Assessoria técnica à APAE de São Carlos
In: 4ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Educação Inclusiva e Formação de Professores de Nível Médio
In: 4ª Jornada Científica da UFScar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Prevenção também se Ensina em Escola com Proposta de Educação Inclusiva
In: 4ª Jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
Capacitação Continuada de Professores com Enfoque na Diversidade: Podemos Fazer Diferente
In: 4ª jornada Científica da UFSCar. Local: São Carlos.
2001
RESUMO
O que a comunidade quer saber sobre a inclusão
In: 4ª Jornada Científica da UFScar. Local: São Carlos.
2001
COMPLETO
Inclusão, por que não?
In: XX Congresso Nacional das APAEs. Local: Fortaleza- CE.
2001
RESUMO
Projeto Piloto de Inclusão de Alunos com Necessidades Educacinais Especiais na /rede Regular de Ensino com Capacitação continuada no Município de Bauru-SP
In: IV Simpósio em Filosofia e Ciência. Local: Marília.
2001
RESUMO
A formação de professores para a educação inclusiva
In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Local: Águas de Lindóia.
2001
RESUMO
Professores de alunos severamente prejudicados: verificando competências
In: VI Congresso Paulista sobre Formação de Professores. Local: águas de Lindóia.
2001
RESUMO
Análise Crítica das Teses e Dissertações
In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Local: Águas de Lindóia.
2001
RESUMO
O que as teses e dissertações de Educação e Psicologia têm revelado sobre a auto-percepção do indivíduo com necessidades educaionais especiais
In: XXXI Reunião anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
O que as teses e dissertações de Educação e Psicologia têm revelado sobre as atitudes e percepções de profissionais e pais do portador de necessidades educacionais especiais
In: XXXI Reunião Anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
O que as teses e dissertações de Educação e Psicologia têm revelado sobre a formação de recursos humanso que atuam com portador de necessidades educacinais especiais
In: XXXI Reunião anual de Psicologia. Local: Rio de Janeiro.
2001
RESUMO
Movimentos Sociais e Auto-Advocacia: analisando a participação das pessoas com deficiência mental
In: 24 ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. Local: Caxambú.
2001
COMPLETO
Movimentos sociais e Auto-Advocacia: analisando a participação da pessoa portadora de deficiência mental
In: 24 ª Reunião anual da Associação Nacional de Pó-sGraduação e Pesquisa em Educação.. Local: Caxambú.
2001
RESUMO
Educação Inclusiva e Formação de professores: um curso de capacitação
In: I Seminário Internacional de Educação. Local: Cianorte (PR).
2001
RESUMO_EXPANDIDO
Formação continuada para professores de classes especiais de alunos com deficiências físicas e/ou múltiplas inseridas em escolas públicas regulares
In: I Seminário Internacional de Educação. Local: Cianorte-PR.
2000
RESUMO
O que revelam as teses e dissertações sobre o portador de necessidades especiais: identificação, diagnóstico e caracterização
In: VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Local: Serra Negra.
2000
RESUMO
O que revelam as teses e dissertações sobre o processo ensino-aprendizagem do portador de necessidades educativas especiais
In: X ENDIPE. Local: Rio de Janeiro.
2000
COMPLETO
Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais e a Educação Especial: inclusão ou Exclusão da Diversidade?
In: V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Local: Águas de São Pedro/SP.
2000
RESUMO
Análise Preliminar sobre a inclusao de crianças com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
In: V Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar. Local: Itajaí.
2000
RESUMO
As contribuições da pesquisa etnográfica para a construção de uma Educação Inclusiva: discutindo a inserção de crianças com deficiência na escola regular
In: II Forum de INvestigação Qualitativa. Local: Juiz de Fora.
2000
RESUMO
A percepção do processo de escolarização de alunos com necessidades educativas especiais inseridos no ensino regular
In: 23ª Reunião Anual da ANPEd. Local: Caxambu/MG.
2000
RESUMO
O que revelam as teses e dissertações sobre o portador de necessidades especiais: identificação diagnóstico e caracterização
In: VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico.
1999
RESUMO
A atuação do terapeuta ocupacional favorecendo o atendimento educacional em classes especiais de crianças com disfunções motoras na rede municipal de ensino
In: VI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Local: Águas de Lindóia.
1999
RESUMO
E por falar em classe especial, um estudo sobre a avaliação da inserção de educandos portadores de deficiência mental moderada em classe especial na perspectiva das mães
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
Auto-advocacia: a hora e a vez do voto da pessoa com deficiência
In: II Congresso Brasileiro Multdisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
Comportamento estereotipado na síndrome do autismo infantil
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
A Educação Infantil e a Inclusão: elementos para um debate
In: Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
Medidas Básicas de Acessibilidade Necessárias para Favorecer o Atendimento Educacional em Classes Especiais de Crianças com disfunções motoras.
In: II Congresso Brasileiro Muldisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
O Direito à Educação Especial na Ótica do Legislativo Municipal de São Carlos: 1979-1998
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
A representação da diferença no cinema
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
Percepção de Familiares sobre Indivíduos com Comportamentos Autistas
In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1999
RESUMO
Conselhos dos Direitos das Pessoas Portadoras de Deficiências: exercício de cidadania
In: IV Seminários de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação infantil: utopia ou realidade?
In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
A inserção de educandos portadores de deficiência mental moderada em classe especial na perspectiva das mães.
In: IV Seminário de Pesquisas em Educação Especial. Local: São Carlos.
1999
COMPLETO
O Programa de Pós-Graduação em Educação Especial
In: I Forum Municipal de Educação Especial. Local: São Carlos.
1999
RESUMO
Medidas Básicas de Acessibilidade Necessárias para Favorecer o Atendimento Educacional em Classes Especiais de Crianças com disfunções motoras.
In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos/Sp.
1999
RESUMO
Conselhos de defesa de direitos de pessoas com deficiência: um exercício de cidadania
In: IV Seminário de pesquisa em Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
1998
RESUMO
Analise dos Indicadores da Rede de Servicos Publicos Estaduais de Educacão Especial de Goiania
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1998
COMPLETO
O Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar na perspectiva dos Egressos
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1998
COMPLETO
O Programa de Pós-Graduação em Educação Especial: Histórico e Alterações na Grade Curricular
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1998
COMPLETO
Dificuldades de Adaptação Inicial e Problemas Escolares Subsequentes em Alunos da Educação Infantil
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1998
COMPLETO
Transporte em Escola Especial:Necessidade ou Privilégio?
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1998
COMPLETO
Extensão e Pesquisa no Serviço de Educação Infantil na APAE de São Carlos
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz de Iguaçu.
1998
COMPLETO
Favorecendo o Atendimento Educacional em Classes Especiais de Crianças com Disfunções Motoras na Rede Municipal de Ensino de Araraquara
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1998
RESUMO
O Processo de Avaliação: do Diagnóstico à Terminalidade
In: I Seminário de Educação Inclusiva do Distrito Federal. Local: Brasília.
1998
RESUMO
Referenciais Teóricos-Pedagógicos da Inclusão
In: I Seminário de Educação Inclusiva do Distrito Federal. Local: Brasília.
1998
RESUMO
Modelos Educacionais para a Deficiência Mental
In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Psicologia. Local: Gramado.
1998
RESUMO
Os parâmetros Curriculares Nacionais: a Inclusão ou Exclusão da Diversidade
In: V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Local: Águas de São Pedro.
1998
RESUMO
Deficiência Mental: da Ciência à Ideologia
In: XX Reunião Anual da ANPEd. Local: Caxambú.
1998
RESUMO
Análise Preliminar de Indicadores de Serviços Públicos Estaduais de Educação Especial para Educandos Deficientes Mentais do Município de Goiânia
In: XX Reunião Anual da ANPEd. Local: Caxambú.
1998
RESUMO
O Retrato da Exclusão: Um Estudo de Caso sobre a Deficiência Severa no Ambiente Familiar
In: I Congresso Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina.
1998
RESUMO_EXPANDIDO
Parâmetros Curriculares e sua Abrangência: Implicações para a Educação Especial
In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. Local: Foz do Iguaçu.
1997
COMPLETO
Deficiência Mental: da Ciência à Ideologia
In: XX Reunião Anual da ANPEd. Local: Caxambú.
1997
RESUMO
O Serviço de Educação Infantil da APAE de São Carlos
In: I Congresso de Extensão da UFSCar. Local: São Carlos.
1997
RESUMO
Determinantes da Deficiência Mental: Viéses da Produção Científica à Disseminação
In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Local: São Paulo.
1997
RESUMO
Análise Preliminar de Indicadores de Serviços Públicos Estaduais de Educação Especial para Educandos Deficientes Mentais do Município de Goiânia
In: XX Reunião Anual da ANPEd. Local: Caxambú.
1997
RESUMO
Teorias sobre a determinação da condição de deficiência mental.
In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Local: São Paulo/SP.
1997
RESUMO
Análise de indicadores da rede de serviços públicos de educação especial dem Goiás
In: I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
1997
RESUMO
O retrato da exclusão: um estudo de caso sobre a deficiência mental severa no ambiente familiar
In: I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Local: Londrina/PR.
1997
RESUMO
O Serviço de Educação Pré-escolar da APAE de São Carlos.
In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. Local: São Paulo/SP.
1995
RESUMO
Síndrome do Autismo Infantil: Tecnologia Para Intervenções Educacionais.
In: 47a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: São Luís.
1995
RESUMO
O Ensino de Habilidades de Comunicação Para Crianças Autista.
In: 47a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Local: São Luís.
1995
RESUMO
Modelos de Prestação de Serviços para Portadores de Deficiência Mental
In: VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos.
1995
RESUMO
O Serviço de Educação Pré-Escolar na APAE de São Carlos: Ano II
In: VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos.
1995
RESUMO
Evolução Histórica da Concepção Científica de Deficiência Mental
In: VIII Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos.
1994
RESUMO
O Serviço de Educação Pré-Escolar da APAE de São Carlos
In: III Seminário de Pesquisas em Educação Especial. Local: São Carlos.
1994
RESUMO
Implicações Educacionais da Síndrome de Rett
In: III Seminário de Pequisas em Educação Especial. Local: São Carlos.
1994
RESUMO
Implicações educacionais da Síndrome de Rett: um estudo de caso
In: XVII Congresso Internacional de Psicologia Escolar e II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Local: Campinas.
1994
RESUMO
Evolução Histórica da Noção de Determinismo da deficiência Mental: relação entre concepção teórica e ação social.
In: III Seminário de Pequisas em Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
1994
RESUMO
O serviço de educação pré-escolar na APAE - São Carlos: resultados de um ano de funcionamento
In: III Seminário de Pequisas em Educação Especial. Local: São Carlos/SP.
1990
RESUMO
Caracterização das necessidades educacionais especiais de crianças pré-escolares das escolas municipais de São Carlos.
In: VI Ciclo de estudos sobre deficiência mental. Local: São Carlos/SP.
1986
RESUMO
Estudo descritivo da interação professor-aluno deficiente mental em situação de ensino
In: III Ciclo de Estudos Sobre Deficiência Mental. Local: São Carlos/SP.
1986
RESUMO
Redução de comportamentos auto-agressivos em crianças deficiente mental dependente através de intervenção comportamental.
In: XVI Reunião Anual de Psicologia. Local: Ribeirão Preto/SP.
1985
RESUMO
Prescrição e ensino de objetivos derivados do Guia Portage
In: XV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto/SP.
1985
RESUMO
Descrição e análise da interação social de deficientes mentais e professores em situação de ensino
In: XV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto/RP.
1981
RESUMO
Roteiro para observação de categorias comportamentais em crianças
In: XI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psciologia de Ribeirão Preto. Local: Ribeirão Preto/SP.
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecerista Ad hoc
2020
TRABALHO-TECNICO
Parecerista Ad hoc
2019
PROCESSOS-OU-TECNICAS
JOGO DIGITAL A ERA INCLUSIVA COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
2017
TRABALHO-TECNICO
Membro do Comitê de Assessoramento do CNPq- Área Educação
2017
TRABALHO-TECNICO
Consultoria Ad Hoc à FAPESP
2016
TRABALHO-TECNICO
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS, SURDOS E SUPERDOTADOS NO BRASIL
2014
TRABALHO-TECNICO
Comissão especial externa
2013
TRABALHO-TECNICO
Revisão técnica da tradução do livro ?Ressignificando a deficiência: da abordagem social às práticas inclusivas na escola?, 1ª edição (originalmente intitulada Rethinking Disability: A Disability Studies Approach to Inclusive Practices)
2013
TRABALHO-TECNICO
Membro convidado Comitê de Educação - ED do CNPq
2013
TRABALHO-TECNICO
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
2013
TRABALHO-TECNICO
Coordenação da 4ª reunião do Reunião do Observatório de Educação Especial
2013
TRABALHO-TECNICO
Facesp- Programa PIPE- 4a chamada
2012
TRABALHO-TECNICO
Parecerista do XVI ENDIPE
2012
TRABALHO-TECNICO
Coordenação da 3ª reunião do Reunião do Observatório de Educação Especial
2012
TRABALHO-TECNICO
Didática e práticas de Ensino: Compromisso com a Escola pública, laica, gratúita e de qualidade
2012
TRABALHO-TECNICO
CAPES- Consultor de projetos da Avaliação Intermediária presencial
2012
TRABALHO-TECNICO
Membra do comitê científico na 11a JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2011
PRODUTO-TECNOLOGICO
Construção do site do Observatório Nacional de Educação Especial
2011
TRABALHO-TECNICO
Membro do comitê científico do V Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC-Brasil 2011 ?Compartilhando experiências
2011
TRABALHO-TECNICO
III Congresso Brasileiro de Educação
2011
TRABALHO-TECNICO
Particiou como parecerista da avaliação de artigo científico encaminhados para a Revista Brasileira de Educação Especial
2011
TRABALHO-TECNICO
Particiou como parecerista da Revista Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria
2011
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- análise de processos
2011
TRABALHO-TECNICO
Comissão de trabalho sobre modelo para definição de vagas de professores titulares na UFSCar
2011
TRABALHO-TECNICO
CNPQ- Consultoria ad Hoc
2011
TRABALHO-TECNICO
CAPES- Consultoria Ad Hoc
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer sobre a Proposta de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS) do CECH-UFSCar
2011
TRABALHO-TECNICO
Parecer Referente à Avaliação de Estágio Probatório e Estabilidade da Profa Dra Dra. Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
2011
TRABALHO-TECNICO
Emitir parecer sobre novos Projetos de Extensão para o Departamento de Psicologia
2011
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico de esforço docente (2010-2011) para fins de progressão funcional
2011
TRABALHO-TECNICO
Coordenação da 2ª reunião do Reunião do Observatório de Educação Especial
2010
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico científico do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (PROEx UFSCar Processo )
2010
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico-científico de afastamento para o exterior (EUA)
2010
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- Consultoria ad Hoc
2010
TRABALHO-TECNICO
CNPq- Consultoria ad Hoc
2010
TRABALHO-TECNICO
CNPq- Membro do comitê de julgamento do Edital de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas
2010
TRABALHO-TECNICO
Membro da Comissão Cientifica do I Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusiva & II Encontro de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência
2010
TRABALHO-TECNICO
Coordenação da 1ª reunião do Reunião do Observatório de Educação Especial
2009
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- Consultoria ad hoc
2009
TRABALHO-TECNICO
CNPq- Consultoria Ad Hoc
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico científico de participação em evento no exterior - França, Suiça e Portugal (FAPESP Processo 2009/14471-0 )
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico científico do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (FAPESP Processo 2009/05899-6)
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico científico do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (CNPq Processo 451592/2009-3)
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico científico do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (CAPES Processo PAEP 0245/09-7)
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico-científico S.O.S. INCLUSÃO: avaliação de um programa de consultoria colaborativa de apoio à inclusão escolar (CNPq Processo 361686/2004-8)
2009
TRABALHO-TECNICO
Relatório técnico de esforço docente (2008-2009) para fins de progressão funcional
2008
TRABALHO-TECNICO
CNPq-Consultoria ad Hoc
2008
TRABALHO-TECNICO
FAPESP-Consultoria ad Hoc
2008
TRABALHO-TECNICO
Revista História, Ciências, Saúde- Manguinhos
2008
TRABALHO-TECNICO
Comissão de elaboração do projeto de implantação do curso de Licenciatura em Educação Especial na UFSCar
2008
TRABALHO-TECNICO
Relatório de afastamento temporário para o exterior (EUA)
2008
TRABALHO-TECNICO
Universidade Federal de Santa Maria- Consultoria
2008
TRABALHO-TECNICO
ABPEE-Parecerista
2008
TRABALHO-TECNICO
Diversidade funcional: a diferença e o histórico modelo de homem padrão
2007
TRABALHO-TECNICO
CNPq-Consultoria Ad Hoc
2007
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- Consultoria Ad Hoc
2006
TRABALHO-TECNICO
FAPESP-Consultoria ad hoc
2006
TRABALHO-TECNICO
CNPq- Consultoria ad hoc
2006
TRABALHO-TECNICO
CAPES- Membro da Comissão de Avaliação de Programas de Pós-Graduação da área de Educação
2006
TRABALHO-TECNICO
Argos Editora Universitaria-Parecer sobre livro submetido para publicação
2006
TRABALHO-TECNICO
Conselho Municipal de Educação
2006
TRABALHO-TECNICO
Escola Inclusiva: do que estamos falando?
2005
TRABALHO-TECNICO
Relatório Final de Projeto de Pesquisa (Processo CNPq Nº 520288/02):Formação de educadores de creches para a inclusão: identificando situações-problemas
2005
TRABALHO-TECNICO
MACKPESQUISA-Consultoria ad hoc do Fundo Mackenzie de Pesquisa
2005
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- Consultoria ad hoc
2005
TRABALHO-TECNICO
MEC/SESu: Membro presidente da comissão de avaliação de curso de especilização em Educação Especial a pedido do MEC/SESu. Ato ProPG Nº 01/2005 de 16/02/2005.
2005
TRABALHO-TECNICO
Projeto de Recuperação do Laboratório de Currículo Funcional submetido ao Edital de Recuperação de Laboratórios da UFSCar. Aprovado em 14/06/2005 e contemplado com verba de R$ 4.996,96 (Ofício Circular Nº196/05)
2005
TRABALHO-TECNICO
CNPq-Consultoria ad hoc
2005
TRABALHO-TECNICO
ANPEd- Membro do Comitê Científico da ANPed- 28ª Reunião Anual
2004
TRABALHO-TECNICO
UFSCAR: Consultoria ad hoc da Comissão PIBIC/CNPq-UFSCar
2004
TRABALHO-TECNICO
ANPEd- Membro do Comitê Científico da ANPed- 27ª Reunião Anual
2004
TRABALHO-TECNICO
CNPq: Consultoria ad hoc
2004
TRABALHO-TECNICO
Universidade Federal de Santa Maria- Consultoria Ad-hoc
2004
TRABALHO-TECNICO
Alicercerces para a inlcusão: análise de depoimentos de mães de crianças com multideficiência visual
2003
TRABALHO-TECNICO
MEC/CNE: Membro da reunião de estudos promovida pelo MEC/ Secretaria de Educação Especial e a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação - CEB/ CNE, no dia 14 de março de 2001, para análise da versão preliminar documento preliminar- Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial na Educação Básica
2003
TRABALHO-TECNICO
Assessoria Técnica à APAE de São Carlos- ANO II
2003
TRABALHO-TECNICO
Possibilidades do Currículo Funcional para o ensino de alunos com necessidades educacionais especiais
2003
TRABALHO-TECNICO
Membro do Conselho Científico da Coleção Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial
2003
TRABALHO-TECNICO
FAPESP: Consultoria ad hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
CNPq: Consultora ad hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
Universidade Federal do Paraná: Consultoria ad hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
MACKPESQUISA: Consultora ad hoc do Fundo Mackenzie Pesquisa-
2003
TRABALHO-TECNICO
CAPES: Consultoria ad hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto: Assessoria científica
2003
TRABALHO-TECNICO
UFPR- CONSULTORIA ad-hoc
2003
TRABALHO-TECNICO
Plano Nacional de Educação-Educação especial
2003
TRABALHO-TECNICO
BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
2003
TRABALHO-TECNICO
Revista Cadernos de Educação Especial
2003
TRABALHO-TECNICO
A precalência de transtornos mentais e de comportamento em crianças e adolescentes de 5 a 17 anos da capital de São Paulo e crianças e adolescentes de de 11 a 17 anos da cidade de Barretos
2002
TRABALHO-TECNICO
A Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede municipal de ensino regular de São Carlos (Processo PROEX /UFSCAR N º 23112.000931/2000-47)
2002
TRABALHO-TECNICO
UFSCAR: Consultora ad hoc da Comissão PIBC/CNPq da UFSCar
2002
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- Consultora ad hoc
2002
TRABALHO-TECNICO
Relatório Científico de afastamento para o exterior. 7º Congreso Internacional Exigencias de la diversidad. santiago de compostela. Espanha. Abril de 2002. Processo FAPESP Nº 2001/14087-3
2001
TRABALHO-TECNICO
UFSCAR: Consultora Ad hoc da comissão PIBIC/CNPq/UFSCar
2001
TRABALHO-TECNICO
MEC: Parecer sobre o documento Preliminar da Proposta de Resolução do Conselho Nacional de Educação que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
2001
TRABALHO-TECNICO
MEC: presidente da Comissão nomeada pela Portaria do MEC para observância dos requisitos estabelecidos no Artigo 2º da Portaria Ministerial 1679/99 no Curso de Psicologia da Universidade do Sagrado Coração- USC, em Bauru -SP.
2001
TRABALHO-TECNICO
Membro do Conselho Consultivo da Livro- Coletâneas- Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial- Organizado por M.C. Marquezine, M.A. Almeida e E. D. O. Tanaka. Editora da UEL
2001
TRABALHO-TECNICO
CAPES- Consultora ad-hoc
2001
TRABALHO-TECNICO
MEC: Consultoria ad hoc da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação parecer sobre a versão preliminar do documento - Proposta de Diretrizes para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica em Cursos de Nível Superior (versão de março de 2001)Conselho Nacional de Educação.
2001
TRABALHO-TECNICO
Participação como membro do Fórum Permanente de Educação Especial do Estado de São Paulo.
2001
TRABALHO-TECNICO
Coordenação do curso de extensão universitária: Educação Inclusiva e Formação de Professores de Nível Médio (Processo PROEX 23112.000150/2001-14)
2001
TRABALHO-TECNICO
Coordenação do curso de extensão universitária : Formação Continuada Sobre Currículo Funcional Para Professores De Alunos Severamente Prejudicados. (Processo PROEX Nº 23112.001329/2001-29)
2001
TRABALHO-TECNICO
Coordenação do Programa de Extensão: Formação Continuada em Educação Especial (Processo PROEX Nº 000931/2000-47)
2001
TRABALHO-TECNICO
Projeto de extensão: Assessora Técnica da APAE de São Carlos (Processo PROEX Nº 672/01-72)
2001
TRABALHO-TECNICO
Projeto de extensão e pesquisa: A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Rede Municipal de Ensino Regular
2001
TRABALHO-TECNICO
Reunião d eEstudo
2001
TRABALHO-TECNICO
comissão com o objetivo de verificar caso de aluno Cego
2000
TRABALHO-TECNICO
MEC: Parecer técnico para o documento Diretrizes curriculares para as licenciaturas
2000
TRABALHO-TECNICO
MEC: Documento preliminar das diretrizes curriculares para a formação de professores em Educação Especial
2000
TRABALHO-TECNICO
Análise Crítica das Teses e Dissertações sobre Educação Especial nas áreas de Educação e Psicologia
2000
TRABALHO-TECNICO
FAPESP- Consultoria Ad Hoc
2000
TRABALHO-TECNICO
Parecer sobre artigos de coletânea"Educação Especial: olhares e práticas"- UEL
2000
TRABALHO-TECNICO
Avaliação do Seminário Educação Inclusiva: um compromisso político com a diferença
2000
TRABALHO-TECNICO
Universidade Federal de Juiz de Fora- Consultora ad-hoc
2000
TRABALHO-TECNICO
Elaboração de documento sobre a formação do professor especialista em educação especial
1999
TRABALHO-TECNICO
MEC: Parecer sobre o documento: Diretrizes Gerais para os Institutos Superiores de Educação
1999
TRABALHO-TECNICO
MEC: Analise do Documento preliminar sobre Flexibilização do Ensino Superior
1999
TRABALHO-TECNICO
UFSCAR: Análise de pedidos de bolsas de iniciacao científica
1999
TRABALHO-TECNICO
MEC: Participação na elaboração do parecer da Secretaria de Educação Especial do Ministério de Educação sobre o documento preliminar Flexibilização Institucional no Ensino Superior
1998
TRABALHO-TECNICO
MEC: Análise do Documento: Referencial Pedagógico-Curricular para a Formacao de Professores da Educacao Infantil e Series Iniciais do Ensino Fundamental
1998
TRABALHO-TECNICO
MEC- Analise dos Parametros Curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclo do Ensino Fundamental
1998
TRABALHO-TECNICO
A Produção discente da pós-graduação em Educação e áreas afins: análise crítica das teses e dissertações sobreEducação Especial. Relatório de Pesquisa . CNPq(processo 524226/96-2).
1998
TRABALHO-TECNICO
A Produção discente da pós-graduação em Educaçãoe áreas afins: análise crítica das teses e dissertações
1997
TRABALHO-TECNICO
Analise do Plano Nacional de Educacao - Capítulo Sobre A Educacao Especial
1997
TRABALHO-TECNICO
A Pós-Graduação em Educação Especial: Caracterização e perspectiva dos programas e análise crítica da produção discente
1997
TRABALHO-TECNICO
CAPES- Consultora ad-hoc
1993
TRABALHO-TECNICO
FAPERGES- Consultor Ad-hoc
1992
TRABALHO-TECNICO
FAPERGS-Consultoria Ad-hoc
2026
Apresentação de trabalho
DIGITAL TECHNOLOGIES, UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING, INCLUSION AND CURRICULAR AND PEDAGOGICAL ACCESSIBILITY IN HIGHER EDUCATION
2026
Apresentação de trabalho
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
2026
Apresentação de trabalho
ANÁLISE DE FONTES INSTITUCIONAIS E NORMATIVAS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
2026
Apresentação de trabalho
ABORDAGENS UNIVERSALISTAS PARA O ENSINO DE ESTUDANTES COM E SEM DEFICIÊNCIA
2026
Apresentação de trabalho
MAPEAMENTO DO COMPONENTE LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DAS LICENCIATURAS PÚBLICAS DO AMAPÁ
2026
Apresentação de trabalho
COMPONENTES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSCAR CAMPUS SÃO CARLOS
2026
Apresentação de trabalho
INCLUSÃO EM PAUTA
2026
Apresentação de trabalho
ABORDAGENS UNIVERSALISTAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
2026
Apresentação de trabalho
O DESAFIO DE RESPONDER À DIVERSIDADE DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
2026
Apresentação de trabalho
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: DOS PRINCÍPIOS ÀS AÇÕES EM SALA DE AULA
2026
Apresentação de trabalho
PRÁTICAS INOVADORAS NA INCLUSÃO ESCOLAR: ABORDAGENS UNIVERSALISTAS E A MELHORIA DO ENSINO PARA TODOS
2026
Apresentação de trabalho
FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO ESCOLAR
2026
Programa de rádio ou TV
Abordagens universalistas para o ensino de estudantes com e sem deficiência
2025
Apresentação de trabalho
A PERSPECTIVA DE DOCENTES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NA ESCOLA
2025
Apresentação de trabalho
ESTUDO COMPARADO DA DEFINIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA DO BRASIL E DA ESPANHA
2025
Apresentação de trabalho
NOVAS PERSPECTIVAS DE SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
2025
Apresentação de trabalho
ABERTURA ATUAÇÃO COLABORATIVA ENTRE ESCOLA & FAMÍLIA
2025
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MOVIMENTO: PRÁTICAS COLABORATIVAS E NOVAS PERSPECTIVAS
2025
Apresentação de trabalho
educação inclusiva: DA EDUCAÇÃO ADAPTATIVA À PRÁTICA COLABORATIVA
2025
Apresentação de trabalho
DA EDUCAÇÃO ADAPTATIVA À PRÁTICA COLABORATIVA PAINEL TEMÁTICO ? DIREITO DA INFÂNCIA E JUVENTUDE: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS APOIOS
2025
Apresentação de trabalho
UM NOVO PARADIGMA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DO ESPECIALISMO REMEDIATIVO AO UNIVERSALISMO PREVENTIVO
2025
Organização de evento
XIº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2025
Programa de rádio ou TV
Educação Efetiva: Para Além da Inclusão Total e Escolas Especiais
2025
Programa de rádio ou TV
Live de lançamento: Consultoria Colaborativa Escolar
2025
Programa de rádio ou TV
ACESSIBILIDADE CURRICULAR E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O QUE HÁ DE NOVO NO FRONT?
2025
Programa de rádio ou TV
Importância da Revista Brasileira de Educação Especial para o campo da Educação Especial
2025
Programa de rádio ou TV
Palestra: ?Aspectos históricos, pedagógicos e sociais da pessoa com deficiência
2025
Programa de rádio ou TV
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO NO BRASIL
2024
Apresentação de trabalho
AVALIAÇÃO VIA DISCUSSÃO COLETIVA DE PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOBRE SISTEMA DE SUPORTE MULTICAMADA
2024
Apresentação de trabalho
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DADOS ESTATÍSTICOS NA REGIÃO SUL DO PAÍS
2024
Apresentação de trabalho
WEBINAR COMPROMISSOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
2024
Apresentação de trabalho
ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE EU TENHO A VER COM ISSO?
2024
Programa de rádio ou TV
Semana da Educação 2024
2024
Programa de rádio ou TV
Política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: panoramas dos últimos 10 anos
2024
Outra produção técnica
4th Porto International Conference on Research in Education
2024
Outra produção técnica
A politica de Educação Especial na perspectiva da Educação inclusiva: perspectivas e desafios
2023
Organização de evento
SEMINÁRIO DE PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO E POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
2023
Organização de evento
Xº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2023
Programa de rádio ou TV
I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
2023
Programa de rádio ou TV
Homenagem à Professora Gilberta Jannuzzi - Abertura e palestras
2023
Programa de rádio ou TV
Transtorno do Espectro do Autismo: a gourmetização do rótulo e a uberização dos serviços'
2023
Programa de rádio ou TV
Semana Inaugural do Curso de Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ:
2022
Apresentação de trabalho
HISTÓRICO DO GRUPO DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
2022
Apresentação de trabalho
DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO ACERCA DE POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR EM CONTEXTOS MUNICIPAIS
2022
Apresentação de trabalho
PESQUISA-AÇÃO COLABORATIVA PARA MITIGAÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS DECORRENTES DA PANDEMIA DE COVID-19: CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR (PAC-COVID-19)
2022
Apresentação de trabalho
ESTUDO DA PROFICIÊNCIA DOS ESTUDANTES PÚBLICOALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB)
2022
Apresentação de trabalho
ANÁLISE DA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DAS FAMÍLIAS DOS ESTUDANTES PAEE ACERCA DOS SERVIÇOS DE APOIOS À INCLUSÃO ESCOLAR
2022
Apresentação de trabalho
A ÓTICA DOS ESTUDANTES DO PAEE SOBRE O CONTEXTO DE PRÁTICA DA POLÍTICA DE ESCOLARIZAÇÃO EM UM MUNICÍPIO PAULISTA
2022
Apresentação de trabalho
AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR EM UM MUNICÍPIO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES
2022
Apresentação de trabalho
DESENVOLVIMENTO, APRIMORAMENTO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS, EM PLATAFORMA MOBILE, VOLTADOS AOS SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2022
Apresentação de trabalho
AÇÕES DE INDENIZAÇÃO E O DIREITO À EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DA JURISPRUDÊNCIA PAULISTA (2016-2019)
2022
Apresentação de trabalho
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO
2022
Apresentação de trabalho
ANÁLISE DOCUMENTAL DA BNCC PARA A ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS OPERACIONAIS
2022
Apresentação de trabalho
DESENVOLVIMENTO DE ROTEIRO PARA O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO EM PLATAFORMA DIGITAL
2022
Apresentação de trabalho
FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE TRABALHO COLABORATIVO E SISTEMA DE SUPORTE MULTICAMADA PARA MITIGAÇÃO DOS IMPACTOS EDUCACIONAIS DA PANDEMIA DE COVID-19
2022
Apresentação de trabalho
INCLUSÃO ESCOLAR E PRÁTICAS DOCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA
2022
Apresentação de trabalho
SISTEMA DE SUPORTE MULTICAMADAS: IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE CONSULTORIA COLABORATIVA
2022
Apresentação de trabalho
ALUNO APOIANDO ALUNO: APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
2022
Apresentação de trabalho
FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE DUA NO PÓS-PANDEMIA
2022
Apresentação de trabalho
FORMAÇÃO DOCENTE EM ENSINO DIFERENCIADO: DESAFIOS DAS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA EM CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO
2022
Programa de rádio ou TV
Direito à Educação: Embates Atuais na Educação Especial
2022
Programa de rádio ou TV
Mesa redonda de Encerramento: Desenho universal para a aprendizagem como estratégia de inclusão
2021
Apresentação de trabalho
Politica de Educação Especial no Brasil
2021
Apresentação de trabalho
Pesquisas e práticas de ensino colaborativo: experiências de coensino e inclusão escolar,
2021
Apresentação de trabalho
Ensino colaborativo remoto como possibilidade de atuação durante a pandemia
2021
Apresentação de trabalho
Inclusão em tempos remotos e a promoção do DUA como processo que favorece a articulação do trabalho pedagógico junto aos estudantes do público-alvo da Educação Especial
2021
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva
2021
Apresentação de trabalho
Escola legislativa da Câmara de Vereadores de Piracicaba-SP
2021
Curso de curta duração ministrado
ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DESAFIOS E POSSIBILIDADES
2021
Organização de evento
IXº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2021
Organização de evento
Ciclo de pesquisas e práticas sobre Coensino e inclusão escolar
2021
Programa de rádio ou TV
Política de educação especial numa perspectiva inclusiva
2021
Programa de rádio ou TV
Audiência Pública do Supremo Tribunal Federal referente ao Decreto Presidencial 10.502/2020
2021
Programa de rádio ou TV
1ª JORNADA VIRTUAL DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE SÃO CARLOS: ?TROCA DE SABERES EM REDE?
2021
Programa de rádio ou TV
Educação Especial e LIBRAS - 'Nova' Política Nacional da Educação Especial
2021
Programa de rádio ou TV
HTPC Coletivo Secretaria Municial de Educação de Diadema-SP
2021
Programa de rádio ou TV
Fórum de Reflexão Permanente sobre a UNESP
2021
Programa de rádio ou TV
NEEI CAP-UFRJ Convida: Diálogos sobre Inclusão
2021
Programa de rádio ou TV
II Seminário de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
2021
Programa de rádio ou TV
Desenvolvimento atípico qual significado de termo para Pessoas com Deficiência e autismo?
2021
Programa de rádio ou TV
O trabalho pedagógico colaborativo par garantir o acesso curricular
2021
Programa de rádio ou TV
Entrevista sobre a Política de educação especial numa perspectiva inclusiva
2021
Programa de rádio ou TV
Mesa: O papel da psicologia em defesa da Educação inclusiva
2021
Programa de rádio ou TV
Políticas de Educação Especial no Brasil: tensionamentos e desafios
2021
Programa de rádio ou TV
Avaliação em Larga escala e Estudantes da Educação Especia
2021
Relatório de pesquisa
Acessibilidade física escolar nos instrumentos do sistema de avaliação da educação básica e censo escolar
2021
Relatório de pesquisa
Relatório Cientifico Final: Projeto de avaliação da política de inclusão escolar em contexto municipal baseada na abordagem do ciclo de políticas
2021
Mídia social, site ou blog
1ª JORNADA VIRTUAL DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE SÃO CARLOS: ?TROCA DE SABERES EM REDE?
2020
Apresentação de trabalho
Educação inclusiva e o futuro das instituições especializadas no Brasil
2020
Apresentação de trabalho
Os desafios da educação especial no contexto das organizações sociais e das rede comum de ensino
2020
Apresentação de trabalho
Estudantes com Deficiência no Ensino Superior
2020
Apresentação de trabalho
Avaliação da política de inclusão escolar em contexto municipal baseada na abordagem do ciclo de políticas
2020
Apresentação de trabalho
Covid 19: desafios para a educação inclusiva
2020
Apresentação de trabalho
Live- Ensino colaborativo como apoio à inclusão educacional
2020
Apresentação de trabalho
Live O Decreto 10.502 e as possíveis implicações na política de Educação Especial brasileira
2020
Apresentação de trabalho
Live: Mesa dialógica sobre a inclusão educacional da pessoa com deficiência
2020
Apresentação de trabalho
Desenho Universal da Aprendizagem como Ferramente que Garante Aprendizagem Significativa e de Qualidade
2020
Curso de curta duração ministrado
PROGRAMA DE FORMAÇÃO E ENSINO EM APLICATIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA E DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS MOVEIS DESTINADOS A ALUNOS COM BAIXA VISÃO
2020
Programa de rádio ou TV
COVID-19: Desafios para a educação inclusiva
2020
Programa de rádio ou TV
Política de Educação Especial
2020
Programa de rádio ou TV
Impacto do Decreto 10.502 na Política Brasileira de Educação Especial
2020
Programa de rádio ou TV
Formação de professores em educação especial: o que temos de novo na área?
2020
Programa de rádio ou TV
Escola Inclusiva: DUA e a abordagem multinível de alunos com deficiência.
2020
Programa de rádio ou TV
O Decreto 10.502 e as possíveis implicações na política de Educação Especial brasileira
2020
Programa de rádio ou TV
Live Educação Especial e temas atuais
2020
Programa de rádio ou TV
Live- Lançamento virtual de livros
2020
Programa de rádio ou TV
Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica
2020
Programa de rádio ou TV
lIVE- Os desafios da educação especial no contexto das organizações sociais e rede comum de ensino
2020
Programa de rádio ou TV
Live-Estratégias pedagógicas inclusivas para melhorar o ensino para todos
2020
Relatório de pesquisa
Avaliação da política de inclusão escolar em contexto municipal baseada na abordagem do ciclo de políticas-Processo Fapesp 2017/06129-6
2019
Curso de curta duração ministrado
FORMAÇÃO CONTINUADA PELA VIA DA COLABORAÇÃO PARA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
2019
Programa de rádio ou TV
Paideia Entrevista - Enicéia Gonçalves Mendes
2019
Programa de rádio ou TV
Políticas de educação inclusiva para o público da Educação Especial são tema estudos na UFSCar
2019
Programa de rádio ou TV
Políticas de Inclusão Escolar: Impactos dos Estudos em Rede do ONEESP- parte 2
2019
Programa de rádio ou TV
Políticas de Inclusão Escolar: Impactos dos Estudos em Rede do ONEESP - PARTE 3
2019
Relatório de pesquisa
Pesquisa em rede com ferramentas de e-science para investigação da política de educação inclusiva no bRASIL- Processo CNPq N. 459482/2014-9
2018
Curso de curta duração ministrado
FORMAÇÃO CONTINUADA EM COENSINO E ENSINO DIFERENCIADO PARA PROMOVER A INCLUSÃO ESCOLAR
2018
Curso de curta duração ministrado
ENSINO DE CIÊNCIAS INCLUSIVO
2018
Curso de curta duração ministrado
CURSO DE EXTENSÃO PARA MONITORIA E ACESSIBILIDADE EM GRANDE EVENTOS
2018
Organização de evento
VIº ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2018
Organização de evento
VIIIº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL e XI ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
2018
Programa de rádio ou TV
Inovações na Educação Especial na consolidação da Educação Inclusiva: experiências no Brasil, Portugal e EUA
2018
Programa de rádio ou TV
10 anos da PNEE-EI: atualizações necessárias? Parte 5
2018
Programa de rádio ou TV
10 anos da PNEE-EI: atualizações necessárias? parte 4
2018
Programa de rádio ou TV
10 anos da PNEE-EI: atualizações necessárias? parte 3
2018
Programa de rádio ou TV
10 anos da PNEE-EI: atualizações necessárias? parte 2
2018
Programa de rádio ou TV
10 anos da PNEE-EI: atualizações necessárias? parte 1
2018
Relatório de pesquisa
Relatório de Bolsa de Produtividade-Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns- Processo CNPq 304196/2010-0
2018
Mídia social, site ou blog
Paideia Entrevista - Enicéia Gonçalves Mendes
2017
Curso de curta duração ministrado
CURSO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR E ENSINO COLABORATIVO (COENSINO)
2017
Organização de evento
20 ANOS DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO EM RECURSOS HUMANOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ GP-FOREESP-UFSCAR
2017
Organização de evento
IIª MOSTRA PEDAGOGICA DE PRÁTICAS INCLUSIVAS
2016
Curso de curta duração ministrado
Curso de extensão para monitoria e acessibilidade em grande eventos
2016
Curso de curta duração ministrado
Atendimento educacional especializado e a escolarização de estudantes com deficiência intelectual
2016
Curso de curta duração ministrado
Escolarizaçao de estudantes com deficiência intelectual via rede social virtual
2016
Curso de curta duração ministrado
Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA): Práticas Educativas para a Inclusão Escolar
2016
Organização de evento
VIIº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2016
Organização de evento
V ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2016
Organização de evento
Iª MOSTRA DE BOAS PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR
2016
Programa de rádio ou TV
Entrevista com a pesquisadora Eniceia Goncalves Mendes
2016
Relatório de pesquisa
Relatório Técnico do Processo CNPq 478898/2012-6 / Universal 14/2012 - Faixa A
2016
Relatório de pesquisa
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial (VI CBEE)/ X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial (X ENPEE) CNPq Processo 436216/2016-7
2015
Curso de curta duração ministrado
Formação de formadoras/es em Educação Especial na perspectiva inclusiva
2015
Curso de curta duração ministrado
Casos de ensino e prática pedagógica no Atendimento Educacional Especializado
2015
Organização de evento
WORKSHOP BECOMING VISIBLE: COMPARING INCLUSIVE AND SPECIAL EDUCATION POLICIES, PRACTICES AND RESEARCH IN BRAZIL AND THE UK
2014
Apresentação de trabalho
O observatório nacional de Educação Especial
2014
Apresentação de trabalho
Formação de professores e o atendimento educacional especializado: A realidade de Rio Claro/SP
2014
Apresentação de trabalho
A formação dos docentes do Atendimento Educacional Especializado nos municipios do estado de São Paulo do ONEESP: Análise dos microdados dos anos de 2011 e 2012
2014
Apresentação de trabalho
Sala de recursos Multifuncionais em Rio Claro/SP: reflexões acerca da formação docente
2014
Apresentação de trabalho
Avaliação das pessoas público-alvo da Educação Especial: Um diálogo com profissionais da educação de Rio Claro/SP
2014
Apresentação de trabalho
A Política de educação inclusiva brasileira: dados de um estudo em rede nacional
2014
Apresentação de trabalho
A formação dos professores no Brasil sob suas próprias perspectivas: Grupos Focais em debate
2014
Apresentação de trabalho
Financiamento em Educação
2014
Apresentação de trabalho
Avaliação Institucional das salas de recursos multifuncionais
2014
Apresentação de trabalho
Funcionamento e desdobramentos do atendimento educacional especializado: A dinâmica de Rio Claro
2014
Apresentação de trabalho
O poder formativo e disseminador das redes de pesquisa em larga escala para alcançar mudanças nas práticas e políticas de educação inclusiva
2014
Apresentação de trabalho
História da educação especial em São Carlos com base na mídia impressa: 1992 - 1996
2014
Organização de evento
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/VII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
2014
Organização de evento
IVº ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2014
Programa de rádio ou TV
Educação inclusiva: Atendimento Educacional Especializado - AEE no ensino Superior
2014
Programa de rádio ou TV
Abordagens Teóricas no Estudo da Deficiência
2014
Programa de rádio ou TV
A UFSCAR E O PIONEIRISMO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
2014
Programa de rádio ou TV
O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO COLABORATIVO DOS OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO
2014
Programa de rádio ou TV
Uso estratégico de patentes em negócios e comercialização de tecnologia
2014
Programa de rádio ou TV
12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e Conhecimento em Educação Especial
2014
Programa de rádio ou TV
Atendimento Educacional Especializado: as contribuições do ONEESP
2014
Relatório de pesquisa
Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns. CNPq Processo 481325/2011-5.
2014
Outra produção técnica
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores
2014
Outra produção técnica
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores
2014
Outra produção técnica
Recategorização dos docentes do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia
2013
Apresentação de trabalho
Modalidades de serviços em educação especial para a construção da inclusão escolar
2013
Apresentação de trabalho
As contribuições da pesquisa científica para o desenvolvimento da educação especial
2013
Apresentação de trabalho
Política de educação especial no Brasil- Observatório Nacional de Educação Especial
2013
Apresentação de trabalho
Observatório nacional de educação especial: estudo em rede nacional sobre as salas de recursos multifuncionais nas escolas comuns
2013
Apresentação de trabalho
O Observatório Nacional de Educação Especial: um estudo em rede sobre a política de inclusão escolar no Brasil
2013
Apresentação de trabalho
Avaliação das mães de crianças pequenas público alvo da educação especial sobre um programa de intervenção precoce
2013
Apresentação de trabalho
Debate sobre a Meta 4 prevista para o Plano Nacional da Educação
2013
Apresentação de trabalho
Os Programas de Excelência na UFSCar
2013
Apresentação de trabalho
Porque publicar na Pós(Graduação em Educação Especial
2013
Apresentação de trabalho
Ai que difícil! É para dar nó mesmo!- o intercambio entre pesquisador-professores de srm na etapa de confrontação da pesquisa colaborativa
2013
Apresentação de trabalho
Observatório Nacional de Educação Especial
2013
Organização de evento
MEMBRO DA COMISSÃO INTERINSTITUCIONAL DO VII CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/VIII ENCONTRO NACIONAL DA ABPEE
2013
Organização de evento
IIIº ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2013
Programa de rádio ou TV
Só 5% das crianças com deficiência que entram na escola chegam ao ensino médio
2013
Programa de rádio ou TV
Pesquisa em rede nacional sobre a politica de implantação de salas de recursos mltifuncionais
2013
Programa de rádio ou TV
Formação Inicial em Educação Especial
2013
Programa de rádio ou TV
Sem título
2013
Programa de rádio ou TV
Políticas Públicas e escolarização
2013
Programa de rádio ou TV
Observatório Nacional de Educação Especial: Boas práticas de inclusão no Território brasileiro
2013
Programa de rádio ou TV
Educação Especial - UFSCar
2013
Relatório de pesquisa
Relatório de bolsa de Iniciação Científica Projeto alta-ta & inclusão viabilizando o uso de recursos de alta-tecnologia assistiva na escolarização de alunos com disfunções motoras- Processo CNPq Nº: 507818/2010-5
2013
Outra produção técnica
Coordenação de sessão de comunicação oral EDUCAÇÃO: QUALIFICAÇÃO DO DOCENTE no I Seminário Internacional de Estudos sobre Deficiências
2012
Apresentação de trabalho
Pesquisa Colaborativa na Educação Especial
2012
Apresentação de trabalho
O PNE (2011-2020) e as proposta politico educacionais para sua implementação
2012
Apresentação de trabalho
Políticas de Educação Especial: sobre novas diretrizes, relação público-privado e implicações para as práticas escolares
2012
Apresentação de trabalho
Atendimento Educacional Especializado - AEE
2012
Apresentação de trabalho
Atendimento Educacional Especializado e Salas de Recursos Multifuncionais: Política, Serviço, Formação e Avaliação
2012
Apresentação de trabalho
Formação de professores para uma educação inclusiva
2012
Apresentação de trabalho
Educação Especial - UFSCar
2012
Apresentação de trabalho
Uso de tecnologias assistivas por pessoas com deficiência
2012
Apresentação de trabalho
Análise da possibilidade de reprodução tátil de imagens em livros didáticos de Física, segundo o nível de iconicidade e abstração
2012
Apresentação de trabalho
Psicologia escolar
2012
Organização de evento
Vº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
2012
Organização de evento
IIº ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
2012
Organização de evento
Metodologia Qualitativa e uso do software Próspero para análise de dados textuais
2012
Programa de rádio ou TV
Educação especial é tema de congresso em São Paulo
2012
Programa de rádio ou TV
Uso de tecnologias assistivas por pessoas com deficiência
2012
Relatório de pesquisa
2º Relatório Parcial do Projeto "indução das ações do ppgees da ufscar: educação inclusiva e de redes de cooperação científica"
2011
Apresentação de trabalho
Práticas pedagógicas e perspectivas de inclusão
2011
Apresentação de trabalho
Educação inclusiva e processos educacionais na contemporaneidade
2011
Apresentação de trabalho
Observatório Nacional de Educação Especial
2011
Apresentação de trabalho
La formazione degli insegnanti di educazione speciale nella prospettiva dell?inclusione scolastica in Brasile
2011
Apresentação de trabalho
Research about School Inclusion in Brazil: a Research Group trajectory review
2011
Apresentação de trabalho
Inclusão escolar e o atendimento educacional especializado
2011
Apresentação de trabalho
Atendimento Educacional Especializado
2011
Apresentação de trabalho
A formação do professor e a política nacional de educação especial
2011
Apresentação de trabalho
A Educação Especial e as Políticas de Inclusão na Educação Básica.
2011
Apresentação de trabalho
Observatório Nacional de Educação Especial
2011
Apresentação de trabalho
A formação docente na perspectiva da inclusão escolar- análise dos relatos de pesquisa
2011
Apresentação de trabalho
A formação docente na perspectiva da inclusão- análise dos relatos de experiência
2011
Apresentação de trabalho
A formação docente na perspectiva da inclusão escolar-conclusões sobre relatos de pesquisas e experiências
2011
Apresentação de trabalho
Research about School Inclusion in Brazil: a Research Group trajectory
2011
Apresentação de trabalho
Atendimento Educacional ao estudante com deficiencia: ensino colaborativo e salas de recursos multifuncionais
2011
Curso de curta duração ministrado
Produção de Material Didático para o aluno com Deficiência Visual
2011
Curso de curta duração ministrado
VI Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade de São Carlos/SP
2011
Organização de evento
I º ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL(Iº EONEESP)
2011
Programa de rádio ou TV
Conversação
2011
Programa de rádio ou TV
Entrevista ao Portal Toque da Ciência da UNESP
2011
Programa de rádio ou TV
CONVIVER COM OUTRAS PESSOAS É POUCO
2011
Programa de rádio ou TV
Conviver com outras pessoas é pouco
2011
Relatório de pesquisa
1º Relatório Parcial do Projeto indução das ações do ppgees da ufscar: educação inclusiva e de redes de cooperação científica
2011
Relatório de pesquisa
1º Relatório Parcial do Projeto "Observatório Nacional de Educação Especial: estudo em rede das salas de recursos multifuncionais"
2011
Relatório de pesquisa
Relatório final do Projeto "Viabilizando o uso de recursos de alta-tecnologia assistiva na escolarização de alunos com disfunções motoras "
2011
Outra produção técnica
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores
2011
Outra produção técnica
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores
2010
Apresentação de trabalho
The challenges of didatics on scholar inclusion: specialized teachers' perceptions
2010
Apresentação de trabalho
Viability of assistive technology resources in the school with cerebral palsied children
2010
Curso de curta duração ministrado
Modelos alternativos de apoio a inclusão escolar baseados na colaboração entre profissionais da EDUC
2010
Material didático ou instrucional
Material didático para módulo de educação a distância- Fundamentos da Educação Especial: histórico, conceito e legislação
2010
Material didático ou instrucional
Texto didático para módulo de educação a distância- A educação infantil e a perspectiva de inclusão escolar
2010
Organização de evento
IVº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
2010
Programa de rádio ou TV
ENTREVISTA COM PROFª DRª ENICÉIA - UFSCar
2010
Relatório de pesquisa
Relatório final de Bolsa de Apoio Técnico - CNPq Processo Nº: 503546/2008-9
2010
Relatório de pesquisa
Relatório de Bolsa de Produtividade Científica (2008-2010)- CNPq Processo nº 301772/2007-0
2010
Relatório de pesquisa
Relatório Final do Projeto de Bolsa de Iniciação Científica -Processo CNPq Nº 500668/2007-8
2009
Apresentação de trabalho
Inclusão escolar e formação para a colaboração: unindo perspectivas, conhecimentos e habilidades profissionais
2009
Apresentação de trabalho
Professores de Educação Especial e a perspectiva da inclusão escolar: uma nova proposta de formação
2009
Apresentação de trabalho
Escolarização da pessoa com deficiência intelectual e terminalidade específica
2009
Curso de curta duração ministrado
Inclusão: as contribuições da consultoria colaborativa
2009
Material didático ou instrucional
Material da disciplina a distância- A escola e a inclusão social na perspectiva da Educação Especial
2009
Organização de evento
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
2009
Programa de rádio ou TV
O curso de Licenciatura em Educação Especial da UFSCar
2009
Programa de rádio ou TV
Inclusão de estudantes com deficiências no Ensino Superior
2009
Programa de rádio ou TV
Inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais
2009
Programa de rádio ou TV
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
2008
Apresentação de trabalho
Políticas Nacionais para a Educação das Pessoas com Deficiências
2008
Apresentação de trabalho
Política de handicap e a inclusão escolar no contexto francês
2008
Apresentação de trabalho
From theory to practice: collaborative consultation in brazilian regular schools
2008
Apresentação de trabalho
Applied Behavior Analysis with one autistic child at home: a study of case
2008
Apresentação de trabalho
Política do handicap e a inclusão escolar no contexto francês
2008
Apresentação de trabalho
Políticas nacionais para a educação das pessoas com deficiência
2008
Curso de curta duração ministrado
Educação Especial I: Aspectos históricos e implicações políticas
2008
Curso de curta duração ministrado
Tecnologias Assistivas (TA): Ferramentas de inclusão
2008
Curso de curta duração ministrado
Inclusão Escolar de crianças com necessidades educacionais especiais
2008
Editoração
Temas em Educação Especial : conhecimentos para fundamentar a prática
2008
Editoração
Temas em Educação Especial: deficiências sensoriais e deficiência mental
2008
Editoração
Temas em Educação Especial: múltiplos olhares
2008
Editoração
CD Rom do III Congresso Brasileiro de Educação Especial
2008
Editoração
Anais do III Congresso Brasileiro de Educação Especial/ III Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2008
Organização de evento
IIIº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/IVENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
2008
Programa de rádio ou TV
Programa "Globo Universidade"
2008
Relatório de pesquisa
A parceria Educação Especial- Educação Regular na política de integração escolar da França
2008
Relatório de pesquisa
S.O.S. inclusão: avaliação de um programa de um de consultoria colaborativa de apoio à inclusão escolar
2007
Apresentação de trabalho
High assistive technology individual planning for students with cerebral palsy
2007
Apresentação de trabalho
Viable high assistive technology resources for students with severe motor dysfunction
2007
Apresentação de trabalho
Buscando componentes da parceria colaborativa efetiva entre famílias de crianças com necessidades educaionais especiais e profissionais
2007
Apresentação de trabalho
Viabilidade dos recursos de alta tecnologia assistiva na inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral
2007
Apresentação de trabalho
Projeto Alta-TA & Inclusão: desenvolvendo conhecimentos teóricos e práticos sobre a implementação de recursos de alta tecnologia assistiva
2007
Apresentação de trabalho
Estereótipos: desafios para o professor frente à inclusão
2007
Apresentação de trabalho
Metodologia de análise de diários de campo de um projeto de implementação de recursos de alta tecnologia assistiva
2007
Apresentação de trabalho
Levantamento sobre os recursos de alta tecnologia assistiva existentes no mercado nacional para o uso por alunos com paralisia cerebral
2007
Apresentação de trabalho
Parceria colaborativa: um relato de experiência
2007
Apresentação de trabalho
SOS Inclusão ano IV: parceria entre universidade e município na implementação de recursos de alta tecnologia assistiva
2007
Apresentação de trabalho
Tecnologias Assistivas: ferramentas que auxiliam as aprendizagens de leitura e escrita de crianças com paralisia cerebral
2006
Apresentação de trabalho
Formação em serviço de gestores para atuação em escolas inclusivas.
2006
Apresentação de trabalho
Programa de atenção a familiares de crianças com necessidades especiais - levantar temas e construir propostas.
2006
Apresentação de trabalho
S.O.S Inclusão Escolar - avaliação de um programa de consultoria colaborativa com base em diários de campo.
2006
Apresentação de trabalho
Avaliando a efetividade da consultoria colaborativa - um estudo de caso com uma professora de aluno com deficiência mental, incluído no ensino regular.
2006
Apresentação de trabalho
Capacitação em Educação Especial Inclusiva.
2006
Apresentação de trabalho
Formação de Professores na Perspectiva Inclusiva
2006
Apresentação de trabalho
Inclusão escolar: é possível iniciar pelas creches?
2006
Relatório de pesquisa
Relatório do III Congresso Brasileiro de Educação Especial
2005
Apresentação de trabalho
O efeito da tutoria de colegas no desempenho de alunos com deficiências em classes inclusivas.
2005
Apresentação de trabalho
A inclusão escolar como desafio para a prática educacional.
2005
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva: Novos paradigmos, novos papéis.
2005
Apresentação de trabalho
I Curso de Extensão sobre Educação Inclusiva na modalidade de ensino a distância.
2005
Apresentação de trabalho
S.O.S Inclusão.
2005
Apresentação de trabalho
Percepção de Educadores de creches sobre o processo de inclusão.
2005
Apresentação de trabalho
A inclusão escolar na pré-escola: como professores lidam com alunos com deficiências inseridos em suas turmas.
2005
Apresentação de trabalho
O Trabalho Colaborativo facilitando a inclusão escolar.
2005
Apresentação de trabalho
Formação de Recursos Humanos em Educação Especial
2005
Apresentação de trabalho
A Formação de Gestores para a atuação em escolas inclusivas
2005
Apresentação de trabalho
O auxílio do ensino colaborativo na prática pedagógica de professoras do ensino comum que atuam com alunos surdos em sala de aula
2005
Apresentação de trabalho
O ensino colaborativo promovendo o desenvolvimento profissional para a inclusão escolar do aluno com deficiência mental
2005
Apresentação de trabalho
Contribuições da pós-graduação brasileira para a inclusão educacional
2005
Editoração
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação Especial/ II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2005
Organização de evento
Membro do Comitê Científico da organização da 29ª Reunião Anual da ANPEd.
2005
Organização de evento
IIº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
2004
Apresentação de trabalho
O trabalho colaborativo em cenários inclusivos: a experiência do Projeto S.O.S. Inclusão. Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo.
2004
Apresentação de trabalho
Inclusão escolar. II Semana de Psicologia da UFScar.
2004
Apresentação de trabalho
Membro do comitê científico da organização da 27ª Reunião Anual da ANPEd.
2004
Curso de curta duração ministrado
A atuação do psicólogo no contexto da educação inclusiva - VI Encontro Regional de Estudantes de Psicologia
2004
Curso de curta duração ministrado
Bases históricas, Filosóficas, Políticas e pedagógicas da inclusão escolar. Secretaria de Educação do Município de Araraquara, SP.
2004
Curso de curta duração ministrado
A Educação Especial no cenário contemporâneo. Universidade Federal de Uberlândia
2004
Curso de curta duração ministrado
Inclusão Escolar: implicações na atuação do psicólogo no VI Encontro Regional de Estudantes de Psicologia do Estado de São Paulo.
2004
Editoração
Temas em Educação Especial: avanços recentes
2004
Editoração
Resumos de Teses e Dissertações: Programa de Pós-Graduação em Educação Especial
2004
Relatório de pesquisa
Relatório Resumido do período de vigência de Bolsa de Produtividade em Pesquisa: 09/2002 a 07/2004. Processo CNPq Nº 520288/02 (NV).
2003
Apresentação de trabalho
Estratégia para a implantação de políticas de inclusão escolar. VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.
2003
Apresentação de trabalho
Pesquisas sobre inclusão escolar.
2003
Apresentação de trabalho
Membro do grupo de trabalho Educação Especial no VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - imagens e projetos.
2003
Apresentação de trabalho
Apresentação do grupo de pesquisa: Formação de recursos humanos e ensino em educação especial - FOREESP no I Workshop de pesquisa.
2003
Apresentação de trabalho
A parceria APAE - São Carlos & UFSCar: produzindo conhecimento para a melhoria da qualidade do serviço
2003
Apresentação de trabalho
O Trabalho docente
2003
Curso de curta duração ministrado
Educação Inclusiva. Curso de Especialização na UNIMEP
2003
Curso de curta duração ministrado
Curso de pós-graduação lato-sensu em Educação Especial.
2003
Curso de curta duração ministrado
Curso: Trabalho pedagógico com deficiente mental severo no XXI Congresso Nacional das APAEs e II Fórum de Autodefensores.
2003
Editoração
Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Especial/ I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2003
Organização de evento
Iº CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/ IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental/ I Encontro da Associação de Pesquisadores em Educação Especial
2003
Relatório de pesquisa
Banco de Dados sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na Rede Municipal de Ensino Regular.
2002
Apresentação de trabalho
Atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino de São Paulo: o olhar do Ministério Público e das Universidades dentro da Reunião do Fórum Paulista Permanente de Educação Especial.
2002
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva no curso de extensão "Educação Inclusiva ou Sociedade Inclusiva?
2002
Apresentação de trabalho
"Formação Continuada de professores para a Diversidade"no I Simpósio de Educação e Pedagogia da Universidade Sagrado Coração
2002
Apresentação de trabalho
Palestra sobre Contextos sociopedagógicos da Educação no Simpósio Pesquisa em Educação: Desafios e Tendências.
2002
Apresentação de trabalho
Conferência Magna ""Ciência, Ética e Compromisso social: Desafio da Educação Especial"no X Congresso Estaulda das APAES"de Santa Catarina
2002
Apresentação de trabalho
Política públicas municipais de atendimentos a alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino.
2002
Apresentação de trabalho
Tendências e perspectivas da produção científica em Educação especial no Brasil.
2002
Curso de curta duração ministrado
Fundamentos Históricos. Filosóficos, Éticos e Políticos da Educação Especial
2002
Curso de curta duração ministrado
Currículo funcional e o ensino de alunos portadores de necessidades educacionais especiais
2002
Curso de curta duração ministrado
Curso: Formação continuada em Educação especial. Disciplina: Currículo funcional e o ensino de aluno portadores de necessidades educacionais especiais.
2002
Relatório de pesquisa
PRODISC IV - Relatório Final Final do Processo FAPESP Nº00/07485-0)
2002
Relatório de pesquisa
Pro-Reitoria de Extensão UFSCar. Processo Nº23.112.001329/2001-29.
2001
Apresentação de trabalho
Raízes históricas da inclusão - Seminário Avançado sobre Inclusão
2001
Apresentação de trabalho
Comissão Organizadora do IV Encontro dos Programas de Pós-graduação em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação e pesquisa em Educação na região sudeste: perfil e perspectivas.
2001
Apresentação de trabalho
Palestrante do tema: Inclusão, por que não? dentro no XX Congresso Nacional das APAEs - I Fórum Nacional de autodefinições.
2001
Apresentação de trabalho
Apresentação oral do painel: A Educação Especial como Área de Pesquisa: os frutos da pós-graduação pioneira da UFSCar.
2001
Apresentação de trabalho
Conversando sobre a diversidade: proposta de educação continuada para professores e alunos do ensino fundamental tendo como foco pessoas com necessidades educativas especiais.
2001
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva e Formação de Professores de Nível Médio.
2001
Apresentação de trabalho
Capacitação Continuada de Professores com Enfoque na Diversidade.
2001
Apresentação de trabalho
O que a comunidade quer saber sobre inclusão.
2001
Apresentação de trabalho
Prevenção Também se ensina em Escola com Proposta de Educação Inclusiva.
2001
Curso de curta duração ministrado
Curso de capacitação para educadores da rede municipal de ensino da campanha escola inclusiva diferença sim, indiferença não! Inclusão não é questão é solução. Disciplina: Escola Inclusiva.
2001
Curso de curta duração ministrado
Perspectivas da educação inclusiva no Brasil no III Encontro de Educação Especial da UEM.
2001
Curso de curta duração ministrado
História da Educação Especial no Brasil e Perspectiva da Educação Inclusiva.
2001
Curso de curta duração ministrado
Educação Especial no Brasil e Perspectiva de educação inclusiva.
2001
Curso de curta duração ministrado
Educação Especial no Brasil: histórico e tendências atuais.
2001
Relatório de pesquisa
Processo FAPESP Nº2000/07485-0), correspondente ao primeiro ano de vigência do auxílio (Setembro de 2000 a Agosto de 2001)
2001
Relatório de pesquisa
Processo PROEX Nº23112.001329/2001-29)
2001
Relatório de pesquisa
Processo PROEX Nº23112.000150/2001-14.
2001
Relatório de pesquisa
Processo PROEX Nº 000931/2000-47.
2001
Relatório de pesquisa
Processo PROEX Nº23112.001329/2001-29.
2000
Apresentação de trabalho
Educação Especial: propostas inclusivas
2000
Apresentação de trabalho
Formação de Educadores e as necessidades educativas especiais
2000
Apresentação de trabalho
Inclusão Escolar: Momento atual
2000
Apresentação de trabalho
Projeto piloto de inclusão de alunos com necessidades educaioanis especiais em escola estadual do mujicípio de Bauru/SP
2000
Curso de curta duração ministrado
Histórico e caracterização das excepcionalidades educacionais
2000
Curso de curta duração ministrado
Inclusão da pessoa portadora de deficiência
1999
Apresentação de trabalho
Formação Profissional e Concepção de Deficiência
1999
Apresentação de trabalho
Comportamiento Estereotipado del Sindrome del Autismo
1999
Apresentação de trabalho
Percepciones de Familias sobre Individuos con Comportamientos Autistas
1999
Apresentação de trabalho
Inclusão: Realidade ou Utopia?
1999
Apresentação de trabalho
Inclusão. Por que não?
1999
Apresentação de trabalho
Formação de Professores para a Inclusão
1999
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva: da escola que temos para a escola que queremos
1999
Apresentação de trabalho
A Produção Científica em Educação Especial
1999
Apresentação de trabalho
Educação Inclusiva
1999
Apresentação de trabalho
Palestra com o tema: Comportamento Aberrante.
1999
Apresentação de trabalho
II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Integrante do Conselho Consultivo do livro pós-congresso.
1999
Apresentação de trabalho
Comportamento Estereotipado na síndrome do autismo infantil.
1999
Apresentação de trabalho
O Direito à Educação Especial na ação do legislativo municipal de São Carlos: 1979 - 1998.
1999
Curso de curta duração ministrado
O Fazer Pedagógico com o Deficiente Mental
1999
Relatório de pesquisa
Produção Discente da Pós-Graduação em Educação, Educação Especial e Áreas Afins
1999
Outra produção técnica
Concepções de Pais e Profissionais sobre a Integração/Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais
1998
Apresentação de trabalho
I Seminário sobre a educação inclusiva no Distrito Federal e I Fórum de educação especial das instituições de ensino superior do Distrito Federal. Palestrante sobre o tema: O processo de avaliação: do diagnóstico inicial à terminalidade.
1998
Apresentação de trabalho
Expositora do seminário temático: Diretrizes e parâmetros curriculares nacionais dentro do V Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores. Tema: Formação do educador e avaliação educacional.
1998
Curso de curta duração ministrado
Projeto de Educação Continuada. Maximizando o processo ensino aprendizagem em sala de aula.
1998
Relatório de pesquisa
A Pós-Graduação em Educação Especial: Análise Crítica da Produção Dsciente
1997
Apresentação de trabalho
Conceito de deficiência mental: implicações para avaliação e diagnóstico.
1997
Apresentação de trabalho
Aula Inaugural Magister - Curso de Pedagogia, Habilitação Educação Especial.
1997
Apresentação de trabalho
Palestrante com o tema: A integração escolar e social da pessoa portadora de deficiência.
1997
Apresentação de trabalho
Palestrante do tema: Deficiência e cidadania.
1997
Apresentação de trabalho
Palestrante no I Congresso das APAES do Estado de São Paulo. Tema: Oportunidade para eficiência.
1997
Apresentação de trabalho
Palestrante no I Encontro de Educação Especial.
1997
Apresentação de trabalho
Coordenadora durante o V Congresso de Iniciação Científica da UFSCar.
1997
Apresentação de trabalho
Palestrante no I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de educação especial. Simpósio: Atuação de uma equipe multidisciplinar.
1997
Apresentação de trabalho
Integrante da Comissão Editorial do I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial.
1997
Apresentação de trabalho
Formación de recursos humanos de alto nível en educación especial. El programa de postgraduación em Educación Especial.
1997
Apresentação de trabalho
Análisis Crítico de las tesis de maestría.
1997
Apresentação de trabalho
Deficiencia Mental: implicaciones de la construcción científica de un concepto.
1997
Curso de curta duração ministrado
Curso de especialização em educação especial - deficiência mental. Disciplina: Metodologia de ensino para portadores de deficiência mental II.
1997
Curso de curta duração ministrado
Curso de especialização lato-sensu fonoaudiologia-audiologia clínica. Disciplina: a integração da pessoa portadora de deficiência auditiva.
1997
Curso de curta duração ministrado
Curso sobre tema em educação especial.
1997
Relatório de pesquisa
A Pós- Graduação em Educação Especial: Caracterização e Perspectivas dos Programas e Análise Crítica da Produção Discente
1996
Apresentação de trabalho
VIII Encontro do Ciclo de Atualização Profissional: projeto saúde. Tema: A participação da sociedade no atendimento à saúde e educação no município de São Carlos. Palestrante sobre o tema: Sistema Público de educação no município de São Carlos.
1996
Apresentação de trabalho
Conferencista no V Seminário Brasileiro de Pesquisa em Educação Especial.
1996
Apresentação de trabalho
IV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Coordenadora.
1996
Curso de curta duração ministrado
Curso de treinamento de professores na área de deficiência mental e múltipla. Palestraste sobre o tema: A concepção científica de deficiência mental. Histórico e tendências atuais.
1995
Apresentação de trabalho
O papel do professor na identificação e encaminhamento de crianças para a classe especial.
1995
Apresentação de trabalho
VIII Ciclo de Estudos sobre deficiência mental. Coordenadora da sessão de comunicações orais V.
1995
Apresentação de trabalho
VIII Ciclo de Estudos sobre deficiência mental. Expositora na mesa redonda: Evolução do conceito de deficiência.
1995
Apresentação de trabalho
II Ciclo de Debates em Educação Especial - Inter-ação pedagógica.
1994
Apresentação de trabalho
Palestrante no tema: Integração do aluno portador de deficiência na rede regular de ensino.
1994
Apresentação de trabalho
Membro da comissão organizadora do III Seminário de Pesquisa em Educação Especial.
1994
Apresentação de trabalho
Programa de pós-graduação em Educação Especial. Coordenadora de sessão de comunicações orais: Diferentes perpectivas no estudo da deficiência mental.
1994
Apresentação de trabalho
Membro do grupo de trabalho: Pós-graduação e pesquisa em educação.
1994
Apresentação de trabalho
O serviço de Educação Pré-Escolar - APAE-São Carlos
1993
Apresentação de trabalho
I Jornada de Educação Especial da UNESP/Marília. Conferecista sobre o tema: Integração escolar.
1993
Apresentação de trabalho
I Seminário Brasileiro sobre o estudo das síndromes neurológicas. Conferecista apresentando o tema: Teoria Comportamentalista - Aspectos Educacionais.
1993
Apresentação de trabalho
Palestrante com o tema: Integração da Pessoa portadora de deficiência.
1993
Apresentação de trabalho
Apresentadora de Poster: Em busca de alternativas para uma abordagem educacional em escolas especiais I: a atuação de profissionais em ambiente de sala de aula.
1993
Apresentação de trabalho
Aspectos da atuação da Universidade em Serviços de Ensino Especial da comunidade: Experiência na APAE de São Carlos.
1993
Apresentação de trabalho
Em busca de uma abordagem educacional em escolas especiais: a proposta de oficina de Fisioterapia.
1992
Apresentação de trabalho
A criança com necessidade especiais: deficiências e talentos do deficiente
1992
Curso de curta duração ministrado
Curso de pós-graduação lato-sensu em educação especial. Disciplina: introdução a educação especial.
1992
Editoração
Temas em Educação Especial I
1991
Apresentação de trabalho
Problemas de comportamento da criança.
1991
Apresentação de trabalho
Programa de prestação de serviços de docentes à comunidade
1990
Apresentação de trabalho
Semana de Prevenção das deficiências- Ciclo de Palestra e Debates
1990
Curso de curta duração ministrado
Curso de portadores de deficiências e suas necessidades educacionais especiais.
1989
Apresentação de trabalho
A Educação Especial em questão
1989
Apresentação de trabalho
Seminários sobre alternativas metodológias para integração do indivíduo portador de deficiência
1989
Curso de curta duração ministrado
Curso de educação especial a nivel de estudos adicionais. Disciplina: Avaliação Educacional
1989
Curso de curta duração ministrado
Curso de delineamento de uma proposto preliminar para o atendimento aos educandos portadores de distúrbio de conduta.
1988
Apresentação de trabalho
Seminário de Atualização em Educação Especial
1988
Curso de curta duração ministrado
Curso de atualização em educação especial na área da DM sobre atendimento integrado. Disciplina: Metodologia de integração.
1988
Curso de curta duração ministrado
Curso de atualização e integração em Educação Especial. Disciplina: Integração no sistema regular.
1988
Curso de curta duração ministrado
Curso de atualização em Educação especial na área de deficiência mental, sobre atendimento integrado. Disciplina: filosofia e política da educação especial.
1988
Curso de curta duração ministrado
Curso de treinamento sobre aspectos do atendimento do adolescente DM. Disciplina: Métodos e técnicas de ensino.
1988
Curso de curta duração ministrado
Curso de reciclagem para professores de 1a a 4a série nos diversos componente curriculares.
1988
Curso de curta duração ministrado
Curso de reciclagem para professores de 1a e 2a séries das EB, ER, e EI. Diciplina: Dificuldade de Aprendizagem/ Aluno de aprendizagem lenta.
1987
Apresentação de trabalho
A educação especial dentro da realidade educacional catarinense.
1987
Curso de curta duração ministrado
Curso de treinamento em estimulação precoce e jardim para DMT.
1987
Curso de curta duração ministrado
urso de treinamento em estimualação precoce e jardim para DMT. Disciplina: Estrutura e funcionamento dos serviços de estimulação precoce para DM.
1987
Curso de curta duração ministrado
Curso de treinamento de ténicas de manejo com o deficiente mental dependente. Disciplina: metodologia de atendimento ao DM.
1986
Curso de curta duração ministrado
Curso de atualização em Educação Física na área de Educação Especial. Disciplina: Caracterização de Necessidades Especiais.
2014 PATENTE
Kit didático para o ensino de física para estudantes cegos ? ?KITFIS?
2014 PATENTE
KIT DIDÁTICO DE ENSINO DE FISICA PARA ESTUDANTES CEGOS
2009 Artes
Entrevista à Rádio Eldourado (SP)
2009 Artes
Entrevista ao vivo Rádio UFSCar
2009 Artes
Entrevista gravada- jornal da EPTV- IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
2009 Artes
Entrevista gravada Rádio UFSCAr
2009 Artes
Entrevista ao vivo - Jornal EPTV
2008 Artes
Reportagem sobre Projeto de Pesquisa alta-TA & Inclusão - Programa globo universidade
2008 Artes
Entrevista gravada jornal da EPTV- III Congresso Brasileiro de Educação Especial
2008 Artes
Entrevista ao vivo- Jornal da EPTV
2008 Artes
Entrevista gravada- jornal da EPTV- Inclusão no ensino superior
2004 Artes
Participação no debate sobre Inclusão social , da série Fazendo Escola -Gestão democrática, realizada pela TV Escola
2003 Artes
Entrevista ao Jornal Regional
2003 Artes
Entrevista ao Jornal Estadual
2002 Artes
Entrevista ao programa jornalístico de TV "Bom dia Paraná"
2002 Artes
Entrevista ao Jornal da UEL
2000 Artes
Entrevista na TV sobre Distúrbio do Déficit Atencional em crianças de idade escolar
1999 Artes
Os Novos Rumos para a Educação Especial: Formação de Professores para a Inclusão
1999 Artes
Semana Nacional de Prevenção de Deficiência
1998 Artes
Entrevista na Rádio Brasília -Tema : A inclusão da Pessoas Portadora de Deficiências e o Seminário de Educação Inclusiva do Distrito Federal Brasília, DF.
2022
Apresentação
2022
Prefácio
2019
Prefácio do livro 'A diferença tornada desigualdade: ensaios sobre o preconceito'
2019
Prefácio sobre o livro 'O Que é Ensino Colaborativo?'
2018
Prefácio do livro Educação Especial e Inclusão: Pesquisas do Centro Oeste Brasileiro
2018
Políticas de Educaçao Especial
2014
Editorial -Revista Práxis Educacional
2013
Editorial - Revista Brasileira de Educação Especial
2013
Editorial - Revista Brasileira de Educação Especial
2013
Editorial - Revista Brasileira de Educação Especial
2011
Apresentou Comunicação no eixo "Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Formação de Professores
2009
Prefácio do livro "Educação Inclusiva em Perspectiva: reflexões para a formação de professores"
2006
Inclusão de pessoas com deficiências no ensino superior no Brasil: caminhos e dasafios
2006
O deficiente mental nos artigos da Revista Educação: diagnóstico e classificação (1927-1946).
2006
O Processo de Inclusão de Alunos com deficiência em Paulínia-SP.
2006
Atuação dos professores especialistas em deficiências mentais do Estado de São Paulo na era da inclusão.
2006
Buscando componentes da parceria colaborativa efetiva entre família de crianças com necessidades educacionais especiais e profissionais
2006
Membro da mesa redonda: Educação Especial e Inclusão Escolar: a pesquisa transformando a prática
2006
A atuação dos professores especialistas em deficiências mentais no Estado de São Paulo na era da inclusão
2006
O caminho para a prática: suporte para cuidadores de doentes crônicos através do ensino
2006
Avaliação da participação, níveis de auxílio e desempenho de atividades de crianças com disparesia espástica na escola regular: um estudo descritivo
2006
O Caminho da prática: suporte para cuidadores de coentes crônicos através do ensino
2006
Avaliação da participação, níveis de auxílio e desemepnho de atividades de crinaças com disparesia espástica na escola regular: um estudo descritivo
2005
Programa TEC NEP: avaliação de um programa de educação profissional inclusiva.
2005
Estratégias de gestão para realizar um ensino inclusivo.
2005
Publicação do conhecimento gerado pelas dissertações e teses em educação física e educação especial.
2005
Estratégias pedagógicas inclusivas para crianças com paralisia cerebral na educação infantil.
2005
A trajetória escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na educação infantil: um estudo em escolas públicas de Osasco.
2004
Análise da produção científica do programa de pós-graduação em Educação Especial da UFSCar
2004
Efeitos da dramatização sobre a compreensão oral de histórias infantis por alunos com deficiência auditiva
2004
Política da Inclusão na Educação Especial: a formação de professores
2004
Uma análise do serviço itinerante de apoio pedagógico à inclusão escolar na rede municipal de Araraquara.Maria Helena Bimbatti Moreira
2004
Acessibilidade do aluno com deficiência física: elaboração de um instrumento para a avaliação ao meio físico em escolas de uso público.
2003
Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidades educacionais especiais
2003
Prefáci do livro "Educação Especial: políticas e concepções sobre deficiência"
2003
Prefácio do livro Temas em Educação Especial: avanços recentes
2003
Análise da linguagem em crianças com deficiência visual: implicações para intervenções educacionais dentro de uma perspectiva funcional.
2003
Padrões de interação professor-bebê em creches inclusivas.
2002
Formação continuada de atendentes para a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em creches.
2002
O aluno com a paralisia cerebral no ensino regular: protagonista ou coadjuvante?
2002
A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil do município de Juiz de Fora.
2002
Formação continuada sobre currículo funcional para professores de alunos severamente prejudicados.
2002
Programa de educação para mães sociais sobre o desenvolvimento infantil.
2002
Análise da atuação de psicólogos no psicodiagnóstico de crianças com queixas escolares.
2002
Educação inclusiva e a formação de professores de nível médio.
2002
Prevalência de anormalidades oculares e deficiência visual em crianças com retardo mental.
2001
Práticas pedagógicas desenvolvidas entre alunos com deficiência em escolas comuns nas décadas de 1940, 1970, 1990.
2001
Avaliação do aluno deficiente mental na classe comum através de suas produções acadêmicas e dos relatos de professores.
2001
Com a palavra o surdo: seu processo de escolarização.
2001
Avaliação do desempenho acadêmico no processo de inclusão em classes comuns de escolas regulares.
2001
A inclusão escolar em Santa Maria/RS: Um retrato do processo na voz das pessoas com deficiência mental, de seus pais e de seus professores.
2000
Estratégias básicas para favorecer a educação escolar de alunos com deficiências físicas e múltipla: acessibilidade e formação continuada.
2000
Efeito do treino de habilidades de consciência fonológica em crianças com dificuldades na aprendizagem escolar.
2000
Movimentos sociais e auto-advocacia: um estudo sobre a luta pela cidadania de portadores de deficiências.
1999
As percepções dos professores de escola pública frente à integração/inclusão de crianças deficientes mentais em classes regulares de ensino.
1999
A garantia do direito à Educação Especial na ação do poder legislativo municipal de São Carlos.
1999
Uso de freqüência modulada (FM) por crianças com dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita associadas a déficit de atenção.
1999
Redução de comportamentos inadequados em portadores de deficiência mental no treino para o trabalho.
1999
Análise de um programa de intervenção em Educação Especial (Early Intervention) para pais e familiares e da adequação dos instrumentos na avaliação de seus efeitos como subsídios para a comunidade.
1998
O ensino de alunos em escola especial: Analisando como o professor ensina e propondo material de treinamento.
1997
O retrato da exclusão: um estudo de caso sobre a deficiência mental severa no ambiente familiar.
1997
A inserção de educandos portadores de deficiência mental moderada em classes especiais: a perspectiva dos usuários.
1997
A escolha profissional do deficiente mental: uma investigação bibliográfica.
1995
A atuação do psicólogo nas escolas de educação especial: um enfoque na orientação de professores.
1995
Sexualidade em pessoas portadoras de deficiência mental: uma pesquisa de documentos.
1993